2019高考新材料作文的拟题技巧
2019高考作文如何写出好的作文题目具体方法技巧指导
2019高考作文如何写出好的作文题目具体方法技巧指导三种拟标题方式技巧：一、通过因果思维路径生成标题因果思维也就是逻辑思维，具体包含四种思维操作模型：原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。
通过因果思维路径生成标题，会给人一种立意“深刻、深远、高远”的感觉。
通过对高考优秀作文标题分析发现，通过因果思维生成标题，有时是一种分析，有时是几种分析的综合运用，具体体现在以下生成路径：1、措施分析生成标题运用因果思维中措施分析与综合来生成标题，即对解决的问题提出方法、手段，也就是从“怎么办”的角度来拟定。
标题是文章的缩影，展示的是文章最精华的部分。
一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体解决措施，形成一种不同措施的重复，从而生成标题。
如《严以待人处事，严于律己修身》从待人处事和律己修身两个方面提出解决问题的措施，对仗工整。
《默默无闻，蓄势待发》扣住材料实质，言简意赅地指出做人要做的两个方面，先要“默默无闻”，有机会则需“蓄势待发”，从而生成标题，具有新意。
另外，以下标题都是通过措施分析生成的：《向生命致敬，为人性喝彩》《用心感动，以爱承担》、《以我之力，追我所愿》、《遵规守范，呵护生命》、《品味生活美，争做风采人》等。
2、功能分析生成标题即通过事件产生的后果、影响、意义、功能、作用来生成标题，即“会怎样”。
一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体的解决后果、影响、意义、功能、作用，关联文章的立意、主题，形成一种功能上的重复，从而生成标题。
《尽赏自然，尽得清欢》“尽赏”“尽得”形成一种语音的重复，是对作文立意——亲身感知自然的途径所获得的结果、意义的概括，语言简洁，具有诗意。
这类标题相对较少，如《各领风骚，人生精彩》。
3、“措施功能”生成标题（1、2两者结合）一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，采用前面一句是措施，后面一句是功能的方式生成标题，即“方法影响或结果”。
高考作文复习： 作文拟题技巧
高考作文复习：作文拟题技巧题好文一半，无论是命题作文、材料作文，还是话题作文形式的议论文的拟题，必须根据实际情况，紧扣材料和要求，在准确简洁的前提下，力求生动形象、有创意，富有表现力，拟制出让阅卷者一见倾心的标题来。
★常见误区★1.题文不符：题目偏离话题或材料的限定。
题目与文章内容不符，文不对题。
2.大而无当：题目过大、宽泛，没有针对性。
3.冗长呆板：标题过长，语言不简洁，显得松散。
4.无创造性：题目没新意深意，落入俗套，或过于平白直露，缺乏联想。
★技法点拨★1.引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。
如：谈知识重要的文章，可拟题为《知识就是力量》;谈节俭的文章，可拟为《由俭入奢易，由奢入俭难》或《粒粒皆辛苦》;谈环境影响的文章，可拟为《近墨者黑/近墨者未必黑》或《“孟母三迁”另解》;在以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄;谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》;谈金钱的文章，可拟为《人生就是一件交易吗?》。
谈自信的文章可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》;以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》(语出鲁迅《狂人日记》)。
《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。
2仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。
如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。
该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。
《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》，写一篇议论文;谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具;《诚信所至，金石为开》改写成语“精诚所至，金石为开”。
最新2019高考高分作文3大窍门
最新2019高考高分作文3大窍门
1、拟题靓丽
高考评分老师一般喜欢根据题目来判定考生的写作水平和审题能力，所以就有了题好文一半的说法。
起作文题目应遵循准确贴切、新颖别致和简洁醒目的原则，或妙用修辞，生动形象; 或单刀直入，亮明观点; 或引入时尚，新鲜活泼; 或巧借诗文，意境深邃;总之，起的标题要让人眼前一亮，要闪亮老师的眼睛。
2、素材新活
高考作文的素材选择主要是准确、典型、真实、新颖。
想让素材新活，一是内容新奇，可以从文学名著、现实生活中去搜寻别人没有用过的材料。
文章内容既要丰富，又可以显示出与众不同的新意，最重要的是给阅卷老师耳目一新的感觉;二是柳枝新翻，一样的万能素材，用不同的眼光去审读，发现别人没发现的意蕴，巧妙运用素材，运用不同观点去进行分析，往往可以有不同的理解。
找到适合话题的切入点，学会推陈出新。
3、卷面整洁
高考作文，书写要美观，字迹要清晰，字体要适中。
字体太小，辨认不清;字体过大，张牙舞爪; 行文落款格式要正确，卷面美观可人。
如果写错字，就在错字上面轻轻画一条横线，不要在错别字上圈来画去，唯恐评分老师看不见。
卷面整洁是考生语文功底的直接体现，同时也让阅卷老师心神俱静，作文才容易得高分。
2019年高中作文指导-作文拟题技巧
作文拟题技巧】
高考作文，由于阅卷时间的限制，对于题目的要求就更高，甚至可以说，题好一半文。题目只有独创新颖，才能眉目清秀。精彩、富有个性的题目令阅卷老师眼前一亮，靓丽夺目的标题既能扣住读者心弦，使文章顾盼生姿，起到眉眼传神的作用，为作者行文提供一个明确的中心点，又能迅速激发起阅卷老师的好奇心，对其作文一见心动，甚至“一见钟情”，无形中增加了分值。如果我们能够熟悉和掌握一定的拟题要求和方法，让作文标题闪出第一道亮丽，就能在考场中写出大放异彩的文章来。
运用求异思维，把一些公认的常理作反向思考，从而构成文题，往往能收到奇效。如：《弄斧到班门》《有志者未必事竟成》《虽贫，岂困?》《常在河边走，也能不湿脚》《三个臭皮匠，怎敌诸葛亮》《前不见古人，后岂无来者?》《忙人闲事》《眼见一定为实吗?》《享受挫折》《要敢于走麦城》《痛苦也是一笔精神财富》《孔融让梨：是耶?非耶?》《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了，多好》《真想做个差生》《渴望停电》。
符 号 法
运用数学公式和符号，能起到简洁、生动而又别致、醒目的作用。如：《成功=志+力+物》《多解的题：规矩=?》《联想1+1》《记忆≠智慧》《移植记忆≠获取能力》《XX+XX=快乐》《成绩≠素质》《1∶6的启示》《7+1
运用标点符号，如《生活——???》《那一次我……》《答案岂能拒绝丰富!》《网络：想说爱你不容易》《学生上网：喜耶?忧耶?》。
拟题的原则
确切、精练、生动、新颖、有意蕴、有文采。
确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范。
精练，指的是标题字数恰当，不宜过长。
生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。
新颖，指的是有新视角、新思路、新感悟，给人新鲜感。
高考材料作文拟题的十个技巧(精选6篇)
高考材料作文拟题的十个技巧（精选6篇）（1）切合文章主旨。
题目是文章的纲，要做到文题一致。
同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。
（2）符合文体要求。
如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。
（3）新颖、精练、有文采。
①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过8个字，二是要从小处入手，有针对某，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。
失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。
失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。
失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。
失误五：题目平淡苍白，毫无文学某彩和美感。
1、标题用比喻，生动形象：《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、2、标题作比拟，情感细腻：《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。
3、标题巧反问，强调感情：《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》4、标题作仿拟，显出新意：《争渡，争渡，执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上网，怎一个“禁”字了得》。
5、标题用对比，凸现主题：《与其坐而等，不如起而行》。
6、标题作对偶，整齐凝练：《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》。
7、标题作夸张，增强感染力：《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》8、标题作引用，增强效果：《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》。
9、逆行拟题法和旧瓶装新酒：《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨？》《感谢你——我的对手》《都云某痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》。
最新2019届高考作文拟题方法使用详解教学讲义ppt课件
拟题方法：找关键词句法 ,注意扣住本质 进行变化
关键句是： “你没有翅膀，不能飞 行，你还是老实呆在地上生活吧。”
题目：认清自己是取得成功的前提 认清自己与努力拼搏 做事要看先决条件 努力要有方向
第二种方法：保险拟题法
丹顶鹤的头上有一块是红色的。麻雀发觉丹 顶鹤这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块 红色。
拟题方法：找关键词句法
关键句是： “啊，你的美是因为付 出代价的。”
题目：美要付出代价
没有付出就没有回报 帮助别人就是帮助自己 快乐在于助人助己
第二种方法：保险拟题法
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“ 青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面 说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。 ”
螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来， 螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走 了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“ 我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当 然到不了河边。”
标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点
“题好一半文 ”
二、好标题两原则：
1、准确鲜明 突出主旨
（题目能揭示材料中心，直言事理）
2、形象生动 富有意蕴
（善于使用多种修辞ห้องสมุดไป่ตู้表现手法）
第一种方法：保守拟题法
一、看关键词：这种拟题方式的作法一般就是以“材料 中的关键词”为题目
人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如 事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有 所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人 ，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从 失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手， 不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以 及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择 ，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转 一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。
2019届高考新材料作文写作方法
2019届高考新材料作文写作方法新材料作文在高考的作文考场上是一个比较活跃的考点。
下面店铺为大家带来了2019届高考新材料作文写作方法，欢迎阅读!高考新材料作文冲刺十大秘籍秘籍一、先概括面对新材料作文给出的“材料”，我们首先要做的就是从宏观上把握材料，着眼材料整体，概括材料，提炼核心话题，找准关键概念。
即从整体上理解材料讲了什么，材料的核心话题是什么，我们在讨论的核心问题是什么?而不要纠缠局部细节，不在外围词汇上打转，不“抓一鳞而弃全鱼”、“不窥一斑而舍全豹”，即学生面对材料时要有整体意识、全局意识，围绕核心问题发表看法。
秘籍二、选边站材料当中对于核心话题，一般会提示多个看法，这些看法要么是二元对立，要么是多元互补，比如材料作文“仪式”中：有人认为，仪式有着稳定的流程，确定的意义，不容轻易改变;也有人认为，仪式是因应生活而产生的，跟不上时代步伐就理应改变;还有人认为，生活节奏这么快，时间这么紧张，仪式应该除去，要把精力投入到有意义的事情里去。
对此，一般学生最保险的做法就是选边站，选取一个观点进行分析、评论，而不是面面俱到或另起炉灶。
另起炉灶发表有别于材料中给出的观点或从整体的角度审视材料，可能更深入、全面，对水平比较高的学生比较合适，但也有偏题、跑题的风险。
秘籍三、清概念清概念，就是理清概念。
对于材料当中涉及到某些概念性的名词，学生在思考审题立意的时候最好能够先弄清楚概念的内涵和外延，思考概念的特点，然后在此基础上运用发散性思维从不同角度围绕概念的主要特点发表看法。
可以说概念清楚是观点鲜明、深入的前提和基础，如果概念不清或对概念理解有偏差就可能偷换概念以致于偏题、离题。
秘籍四、能分析、精议论能分析，即考生在明确概念内涵，确定立意之后，能够根据材料的提示和自身的理解从是什么、为什么、怎么办三个角度中选择一个进行分析、思考，从多个方面(最好三点)发表看法、论证观点，这样才能体现出学生的思维深度和广度。
2019学年高中语文写作考场作文的拟题、开头、结尾及新材料作文如何准确审题立意
考场作文的拟题、开头、结尾1.了解作文拟题、开头、结尾的一些常见的方法和形式,把握其各自的特点。
2.从“实战演练”中选取题目,作拟题、开头、结尾的练习。
一、拟题的常见方法要想高考作文拟题具备准确、简明、醒目、新颖等特点,得到阅卷老师的首肯,就必须掌握拟题的基本方法和技巧。
1.揭示材料中心,直言事理一个好的标题应该揭示作文中心,直言事理,突出论点。
这类题目往往是对写作内容的高度概括,总领全文,切合题意。
这种拟题方法,明白易懂,能够揭示作文材料中心,不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点,同时也向阅卷老师点明自己作文的主题,使阅卷老师快速准确评分。
如《行于坚守,成于创新》《怀念老规矩》《因为难得,所以珍惜》等高考作文的题目,都准确地揭示了材料中心,直言事理,切合题意,受到阅卷老师的欢迎。
2.巧用修辞手法,生动形象标题应该讲究语言的锤炼,拟题要形象生动,醒目新颖,引人注意。
恰当地运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题,可以使题目新鲜活泼,言简旨远,自然能够取得较好的评阅效果。
如《巉岩何足惧》《风雨过后有阳光》《创新让他们走出沼泽地》,这几篇作文的题目都是运用比喻显示出材料的内涵的。
运用反问修辞手法拟题,可以增强文章的气势,如《安能随意弃诚信》《人怎能没有善心?》,这几篇作文的题目用反问有力地表达了材料所蕴含的主题。
运用拟人手法拟题,如《绿叶对根的诉说》《在大地温暖的怀抱里》等,这两篇作文的题目就形象地体现了材料的主旨。
3.化用诗词名句,典雅含蓄好的标题应该优雅,有文化品位。
拟题时,如果能恰到好处地化用诗词名句,也能使题目生辉。
悠久的中国传统文化,诗词歌赋熠熠生辉,众多寓意深刻的名言警句给人启示和智慧。
这些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点,显得温韵典雅、言简意赅,令人读后回味无穷。
如《柳暗花明又一村》《诚信,直教人生死相许》《90后,欲语泪先流》,这几篇作文的题目均化用名句,不仅增添了文章的文采和文化气息,还能体现考生较好的文学素养和较高的语言运用能力。
新课标高考作文拟题技巧详解精选
新课标高考作文拟题技巧详解一、必须明白拟题的重要性：1、心理作用:先入为主，第一印象.对于作文，首先跃入阅卷老师眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分.2、高考评卷:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分.实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分.3、标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点----题好一半文.二、好标题四原则，具体说来要达到“四要”：（一）要准确鲜明.标题应紧扣文章内容，突出主旨，一目了然.标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑.而应紧扣话题、有的放矢.（二）要新颖生动.标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣.（三）要简洁凝练.标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间.（四）要富有意蕴.标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性.三、目前我们拟题存在的问题：1、照抄话题，误把话题当题目.2、过于平白直露，没什么文采.3、题目偏离话题或材料的限定.题目与文章内容不符，文不对题.四、拟题要把握的几个前提：审题时要字字细读，句句推敲，千万不能要求还未弄清就匆匆下笔，具体而言，在以下几方面下足功夫：1．要看清题干和材料的要求.注意题干和材料中隐含的、显现的限制条件拟题.如果要你联系实际，要看清要你联系的是什么实际，如果没做具体规定，随便你联系什么实际都可，只要能切合题意；如果要你联系自己，那文章中就一定要有“我”，而不是“我们”，更不能写他人. 还要读出隐含于材料中的命题者的意图.2、吃透材料，抓住中心意思拟题.3、看清话题，避免脱离命题范围.五、高考新材料作文拟题常用的三种模式：1、第一种模式：保守拟题法，即直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目.2、第二种模式：保险拟题法，即在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目.3、第三种模式：创新拟题法，先定好材料的中心话题，再运用各种手法加以润色.第一种方法：保守拟题法一、看关键词：这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目.例1 人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断.放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵.关键词是：放手题目：放手二、看关键句：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机.而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵.国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草.所以，我就快乐地做好我自己.”关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草.所以，我就快乐地做好我自己.”题目：快乐地做好自己第二种方法：保险拟题法一、添加前后缀法：寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目.例1的关键词是：放手题目：学会放手放手也是一种爱放手不等于放弃绝不放手有一种爱叫放手二、找关键词句法例1一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃鹫讨教飞行的诀窍.秃鹫说：“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧.”乌龟说：“我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢？你就帮帮我吧！秃鹫被它缠得没有办法，就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来.乌龟高兴得手舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳被摔裂了，至今还没有愈合.拟题方法：找关键词句法 ,注意扣住本质进行变化.关键句是：“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧.”题目：认清自己是取得成功的前提认清自己与努力拼搏做事要看先决条件努力要有方向例2 丹顶鹤的头上有一块是红色的.麻雀发觉丹顶鹤这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块红色.它问丹顶鹤怎样才会变得这么美.丹顶鹤说“说来也容易——那天，一只小兔受到毒蛇的攻击.我眼看着这一幕，急得不得了.我大叫一声，一个俯冲朝毒蛇扑去.蛇恐怕我是老鹰，吓得逃走了.可我呢，因为没注意，头碰在了一块大石头上，结果淌血了.所以，就成了现在这个样子啦.”“啊，你的美是因为付出代价的.”麻雀一纵身飞走了，“我可不干这种傻事！”关键句是：“啊，你的美是因为付出代价的.”题目：美要付出代价没有付出就没有回报帮助别人就是帮助自己快乐在于助人助己例3 螃蟹在树林里迷了路.遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边.”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子.”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边.”关键句是：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边.”题目：认识自我，找准方向学会换一个思维正确理解别人意见站在别人的角度第三种方法：创新拟题法新拟题法：创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题.修辞手法：1比喻 2拟人 3反问 4仿拟 5对比 6对偶 7夸张 8引用一、善用明喻以“材料作文的关键词或短语”开头，然后以一个破折号，逗号引起，再将比喻的内容点出. 《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《语文，心中的一泓清泉》《欣赏如光，赞美如花》《“正能量”——我们的加油站》二、大胆用暗喻用“是”字句构成“暗喻式”题目.《创造是腾飞的翅膀》宁夏卷《感情不是保险绳》全国卷《读是品味人生的良药》江西卷考题《诚信是金》《诚信——人生的信用卡》《父爱是座山》《微笑是一把神奇的钥匙》三、借喻出彩《莫让浮云遮望眼》《借我一双慧眼》《给孩子一片自由的天空》《找准人生的靶子》四、标题作比拟，情感细腻《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《与“正能量”同行》《携“正能量”一起飞翔》《我和幸福有个约定》《请别践踏亲情》《低素质，再见》《谁来为亲情“扶贫”》五、标题巧反问，强调感情《绕树三匝，何枝可依？》《好高岂能骛远？》《生于“问”？死于“问”？》《敢问路在何方？》《生活岂能无“正能量”？》《生活怎能缺少赞美、竞争？》《亲情岂可漠视？》《诚信岂可抛？》《岂以亲疏辨好恶？》六、标题化用，显出新意《争渡,争渡,执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《竞争不是无情物》《诚以养德，信以修身》《都是答案惹的祸》《道德苦旅》七、标题用对比，凸现主题《与其坐而等，不如起而行》《海纳百川，我纳千言》《出乎其外，入乎其内》《近在咫尺，远在天涯》《借鉴历史，开创未来》八、标题作对偶，整齐凝练《善待母语，成就自我》《欣赏他人，挑战自我》《张开双臂，选择博爱》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》《积蓄正能量，疏导负能量》《生于忧患，死于安乐》《张开双臂，选择博爱》《信心是帆，意见是船》九、逆行拟题法和旧瓶装新酒《多摔一跤又何妨？》《输得起的赢家》《都云老汉痴，谁解其中味》《吃亏是福》《勿为情所障目》《近墨者未必黑》《美丽的谎言》《感谢你的敌人》《开卷未必有益》《有一种失败叫成功》小结：标题作比喻，形象生动标题作比拟，情感细腻标题作对偶，整齐凝练标题巧反问，强调感情标题用对比，凸现主题综合训练：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)船主请一位修船工给自己的小船刷油漆.修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了.过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包.修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了.”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬.”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了.等到他们平安归来，我才明白是您救了他们.”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.参考标题一、添加前后缀小事显大爱（对比）顺手之善善就在你的顺手之间二、巧用修辞高尚的道德是最大的财富(比喻)善行超千金（对比）微小的帮助，深切的感动（对比、对偶）小小善良点亮大爱人间（比拟）善意之心，温暖生活（比拟）三、化用名句赠人玫瑰手有余香（引用名言）善虽小，勿忘为（对比、化用“莫以善小而不为”）与善共舞（化用成语）典例综合说明例一、阅读下面的文字，根据要求作文.(60分)“正能量”本是一个物理学名词.现在，社会上对这一词的使用频率很高.一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”.你对“正能量”有何联想和感悟?请据此写一篇文章.可以抒发感情，也可以议论说理.立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字.解析：“正能量”的流行源于英国理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感.当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签.第一种模式：保守拟题法，即在材料作文中，直接以从材料中提炼出来的中心话题作为作文的题目.例：中心话题：正能量保守拟题：正能量第二种模式：保险拟题法，即在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出的题目通常就是文章的观点.例：关键词：正能量保险拟题：焕发正能量传递正能量这就是正能量正能量，我们需要你第三种模式：创新拟题法，即在材料作文中，先从材料中提炼出关键词、关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题.例：中心话题：正能量创新拟题：比喻《正能量——我们的加油站》比拟《与“正能量”同行》《让“正能量”芳香四溢》呼告《尽情释放你的正能量》反问《生活岂能无“正能量”？》对偶《积蓄正能量，疏导负能量》例二、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”……从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育.“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景.虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列.有评论说，“‘最美’绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时.”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.据此，可以从以下角度立意：①美存在于有爱心的行动中；②再小的善举也能显示出博大的爱心；③要善于滋养自身的真善美；④向善、行善、扬善.⑤平凡中也有伟大的力量；⑥不畏代价，追求高尚；1、保守拟题法：2、保险拟题法：3、创新拟题法：例四：阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟标题一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿.一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静.年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你.你的毛病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安.我钓鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声.这边的鱼根本感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了.”1、保守拟题法：4、保险拟题法：5、创新拟题法：总结：材料作文的拟题技巧1、保守拟题法（直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目）2、保险拟题法（在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目）3、创新拟题法（先定好材料的中心话题，再运用各种手法加以润色）写作运用“正能量”的流行源于英国理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感.当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签.示例：1、针对正能量，做并列式和递进式分论点.2、针对正能量，举例论证分析，一则材料和多则材料的议论分析.（一）并列式《焕发正能量》（一）①正能量是指引人们前进的灯塔②正能量是鼓动人们前进的风帆③正能量是团结各种力量共同奋斗的纽带（二）①正能量是高尚者的人生追求②正能量是企业家的发展愿望③正能量是政治家的社会理想（二）递进式①是什么—发挥一种积极的人生态度和学习态度；②为什么—鼓励人们走好人生路做最好的自己；③怎么样—需要矢志不渝的意志和坚忍不拔的毅力.（三）材料运用技巧（1）单则材料段内逻辑层次的安排：述观点＋单则材料＋议论分析富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈.正直是腊梅挺立寒风的傲岸，是泰山压顶不弯腰的坚定.这就是焕发正能量. （述观点）台州硬汉子方孝儒，以明王道、致太平为己任，忠心辅佐惠王；但燕王朱棣兴兵夺取政权，欲法周公而令其起草诏书.孝儒悲恸之声响彻大殿，宁死不屈甘作鬼，愤然提笔一直书，“燕贼篡位”我何留. （叙材料）冰样的坚贞纯洁，火样的激情四溢，几百年前谱写的舍生取义、杀身成仁的正能量，至今还在历史的书页里闪耀回响！（议论分析）（2）多则材料段内逻辑层次的安排：述观点＋多则材料＋议论分析重山重水芳草绿，烈风急雨坠叶香.当宏大的理想被无情的现实击得粉碎，就应该敢于焕发正能量，坦然面对现实，重新确立一个切合生活实际的新目标，迎接新的人生挑战.（述观点）王维失意唱“阳关”，韩愈被贬走“秦岭”，柳宗元被贬呐喊“苛政猛于虎”，刘禹锡被贬和唱山歌“竹枝词”，白居易被贬愤吟“浔阳江头”，苏轼被贬高唱“大江东去”. 虽然，贬官生活宣告了远大理想的破灭，更宣告了社会的冷酷无情, （多材）但是，面对残酷的现实，抛弃昔日的荣华富贵，功名利禄，他们敢于焕发正能量，为自己的人生目标寻找新的定位，在豁达坦然中，走进新的生活，踏踏实实去走好眼前的每一步，成功的光环却成了他们最真切的挚友. （议论分析）。
2019高考新材料作文的拟题技巧
2018全国二卷。（60分） “二战”期间。为了加强时战机的防护。英美 军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定 哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排 众议，指出更应该注意弹痕少的部位。因为这些 部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部 分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。 要求：综合材料内容及合含，选好角度，确定 立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄 袭；不少于800字。 好题：1、打破定式，走向创新。2、浮尘不拂， 真珠难露。3、透过现象看本质。4、看到看不到 的
寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章 的观点作为题目。 材料的关键词是：放手 用此法可拟题目： 学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手。
阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。
例3：
孔子：“忠告而善道之，不可则止。毋自 辱也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引 导他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。 意大利名人朗根尼西：“不要给我忠告， 让我自己去犯错误。” 歌德：“接受忠告，就是增进一个人自 己的能力。” 美国批评家罗伯特，林德：“友谊绝不会 忍受长期和频繁的忠告，”
请同学们思考下列作文题的优劣，说出理由 1、忠告 2、论忠告 平淡、空泛 3、接受忠告 4、拒绝忠告 5、忠告之道 6、忠告是金 片面 7、忠告，适可而止 简洁、凝炼 8、不妨听一听忠告 明确、辩证 9、请聆听生活中的忠告吧 10、咨诹善道，察纳雅言 明确、辩证
平淡、空泛 错误
生动、明确
明确、含情 典雅、凝炼
好题展示： 1、贫穷诚可贵，拼搏价更高。 2、感谢贫穷，促我前行。 3、世界以痛吻我，我要报之 以歌。 4、贫穷不应成为努力的理由 5、贫穷，人生的试金石。
新材料作文拟题技巧
方法一：添加前后缀法
孔子：“忠告而善道之，不可则止。毋自辱 也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引导他 ，如果不听也就罢了。不要自取其辱。 意大利名人朗根尼西：“不要给我忠告，让 我自己去犯错误。” 歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的 能力。” 美国批评家罗伯特，林德：“友谊绝不会忍 受长期和频繁的忠告。” 话题：忠告
学习目标：
1.通过学习和训练，掌握新材料作文拟题 出彩的常见方法，拟出较有新意的作文题 目。
2.鼓励创新思维，力求脱颖而出。
上次作文拟题回顾（材料） “人”这个字
听书法家说 书道之深，着实莫测 历代的权贵们 装点门面 都喜欢弄点文墨附庸风雅 他们花一辈子功夫 把“功名利禄 ”几个字 练得龙飞凤舞 而那个最简单的“人”字 却大多是—— 缺骨少肉，歪歪斜斜……
方法一：添加前后缀法
找到材料的关键词，在关键词的前后添加词 语，形成观点拟题目 忠告之道 忠告是金 忠告，适可而止 不妨听一听忠告 请聆听生活中的忠告吧
巩固训练（一） ——根据材料用添加前后缀法拟题
人生在世，很多时候都需要我们放手， 例如事情成功与否有时不受自己控制时，就 应承认自己有所不能，这时需要放手；不把 现成的答案提供给别人，是让他从错误中学 到东西时，需要放手；为了从失败中成长， 为将来积极策划时，需要放手。放手，不比 坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气， 以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放 手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观； 是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包 袱，轻装上阵。
新材料作文拟题技巧
——作文训练（四）
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某 少女在树林里撑着伞的镜头，画面、 色彩和角度都不错，起名《少女》， 等、盼 此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。 后来有一位专业人士建议作者把题目 换为《 有 约 》 。结果不但见诸报 刊，还获得了一等奖。
2019高考作文得分及拟题技巧教师版
高考作文得分及拟题技巧阅卷教师的要求：1.要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激2.要求你不要写危险题材。
校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。
3.要求你卷面要整洁美观。
字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。
字可以不漂亮，但必须好认。
4.阅卷教师给你的时间是几十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。
考场作文八大问题：1、传统作文与任务驱动作文分不清；2、不会扣题；3、重点不突出；4、对“语文”的界定不清；5、少数考生任意改动题目；6、华而不实；7、缺乏篇章意识，胡乱拼凑内容；8、滥用比喻，题目已经给出了“清泉”的比喻，还要把语文比作明月，草原，春风。
考场作文几点注意：1、正确理解“深刻”与“含蓄”。
要言之成理，能落到一个具体的点上，或深入本质，或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。
含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。
2、着眼“真挚”与“现实”。
多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。
写出真情实感，感情要真挚。
3、重视“创新”与“文体。
立意“创新”≠大唱反调，体式“创新”≠追求花样，选材“出新”≠写社会阴暗面，语言“求新”≠语言异化。
至于“文体”应根据材料、题目和自己的特长而定，最好采用记叙文、散文、议论文三中常见样式，少用或不用诗歌、戏剧、寓言等体裁。
善意提醒：1.偏题跑题，输定了。
2.没有题目，题目不合要求，不只扣二分。
3.字数不够，损失绝对惨重。
4.不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。
5.没有结尾，不得高分。
结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。
6.材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷7.机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷。
8.文体不要四不像。
9.要多从课本里找素材。
10.不要写与考试无关的话。
如写阅卷教师多么地辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。
11.写作基础不牢，不要盲目创新。
12.尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激、另类，文意深奥，低分。
新材料作文的拟题技巧(上课)
——材料作文的拟题技巧
1、掌握材料作文拟题的三种基本
方法。
2、通过精彩的作文题目的探究和
感受，学习拟写精彩作文题目。
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) “正能量”本是一个物理学名词。现 在，社会上对这一词的使用频率很高。一 切予人向上和希望、促使人不断追求、让 生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称 为“正能量”。 你对“正能量”有何联想和感悟?请据 此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒 发感情、议论说理。立意自定，题目自拟， 文体自选(诗歌除外)，不少于800字。
实战演练2：
阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟标题。
一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守 望着一根长长的鱼竿。
一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜 鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老 人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵， 为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？” 老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。你的毛病 在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。我钓鱼的 时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像 你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到 我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会 把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。”
（一）创新作文拟题常用的修辞手法：
1、比喻 3、反问 5、化用 7、对偶 9、并列组合 11、故事新编 13、反向拟题 2、比拟 4、引用 6、夸张 8、呼告 10、设置悬念 12、公式、术语
(二) 另类作文拟题手法
1、比喻：
例：
《“正能量”——我们的加油站》 《欣赏如光，赞美如花》 《诚信是金》 《诚信——人生的信用卡》 《亲情是空气》 《父爱是座山》 《微笑是一把神奇的钥匙》
材料作文如何拟写题目新颖
材料作文如何拟写题目新颖1. 运用修辞手法：比喻：用一个形象的比喻来表达材料的主题或核心观点。
例如，如果材料是关于挫折与成长的，可以拟题为《挫折是成长的磨刀石》。
拟人：赋予主题或相关事物以人的特征，使题目更加生动。
比如，关于环境保护的材料作文，可拟为《地球的呼唤》。
夸张：通过夸张的手法吸引读者的注意力，同时突出主题的重要性。
例如，探讨时间宝贵的作文，题目可以是《时间，一去不复返的极速列车》。
对偶：使用对仗工整的语言，使题目具有节奏感和美感。
如，关于诚信的作文，可拟为《诚以修身，信以立世》。
2. 设置悬念：提出一个引人好奇的问题，让读者想要知道答案。
例如，材料是关于探索未知的，题目可以是《那片未知的领域，隐藏着什么？》描述一个神秘的场景或情境，引发读者的探索欲望。
比如，关于历史文化的作文，可拟为《古老的遗迹，诉说着怎样的故事？》3. 反其道而行之：采用与常规观点相反的表述，引起读者的思考和兴趣。
例如，如果一般认为成功需要努力，那么关于成功的材料作文可以拟题为《难道成功仅仅靠努力？》对常见的俗语或名言进行质疑或重新解读。
比如，针对“失败是成功之母”，可以拟为《失败，真的是成功之母吗？》4. 结合热点话题或流行文化：将材料的主题与当前的热点话题或流行文化元素相结合，使题目更具时代感和吸引力。
例如，关于科技创新的作文，题目可以是《从〈流浪地球〉看科技的力量》。
引用热门电影、歌曲、书籍等的名称或相关元素。
比如，材料是关于友情的，可拟为《像〈老友记〉里的友情那样珍贵》。
5. 运用富有意境的语言：用简洁而富有诗意的语言来表达主题，营造出一种独特的氛围。
例如，关于自然之美的材料作文，题目可以是《漫步在自然的诗行里》。
选择一个具有象征意义的意象作为题目，传达材料的深层含义。
比如，关于人生选择的作文，可拟为《十字路口的明灯》。
6. 从独特的视角出发：找到一个与众不同的角度来解读材料，从而拟定新颖的题目。
例如，材料是关于传统文化的传承，题目可以是《传统文化的现代舞步》，从传统文化与现代社会的结合角度出发。
年高考语文新材料作文的拟题技巧
基本方法。
• 2、通过精彩的作文题目的探
究和感受，学习拟写精彩作文 题目。
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的一
个重要写作要求。它是学生经过审题、确 定立意、选定文体等环节后必须面对的另 一个环节。就高考作文评分细则看，没有 拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高， 但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一 个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不 止2分。
美”行列。
比喻 《正能量——我们的加油站》 材料作文拟题常用的三种模式：
《快乐守恒定律》《我的PH=7》 《诗人·明月·黄花》 《那山·那水·那人》
《心静自然“成”》《浮躁之心不可无》
《与“正能量”同行》 标题是让人一见钟情的因子
标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。
比拟 《让“正能量” 芳香四溢》 标题是让人一见钟情的因子
7、对偶：
例： 》 ——以“素质教育”为话题
《亲情岂可漠视？》 《诚信岂可抛？》 《东坡梦游记——人文精神确实的社会见闻》
《积蓄正能量，疏导负能量》 我钓鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。
标题应紧扣文章内容，一目了然。 《非宁静无以致远》《宁静以致远》
标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 标题是让人一见钟情的因子 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角
目前我们拟题存在的问题：
1.题目偏离材料的限定 2.题目过大、宽泛，没有针对性
3.题目过长，显得松散 4.题目没新意，落入俗套 5.题目没有韵味，缺少文采
好标题的标准：
（一）要准确鲜明。标题应紧扣文章内容，一目了然。 标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣 材料，有的放矢。
2019高考材料作文审题立意10种技巧及专家解析
2019高考材料作文审题立意10种技巧及专家解析一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。
”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料，我们能够提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物能够随随便便，但做人却不能随随便便的道理。
据此，学生能够提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句能够作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的，我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。
”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。
不过，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【分析】通过度析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
据此，学生能够立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
2019年高考新材料作文的拟题技巧
《带着诚信上路》......
• 3.标题运用对偶，整齐明了
• 如： •《予人玫瑰、手有余香》 (课程标准卷) •《拒绝冷漠、心便“融合”》 (重庆卷)
《活在当下、静待花开》 (广东卷) •《有限的生命、无限的征程》 (福建卷) •身如浮木，心有沉香 •根深叶茂，春暖花开
•
• 1.拟题运用比喻，形象生动
• 如：以“坚守”为立意核心词语（北京卷） • 《坚守，生命中最美的容貌》
• 以“责任”为立意核心词语（山东卷） • 《用生命点亮责任的明灯》
• 2.标题运用比拟，情感细腻 • 比拟可以分为拟人和拟物两种方式。简单地
说，拟人就是将物当成人来写;而拟物，就是说将 人当成物来写。
6、忠告，适可而止 明确、辩证
7、不妨听一：创新拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出关键词、 关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力 利用各种手法拟题。创新拟题法的实质就是充 分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手 法来拟题，具体操作如下：
作文专题写作指导
题好一半文，花香蝶自来
——材料作文的拟题技巧
1、掌握材料作文拟题的三种基本方
法。
2、通过学科精网 彩的作文题目的探究和感
受，学习拟写精彩作文题目。
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当
扣1分。
“自拟题目”是材料作文的一个重要写作要
求。它是学生经过审题、确定立意、选定文 体等环节后必须面对的另一个环节。就高考 作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分， 好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况 看，如果少拟了一个标题，它的好坏，其潜 在的价值远远不止2分。
作文指导-作文拟题技巧谈-高二语文统编版(2019)选择性必修下册
作文拟题方法谈一、拟题的重要性：1、标题作用：“花香蝶自来，题好一半文”“眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩”2、阅卷心理：先入为主，第一印象。
对于作文，首先跃入阅卷老师眼中的是文题，题目的好坏直接影响到阅卷老师对文章的评分。
3、评卷标准：不拟文题扣2分。
实际上，若不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
二、好标题四原则，具体说来要达到“四要”：1、要准确鲜明：标题应紧扣文章内容，突出主旨，一目了然。
标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。
而应紧扣话题、有的放矢。
2、要新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。
3、要简洁凝练：标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。
4、要富有意蕴：标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。
三、高考新材料作文拟题常用的三种模式：1、第一种模式：保守拟题法，即直接从材料中提炼出中心话题，作为文章的题目。
2、第二种模式：保险拟题法，即从材料中提炼出中心话题，前后添加词语扩充成题目。
3、第三种模式：创新拟题法，先定好材料的中心话题，再运用各种手法加以润色。
四、本学期历次作文优秀题目汇总1、“撕门牌”《撕掉了门牌，丢失了尊重》《尊重他人也是尊重自己》《理性看待“撕门牌”》《入乡随俗诚可贵，尊重他人价更高》《除偏见之草，植平等之苗》《摘下种族歧视的镜片》《一个中文名，一缕中国魂》《撕掉的是门牌，撕不掉的是文化》《撕掉歧视，莫撕门牌》《中文名不可弃，种族歧视不可存》《守护门牌，守住尊严》《做中国人，写中国字，怀中国心》《留中文门牌，捍中华文明》《多一些文明，少一点冲突》2、“用关键词向外国青年介绍中国”《丝路驼铃，驶向和平》《便利中国，高效中国》《大美中华，有容乃大》《大国风范，重在分享》《风光无限好，美食滋味妙》《科技之光，照耀九州》3、“几档电视节目深受欢迎”《见信如晤，体味温情》《一笔一画，斟酌奉送》《中华精神，代代传承》《朗读文化，见字如面》《朗读品人生，见字缅情怀》《见字如面，见证的是文化与情怀》4、“共享单车”《“共享单车”的信与责》《正确对待“共享单车”》《“共享单车”应文明共享》《为“共享单车”指点迷津》《让单车真正共享》《为“共享单车”插上理想的翅膀》《共享单车，共担责任》《共享单车，共享未来》《便利单车，素质出行》《单车骑行，勿丢素养》《爱单车，创文明》《车始行，需搀扶》《单车上的生活，单车下的人生》《“照妖”就需“降妖”》5、“社会主义核心价值观”《和谐中国的底色》《敬业爱国终富强》《要富强，须敬业》《民敬业，国富强》《诚信做人，文明立国》《建富强国家，筑自由社会》《诚信待人，文明社会》《诚信做人，友善待人》《民主则富强》《法治下的文明中国》《文明和谐绽放富强之花》《文明敬业，富强中国》五、拟题指导常用修辞手法：1比喻 2比拟 3反问 4仿拟 5对比 6对偶 7夸张 8引用(1)比喻，形象生动《除偏见之草，植平等之苗》《摘下种族歧视的镜片》《语文，心中的一泓清泉》《欣赏如光，赞美如花》《科技之光，照耀九州》《诚信——人生的信用卡》《“正能量”——我们的加油站》《找准人生的靶子》《为“共享单车”插上理想的翅膀》《创造是腾飞的翅膀》《感情不是保险绳》《给孩子一片自由的天空》《文明和谐绽放富强之花》《“照妖”就需“降妖”》(2)比拟，情感细腻《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《与“正能量”同行》《携“正能量”一起飞翔》《我和幸福有个约定》《请别践踏亲情》《低素质，再见》《谁来为亲情“扶贫”》《车始行，需搀扶》(3)反问，强调情感《绕树三匝，何枝可依？》《好高岂能骛远？》《生于“问”？死于“问”？》《敢问路在何方？》《生活岂能无“正能量”？》《生活怎能缺少赞美、竞争？》《亲情岂可漠视？》《诚信岂可抛？》《岂以亲疏辨好恶？》(4)化用，显出新意《入乡随俗诚可贵，尊重他人价更高》《争渡,争渡,执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《竞争不是无情物》《诚以养德，信以修身》《都是答案惹的祸》《道德苦旅》《都云老汉痴，谁解其中味》(5)对比，凸现主题《与其坐而等，不如起而行》《海纳百川，我纳千言》《出乎其外，入乎其内》《近在咫尺，远在天涯》《借鉴历史，开创未来》(6)对偶，整齐凝练《留中文门牌，捍中华文明》《多一些文明，少一点冲突》《诚信做人，文明立国》《建富强国家，筑自由社会》《善待母语，成就自我》《欣赏他人，挑战自我》《张开双臂，选择博爱》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》《信心是帆，意见是船》《积蓄正能量，疏导负能量》《张开双臂，选择博爱》《风光无限好，美食滋味妙》《朗读品人生，见字缅情怀》(7) 逆行拟题，突显新意《多摔一跤又何妨？》《输得起的赢家》《有一种失败叫成功》《吃亏是福》《勿为情所障目》《近墨者未必黑》《美丽的谎言》《感谢你的敌人》《开卷未必有益》小结：标题作比喻，形象生动标题作比拟，情感细腻标题作对偶，整齐凝练标题巧反问，强调感情标题用对比，凸现主题六、示例：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”，从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。
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《最美的人》 《生命中的最美 》 《感悟“最美”》 《瞬间的最美 》 《精神之花最美 》 《给“最美”下定义 》 《最美的人生“风景”》 《善行永恒（生命）》 《人性的那份善良》
创新拟题法：
《危难中那抹美丽 》 《让生命绚烂如夏花 》 《与人为善，生命常青 》 《心存善念，世无荒原》
2018全国二卷。（60分） “二战”期间。为了加强时战机的防护。英美
军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定 哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排 众议，指出更应该注意弹痕少的部位。因为这些 部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部 分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及合含，选好角度，确定 立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄 袭；不少于800字。 好题：1、打破定式，走向创新。2、浮尘不拂， 真珠难露。3、透过现象看本质。4、看到看不到 的
(二)不合题意 1.科学的魅力 / 时代在进步 2.说梦 / 要做白日梦 3.敢于表达见解 / 沉默与爆发 4.奇迹 / 生命(科学、爱)的奇迹 5.美与丑 / 爱 / 想与不想
中心话题：正能量
创新拟题：
比喻 《正能量——我们的加油站》
比拟
《与“正能量”同行》 《让“正能量” 芳香四溢》
呼告 《尽情释放你的正能量》
反问 《生活岂能无“正能量”？》 对偶 《积蓄正能量，疏导负能量》
并列 《正能量和负能量》
作文拟题常用的手法：
作文拟题常用的修辞手法：
1、比喻 2、比拟 3、反问 5、化用 6、夸张 7、对偶
曾有人断言让金钱交易的双方不见面而有效完成， 简直是白日做梦。但现在，经过马云们的大胆探索， 创新，已经把它变成现实，移动支付已经把断言打破。
请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确 定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
可参考以下立意：
（一）符合题意 1.不要墨守成规 / 要用发展的眼光看问题 2.不要盲从权威 / 要有创新思想 / 敢于打破自 身局限 3.不做井底之蛙 / 要正确认识自己 / 要鼓励尝 试 4.不要狂妄自大 / 要谦虚 5.一切皆有可能 / 大胆追求梦想 / 事实胜于雄 辩 6.断言常带偏见 / 预言不等于断言
总结：好的作文标题应满足的要求
1、要准确鲜明：标题应紧扣材料与文章内容，文
题必须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。 【最基本的要求】
2、要简洁凝练：标题应短小精悍，简明扼要。 3、要紧扣文体：标题最好能体现出一定的文体特
征。
4、要新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目一新
，激起阅卷老师的阅读兴趣。
3、正视批评成就谦谦君子之风
江苏高考作文题：探险者与蝴蝶
一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛， 发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一 段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶 飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的 生活环境。作文要求考生根据一点点细微 的变化，自定主题。 好题：1、静静呵护一朵花开 2、蝶舞青春 3、何必惊扰美丽 4、嘘，请轻轻地 5、 细心呵护生命 6、想让你陪我到地老天荒
题目：只有众志成城，才能取得成功/人多未必力量大/ 确定方向，努力拼搏/齐心协力，方能无往而不胜
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
“正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一 词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、 让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。
你对“正能量”有何联想和感悟?请据此写一篇文章。可 以编述故事，也z.可xx.k 以抒发感情、议论说理。立意自定，题目 自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。
又 如： 《予人玫瑰、手有余香》 (课程标准卷) 《拒绝冷漠、心便“融合”》 (重庆卷)
《活在当下、静待花开》 (广东卷) 《有限的生命、无限的征程》 (福建卷) 《身如浮木，心有沉香》
《根深叶茂，春暖花开 》
2.标题运用反问，发人深思
此方法一般适用于时评类或漫画类材料作文。
关键词是：放手
寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章 的观点作为题目。
材料的关键词是：放手 用此法可拟题目： 学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手。
例3： 阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。
孔子：“忠告而善道之，不可则止。毋自 辱也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引 导他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。
课堂小结：
材
一、保守拟题法
料
1、直接用从材料中提炼出的中心话
作
题作文章的题目
文
2、在从材料中提炼的中心话题前
拟
后添加词语扩充题目
题
技
3、创新拟题法
巧
（先定好材料的中心话题，再运用
各种手法加以润色）
实战演练
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”“最美 女教师”“最美司机”……从他们身上，我们看到了他们平凡而伟 大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最 美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然，很多“最 美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚 的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有 评论说，“‘最美’绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛 开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。”
上海卷高考作文题：更重要的事
生活中，大家往往努力做自己认为重要 的事情，但世界上似乎还有更重要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考不 尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈 谈你的思考。 要求：(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3) 不要写成诗歌。 好文题：1、生命中无法忘怀之轻 2、比学 习更重要的事——学会做人
9、请聆听生活中的忠告吧
明确、辩证
10、咨诹善道，察纳雅言
明确、辩证
平淡、空泛 错误 生动、明确
明确、含情
典雅、凝炼
第三种模式：创新拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出关键词、 关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力 利用各种手法拟题。创新拟题法的实质就是充 分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手 法来拟题，具体操作如下：
2018全国卷一作文好题 散文《米朵小妹，哥哥想给你说……》 议论文《一路同行，一起追梦》 小小说《穿越2018，拯救你自己》 散文《我们忘却的艰辛》 散文《满身花语又归来》 散文《打不垮的信念》
本次作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的 文章。
木质门窗断言：想让阳光从紧闭的门窗进来，简 直是痴心妄想！后来见到玻璃门窗，它不说话了。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材 料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
据此，可以从以下角度立意： ①美存在于有爱心的行动中； ②再小的善举也能显示出博大的爱心； ③要善于滋养自身的真善美； ④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量； ⑥不畏代价，追求高尚；
保守拟题法：
但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如果网子里只 有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我 一定能追到。”
果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回 森林，有的要回湖边，有的要回草原。于是那一大群鸟就跟 着网子一起落地，被猎人活捉了。
关键句是：“不，你根本不知道……我一定能追到来自” 《唯有“实”者留其名》
4、反弹琵琶，出其不意
任何事物都有两面性，大家都从正面入手， 我何不来个反弹琵琶，运用求异思维，把一 些公认的常理反向思考，出其不意，焕然一 新。
如《感谢你——我的对手》 《对手——实现梦想的另一只手》
5、镶嵌热词。镶嵌热词能彰显与 祖国同呼吸共命运的担当意识。 如：不忘初心，砥砺前行 走好长征路，领航新时代 丢弃“佛系”扬“儒系” 青春无问西东，奋斗自成芳华
材料作文拟题方法
第一种模式：保守拟题法
（一）找关键词（句）：
例1：有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都 飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来；没 想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟 在网后面拼命跑。
一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快， 也追不上会飞的大鸟呀。”
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题 ，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出 的题目通常就是文章的观点。
例： 关键词： 正能量
焕发正能量 传递正能量 保险拟题： 这就是正能量
正能量，我们需要你
例3：人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例 如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己 有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别 人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了 从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手 ，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气， 以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选 择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中 转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。
意大利名人朗根尼西：“不要给我忠告，让 我自己去犯错误。”
歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的 能力。”
美国批评家罗伯特，林德：“友谊绝不会忍 受长期和频繁的忠告，”
请同学们思考下列作文题的优劣，说出理由
1、忠告 3、接受忠告
2、论忠告 平淡4、、空拒泛绝忠告
5、忠告之道
6、片面忠告是金
7、忠告，适可而止 简洁、凝炼 8、不妨听一听忠告
如：以“浅阅读”为立意核心词语(大纲卷) 《为什么“受伤”的总是我》
以“爱的方式”为立意核心词语(大纲卷) 《摔了一跤又何妨?》 以“科技的利弊”为立意核心词语(湖北卷)