“传统节日”活动策划书

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传统节日策划方案4篇

传统节日策划方案4篇

传统节日策划方案篇一迎新春、庆元旦——暨20xx年xx高级中学元旦晚会(暂定)xx高级中学全体师生组长:xx副组长:xx成员:其他校务会成员,各班班主任、音乐教师、美术教师1、学生节目:①、高三5个②、高二7个③、高一8个④、初一3个2、教师节目:2个3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色,又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。

4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

6、单个节目时长控制在6分钟内。

第一项目组:节目组组长:xx组员:xx、xx、xx、xxa、学生节目统筹:xxb、教师节目组统筹:xx任务:1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、xx、xx负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接,节目单的制作。

3、xx老师负责教师节目布置安排工作。

第二项目组:舞台及背景设计组组长:xx组员:xx、xx任务:1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

3、领导致辞准备。

第三项目组:灯光音响及宣传组组长:xx组员:xx、xx、xx传统节日策划方案篇二20xx年x月x日——20xx年x月x日。

x珠宝“摇钱树”送礼百分百。

通过x珠宝光棍节“摇钱树”活动活跃光棍节节日欢乐气氛,同时通过现金利是包、新年礼品等切实回报消费者。

1.主题活动:凡在x珠宝全国加盟店/柜购买任何一款x钻饰的顾客即可参加“摇钱树”活动:摇摇x珠宝专店门口或专柜旁边的摇钱树(圣诞树装扮而成),即可从树上摇掉下来的幸运号码(以胶纸粘住100个幸运号码),以第一个掉下来的幸运号码兑换10-100元不等的现金利是包、x珠宝的精美挂历、抱枕等,保证每个参加活动的顾客都有奖。

传统节日活动策划书(通用18篇)

传统节日活动策划书(通用18篇)

传统节日活动策划书(通用18篇)传统节日活动策划书(通用18篇)转眼间一段时间的工作告一段落了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,何不赶紧趁现在写写策划书。

快来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的传统节日活动策划书,希望能够帮助到大家。

传统节日活动策划书篇1一、活动背景在信息技术高度发展的今天,大家对于传统文化的了解和保护越来越少。

我们作为当代青年大学生,更应该了解中国传统文化,关心传统节日。

我国的传统节日是很丰富的,尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化。

它是民族文化的重要组成部分。

丰富的民族特色和文化底蕴,更是中华文明立身传承之本。

因此,引导学生探究我国的传统节日,并借此了解中华民族的历史、文化是我们志在必行的。

二、活动主题:了解传统节日,增强文化底蕴三、活动目的我们将以清明节、端午节、中秋节、重阳节等民族传统节日来引导同学们了解中华的民俗风情和传统美德,增强传统文化底蕴,用心体验我国传统节日中蕴涵的深层意义,从而教育和引导广大师生、群众更加积极地去弘扬中华民族优秀文化,进一步增强爱国热情、提高文明素质。

另外此次活动也是为了促进同学之间的交流、增进同学间的感情,培养同学们的集体主义精神,调动每个集体成员的积极性,为增强班级体的凝聚力、树立良好的班风打下坚实的基础,最终实现我们班级的和谐发展。

四、活动时间:20xx年5月五、活动地点:待定六、活动流程:前期准备:1、准备相关图片,视频,音频等材料;2、做好班上宣传工作,好让大家提前学习相关知识;3、鼓励同学们能够积极参与到班会活动中,在学习传统知识,增强爱国主义精神的同时,更好的提高班级凝聚力。

活动过程:1、有关传统节日的故事比拼首先我们可以引入一些传统节日画面的图片,以此来激起同学们的思维上的联想。

接下来,我们就正式进入正题,以一个自由开放的方式开场,鼓励大家主动积极的来讲述一些关于传统节日的故事或人物。

积极参与者有奖品。

活动当中,我们可以再加入一个纠错环节。

中国传统文化节日活动策划方案(3篇)

中国传统文化节日活动策划方案(3篇)

中国传统文化节日活动策划方案(3篇)中国传统文化节日活动策划方案(精选3篇)中国传统文化节日活动策划方案篇1一、指导思想和目的:为了迎接中秋节,增强年级教师的光荣感、责任感和使命感,激励教师们以先进模范为榜样,立足岗位,创先争优,为人师表,以及培养老师们的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。

五年级教师工会活动小组决定决定举行“中秋节诗歌朗诵比赛”。

二、活动主题:“弘扬师德,传承民俗”三、活动对象:五年级工会小组成员四、活动时间:9月28日下午4:00五、具体要求及时间安排:1、每个工会小组成员朗诵一首诗歌,内容要求:一、与中秋节有关;二、形式上要求多样化;三、原则上要求所有工会会员参与。

2、如有配乐,请在9月25日之前将节目及配乐交黄玉梅老师处。

六、评分:(一)评分办法:总分采取10分制;参赛节目最终得分为去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的总分。

(二)评分标准:(1)主题内容:1分主题鲜明,内容健康向上。

(2)表演形式:2分节目的选择编排富有创新和个性。

(3)表演艺术: 3分表演娴熟自如,朗诵技巧得当。

(4)服装、化妆:1分服饰整齐大方,化妆自然得体。

(5)表情演技:1分表情自然,动作大方、不矫揉造作。

(6)总体印象:2分包括上台退台紧凑有秩序,演出时间适中,服装、道具选择及使用得体色彩搭配效果好。

五、工作人员安排:总指挥:副总指挥:总策划:主持:中国传统文化节日活动策划方案篇2亲子活动:武夷印糕活动目标:1、幼儿与家长相互制作家乡特色小吃—武夷印糕,激发爱家乡的情感。

2、学习印糕的基本制作工艺,体验劳动与合作的快乐。

体验亲子间的亲情,活动准备:和家长沟通好时间,与糕家庄老板联系场地的使用。

活动过程:1、幼儿与家长到达糕家庄,参观糕家庄外部环境及产品展示区,激发幼儿参与活动的兴趣。

2、请工作人员带领家长与幼儿观看武夷印糕的文化(印糕的制作流程、各种印糕模具、模具的发展变化)。

传统节日活动方案(通用15篇)

传统节日活动方案(通用15篇)

传统节日活动方案传统节日活动方案(通用15篇)为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的传统节日活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

传统节日活动方案1【活动对象】全校学生【活动时间】20xx年3月31日—4月3日【活动内容】一、开展“传承英烈精神立志报效祖国”班会课1.活动时间:4月5日(一二年级)4月7日(三至六年级)2.主要内容:讲解清明节的'来历、朗诵关于清明节的诗词3.活动准备:(1)班主任准备相关PPT或视频(2)班主任收集相关清明节诗词;4.上交材料:材料请于4月8日(星期五)下班前将班会课资料(包括多媒体课件和教案)上传到ftp/校大队部/20xx学年第一学期/班会课相应文件夹内,教案模版可在该文件夹下下载。

二、参加网上祭英烈活动1.活动时间:4月1日—4月4日2.活动要求:(1)中国文明网和央视网设计专门页面,在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目,中国文明网未成年人频道(xx)、央视网科教频道(xx)(2)一年级到六年级各班学生全员参与网上祭英烈;(3)请班主任向学生在节前说明要求,学生可在清明节放假期间在家进行网上祭英烈活动。

附件:网上祭英烈操作路径1.中国文明网(1)登录xx(2)选择地区(浙江,宁波)(3)填写姓名(如xx区艺术实验小学301班×××)、填写留言内容,以此点击“献花”、“提交”;2.央视网科教频道(1)登录:xx(2)点击“鞠躬”、“献花”、“祈福”;(3)填写姓名(如xx区艺术实验小学301班×××)和寄语内容,点击提交以上活动大队部将在4月8日对各班开展情况进行统计,请各班班主任老师做好活动前的宣传工作,并按要求落实。

传统节日活动方案2一、活动背景:我国的传统节日是很丰富的,尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化,它是民族文化的重要组成部分。

中华传统节日活动方案7篇

中华传统节日活动方案7篇

中华传统节日活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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设计传统节日活动方案(七篇)

设计传统节日活动方案(七篇)

设计传统节日活动方案(七篇)设计传统节日活动方案 1一、活动主题:让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的__所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解__传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解__传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动目的:1、学生通过上网查找资料、__访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。

2、能使用多种方式获取资料,合理整理资料,对资料进行归类。

3、通过对家人、邻居、同学等的交流,养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。

4、通过亲手尝试包粽子,提高劳动技能与操作能力,体验成功的乐趣。

5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国__情感。

三、活动时间:5月26日——6月6日四、活动对象:五年级全体学生五、活动内容:1、举办一次端午节知识竞赛五年级每班选五名同学参加,6月5日中午12点集中五(5)班教室。

2、__一次屈原故事巡讲活动五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听,讲故事时间为5月29日晨会课时间。

(请一、二年级班__拍好照片。

)五(1)对应一(1)一(2)一(3)五(2)对应一(4)一(5)一(6)五(3)对应二(1)二(2)二(3)五(4)对应二(4)二(5)二(6)3、学包一个屈原爱国粽子五年级班__发动学生在家长的帮助下学包粽子,拍好照片。

4、出一张关于端午节的小报五年级每班出三张小报。

5、写一副屈原爱国书法作品五年级每班交两幅作品,硬笔、软笔都可以。

设计传统节日活动方案 2夏历五月初五是__的传统节日——端午节。

过端午节是我国两千多年来的习惯。

传统节日活动方案

传统节日活动方案

传统节日活动方案传统节日活动方案5篇传统节日一般是指中国传统节日。

中国传统节日,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,形式多样、内容丰富。

下面小编给大家带来传统节日活动方案,希望大家能够喜欢。

传统节日活动方案(篇1)一、活动背景农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。

端午也称端五,端阳。

此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。

虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的。

过端午节,是中国人多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的习俗。

其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符、艾草,游百病,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。

除了有迷信色彩的活动渐已消失外,其余至今流传中国各地及邻近诸国。

有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。

二、活动主题弘扬传统文化欢度端午佳节。

三、活动目的庆祝中国端午节的到来,让大家深刻体会到中国传统节日的气息;提升公司凝聚力;加强各部门同仁之间的沟通与联系;增强公司员工的集体观念。

四、活动时间20__年x月x日。

五、活动地点x号厂房东边的空地。

六、活动对象__有限公司全体员工。

七、活动内容1、包粽子比赛中国的传统节日大多与吃有关,端午吃粽子,可算是全国通行的习俗,而包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶,也有用竹叶的,统称粽叶。

百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。

从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料,其中以__粽子为代表。

吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰。

准备材料:布料、带子、米、绿豆、仿真水果(小)、桌子数张。

中国传统节日活动方案5篇

中国传统节日活动方案5篇

中国传统节日活动方案5篇中华民族的古老传统节日,涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容,蕴含着深邃丰厚的文化内涵。

这里给大家分享一些关于中国传统节日活动方案,供大家参考。

中国传统节日活动方案1一、活动分析农历五月初五,是中国传统的节日——端午节,为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统,特别举办多项庆祝端午节的促销活动,借此活动达到“寓教于乐”的目的;并回馈顾客,希望能提高商场知名度,吸引人潮,为顾客提供一个温馨的购物场所,以及提高活动日的营业额,让顾客感受一个难忘的端午佳节。

二、活动时间:20__年_月_日三、推荐活动标题千里闻艾香“明珠”礼尤多四、活动内容(一)“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛,以拉近本店与消费者之间的距离,并让比赛者通过本次活动,促进家庭成员之间的感情。

在活动结束后,将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。

活动对象:现场顾客或者社区居民活动方式:1.在5分钟之内,看哪位参赛者的棕子包得又快又好。

2.由顾客自行评出前三名,及最上镜“棕子奖”。

3.得奖者颁发相应“礼品”。

4.凡参加比赛者都送一份纪念品。

5.比赛结束后,将所完成的棕子送给养老院、育幼院等社会福利中心。

注:此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定)(二)端午飘香、钓香粽比赛活动时间:6月19日活动地点:商场西门活动内容:端午节到了,想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参加我们的比赛吧! 道具:竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。

(三) “顶天立地”立蛋大赛活动内容:活动当天凡购物满___元均可参加,参加者每人持一个鸡蛋在规定时间,不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来,成功者将获得礼品一份,非成功者获纪念品一份。

活动时间:5分钟,每人限玩一次。

活动地点:商场西门活动对象:对象不拘,凡有兴趣者皆可报名参加预期效果:通过这个“新式”的玩法,让大家购物从乐。

民俗节日活动策划书3篇

民俗节日活动策划书3篇

民俗节日活动策划书3篇篇一民俗节日活动策划书一、活动主题“传承民俗文化,共度欢乐节日”二、活动目的本次活动旨在传承和弘扬民俗文化,丰富社区居民的精神文化生活,增强社区凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全体社区居民六、活动内容及安排(一)开幕式1. 时间:上午 9:00-9:302. 地点:[具体地点]3. 内容:主持人介绍活动背景和目的。

社区领导致辞,强调民俗文化的重要性。

文艺表演:邀请社区居民和专业艺术团体进行民俗舞蹈、歌曲、戏曲等表演。

(二)民俗展览1. 时间:上午 9:30-11:302. 地点:[具体地点]3. 内容:展览内容:展示各地民俗文化的特色展品,如传统服饰、手工艺品、民间艺术品等。

互动体验:设置民俗游戏、传统手工艺制作等互动体验区,让居民亲身感受民俗文化的魅力。

(三)民俗讲座1. 时间:下午 2:00-3:302. 地点:[具体地点]3. 内容:邀请民俗专家进行讲座,介绍民俗文化的历史渊源、发展演变等。

讲座结束后,进行有奖问答环节,加深居民对民俗文化的了解。

(四)民俗表演1. 时间:下午 3:30-5:002. 地点:[具体地点]3. 内容:表演内容:邀请专业艺术团体进行舞龙、舞狮、秧歌等民俗表演。

居民互动:邀请居民上台参与表演,增强居民的参与感和互动性。

(五)闭幕式1. 时间:晚上 5:00-5:302. 地点:[具体地点]3. 内容:对活动中表现优秀的居民和团体进行表彰。

社区领导致辞,宣布活动结束。

七、活动宣传1. 在社区公告栏、宣传栏张贴活动海报,提前宣传活动内容。

2. 利用社区群、QQ 群等网络平台发布活动信息,扩大活动影响力。

3. 邀请社区内的媒体、自媒体对活动进行报道,提高活动的知名度。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 场地布置费用:[X]元2. 文艺表演费用:[X]元3. 民俗展览费用:[X]元4. 民俗讲座费用:[X]元5. 民俗表演费用:[X]元6. 奖品和纪念品费用:[X]元7. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保卫工作,确保活动的顺利进行。

传统节日活动策划案(精选5篇)

传统节日活动策划案(精选5篇)

传统节日活动策划案(精选5篇)传统节日活动策划案篇1活动目标:1.了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。

2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动,体验端午节特有的习俗。

3.感受中国民间节日特有的韵味。

4.让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

5.体验明显的季节特征。

活动准备:1.flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》。

2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。

活动过程:(一)了解端午节的名称及时间。

1.出示粽子实物,引发幼儿兴趣。

师:看,老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?教师小结:五月五,是端午。

端午节是我们中国的传统节日。

(二)引导幼儿了解端午节的来历。

1.观看端午节的故事。

师:你们知道端午节的故事吗?2.提问帮助理解。

师:刚才故事里说了什么?教师小结:端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,还要吃粽子呢。

吃粽子,忆屈原。

(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。

1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。

从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。

教师小结:看来粽子的味道不同,形状和颜色也有很多种呢。

2.玩赛龙舟游戏,体验端午赛龙舟的快乐。

师:端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。

幼儿玩赛龙舟游戏,并分享游戏的感受。

教师小结:看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体,还能给大家带来快乐呢!(四)自主探索,通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动,了解端午节的其他一些习俗。

1.提供实物、录像等,幼儿分组探索端午节的常见习俗。

2.幼儿交流探索结果。

教师小结:这些活动不仅是为了纪念屈原,还有着人们希望一家团聚,生活美满的心愿呢!(五)结束活动,儿歌总结。

1.教师念儿歌总结。

2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。

活动延伸:美工区:用彩色纸折粽子,尝试编蛋网兜。

生活区:继续学习包粽子,编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。

欢庆中国节策划书3篇

欢庆中国节策划书3篇

欢庆中国节策划书3篇篇一《欢庆中国节策划书》一、活动背景中国节是中华民族传统文化的重要组成部分,具有丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。

为了庆祝中国节,弘扬中华民族传统文化,增强民族自豪感和凝聚力,特制定本策划书。

二、活动主题欢庆中国节,传承中华文化三、活动目的1. 传承和弘扬中华民族传统文化,增强民族自豪感和凝聚力。

2. 丰富人们的文化生活,增进人们对中国节的了解和认识。

3. 促进社区和谐,加强人与人之间的交流与合作。

四、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]五、活动内容1. 开幕式(1)主持人介绍活动背景和目的。

(2)领导致辞,强调中国节的重要意义。

(3)文艺表演,展现中华民族传统文化的魅力。

2. 传统文化展览(1)设置展览区域,展示中国节的历史渊源、文化内涵、传统习俗等。

(2)安排专业讲解员,为观众提供详细的解说和介绍。

3. 手工制作活动(1)组织手工制作工作坊,邀请专业手工艺人现场指导观众制作中国传统手工艺品,如剪纸、中国结、风筝等。

(2)观众可以亲身体验手工制作的乐趣,感受传统文化的独特魅力。

4. 美食体验活动(1)设置美食摊位,提供各种中国传统美食,如粽子、月饼、汤圆等。

(2)观众可以品尝到正宗的中国传统美食,感受中国饮食文化的博大精深。

5. 互动游戏活动(1)设置互动游戏区域,组织各种有趣的互动游戏,如猜灯谜、投壶、踢毽子等。

(2)观众可以参与游戏,赢取奖品,增加活动的趣味性和互动性。

6. 闭幕式(3)文艺表演,为活动画上圆满的句号。

六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台,发布活动海报、视频等宣传资料,吸引更多人关注和参与活动。

2. 线下宣传在社区、学校、商场等场所张贴活动海报,发放活动传单,提高活动的知名度和影响力。

七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 文艺表演费用:[X]元3. 手工制作材料费用:[X]元4. 美食材料费用:[X]元5. 互动游戏奖品费用:[X]元6. 宣传费用:[X]元7. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要做好安全防范措施,确保观众的人身安全。

国风节日活动方案策划书3篇

国风节日活动方案策划书3篇

国风节日活动方案策划书3篇篇一《国风节日活动方案策划书》一、活动主题传承国风,共庆佳节二、活动目的通过举办一系列具有国风特色的活动,弘扬中华传统文化,增强人们对传统文化的认知和热爱,营造浓厚的节日氛围,促进文化交流与传承。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员广大市民、游客等六、活动内容1. 国风表演秀邀请专业的国风舞蹈团队、戏曲表演团队等进行精彩的演出,展示传统舞蹈、戏曲等艺术形式的魅力。

安排民间艺人进行传统技艺表演,如剪纸、书法、绘画等,让观众近距离感受传统文化的技艺之美。

2. 国风市集设置国风特色的摊位,售卖传统手工艺品、汉服、饰品、美食等,让参与者体验传统的购物乐趣。

举办传统手工艺品制作工作坊,邀请手工艺人现场教学,如制作剪纸、编织、陶艺等,让参与者亲自动手感受传统文化的制作过程。

3. 国风游戏体验设置传统的游戏区域,如投壶、踢毽子、猜灯谜等,让参与者在游戏中感受传统文化的乐趣。

举办国风主题的知识问答竞赛,通过问答形式普及传统文化知识,提高参与者的文化素养。

4. 国风美食节推出具有国风特色的美食,如传统糕点、粽子、汤圆等,让参与者品尝到地道的传统美食。

举办美食制作比赛,邀请市民参与制作国风美食,评选出最佳美食作品。

5. 国风主题展览举办传统文化展览,展示传统文化的历史、文物、服饰等,让观众深入了解传统文化的内涵。

设立传统文化体验区,设置传统的书房、茶室等场景,让参与者体验传统文化的生活方式。

七、活动宣传1. 利用社交媒体平台、官方网站、线下海报等多种渠道进行宣传,广泛吸引参与者。

2. 与相关媒体合作,进行活动报道和宣传,提高活动的知名度和影响力。

3. 邀请网红、博主等进行活动推广,增加活动的吸引力和传播力。

八、活动预算活动预算主要包括场地租赁费用、表演团队费用、物料制作费用、宣传费用、工作人员费用等,具体预算根据实际情况进行详细核算。

九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈问卷、现场观察等方式,评估活动的受欢迎程度和参与度。

传统节日活动主题方案(3篇)

传统节日活动主题方案(3篇)

传统节日活动主题方案(3篇)传统节日活动主题方案(通用3篇)传统节日活动主题方案篇1一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为根本,按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则,深入挖掘传统节日文化内涵,不断强化认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,积极创新传统节日的形式和载体,让广大群众在节日氛围中感受传统文化,提升文明素质,增强民族自信心和自尊心。

二、主题内容及工作安排在春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中华民族重要的传统节日期间,组织全市开展节日民俗、文化娱乐、经典诵读、志愿服务等群众性活动,推动“我们的节日”主题活动深入开展。

(一)春节、元宵节期间,围绕“团圆、迎新、感恩”的主题开展活动。

一是开展节日民俗文化展示活动,举办迎新汇演、元宵灯会、非遗展示等活动,营造喜庆祥和的`节日氛围;二是开展节庆志愿服务活动,面向孤寡老人、残疾人、困难家庭等群体,组织志愿者上门开展家政服务、心理慰藉等志愿服务活动,营造“人人为我、我为人人”的良好社会风尚;三是开展“送温暖献爱心”活动,走访道德模范、身边好人,向他们送去节日祝福和问候;四是积极倡导“网上拜大年”、“跟着模范人物拜年”等,开展“网上猜谜”等网络文化活动,倡导文明节俭风尚。

(二)清明节期间,围绕“感恩、和谐、绿色”的主题开展活动。

一是开展祭奠先烈活动,组织广大党员干部和青少年为革命先烈扫墓,聆听革命先烈英勇事迹。

组织中小学生开展“网上祭英烈”活动,激发未成年人爱党爱国情感,增强爱党爱国意识;二是开展节日民俗活动,发挥各地历史人文资源优势,举办具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、民俗文化表演、民间艺术展示和中华经典诵读活动,弘扬优秀传统文化;三是开展文明祭扫活动,推广网上扫墓、家庭追思会等祭奠方式,用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的缅怀之情,倡导祭祀新风。

(三)端午节期间,围绕“爱国、传承、健康”的主题开展活动。

一是开展端午经典诵读活动,以中小学生、城乡社区为重点对象,以主题班会、书法会、征文赛、诵读会等为形式,推进爱国主义教育和传统美德教育;二是开展端午民俗文化讲座、民间艺术和“非遗”文化表演等民俗文化活动;三是开展以关爱留守儿童、孤寡老人、贫困空巢老人、残疾人的“关爱他人”志愿服务活动;四是开展爱国卫生运动、卫生健康知识宣传普及活动。

2024年传统节日的活动方案范本

2024年传统节日的活动方案范本

2024年传统节日的活动方案范本一、背景介绍2023年将迎来一系列传统节日,这些节日在我国拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了充分展示和弘扬传统文化,增强人民群众的文化自信,我们将通过举办一系列精彩活动庆祝这些传统节日。

二、春节春节是中华民族最重要的传统节日,也是全球华人最热闹的节日。

为了庆祝春节,我们将组织如下活动:1. 年夜饭晚会:在除夕之夜,举办一场年夜饭晚会,邀请当地的民间艺人和流行明星表演,展示传统舞蹈、音乐、戏剧等项目。

2. 元宵灯会:在正月十五,举办一场盛大的元宵灯会,悬挂各种精美灯笼,组织猜灯谜和舞狮等活动,吸引游客和当地市民前来观赏。

3. 传统风俗表演:组织民间艺人展示传统习俗,如舞龙舞狮、二人转、变脸等,让人们了解和体验中国传统文化的魅力。

三、清明节清明节是我国传统的扫墓祭祀节日,也是缅怀先人的重要时刻。

为了纪念先人,我们将开展以下活动:1. 祭扫活动:组织市民自愿参与祭扫活动,前往祖先的坟墓悼念,表达对逝去亲人的思念和敬意。

2. 游山踏青:鼓励人们在清明节期间踏青游玩,增强身心健康,同时欣赏大自然的美景。

3. 举办图书展览:策划一场与传统文化和历史相关的图书展览,供人们了解和学习。

四、端午节端午节是我国的传统节日之一,也是我国非物质文化遗产之一,具有丰富多彩的民俗活动。

为了庆祝端午节,我们将开展如下活动:1. 龙舟竞渡:举办一场龙舟竞渡比赛,邀请各地龙舟队伍参与,并吸引观众前来观赛。

2. 粽子制作比赛:组织市民参与粽子制作比赛,传承传统工艺,并增强人们对传统食品的认知和喜爱。

3. 传统体育项目展示:展示传统体育项目,如蹴鞠、抛球等,让人们感受到中国传统体育的独特魅力。

五、中秋节中秋节是我国的传统节日之一,也是感恩团圆的时刻。

为了庆祝中秋节,我们将开展如下活动:1. 月亮主题灯光秀:在中秋节当晚,组织一场盛大的月亮主题灯光秀,通过灯光的表演,营造出浪漫祥和的节日氛围。

2. 传统舞蹈表演:邀请专业舞蹈团体进行传统舞蹈表演,如扇子舞、踩高跷等,展示中华民族的优美舞蹈艺术。

开展传统节日活动方案策划(10篇)

开展传统节日活动方案策划(10篇)

开展传统节日活动方案策划(10篇)关于开展传统节日活动方案策划(10篇)开展传统节日活动方案策划篇1一、活动主题:缅怀革命先烈弘扬民族精神二、活动背景:清明节是我国传统的二十四个节气中最具人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士。

为了纪念这个有着深远意义的日子,引导大学生弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,举办此次清明扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。

三、活动目的:缅怀革命先烈,发扬革命传统精神,增进爱国主义情感。

四、活动时间:20--年3月31日至4月4日五、活动地点:华北烈士陵园六、活动对象:----青年志愿者协会七、活动流程:1、由团委向各学部下发通知,各学部每天派出10到15人参加公祭大会活动,院青协出10人左右2、早上7:00北院校门口集合签到,清点人数并交代注意事项。

完毕之后出发。

2、全体同学坐车到烈士陵园后重新再集合,再签到,检查人员是否到齐。

3、到达烈士陵园后与陵园负责人联系,分配任务后正式开始进行志愿服务(如:接待、站岗、打扫等)4、活动结束后在陵园门口集合,负责人清点人数,确认无误后集体带回。

八、活动注意事项:1、烈士墓是革命英雄长眠的地方,革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士举行祭扫活动,要穿着整洁。

2、墓地是英灵的安居之所,故不可跨过坟墓及供品,活动中态度要庄严肃穆,不能嘻笑怒骂,污言秽语,乱跑乱碰。

3、在墓地范围要内维恭维谨,控制自己的情绪和态度。

要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹。

在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静,有秩序,体现当代大学生的良好素质。

4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在墓地内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。

5、如果早晨临时不能到的,请及时向负责人说明,以免耽搁行程;途中如有事离队要向负责人说明,得到许可签退后方可离开,且离队后的安全问题由本人负责。

关于传统节日主题活动方案10篇

关于传统节日主题活动方案10篇

关于传统节日主题活动方案10篇关于传统节日主题活动方案【10篇】节日活动方案应注重创意和体验。

企业可以设计各种创意活动,如游戏互动、主题装扮、艺术表演等,为参与者提供愉悦和难忘的体验,增强参与度和活动记忆点。

现在随着小编一起往下看看关于传统节日主题活动方案10篇,希望你喜欢。

关于传统节日主题活动方案【篇1】一、活动时间__年__月__日二、活动地点教室三、活动参与人员全体小班幼儿,家长及本班老师四、活动目标1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历。

2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。

五、活动准备发动幼儿自带水果或月饼六、活动形式班级集体活动七、活动流程介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝注:亲子游戏活动可参考幼儿园自身防疫安全政策适时恰当举办。

八、活动内容1、向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道中秋节的日期。

2、欣赏故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的'。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?(下文附故事内容)3、亲子游戏游戏一:手指游戏《变变变》。

玩法:用小手指做游戏游戏二:韵律游戏《拍手点头》。

玩法:根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

游戏三:粘泡泡糖。

玩法:家长和幼儿一起问教师:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”教师回答:“两个两个粘--”后面主持人可随机说。

游戏四:击鼓传话。

玩法:一人在敲敲,一人用传花的方式进行,当音乐停止,物品在谁的手上,就由谁来进行表演。

4、谈话品尝讨论:中秋节都吃什么?分享:共同品尝自带的月饼和水果,说说自己所带的食品。

关于传统节日主题活动方案【篇2】端午节是我们中华民族的传统节日,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。

幼儿园设计并组织有关端午节的。

现将端午节期间开展“我们的节日——端午”系列活动方案制定如下:[活动目标]1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

传统节日实施方案(精选8篇)

传统节日实施方案(精选8篇)

传统节日实施方案(精选8篇)传统节日实施方案篇1一、主题产生的背景我们国家在其悠久的历史中孕育着极为丰富多彩的节日时空。

面对外来文化与商业文化的冲击,许多学生对外国的节日提起来滔滔不绝,津津乐道,而让他说起中国的传统节日时,一般只记得春节、端午节和中秋节,至于为什么过这些节日、中国人怎么过节,则一问三不知,有的甚至觉得过这些节日又忙又累,实在没必要。

中国几千年来流传下来的礼节习俗就要在我们下一代人这儿销声匿迹了吗?为什么西方的节日会对中国的青少年有这么大的影响呢?这使我们不得不对自己的民族文化产生一种忧思与紧迫感。

在许多西方国家,他们更多的让孩子参与到节日的`庆祝中来,甚至孩子是节日的主角。

他们注重的是对孩子能力及性格的培养。

“一个不珍惜自己传统的民族,是没有希望的”,我们意识到,应该在吸收优秀外来文化的同时,传承光大自己的传统文化。

这是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱。

是我们教育应切实肩负的重任。

在二、活动目的知识技能:了解中华民族的传统节日及一些重大节日的风俗文化,体会其对人们生活的影响,知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分。

方法能力:学会多种途径查找资料,通过网络论坛、小组合作等方式学习,运用收集的资料进行交流,加深对传统民族节日的了解。

情感态度:通过开展包饺子、包粽子、放风筝等活动,感受传统节日的快乐,进而感受到中华民族悠久的历史,激发学生的民族自豪感。

三.活动的实施本次活动的实施主要依托网络论坛,论坛中的版块划分为:“中国的传统节日”;“小组评价”;“活动日记”;“活动反思”;“电子作业”。

各个阶段的资料成果都可以发表到论坛中来。

充分发挥论坛的方便、快捷、高效、共享的优势。

第一阶段明确主题制定计划1、激发兴趣,明确探究主题。

教师在课堂上与学生进行交流:当你穿上新衣服快乐地去逛花街,当你看到五彩缤纷的烟花空中飞舞时你们知道这是我们中国哪种传统节日吗?当一家人在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,共同赏月叙谈时,这又是什么节日呢?你还知道我们中国的哪些节日?此时的学生必然跃跃欲试。

传统年俗策划书范文模板3篇

传统年俗策划书范文模板3篇

传统年俗策划书范文模板3篇篇一《传统年俗策划书范文模板》一、活动背景春节是中华民族最隆重的传统佳节,它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理,而且还是祈福攘灾、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。

在春节期间,全国各地均有举行各种庆贺新春活动,带有浓郁的各地域特色,热闹喜庆的气氛洋溢;这些活动以除旧布新、驱邪攘灾、拜神祭祖、纳福祈年为主要内容,形式丰富多彩,凝聚着中华传统文化精华。

二、活动目的通过举办传统年俗活动,让更多的人了解和感受传统年俗文化的魅力,增强对传统文化的认同感和自豪感,同时也为人们提供一个欢乐、祥和、喜庆的节日氛围。

三、活动主题传承传统年俗,共度欢乐新春四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体活动对象]七、活动内容1. 写春联、贴春联邀请书法爱好者现场书写春联,并免费赠送给参与者,同时也可以让参与者自己动手写春联,感受传统文化的魅力。

2. 剪窗花邀请剪纸艺人现场表演剪窗花,并教授参与者剪窗花的技巧,让大家在动手的过程中体验传统手工艺的乐趣。

3. 猜灯谜在活动现场布置灯谜区,参与者可以通过猜灯谜的方式赢取小礼品,增加活动的趣味性和互动性。

4. 传统美食制作与品尝设置传统美食制作区,邀请专业厨师现场制作传统美食,如饺子、汤圆、年糕等,并让参与者品尝,感受传统美食的独特风味。

5. 传统民俗表演邀请民间艺人进行传统民俗表演,如舞龙舞狮、扭秧歌、踩高跷等,为活动营造浓厚的节日氛围。

八、活动宣传1. 线上宣传通过社交媒体、网站、公众号等渠道发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人关注和参与。

2. 线下宣传在活动地点周边、社区、学校等场所张贴活动海报和发放传单,提高活动的知名度。

九、活动预算1. 春联、窗花等材料费用:[X]元2. 传统美食制作材料费用:[X]元3. 民俗表演费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、协调和实施。

中华传统节日策划书3篇

中华传统节日策划书3篇

中华传统节日策划书3篇篇一《中华传统节日策划书》一、活动背景中华传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,它们承载着丰富的文化内涵和民族精神。

然而,在现代社会中,随着生活节奏的加快和西方文化的冲击,一些传统节日的氛围逐渐淡化。

因此,我们有必要策划一系列活动,来弘扬和传承中华传统节日文化。

二、活动目的1. 增强人们对中华传统节日的认知和了解,提高对传统文化的认同感和自豪感。

2. 丰富人们的精神生活,营造浓厚的节日氛围,让人们在欢乐中感受传统文化的魅力。

3. 促进文化交流和融合,增进不同地区、不同民族之间的友谊和团结。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动内容1. 节日展览在活动现场设置展览区域,展示中华传统节日的由来、习俗、传说等相关知识和文化内涵。

通过图片、文字、实物等形式,让人们更加直观地了解传统节日。

2. 民俗表演邀请专业的民俗表演团队,表演传统的舞蹈、音乐、戏曲等节目,展现中华传统艺术的魅力。

同时,也可以邀请观众参与互动,一起体验传统民俗的乐趣。

3. 传统手工艺制作设置传统手工艺制作区域,邀请手工艺人现场展示和教授制作传统手工艺品,如剪纸、年画、风筝、灯笼等。

让人们在动手制作的过程中,感受传统文化的独特魅力。

4. 美食品尝在活动现场设置美食区域,提供各种传统节日美食,如粽子、月饼、汤圆、饺子等。

让人们在品尝美食的同时,了解传统节日的饮食文化。

5. 亲子活动设置亲子活动区域,组织家长和孩子一起参与传统节日的庆祝活动,如制作传统手工艺品、品尝传统美食、观看民俗表演等。

通过亲子互动,增进家庭成员之间的感情,同时也让孩子们更好地了解和传承传统文化。

六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台,发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人关注和参与活动。

2. 线下宣传在社区、学校、商场等场所张贴活动海报,发放宣传资料,提高活动的知名度和影响力。

3. 合作媒体宣传与当地的电视台、报纸、广播等媒体合作,进行活动报道和宣传,扩大活动的传播范围。

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“传统节日”活动策划书
一、活动背景
在信息技术高度发展的今天,大家对于传统文化的了解和保护越来越少。

我们作为当代青年大学生,更应该了解中国传统文化,关心传统节日。

我国的传统节日是很丰富的,尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化。

它是民族文化的重要组成部分。

丰富的民族特色和文化底蕴,更是中华文明立身传承之本。

因此,引导学生探究我国的传统节日,并借此了解中华民族的历史、文化是我们志在必行的。

二、活动主题:
了解传统节日,增强文化底蕴
三、活动目的
我们将以清明节、端午节、中秋节、重阳节等民族传统节日来引导同学们了解中华的民俗风情和传统美德,增强传
统文化底蕴,用心体验我国传统节日中蕴涵的深层意义,从而教育和引导广大师生、群众更加积极地去弘扬中华民族优秀文化,进一步增强爱国热情、提高文明素质。

另外此次活动也是为了促进同学之间的交流、增进同学间的感情,培养同学们的集体主义精神,调动每个集体成员的积极性,为增强班级体的凝聚力、树立良好的班风打下坚实的基础,最终实现我们班级的和谐发展。

四、活动时间:2012年5月
五、活动地点:待定
六、活动流程:
前期准备:
1、准备相关图片,视频,音频等材料;
2、做好班上宣传工作,好让大家提前学习相关知识;
3、鼓励同学们能够积极参与到班会活动中,在学习传统知识,增强爱国主义精神的同时,更好的提高班级凝聚力。

活动过程:
1、有关传统节日的故事比拼
首先我们可以引入一些传统节日画面的图片,以此来激起同学们的思维上的联想。

接下来,我们就正式进入正题,以一个自由开放的方式开场,鼓励大家主动积极的来讲述一些关于传统节日的故事或人物。

积极参与者有奖品。

活动当中,我们可以再加入一个纠错环节。

如果有人讲的故事是有错误的,另一位同学就可以纠正他,此时奖品就归纠错者所有。

2、合作竞猜
这是一个游戏环节,两位同学搭档。

该环节中会有很多道关于传统节日的题目。

其中一位同学看幻灯片中有关传统节日的画面,并用肢体语言给另一位同学提示,让另一同学猜出这是什么传统节日。

一轮下来,猜对题目最多的两组为获胜组。

获胜的两组同学再进行传统节日知识大比拼。

两组同学轮流说出一个
有关传统节日的成语、歌词或是诗句等,直到一方说不出来为止。

奖励归最终胜利者所得。

3、播放视频片段
希望通过一些关于传统节日的视觉,可以激起大家对于传统节日的兴趣,为班会的进一步继续做铺垫。

4、谈谈感想与收获
通过这次的班会,你有什么样的触动或是感受,可以和大家分享一下,这种感受不局限于班会内容,可以是任何的想法或是提议。

七、活动预算
教室布置的气球:3块
圆珠笔10根:10块
小笔记本5本:5块
10级教育技术学班委
2012年3月20日。

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