《晚春》《泊秦淮》一等奖课件
课外古诗词诵读《泊秦淮》课件(共25张PPT).ppt
琼枝璧月：借指奢华糜烂的 生活 狎客：陪伴权贵游乐之人 纤儿：犹小儿，含鄙视意 明慧：聪明 重：重复
不堪重听耳。
——俞陛云《诗境浅说续编》
一边是孤舟行客萧索凄迷，一边是酒 筵歌席纸醉金迷，在国家动荡不安的时候， 在这样的情境对比之中， 诗人前面写景的 忧愁彻底引爆，他一扫之前的低沉，言辞 激烈地发出悲愤的慨叹：“若仍醉生梦死， 国家必然万劫不复”。诗人仿佛已经在灯 红酒绿中，看到了风雨飘摇的唐王朝的结 局。
杜 牧
听朗读
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，
隔江犹唱后庭花。
听朗读
泊秦淮
杜牧
烟笼/寒水/月笼沙， 词
夜泊/秦淮/近酒家。 词组
商女/不知/亡国恨，
音节 内容
隔江/犹唱/后庭花。 二二三
审题目
泊①秦淮②
杜牧
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮③近④酒家。
商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
③“夜泊秦淮”四字点明了时间、 地点，同时也照应了题目。
④ 这里的“近”应该是仅仅隔河 相望”。这时诗人所处的位置十分 微妙：如果说，这首诗的第一句 “烟笼寒水月笼沙”更像是远景的 话，那么，随着船的行驶，诗人逐 渐接近，并停在酒家门口。诗人寒 江孤舟，或许想解酒来一解风尘之 苦，酒家里人声鼎沸、乐声嘈杂， 那么，诗人为什么不踏入其中，共 同欢愉呢？这就给我们留下一个悬 念。
祯明初，后主作新歌，词甚哀怨， 令后宫美人习而歌之。其辞曰：“玉树 后庭花，花开不久复。”时人以歌谶， 此其不久兆也。
—— 《隋书五行志》
《泊秦淮》PPT【优秀课件PPT】
细读感悟
1.点明全诗主旨的诗句是哪句？ 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
2.这是首借古讽今的诗，抒发了作者怎样的思 想感情？
抨击了那些沉迷酒色、不理朝政的上层统 治者，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。
3.赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭 花》”一句。
诗人在此用曲笔写法，歌女所唱，正是为取悦 寻欢作乐的达官贵人，可见真正“不知亡国恨”的 是听歌的这些人。“不知”二字凸现出诗人的感慨 之深；“犹”字，凸现出诗人的忧愤之切。这两句 表达了诗人对国事怀抱隐忧的心境，又反映了达官 贵人纸醉金迷的生活状态，而这正是衰败的晚唐的 真实写照。
泊秦淮
SJ·八年级语文上册
学Байду номын сангаас目标
1．反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。 2．深入理解名句，培养品味语言鉴赏诗歌的能力。 3．加强合作学习，养成自主、探究、交流的良好 习惯。
走近作者
杜牧，字牧之，号樊川居士， 唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以 别于杜甫。与李商隐并称“小李杜 ”。因晚年居长安南樊川别墅，故 后世称“杜樊川”，著有《樊川文 集》。尤以七言绝句著称。
背景资料
南京是六朝古都，自南朝时渐渐养成奢靡之风， 而秦淮河一带又是南京城里最有名的声色犬马之地。 诗人夜泊秦淮河，借写眼前景而抒现实忧，写出了这 首成为千古绝唱的七言绝句。
长干门
中华门
武定门
雨花门
整体感知
翻译
烟雾弥漫秋水，月光笼罩白沙； 小船夜泊秦淮，靠近岸边酒家。 歌女为人作乐，哪知亡国之恨？ 她们在岸那边，还唱着《后庭花》。
板书设计
写景——夜景，交代时间、地点 泊 秦 淮
抒发了作者的忧愤之情
课堂小结
这首诗于情景交融的意境中，形象而典型地表 现了晚唐的时代气氛，使人从陈后主的荒淫亡国联 想到江河日下的晚唐的命运，委婉含蓄的表达了诗 人对国家命运的关切和忧虑，对世道的愤慨。全诗 内容深厚，感情深沉，意味无穷，引人深思。
《泊秦淮》教学课件(28张ppt)
▪ 3、这些豪门贵族明知是亡国之音，却偏要 听，而且是在国难当前的情况下，可见他 们是一群怎样的人？
▪ 作者面对这样的一番景象，这样的一群人， 他的心情应该是怎样的？
精品课件
诗人在此用了曲笔。歌女所唱，还 不是为取悦寻欢听歌的家伙。“不 知”二字，凸现出诗人的感慨之深；一个 “犹”字，凸现出诗人的忧愤之切。在杜牧 看来，晚唐政局已经危机四伏，达官贵人不 以国事为重，仍然过着纸醉金迷的生活，今 日听亡国之音取乐，明日有可能自己就要上 演亡国的悲剧。 精品课件
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首， 佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣， 尚能饭否？
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谢谢指导
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一生好学，博古通今。太和进士，曾 为江西观察使、中书舍人等职。牧之有抱负， 好言兵，以济世之才自诩。 曾注曹操所定 《孙子兵法》十三篇。其诗多讽谕时政之作。 写景抒情的小诗，多清俊生动。其诗在晚唐成 就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为 “小杜”。有《樊川文集》，与李商隐合称
“小李杜” 。
▪ 明确： ▪ “笼罩”的意思 ▪ 两个“笼”字将烟、水、月、和谐地溶合在
一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。营造 了柔和幽静，迷蒙冷寂的气氛，寄寓了诗人 的忧愁和伤感。
精品课件
▪ “烟笼寒水月笼沙”描绘了一幅怎样的画面？ ▪ 明确： ▪ 描绘了秦淮河的夜景——迷蒙的月色，轻烟
笼罩着寒水和白沙，一切安静而美丽。
精品课件
走近作者
▪ 作者是什么朝代的诗人？ 字什么？号 什么？本文选自什么文集？以什么命 名的？人们一般把作者和另一位诗人 并称为什么？
▪ 这是一首绝句还是律诗？ 几言？属于 古体诗还是近体诗？
《泊秦淮》教学课件一等奖优质课比赛
《泊秦淮》教学课件一等奖优质课比赛一、教学内容本节课选自人教版《语文》七年级下册第三单元《古诗词三首》中的《泊秦淮》。
具体内容包括：全诗的朗读、生字词解释、诗句解析、背景介绍、意境分析等。
二、教学目标1. 掌握《泊秦淮》的字词、诗句，理解诗意，体会诗人的情感。
2. 提高学生的朗读技巧，培养学生的文学鉴赏能力。
3. 了解唐代社会背景，理解诗人对国家命运的忧虑。
三、教学难点与重点教学难点：诗句的解析、意境的体会。
教学重点：朗读技巧的训练、文学鉴赏能力的培养。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课文、字典、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体展示秦淮河夜景，引导学生进入情境。
2. 朗读：全班齐读《泊秦淮》，教师指导朗读技巧，强调韵律、节奏。
3. 讲解：分析诗句，解释生字词，讲解诗句的意境。
4. 背景介绍：简要介绍唐代社会背景，帮助学生理解诗意。
5. 例题讲解：分析“烟笼寒水月笼沙”中的修辞手法。
6. 随堂练习：让学生运用修辞手法，创作一句描述夜景的诗句。
7. 小组讨论：分组讨论《泊秦淮》的主题，培养学生的合作能力。
六、板书设计1. 《泊秦淮》2. 作者：杜牧3. 生字词：烟笼、寒水、月笼、沙、夜泊、近酒家、商女、后庭花4. 诗句解析：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
5. 主题：对国家命运的忧虑七、作业设计1. 作业题目：分析《泊秦淮》的意境，结合诗句谈谈你的理解。
2. 答案：要求学生用自己的话描述诗句意境，言之有理即可。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的朗读情况，及时调整教学方法，提高学生的文学鉴赏能力。
2. 拓展延伸：推荐阅读杜牧的其他诗作，了解唐代诗歌的特点，提高学生的文学素养。
重点和难点解析1. 诗句解析2. 意境体会3. 朗读技巧的训练4. 作业设计一、诗句解析《泊秦淮》中的诗句寓意深远，需要细致解析。
例如：“烟笼寒水月笼沙”：此句运用了烟、月、沙等自然景物，勾勒出一幅朦胧的夜景。
《泊秦淮》PPT优质课件
合作探究
2.后两句中诗人仅仅是在斥责商女的“不知”吗？作者意在表 达什么？
“不知”抒发了诗人对“商女”的愤慨，也间接讽刺了 那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人，即醉生梦死 的统治者。“犹唱”二字将历史、现实巧妙地连为一体，伤 时之痛，委婉深沉。
借古讽今
课堂小结 概括主题
这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，借 陈后主因荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不 从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了 诗人对国家命运的无比关切和深深的忧虑。
后两句写现实中达官显贵饮酒作乐、荒淫无度的生活, 表达出诗人的忧国忧民之情。
合作探究
1.“烟笼寒水月笼沙”一句有何作用？
首句通过描写“月色”“轻烟”“寒水”“白沙”， 运用互文的修辞手法，描绘出一幅朦胧冷清的秦淮夜景 图。朦胧的景色与诗人心中淡淡的哀愁和谐统一，为下 文抒情创设了情景，作好了铺垫。
泊秦淮
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知识备查
作者介绍
杜牧（803－852），唐代文学家，
字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕 西西安）人。其诗在晚唐成就颇高，与 李商隐并称为“小李杜”。有《樊川文 集》。
知识备查
背景资料
六朝古都金陵的秦淮河两岸，历来是达官贵们享乐游 宴的场所，“秦淮”也逐渐成为奢靡生活的代称。诗人夜 泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想 到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，便感慨万千，写下了 这首《泊秦淮》。
前两句交代了时间、地点。首句描写了一幅朦胧的水色 夜景，渲染出一种凄清的气氛。次句点题，以“近酒家”引 发思古幽情。
精读细研
歌女。
这里指秦淮河。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
曲名，《玉树后庭花》的简称。南 朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多 称之为亡国之音。
2024版《泊秦淮》优秀课件
《泊秦淮》优秀课件目录CATALOGUE•诗人及作品背景介绍•诗歌内容详解•艺术手法鉴赏•诗歌意象与审美体验•知识拓展与延伸•课堂互动与思考题01CATALOGUE诗人及作品背景介绍杜牧生平及成就杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。
杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。
杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。
杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，"大杜“。
与李商隐并称“小李杜”。
《泊秦淮》创作背景《泊秦淮》是杜牧夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨，借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史。
讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
诗歌主题与思想内涵《泊秦淮》通过写夜泊秦淮所见所闻的感受，揭露了晚唐统治者沉溺于声色歌舞、纸醉金迷的腐朽生活。
表达了诗人对国家命运的关切和忧虑，以及对世道和人心的忧患意识。
同时，也体现了诗人对国家统一、政治清明和社会安定的渴望。
02CATALOGUE诗歌内容详解原文朗读与注释原文朗读播放《泊秦淮》的朗读音频，让学生感受诗歌的韵律和节奏。
注释对诗歌中的生字、生词进行注释，帮助学生理解诗歌大意。
“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
”解析：这两句诗描绘了夜晚秦淮河边的景色，烟雾笼罩着寒冷的河水和沙滩，月光洒在河面上，一片宁静。
诗人夜泊秦淮，靠近酒家，感受到一种别样的氛围。
翻译：烟雾和月光笼罩着寒冷的河水和沙滩，夜晚停泊在秦淮河边靠近酒家。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”解析：这两句诗表达了诗人对时局的担忧和对统治者的讽刺。
商女不知亡国之恨，仍然在对岸唱着靡靡之音，暗示着统治者的昏庸和国家的衰落。
翻译：歌女不知道国家的灭亡之恨，隔着江水还在唱着《玉树后庭花》。
逐句解析与翻译整体内容梳理主题思想《泊秦淮》是一首借古讽今的诗，通过描绘秦淮河边的夜景和商女的歌声，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。
九年级语文上册17诗词五首第二课时泊秦淮全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
(3) 表现诗人忧患意识诗句：____商__女___不__知__亡__国__恨___，__隔__江犹 ___唱__后__庭__花__。_
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五、布置作业
用散文语言改写《泊秦淮》。
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二、新课讲解
读准字音 读出节奏
bó
泊秦淮
唐 杜牧 lǒng
烟笼/寒水/月笼沙， 夜泊/秦淮/近酒家。
商女/不知/亡国恨，隔江/犹唱/《后庭花》。
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二、新课讲解
疏通大意
泊秦淮
唐 杜牧
浩渺寒江之上弥漫着迷蒙烟雾，
烟笼寒水月笼沙，
皓月清辉洒在白色沙渚之上。入夜，
夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，
12/12
7/12
二、新课讲解
深入探究 真正“不知亡国恨”是什么人？ 醉生梦死统治者。 全诗表现了诗人怎样感情？ 表示了他对国家命运关注与忧虑。
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二、新课讲解
深入探究 作者写作此诗真实用意是什么？ 这首诗表面上是斥责歌女，其实是在借题发挥。从表面
看，是指责秦淮河边酒楼中“商女”“不知亡国恨”，因为 她们竟然在高唱那首不祥《后庭花》；其实是指责那些端着 酒杯眯着醉眼津津有味地观赏歌曲人，即达官贵人之流，亦 即他们所代表统治阶层“不知亡国恨”。
用了互文修辞。烟雾和月光笼罩着严寒河水和沙滩。 品味 “烟笼寒水月笼沙”，两个“笼”字好在什么地方？ 笼，即笼罩意思。它准确、形象地描绘了月下河边朦胧 景色，又与诗下两句描写麻木了人心相照应。
6Hale Waihona Puke 12二、新课讲解深入探究
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课后习题
1.对这首诗的赏析不恰当的一项是（D）
A.首句写景，二句叙事、写景连用。把“近酒家”放在 句末，为下句“商女”“亡国恨”“犹唱后庭花”作铺 垫。 B.诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁 和伤感。 C.全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗 练，化用典故，是唐诗绝句中的优秀名篇。 D.商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判 了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。
不久归：这里指春天很快 就要过去了。
百般红紫：即万紫千红， 色彩缤纷的春花。斗芳菲： 争芳斗艳。
杨花：指柳絮。榆荚（jiá）： 榆树的果实。才思：才气和 思致。惟解：只知道。漫天源自满天。悟诗情课外研读
绝最草天
早 春
胜是色街 呈
烟一遥小 柳年看雨
水 部 张
满春近润 皇好却如
十 八 员
都处无酥 外
晚春
— 韩愈 —
作者
韩愈（768～824），唐代文学家、哲
学家。字退之，河南河阳（今河南孟州） 人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。贞元八 年（792年）进士。曾任国子博士、刑部侍 郎等职，因谏阻宪宗奉迎佛骨被贬为潮州 刺史。后官至吏部侍郎。倡导古文运动， 其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳 宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时 流于险怪，对宋诗影响颇大。有《昌黎先 生集》。
题解：泊秦淮
泊:停泊
秦淮：是一条 河的名称。
南京是六朝古都, 自南朝时渐渐养成奢 靡之风,而秦淮河一带 又是南京城里最有名 的权贵富豪纵情声色、 寻欢作乐的地方。
读诗歌
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。
读诗歌
泊秦淮
烟笼/寒水/月笼沙, 夜泊/秦淮/近酒家。 商女/不知/亡国恨, 隔江/犹唱/后庭花。
霜停白远
叶车云上
红坐生寒 于爱处山 二枫有石
山 行
月林人径
花晚家斜
。，。，
泊秦淮
杜牧
杜牧(803-852),字牧之,号樊川居士,汉
作者此处添加文本内族容 ,京兆万年(今陕西西安)人,唐代文学家。 此处添加文本内容 因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“ 杜樊川”,著有《樊川文集》。杜牧的诗歌 以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其 诗英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就颇 高。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫,“大杜 ”。与李商隐并称“小李杜”。
2.首句两个“笼”字用得好在哪里?
烟、水、月、沙四者，被两个笼字和 谐融在一起，绘成一幅极其淡雅的水 边夜色，烘托一幅迷蒙冷寂的画面， 渲染了悲凉的气氛。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花“采用了 什么表现方法?简要分析它表达了诗人怎样的情 感。
诗人运用典故，借古讽今，抨击了那些 沉迷酒色、不理朝政的上层人物，表达 了诗人对国家命运的关怀和忧愤。
解诗意
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
“笼”：笼罩
烟、水、月、沙四者，被两个笼字和谐融在一起， 绘成一幅极其淡雅的水边夜色，烘托一幅迷蒙冷寂 的画面，渲染了悲凉的气氛。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
商女：歌女
犹唱：还在唱
《后庭花》：据传是南朝陈后主所作，由于陈后主 整日寻欢作乐，不理朝政，最终丢失了江山，因此 他所作的《后庭花》也就成为了亡国之音。
读诗歌 朗读诗歌，读准字音，注意节奏。
晚春 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
读诗歌 朗读诗歌，读准字音，注意节奏。
晚春 草树/知春/不久归，百般/红紫/斗芳菲。 杨花/榆荚/无才思，惟解/漫天/作雪飞。
解歌意
晚春
草树/知春/不久归， 百般/红紫/斗芳菲。 杨花/榆荚/无才思， 惟解/漫天/作雪飞。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
这时，从江对岸传来歌声，这是不知亡国之 恨的歌女在唱《玉树后庭花》。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
“犹”字用得妙在何处？
“犹”字抒发了诗人对国家的忧虑和对 世风的愤恨之情
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
是商女不知亡国恨吗？真正不知亡国恨的是一些什么样的人？
后两句表面上是指责歌女，其实是侧 面在抨击哪些座位上欣赏者——封建 贵族、官僚、豪绅。
结合诗歌后两句，说说全诗表达了 诗人怎样的思想情感？
诗人运用典故，借古讽今，抨击了 那些沉迷酒色、不理朝政的上层人 物，表达了诗人对国家命运的关怀 和忧愤。
课外知识链接
《题临安邸》
［宋］林 升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作卞州。