高中地理必修二《第一章 人口》知识点总结
高中地理 必修第二册 知识点背诵版第一章人口
第一章人口第一节人口分布知识点1：世界人口的分布（1）特点：人口分布很不均匀（有的地区人口稠密，有的地区则人口稀少）；（2）表现：①从全球来看：近90%的人口居住在北半球，尤其在北纬20°~60°地带最为集中。
②从距离海洋远近来看，有60%左右的人口居住在离海岸200千米以内的沿海地区。
（人口分布在很大程度上取决于水源的分布）③从海拔来看，近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区（3）四大人口稠密区：东亚、南亚、欧洲西部和北美东部。
其中东亚和南亚有世界古老的文明中心，人类在此聚居的历史悠久。
欧洲西部和北美东部两地区经济发达，人口多聚居在城市。
（4）各大洲和地区人口分布极不平衡：主要分布于亚洲、非洲和拉丁美洲，约占世界总人口的85%。
（5）国家之间的人口分布也不平衡，目前世界上超过1亿的国家有中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦等10多个国家的人口超过1亿。
知识点2：影响人口分布的因素影响人口的分布因素可归纳为自然因素和人文因素两大类。
（1）自然因素：①气候：世界人口主要分布在气候较为适宜的中、低纬度地区。
②地形：人口分布趋向于地势低平地区，因为平原地区地形平坦，交通便利，易于开发，是人类的主要聚居地区。
例如：我国的华北平原、长江中下游平原等。
③水源：河流湖泊沿岸供水方便，有交通、水产养殖等优势，人口较密集。
（2）人文因素：主要受社会生产方式，经济发展水平、历史因素、政治、军事、文化等因素的影响。
（3）所以，世界人口的分布状况是自然、人文各个因素共同作用的结果。
重点补充：①在中国人口分布图上，可以自黑河——腾冲画出一条直线，这条线是我国重要的人口地理分界线，也被称为“胡焕庸线”②不同国家的人口增长问题及、原因、影响以及解决措施发达国家问题：人口增长缓慢、人口老龄化；原因：经济发达，生产力水平高；有良好的社会保险和福利制度；人口受教育程度高，生育意愿不强。
影响：劳动力不足、兵源不足，青壮年负担过重。
高中地理必修二知识点总结(完整版)
第一章人口的变化第一节人口的数量变化知识点一：人口的自然增长1、影响人口自然增长的因素人口增长受社会、经济、自然因素的影响，生产力水平是决定人口增长的重要因素。
一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。
2、人口自然增长率：是一个国家或地区在一定时期内人口自然增长数与同期平均总人口数之比。
计算公式为：自然增长率=出生率-死亡率3、人口数量的变化的原因：一个地区人口数量的变化，主要有两个原因：人口的自然增长和人口的机械增长。
人口的机械增长：是由净迁入率和人口基数决定的，净迁入率＝迁入率—迁出率。
（要学会根据迁入率迁出率大小判断一个地区生产力水平高低）4、世界人口增长的特征某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
特点①人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。
②转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念③人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。
[记忆]知识点二：人口问题1、人口老龄化（1）原因：①随着生产力水平的提高，和人们思想观念的改变，晚婚晚育甚至不愿意生育，使出生率不断降低，少年儿童人口占总人口的比重逐渐下降；②社会经济发展水平高，人口平均水平寿命延长，死亡率低，老年人口比重相应上升。
（2）产生的问题：劳动力短缺，国防兵源不足，用于老年人退休、养老的费用增加，社会负担加重，老年人生活困难、精神孤单等。
（3）解决措施：鼓励生育、吸纳移民、健全社会保障体系、鼓励老有所为等。
2、人口增长过快（1）原因：人口再生产处于过渡阶段的国家，出生率仍然较高，但随着经济发展、人民生活水平的提高，特别是医疗卫生事业的发展，人口死亡率大幅度下降，人口增长速度过快。
（2）带来的问题：①给资源和环境带来巨大压力。
②可能造成粮食短缺，医疗卫生、教育、交通、住房、就业困难等社会经济问题（3）解决措施：①实行计划生育政策，控制人口数量，提高人口素质；②发展社会生产力，转变生育观念，促进人口再生产向现代型转变。
高二地理人教版必修二基础知识点总结
高中地理必修二知识点总结第一章人口的变化1. 某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响, 自然增长率降低并不意味着人口自然增长的数量就减少。
2. 二战后, 亚非拉许多发展中国家人口增长很快的原因？①由于政治上的独立, ②民族经济的发展, ③医疗卫生事业的进步→人口死亡率下降。
3．发展中国家应采取的人口政策是: 实行计划生育, 控制人口数量, 提高人口素质。
4. 目前日本等发达国家由于社会保障制度健全, 生育观念的转变等, 出现的人口问题是“高龄少子化”现象, 使社会和家庭负担加重, 可能使未来经济发展一蹶不振。
因此必须大力推广鼓励生育的政策并适当接纳移民。
5．世界人口增长模式可以划分为原始型、传统型和现代型三种类型, 其中：欧洲和北美: 现代型全球: 传统型转向现代型的过渡阶段（实质还是传统型）我国: 基本现代型9. 美国的人口迁移:20世纪60年代末到70年代初: 东北部老工业区的人口大量迁往南部和西部有新资源、新兴工业的“阳光地带”。
20世纪70年代以后：随着城市环境改善和老工业区经济的重建, 还出现人口向老工业区和城市回流的现象。
10.影响人口迁移的主要因素:①自然环境和社会经济环境的变化；②个人对生活或职业需求的变化。
自然环境:气候、水、土壤、矿产等社会经济环境: 经济、交通、文化、家庭婚姻等在影响人口迁移的诸因素中, 经济因素往往起着重要作用；任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
13. 人口迁移的影响【对迁出地】有利影响: 减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力不利影响: 人才、劳动力的流失【对迁入地】有利影响: 人才的流入和提供廉价劳动力, 有利于经济发展有利影响：人口密度增加, 人口对环境的压力增加14.环境人口容量的制约因素：①资.（成正比. ②科技发展水.（成正比.③人口的生活和文化消费水平（成反比），而其中最主要的影响因素是资源状况。
15.保持合理人口容量的措施？①国际社会倡导尽最大可能把人口控制在合理规模内②建立公平秩序保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。
地理必修二第一二章笔记
地理必修二第一二章笔记
以下是地理必修二第一二章的笔记：
第一章人口的变化
1. 人口增长与迁移
人口增长：由于出生率、死亡率、移民等因素影响，人口数量发生变化。
人口迁移：人口的位置发生永久或半永久性的变化。
2. 人口分布与人口容量
人口分布：人口在不同地区的密集程度。
人口容量：一定地域所能容纳的最大人口数量。
3. 人口问题与对策
人口问题：人口增长过快或过慢带来的问题，如资源短缺、环境恶化等。
人口政策：针对不同情况采取相应的人口政策，如计划生育、鼓励生育等。
第二章城市与城市化
1. 城市形态与功能分区
城市形态：城市的外部形态，如团块状、带状等。
功能分区：城市内部不同功能的区域，如住宅区、商业区、工业区等。
2. 城市化进程与特点
城市化：城市地域不断向周围扩展，乡村地区逐渐转变为城市地区的过程。
城市化特点：城市化水平随时间逐渐提高，不同地区的城市化水平存在差异。
3. 城市问题与城市规划
城市问题：城市发展过程中出现的问题，如交通拥堵、环境污染等。
城市规划：为解决城市问题而进行的规划，包括土地利用、交通、绿化等
方面。
以上是地理必修二第一二章的笔记，由于笔记内容较多，这里只列举了部分内容。
如果需要更详细的笔记，建议查阅教材或教辅资料。
高中地理必修2第一章《人口》知识点总结
高中地理必修2第一章《人口》知识点总结一、人口增长1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。
此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。
2、人口增长模式(人口再生产模式)：①原始型：高高低(极少数原始落后地区)。
②传统型：高低高(水平较低的发展中国家)。
③现代型：三低(发达国家或发达地区)。
3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。
4、人口问题：①人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)。
②人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)。
二、人口迁移1、人口迁移的主要原因：经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家庭和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。
2、人口迁移的意义(效应)(1)利：①加强民族团结，促进民族融合。
②加强文化交流。
③减轻迁出地的人口压力。
④为迁入地提供廉价劳动力。
(2)弊：①造成迁出地人才外流。
②给迁入地的环境增加了压力，社会管理增加了难度。
三、人口分布与人口容量1、人口环境承载力(人口环境容量)：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。
人口合理容量：一个地区所能持续供养的最适宜人口数量。
人口合理容量要小于环境容量。
2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素：①资源状况。
②生产力水平。
③开放程度和消费水平。
第一章 人口(核心知识梳理)高一地理(人教版2019必修第二册)
第一章人口第一节人口分布【思维导图】（一）人口分布的特征1.人口分布趋势：①趋向于中低纬度地区①趋向于海拔低于500米的平地地区①趋向于沿海地区。
2.人口疏密区：稠密区：①东亚①南亚①欧洲西部①北美东北部稀疏区：①高纬地区①高海拔地区①热带雨林①沙漠地区。
3.地区差异：①人口在空间上分布不均匀①亚洲、非洲和拉丁美洲人口约占世界总人口的85%①中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼日利亚、盂加拉国、俄罗斯、墨西哥、日本、埃塞俄比亚、菲律宾人口过亿【思考】东亚种为什么会成为世界人口最为密集的地区之一？自然条件：①地形以平原丘陵为主，地形平坦。
①季风气候，雨热同期，水热充足。
①河流附近，灌溉水源充足。
①土壤肥沃。
社会条件：历史悠久；资源丰富；经济发展水平。
（二）人口分布的影响因素【思考】分析我国人口在空间上产生差异的原因？自然条件：①东部地区季风气候，气候温暖湿润，降水较多，河流广布，水源充足。
地形多平原丘陵，地势起伏平缓且土壤肥沃。
①西部地区干旱半干旱气候，降水少，河流缺乏，水源不足，自然条件恶劣。
地势起伏大，土壤贫瘠。
社会条件：①东部地区经济发展水平高，历史悠久，基础设施完善，交通便利。
①西部地区深居内陆，位置偏僻，经济落后，交通不便。
第二节人口迁移【思维导图】（一）人口迁移的影响因素（二）人口迁移的影响因素（二）人口迁移的时空特点1.世界人口迁移的特点：①19世纪以前：以集团性、大规模的移民为主，由旧大陆迁移到新大陆①19世纪到20世纪上半叶：欧洲人口继续迁移到美洲、大洋洲①第二次世界大战以后：从发展中国家流向发达国家。
外籍工人成为国际人口迁移的主要形式。
2.我国人口迁移的特点：第三节人口容量【思维导图】（一）区域环境承载力1.区域环境承载力：指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量。
通常以环境人口容量来衡量。
2.影响环境承载力的因素：【思考】分析我国环境承载力的空间差异及其原因？空间差异：环境承载力的空间差异明显，西北部环境承载力小，东南部环境承载力较大。
(完整版)地理必修二第一章人口与环境知识点
地理必修二第一章知识点总结1.1 人口增长模式●1、世界人口增长特点：人口基数大(约60多亿),人口增长快。
时间上：J型曲线，空间上：发达国家增长慢，发展中国家增长快●2、影响人口增长直接因素：人口自然增长率==出生率—死亡率●3、影响人口增长根本原因：取决于生产力的发展水平。
●4、影响人口自然增长率的社会因素：生物学规律、社会因素（经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、人口政策）、自然灾害等。
●5、、人口增长模式：①“高高低”模式（原始型和传统型）：出生率、死亡率均在4%左右，自然增长率在1%以下。
②“高低高”模式（过渡型）：出生率3%左右、死亡率在1%以上，自然增长率在2%左右。
③“低低低”模式（现代型）：出生率、死亡率均在1%左右，自然增长率在1%左右及以下。
●6、世界人口自然增长率的地区差异A、发展中国家与发达国家有差异：（1）模式不同：大多数发展中国家处在“高低高”的过渡模式，发达国家处在“低低低”的现代模式；B、发达国家地区之间也略有差异(1)欧洲人口自然增长率最低(－0.1%) 即出生率低于死亡率。
人口连续多年负增长的欧洲国家如意大利、匈牙利、俄罗斯、德国等。
零增长：希腊、葡萄牙、波兰、奥地利(2)日本人口自然增长率为0.2%左右，也很低。
(3)北美(仅含美国、加拿大)、澳大利亚、新西兰人口自然增长率稍高，约在0.4%到0.8%C、发展中国家或地区之间的差异a、人口自然增长率较高的地区是亚非拉发展中国家；b、除澳大利亚、新西兰以外的大洋州其它国家和非洲国家——“过渡型”c、亚洲和拉丁美洲国家——“过渡型”和“现代型”●如亚洲的日本、韩国、新加坡等，拉美的古巴、乌拉圭等是现代型。
●中国：有些地区已经属于“现代型”，如上海D、我国人口增长状况及图示：●中国人口增长状况：由于政治制度、经济、计划生育的实施，20世纪70年代以来人口出生率和自然增长率都有大幅下降，人口增长模式正逐步由“高低高”型向“三低”型过渡。
人教版地理必修二第一章知识小结
第一章 第一节一、 人口的自然增长 人口的变化人口的数量变化1 、 10 年来人口增长 人口数量和增长情况人口数量化少，增长缓慢人口数量增多，增长速度加快人口数量继续增加，增长速度更加 迅猛2、人口自然增长最根本因素：生产力水平的高低决定因素：自然增长率、出生率、死亡率3、发达国家与发展中国家人口增长差异人口增长特点及成因受生育观念、生活质量、社会经济发展水平影响，增长缓慢由于政治独立， 民族经济发展，医疗卫生事业进步，死亡率下 降，人口增长很快增长缓慢人们获取食物的能力低， 抵御疾病和灾难水平差， 死亡率高耕作和灌溉技术发展，食 物供应变得稳定而可靠， 死亡率下降用科学技术武装起来的 人类不断壮大着改造自 然的能力，人们能获得充 足的食物和完善的医疗 服务，死亡率降低今后几十年，人口数量将比 较稳定，一些国家还会逐渐 减少采取了控制人口的措施，人口增长速度将趋缓，但人口 数量还将增加 人口基数大主要从事采集和 狩猎利用简单的工具 从事农业活动工业生产活动迅速扩大和发展自然增长率水平 保持较低 水平农业革命至工业革命期间发达国家发展中国家人类的生产劳动人口变化的原因农业革命之前今后变化趋势工业革命以后水平较低水平较高历史时期中国4 、人口的发展一定要与经济社会发展相协调，与环境的承载力相适应。
二、人口增长模式及其转变5、人口增长模式与相应人口问题人口增长人口问题历原始低增长阶段——“高高低”模式——原始型人口增长过快史加速增长阶段———“高低高”模式——传统型——————儿童比重过大轨增长减缓阶段——人口增长缓慢迹低速增长阶段——“低低低”模式——现代型———————人口老龄化6、影响人口模式转变的因素：生产力水平、国家政策、自然环境、社会福利、文化观念7、为什么大多数发展中国家的人口增长模式尚未进入现代型？生产力水平低、城市化水平低、社会制度。
第二节人口的空间变化一、人口的迁移1、人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
高中地理必修二知识点归纳第一章 人口的变化
高中地理必修二知识点归纳
第一章人口的变化
第一节人口的数量变化
人口是指在一定时期、一定区域、一定社会制度下，具有一定数量和质量的有生命个体的社会群体。
人口具有自然和社会的双重属性。
人口数量变化包括人口的自然增长和人口机械增长。
一、人口的自然增长
人口老龄化是指60岁以上老年人口达到10%或者65岁以上老年人口
目前发达国家或地区已经基本完成了现代型，发展中国家大多处于传统型。
欧洲除冰岛外，均为现代型，德国、匈牙利已连续多年负增长；北美全为现代型；亚洲除韩国、新加坡、日本、中国近属于现代型外，均不是；拉美除古巴、乌拉圭近属于现代型外，均不是；大洋洲除澳大利亚、新西兰属于现代型外，均不是。
7、人口负担系数=[(14岁及以下人数+65岁及以上人数)/(15-64岁人口数)]×100%。
当人口负担系数≤50%时称为"人口机会窗口"期。
生育率是指在一定时期内出生人数与孕龄妇女(15-49岁妇女)数之比，它是决定出生率的基础。
出生率则是指一定时期内出生人数与人口总数之比。
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人教版高中地理必修2第一章《人口的变化》知识点总结
人教版高中地理必修2第一章《人口的变化》知识点总结1.1人口的数量变化1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。
[记忆]2、几个重要的人口日：“世界60亿人口日”（1999/10/12）；13亿人口（2005/1/6）。
[记忆]人口增长的历史阶段（理解记忆）（理解记忆）过去100多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。
5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
（理解记忆）自然增长保持较低全，人口素质7、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。
（记忆）公式：自然增长率=出生率-死亡率特点人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。
转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展家为传统型，为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。
[记忆]口诀：欧(北)美摩登全“现代”，亚非拉发展忙“过渡”，发展家占多数，世界只好先“过渡”1.2人口的空间变化1、人口迁移：人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
[记忆]人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年）2、人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移二故乡4、新成立以来的人口迁移：[记忆]调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。
6、人口迁移对迁入地和迁出地的影响[理解记忆]对人口迁出地：好的影响有减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力不好的影响有人才、劳动力的流失对人口迁入地：好的影响有人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展不好的影响有人口密度增加，人口对环境的压力增加7、影响人口迁移的因素：[记忆]（1）自然环境和社会经济环境的变化（2）个人对生活或职业需求的变化影响人口迁移的因素中，经济因素往往起重要作用。
高中地理必修二第一章第一节《人口分布》知识点总结
高中地理必修二第一章第一节《人口分布》知识点总结
思路分析：分布特点→分布原因
1.世界人口分布有何特点？
答：很不均匀。
一些地区人口稠密，一些地区人口稀疏。
主要集中在北半球中纬度低平地区。
2.形成这种分布格局的原因是什么？
答：自然因素（海陆分布、气候、地形、水源、土壤、矿产资源）和人文因素（经济、政治、军事、历史、文化、宗教）
(1)人口稠密的主要原因
①自然条件优越：地形平坦开阔，气候温和湿润，水资源充足。
②社会经济条件：历史较悠久，对外交通便利，经济发展水平高。
(2)人口稀少的主要原因
①自然条件恶劣：山区面积广大，气候湿热(干旱、寒冷等)，水源短缺。
②社会经济条件：开发晚，对外交通不便，经济发展水平低。
知识点总结：
一、世界人口分布
(1)纬度分布：近90%的人口居住在北半球，尤其在北纬10°～50°地带最为集中。
(2)海陆分布：60%左右的人口居住在离海岸200千米以内的沿海地区。
(3)垂直分布：近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区。
二、世界四大人口稠密区
尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、日本、墨西哥、埃塞俄比亚、菲律宾等。
三、影响人口分布的因素
1．自然因素
2.人文因素。
人教版高中地理必修2第一章《人口的变化》知识点总结
人教版高中地理必修2第一章《人口的变化》知识点总结1.1人口的数量变化1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。
[记忆]2、几个重要的人口日：“世界60亿人口日”（1999/10/12）；13亿人口（2005/1/6）。
[记忆]人口增长的历史阶段（理解记忆）（理解记忆）过去100多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。
5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
（理解记忆）自然增长保持较低全，人口素质7、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。
（记忆）公式：自然增长率=出生率-死亡率特点人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。
转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展家为传统型，为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。
[记忆]口诀：欧(北)美摩登全“现代”，亚非拉发展忙“过渡”，发展家占多数，世界只好先“过渡”1.2人口的空间变化1、人口迁移：人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
[记忆]人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年）2、人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移二故乡4、新成立以来的人口迁移：[记忆]调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。
6、人口迁移对迁入地和迁出地的影响[理解记忆]对人口迁出地：好的影响有减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力不好的影响有人才、劳动力的流失对人口迁入地：好的影响有人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展不好的影响有人口密度增加，人口对环境的压力增加7、影响人口迁移的因素：[记忆]（1）自然环境和社会经济环境的变化（2）个人对生活或职业需求的变化影响人口迁移的因素中，经济因素往往起重要作用。
高中地理必修二第一章要点总结
阶段
原因
特点
流向
意义
19世 1、工业革命 纪以 2、殖民主义扩 前张
1、强迫性 2、集团性 3、以定居移民 为主
旧大陆 → 新大陆
1、开发了新 大陆 2、传播了工 业文明 3、改变了人 种和人口的空 间分布
二Байду номын сангаас 后
1、经济社会发 展不平衡 2、劳动力供求 差异
1、自发、主动 2、以短期流动 人口为主
第1章 人口的变化 第1节 人口的自然增长
1、 人口的自然增长 1、 计算公式 人口自然增长数=出生人数—死亡人数 人口自然增长率=人口自然增长数/人口基数=出生率—死亡率 2、 时间分布：原始社会—农业社会—工业社会—20世纪以来
（1） 特点：不均衡，但总趋势是不断增长 （2） 根本原因：生产力水平提高（人类对自然环境的利用和改
2、 人口增长模式及其转变 1、模式
模式
特点
分布
原始型 高出生率、高死亡率、低自然增长 极少 率（高高低）
传统型 高出生率、低死亡率、高自然增长 大多数发展中
率（高低高）
国家
现代型 低出生率、低死亡率、低自然增长 大多数发达国
率（三低）
家
（以及中国）
说明： 工业革命以后，尤其二战以后，随着不同国家社会经济发展差 异的扩大，人口增长模式的地区差异也越来越明显 发达国家在50年代后，人口自然增长率逐渐降低，到70年 代中期已不足1%，率先进入了现代型。 大多数发展中国家的死亡率已跟发达国家相当（因为老龄 化的原因发达国家还稍高），但出生率仍然较高，还处于传统 型。 从全世界看，人口增长模式处于传统型向现代型过渡阶 段。
二战后，政治独 立、经济发展、 医疗卫生水平提 高、死亡率下降
地理必修2第一章知识点总结
地理必修2第一章知识点总结第一章人口的变化第一节人口的数量变化（自然增长）一、人口的自然增长：1、总趋势：增长。
2、决定因素：由出生率和死亡率共同决定，自然增长率=出生率-死亡率3、时间差异：不同历史时期，人口数量增长的特点不同。
4、地区差异：人口数量，亚洲最多，非洲次之；人口增长，非洲第一，拉丁美洲次之。
二、人口增长模式及其转变1、类型，划分、特点、判定特点人口增长模式原始型传统型现代型出生率高高低死亡率高低低自然增长率低高低2、转化增长模式若发生改变，一定是死亡率先下降。
3、空间分布发达国家人口增长已进入现代型。
大多数发展中国家还没有完成由传统型想现代型的转变。
总体来看，世界人口增长模式仍处于由传统型向现代型的过渡阶段。
4、我国的人口增长我国目前已基本实现了人口增长模式从传统型想现代型的转变。
第二节人口的空间变化（人口迁移）一、定义：就是一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
二、分类：1、国际人口迁移时间19世纪以前特点以集团性、大批的移民为主迁出地旧大陆（欧亚非）迁入地新大陆（美洲、大洋洲）原因欧洲的殖民主义扩张；新大陆的开发意义在客观上开发了新大陆、传播了工业文明，也改变了人种的空间分布调整了劳动力空间分布不均的状况二战后从发展中亚非拉等国家流向发达国家，定居移民减少，短期流动的人口增多西欧、北美、西亚、北非等经济发展的地域差异二、国内人口迁移时间流向迁往自然和社农业经济的脆大批迁移会经济条件较弱、频繁的战好的地区争、自然灾害国家有组织、有计划从东部计划经济体有计划、有城市派员支援制、严格的户西部、内地和组织籍管理制度边疆；农民由东部迁往西北和东北内地→沿海；改革开放政自发迁移，山区→平原；策、地区发展流量增大农村→城市；不平衡贫困地区→发影响因素特点古代新中国成立后改革开放前改革开放后达地区；出现大规模“民工流动”三、影响人口迁移的因素1、自然因素：气候、土壤、水和矿产资源2、经济因素：经济发展、交通和通信3、政治、文化等社会因素：政策、社会变革、战争和宗教第三节人口的合理容量一、环境承载力指环境能持续供养的人口数量二、环境人口容量：1、含义：与环境承载力内涵一致2、特点：3、影响因素：资源（最主要）、科技发展水平、文化和生活消费水平4、估计：乐观论未来世界的人口，不会达到环境人口容量的极限值悲观论目前世界人口太多，已经大大超过了地球的环境人口容量中间论认为地球的环境人口容量在100亿左右。
高中地理必修二第一章第二节《人口迁移》知识点总结
高中地理必修二第一章第二节《人口迁移》知识点总结思路分析：知识点总结：一、人口迁移1.概念:人口居住地发生长期或永久改变的人口移动，称为人口迁移。
2.条件（与人口移动的区别）（1）改变居住地。
（2）改变居住地需持续一段时间(通常为一年)。
（3）跨越一定的行政界线。
3.人口机械增长（1）含义：人口迁移引起的区域人口数量变化。
（2）影响：区域人口机械增长率为正时，该区域为人口净迁入区；区域人口机械增长率为负时，该区域为人口净迁出区。
（3）人口机械增长率：在一定区域、一定时间内(通常为1年)净迁入人口占总人口的比例，又称人口净迁移率。
计算公式：人口机械增长率=年内迁入人口数−年内迁出人口数×100%年平均人口数4.人口自然增长：指一定时期内（一般为一年）人口的自然增长数，即一定时期内的人口出生数减去人口死亡数。
人口自然增长率=年内出生人口数−年内死亡人口数×100%年平均人口数一个地区或国家的人口数量变化是由人口自然增长和机械增长共同决定的。
二、影响人口迁移的因素1．推拉理论该理论认为，人口迁移的动力是由迁出地的推力（排斥力）与迁入地的拉力（吸引力）共同构成。
（1）推力因素：战争、自然灾害、环境污染、贫困等。
（2）拉力因素：收入、教育、工作、食物、城市生活、和平、医疗。
值得注意的是人口迁移往往不是由单一因素引起的，而是多种因素共同作用下的一种有意识的主观行为。
可分为自然因素、经济因素和政治因素等。
①自然因素气候、水资源、土壤和矿产资源等都会影响人口迁移。
②经济因素区域间经济差异越大，越能影响人们迁移。
如人们从发展中国家迁移到发达国家。
③政治因素国家的政策法规、军事也能影响人口迁移。
如巴西将首都迁至内陆的巴西利亚导致的人口集聚。
④社会文化因素婚姻、文化差异、宗教信仰在一定程度能影响人口迁移。
如唐人街、印巴分治导致的穆斯林和印度教徒的迁移。
三、人口迁移的时空特点1．国际人口迁移的时空特点（1）19世纪以前特点：以集团性、大规模移民为主。
高中地理必修二第一章第三节《人口容量》知识点总结
高中地理必修二第一章第三节《人口容量》知识点总结思路分析：影响区域资源环境承载力的大小的因素↓区域资源环境环境承载力与人口合理容量之间的关系↓人口合理容量的意义↓保持人口合理容量的举措知识点总结：一、区域资源环境承载力1．概念：指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量。
注：区域资源环境承载力本质是人口数量。
2．影响区域资源环境承载力大小的因素（1）自然资源的数量和质量。
（与区域资源环境承载力呈正相关）人类的生存和发展在很大程度上取决于自然资源状况。
一般来说，在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下，某区域所能承载的人口數量就如木桶能够容纳多少水一样，是由当地的自然资源“短板”决定的。
（2）社会经济和科技发展水平。
（与区域资源环境环境承载力呈正相关）作用：①不断提高资源利用的效率。
②可能发现新的资源。
③促使交通运输快速发展，从而促进区域间贸易往来。
如日本国土面积狭小，矿产匮乏，但其工业采用引进来走出去的模式，进口原料，加工产品再进行销售，以至于它的GDP位列世界第三位。
（3）人均消费水平。
（与资源环境承载力呈负相关）相同的资源环境条件，区域资源环境承载力随着消费水平的提高而降低。
二、人口合理容量1．概念：按照合理的生活方式，保障健康生活的水平，同时又在不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
注：人口合理容量本质也是人口数量人口合理容量与区域资源环境环境承载力关系。
2．意义（1）影响人口战略。
（2）影响人口政策。
（3）影响区域的社会经济发展。
3.保持人口合理容量的措施（1）就整个世界来说①国际社会要倡导各国政府，尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。
②要建立公平的国际秩序，保证人人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。
（2）就各国、各地区来说尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域可持续发展战略，既保持好生态平衡，又不断提高人们的生活质量。
第一章人口知识点汇总高一地理人教版必修二
高中地理必修二2019新人教版第1章知识点汇总第一章人口目录第一节人口分布知识点1 世界人口的分布知识点2 影响人口分布的因素第二节人口迁移知识点1 人口迁移及其影响因素知识点2 人口迁移的时空特点第三节人口容量知识点1 区域资源环境承载力知识点2 人口合理容量第一节人口分布知识点1 世界人口的分布一、世界人口分布特点世界各地的人口分布很不均匀,有的地区人口稠密,有的地区人口稀疏。
二、世界人口分布规律1. 人口密集区：东亚与南亚（①世界古老文明中心,人类聚居历史悠久;②发展农业的自然条件优越）、欧洲西部（①资本主义发展最早;②商业贸易活动频繁;③世界重要的工业地带）、北美东部（五大湖区）（世界上最发达的工业和金融贸易区）。
2. 人口稀疏区：北美洲、亚洲的高山和寒冷地带（气候严寒，不利人类生产及生活）; 南极洲撒哈拉（气候干旱，水源短缺）、中亚、澳大利亚的沙漠地带（生态环境脆弱）；亚马孙、刚果河流域的湿热地带;（气候湿热，不利于居住）。
3. 纬度分布：90%集中于北半球中低纬度（北半球中低纬度地区气候适宜,自然条件优越）4. 海陆分布：60%左右的人口居住在离海岸200千米以内的沿海地区（沿海地区地形平坦，交通便利,自然条件优越）5. 垂直分布：近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区（平原地区地形平坦,土壤深厚、肥沃,发展农业生产的条件优越）【例1】从全球范围看，世界上有四大人口稠密区。
读世界人口分布图，完成下面小题。
1．下列属于世界人口稠密区的是（）A．澳大利亚大陆B．亚马孙平原C．塔克拉玛干沙漠D．印度河平原2．影响②③人口稠密区人口分布的主要因素分别是（）A．经济发展水平、历史因素B．历史因素、经济发展水平C．社会生产方式、历史因素D．地形因素、经济发展水平【答案】1．D2．B【解析】1．印度河平原平坦广阔，沿岸灌溉农业发达，人口稠密，D正确。
澳大利亚大陆东南沿海温暖湿润，适于居民生活，开发历史久，人口集中；广大内陆为草原和沙漠气候，干旱少雨，人们居住困难较多，居民较少，A错误。
高一地理必修二第一单元(人口)基础知识
高一地理第一单元：人口的变化基础知识1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的，自然增长率=人口出生率- 人口死亡率；而一个地区人口的自然增长不仅与自然增长率有关，且与该地区的人口基数有关。
2、20世纪以来（近100多年来）是世界人口增长的快速时期。
3、世界人口的增长在地区上是不平衡的，亚洲是目前世界人口数量最多的大洲，而非洲是目前世界人口自然增长率最高的大洲；总的来说，发达国家的人口数量比较稳定（一些发达国家出现负增长，如俄罗斯、德国、日本），而亚洲、非洲、拉丁美洲的许多发展中国家在二战后(时期)人口增长很快（原因：政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，导致人口死亡率下降）。
4、目前，在一些发达国家，由于出生率的下降以及人口寿命的延长，出现了老年人口比重过高的现象，称为人口老龄化（指标：60岁以上人口超过10%或者65岁以上人口超过7%）；给社会带来的问题是劳动力不足，国防兵力不足，青壮年负担加重，增加社会养老负担，从而影响经济发展；其解决的措施主要是⑴鼓励生育⑵接纳移民⑶加强社会养老保障体系的建立。
大多数发展中国家面临的人口问题是人口增长过快，控制人口增长（计划生育）是主要措施。
5、人口增长模式是由出生率、死亡率、自然增长率共同构成，可以划分为原始型、传统型和现代型三种类型。
（和右下图相对应）7、目前，大多数发达国家的人口增长模式已进入现代型，而大多数发展中国家处于传统型，计划生育工作，目前已基本实现人口增长模式从传统型向现代型的转变，即已处于现代型。
【金字塔人口年龄结构图、三角坐标系图判读】而我国近年来不断放开二孩政策的原因是人口老龄化日益严重、生育率低、性别比例失衡。
8、一个地区人口数量的变化，包括人口自然增减和人口迁移。
所谓人口迁移，就是指一段时间内人的居住地在国际或本国的范围内发生变化，可以划分为国际人口迁移和国内人口迁移。
(注意人口迁移有时间条件)9、分析影响人口迁移的因素：（一）自然因素：气候、土壤、水、矿产;（二）社会经济因素：经济因素、交通、文化教育、婚姻、家庭;（三）政治因素：政策、政治变革、战争;（四）个人因素：生活、职业等的需求。
完整版)高中地理必修二知识点归纳
完整版)高中地理必修二知识点归纳第一章人口与环境第一节人口增长模式人口增长可以通过出生率减去死亡率得出自然增长率。
某个地区的人口自然增长速度受到生物学规律的制约，同时也受到经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教、风俗惯、战争、自然灾害、人口政策等因素的影响。
不同时期的人口增长模式具有不同的特点。
原始社会的人口模式是高出生率、高死亡率、极低自然增长率。
奴隶、封建和资本主义初期的传统型人口模式也是高出生率、高死亡率、较低自然增长率。
发达国家在18世纪中期到19世纪过渡型的人口模式是高出生率、低死亡率、高自然增长率。
而20世纪中期到现在的现代型人口模式则是低出生率、低死亡率、低自然增长率。
发展中国家的部分发达地区也呈现出类似的模式。
人口增长的快慢取决于生产力的发展水平。
第二节人口合理容量自然资源是人类生产生活资料的主要来源，但是自然资源是有限的，包括土地、水、森林、矿产资源等。
环境人口容量的制约因素包括资源、科技发展水平、对外开放程度以及生活和文化消费水平等因素。
人口容量具有临界性、相对性和警戒性三个特点。
第三节人口迁移人口迁移的判断可以通过空间位移、变更居住地以及长期性来确定。
人口迁移是人口移动的一种形式，是指人们变更定居点的空间流动行为。
根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可以分为国际迁移和国内迁移。
由于社会发展的大趋势是城市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移，因此农村到城市的人口迁移是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。
人口迁移对迁出地和迁入地都会产生影响。
对于迁出地来说，人口密度减少，人口对环境的压力也会减轻，但同时也会出现人才和劳动力的流失。
对于迁入地来说，人才的流入和提供廉价劳动力有利于经济发展，但同时也会导致人口密度增加和人口对环境的压力增加。
引起人口迁移的因素包括自然生态因素、经济因素、政治因素以及社会文化因素。
其中，地区间经济发展水平的差异、城市化、区域开发和大型工程建设等是引起人口迁移的重要原因。
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高中地理必修二复习的基本策略必修二以人口、经济和社会活动为核心，揭示人类活动的地域空间形态，传达“以地为生、人地协调”的观念。
必修二在高考中的考查多偏重观点、方法的运用，强调结合实际进行评价与反思。
对于人文地理的学习，不少同学感觉：知识庞杂抓不住重点；联系广泛规律难寻；题目开放性强、变化多端，答题不得要领。
有同学感叹：人文地理，想说爱你不容易。
本文试从复习策方面给同学们一些帮助。
1．理清脉络，构建知识体系
必修二知识理解并不难，但内容分散不容易抓住重点，需要记忆的东西较多，因此应抓住人文地理“形散神聚”的特点理清知识线索、构建知识体系，把书本由厚变薄，形成自己的知识网络。
必修二考查的核心主题包括人口（增长、迁移、分布、容量）、城市（城市化、城市区位、空间结构）、工业、农业（区位选择、地域类型）、商业（区位因素）、交通运输（主要方式、区位选择）等（形散），而其中区位分析与评价是贯穿人文地理始终的灵魂（神聚）。
2．求同存异，建立思维模型
“用学过的知识解决新问题”是高考命题的立意所在，亦即“题在书外、理在书中”。
尽管试题情境、问题设计千变万化、推陈出新，但答题所用的知识、原理还是教材中的。
对于“切入容易深入难”的人文地理而言，建立思维模型是提高思维能力、防止思维偏差的有效策略。
3．抓住联系，学会综合分析
人文地理知识的考查不是孤立的，多是从区域的角度研究人类活动现象，注重人文地理与自然地理、区域地理的联系与融合。
自然地理是人文地理的基础，区域地理是人文地理的归宿，我们在进行人文地理复习时一定要形成这样的意识：与自然地理恋爱，与区域地理联姻。
4．以图为本，强化图表技能
图表是地理的特色，尤其是在表达人文地理事象的空间分布格局与时间变化规律方面更具优势，因此高考试题多以新颖的地理图表为载体考查人文地理的基本概念和原理。
在2011年高考地理试题所选用的214幅图表中，与人文地理相关的图表接近2/3。
5．关注实现，用地理视角看世界
书本是经典的、抽象的，现实是复杂的、具体的，人文地理事象日新月异，人文地理试题也常考常新。
复习中我们要拓展知识来源、活化地理知识，要特别关注与地理相关的现实问题、热点问题及贴近生活的素材，让课本知识和现实生活有机
的结合，学会从地理的视角认识世界：在具体材料中提取有用的地理信息，还要将书本中的地理知识、原理还原到实际领域解决具体问题。
高中地理必修二《第一章人口》知识点总结
一、人口增长
1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。
此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。
2、人口增长模式(人口再生产模式)：①原始型：高高低(极少数原始落后地区)。
②传统型：高低高(水平较低的发展中国家)。
③现代型：三低(发达国家或发达地区)。
3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。
4、人口问题：①人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)。
②人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)。
二、人口迁移
1、人口迁移的主要原因：经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家庭和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。
2、人口迁移的意义(效应)
(1)利：①加强民族团结，促进民族融合。
②加强文化交流。
③减轻迁出地的人口压力。
④为迁入地提供廉价劳动力。
(2)弊：①造成迁出地人才外流。
②给迁入地的环境增加了压力，社会管理增加了难度。
三、人口分布与人口容量
1、人口环境承载力(人口环境容量)：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。
人口合理容量：一个地区所能持续供养的最适宜人口数量。
人口合理容量要小于环境容量。
2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素：①资源状况。
②生产力水平。
③开放程度和消费水平。