生物必修三知识点填空复习过程

第三章植物的激素调节

第一节植物生长素的发现

1、生长素的发现过程：P46~47

注意：分析实验现象实验结论

2、胚芽鞘向光生长的知识点：

（1）产生生长素的部位是。

（2）胚芽鞘感感光部位为，接受单侧光照引起生长素分布（向光侧的生长素向背光侧移动）

（3）胚芽鞘生长部位为，背光侧生长比向光侧快。

3、生长素的化学本质是，植物体内还有（）、（）等具有生长素效应的物质。像这样由植物体内产生，能从运送到，对植物的生长有影响的有，称为植物激素。

3、生长素的合成、分布、运输

（1）合成部位：幼嫩的、叶、发育中的，由经一系列反应转变而成。

（2）分布：的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。

（3）运输：方式：

④研究意义：防治，生物资源的。

三、生物群落

1、生物群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的的总和。

2、群落的是区别不同群落的重要特征。

①丰富度：群落中的多少

②丰富度的研究方法：

统计（计算法和目测法）和分析

③优势种：

3、种间关系：是指不同生物之间的关系，包括、、、等。

①：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。(例如：是藻类与真菌共生体，豆科植物与的共生。)

②：一种生物寄居在另一种生物体的或，从那里吸取营养物质来维持生活，这种现象叫做～。(例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆种植物上；噬菌体寄生在细菌内部。)

③：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做～。(例如：大草履虫和小草履虫)

④：一种生物以另一种生物为食。（猫吃老鼠）

种内斗争：种内残食、蝌蚪自毒、争夺配偶

种内关系种内互助：蚂蚁、蜜蜂

（补充）种间关系图式

互利共生根瘤菌，地衣，大肠杆菌（图甲）

竞争：小麦和杂草，大小两种草履虫强者越来越强，弱者越来越弱（图乙）

寄生：体表：血吸虫、虱子、跳蚤，体内：蛔虫、绦虫（图丙）

捕食种间：一种吃另一种捕食者随被捕食者的变化而变化（先增先减者为被捕食者，一般数量较多）（图丁）

4、生物群落的空间结构：是指群落中各种生物在空间上的配置情况，

包括和等方面。

（1）垂直结构：生物群落在垂直方向上具有明显的现象，这就是生物群落的垂直结构。如森林群落、湖泊群落垂直结构。植物的垂直结构与的利用有关，它显著提高了利用阳光等的能力；动物的垂直结构与条件有关。

（2）水平结构：在水平方向上的现象，就是生物群落的水平结构。如：林地中的植物沿着水平方向分布成不同小群落的现象。影响因素：

四、群落的演替

1、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落的过程，就叫演替。

2、演替的类型包括：和。

发生在裸岩声的演替属于，经历了裸岩阶段、、、_、灌木阶段、。发生在弃耕农田上的演替属于_。

第五章生态系统及其稳定性

第一节生态系统的结构

1、生态系统：由和它的相互作用而形成的统一整体。

地球上最大的生态系统是。

2、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的；和。