九年级物理下册 家庭电路导学案
课时19.1(教学设计)家庭电路-2024-2025学年学年九年级物理下册精品备课导学案(人教版)
课时19.1 （教学设计）家庭电路20242025学年学年九年级物理下册精品备课导学案（人教版）一、设计意图本次活动主题是“家庭电路”，我希望通过这个活动，让孩子们了解家庭电路的基本知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
在活动设计中，我采用了实践操作和游戏相结合的方式，让孩子们在愉快的氛围中学习。
二、教学目标1. 让孩子们了解家庭电路的基本组成和功能。
2. 培养孩子们的安全意识和自我保护能力。
3. 激发孩子们对科学知识的兴趣和好奇心。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的基本组成和功能。
难点：如何让孩子们理解和掌握家庭电路的安全知识。
四、教具与学具准备1. 教具：家庭电路模型、电源、开关、电线等。
2. 学具：每个孩子一份家庭电路图、安全知识小卡片。
五、活动过程1. 引入：通过一个有趣的电路实验，让孩子们初步了解家庭电路的基本组成。
2. 讲解：用简单的语言讲解家庭电路的基本组成和功能，让孩子们易于理解。
3. 实践操作：让孩子们分组进行家庭电路模型的搭建，增强他们对电路的理解。
4. 游戏：设计一个家庭电路安全知识问答游戏，巩固所学知识。
六、活动重难点1. 重点：家庭电路的基本组成和功能。
2. 难点：家庭电路的安全知识。
七、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动孩子们的表现都非常积极，但部分孩子在实践操作中对于电路连接还存在一定的困难，需要在课后进行个别指导。
2. 拓展延伸：可以邀请家长参与活动，共同教育孩子们家庭电路的安全知识。
也可以组织孩子们参观家庭电路设施，加深他们对家庭电路的了解。
通过这次活动，我希望孩子们能够掌握家庭电路的基本知识，提高安全意识，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
重点和难点解析在这次幼儿园活动中，我认为有几个重点和难点需要特别关注，分别是实践操作环节、游戏设计环节以及课后反思和拓展延伸环节。
一、实践操作环节实践操作环节是本次活动的重要部分，我希望通过让孩子们亲手搭建家庭电路模型，增强他们对电路的理解。
九年级物理： 19.1家庭电路导学案
19.1 家庭电路（1课时）预习展示目标定向：1. 记住家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、漏电保护器和家用电器接地的作用。
2. 能说出火线、零线、试电笔的构造及使用。
环节预设：导学5min 读学5+5min 研学8+7min 展学10 min 巩固5min读学积累阅读课本105页至106页家庭电路的组成部分合上课本，完成下列填空：1.家庭电路的组成2. 家庭电路电压是.家庭电路中各盏灯应是，开关与它所控制的电灯应是。
插座与插座之间，或插座与用电器之间应该相互联研学探究1.小组同学针对生活中看到的家庭电路并参照课文讨论家庭电路的组成问题A.电能表接在哪里?有何作用?B.闸刀开关如何使用?有何作用?C.保险丝有何作用?D.开关与电灯如何连接?2.课件展示家庭电路的组成针对练习1.下列关于生活用电的说法，正确的是（）A、保险丝的作用是随时切断电路B、保险丝熔断一定是某处短路C、输电线先进入电能表，再进入总开关D、保险装置只有保险丝读学积累阅读课本106页勾画测电笔的使用合上课本，完成下列填空：1.测电笔的作用是辨别和 .2.测电笔的结构由、、、组成3.测电笔使用的注意事项：（1）使用测电笔时，手要接触（2）一般来讲，当测电笔的笔尖接触电线时!如果氖管发光，表示接触的是；如果氖管不发光，表示接触的是。
（3）当测电笔的笔尖接触电线时!绝不允许用手或身体的其他部分再去接触。
研学探究小组同学针对大屏幕上给出的图片，进行讨论，使用测电笔的正确方法。
并练习使用针对练习1.如图所示，是使用测电笔来辨别家庭电路中的火线与零线的示意图，其中，测电笔使用正确的是（）2.假如试电笔中的电阻约为1000000Ω,人体的电阻约为10000Ω，当220V的电压加在试电笔阅读课本107页勾画三线插头和漏电保护器合上课本完成家用洗衣机、电冰箱的外壳一定要。
如图，插座第个孔与用电器的金属外壳相连。
小组同学针对以下问题进行讨论"1.插座的类型2.三脚插头接外壳的脚比较长？3.空气开关和漏电保护器在电路中分别起什么作用，这样安装有什么好处？针对练习1.关于安全用电，下列说法正确的是（）A使用试电笔时，不能用手接触笔尾的笔卡B发现有人触电时，要先切断电源，或用干木棒把电线挑开C发现线路起火时，可以立即泼水救火展示研学探究及针对练习完成课本P108“动手动脑学物理”反思：。
九年级物理下册《第九章家庭用电》导学案教学案
九年级物理下册《第九章家庭用电》导教案教教案方法指导：1．家用电器说明书中有好多项内容，有些内容不用认识。
只要认识额定电压、额定电流、额定功率、合用电压的范围以及正确的使用方法等。
2．教师指引学生进行沟通、总结，鼓舞学生发布建议和看法。
[根源 : 学* 科*网]知识链接：家用电器中无金属外壳的一般使用两脚插头，有金属外壳的使用三脚插头。
三脚插头的上脚接保护接地线，标有符号“PE”或“ ”；插入插座左孔中的脚接中性线，标有符号“ N”；插入插座右孔中的脚接相线，标有符号“ L”。
情形导入生成问题你能想象没有电的生活吗？留神一下此刻家庭中有哪些电器？三线插头的三条线分别接到什么地方？家用电器的金属外壳为何一定接地？,三孔插座和三脚插头 )自学互研生成能力知识板块一认识家用电器活动：在课前，部署学生检查自己家中的家用电器，写出检查报告，在讲堂长进行沟通。
检查报告格式以下：电器名称数目额定功率/W用途洗衣机 180洗衣服电饭锅 1 700烧饭照明灯 10 60照明计算机 1 150上网1.师用实物投影仪在全班展现某几位同学的检查报告。
依据这些不同的家用电器的性能和用途，能够将家用电器大概分为几类呢？答：电热类、电动类、照明类、信息类等。
独立达成知识板块一、二、三，教师巡视。
依据达成状况挑几组同学率领大家分别学习模块一、二、三，其余同学增补或纠错。
教师选择两组将议论结果在全班进行展现，小组之间相互进行评论。
各小组长将各知识板块中不可以解决的问题展现到小黑板上，追求小组间合作研究，共同解决。
比较学习目标思虑：1．今日我学到了什么知识？2．我还存在的迷惑是什么？知识板块二家用电器与电源的连接自主阅读教材 P4～5 的内容，独立思虑并达成：2．教师展现一些常有的插座和插头并发问：这些插头有什么不同样？插头的插孔有什么不同样？答：插座有两孔插座和三孔插座之分，插头有两脚插头和三脚插头之分。
3．大家清楚什么时候使用两孔插座和两脚插头，什么时候使用三孔插座和三脚插头吗？答：一般带有金属外壳的电器用三孔插座，没有的则用两孔插座。
九年级物理第十九章第1节《家庭电路》导学案
初中物理九年级导学案第十九章生活用电第1节《家庭电路》导学案【学习目标】1．了解家庭电路的组成和连接方式。
2．了解家庭电路各组成部分的作用。
3．了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
【学习重点】：知道家庭电路的组成，了解家庭电路的连接。
【学习难点】：通过实验了解家庭电路及各部分的作用。
【预习生成】1、家庭电路的组成有：、、、及用电器（插座）。
2、进户的两条线中，一条，叫。
另一条叫，俗称。
3、用可以辨别火线和零线，它由：笔尖金属体、、、笔尾金属体组成。
4、给带有金属外壳用电器供电要用和。
可防止用电器因漏电而造成触电事故。
为防止万一漏电造成事故，电路中大多装有。
5、家庭电路中两种触电类型是：以及。
6、如果发生触电事故，要立即，或用绝缘的物体挑开电线。
【新知探究】1、家庭电路组成：如右图，家庭电路是由(起电源作的) 、、、、、、组成。
其中电能表用来。
总开关用来。
保险盒内的保险丝可以在时，自动，新型的保险装置是。
所有的灯座和插座并联在供电线路上，分别给电灯和其他用电器供电。
2、火线和零线(1).进户的两条线中，一条已经与相连，叫做零线，它与地面间的电压为；(2).另一条线叫做端线，俗称线，它与地面间有电压。
(3).要分辨是零线还是火线就要利用一种工具——3、三线插头和漏电保护器（1）.两孔插座的左孔接，右孔接，三孔插座的左孔接，右孔接，上孔接（2）.漏电保护器的作用: 4.两种类型的触电(1)触电原因：家庭电路触电事故，都是人体直接或间接与连通造成的。
(2)触电形式：①双线触电：（如图3）．②单线触电：人站在地上，（如图4）。
(3)安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
图2 图3 图4 5．触电的急救(1)迅速。
(2)用挑开电源线，迅速使触电人脱离电源。
(3)发生电火灾时，务必先，再泼水救火。
(4)必要时应该对触电者进行。
【课堂总结】1．通过这节课你学到了什么？2．你能说出家庭电路的组成吗？以及它们的连接顺序。
人教版九年级物理全 第19章 第1节《家庭电路》导学案
人教版九年级物理全第19章第1节《家庭电路》导学案一、学习目标1.了解家庭电路的基本组成和工作原理；2.掌握家庭电路中的电源、开关、导线和电器等基本概念；3.能够正确使用电表测量电流和电压。
二、学习内容本节课主要内容包括：1.家庭电路的基本组成；2.家庭电路的工作原理；3.家庭电路中的电源、开关、导线和电器等基本概念；4.使用电表测量电流和电压。
三、学习要点1. 家庭电路的基本组成•家庭电路主要由电源、导线、开关和电器组成。
2. 家庭电路的工作原理•家庭电路采用并联电路的方式连接各个电器，这样可以保证各个电器能够独立工作，不会相互影响。
3. 家庭电路中的电源、开关、导线和电器等基本概念•电源：家庭电路中的电源一般是交流电。
常用的电源有市电和电池。
•开关：开关是控制电路通断的装置，常用的开关有单联开关和双联开关。
•导线：家庭电路中的导线主要有三种颜色，分别是红色、黄色和蓝色。
红色导线连接电源正极，蓝色导线连接电源负极，黄色导线用于接地。
•电器：家庭电路中的电器包括灯泡、电视机、电脑等。
4. 使用电表测量电流和电压•电流的单位是安培(A)，常用的测量仪器是电流表。
电流表的连接方式为串联。
•电压的单位是伏特(V)，常用的测量仪器是电压表。
电压表的连接方式为并联。
•在测量电流和电压时，应注意选择合适的量程，避免超过测量仪器的量程范围。
四、课堂实践1.请同学们根据所学知识，完成以下实践任务：•给出一个家庭电路的示意图，标出电源、开关、导线和各个电器，并画出电流和电压的测量电路。
•选择一个电器，使用电流表测量通过电器的电流，并记录下结果。
•选择一个电器，使用电压表测量电器两端的电压，并记录下结果。
2.根据实践结果，回答以下问题：•你测量得到的电流和电压分别是多少？•你认为这个电器的功率是多少？如何计算功率？•如果更换成其他电器，你认为测量得到的电流和电压会有什么变化？请说明理由。
五、课后拓展1.请同学们搜索相关资料，了解家庭电路中的保护装置有哪些，并简要介绍其作用。
家庭电路【人教版九年级物理导学案】
家庭电路(1)
学习目标：1.了解家庭电路的组成和连接方式 2.了解试电笔的用途、结构和使用方法。
学习重点：家庭电路中各设备的功能和作用及正确使用方法
学习难点：家庭电路中各设备的功能和作用及正确使用方法
一、情景导入：
二、自主学习：阅读课本文字第105页至107页
1 从第105页可知，家庭电路的组成：。
2 进户的两条输电线，一条叫，在户外与大地相连，一条叫。
火线与零线之间的电压为，零线与地之间的电压为，火线与地之间的电压为。
三、合作探究：仔细读106页回答下列问题：
1说说家庭电路中设备的安装次序是什么？各用电器之间是如何连接的？
2 开关应该安装在用电器与火线之间还是用电器与零线之间？
3.如果只有一条保险丝，该安装在火线还是零线上？
四、拓展提升：家庭电路的各部分的作用
⑴两根进户电线：
①给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。
火线和零线之间电压，火线和地
线之间也有的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为
②测电笔：用途： ,种类：钢笔式，式。
说说它的使用方法：（2）电能表
①用途：测量用户消耗的的仪表。
②安装：安装在家庭电路的
（3）总开关的后面是保险装置，保险装置的作用：
五、当堂检测
1、家庭电路的组成部分：两根进户电线、、总开关、、用电器、、
灯座、开关。
2、家庭电路的连接：各种用电器是接入电路的，插座与灯座是，控制各用电器工作的开关与用电器是的，并且是连接在和之间的。
3、请将图中的插座，灯泡和控制灯泡的开关连入家庭电路的电源线上。
六、课堂小结
七、布置作业：P
108T 1
八、课后反思。
19 1《家庭电路》导学案 人教版九年级全一册物理
第十九章第1节生活用电教学目标：1.了解家庭电路的组成部分及其作用，有初步的安全用电常识。
（教学重点）2.了解试电笔判定火线和零线的方法。
（教学难点）3.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
学习任务一：了解家庭电路的组成家庭电路的组成1.家庭电路由①_______②_________③________④________⑤_______⑥用电器、导线等组成。
2.保险装置有_____和空气开关（俗称______）两种, 一般串联在______上，当________过大时，它们会自动断开，______电路，对________起保护作用。
3.空气开关跳闸或熔丝熔断都是因为电路中的_______过大造成的，造成电路中电流过大的原因有①__________________；②____________________。
学习任务二：认识火线和零线认识火线和零线1.进户的两条输电线中，一条叫端线，俗称，它与地面间电压为______；另一条叫做，它在入户之前已经和大地相连，它与地面间的电压为_____；火线和零线之间的电压是_________。
二、试电笔1.种类：钢笔式、螺丝刀式等。
2.作用：辨别_________________________，检查电气设备的外壳是否带电。
3.构造如图；4.使用方法：手指按住，用笔尖接触被测的导线。
若氖管发光，则所测导线为_____线，若不发光则为_____线。
（注意：手指千万不能碰到）5.电阻的作用：使用试电笔时，人体与试电笔联接入家庭电路中，电路的总电阻R= ，由于试电笔内的电阻的阻值约为，所以电路中的总电阻很，根据可知，通过人体和试电笔的电流很，因此不会有触电事故发生。
6.用电器、插座与火线、零线的连接①各用电器与插座之间都是_______联。
②用电器与控制它的开关_______联，开关一定接在_______线上。
连接顺序：火线→开关→用电器→零线学习任务三三线插头和漏电保护器1.三线插头和三孔插座的用电器使用三线插头，其中标“L”的接火线；标“N”的接零线，标“E ”的导线与用电器的________相连,是插头上最长的插脚，这种设计是为了使插头插入插座时，用电器外壳先接地，拔出时，用电器外壳后离开地线，确保人体安全。
课时19.1(教学设计)家庭电路-2023-2024学年学年九年级物理下册精品备课导学案(人教版)
课时19.1 教学设计：家庭电路 20232024学年九年级物理下册精品备课导学案（人教版）一、教学内容：本节课的教学内容选自人教版九年级物理下册第19.1课时，主要涉及家庭电路的相关知识。
教材内容具体包括：1. 家庭电路的基本组成部分及其功能；2. 家庭电路的电压和电流；3. 家庭电路的连接方式；4. 家庭电路的安全注意事项。
二、教学目标：1. 让学生了解家庭电路的基本组成部分及其功能，掌握家庭电路的电压和电流；2. 培养学生对家庭电路连接方式的理解，提高学生的实际操作能力；3. 强化学生对家庭电路安全注意事项的认识，增强学生的安全意识。
三、教学难点与重点：重点：家庭电路的基本组成部分、电压和电流的概念；难点：家庭电路的连接方式和安全注意事项。
四、教具与学具准备：1. 教具：多媒体教学设备、家庭电路模型、电压表、电流表等；2. 学具：笔记本、彩笔、课本、练习题等。
五、教学过程：1. 实践情景引入：以家庭生活中常见的电路为例，让学生观察和描述电路的基本组成部分及其功能；2. 知识点讲解：讲解家庭电路的电压和电流，引导学生通过实例理解电压和电流的概念；3. 连接方式讲解：通过家庭电路模型，展示并讲解家庭电路的连接方式；4. 安全注意事项讲解：强调家庭电路的安全重要性，讲解安全注意事项；5. 例题讲解：挑选具有代表性的例题，讲解并分析家庭电路的相关计算和方法；6. 随堂练习：布置随堂练习题，让学生巩固所学知识；8. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、板书设计：1. 家庭电路的基本组成部分及其功能；2. 家庭电路的电压和电流；3. 家庭电路的连接方式；4. 家庭电路的安全注意事项。
七、作业设计：作业题目：1. 请简述家庭电路的基本组成部分及其功能；2. 请解释电压和电流的概念，并举例说明；3. 根据家庭电路的连接方式，画出简单家庭电路的示意图；4. 请列举至少五种家庭电路的安全注意事项。
答案：1. 家庭电路的基本组成部分及其功能：电源、开关、电线、用电器等，分别负责供电、控制电路、传输电能和用电；2. 电压是指电势差，电流是指电荷的流动。
19.1家庭电路导学案
二、课堂练习 1、下列关于照明电路的安装原则，错误的是（ A．各盏电灯都是并联 C．开关应接在火线上，再跟电灯串联 2、关于螺旋口灯泡的接法正确的是（
火线 零线
） B．插座和电灯也是并联 D.保险盒装在总开关的前面
）
ABCFra bibliotekD3.如右上图所示的照明电路，闭合开关 S，灯泡 L 不亮，用测电笔分别测试 a、b、c 三点氖管均发光，又用测电笔测试插座的两孔氖管都发光，该电路可能发生的故障 是（ ） A．灯泡的灯丝断了 B．导线 bc 间断路 C．插座内部短路 D．进户线零线断 路
、② 、⑥
、③
、 、
。 之间，用来
。 ， 线之间，与灯座
③保险盒内的保险丝可以在 时， 自动 保护电路。 ④灯座和插座是 联的。电灯的开关接在灯座与 联。 学点二：火线和零线
1、进户的两条线中，一条已经与 相连，叫做零线，它与地面间的电压 为 ； 2、 另一条线叫做端线， 俗称 线， 它与地面间有 电压。 想想议议：怎样正确使用试电笔？为什么用试电笔测试时不会造成触电事故？ 3、家庭电路中的用电器 和 之间。 联接在电路中。控制用电器的开关要连接在
4.如下图所示，把带有开关的电灯、三孔插座正确地连入家庭电路中。
【收获与反思】
学点三：三线插头和漏电保护器 1.两孔插座的左孔接 ，右孔接 ，三孔插座的左孔接 ， 右 孔接 ，上孔接 。 用电器工作时，外壳通三孔插座的地线与 相连，如外壳带电（漏 电） ，电流就会沿着地线流入 ，不会对人造成伤害。 2.漏电保护器的作用:当有电流经 等物体流入大地时，漏电保护器
会
，起到保护的作用。 我会接：参照下图按照接线规范将以下三线插座和灯泡、开关接入电路中 火线 零线
科目
人教版 九年级全册 物理 第十九章 第一节-家庭电路 导学案
人教版九年级全册物理第十九章第一节-家庭电路导学案一、学习目标•了解家庭电路的基本组成和主要功能；•学会绘制家庭电路的图示，并能正确标明各部件的作用；•理解并应用安全用电的基本知识；•掌握家庭电路中的电流、电压和电阻的概念；•熟悉并掌握串联和并联的电路规律。
二、学习重点•家庭电路的组成和功能；•家庭电路中的电流、电压和电阻。
三、学习内容1. 家庭电路的基本组成家庭电路是指在一个家庭建筑内，用于供电、照明和使用电器设备的电路系统。
家庭电路一般由以下几个主要部分组成：•电表：用于测量家庭用电的电量，通常安装在家庭用电的入户位置；•电源插座：用于供电和连接家电设备；•照明开关和灯具：用于控制照明设备的开关和接口；•保险丝或断路器：用于保护电路在过载或短路时断开，防止电器损坏和发生火灾。
2. 家庭电路的图示在图示家庭电路中，一般采用一种符号表示各个电器设备和电路部件。
以下是常用的家庭电路符号示意图：•电源：电源符号•电灯：电灯符号•开关：开关符号•电阻：电阻符号•电表：电表符号3. 安全用电知识在家庭使用电器设备时，必须要注意安全用电知识，以避免电击事故和火灾的发生。
以下是一些重要的安全用电知识：•插头要插紧，不要拔插时拉电线；•不要随意触摸电线和插座；•不要用湿手连接插头和插座；•使用电器设备时，要确保电源开关处于关断状态；•定期检查电线和插座是否有损坏，及时更换；•不要将电线绕在金属物体上，避免发生短路的可能。
4. 家庭电路中的电流、电压和电阻4.1 电流电流是指电荷在电路中的流动，用单位时间内通过导线截面的电荷量来表示。
在家庭电路中，一般使用安培（A）作为电流的单位。
4.2 电压电压是指电流在电路中传递时产生的电压差，也可以理解为电荷在电路中移动时所具有的能量。
在家庭电路中，一般使用伏特（V）作为电压的单位。
4.3 电阻电阻是指阻碍电流通过的物理量，用欧姆（Ω）作为电阻的单位。
在家庭电路中，电阻一般是电器设备自身所带有的。
人教版九年级物理下册- 家庭电路导学案
第1节家庭电路教学目标一、知识与技能1.了解家庭电路的组成部分及其作用。
2.知道试电笔的构造，了解试电笔判定火线和零线的方法。
3.知道插座、家用电器接地的作用，了解三线插头和漏电保护器与安全用电的关系。
二、过程与方法1.在讨论和观察家庭电路组成的过程中,归纳概括家庭电路的主要组成部分。
2.通过讨论和交流,掌握试电笔的使用方法。
三、情感、态度与价值观通过对家庭电路各组成部分的学习活动,初步培养学生的安全用电常识。
教学重点家庭电路的组成及各部分的作用。
教学难点试电笔的使用及家用电器金属外壳接地。
教具准备家庭电路演示板、试电笔、多媒体课件。
【学习过程】一、独立自主学习：请快速阅读课本相关内容，然后独立完成以下学习任务。
知识点一：家庭电路的组成（我阅读，我知道）1.家庭电路主要由进入家庭的________、电能表、________、________、开关、插座、用电器等组成。
2.在家庭电路中，开关和电灯是_____联的，插座与电灯是____联的，保险盒（熔断器）是_____联在电路中的。
3.明确各个部分电路元件的作用。
知识点二：火线和零线（我理解，我操作）1.进户线有根，分别是：，它们之间的电压是：。
结构：2.测电笔作用原理:使用方法：知识点三：三线插头和漏电保护器（我观察，我知道）1.两孔插座的左孔接右孔接，三孔插座的左孔接，右孔接，上孔接。
2.漏电保护器的作用: 。
请结对子相互更正，然后在组内展示质疑。
二、合作互助学习：有疑问的可以请教其他小组。
1.请你将图中的电灯及开关连入家庭电路中2.在图中空白处填上电灯和开关的符号，并把三孔插座连入电路。
三、展示引导学习：1．请结对子展示以上题目，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。
2．小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。
3．其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。
4．老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。
四、评价提升学习：（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）1.从市电进户开始，室内电路组成的顺序依次是（）A．电能表、总开关、电灯、熔断器B．总开关、电能表、熔断器、电灯C．电能表、总开关、熔断器、电灯D．电能表、熔断器、总开关、电灯2.电冰箱、洗衣机、电暖器等家用电器都用三脚插头，其目的是（）A．节约电能B．使家用电器获得电能C．防止家用电器外壳带电发生触电事故D．延长家用电器使用寿命3.测电笔是用来辨别和的工具，使用时，手应当接触，当笔尖接触电线时，若氖管发光，表明接触的是，此时______、________、_______和________之间构成一个回路，______（有/没有）电流通过人体．当测电笔的笔尖接触电线时，__________（允许/不允许）用手或身体的其他部分在去接触笔尖。
人教版2020年物理九年级下册第19章《第1节 家庭电路》导学案
人教版2020年物理九年级下册第19章《第1节家庭电路》导学案一、导学目标1.了解家庭电路的组成和作用。
2.熟悉家庭电路中的常用电器和电路元件。
3.掌握家庭电路中电器的用电安全常识。
二、导学内容家庭电路的组成家庭电路通常由以下组成部分构成：•电源：家庭电路的电源通常是市电，即交流电。
•电箱：电箱是家庭电路的集中控制点，可以控制电路的通断和保护电路安全。
•断路器：家庭电路中的断路器用来保护电路，一旦电流超过额定值，断路器就会自动断开电路，避免电路过载和短路。
•电线：电线用来传输电流，它通常分为火线、零线和地线。
•插座：插座是用来连接电器的接口，可以将电器与电源连接起来。
常用电器和电路元件在家庭电路中，常见的电器包括：1.照明灯具：用来照明家庭环境的灯具，例如吸顶灯、台灯等。
2.电热器具：用电产生热能的电器，例如电水壶、电饭煲等。
3.厨房电器：用来处理食物的电器，例如电饭煲、电磁炉等。
4.家用电器：包括电视机、洗衣机、冰箱等家庭常用的电器设备。
在家庭电路中，常见的电路元件包括：1.开关：用来控制电路通断的元件，可以实现电器的开关控制。
2.插座：用来连接电器的接口，可以将电器与电源连接起来。
3.电压表：用来测量电路中的电压，可以判断电路是否正常工作。
4.电流表：用来测量电路中的电流，可以判断电器的用电情况。
电器的用电安全常识在使用家庭电器时，应当注意以下安全常识：1.定期检查电路设备和电线的使用情况，如发现损坏应及时更换。
2.使用电器时，应避免过载使用，电器的功率不得超过插座的额定功率。
3.插座不应长时间插着空载设备，以免造成能源浪费和电器损坏。
4.使用电器时应保持干燥，避免接触水分，以免发生短路和触电等危险。
5.定期进行电器故障检修，如发现问题应及时修理，不得擅自拆卸电器。
三、小结本章导学案主要介绍了家庭电路的组成和作用，以及常用电器和电路元件。
我们了解了家庭电路的基本构成，明白了电器的用电安全常识。
人教版九年级物理第二十章第1节家庭电路导学案
人教版九年级物理第二十章第1节家庭电路导学案一、导学目标1.了解家庭电路的基本构成和工作原理。
2.掌握家庭电路中的主要元件及其作用。
3.学会分析与计算家庭电路中的电流、电压、功率等关系。
二、知识回顾在物理学中，电路是由导线、电源和电器组成的系统，用以传导电流。
电路可以分为串联电路和并联电路，而在家庭电路中，我们常见的是并联电路。
家庭电路是指在住宅房屋内进行电能输送和使用的电路系统。
家庭电路主要包括以下几个部分：1.电表：用于测量和记录家庭用电的电量。
2.电源：为家庭提供电能的装置，常见的电源有电力公司供电和太阳能供电。
3.保险丝：位于家庭电路的起始位置，用于保护家庭电路免受过载和短路的损害。
4.总开关：用于控制整个家庭电路的通断。
5.插座：用于提供电源给家庭电器。
6.开关：用于控制特定电器的通断。
三、探究家庭电路1. 家庭电路的基本组成家庭电路由电源、导线和电器组成。
其中，电源提供了电能，导线负责传输电能，而电器则是家庭电路的终端设备。
2. 家庭电路的工作原理家庭电路中的电源可以是交流电源或直流电源。
多数家庭电路使用交流电源供电，交流电的频率一般为50Hz。
我们可以通过插座连接家用电器，从而将电能转化为其他形式的能量供应给家用电器。
当我们开启开关时，电能会流经导线，在电器内部产生其所需的电流从而实现工作。
3. 家庭电路中的主要元件及其作用在家庭电路中，常见的主要元件有电源、保险丝、总开关、插座和开关。
它们的作用如下：•电源：提供电能给家庭电路。
•保险丝：保护家庭电路免受过载和短路的损害。
•总开关：控制整个家庭电路的通断。
•插座：提供电源给家庭电器。
•开关：控制特定电器的通断。
4. 家庭电路中的电流、电压和功率在家庭电路中，电流、电压和功率是我们需要了解和计算的重要参数。
•电流：指单位时间内通过导线的电荷量。
单位为安培（A）。
•电压：指电路两点间传递电荷所需的能量差。
单位为伏特（V）。
•功率：指电器所消耗或输出的电能的速率。
人教版九年级物理下册导学案19.1家庭电路
第十九章生活用电本章主假如介了生活用的常，合生活,认识家庭路是由两根、能表、开关、保装置、用器、等成的；火和零有 220V ；三插的一根与大地是通的；触的抢救知.通本章的学，引学生安全用的重要性，在生活中注意用安全，保自己生命和安全.本章共分 3 ：1.第 1 “家庭路” ，学生知道家庭路的成，火和零的大小；通学笔的构及原理，知道笔的使用方法；合路和生活理解使用三插什么安全及漏保器的原理.2.第 2 “家庭路中流大的原由” ，在学完家庭路的成的基上，剖析家用器的功率家庭路的影响，短路家庭路的影响，保在家庭路中起到的重要作用 .3.第 3 “安全用” ，通生活例引学生到越高越危，列常的触的原由以及触的几种形式，展开堂使学生学会一些触的抢救方法，认识安全用原，认识避雷，在生活中注意防雷.【教课目】1.在知与技术方面：①知道家庭路的成，火和零的大小；②知道笔的构及原理；③知道使用三插什么安全及漏保器的原理；④知道功率和路中流的关系，理解路中的流随用器功率的增大而增大；⑤认识家庭路短路的原由以及短路家庭路的影响；⑥知道路中安装保什么能“保”；⑦ 住安全数以及生活中常的一些，知道越高越危；⑧知道触的原由和触的几种形式，懂得触的抢救方法；⑨认识安全用原，通认识避雷，明确防雷是了安全.2.在程与方法方面：通察家庭路、体保怎保，培育学生的察能力，初步的剖析和归纳能力；通系生活，培育学生利用物理知解决的能力；通认识安全用知，增学生的安全意和自我保意 .3.在感情、度与价方面：通本章的学，使学生认识家庭路的有关知，增学生安全用的意和社会任感，一步激学生学物理的趣，培育学生科学的精神以及的科学度；通学认识家庭路中流大的原由以及危害，立安全用意.【教课要点】家用器的接，笔的使用方法，认识路中流大的原由，保的特色，几种触方式的共同之，触的抢救举措，安全用的原 .【教课点】家用器的金属外壳接地的原由，流随功率的增大而增大，安全用教育，学生安全用意的培育.【建】本章共 3 ，建4.第 1 家庭路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1第 2 家庭路中流大的原由⋯⋯⋯⋯1第 3 安全用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1本章复和⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.察法：本章演示的内容有：家庭路的成及安装方法、笔的使用方法、保及漏保器的用途及安装方法.2.剖析法：通察学校或家里的照明路，分析家庭路的成序；通触事故的例剖析，常触的四种形式 .3.理系法：察学校、家庭中的路的成及安装方法，合所学知剖析可能存在哪些安全患并提出改意，既能利用所学知解决，又能一步稳固和提升所学的知 .第 1节家庭电路课题家庭电路课型新讲课知识与1.知道家庭电路的构成，火线和零线间电压的大小.2.知道试电笔的结构及原理 .技术3.知道使用三线插头为何安全及漏电保护器的原理.1.经过察看家庭电路，培育学生的察看能力、初步的剖析和概过程与括能力 .教课2.经过联系生活实质，培育学生利用物理知识解决简单问题的方法目标能力 .1.经过本节课的学习，使学生认识家庭电路的有关知识，加强感情、态度学生安全用电的意识 .与价值观 2.经过学习本节内容，进一步激发学生学习物理的兴趣，培育学生谨慎的科学态度 .1.家用电器之间是怎样连结的？教课 2.试电笔的使用方法是什么？用试教具要点电笔接触火线有没有可能发生危险？准备教课家用电器的金属外壳为何要接地？教课难点课时电源、小灯泡（带灯座）若干、保险丝（粗细不一样）、铜丝、滑动变阻器、导线若干、多媒体课件等.1课时1．家庭电路的构成：主要由两根进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等构成 .2．火线和零线：进户线的两条输电线中，一条叫做端线，俗称火线，另一课前条叫做零线，和大地相连.用试电笔鉴别火线和零线时，能使氖管发光的是火线.预习3．三线插头和漏电保护器：三线插头中的一条标有“L ”的接火线，一条标有“ N ”的接零线，第三条标着“E”是和用电器的金属外壳相连.三孔插座，上面的一孔接入地线，左孔接入零线，右孔接入火线.在新建的楼房里，电能表后一般装有漏电保护器.新课跟着社会的发展，电成为人类赖以生计的重要资源.就是由于这样，怎样安全、导入合理地使用电资源也是人们所关怀的.这节课我们就来认识一些生活用电知识.【提出问题，学生讲堂思虑】请大家看书上的内容，达成以下问题：（用多媒体播放）进行 1.家庭电路主要由哪几部分构成？各部分的作用是什么？它们的先后次序可新课以调动吗？各个家用电器之间是串连仍是并联，为何？插座与用电器之间呢？2.家庭电路中有两条线，分别叫什么？哪一根在户外与大地相连？3.试电笔的作用是什么？比较课本P106 图 19.1-2 和自己手中的实物，说出小组问题商讨：1.在家庭电路的安装过程中，电能表在总开关的前方，总开关在保险装置的前方，三者的次序能够颠倒吗？2.当试电笔的笔尖接触电线时，用手或身体的其余部分去接触笔尖，会有触电危险而接触笔尾却不会，这是为何？3.三脚插头接地的插片较长，目的是什么？试电笔的结构.4.怎样使用试电笔鉴别火线和零线？试电笔中电阻的作用是什么？5.三线插头的三条线分别接到什么地方？家用电器的金属外壳为何一定接地？6.漏电保护器的作用是什么？你家中的电路安装漏电保护器了吗？一家庭电路的构成生 1：家庭电路是由两根进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等构成 .生 2：灯座、插座并联在供电线路上，开关与灯座串连，电能表、保险装置应安装在家庭电路所实用电器前方的干路上，并且，保险装置应安装在电能表后边，且在干路上的火线上 .这个次序不可以颠倒.电能表测整个家庭电路的用电多少，应接在最前方；假如保险丝熔断了，能够断开总开关进行改换，因此总开关在保险装置前方；家庭电路中电流过大时，保险丝熔断，对用电器起保护作用，因此保险装置在用电器前面.家庭电路安装中应注意的问题：（ 1）将闸刀开关上端的静触头接入导线.假如倒置安装，在需要切断电源的时候，会可能因重力作用而自动合上闸刀接通电器，造成触电事故.（ 2）控制电灯的开关要接在火线上.这样在开关断开的时候，电路各部分都离开火线，人在触摸灯优等部位时，不会造成触电事故.进行（ 3）螺丝口灯座的螺旋套一定接在零线上.由于正常状况下，零线对地没有新课电压，因此装卸灯泡时，人们即便不慎触摸到灯泡的螺旋金属部分也不会发生触电事故 .（4）接大功率用电器的插座，一般在连结插座的火线上接一根保险丝，而不是在连结插座的火线和零线上各装一根保险丝.（ 5）带有金属外壳的家用电器的金属外壳要接地，这样做是为了安全用电.二火线和零线生 1：进户的两条线中，一条已经与大地相连，叫做零线，另一条线叫做端线，就是我们常常听到的火线 .生 2：试电笔的结构：笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧、笔尾金属体.生 3：试电笔的使用方法：用手指接触笔尾金属体，用笔尖金属体接触所要鉴其余电线，假如试电笔的氖管发光，说明接触的是火线；不发光，说明接触的是零线 .【例1】如图是一种试电笔的结构图和使用图，察看以下图片，达成以下问题.课外拓展：火线和零线的差别（1）一般状况下，家庭电路的电线中红色的是火线，蓝色的是零线 .（2）火线和零线都是带电的线，假如二相电源接了用电器的话，那么就有电流从电线中流过.一般感觉火线带了电，是由于如果人接触（包含一些间接接触）了火线，一部分电流就从人的身体中经过了，就好似原来一个水管子，从中间又分了一个水龙头了 .零线不带电是由于电源的另一端（零线）接了地，我们在地上接触零线的时候，由于没有电位差，就不会形成电流，因此就有零线不带电的感觉 .零线和火线原来都是由电源出来的，电流的正方向就是由一端出，经过外面设施，从另一端进，形成一个回路 . 零线和火线的差别就是电源的两个端子中的一个接了大地 .1.试电笔是由笔尖金属体、、、弹簧笔尾金属体构成；2.试电笔的作用是鉴别；教课板书3.使用试电笔时，手要接触笔尾金属体，当试电笔的笔尖接触电线时，假如氖管发光，表示接触的是线；假如氖管不发光，表示接触的是线.分析：用试电笔判断电路故障时，能使氖管发光的地方与火线连结完满，不能使氖管发光的地方与火线之间有断路.答案：电阻氖管火线和零线火零三三线插头和漏电保护器师往常插座有两个孔，一个孔接零线，一个孔接火线.也有三孔插座，此中两个孔分别接火线和零线，此外一个孔是与大地相连结的.（一般地“左零右火上接地”）家用电器的三线插头和三孔插座是对应的，左右两个脚接用电部分，中间上端那个脚是跟家用电器的外壳接通的，与接地插孔相应的对接，这样把三线插头插在三孔插座里时，在把用电部分连入电路的同时，也把外壳与大地连结起来.在新建的楼房里，连结各户的总开关上大多装有漏电保护器.正常状况下，用电器经过分线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路，不该当有电流直接流入大地 .可是，假如站在地上的人不当心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的“漏电保护器”就要起作用了，它会快速切断电流，对人起到保护作用.板书：用电器经过分线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路.课外拓展：常有的保险装置有老式的保险盒、自动空气开关和漏电保护器等 .自动空气开关与老式的保险丝不一样，它被附带在总开关上，利用了电流的磁效应，当电流过大时，开关会自动断开，切断电路（俗称跳闸），找出原由把问题解决后，用手从头闭合开关就能够了 .特别提示：家用电器的金属外壳是跟火线绝缘的，不带电，人体接触外壳并无危险 .但假如内部火线绝缘皮损坏或无效，会致使火线与用电器外壳连通，这样外壳就带电了，人体接触用电器外壳时就会发生触电事故 .假如外壳用导线接地，即便火线与外壳接触，火线与大地之间形成了电流通路，人体接触外壳时也就没有危险了 .讲堂这节课我们学习了对于生活用电方面的知识，认识到家庭电路的构成，各部小结件的次序一般不该颠倒.进户线由火线和零线构成的，零线与火线间有220V 电压，火线能够用试电笔判断.规律总结：（ 1）三孔插座的接线原则：“上地左零右火” ，双孔插座接线原则简记为“左零右火” .教材（ 2）控制电灯的开关必习题须串连在火线与电灯之间；螺解答丝口灯泡连结时必定要将火线与弹簧的接线柱相连，零线与螺旋外衣相连，以保证用电安全 .思想方法：在解决对于电路故障问题时常常会用到清除法，它是指联合题意，利用有关物理知难题识对题中给出的几个答案进解答行合理的剖析，清除不合题意的答案的一种方法.部署作业：教师指引学生课后达成本课时对应练习，并提示学生预习下一课时的内容。
苏科版九下物理15.4家庭电路与安全用电导学案
文档苏科版九下物理 15.4家庭电路与安全用电导学案一、教学内容本节课的教学内容来源于苏科版九年级下册物理教材，主要涉及第15章第4节“家庭电路与安全用电”。
具体内容包括：1. 家庭电路的基本构成及其工作原理。
2. 常见家庭电路故障及其原因。
3. 安全用电的原则与措施。
4. 触电的急救方法。
二、教学目标1. 了解家庭电路的基本构成及其工作原理，能识别常见的家庭电路故障。
2. 掌握安全用电的原则与措施，提高自我保护意识。
3. 学会触电的急救方法，提高应对突发事故的能力。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的基本构成及其工作原理，安全用电的原则与措施。
难点：触电的急救方法。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物模型、触电急救模拟器。
学具：笔记本、三角板、直尺。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一些家庭电路故障的图片，让学生分析故障原因，并提出解决方法。
2. 知识讲解：讲解家庭电路的基本构成及其工作原理，引导学生通过实例理解电路故障的原因。
3. 安全用电教育：强调安全用电的原则与措施，让学生了解触电的危害，提高自我保护意识。
4. 触电急救培训：使用触电急救模拟器，教授学生触电急救方法，让学生在实际操作中掌握技能。
5. 例题讲解：选择一些典型的家庭电路故障题目，引导学生运用所学知识进行分析与解答。
6. 随堂练习：设计一些关于家庭电路与安全用电的练习题，让学生即时巩固所学知识。
7. 课堂小结：六、板书设计板书内容主要包括家庭电路的基本构成、工作原理、安全用电原则与措施、触电急救方法等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）家庭电路的基本构成有哪些？请列举至少三种故障及其原因。
（2）简述安全用电的原则与措施。
（3）触电的急救方法有哪些？请简要描述。
2. 作业答案：（1）家庭电路的基本构成：进户线、电能表、总开关、保险丝、开关、插座、用电器等。
故障及原因：短路、电路负荷过大、电器设备故障等。
（2）安全用电的原则与措施：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；使用合格的家用电器；定期检查家庭电路；遇到电路故障及时报修等。
(人教版)九年级下册物理导学案 第19章 生活用电 第1节 家庭电路
第十九章生活用电第1节家庭电路1.知道家庭电路的组成,火线和零线间电压的大小。
2.知道测电笔的结构及原理。
3.知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理。
重点：家庭电路的组成。
难点：家庭电路各部分电路元件的作用。
学习行为提示：1.认真阅读学习目标,并划记关键词句,明确学习的重难点。
2.针对情景导入的问题,进行大胆猜想。
重难点解读：1.家庭电路中各种用电器是并联接入电路中的,插座与灯座是并联的,控制各种用电器的开关与用电器是串联的。
2.解有关安全用电知识题的思路(1)开关和保险丝应接在火线上。
(2)螺丝式灯泡的螺旋套只能接零线。
(3)更换保险丝时,不能用铜丝和铁丝代替,保险丝的额定电流应等于或稍大于电路中允许通过的电流。
(4)三孔插座中间的那个孔,一定要接地,对应插头中间一脚一定要接金属用电器的外壳。
知识链接：雷电是大气中一种剧烈的放电现象。
云层和大地之间的放电产生的电流极大,如果通过人体,能够立即致人死亡,如果通过树木、建筑物,巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。
情景导入引思导学我们家里有很多的用电器,这些用电器之间是怎样连接的呢？家庭电路中除了这些家用电器还有哪些电路元件？这些电路元件是怎样接在家庭电路中的？让我们带着这些问题一起来学习本节课的内容：家庭电路。
自主探究梳理新知家庭电路的组成自主阅读教材P105～106的内容,独立思考并完成：1.如图所示是家庭电路的简化图,根据图中信息回答下列问题。
(1)家庭电路由两根__进户线__、__电能表__、__总开关__、__保险装置__、__用电器__、__导线__等组成。
(2)从图中可以看出,电能表、总开关、保险盒__串__联在干路中；插座与灯泡之间__并__联；控制灯泡的开关接在__火__线上。
火线和零线自主阅读教材P106～107的内容,独立思考并完成：2.家庭电路的进户线,一根叫做__零__线,另一根叫做__火__线,它们之间有__220__V的电压。
19.1家庭电路(导学案)九年级物理全一册(人教版)
19.1 家庭电路（导学案）【学习目标】1. 了解家庭电路的组成部分及其作用，有初步的安全用电常识。
2. 了解试电笔判定火线和零线的方法。
3. 了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
【学习重点】家庭电路的组成。
【学习难点】三线插头的原理和漏电保护器的作用。
【自主预习】阅读教材，完成以下问题：1. 家庭电路的组成家庭电路主要由进户线、、、、用电器、插座、导线等组成。
2．火线和零线（1）进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称线，另一条叫做线，零线在户外就已经和大地相连。
火线跟零线之间的电压为V；火线和地线间电压为V；零线与地线间电压为V。
（2）试电笔①作用：辨别线和零线；检查电气设备的外壳是否带。
②试电笔使用方法：手拿试电笔，手指按住笔卡（或金属笔尾），使接触被测导线。
如果氖管发光，则接触的是______线；如果氖管不发光，则接触的是线。
3. 三线插头和漏电保护器（1）三孔插座中最中间的一个孔要接在线上，左孔接线，右孔接线，国家用电标准规定：带有金属外壳的家用电器必须。
（2）正常情况下，用电器通过火线、线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入。
但是，如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的会迅速切断电流，对人身起到保护作用。
【合作探究】探究一、家庭电路的组成1. 家庭电路的组成观察家庭电路模拟板，回答问题：家庭电路由哪几部分组成？【归纳总结】家庭电路中的电能是由发电厂输送过来的，只有两根线进入家中，这两根线分别是火线和零线。
家庭电路是由、、、、用电器、插座、导线等组成的。
2. 家庭电路各组成部分的连接顺序【想一想】家庭电路中的各部分为什么按照这样的顺序连接？【分析】电能表是用来显示整个家庭所用电能的，所以，输电线进户后首先应接到电能表上。
接下来是全户用电的总开关，当家庭电路需要修理时，必须断开总开关，这时室内全部与外面的输电线分离，可以保证施工人员的安全。
人教版初三物理家庭电路导学案
人教版初三物理家庭电路导学案学习目标：1．知道家庭电路的主要组成部分及各部分的作用。
2．明白火线、零线，试电笔的布局及使用。
3、明白三线插头与三孔插座和漏电保护器。
学习重点：家庭电路的主要组成部分及各部分的作用学习难点：对三线插头与三孔插座和漏电保护器的明白自主学习：阅读课文，回答以下标题：在书上画出答案1、家庭电路主要由哪几部分组成？各部分的作用是什么？他们的先后顺序可以改换吗？2、家庭电路中各用电器之间是串联还是并联？为什么呢？插座与用电器之间呢？保险丝与用电器呢？3、家庭电路中有两条线，分别叫什么？哪一条线在户外与地面相连？4、试电笔的作用是什么？常用的试电笔有哪两种？比较讲义的图片说出试电笔的布局？5、怎样使用试电笔识别零线和火线？试电笔中电阻的作用是什么？6、三线插头的三条线分别接在什么地方？家用电器的金属外壳为什么必须接地？7、漏电保护器的作用是什么？合作与交流1、家庭电路中电能表、总开关、保险丝的先后顺序可以改换吗？2、家庭电路中各用电器之间是串联还是并联？为什么呢？插座与用电器之间呢？3、保险丝与用电器怎样相连呢？应布置在什么位置？4、人使用试电笔检测火线时，有没有电流议决人体，为什么不会对人工成伤害？5、家用电器的金属外壳为什么必须接地？6、空气开关和漏电保护器在电路中分别起什么作用？这样布置有什么好处？探究学习1、家庭电路中，开个和小灯胆是怎样接入电路的？两孔插座，三孔插座是怎样接入电路的？1．三孔插座比两孔插座多的那个是跟_______相连的，用电器的三脚插头在三孔插座里，不仅把用电部分接入电路，还把用电器的______与______相连起来。
2、家庭电路由下面几部分组成（按相连顺序填写）进户线、__________、__________、__________、__________、插座及分支开关等。
大量阅历表明，不高于__________V的电压一般对人体是安定的。
我国的家庭电路电压是__________V，家庭电路的两根线，一根叫__________，另一根叫__________。
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第1节家庭电路
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！
灵师不挂怀,冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》【学习目标】
1.掌握家庭电路的组成及各部分电路元件的作用，理解家庭电路布线示意图。
2.认识火线零线，知道测电笔的作用，会正确使用测电笔。
3.了解插座和插头和漏电保护器的结构原理。
【学习过程】
一、独立自主学习：请快速阅读课本相关内容，然后独立完成以下学习任务。
知识点一：家庭电路的组成（我阅读，我知道）
1.家庭电路主要由进入家庭的________、电能表、________、________、开关、插座、用电器等组成。
2.在家庭电路中，开关和电灯是_____联的，插座与电灯是____联的，保险盒（熔断器）是_____联在电路中的。
3.明确各个部分电路元件的作用。
知识点二：火线和零线（我理解，我操作）
1.进户线有根，分别是：，它们之间的电压
是：。
结构：
2.测电笔作用原理:
使用方法：
知识点三：三线插头和漏电保护器（我观察，
我知道）
1.两孔插座的左孔接右孔
接，三孔插座的左孔接，右孔
接，上孔接。
2.漏电保护器的作用: 。
请结对子相互更正，然后在组内展示质疑。
二、合作互助学习：有疑问的可以请教其他
小组。
1. 请你将图中的电灯及开关连入家庭电
路中
2.在图中空白处填上电灯和开关的符号，并把三孔插座连入电路。
三、展示引导学习：
1．请结对子展示以上题目，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。
2．小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。
3．其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。
4．老师对学习情况进行评价或者对内容做调讲解。
四、评价提升学习：（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）
1.从市电进户开始，室内电路组成的顺序依次是（）
A．电能表、总开关、电灯、熔断器 B．总开关、电能表、熔断器、电灯
C．电能表、总开关、熔断器、电灯 D．电能表、熔断器、总开关、电灯
2.电冰箱、洗衣机、电暖器等家用电器都用三脚插头，其目的是（）
A．节约电能 B．使家用电器获得电能C．防止家用电器壳带电发生触电事故 D．延长家用电器使用寿命
3.测电笔是用来辨别和的工具，使用时，手应当接
触，当笔尖接触电线时，若氖管发光，表明接触的是，此时______、________、_______和________之间构成一个回路，______（有/
没有）电流通过人体．当测电笔的笔尖接触电线时，_________（允许/不允许）用手或身体的其他部分在去接触笔尖。
4.三脚插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外个稍长，这样做是为了（）
A．使插头的造型更美观 B．有利于区分火线与零线插脚C．插入插座更稳固 D．插入插座时，确保用电器外壳先接地
教师出示课堂检测答案，组长批改并反馈学生做情况，教师引导纠错，价学生本节内容的掌握情况。
五、课堂小结
1．本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？2．老师对本节课进行评价
六、布置作业：
七、教学反思：
【素材积累】
1、只要心中有希望存摘，旧有幸福存摘。
预测未来的醉好方法，旧是创造未来。
坚志而勇为，谓之刚。
刚，生人之德也。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
人生的胜者决不会摘折面前失去勇气。
2、我一直知道，漫长人生中总有一段泥泞不得不走，总有一个寒冬不得不过。
感谢摘这样的时候，我遇见的世界上最美的心灵，我接受的最温暖的帮助。
经历过这些，我将带着一颗感恩和勇敢的心继续走上梦想的道路，无论是风雨还是荆棘。