心灵的伤疤阅读答案
[心灵有耳阅读短文答案]心灵有耳阅读答案6篇
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[心灵有耳阅读短文答案]心灵有耳阅读答案6篇(1) [心灵有耳阅读答案]鼓励是成功的源泉——读《心灵有耳》有感今天，我读了一篇叫《心灵有耳》的真人真事，这个故事让我震撼，因为那个老人的鼓励，我感受到鼓励对成功的结果是多么重要。
这个故事的主要内容是：一个又矮小又干瘦又朴素的小女孩，被老师排除在合唱团中，她伤心地在公园里默默唱歌，但是，一个白发苍苍的老人给予了她鼓励，对她赞叹不已，正因为这鼓励，让她走上了心仪已久的歌星之道。
可后来她知道那个老爷爷是个聋子。
当我读到：“那个屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的人——竟是个聋子。
”这句话让我明白了“心灵有耳”是什么意思：“那个聋子老爷爷虽然失聪，但他是用心灵去‘听’小女孩歌唱。
如果老爷爷没有鼓励她，而是对她冷嘲热讽，那么如今这一颗璀璨的明星，便什么也不是，她的心灵从此蒙上了一层阴影，如果没有老人的鼓励，她也不会有今天。
就像一句话所说：人的一生总有浮沉，浮在上面的人不必乐观，沉在底下也不必悲观。
一生太过于风平浪静，那样一跌将会一蹶不起。
沉在底下的经过大风大浪，一切将会迎刃而解。
在实际生活中，有一个数学老师，因为一个小女孩数学题做错了一些，老师撕裂了她的双耳。
为什么只是几道题做错了就伤害她？为什么你不是对他鼓励而是批评？你那样做只会让她害怕数学讨厌数学，恨你，鼓励她，会让她更加努力学习数学。
不是每个人都是什么都好，十全十美的，一路风平浪静的，就像一句话所说：其实，生活中总是有许多烦恼，人生也不可能总是一帆风顺。
既然必须面对，就接纳它、包容它，然后融化它。
作者：张睿(2) [心灵有耳阅读答案]心灵的疤所谓耻辱的伤疤，只不过是心灵上的一粒尘埃。
他手掌的虎口处有道疤。
这疤痕是留在他心灵上的创痛和屈辱。
十九岁的他，幻想着有朝一日成为名厨，却怎么也没料到，第一天进厨房就挨了一刀。
那是他第一天上班，心里对师傅敬畏有加，希望师傅对他多关照、多指点。
师傅往砧板上丢下一块肉，大声喝道：“把肉‘片’一下。
心灵的伤疤
心灵的伤疤
时间：2018-08-25 10:51:39 | 作者：陈陆萱
站在镜子前，瞧瞧我，淡眉毛，大眼睛，加上一副眼镜，更显得文质彬彬。
可那天，我永远无法忘记，我竟成了母夜叉！
记得那天雨蒙??鳎?家里的九里香有了凋落的预兆。
我只匆匆吃了几口饭，便来到书桌前，开始“造船”——写作文。
“滴答，滴答”，窗外，大雨如注，如千万只利箭从天上射来，又如一只只大手，拨动我的心弦，弹奏一首凄婉的旋律。
大雨像无数只蚂蚁，在我的心头爬着。
可作文本上，还只有光秃秃的几排字。
“萱儿，作文做完了吗？”我该如何应答？奶奶的唠叨，爷爷的失落，妈妈的责骂，爸爸的叹气，像放电影般在脑海里闪过。
哎，怎么写，怎么写？
“姐姐！”小羽？只见她莞尔一笑，冲我走来。
“烦死人了！你进来干嘛！”
“出去！难道，你又想拿我的东西！”
话音刚落，我看着她，突然捂住了嘴，我——我好像有——有些过分！小羽眼眶里也好像多了什么晶莹的东西。
嘴一抿，没有了刚才的光彩，像没有绿色装饰的春天，没有了往日的活力。
“姐姐，我——我只是来给——给你送额留——留给你的好——吃的。
”
我这才发现，她手里撮着一块大苹果，她都没肯吃一口。
我就站在那儿，看着她哭着跑了出去，我一动也不动地傻站着，像个做错事的孩子……
孤独的人，寒冷的风，飘零的叶。
每次想起这件事，心头还是隐隐作痛，结下了深深的伤疤。
《异国秋思》阅读答案(2)_0
《异国秋思》阅读答案(2)篇一：阅读答案2阅读答案1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。
一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。
“像是当侦探吗?”我回答：“那当然。
”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天他来得更早，而且不遗余力。
干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。
又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。
吃晚餐时，孩子母亲告诉我她们要搬家了，到附近一个住宅区。
孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。
“如果爸爸不带，我就走路来。
”其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，则可为天下不可为之事。
——————————————————————————————————————可我没有想到他——比尔.盖茨——会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富。
阅读题目：1、联系上下文和生活实际解释词语聪颖——大器之才——不遗余力——2、请把文中写男孩不遗余力工作的语句划上“曲线”。
3、仔细阅读文中画横线的句子，你认为使我产生如此看法的依据是什么?大器之材阅读答案：1.聪明很有才用得一点都不剩。
2.接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
3.是那个男孩很有决心...(言之成理即可!)篇二：穷人阅读及答案(2)穷人桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
5、在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。
她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
《心灵的等级》阅读答案
《心灵的等级》阅读答案《心灵的等级》阅读答案心灵的等级初春是散步的好季节。
我带着我十岁的小外甥在郊外漫游，消磨着开学前的最后时光。
虽春寒当前，但柳丝已不再像越冬时那样刻板的低垂，随着风儿的鼓舞有了些生机，以她婀娜的姿态飘荡在道路两旁。
零零散散的农家摊位，摆设在飘荡着的柳丝中间：蘑菇、红、大枣、木耳、柿饼……惟有一个摊位与它们不同，在就地铺设的一块方巾上，摆下了一双双五颜六色、只有中国旧式妇女才穿的鞋子——三寸金莲。
它们在初春阳光的照射下，泛着夺目的流光。
我拉着小外甥的手，走近那席地而设的摊位，蹲下身来，端详并挑拣着那一双双带给这世界新奇和美妙的“金莲”。
就在那一瞬间，它足以将面对它的人们拉回到本世纪前的某一年、某一月或者某一天。
它就像一个梦，穿越时空的隧道，为人们讲述着久远的、伴随着血泪的故事，同时又极力地显示着它存在的价值和意义。
“谁这么巧?把粗俗的东西变得这么高雅!”我不知道，跟在我身边的小外甥能否听懂我这随口而出的调侃。
“这是我闲着没事，琢磨着做的，要是还看得过去，就多拿几双，回去送朋友吧。
”这番话的语气是那么轻松，我忍不住抬起头来，才知道面对的是一位七十多岁模样的农妇。
她的脸上沉淀着岁月的色素，略显凌乱的银丝在微风中轻拂……“我现在唯一的朋友就是我的小外甥，就买一双送给他吧，回家摆在他的'钢琴上，作个装饰!”我自言自语着，显得有些漫不经心。
“不，我可不要!”小外甥不屑的语气里夹杂着几分羞涩。
于是我赶忙说：“那买一双我自己留着，多少钱呀?”我边掏出钱包，边打问着价钱。
“十元。
”那农妇回答。
我用挑剔的目光审视着手中的鞋子说：“看上去虽然漂亮，可还是不够精致…… 八元怎样?”我试着压价。
“那，那就八元吧……”老妇人的话音未落，我身边的小外甥就使劲扯我的衣襟，我回过头去，望见那双明净、带有几分责难的眼睛，他的嘴唇微张，好像要说什么。
在孩子面前，我第一次感受到了由一个成年人自以为是的精明所导致的尴尬处境。
人教版五年级语文上册第一单元测试题(Word版含答案)
人教版五年级语文上册第一单元测试卷(测试时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.蓑．毛(shuāi)便．宜(pián)播．种(bō)哨．所(shào)B.挨．近(ái)茂盛．(shèng)榨．油(zhà)爱好．(hào)C.难．得(nán)适宜．(yí)眼险．(jiǎn)咂．嘴(zā)D.垂蔓．(màn)浸．润(qīn)几亩．(mǔ)白鹤．(hè)二、看拼音，写词语。
(8分)jìng xiáxián qìài mùjìn rùēn huìān wěn gāo bǐng pào chá三、写出下列词语的近义词或反义词。
(8分)近义词: 流泻➩( ) 分辨➩( )摇落➩( ) 寻常➩( )反义词:信赖➩( ) 温暖➩( )细腻➩( ) 便宜➩( )四、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )。
(2分)A.这儿气候温和，景色宜人，美中不足．．．．的是偶有台风。
B.老师不动声色．．．．地站在教室的最后一排。
C.植物园里，老师傅指指点点．．．．地告诉我们这是什么，那是什么。
D.珍珠鸟神气十足．．．．地站在书架上，啄着书青上那些大文豪的名字。
五、在括号里填上合适的词语。
(4分)( )的诗歌 ( )的凌晨( )的果实 ( )的桂花( )的鸟巢 ( )的境界( )地享受 ( )地站立六、下列各句的句型与其他选项不同的一项是( )。
(2分)A.妈，怎么还不摇桂花呢?B.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦?C.你们难道不爱吃花生吗?D.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?七、照样子，根据词语的不同意思造句。
(4分)例:姿态:(1)(姿势;样儿)桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
理解赏析词句-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练
2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之记叙文阅读03 理解赏析词句【阅读点拨】一、考题形式1.词语理解赏析。
①“伟大的神力”在文中两次出现。
联系上下文，说说其含义的不同。
②结合全文，探究文中“希望的种子”的内涵。
③请结合语境，品析第④段画线句中加点词的表达效果。
④请学着“xx”的批注，给这里的“xx”写批注。
2.句子理解赏析。
①作者说白杨树是“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”，既“极普通”又“不平凡”，这样表达是否矛盾？试结合全文说说你对这句话的理解。
②请结合全文，理解第⑥段中画线句子的含义。
③从虚实结合的角度，分析第⑥段画线句的表达效果。
④文中有不少生动、细腻的描写。
赏析下列语句，再找出一两处精彩的描写，做一些批注。
⑤请结合语境，将文章第⑨段空缺处补充完整，使之成为一个比喻句，并对这个比喻句进行简要赏析。
二、答题方法。
1.词语理解赏析。
（1）词语理解。
分析词性（名词、动词、形容词等），明确词语本义，联系上下文推敲词语具体的语境义、临时义，注意把握词语的修辞义、双关义（表层含义、深层含义），把握词语的感情色彩（褒／贬义里可能隐含的情感倾向）。
（2）词语赏析。
①含义上：理解词语的本义，分析词语在语境中的含义及表达的情感。
②修辞上：判断运用的修辞手法，具体分析修辞的作用及表达的情感。
③词性上：判断词性，分析词语所反映的情形、表现出的人物品质、表达的情感。
动词、形容词：生动传神、形象逼真、鲜明生动；副词：准确生动地修饰（限制）；叠词：使句子音韵和谐（节奏感强），富有音韵美。
2.句子理解赏析。
（1）句子理解。
①定位信息范围。
总领句：从下文寻找相关信息。
过渡句：从上下文寻找相关信息。
总结句：从上文寻找相关信息。
②分析。
原因——解释句子这么说的原因。
写作手法——从描写、修辞等写作手法的角度分析，将生动或夸大的内容还原为朴实的说法。
关键词语——找出关键词语，通过替换词语的方法来把握语境，从而理解句子的含义。
灵魂的伤痕 阅读附答案
灵魂的伤痕阅读附答案灵魂的伤痕答案卢隐①我没有事情的时候，往往喜欢独坐深思，这时我便把我自己站在高高的地方，——暂且和那旅馆作别，不轩敞的屋子——矮小的身体——和深闭的窗子——两只懒睁开的眼睛——我远远地望着，觉得也有可留恋的地方，所以我虽然和他是暂别，也不忍离他太远，不过在比较光亮的地方，玩耍些时，也就回来了。
②有一次我又和我的旅馆分别了，我站在月亮光底下，月亮光的澄澈便照见了我的全灵魂。
这时自己很骄傲的，心想我在那矮小旅馆里，住得真够了，我的腰向来没伸直过，我的头向来没抬起来过，我就没有看见完全的我，到底是什么样子，今天夜里我可以伸腰了！我可以抬头了！我可以看见我自己了！月亮就仿佛是反光镜，我站在他的面前，我是透明的，我细细看着月亮中透明，自己十分的得意。
后来我忽发现在我的心房的那里，有一个和豆子般的黑点，我不禁吓了一跳，不禁用手去摩，谁知不动还好，越动着这个黑点越大，并且觉得微微发痛了！黑点的扩张竟把月亮遮了一半，在那黑点的圈子里，不很清楚的影片一张一张地过去了，我把我所看见的记下来：——③眼前一所学校门口挂着一个木牌，写的是：“京都市立高等女学校”。
我走进门来，觉得太阳光很强，天气有些燥热，外围的气压，使得我异常沉闷，我到讲堂里看她们上课，有的做刺绣，有的做裁缝，有的做算学，她们十分的忙碌，我十分的不耐烦，我便悄悄地出了课堂的门，独自站在院子里，想藉着松林里吹来的风，和绿草送过来的草花香，医医我心头的燥闷。
不久下堂了，许多学生站在石阶上，和我同进去的参观的同学也出来了，我们正和她们站个面对面，她们对我们做好奇的观望，我们也不转眼地看着她们。
在她们中间，有一个穿着紫色衣裙的学生，走过来和我们谈话，然而她用的是日本语言，我们一句也不能领悟，石阶上她的同学们都拍着手笑了。
她羞红了两颊，低头不语，后来竟用手巾拭起泪来，我们满心罩住疑云，狭窄的心，也几乎进出急泪来！④我们彼此忙忙地过了些时，她忽然蹲在地下，用一块石头子，在土地上写道：“我是中国厦门人。
【参考文档】阅读答案：《心灵的篝火》(201X高考北京卷)(含答案解析)-word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==阅读答案：《心灵的篝火》（201X高考北京卷）（含答案解析）（201X•北京卷）阅读下面的作品,完成（1）～（4）题。
心灵的篝火张海迪我写这部长篇时很多次都在想,人们最好在下个千年翻看这部小说。
我不是什么预言者,但我坚信,我在这本书里所描述的关于攀登雪山峰顶的一些艰险,到那时也许就不存在了,人们很容易就能登上珠穆朗玛峰——海拔8 848米的山顶上已有了我们的研究站点,如同在南极建立的长城站,珠峰上的站点最好也叫长城站。
不过我也在想,假如8 848米不再是不可逾越的障碍,世界上还有什么高峰要攀登呢?只要地壳不变动,8 848米将是有限的数字和高度,而人类的探索精神是无限的。
人类总是想超越极限,却又被无数的障碍阻挠,劈开了层峦叠嶂,人也就跨越了千山万水。
打算写这部书时,我总感到有一种无形的束缚,它始终不让我的想象展开翅膀到无边无际的天地里翱翔,可我说不清那紧紧束缚自己的是什么。
我常常被这种困惑搅扰,同时也为超越困惑、获得心灵的解放而不懈地寻找飞往更大空间的方向。
我为此等待了很多年。
有一天,我终于看见了梅里雪山!接下来的很多个夜晚,我都是在网上度过的,我被迷住了。
那里有成百上千条关于梅里雪山的文字介绍,还有很多绮丽的风光图片,于是我看见我的一个主人公回头对我笑了,在此之前,我一直让他在一个不知名的空旷地带徘徊,在本书里他是梅里雪山的攀登者。
梅里雪山主峰卡瓦格博海拔只有6 740米,可它的地理环境却很复杂,山上终年积雪,陡峭的山体,风化的岩石,还有瞬息万变的气候,会让攀登者突然陷入绝境。
卡瓦格博至今还是一座人类未及山顶的处女峰。
只要人们达不到顶峰,它就永远是一个神秘的向往,一个难以超越的存在。
人们可能还记得1991年中日联合登山队攀登梅里雪山的惨剧,十七个登山勇士无一人生还。
《刀疤》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成后面题目。
刀疤[阿根廷]博尔赫斯他脸上有一条险恶的伤疤：一道灰白色的、几乎不间断的弧线，从一侧太阳穴横贯到另一侧的颧骨。
他的真实姓名无关紧要，塔夸伦博的人都管他叫做红土农场的英国人。
我最近一次在北方省份旅行的时候，遇上卡拉瓜塔河水暴涨，只能在红土农场过夜。
晚饭后，我们到外面去看看天色。
不知是由于高兴还是由于腻烦，我忽然异想天开，提到了他脸上的伤疤。
英国人脸色一沉，有好几秒钟冷场，我以为他准会把我撵出去。
最后，他声调一点没有改变，对我说道：“我不妨把这个伤疤的来历告诉你，可是有一个条件：不论情节多么丢人，多么不光彩，都如实讲，不打折扣。
”我当然同意。
下面就是他的故事。
1922年前后，康诺特的一个城里有许多策划争取爱尔兰独立的人，我是其中之一。
一天下午，我记得很清楚，有一个成员，一个名叫约翰·文森特·穆恩的人从芒斯特省到我们这里。
他年纪不到二十岁，又瘦小又窝囊，像无脊椎动物似的叫人看了不舒服。
我们走到市区尽头，周围的房屋稀稀落落，这时突然响起一阵枪声，使我们大吃一惊。
我们赶紧拐进一条土路。
一个士兵从着火的棚屋里出来，映着火光，身躯显得特别高大。
他厉声吆喝，叫我们站住，我加快了脚步，我那个伙伴却没有跟上。
我转过身，只见约翰·文森特·穆恩吓得一动不动，呆若木鸡。
我马上再往回跑，一拳把那个士兵打倒在地，使劲推推文森特·穆恩，狠狠骂他，叫他跟我走。
他吓瘫了，我只得拽住他的胳臂拉着他跑。
我们在火光四起的黑夜里夺路而逃，背后响起一阵密集的枪声。
穆恩的右臂给一颗子弹擦过，我们逃进小松林时，他竟然抽抽搭搭地哭了起来。
我替他倒了一杯茶，包扎了伤口，发现他挨的那枪只擦破了一点皮肉，没有伤筋动骨。
第二天，穆恩已经恢复了镇静。
他接过我给他的一支烟，然后严格地盘问我，要了解“我们革命党的经济”。
他提的问题很有条理，我实话实说，告诉他情况很严重。
南面枪声激烈。
统编版五年级上册期中现代文阅读特训卷(二)(含解析)
统编版五年级上册期中现代文阅读特训卷（二）（含解析）期中现代文阅读特训卷（二）语文五年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．课外阅读《想做橡树的比尔盖茨》比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。
他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。
他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。
“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？"老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。
“为了思考。
”“为了思考？"“对，为了思考。
这些伟大人物和普通人是不一样的。
我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。
”见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。
一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。
比尔盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。
日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。
一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。
禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？"“在书中可以学到好多好多新的东西。
只有多读书，才能使自己变得与众不同。
”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。
"“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。
”比尔盖茨坚定地说。
（1）根据意思在文中找出相应的四字词语。
①形容名气很大。
②跟大家不一样。
③一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。
（2）“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树"这句话中，破折号的作用是。
高考语文散文阅读真题《心灵的呼吸》含答案
高考语文散文阅读真题《心灵的呼吸》含答案（2021·北京卷）阅读下面作品，完成下面小题。
心灵的呼吸音乐，在我的童年生活里，是沉重而苍凉的存在。
许多真诚而朴实的响器的演奏和歌声，强烈地感染了我，像土地、阳光、露珠、微风那样地真实。
我觉得人世间的确有一些美好的声音使你无法忘却，它渗透了你的生命，它沉重如种子落在你的心上，永远留在那里，生了根。
父亲屋里的墙上，挂着一管竹箫，我只听他吹过一次。
一个秋天的黄昏，我已近十岁光景，父亲独自到房顶上，背靠着烟囱，手挂着箫。
我坐在房顶的一个角落，离父亲好远，我的心灵感到一片空茫，隐隐地感觉出父亲是孤独而哀伤的。
天渐渐地暗黑下来，父亲的面孔已经模糊不清。
我不是听见，是感觉到了有一种很轻飘的、跟夜雾融成一气的声音，幽幽地，静穆地，一缕一丝地降落到我的心上。
吹的什么曲调，我不知道，是从来未听过的声音。
那箫声仿佛是从父亲深奥的体腔内部流泄出来的，像黑暗中的小溪流，你不用心去感觉，就什么也听不到。
父亲什么时候不吹了，我不知道，我们谁也看不见谁，互相没有说一句话。
箫不吹了，但那个由声音显示的情境还在，人和箫声都不愿意分离。
我觉得箫声是很神秘的，箫是接通心灵与遥远世界的通道，就像微细的血管与心脏相通那样相依为命的关系。
回想起来，我当年学着写诗，就是想找一管接通遥远世界的箫，或与箫相似的让心灵能呼吸的气管。
箫，只属于我父亲个人，他只为自己吹，不要听众。
笙和管子，父亲经常吹，不是独自吹，是跟村里的“自乐班”的人一块儿，总是在黄昏以后吹。
深秋农闲以后，他们几乎天天在村里的广场上吹奏，全村人都能听到。
演奏的声音，如当空月亮，照遍了每个角落。
父亲有两船笙，一船是黄铜的，从我能记事时起，它就摆在父亲的桌上，竖立的竹管如张开的翅膀，我觉得它很好看，知道它能发出奇异的声音，就更对它生出崇敬的感情。
我十岁以后，父亲置买了一船白铜的，他特别珍爱这白铜的。
父亲用白铜的笙吹，我得到他的允许，怀抱着黄铜的笙坐在一边学着吹。
心灵的伤疤阅读答案
篇一：心灵的伤疤阅读答案同系列文档七班级历史绚烂的宋元文化测试题2【ppt课件】七班级地理下册第七单元第3课—人口最多的大洲七班级数学丰富的图形世界2七班级地理《撒哈拉以南的非洲》ppt课件七班级1心灵教室第一课【精品】七班级地图的阅读七班级政治特别的爰护特别的爰七班级地理—地图的阅读七班级地理地图的阅读北师大版七班级下册整式的运算单元复习题word隼师大版七班级历史下册教案第十课_元朝的统一本学期我担当七班级1班的班主任工作七班级地理地图的阅读【人教版】七班级数学其次章《整式的加减》导学案浅谈七班级语文阅读教学的学习方法浅谈七班级语文阅读教学的学习方法语文：第课《困难的国运与雄健的国民》课件2 （人教新课标七班级下册）七班级语文阅读练习英语七班级阅读理解人教版《美术—七班级上册》其次单元—多彩的学习生活（活动三—美丽的校内—写生与表现课件）内容提示：心灵的伤疤很小的时候我和一群调皮的小伙伴在我家庭院的一棵梧桐树干里嵌进了一个鸡蛋大小的石块。
没想到两个多月后我们再去取那个石块时费尽了九牛二虎之力却怎么也取不出来了。
没方法就只好眼睁睁看着那个石块长在那棵梧桐树的树干里。
后来石头暴露的部分越来越少了。
第五年的时候那块石头竟被完全裹在了梧桐树靛dian青色的树干里。
站在树下已经一点儿也看不到石头的踪影了。
而且包裹起石头的那一段梧桐树皮明净、光滑、完好如初一丁点儿的伤痕都没有。
心灵的伤疤很小的时候我和一群调皮的小伙伴在我家庭院的一棵梧桐树干里嵌进了一个鸡蛋大小的石块。
没想到两个多月后我们再去取那个石块时费尽了九牛二虎之力却怎么也取不出来了。
没方法就只好眼睁睁看着那个石块长在那棵梧桐树的树干里。
后来石头塞露的部分越来越少了。
第五年的时候那块石头竟被完全裹在了梧桐树靛dian青色的树干里。
站在树下已经一点儿也看不到石头的踪影了。
而且包裹起石头的那一段梧桐树皮明净、光滑、完好如初一丁点儿的伤痕都没有。
我兴奋地跟祖父说 ''那块石头一点也没影响这棵梧桐树的生长。
人教部编版2020-2021学年七年级语文下学期期末测试题含答案
七年级语文 第 1 页 （共 8 页） 七年级语文 第 2 页 （共 8 页）题 号一二三总 分得 分2020-2021 学年第二学期期末教学质量测试七年级语文试题（卷）（满分 120 分，时间 150 分钟）C ．图三是小红收到的 14 岁生日礼物。
课文《孙权劝学》就选自此书。
D ．图四是小明在微信朋友圈看到的一段话。
他认为这段话表意清晰，文从字顺。
【聚焦名著经典语文】 4．第 3 小组为学校公众号做了一期助读《海底两万里》中的专题推送。
请你回复精选的读者 留言。
(3 分) 精选留言 网友：小丽为什么说尼摩船长是“献身科学的探索者”。
请结合小说情节帮我解释一下，谢谢！ 回复：一、读·书（12 分）1．请赏读下面这幅书法作品，指出其书法字体，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田 字格内。
（2 分）字体：2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10 分）（1）念天地之悠悠， ！（《登幽州台歌》陈子昂） （2） ，自缘身在最高层。
（《登飞来峰》王安石） （3）落红不是无情物， 。
（《已亥杂诗（其五）》龚自珍） （4） ，衣冠简朴古风存。
（《游山西村》陆游） （5）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云： ？（《陋室铭》刘禹锡） （6） ，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（7）杜甫《望岳》中描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是：“， ”。
（8）刘禹锡《陋室铭》中表明作者对世俗生活鄙弃的句子是：“ ，”。
二、读·思（38 分）（一）生活处处有语文。
某班开展“我的语文生活”综合性学习活动，邀你一起参加，完成下列各 项任务。
【广阔天地无尽语文】小蓝资 研表究明，汉字的序顺 治 并不定一能影阅响读 通 研表究明，汉字的序顺并不 鉴定一能影阅响读，比如当你 看完这句话后，才发这现里 的字全是乱的！【品读诗文微妙语文】 5．第 2 小组精心准备了诗朗诵《五月的风》，同学们截取其中一小节进行品读。
八年级语文上册《给心灵一段富足的时光》阅读理解含答案
八年级语文上册《给心灵一段富足的时光》阅读理解含答案给心灵一段富足的时光①我前排的屋子里搬来了一位拾荒者。
他看上去四十岁出头，留着长发，戴一副破旧的黑框眼镜，穿着破烂不堪的牛仔裤，颇有摇滚艺术家的感觉。
他蹬一辆三轮车，走街串巷，一边甩着头发，一边咝喝“收废品喽，收废品要”他的吆喝声不似其他人的那般呆板，显得颇为抑扬顿挫。
②有天晚上，我突然听到前排屋子里传来吉他声，顿时心生纳闷。
我在这里住了五六年，从未听人弹过吉他。
我循声而去，声音的源头果然是他的房间，我有点吃惊，此后每次遇到他也都会打个招呼。
他是个健谈的人，我们很快熟起来。
有一天，他请我去家里做客，绕过瓶瓶罐罐，我来到他的住处。
③让我意外的是，他的房间全然不是我想象中的肮脏模样，电脑、音箱、录音架一应俱全，与其说是房间，不如说是音乐工作室。
这些设备看上去陈旧不堪，他告诉我，有些是低价买来的二手货，还有一些是由废品改装而成的。
④他从小就喜欢唱歌，还想过高中毕业后去音乐学校学习，但没想到初中还没毕业，双亲就撒手人寰了、他的收入时好时坏，好的时候一天能挣两三百元，差的时候只能解决吃饭问题。
即便收入不好时，他也会在夜晚的房间里自弹自唱，有时还会把自己唱的录下来，一遍遍放给自己听。
⑤我饶有兴致地摆弄着他的设备，他已自顾自地弹着吉他唱起歌来，只见他左手灵活自如右，手上下翻飞，眼神笃定，隆起的眉毛微微颤动，唱到动情处，闭上眼睛，仿佛沉醉在另一个世界里。
当我诧异他何以弹得这么好时，他说：“不清楚为什么，每当唱歌我就觉得身体很轻，感觉像要飞起来。
很多人都说，我的生活过成这样了，还唱什么歌。
可我觉得生活可以穷困，但心不能穷。
”⑥他说的最后几个字如同珍珠落进我的心盘。
⑦我阿姨是一位计件缝纫工，整天与缝纫机打交道，生活琐碎而忙碌。
我见过她的许多同事，无一不是步履匆匆地奔波在家与厂房之间，下班了急着回家做饭，饭后又急着赶去上班。
还有许多人为了多干点活，带着饭盒去厂里蒸饭。
《心灵的花园》阅读练习及答案
《心灵的花园》阅读练习及答案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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广东省2023-2024年七年级上学期语文期中考试试卷(含答案)
广东省2023-2024年七年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
2．读下面一首诗，回答问题。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
请谈谈你对“水何澹澹，山岛竦峙”两句诗的理解。
3．根据拼音写出相应的词语。
（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里yùnniàng。
（2）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén。
（3）后来发生了fēn qí：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……（4）其中似乎què záo只有一些野草；但那时却是我的乐园。
4．下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）A．中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医．．．．，敢于直面问题，勇于自我革命。
B．各国应密切合作、共克时艰，努力实现谋发展与绿色转型并行不悖．．．．、互相促进，推动转型升级。
C．袁隆平老先生，已经是鲜为人知．．．．的人物了，我们佩服他、仰慕他。
D．中国在疫情防控工作方面积累了很多的经验，各国可以结合自身实际，因地制宜．．．．地运用到抗疫斗争中。
5．下列句子修改不正确．．．的一项是（）A．如何管理、认识、把握网络舆论，已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。
（应把“管理”调到“把握”的后面）B．通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就有400多页左右。
（应删去“通过”）C．为全面落实“双减”工作部署，上海市教委共出台了6项强化学校教育主阵地作用。
（句子后面补充“的举措”。
）D．王家超因为没有登上残奥会领奖台，所以收获网友对他挑战自我的热情点赞。
《一张纸上的46个名字》阅读答案
《一张纸上的46个名字》阅读答案《一张纸上的46个名字》阅读答案一张纸上的46个名字是什么意思?下面小编给大家带来《一张纸上的46个名字》阅读答案。
希望能够帮到大家。
一张纸上的46个名字他是个怪人。
他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。
我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。
最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。
他成绩不好，又不大合群，因此，同学老师都不太喜欢他，尤其是班主任，隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。
他不说话，把头埋得很低很低，像要塞进课桌里一样。
再后来，他与我同桌。
可不到一周，我们就被调开了。
他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。
我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。
有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：“你怎么这么没有家教呢?你爸爸是怎么教你的?”因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。
年少血气方刚，我哪儿忍得住?我们大干了一场之后，彻底成冤家仇人了。
后来很长一段时间，我都想不明白，为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。
初二上学期，他继续欠缴学费。
班主任天天站在讲台上点名，问他具体什么情况，是不是有什么困难。
他仍旧不说话，把头埋得很低很低。
那时，他大概十五岁吧，因为没人愿意和他同桌，加上他学习成绩极为糟糕，所以被调到清洁区的角落里一个人坐。
没人理他，他也没有朋友。
体育课，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。
很快，我们便把他忘却了。
初二票选，班长是个女生，不但温善勤奋，还弹得一手钢琴，因此人缘超好。
体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。
她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。
所有人都高兴坏了，争先恐后地跑过去签。
最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，更把角落里的他衬显得孤独与落寞。
再后来，他变成了另外一个人。
起初我以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。
他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。
《心灵之痛》阅读答案
《心灵之痛》阅读答案《心灵之痛》阅读答案来自心灵的痛源于什么事情?下面小编给大家带来《心灵之痛》阅读答案。
希望能够帮到大家。
心灵之痛查一路(1)车行到小区门口，前面一个刚放学的小女孩，不知在张望什么。
出于安全考虑，我轻摁了一下喇叭。
接下来发生的事，让我感到十分意外。
(2)小女孩有瞬间的惊悸，然后回过头，恶狠狠地瞪着这边。
她的眼神吓着了一个手握方向盘的成年人，我摇下车窗，想在车子经过时安抚一下她。
不料，在我开车经过的一刹那，我清晰地听到她骂了一句很脏的话，脏得让我当时无法逃避，此刻无法转述。
我很震惊，一个不过上三四年级的小女孩，怎么能说出这么脏的话呢?(3)我以前没遇到过这样的事，如果用“震惊”来形容可能危言耸听了点儿，但这么脏的一句话，至少让我几个星期都不能释怀。
具体原因不可知晓，可以肯定的是，这孩子的心里有些痛，由痛而引发了一种恨。
(4)一个月后，我又见到了这个女孩，还是在小区的门口。
这次她坐在她妈妈的电瓶车的后面，她的'声音很大，反复问：“妈妈，我们家为什么不买汽车啊?别的同学家都有车。
”烈日下，她的母亲只顾锁着眉头骑车，无暇回答她的提问。
(5)无意中，这个小女孩已经告诉了我答案。
(6)前段时间，因一场暴雨，一个亲戚让我帮他接小孩。
放学时节，某小学门前的广场上，车声鼎沸，喇叭声震耳欲聋。
一眼望去，雨雾之中处处是小车，挤满了整个广场，都是来接孩子的。
也有家长骑着摩托车、电瓶车、自行车，他们让孩子穿着雨披坐在身后，穿行于停在广场的汽车中间。
(7)坐在汽车里的孩子们，则透过车窗玻璃，安逸地望着窗外，望着被雨水打湿的同学们。
(8) 国外的富翁，不会把私人游艇停靠在公共码头;而中国的富裕阶层，甚至仅仅是普通的有车一族，都希望自己的车轮在别人艳羡的目光中滚动。
(9)由此，我想起了那个小女孩的心灵之痛。
(10)这些年，我注意到社会上一些人的心头有某种不便说出的痛。
有些痛，源于社会的一种病;有些痛，源于社会成员彼此间的疏离与隔膜。
最明亮的眼睛是伤疤阅读答案
最明亮的眼睛是伤疤阅读答案眼睛是心灵的窗户。
下面是店铺整理的《最明亮的眼睛是伤疤》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。
《最明亮的眼睛是伤疤》阅读原文①六月的一天，艳阳高照。
一个屡屡失意的年轻人千里迢迢而来，正赶往深山寺院。
眼见进入上山的道路，怎奈天热口渴，脚下发软，正想在路边坐下，无意间抬头瞧见不远处有一户人家，便前往讨口水喝，顺便歇歇脚。
②一位鹤发童颜的老者正在屋前浓荫下打太极，年轻人开口道：“老伯，跟您讨口水喝。
”老者道：“屋里有，随便用。
”“咕咕”的两碗水下去，年轻人走出了屋子，见老人刚好练完拳收功，便问道：“老伯，请问这儿离山上寺院还有多远?”“哦，你要去寺院?进香吗?”年轻人沮丧地说：“人生太多坎坷，总不顺意，活着也是苟且，愿青灯黄卷了此残生。
”③原来，年轻人少时家道中落，饱经世事沧桑，肩负家业振兴希望，不料名落孙山功名未成，棒打鸳鸯佳偶未成，生意失败事业未成，一遭遭打击让他在挫折和坎坷中日渐消沉，振兴家业的压力更让其背上了沉重的枷锁，无法解脱。
④老者静静地听着年轻人的无尽叹息，“噢”了一声，便带着他来到屋后空地。
呀，只见白杨林郁郁葱葱，生机勃发，数棵白杨参天高耸，傲然挺立，无一旁逸斜出。
老者又带他来到屋前的山地，只见棵棵白杨，姿态婆娑，虬枝盘旋，比屋后的白杨矮的多、乱的多，更少了屋后白杨那向上的神韵。
⑤老者看着年轻人的眼睛，问：“同是白杨，有何不同?”年轻人想了想，说：“屋后的白杨经过了修剪，而山前的却未经刀斧。
”⑥老者捋了捋白须，笑着说：“你说的很对，屋后的白杨确经我修剪。
在树生长中，难免会有诸多旁干斜出。
为了让树长得笔直高大，必须要砍去些侧枝。
树和人一样，都会疼的。
这些刀斧之痛，在他们原本光滑的表皮，留下了一个个伤疤。
你看这些节疤是否象一双双眼睛?”年轻人点头。
老者接着说：“每只眼睛都曾是一个伤疤，一次刀斧之痛。
现在伤口早已愈合，他们已成栋梁之材，低下头看看走过的路，会发现每次受伤其实都是岁月永恒的馈赠，每个伤口都让他们多了一个看世界的眼睛，让他们更上一个高度。
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篇一：心灵的伤疤阅读答案同系列文档七年级历史灿烂的宋元文化测试题2【ppt课件】七年级地理下册第七单元第3课_人口最多的大洲七年级数学丰富的图形世界2七年级地理《撒哈拉以南的非洲》ppt课件七年级1心灵教室第一课【精品】七年级地图的阅读七年级政治特殊的保护特殊的爱七年级地理_地图的阅读七年级地理地图的阅读北师大版七年级下册整式的运算单元复习题word 华师大版七年级历史下册教案第十课___元朝的统一本学期我担任七年级1班的班主任工作七年级地理地图的阅读【人教版】七年级数学第二章《整式的加减》导学案浅谈七年级语文阅读教学的学习方法浅谈七年级语文阅读教学的学习方法语文：第课《艰难的国运与雄健的国民》课件2(人教新课标七年级下册)七年级语文阅读练习英语七年级阅读理解人教版《美术_七年级上册》第二单元_多彩的学习生活(活动三_优美的校园_写生与表现课件) 内容提示：心灵的伤疤很小的时候我和一群淘气的小伙伴在我家庭院的一棵梧桐树干里嵌进了一个鸡蛋大小的石块。
没想到两个多月后我们再去取那个石块时费尽了九牛二虎之力却怎么也取不出来了。
没办法就只好眼睁睁看着那个石块长在那棵梧桐树的树干里。
后来石头裸露的部分越来越少了。
第五年的时候那块石头竟被完全裹在了梧桐树靛diàn青色的树干里。
站在树下已经一点儿也看不到石头的踪影了。
而且包裹起石头的那一段梧桐树皮明净、光滑、完好如初一丁点儿的伤痕都没有。
心灵的伤疤很小的时候我和一群淘气的小伙伴在我家庭院的一棵梧桐树干里嵌进了一个鸡蛋大小的石块。
没想到两个多月后我们再去取那个石块时费尽了九牛二虎之力却怎么也取不出来了。
没办法就只好眼睁睁看着那个石块长在那棵梧桐树的树干里。
后来石头裸露的部分越来越少了。
第五年的时候那块石头竟被完全裹在了梧桐树靛diàn青色的树干里。
站在树下已经一点儿也看不到石头的踪影了。
而且包裹起石头的那一段梧桐树皮明净、光滑、完好如初一丁点儿的伤痕都没有。
我高兴地跟祖父说“那块石头一点也没影响这棵梧桐树的生长。
”祖父摇着头叹息说“伤疤结在树心里了。
孩子总有一天这个伤疤会害掉这棵树的。
”我一点也不相信祖父的话。
看着那棵梧桐树那么蓊蓊wěng郁郁地成长看着它一年一年变得粗壮、高大起来我根本不觉得那一个石块能害掉一棵那么粗壮的树。
十多年后我已经离开家乡到城市里工作了。
一天早晨父亲忽然挂来电话说“昨天夜里咱们这里刮起了大风。
”我问父亲家里有没有受到损失。
父亲沉默了一会儿说“院子里的那棵梧桐树被风刮断了断树把树旁的柴屋砸塌了。
”我听了大吃了一惊一棵那么粗的树怎么会被一场大风就吹断了呢我急急忙忙搭车赶回去一看果然那棵梧桐树断了。
而折断的地方正是我们嵌进石块的地方。
在白森森的断裂处那块石头若隐若现地裸露着。
父亲叹息说“如果这伤只是在树皮上那倒没什么但可惜的是它伤在树心里”是的有什么伤能比心里的伤更能毁掉一个人呢皮肤表层的伤疤只不过会给我们的外貌带来一丝丑意而心灵上的伤疤却可以不露声色地毁掉我们。
抚慰命运必须及时抚平我们心灵上的伤痕。
只有没有伤疤的心灵才可能拥有幸福而完美的人生。
1、“费尽了九牛二虎之力”是什么意思2、把“有什么伤能比心里的伤更能毁掉一个人呢”改为陈述句。
3、本文的记叙顺序是什么4、文章的线索是什么5、本文的表现手法是什么6、本文的点睛之笔是哪一句从文章中找出并抄写下来。
金鸟和银鸟有一个樵夫每天上山砍材日复一日过着平凡的日子。
有一天樵夫跟平常一样上山砍材在路上捡到一只受伤的银鸟银鸟全身包裹着闪闪发光的银色羽毛樵夫欣喜说∶“啊我一辈子从来没有看过这么漂亮的鸟”于是把银鸟带回家专心替银鸟疗伤。
在疗伤的日子里每天唱歌给樵夫听樵夫过着快乐的日子。
有一天邻人看到樵夫的银鸟告诉樵夫他看过金鸟金鸟比银鸟漂亮上千倍而且歌也唱得比银鸟更好听。
樵夫想着原来还有金鸟啊从此樵夫每天只想着金鸟也不再仔细聆听银鸟清脆的歌声日子越来越不快乐。
有一天樵夫坐在门外望着金黄的夕阳想着金鸟到底有多美此时银鸟的伤康复准备离去。
银鸟飞到樵夫的身旁最后一次唱歌给樵夫听樵夫听完只是很感慨的说∶“你的歌声虽然好听但是比不上金鸟你的羽毛虽然很漂亮但是比不上金鸟的美丽。
”银鸟唱完歌在樵夫身旁绕了三圈告别向金黄的夕阳飞去。
樵夫望着银鸟突然发现银鸟在夕阳的照射下变成了美丽的金鸟他梦寐以求的金鸟就在那里只是金鸟已经飞走了飞得远远的再也不会回来。
人常常在不知不觉之中成了樵夫自己却不知道。
1樵夫对银鸟的前后态度说明了什么 2樵夫的日子为什么“越来越不快乐”了世上到底有没有金鸟在哪里 3第九段写了樵夫看到了金鸟这是为什么 4试分析短文中蕴涵的哲理。
难忘的八个字随着年龄的增长我发觉自己越来越与众不同。
我气恼我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门同学们就开始讥嘲我。
我心里很清楚对别人来说我的模样令人厌恶一个小女孩有着一副畸形难看的嘴唇变曲的鼻子倾斜的牙齿说起话来还结巴。
同学们问我你的嘴巴怎么会变成这样?我撒谎说小时候摔了一跤给石头割破了嘴巴。
我觉得这样说比告诉他们我生出来就是这样的兔唇要好受点。
我越来越肯定除了家人以外没有入会爱我甚至没有入会喜欢我二年级时我进了老师伦纳德夫人的班级。
伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛每个孩子都喜欢他敬慕她。
但是没有一个人比我更爱她。
因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”孩子们依次走到教室的门边用右手捂着右耳然后老师在她的讲台轻轻说一句话再由那个孩子把话复述出来。
可我的左耳先天失聪几乎听不见任何声音我不愿意把这事说出来因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。
早在幼儿园做游戏时我就发现没有人看你是否真捂了耳朵他们只注意你重复的话对不对所以每次我都假装盖紧耳朵。
这次和往常一样我又是最后一个测试。
每一个孩子都兴高采烈因为他们的“耳语测验”做得挺好。
我心想老师会说什么呢?以前老师们一般总是说“天是蓝色的”或者是“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了我把左耳对着伦纳德老师同时用右手紧紧捂住右耳然后把右手抬起来一点这样就足以听清老师的话了。
我等待着伦纳德老师说了八个字这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道“我希望你是我女儿!” 1请找出这篇记叙文的有关要素 (1)时间 (2)地点 (3)人物 (4)事件 2本文的主题是( ) a对教师“爱”的热情歌颂。
b诅咒命运的不平。
c抒发对教师的崇敬与爱戴之情。
d歌颂生活的美好。
3对“我希望你是我女儿”一句理解正确的有( )多项选择 a表明伦纳德夫人已经识破了“我”的“作弊”她希望“我”听清这句话。
b表明伦纳德夫人十分理解“我”的“作弊”并利用了“我”的“作弊”。
c表明伦纳德夫人关注“我”已经很久了她用关爱体谅着“我”分担着“我”的痛苦。
d她对“我”的理解是瞬间的“一闪念”而不是长时间关注的结果。
心灵的伤疤很小的时候，我和一群淘气的小伙伴在我家庭院的一棵梧桐树干里嵌进了一个鸡蛋大小的石块。
没想到两个多月后，我们再去取那个石块时，费尽了九牛二虎之力，却怎么也取不出来了。
没办法，就只好眼睁睁看着那个石块长在那棵梧桐树的树干里。
后来，石头裸露的部分越来越少了。
第五年的时候，那块石头竟被完全裹在了梧桐树靛（diàn）青色的树干里。
站在树下，已经一点儿也看不到石头的踪影了。
而且，包裹起石头的那一段梧桐树皮，明净、光滑、完好如初，一丁点儿的伤痕都没有。
我高兴地跟祖父说：“那块石头一点也没影响这棵梧桐树的生长。
”祖父摇着头叹息说：“伤疤结在树心里了。
孩子，总有一天，这个伤疤会害掉这棵树的。
”我一点也不相信祖父的话。
看着那棵梧桐树那么蓊蓊（wěng）郁郁地成长，看着它一年一年变得粗壮、高大起来，我根本不觉得那一个石块能害掉一棵那么粗壮的树。
十多年后，我已经离开家乡到城市里工作了。
一天早晨，父亲忽然挂来电话说：“昨天夜里咱们这里刮起了大风。
”我问父亲家里有没有受到损失。
父亲沉默了一会儿说：“院子里的那棵梧桐树被风刮断了，断树把树旁的柴屋砸塌了。
”我听了大吃了一惊，一棵那么粗的树，怎么会被一场大风就吹断了呢？我急急忙忙搭车赶回去一看，果然那棵梧桐树断了。
而折断的地方正是我们嵌进石块的地方。
在白森森的断裂处，那块石头若隐若现地裸露着。
父亲叹息说：“如果这伤只是在树皮上，那倒没什么，但可惜的是它伤在树心里”是的，有什么伤能比心里的伤更能毁掉一个人呢？皮肤表层的伤疤，只不过会给我们的外貌带来一丝丑意，而心灵上的伤疤，却可以不露声色地毁掉我们。
抚慰命运，必须及时抚平我们心灵上的伤痕。
只有没有伤疤的心灵，才可能拥有幸福而完美的人生。
1、“费尽了九牛二虎之力”是什么意思？ 2、把“有什么伤能比心里的伤更能毁掉一个人呢？”改为陈述句。
3、本文的记叙顺序是什么？ 4、文章的线索是什么？ 5、本文的表现手法是什么？ 6、本文的点睛之笔是哪一句，从文章中找出并抄写下来。
有一个樵夫，每天上山砍材，日复一日，过着平凡的日子。
有一天，樵夫跟平常一样上山砍材，在路上捡到一只受伤的银鸟，银鸟全身包裹着闪闪发光的银色羽毛，樵夫欣喜说“啊！我一辈子从来没有看过这么漂亮的鸟！”于是把银鸟带回家，专心替银鸟疗伤。
在疗伤的日子里，每天唱歌给樵夫听，樵夫过着快乐的日子。
有一天，邻人看到樵夫的银鸟，告诉樵夫他看过金鸟，金鸟比银鸟漂亮上千倍，而且，歌也唱得比银鸟更好听。
樵夫想着，原来还有金鸟啊！从此樵夫每天只想着金鸟，也不再仔细聆听银鸟清脆的歌声，日子越来越不快乐。
有一天，樵夫坐在门外，望着金黄的夕阳，想着金鸟到底有多美？此时，银鸟的伤康复，准备离去。
银鸟飞到樵夫的身旁，最后一次唱歌给樵夫听，樵夫听完，只是很感慨的说“你的歌声虽然好听，但是比不上金鸟；你的羽毛虽然很漂亮，但是比不上金鸟的美丽。
”银鸟唱完歌，在樵夫身旁绕了三圈告别，向金黄的夕阳飞去。
樵夫望着银鸟，突然发现银鸟在夕阳的照射下，变成了美丽的金鸟；他梦寐以求的金鸟，就在那里，只是，金鸟已经飞走了，飞得远远的，再也不会回来。
人常常在不知不觉之中成了樵夫，自己却不知道。
1．樵夫对银鸟的前后态度说明了什么？ 2．樵夫的日子为什么“越来越不快乐”了？世上到底有没有金鸟？在哪里？ 3．第九段写了樵夫看到了金鸟，这是为什么？ 4．试分析短文中蕴涵的哲理。
难忘的八个字随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。
我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。
我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，变曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。