部编版二年级语文下册《语文园地五》优质课件

狮子 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 蝴蝶 螃蟹 蚕
语文园地 五
先认识字，然后再给动物名 称分类。可根据它们生活的地方 分类，也可以按会不会飞、有没 有羽毛、水生还是陆生等分类。
语文园地 五
我会认
xīnɡ
猩猩
语文园地 五
hè
白鹤
语文园地 五
ɡē
信鸽
语文园地 五
línɡ
羚羊
语文园地 五
.... 他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了。”
“一边喘气”要用缓慢的语气读。
语文园地 五
我的发现
收拾 伙伴 骄傲
寻找 街巷 奔跑
1.对待同一件事，老爷爷、老奶奶的 我的 想法为什么不一样？
我 问题 2.这个故事说明了什么？ 的
阅
读
1.他们看问题的角度不一样。
卡 大人的 2.事物的“好”和“坏”是相对的，
解答 从不同的角度看问题，结果不一样。
语文园地 五
人教版小学语文二年级下册
语文园地 五
识字加油站
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
语文园地五
识字加油站
chú
厨房
cè
厕所
xiānɡ
车厢
shà
大厦
所车
房
厂
大
山边岩石突出覆盖
带厂字头的字常
处，人可以居住的地方 与房屋、住所有关
xué
洞穴
yáo
窑洞
kū lónɡ
窟窿
zhǎi
窄小
洞
洞
穴
小
洞穴 带穴宝盖的字多与洞穴有关
厂
tīnɡ
大厅
yuán
高原
jiù
马厩
穴
qiào
孔窍
wō
鸡窝
语文园地 五
看到我主动给老人让座，爸爸露出了 （ 满意 ）的笑容。
爸爸对我的做法比较认可，符合他的心意， 所以选择满意。
语文园地 五
妈妈很（ 愿意 ）接受老师的邀请， 去参加中队活动。
妈妈认为老师的邀请符合她的心愿，所以 同意了，因此这句话选择愿意。
语文园地 五
李明的风筝飞得很高，他（ 得意 ） 极了，在草地上跑得更快了。
培养才德，不和人盲目攀比
拓展发散
➢ 泛爱众，则亲仁，有余力，则学文。 ➢ 朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。 ➢ 事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。 ➢ 事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。
——《弟子规》
我爱阅读
好天气和坏天气
（原文略，见教材第69、70面）
词语解释 【蜜饯】经过浓糖浆浸渍过的果品。 【果脯】用桃、杏、梨、枣等水果加糖或
蜜制成的食品的统称。 【勤快】手脚勤、爱劳动。 【盼望】殷切地期望。
阅读提示
▷大儿子眼中的好天气是 晴天 ，坏天气是 下雨 ， 因为 天好晒果脯 。
▷小儿子眼中的好天气是 下雨 ，坏天气是 晴天 ， 因为 下雨好买伞 。
▷老奶奶为下雨天大儿子不能晒果脯，晴天小儿 子卖不出伞 而哭，老爷爷让她倒过来想，即 晴天大儿子好晒果脯，下雨小儿子好卖伞 。
演一演，猜一猜
眉开眼笑
捧腹大笑
微笑
Biblioteka Baidu 拓展：你还知道哪些表示“笑”的词语？
苦笑 冷笑 皮笑肉不笑 仰天大笑
嘲笑 哭笑不得 莞尔一笑
憨笑 窃笑 哄堂大笑 掩口而笑
读句子，注意加点的部分，试试怎样读 更好。
.... ◇小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我 很愿意帮您做事。”
“连蹦带跳”表动作，用欢 快的语调读出小马的高兴之情。
【唯】只有。 【德学】品行、学问。 【戚】悲伤。
句意理解
怎样穿戴和放置衣物
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要穿好， 鞋带要系紧。衣服、帽子、鞋袜等要放到固定 的地方，不要随意乱放，以免弄脏弄乱了。
养成良好的生活习惯
注重德学才艺
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 如果发现自己在品德学问、才能、技艺 等方面不及别人，就要勉励自己，奋发图强； 至于穿着打扮、饮食等不如别人，则不要悲 伤难过。
日积月累
ɡuān bì
niǔ
wà lǚ jù
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
zhì
wù dùn
wū huì
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
wéi
yì
lì
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
ruò
yǐn
qī
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
ɡuī
——《弟子规》
字词释义
【冠】帽子。 【纽】纽扣。
【切】密合。 【秽】肮脏。 【砺】勉励。
◎ 思考：你有什么发现？
“连蹦带跳、难为情、和颜悦色”均 为提示语。朗读人物说的话，可根据前后 的提示语，读出恰当的语气。
我的发现
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软 每个词语的两个字互成近义词，且它们表 示的意思和它们共同组成的词语意思差不多。 遥远 呼唤 广阔 寒冷 忧愁
简介作品
《弟子规》
“弟子”即学生之意，“规” 即行为准则之意。本书分为五个 部分，具体列述弟子在家、外出、 待人、接物与学习上应该恪守的 守则规范。
. . . ◇小马难为情地说：“一条河挡住了路，我…… 我过不去。”
“难为情”描心理，用难堪的语 气读。省略号处要读出断断续续之感， 语调低沉，语速轻缓。
... . ◇老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃 的样子也就不一样。”
“和颜悦色” 绘神态，形容 态度和蔼可亲。读老师的话时语调 轻柔，语气轻和，读出亲切、诚恳 的语气。
qīu yǐn
蚯蚓
语文园地 五
pánɡ xiè
螃蟹
语文园地 五
cán
蚕丝
语文园地 五
按生活地点分类： 天上：白鹤 鸽子 蝴蝶 地上：狮子 羚羊 猩猩 蚕 水里：海龟 螃蟹 土里钻的：蚯蚓
语文园地 五
字词句运用
读一读，选一选
得意
满意
愿意
这三个词的意思是： 得意：称心如意，感到非常满意。 满意：满足自己的愿望，符合自己的心意。 愿意：认为符合自己的心愿而同意（做某事）。
李明因为风筝飞得高而感到非常满意，所以 这里选择得意。
语文园地 五
读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。
.... 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意
帮您做事。”
“连蹦带跳”要用轻松、欢快的语气读。
语文园地 五
... 小马难为情地说：“一条河挡住了去路，
我……我过不去。” “难为情”要用理亏的语气读。
chuānɡ
窗户
字词句运用
读一读，再选择一两个词语演一演。
kuánɡ
微笑
mī
笑眯眯
狂笑 笑呵呵
傻笑 眉开眼笑
tì
fù
破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑
均描写笑
笑的方式不同
部分词语释义
【眉开眼笑】眉头舒展，眼睛含笑。形容高兴愉 快的样子。
【破涕为笑】一下子停止哭泣，露出笑容。形容 转悲为喜。
【捧腹大笑】捧着肚子大声地笑。形容遇到极可 笑之事，笑得不能自抑。