元音音标教学完整发音图解版ppt课件
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48个英语国际音标教学课件.ppt
/æ/ ： 短元音：舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，双唇平伸，成扁平 形。张开牙床直至上下齿之间容纳食指和中指的宽度。
E.g. map hat bad back man hand
3. /ɔ:/ /ɒ/
/ɔ:/ ： 长元音，舌尖离开下齿；舌后部抬得比/ɒ/略高。 双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。
E.g. al: small talk hall
E.g. lake game snake say lay eight /əu/ ： 双元音，由/ə/和/u/两个单元音组成。与字母O 的发音相同。
E.g. go those hello zero goat boat
/ai/ ： 双元音，先发/a/音，然后滑向/i/音。与字母I发 音相同。
E.g. high buy
3. /iə/ /eə/ /uə/
/iə/ :
由/i/和/ə/两个单音组成。前重后轻，双唇始终半开。
E.g. eer： beer deer
ea： idea
/eə/ ： ear： ear dear near ere： here
由/e/向/ə/滑动，舌身稍向后 缩，口型由半开变 为扁平。
E.g. ear： pear bear
4. 辅音+元音+辅音+元音
/’ti:tʃə/ /’ tʃainə/
5. 元音+辅音
/æm/ am /iz/ is /it/ it
区分单音节、双音节和多音节
元音是构成音节的主体。英语中一个音节可以只 是一个元音，也可以是一个元音和若干个辅音构 成。一般来说，一个元音就代表一个音节。
特殊情况：
音标组合里， /l/ /m/ /n/ 与它前面的辅音也可以 构成一个音节，称为成音节：/tl/ /bl/ /kl/ /sn/ /vn/
E.g. map hat bad back man hand
3. /ɔ:/ /ɒ/
/ɔ:/ ： 长元音，舌尖离开下齿；舌后部抬得比/ɒ/略高。 双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。
E.g. al: small talk hall
E.g. lake game snake say lay eight /əu/ ： 双元音，由/ə/和/u/两个单元音组成。与字母O 的发音相同。
E.g. go those hello zero goat boat
/ai/ ： 双元音，先发/a/音，然后滑向/i/音。与字母I发 音相同。
E.g. high buy
3. /iə/ /eə/ /uə/
/iə/ :
由/i/和/ə/两个单音组成。前重后轻，双唇始终半开。
E.g. eer： beer deer
ea： idea
/eə/ ： ear： ear dear near ere： here
由/e/向/ə/滑动，舌身稍向后 缩，口型由半开变 为扁平。
E.g. ear： pear bear
4. 辅音+元音+辅音+元音
/’ti:tʃə/ /’ tʃainə/
5. 元音+辅音
/æm/ am /iz/ is /it/ it
区分单音节、双音节和多音节
元音是构成音节的主体。英语中一个音节可以只 是一个元音，也可以是一个元音和若干个辅音构 成。一般来说，一个元音就代表一个音节。
特殊情况：
音标组合里， /l/ /m/ /n/ 与它前面的辅音也可以 构成一个音节，称为成音节：/tl/ /bl/ /kl/ /sn/ /vn/
完整音标教学ppt课件
/i:/
例词：
he他 even甚至 sea大海
Tree树 feel感觉 deep 深的
Tea茶 seat座位 reason原因
Believe achieve receive接受
9
最新版整理ppt
单元音 / / ---/i/
舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，比/i:/低， 嘴型扁平。注意嘴巴比/i:/大，发音比/i:/短。
发音组合: i
10
最新版整理ppt
/i/ ---/i/
例词： big大的 ship轮船 hill山脉 chicks雏鸡
11
最新版整理ppt
元音/ e /
嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 发音组合: e ea a
12
最新版整理ppt
/e/
例词： pen钢笔 bed床 leg胳膊 well Bread heaven marry any man
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
/ɔ:/ /ɔ/ /u:/ /u/ ________________________________________
舌尖抵下齿 舌前部抬起的高度逐步降低 牙床张开的程度逐渐加大
最新版整理ppt
16
单元音/ə:/- /ɜ:/
舌中部稍抬起，舌尖微抵下齿，双唇扁 平，发音较长。
发音组合：or ir er ur ear
17
最新版整理ppt
/ɜ:/--/ə:/
例词： girl bird work worm term burn surf pearl learn
音标-带发音PPT教学课件.ppt
e.g. the man
c.f. the old man
55
5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破
音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不 能完全读出。
e.g. basketball the part of the earth
6、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等
鼻辅音： [m] [n] [η]
舌侧音：
1）出现在元音之前叫作清晰舌边音
2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音
半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音 跟辅音之 间的音 [w] [j]
• [3] [∫]
•
•
[h] [r]
29
辅音音标[p] [b] [t] [d]练习
30
31
32
辅音音标[k] [g] [s] [z]学习
50
51
52
53
54
Lesson 13
语音的基本常识
1、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，
哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符 号“'”。 3、浊化音
以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊 辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音
长元音
元 音
8个双元音
[Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ ] [e] 短元音
[ai]
[ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] 10对 浊辅音 [b]
c.f. the old man
55
5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破
音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不 能完全读出。
e.g. basketball the part of the earth
6、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等
鼻辅音： [m] [n] [η]
舌侧音：
1）出现在元音之前叫作清晰舌边音
2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音
半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音 跟辅音之 间的音 [w] [j]
• [3] [∫]
•
•
[h] [r]
29
辅音音标[p] [b] [t] [d]练习
30
31
32
辅音音标[k] [g] [s] [z]学习
50
51
52
53
54
Lesson 13
语音的基本常识
1、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，
哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符 号“'”。 3、浊化音
以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊 辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音
长元音
元 音
8个双元音
[Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ ] [e] 短元音
[ai]
[ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] 10对 浊辅音 [b]
元音音标教学完整发音图解版ppt课件
/eɡ/
/ˈeni/
完整版课件
13
Let’s read:
let 让 get 得到 beg 请求
/let/
/ɡet/
/beɡ/
完整版课件
14
/æ /
发音要领
map地图
/mæp/
hat 帽子 fat肥胖的
/hæt/
/fæt/
完整版课件
15
Let’s read:
bad坏的 cat猫 mad生气的
/bæd/
/bɔːl/ /dɔː(r)/ /ˈɔːɡəst/
完整版课件
37
Let’s practice
call
/kɔːl/
office
/ˈɒfɪs/
box
/bɒks/
more
/mɔː(r)/
hop
/hɒp/
short
/ʃɔːt/
完整版课件
38
Let’s sum up
完整版课件
39
/ʊ/
发音要领
look 看 /lʊk/
see 看见 /siː/
he 他 /hiː/
完整版课件
tea 茶 /tiː/
7
Let’s read:
sea 海 /siː/
bee 蜜蜂 /biː/
key 钥匙 /kiː/
完整版课件
8
/ɪ/
发音要领
sit 坐
/sɪt/
pig 猪
/pɪɡ/
完整版课件
big 大的
/bɪɡ/
9
it 它
/ɪt/
Let’s read:
完整版课件
34
Let’s read:
dog狗 lost 遗失 fox狐狸
20个元音音标教学PPT
big
read
he
19
我们要学的第5个音标是？
/ʌ/
怎样发音？ 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，
舌后部稍稍抬起
20
元音/ʌ/ 发这个音的有字母u,o。
bus
rubber
mother
brother
21
拼读
/ pʌb / / b ʌs / /t ʌsk / /d ʌ v/ /k ʌp / /g ʌl /
部稍抬起
26
元音/ɜ: / 发这个音的字母组合ir，0r，ur。
girl
bird
worker
purple
27
谚语：The early bird catches the worm.
28
我们要学的第8个音标是？
/ə/
怎样发音？ 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部稍微抬起，
比发/ɜ:/时放低些，口腔自然，轻松发声
she
he
bee
拍手拼读 /p i: / /b i: / /t i: / /d i: / /k i: / /g i: /
tea
15
我们要学的第4个音标是？
怎样发音？ 嘴微开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
16
元音/ ɪ / 发这个音的字母有i，y。
fish
pig
ship
big 17
Let’s play a game!
38
元音/u: / 发这个音的字母组合oo，u，ui。
22
谚语：Love me，love my dog.
23
我们要学的第6个音标是？
/ɑ:/
怎样发音？ 口腔打开，嘴张大，下巴放低，舌平放，
舌尖不抵下齿，轻松发音
音标元音和辅音学习精品课件(PPT96张)
音标元音 和辅音 学习精 品课件 （PPT96 张） 音标元音 和辅音 学习精 品课件 （PPT96 张）
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d
D
C
B E
eA
fF
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g
a
G
音标元音和辅音学习精品课件（PPT96 张）
请以最快的速度发现哪个字母出现了！
A
b
C
B
L
D
E
音标元音和辅音学习精品课件（PPT96 张）
K J
H
F
I
G
国际音标发音之元音ppt课件
LOGO
[u]发这个音的字母和字母组合o oo u
o: woman wolf oo: look good foot u: bull bullet wood
根据发音规则，选出与其它单词元音发音不相同的单 词。
1.mouth book look pull 2.push tape sugar foot 3.wood kind wolf bull 4.bullet wood cook name
●元音是有噪音的语音。形成元音时，声带
振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受 到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。
LOGO
★元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取 的不同位置形成的。所谓“不同位置”，指的是 舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形 的大小和圆扁。
★但其中决定的因素是舌头的位置： ①舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前 元音、中元音还是后元音； ②舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的 元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。 ③牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁 和大小对形成不同的元音也有相当的影响。
LOGO
/ /
/美式读音符号 /英式读音符号
前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/ / 是短元音。 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/ 更低；双唇平伸，成扁平形。
LOGO
[æ ] 发这个音的字母和字母组合a a: dad cap cat bad bag flag hand rabbit ant black has stand rat map 根据发音规则，找出每组中发[æ]的单词。 1. rat bed face sport 2. hear cup fat pear 3. rice bat finger tree 4. sea young knife apple
[u]发这个音的字母和字母组合o oo u
o: woman wolf oo: look good foot u: bull bullet wood
根据发音规则，选出与其它单词元音发音不相同的单 词。
1.mouth book look pull 2.push tape sugar foot 3.wood kind wolf bull 4.bullet wood cook name
●元音是有噪音的语音。形成元音时，声带
振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受 到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。
LOGO
★元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取 的不同位置形成的。所谓“不同位置”，指的是 舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形 的大小和圆扁。
★但其中决定的因素是舌头的位置： ①舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前 元音、中元音还是后元音； ②舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的 元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。 ③牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁 和大小对形成不同的元音也有相当的影响。
LOGO
/ /
/美式读音符号 /英式读音符号
前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/ / 是短元音。 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/ 更低；双唇平伸，成扁平形。
LOGO
[æ ] 发这个音的字母和字母组合a a: dad cap cat bad bag flag hand rabbit ant black has stand rat map 根据发音规则，找出每组中发[æ]的单词。 1. rat bed face sport 2. hear cup fat pear 3. rice bat finger tree 4. sea young knife apple
音标元音PPT课件
3
元音发音位置示意简图
front central
i:
close Semi-close
i e ə:
ə
Semi-open open
æʌ a
back u: u
ɔ: ɔ a:
4
[i:]（微笑音）
❖ 发此音时，嘴微微张开，舌尖稍微抵住下齿， 嘴角尽量往两旁移动，成微笑状，振动声带。
❖ we [wi:], see[si:], three[θri:], sheep[ʃi: p], field[fi: ld]
early heard prefer certain dirty skirt
world worth hurt purse journal were
18
❖ 1.The early bird catches the worm. ❖2. First come, first served. ❖3. He's never nervous in front of
❖ One dump truck bumped one bus.
23
[ʌ]
❖ 字母：o love won ❖ 字母：u fun study ❖ 字母组合：oo blood flood ❖ 字母组合：ou enough
24
❖ 1. Money doesn't grow on trees. ❖ 2. It's fun to run and jump in the sun.
到硬腭，舌部肌肉紧张。双唇微微张开.
❖ thirty[θə: ti], person[pə: sn], learn[lə: n], verb[və: b]
❖ Thirty persons learned verbs.
元音发音位置示意简图
front central
i:
close Semi-close
i e ə:
ə
Semi-open open
æʌ a
back u: u
ɔ: ɔ a:
4
[i:]（微笑音）
❖ 发此音时，嘴微微张开，舌尖稍微抵住下齿， 嘴角尽量往两旁移动，成微笑状，振动声带。
❖ we [wi:], see[si:], three[θri:], sheep[ʃi: p], field[fi: ld]
early heard prefer certain dirty skirt
world worth hurt purse journal were
18
❖ 1.The early bird catches the worm. ❖2. First come, first served. ❖3. He's never nervous in front of
❖ One dump truck bumped one bus.
23
[ʌ]
❖ 字母：o love won ❖ 字母：u fun study ❖ 字母组合：oo blood flood ❖ 字母组合：ou enough
24
❖ 1. Money doesn't grow on trees. ❖ 2. It's fun to run and jump in the sun.
到硬腭，舌部肌肉紧张。双唇微微张开.
❖ thirty[θə: ti], person[pə: sn], learn[lə: n], verb[və: b]
❖ Thirty persons learned verbs.
2024版48个音标教学完整(有读音)ppt课件
02
元音音标详解
单元音发音方法及示例
/i
/：发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌 两侧抵上齿两侧，口形偏平。示例单词：bee、tea、meet。
/ɪ/
发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部稍稍抬高，口 形中张。示例单词：bit、fit、sit。
/e/
发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，口形 中张。示例单词：bed、pet、set。
/ɔɪ/
发音时，由/ɔ/滑向/ɪ/， 口形由圆到扁。示例单词： boy、toy、voice。
元音字母组合发音规则
01
02
ee、ea、e通常发 i、y通常发/ɪ/
/i
音。…
/音。例如：see、tea、he。 bit、fit、city。
03
04
a在闭音节中通常 ay、ai通常发
发/æ…
/ei…
cat、hat、map。
包括元音、辅音的发音方法及音标组合规律。
音标与字母、单词的对应关系
理解音标如何标识字母及单词的发音。
音标在单词拼读中的应用
掌握如何利用音标进行单词的正确拼读。
学生自主练习建议
音标发音练习
对照课件中的发音示范， 反复练习48个音标的发音， 直至熟练掌握。
ห้องสมุดไป่ตู้
单词拼读实践
选择包含不同音标的单词 进行拼读练习，加深对音 标应用的理解。
语调处理建议
英语句子的语调主要有升调和降调两种。一般疑问句用升调表示疑问或不确定；陈述句和特殊疑问句用降调表示 肯定或确定。在朗读句子时，要根据句子的类型和表达的情感色彩选择合适的语调。同时，要注意重音的位置和 轻重程度对于表达意思的影响。
英语元音音标教学课件(共51张ppt)
/ɔI/
例词： boy toy Boil noise
单元音 /i:/
舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，嘴角向两边 张开，流露出微笑的表情，适当拉长发音。与 字母 E 发音相同。 注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元 音长两倍以上。 发音组合: e ee ea
例词： /i:/ he she me we TV evening these be P.E.
/ɔ:/
元音/ɔ/-/ɒ/
舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但是不成 圆形。然后将舌身再稍稍向后缩。
/ɔ/-/ɒ/
例词： cock
shop job box
单元音/ɑ:/
长元音。口腔打开，嘴张大，舌身平放后缩， 舌尖离开下齿， 下巴收低一点，轻松发音。与“啊”发音有点 像。
/ɑ:/
例词： last father class after basketball ; are car card garden star guitar March party art
元音/ e /
嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
发音组合: e ea a
/e/
例词：pen pencil bed let leg well ten set tennis lesson next Wednesday February second test very sell egg get desk welcome yes seven red spell
口形由开到合，牙齿由全开过度到全闭。 i uy
发音组合：y
/aI/-- /ai/
例词：find library hi fine kite
write tidy bicycle white nice five nine rice price China mine like right time science Friday buy guy ; why my bye
英语48个英语音标教学课件ppt
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
/e/
发音要领 1、舌尖抵下齿，舌前部抬高，比/i:/要低。
2、唇形中长，牙床开得比/i:/宽，上下齿间 可容纳一个 食指。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
high buy
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
[ɔɪ
]
常发这个音的是字母组合：“oi”和 “oy”。
发音要领： 1.这是个双元音，由两个元音构成，第一个是/ɔ/和 短音/i/. 2.发音时由第一个音向第二个音滑动，不到第二个音就结束。
Enough is enough ! Just shut up. What’s up? Nothing much. Hurry up! I love China. I have to work early tomorrow.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
发音要领：
/ɒ/
1、舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。
音标教学课件(共73张PPT)
B: Yes, I feel hot. I like an ice-cream now. A: Yes, I do, too.
/ɔɪ/-/ɔi/
例词：
boy boil noise coin
短语：
a spoilt boy a noisy toy an annoying voice Joyce's boyfriend
5.前音清楚，后音模糊 双元音中的第一个元音发音清楚响亮， 向第二个音滑动时，在尚未到达第二个元音的发音部位时滑 动即可停止，不必把第二个音象单独发音时念得那么 清楚。 这一点非常重要。常听到一些同学把/ai/念成“阿姨”，就是 因为把/i/ 念得太清楚了，甚至跑过了头，越境而入/i:/的领域 了。
Phonetic symbols
音标
国际音标
分类：英语中共有48个音标，元音20个，辅音28个。
｛ ｛ 单元音
元音
前元音 /i:/, /ɪ/, /e/, /æ/ 中元音 /ɜ:/, /ǝ/, /ʌ/ 后元音 /u:/, /ʊ/, /ɔ:/, /ɒ/, /ɑ:/
双元音 /eɪ/, /aɪ/, /ɔɪ/, /ǝʊ/, /aʊ/, /ɪǝ/, /eǝ/, /ʊǝ/
例句：
A: He always arrives work early. B: But he wasn’t early this morning. A: You weren’t early either.
/ǝ/
例词：
teacher picture breakfast welcome
短语：
a glass of water a quarter to seven brothers and sisters a book about China
/ɔɪ/-/ɔi/
例词：
boy boil noise coin
短语：
a spoilt boy a noisy toy an annoying voice Joyce's boyfriend
5.前音清楚，后音模糊 双元音中的第一个元音发音清楚响亮， 向第二个音滑动时，在尚未到达第二个元音的发音部位时滑 动即可停止，不必把第二个音象单独发音时念得那么 清楚。 这一点非常重要。常听到一些同学把/ai/念成“阿姨”，就是 因为把/i/ 念得太清楚了，甚至跑过了头，越境而入/i:/的领域 了。
Phonetic symbols
音标
国际音标
分类：英语中共有48个音标，元音20个，辅音28个。
｛ ｛ 单元音
元音
前元音 /i:/, /ɪ/, /e/, /æ/ 中元音 /ɜ:/, /ǝ/, /ʌ/ 后元音 /u:/, /ʊ/, /ɔ:/, /ɒ/, /ɑ:/
双元音 /eɪ/, /aɪ/, /ɔɪ/, /ǝʊ/, /aʊ/, /ɪǝ/, /eǝ/, /ʊǝ/
例句：
A: He always arrives work early. B: But he wasn’t early this morning. A: You weren’t early either.
/ǝ/
例词：
teacher picture breakfast welcome
短语：
a glass of water a quarter to seven brothers and sisters a book about China
元音音标-优质PPT课件
sure 确信的 s —ure
poor 穷 p —oor
-
11
[
] 发音字母：o a
For exampl（例）： fox 狐狸
f
—o
—x
wash 清洗
w
—a
—sh
-
1
[ ] 发音字母：u oo ou
For exampl（例）： push 推
p —u —sh
good 好
g
—oo
—d
could 能够
c
—ou
—ld
-
2
[
] 发音字母：oo o u oe
For exampl（例）： food 食物
beer 啤酒 b —eer
deer 鹿
d —eer
year 年
y —ear
ear 耳朵
-
9
[ ] 发音字母：air ere are
chair 椅子 ch —air hair 头发 h —air care 关心 c —are there 在那里 th —ere
-
10
[
] 发音字母：ure oor
-
6
[ ] 发音字母：o ow oa
home 家 h —o —me
l —t
boat 小船 b —oa —t
-
7
[ ] 发音字母：oy oi
boy 男孩 b
—oy
toy 玩具 t —oy
voice 嗓音 v —oi —ce
oil 石油
oi
—l
-
8
[
] 发音字母：eer ear
f
—oo
—d
do 做…
d
—o
48个国际音标认读课件PPT
/k/
Kill [kil]
clock [klɔk]
look [luk]
milk [milk]
kiss [kis]
cow
key
[kau]
[ki:]
lock [lɔk]
/f/
flower ['flauə]
frog [frɔg]
four [fɔ:]
five [faiv]
food [fu:d]
/a:/
shark [ʃɑ:k]
artist [ɑ:tist]
park [pɑ:k]
glass [glɑ:s]
car
[kɑ:] [glɑ:sis]
card [kɑ:d]
classmate glasses [klɑ:smeit]
/ɔ:/
walk [wɔ:k]
talk [tɔ:k]
four [fɔ:]
/ǽ/
bat [bæ t]
map [mæ p]
back [bæ k]
fat [fæ t]
tank [tæ nk]
trap [træ p]
sad [sæ d]
stamp [stæ p]
/ei /
age [eidʒ]
gate [geit]
cake [keik]
way [wei]
aim [eim]
paint make-up [peint] ['meikʌp]
foot [fut]
bull [bul]
wood [wud]
pull [pul]
push [puʃ]
/e/
telephone ['telifəun]
jet [dʒet]
相关主题
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he 他 /hiː/
.
tea 茶 /tiː/
7
Let’s read:
sea 海 /siː/
bee 蜜蜂 /biː/
key 钥匙 /kiː/
.
8
/ɪ/
发音要领
sit 坐
/sɪt/
pig 猪
/pɪɡ/
.
big 大的
/bɪɡ/
9
it 它
/ɪt/
Let’s read:
dig 挖 kid 孩子
/dɪɡ/
/ˈwɜːkə(r)/ /nɜːs/
.
25
Let’s sum up
.
26
/ ʌ/
发音要领
up向上 cup杯子 bus公交车
/ʌp/
/kʌp/
/bʌs/
.
27
Let’s read:
love 爱 duck 鸭子 blood 血
/lʌv/
/dʌk/
/blʌd/
.
28
后元音
/ɑ:/ /ɔ:/ /ɒ/ /U:/ /ʊ/ 后元音发音要领：
let 让 get 得到 beg 请求
/let/
/ɡet/
/beɡ/
.
14
/æ /
发音要领
map地图
/mæp/
hat 帽子 fat肥胖的
/hæt/
/fæt/
.
15
Let’s read:
bad坏的 cat猫 mad生气的
/bæd/
/kæt/ /mæd/
.
16
Let’s practice
pet
/pet/
.
put 放置 /pʊt/
40
Let’s read:
book书 push 推 foot 脚
/bʊk/
/pʊʃ/
/fʊt/
.
41
/u:/
发音要领
do做 who谁 food 食物
/duː/ /huː/
/fuːd/
.
42
Let’s read:
too太 blue 蓝色的 true 真实的
/tuː/ /bluː/
a.舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部向软腭 抬起。除/ɑ:/用开扁唇外，其他双唇收圆。
b.发 /ɑ:/ /ɔ:/ /U:/ 时要注意长度，不要发 得太短。
.
29
/ɑ:/
发音要领
arm手臂 art艺术 hard坚硬的
/ɑːm/
/ɑːt/
/hɑːd/
.
30
Let’s read:
car车 park 公园 party 派对
/kɪd/
.
10
Let’s practice
fit
meet tree
/fɪt/
/miːt/
/triː/
read miss hit
/riːd/
/mɪs/
/hɪt/
.
11
Let’s sum up
.
12
/e/
发音要领
bed 床 /bed/
egg 鸡蛋 any 任何
/eɡ/
/ˈeni/
.
13
Let’s read:
/truː/
.
43
Let’s practice
wood
/wʊd/
shoe
/ʃuː/
cool
/kuːl/
good
/ɡʊd/
zoo
/zuː/
should
/ʃʊd/
.
44
Let’s sum up
.
45
Homework
1. Practice the phonetic
.
46
双元音
双元音是作为一个音节、用一次呼气发出来 的两个元音的连缀。这个连缀是以滑溜音的 形式读出来的，即舌从第一个元音的位置向 第二个元音方向以最直接的途径滑过去而成 为一个音。双元音的两个成分中只有第一个 读得比较重、长和清晰，第二个则要读得比 较轻、短和含糊。
/bɔːl/ /dɔː(r)/ /ˈɔːɡəst/
.
37
Let’s practice
call
/kɔːl/
office
/ˈɒfɪs/
box
/bɒks/
more
/mɔː(r)/
hop
/hɒp/
short
/ʃɔːt/
.
38
Let’s sum up
.
39
/ʊ/
发音要领
look 看 /lʊk/
could 可以 /kʊd /
/bɜːd/ /hɜːt/
/wɜːd/
.
23
Let’s read:
shirt 衬衫 work 工作 heard 听
/ʃɜːt/
/wɜːk/
/hɜːd/
.
24
Let’s practice
worm
/wɜːm/
sir
/sɜː(r)/
today Canada
/təˈdeɪ/ /ˈkænədə/
worker nurse
.
20
/ə/
发音要领
teacher 教师 visitor 拜访者
/ˈtiːtʃə(r)/
/ˈvɪzɪtə(r)/
.
21
Let’s read:
her 她的 sister 姐妹 river 河流
/hə(r)/
/ˈsɪstə(r)/
/ˈrɪvə(r)/
.
22
/ ɜ:/
发音要领
bird 鸟 hurt 受伤 word单词
/kɑː(r)/ /pɑːk/
/ˈpɑːti/
.
31
Let’s practiቤተ መጻሕፍቲ ባይዱe
touch
/tʌtʃ/
star
/stɑː(r)/
last
/lɑːst/
are
/ɑː(r)/
luck
/lʌk/
but
/ bʌt/
.
32
Let’s sum up
.
33
/ɒ/
发音要领
hot 热的 lot许多 because因为
语音的重要性： 英语学习的最终目的是交际，而交际是通过
口语来进行的，语音在此过程中起着至关重要的作 用，所以语音是语言的基础。只有学好发音，才能 加强对语言的感受，最有效地掌握语法和词汇，提 高实际使用的能力。
.
1
.
2
（一）元音
.
3
（二）辅音
.
4
单元音：
“单元音435，前中后分得清；长音：短音无”
/hɒt/
/lɒt/
/bɪˈkɒz/
.
34
Let’s read:
dog狗 lost 遗失 fox狐狸
/dɒɡ/ /lɒst/
/fɒks/
.
35
/ɔ:/
发音要领
wall 墙 for为了 warm温暖的
/wɔːl/ /fɔː(r) / /wɔːm/
.
36
Let’s read:
ball球 door 门 August八月
bag
/bæ ɡ/
sad
/sæ d/
leg
/leɡ/
cap
/kæ p/
sat
/sæ t/
.
17
Let’s sum up
.
18
Let’s sum up
.
19
中元音： /ə/ / ɜ:/ / ʌ/
中元音发音要领： 1、舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵
得那样紧。 2、舌面最高点在舌前部和舌后部之间。 3、不圆唇。
.
47
.
48
.
49
/eɪ/
发音要领
name
/neɪm/
lake say
前元音 /i:/ /ɪ/ /e / /æ/
中元音 /ə/ / ɜ:/ / ʌ /
后元音 /ɑ:/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /u:/
.
5
前元音发音规律 /i:/→ /ɪ/→ /e/→ /æ/
• 舌尖抵下齿 • 舌前部抬起的高度逐步降低 • 牙床张开的程度逐渐加大
.
6
/i:/
发音要领
see 看见 /siː/