初中物理专题练习：三种电磁现象
初三物理磁现象试题答案及解析
初三物理磁现象试题答案及解析1.如图所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（）A．螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大B．螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小C．螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大D．螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小【答案】A【解析】闭合开关后，根据电流方向，利用右手定则可知通电螺线管的下端为N极，上端为S极，又知弹簧测力计下磁体下端为N极，由异名磁极相互吸引，当滑片向左移动时，滑动变阻器阻值减小，根据欧姆定律知电流增大，通电螺线管磁性增强，测力计示数变大，当滑片向右移动时，滑动变阻器阻值增大，根据欧姆定律知电流减小，通电螺线管磁性减弱，测力计示数变小，答案选A【考点】通电螺线管的磁场2.如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极．下列判断中正确的是（）A．甲、乙都被吸引B．甲被吸引，乙被排斥C．甲、乙都被排斥D．甲被排斥，乙被吸引【答案】D【解析】读题知电源A端为正极，则电流从螺线管的左端流入，右端流出，依据线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极．电磁铁的S极与条形磁体甲的S极靠近，甲被排斥；当电磁铁中有电流通过时，电磁铁有磁性，磁体具有吸引铁磁性材料的性质，软铁棒乙始终被吸引，不会被排斥。
所以甲被排斥，乙被吸引，D选项判断正确，符合题意，选填D。
【考点】安培定则应用；磁极间的相互作用规律，磁体的性质．3.如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是A．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极B．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极C．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极D．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极【答案】B【解析】磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用是靠磁场来发生的。
磁场的性质就是对放入其中的磁体产生力的作用，在条形磁体周围放置一圈小磁针，小磁针会受到条形磁体的磁场的作用。
专题38 电磁三大现象(解析版)
专题38 电磁三大现象电磁学在中考中是必考的内容，也是是进一步学习高中知识的基础。
电磁三大现象是中考中常常出现的考题，由于三大现象有很多相似之处，所以是中考最常考的知识点。
中考中占2——5分左右。
一、电流的磁效应：1、奥斯特实验：将一通电直导线平行地置于小磁针正上方，通电时小磁针发生偏转（如图甲），断电时小磁针转回到指南北的方向（如图乙），说明通电直导线周围存在磁场；通电电流方向相反，小磁针偏转方向也会发生改变，说明磁场方向与电流方向有关（如图丙）。
通电导体周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫电流的磁效应。
2、通电直导线周围的磁场、螺线管的磁场（1）通电直导线周围的磁场：特点：直线电流周围的磁感线是一些以导线上各点为圆心的同心圆。
（2）通电螺线管周围的磁场：①通电螺线管周围存在磁场，螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。
②通电螺线管的磁感线方向在螺线管外部是从N极到S极，在螺线管内部是从S极到N极，考点透视迷津点拨与点对点讲练构成闭合曲线。
③螺线管磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，电流越大，匝数越多，磁性越强。
④螺线管N、S极与电流方向有关，电流方向改变，螺线管N、S极跟着改变。
螺线管N、S 极与电流方向之间的关系可以用安培定则来判断：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
例题1 （2021黑龙江哈尔滨）如图，请根据通电螺线管附近静止小磁针的指向，用箭头在A点标出磁感线方向，在B点标出电流方向。
【答案】见解析。
【解析】磁针的左端为N极，则是S极靠近螺线管左端，根据磁极间相互作用规律可知，螺线管的左端为N极。
由于磁体外部磁感线是从N极出发回到S极，故A点的磁感线方向是从左向右；根据安培定则，用右手大拇指指向螺线管左端（N极），四指弯曲方向为电流方向，则螺线管中电流是从右端流入、左端流出，故B点电流方向是向下。
如图：。
【点拨】根据安培定则可知，已知电流方向、绕法就可以判断螺线管的N、S极和周围的磁感线的方向、周围小磁针的N、S极指向；反过来，也可以判断。
初中物理人教版九年级全一册20.1磁现象 磁场习题(含解析)
初中物理人教版九年级全一册20.1磁现象磁场习题（含解析）20.1磁现象磁场一、选择题1．甲、乙、丙三个形状完全相同的磁体或铁棒悬挂在细线下，它们的相互作用情况如图所示，已知乙有磁性，由此可知（）A．甲有磁性，丙没有磁性B．甲没有磁性，丙有磁性C．甲可能有磁性，也可能没有磁性D．丙可能有磁性，也可能没有磁性2．甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知（）A．甲、乙都是S极B．甲、乙都是N极C．根据磁感线的分布可判定甲、乙是异名磁极D．两个磁铁周围的磁场是由磁感线组成的3．下列关于磁现象及磁场的说法中（）①磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多②指南针能够指南北，是由于其受到地磁场的作用③能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理北极附近④磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在A．只有①②正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有③④正确4．下列说法正确的是（）A．高压输电可以减小电能在输送线路上的损失B．摩擦起电的过程中，得电子的物体带正电C．同种材料的导体越长电阻越大D．磁感线总是从磁体的N极发出，回到磁体的S极5．我国是世界上最早使用指南针的国家，东汉学者王充在《论衡）中记载到：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
那么司南的“柢”相当于磁体的（）A．N极B．S极C．可能N极，可能S极D．无法确定6．下列关于磁场的描述，正确的是（）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同C．地理S、N极与地磁S、N极完全重合D．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在7．下列关于磁现象的描述中，正确的是（）A．指南针静止时它的北极总是指向地理的南极B．将一条形磁铁等分为三段，中间的一段没有磁性C．球形磁体没有磁极D．铁、钴、镍等材料都能用来制作磁体8．如图所示的磁悬浮地球仪，在地球仪底端有一个磁铁，在底座内部有一个金属线圈，线圈通电后，地球仪可悬浮在空中。
2023年中考物理复习强化训练 电磁现象专题
2023年中考物理复习强化训练电磁现象专题1.电流的磁效应被发现后，科学家笃信自然力的统一，以逆向的思想，开始在磁生电的研究中进行艰辛的探索。
下列科学家与其重要发现对应正确的是（）A. 法拉第——电磁感应现象B. 奥斯特——电流的热效应C. 安培——通电导体周围存在磁场D. 焦耳——磁场对通电导体的作用2.关于磁现象，下列说法中正确的是（）A．磁感线是由磁场中的铁屑被磁化后形成的B．在同一磁场中，磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D．放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用3.关于电磁现象，下列说法中正确的是（）A. 发电机是利用电磁感应现象制成的B. 电动机能够把电能转化为机械能C. 奥斯特实验说明了电流周围存磁场D. 导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中一定会有感应电流通过4.人类最早的磁化技术出现在我国宋代。
据《武经总要》记载，如图所示，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。
下列判断正确的是（）A. 鱼形铁不能被磁体吸引B. 指南鱼周围存在磁感线C. 指南鱼鱼头应标注“N”D. 指南鱼的腹部磁性最强5.如图所示是通电螺线管周围四个小磁针（图中涂黑的一端是N极）静止时的指向，其中正确的是（）A．a磁针B．b磁针C．c磁针D．d磁针6.如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是A．螺线管磁性减弱，弹簧变长B．螺线管磁性减弱，弹簧变短C．螺线管磁性增强，弹簧变长D．螺线管磁性增强，弹簧变短7.如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（）A.如果电源的a端是正极，则通电螺线管的左端是N极B.如果电源的a端是正极，则小磁针的B端是S极C.如果滑动变阻器的滑片向右移动，通电螺线管的磁性会增强D.如果滑动变阻器的滑片向左调节，电流表示数会变小8.如图所示是电磁继电器的工作原理图，闭合开关后，下列说法正确的是（）A. 弹簧的弹性势能减小B. 电磁铁的上端为S极C. 电动机工作，灯不发光D. 电磁铁的工作原理是电磁感应9.下列设备中，工作原理与如图所示的实验原理相同的是（）A．电动机B．电磁铁C．发电机D．电磁继电器10.导线a是闭合电路的一部分（图中的“〇”为导线a的剖面图）。
2023年中考物理二轮专题复习 磁现象实验专题(含答案)
2023年中考物理二轮专题复习磁现象实验专题（含答案）考点一：探究电流周围的磁场散布1.小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场散布”实验时，实验装置如图所示．（1）闭合开关后，螺线管周围小磁针的指向如图所示，小明根据螺线管右端小磁针a的指向判定出螺线管的右端为N极，则可知电源的A端为________极；（2）当电源的正负极方向对换时，小磁针a的北极指向也对换，由此可知：通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的________有关．2.在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针（1）通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场类似。
（2）小明改变螺线管中的电流方向，发觉小磁针转动180°，南北极所指方向产生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_______方向有关。
（3）由安培定则可知乙图中S闭合后，螺线管的上端为________极。
3.安安在探究通电螺线管的磁场散布的实验中，如图所示：(1)在固定有螺线管的水平硬纸板上平均地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，视察铁屑的排列情形，发觉通电螺线管外都的磁场与______磁体的磁场类似；在通电螺线管的两端各放一个小磁针，根据小磁针静止时的指向，可以判定通电螺线管的______（选填“左”或“右”）端是它的N极；(2)如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是______，并视察小磁针的指向。
4.在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中：（1）小磁针的作用：。
（2）在螺线管外部A、B两处放置小磁针，闭合开关，发觉A处小磁针产生偏转，而B处小磁针不偏转，试说明B处小磁针不偏转的可能原因：（3）将电池的正负极对调，重复上述实验，是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与方向的关系。
（4）视察实验现象后，应立刻断开开关，是为了。
5．（1）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，视察到小磁针偏转，此现象说明了；断开开关，小磁针在的作用爱好又复原到本来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向产生了改变，说明了．（2）探究通电螺线管外部磁场散布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上平均撒些细铁屑，通电后（填写操作方法）玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判定，通电螺线管外部的磁场散布与周围的磁场散布是类似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时（N/S）极的指向就是该点处磁场的方向．6.在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。
初中物理电学同步专题点拨与强化专题55三种电磁现象的判断含解析
专题55三种电磁现象的判断考点解读：三种电磁现象的综合比较项目电生磁（电流的磁效应）磁生电（电磁感应）磁场对电流的作用（通电导线在磁场中受到力的作用）发现者奥斯特法拉第安培电路图产生的结果产生磁产生感应电流受力的作用(运动或转动)判断方法安培定则右手定则左手定则影响因素磁场方向与电流方向有关电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关受力方向与磁场方向和电流方向有关导体中电流由电源通电提供因感应而生由电源通电提供能的转化电能→磁能机械能→电能电能→机械能应用电磁铁、电磁继电器发电机、话筒电动机对点练习一、选择题1．某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。
下列结论中合理的是()1A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关C．由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关D．由甲、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关【解析】A、当小磁针受到地磁场的作用时，一端指南一端指北如图甲，当导线中电流向左时，小磁针的N极向纸外偏转如图乙，所以，甲乙两图可说明电流周围存在磁场，故A正确。
BC、甲乙只能说明通电导体周围存在磁场，没有改变导体中的电流方向和电流的大小，不能说明电流产生的磁场跟电流方向和电流大小有关。
故BC错误。
D、甲图开关断开，电路中没有电流，丙图开关闭合，电路中有电流，甲丙两图只能说明通电导体周围存在磁场，不能说明电流产生的磁场跟电流方向有关，故D错误。
故选：A。
2．新能源汽车越来越普及，如图所示为西安新能源汽车号牌专用标识，号牌中的圆圈由两部分组成；左侧是英文单词“Eleric”的首字母“E”，右侧是电源插头的图案；号牌中的字母“D”表示纯电动汽车，这类汽车发动机的动力装置是电动机，其工作原理是如图所示实验中的()A．B．C．D．【解析】电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用；A、电路中没有电源，是电磁感应的实验图，属于发电机的原理，故A不符合题意；B、是奥斯特实验图，小磁针指针偏转说明通电导体周围有磁场，故B不符合题意；C、是研究电磁铁的原理图，是根据电流的磁效应制成的，故C不符合题意；D、电路中有电源，通电线圈或导体受到磁场力的作用运动，是电动机的工作原理，故D符合题意。
(必考题)初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试卷(包含答案解析)
一、选择题1．下列有关电磁现象的说法中正确的是（）A．奥斯特实验说明了电流周围的空间存在磁感线B．磁感线分布越密表示磁场越强C．闭合电路的导体在磁场中运动，一定产生电流D．摩擦起电的实质是创造了电荷2．一种动圈式扬声器可以代替话筒使用。
人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈也会随着振动，这时线圈中就会产生随着声音变化的电流。
下图中与其原理相同的是（）A． B．C．D．3．如图为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，温度正常时绿灯亮，温度过高时红灯亮，开始报警。
以下说法正确的是（）A．温度升高至74℃时开始报警，L1是红灯B．温度升高至74℃时开始报警，L2是红灯C．温度升高至78℃时开始报警，L1是红灯D．温度升高至78℃时开始报警，L2是红灯4．下列有关电与磁的说法，正确的是（）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．磁场对放入其中的物体有力的作用C．直流电动机是把机械能转化为电能的装置D．在磁场中小磁针静止时北极所指方向即为该点磁场的方向5．下列图中能够说明电动机工作原理的实验装置是（）A．B．C．D．6．图为新能源汽车号牌，号牌中的字母“D”表示纯电动汽车，这类汽车的动力装置是电动机，下图符合其工作原理的是（）A．B．C．D．7．“磁生电”的现象叫电磁感应现象。
图中所示的器件中，工作时利用了电磁感应现象的是（）A．司南B．小电动机C．电铃D．手摇发电机8．如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中正确的是（）A．图甲可用来演示电动机原理B．图乙可用来演示通电导线周围磁场的强弱与电流大小的关系C．图丙可用来演示电磁铁中磁性强弱与线圈匝数的关系D．图丁可用来演示发电机的工作原理9．如图所示，把一根直导体ab放在磁体的磁场中，导体两端通过光滑金属导轨与电源、开关、滑动变阻器相连。
实验中，当闭合开关时，导体ab向左运动，则下列说法错误的是（）A．若交换磁体的S，N极或交换电源的正、负极，导体ab受力方向改变，导体ab向右运动B．若同时交换磁体的S，N极和电源的正、负极，导体ab受力方向不改变，导体ab向左运动C．法拉第利用这个原理发明了发电机D．此过程电能减少，机械能增加，是电能转化成了机械能10．图甲是一种磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。
初三物理电磁现象__复习教案加习题附答案
物理电磁复习一、磁现象1、磁体与磁极磁极间的作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引2、磁性材料分类：铁、钴、镍等应用：软磁体、硬磁体问：如何判断一个物体是否具有磁性？答：（1）根据磁体的吸铁性判断：物体能吸引铁、钴、镍等物质说明有磁性；（2）根据磁体的指向性判断：将物体用细线吊起，总是指南北方向则有磁性；（3）根据磁极间的相互作用规律来判断：将物体一端靠近小磁针的两端，都吸引说明无磁性，有一端排斥则说明有磁性；（4）根据磁极的磁性最强判断：用一物体去接触另一物体的中部，如有吸引，拿着的这个物体有磁性，如不吸引则拿着的无磁性．[例1]二、磁场1、磁场及磁场的基本性质：放入磁场中的磁体会受到磁力作用2、磁感线：是为了形象描述磁场而假象的线3、地磁场：地球的周围存在磁场问：如何正确地理解磁场和磁感线？答：磁体周围存在磁场，磁场可以用磁感线来描述．磁感线的特点：（1）磁场是真实存在于磁体周围的一种物质，而磁感线是为了形象直观地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线，它并不是客观存在于磁场中的真实曲线；（2）磁感线是有方向的，曲线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向；（3）磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱，磁体两极处磁感线最密，表示两极处磁场最强；（4）磁感线是一些闭合的曲线，即磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极，在磁体内部则是从南极指向北极；（5）任何两条磁感线绝对不会相交，因为磁场中任何一点的磁场方向只有一个确定的方向．[例2]三、电流的磁场1、奥斯特实验：通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关2、通电螺线管周围的磁场：通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似3、右手螺旋定则问：通电螺线管的极性、电流方向及电源极性如何判断？答：通电螺线管的极性用安培定则判断，通电螺线管中电流方向及电源极性判断分三步进行：（1）确定螺线管的Ｎ极；（2）右手握住螺线管，使大拇指指向与Ｎ极方向一致；（3）则四指弯向即螺线管上电流方向．[例3]四、探究影响电磁铁磁性强弱的因素1、探究影响电磁铁磁性强弱的因素2、电磁铁的工作原理问：在探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中采用什么方法？答：因影响电磁铁磁性强弱的因素比较多，实验中应采用控制变量法。
九年级物理——磁现象总结归纳练习(含答案)
磁现象磁场1.磁现象（1）能吸引铁、钴、镍的性质叫做磁性。
（2）具有磁性的物体叫做磁体。
（3）磁极：磁体上磁性最强的部分。
北极（N），南极（S）。
同极相斥，异极相吸。
（4）磁化：物体在磁体或电流作用下获得磁性的现象。
2.磁体与带电体的异同：（1）带电体：能吸引轻小物体，有正、负电荷之分，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，电荷能单独存在。
（2）磁体：吸引磁性物质，有南、北极之分，但磁极不能单独存在。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
3.磁场（1）磁场：磁体周围存在的一种物质，叫做磁场。
对放入其中的铁、钴、镍等物体有力的作用。
方向：放在某点的小磁针静止时N极指向。
（2）磁感线：不是客观存在的，只是为了描述磁场而引入的。
磁感线不是磁场。
（3）磁感线的分布特点：a.在磁体外部，从N极出发，回到S极；b.磁体周围的磁感线的分布都是立体的，而不是平面的；c.磁体两极处磁感线最密，表示两极处磁场最强，中间弱；d.空间中的任何两条磁感线绝对不会相交。
4.地磁场：（1）概念：地球本身是一个巨大的磁体，它周围存在着磁场——地磁场。
（2）地磁场的分布特点：地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似，地磁的北极在地理的南极附近（稍有偏离），地磁的南极在地理的北极附近（稍有偏离），但是地理的两极和地磁的两极并不重合。
（3）指南针工作原理：由于受到地磁场的作用，小磁针静止时南极总是指向南方（地磁北极），北极总是指向北方（地磁南极）。
【典型例题】类型一、磁概念1.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（）A．一定互相吸引 B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用 D．可能互相吸引，也可能排斥【思路点拨】（1）磁铁具有吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质。
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【答案】D【解析】用甲去靠近小磁针，甲能吸引小磁针，说明甲可能没有磁性，也可能具有的磁性和小磁针靠近的磁极的磁性相反；乙能排斥小磁针，说明乙一定有磁性，且和小磁针靠近的磁极的磁性相同．由于小磁针有两个不同的磁极，所以甲、乙铁棒相互靠近，可能相互吸引，也可能相互排斥．故选D。
初三物理电磁现象练习题
第十四章《电磁现象》一、磁现象1．物体能够吸引铁、钴、镍等物质，说明该物体具有_____,该物体称为_______.2．磁性材料按其磁化后保持磁性情况的不同，可分为________和________。
3．磁体上________的部分叫做磁极，任何磁体都有_____个磁极；当磁体能够自由转动时，最终总会有一个磁极指向北方，这个磁极称为____极，另一个磁极指向南方，称为____极.4．把钢条的一端移近小磁针，小磁针被吸引过来，说明( )。
A. 钢条一定具有磁性B. 钢条一定没有磁性 C ．钢条可能有磁性 D ．以上说法都不对5．用钢棒的一端去接近磁针时，两者互相排斥，则( )．A ．它们原来都具有磁性B ．它们原来都没有磁性c ．铜棒有磁性，磁针没有磁性 D ．铜棒可能有磁性，也可能没有6．将条形磁铁从中间断开，两段将( )A.都消失 B ．各有两个磁极 C ．各有一个磁极 D ．都有可能7．有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如下图所示的四幅图中能正确反映实 际情况的是( )。
8．下列几种物质中，不能被磁化的是( )。
A ．铝B ．铁C ．钴D ．镍9．某科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互_______的原理制成的。
如图所示，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，当推动A 轮转动时，其他3个轮会随之转动。
若A 轮磁体外侧是N 极。
则c 轮磁体外侧是______；如果A 轮顺时针转动，则C 轮将______时针转动，D 轮将______时针转动(填“顺”或“逆”)。
10.如图所示，ab 、cd 均是铁片，一永磁体P 从它的正前方摆过，当永磁体吊线摆到中线OO 1位置时，b是______极，c 是_____极，b 与c______，永磁体摆动一个来回，灯泡亮______ 次。
11．如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将( )。
A ．逐渐变大B ．逐渐变小C ．先变大后变小D ．先变小后变大二、磁场1．指南针能指南北，是由于存在_______作用的缘故，地理的南极在地磁的_____极附近。
2023年中考物理二轮专题复习：《电磁学》综合实验题
2023年中考物理二轮专题复习：《电磁学》综合实验题姓名：___________班级：___________考号：___________1．实验小组的同学进行电磁学实验。
（1）在如图甲所示的实验中，当闭合开关后，可以观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体有力的作用；（2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到金属棒ab向相反的方向运动，说明力的方向与_________方向有关；（3）在如图乙所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使导体AB沿水平方向运动，则电流表指针将发生偏转。
与此现象原理相同的是_________（选填“话筒”或“扬声器”）；（4）根据图示的情境可知，_________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明_________一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。
2．小梦学习小组利用铁屑、小磁针、定值电阻、电池、通电螺线管等实验器材，探究通电螺线管外部的磁场方向是怎样的，实验装置及现象如图甲所示。
请你参与探究并回答下列问题：（1）本实验通过______来证明磁场的存在；（2）如图甲所示，在通电螺线管的周围放小磁针的目的是______；（3）如图甲所示，在固定有通电螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况，发现通电螺线管外部的磁场分布与图______磁体的磁场分布相似；（4）对调电源的正负极重复上述实验，小磁针N极指向与之前相反，说明通电螺线管外部磁场的方向与______有关；（5）小组同学还想探究一下通电螺线管周围磁场强弱与电流大小的关系，你认为可行的方法是______。
3．利用如图所示的装置进行电与磁的相关实验：（1）利用该装置探究“磁场对电流的作用”：①应将开关与接线柱______（选填“2”或“3”）接通；②为使导体ab运动加快，可将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移；（2）将开关反方向闭合，利用该装置探究“产生感应电流的条件”：①保持磁体不动，若导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转；若要使灵敏电流计的指针向右偏转，可以______（选填“A”或“B”）；A．对调磁体的磁极，导体ab向左运动B．磁体不动，将导体ab向左运动②此时，电路中的______相当于电源。
电磁现象原理判断(考点梳理+强化练习)—2021中考物理二轮专题复习讲义
中考物理二轮考点过关：电磁现象原理判断考点梳理1、电磁现象判断主要涉及四个方面知识：地磁场、电流磁效应、通电导体在磁场中受力的作用和电磁感应现象。
常见仪器与对应原理有：①电热器利用电流的热效应原理，如电饭锅、电炒锅、电烙铁、电水壶、电暖气、电熨斗；②电动机利用通电导体在磁场中受力原理，如电风扇、排烟罩、洗衣机、剃须刀，扬声器也是这个原理；③发电机和动圈式话筒用电磁感应现象原理；④电磁铁利用电流的磁效应原理，如电铃、电磁起重机、电磁继电器、空气开关。
强化练习1．考试时监考人员用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生感应电流，探测器发出警报。
下列图中能够反映其工作原理的是（）A．B．C．D．2．如图所示，能说明发电机工作原理的是（）A．B．C．D．3．你有没有留神过，我们写字的时候，笔的上端都会小弧度的来回摇摆。
有设计师就发现了这个细微的动作，根据物理学原理设计出一款“收音机钢笔”如图所示。
这支钢笔内置有电池，当你书写的时候，（笔端摇摇摆摆产生电流），就能给电池储存电量，如此来，枯燥的学习中你便可以听听音乐或是新闻，以缓和学习的压力。
以下装置与此原理相同的是？（）A．司南B．话筒C．扬声器D．电磁起重机4．关于电磁联系，下列说法正确的是（）A．甲图中，若将小磁针拿走，则通电直导线周围的磁场消失B．乙图中若电流方向和磁场方向都改变，导体棒受力运动的方向也随之改变C．丙图中电源上端为负极D．丁图中的动圈式话筒的工作原理与发电机的工作原理相同5．如图所示的四个装置中，说法正确的是（）A．利用图甲装置的原理可用来制作电动机B．图乙装置可用来演示电流周围存在磁场C．图丙装置演示的是电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系D．图丁装置在工作过程中将机械能转化为电能6．如图所示的四个装置中，说法正确的是（）A．甲图实验装置表明磁可以生电B．乙图装置在工作过程中将机械能转化为电能C．丙图揭示了发电机的工作原理D．丁图装置可用来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系7．下列判断与图示相符合的是（）A．电流周围存在磁场B．泡沫球一定带正电C．通电螺线管右端是N极D．磁场对电流有力的作用8．我国的新型航母将采用自行研制的电磁弹射器，小明猜想它的工作原理如图所示，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接并处于强磁场中，当弹射车内的导体通过强电流时，即可受到强大的推力，小明的猜想与下列实验原理相同的是（）A．B．C．D．9．POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来便利。
人教版九年级物理专项素养综合练(十三)三种电磁现象课件
(2)导体棒在磁场中受力运动过程中的能量转化情况是
电能转化为机械能
;
(3)小明想要让导体棒ab运动的速度更快,可采取的方法(写 出一种): 换用磁性更强的磁体 。
解析 (1)将导体棒ab对调,通过导体的电流的方向不变、磁 场方向不变,受力方向不变;保持磁体不动,对调电源的正负 极,通过导体的电流的方向发生了改变,受力方向改变;电源 的正负极和磁体的磁极同时对调,电流方向、磁场方向同时 发生了变化,受力方向不变,B操作可行;(2)导体棒在磁场中受 力运动过程中,电能转化为机械能;(3)小明想要让导体棒ab 运动的速度更快,可以提高电源电压,增大电路中的电流;换 用磁性更强的磁体;换用更轻、导电性更好的导体棒等。
6.(新考法·设计实验)(2024山东济南天桥期末)兴趣小组通过 观察发电机模型发现,发电机的线圈只有在转动时才能发出 电来,由此猜想:发电机发电,可能与线圈在磁场中的运动有 关。于是,兴趣小组利用如图所示的实验装置探究“感应电 流产生的条件”。
(1)兴趣小组将一段导体AB用细导线悬挂起来,并与灵敏电 流计、开关串联组成闭合电路,将导体AB放在蹄形磁铁的磁 场中,实验中通过观察 灵敏电流计的指针是否偏转 来判断电 路中是否有感应电流产生。 (2)如表是小明组记录的部分实验操作与观察到的现象。
2.(新考法·分析论证)(2024北京通州期末)如图是某实验小组 在研究“通电导线的磁场”时的三个情境。他们在静止的 小磁针上方拉一根与小磁针平行的导线,断开电路时,小磁针 始终静止,如图甲所示;当接通电路时,发现小磁针顺时针转 动,如图乙所示;将电源正、负极对调后接通电路,发现小磁 针逆时针转动,如图丙所示。根据实验现象,回答下列问题:
(1)对比实验情境甲和乙,可以得到的结论: 导线中的电流在
专题4 三大电磁现象及其应用(原卷版)
20202021学年八年级科学下册培优微专题速学速练专题4 三大电磁现象及其应用类型之一三大电磁现象的对比 (1)类型之二发电机与电动机对比 (5)类型之三扬声器与话筒的对比 (7)类型之四电与磁的综合探究 (8)【考查知识】电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应，是三大电磁现象，将三者所展示的原理图和实际应用进行对比，可以加深对相关知识的理解和运用。
类型之一三大电磁现象的对比【方法归纳】三种电磁现象【常考题型】1．【中考·扬州】如图，是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。
下列实验能揭示手电筒工作原理的是()2．【中考·台州】有人发明了一种“发电地板”，发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，便能发电。
该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同()3．【中考·长沙】现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快，命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用。
下图中与此工作原理相同的是()4．【中考·巴彦淖尔】科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示，下列关于这两项科学探究的说法正确的是()A．甲图实验探究磁场对通电导线的作用B．乙图实验所揭示的原理可制成电动机C．甲图中导体棒ab只要运动，电路中就会产生电流D．乙图中若只将磁体的两极对调，导体棒ab的运动方向不改变5．【中考·宁波】我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。
电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞。
电磁弹射器工作原理与下列设备或用电器工作原理一致的是()6．【威海中考】如图是灵敏电流计的内部结构图，下列选项中与其工作原理相同的是()7.(中考•陕西)小亮自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光。
人教版九年级物理 专项综合全练(十二) 三种磁电现象
人教版九年级物理专项综合全练（十二）三种磁电现象1.如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B．移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C．通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关2.我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。
电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，弹射车受到强大的推力带动舰载机快速起飞。
下列四幅实验装置图中反映电磁弹射器工作原理的是A．B．C．D．3.如图所示的装置中，当闭合开关，导体ab就会运动起来，下列说法正确的是A．此现象说明磁可以生电B．发电机是利用图示装置原理来工作的C．将电源正、负极对调，导体ab的运动方向不变D．只对调蹄形磁铁两极，导体ab的运动方向将改变4.在研究“磁场对通电导体的作用”的实验中：(1) 如图甲所示，把金属杆ab放在磁场里，闭合开关，观察到金属杆ab向右运动，利用此现象原理人们制成了（选填“电动机”或“发电机”）。
(2) 改变磁场方向或电流方向，将观察到的实验现象记录在表格中。
分析第（填实验序号）次数据可知，通电金属杆在磁场中受力方向与磁场方向有关；分析第1与3或2与4次数据可知。
实验序号1234磁场方向向下向上向下向上电流方向b→a b→a a→b a→bab运动方向右左左右(3) 如图乙所示，闭合开关，让金属杆cd做切割磁感线运动，此时金属杆ab（选填“会”或“不会”）受到力的作用。
5.无线充电技术开始逐渐进入到人们的生活中，如图所示，将手机等电子设备靠近或放置在像鼠标垫一样的充电板上时，手机内的线圈就产生电流，对电池进行充电。
下列四幅图中能反映这种无线充电原理的是A．B．C．D．6.如图所示，在固定蹄形磁体的磁场中放置一根导体棒ab，再用两根绝缘细线将导体棒悬挂起来，使导体棒保持水平状态且可以在磁场中自由运动，导体棒的两端跟灵敏电流计连接。