中考对联复习专题ppt
合集下载
中考语文复习对联专项课件
（撰写题）例2某社区图书馆阅览室向居民征
集有关读书的对联，给出的上联是“品美文
若饮甘露”，请你对出下联。（05年淄博中
考）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
赏好词如沐春风
对策：了解对联常识（字数相等、 词性相对、意义相关）
(拓展题）例3. 下面是一副集句联，请写出其句子
各出自何处及原句。
莫愁前路无知己；西出阳关多故人。
简析：通过蕴含浓厚的文化气息的对联，考查学 生对古诗文的掌握，上联出自高适《别董大》— —莫愁前路无知己，天下谁人不识君。下联出自 王维《送元二使安西》——劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人。
请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出 最恰当的分别填在下面的横线上。
乌龙潭 对 白__马__湖____ 莫愁湖 对无__想__寺____ 总统府对__状__元__楼____
对策：关注名胜古迹（与课文有关、与地方有关）
（拓展题）例7、(2004年太原)对偶体现了语言的对称美。请 你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。
我国古代四大名著回目链接：
《水浒》：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西。
《红楼梦》：史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令。
《三国演义》：曹操煮酒论英雄，关公赚城斩车胄。（02吉林）
（简答题）例８、下面是2005年春节联欢晚会上 的一副对联，你能从语言、内容 、哲理等方面任 选一个角度说说这副对联的妙处吗？
(1)黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋 (黄鹤楼) (2)我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千 (岳阳楼 ) (3)四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉 ( 泰山 ) 诗文链接：《黄鹤楼》崔颢 《临洞庭》孟浩然 《岳阳楼》 范仲淹 《望岳》杜甫
（选择题）例6、（2005年南京)阅读下面一段文字，回答
有关中考语文对联类考题PPT课件
.
17
梅 红梅 红梅放 红梅齐放 朵朵红梅放 雪飘朵朵红梅放
柳 绿柳 绿柳舞 绿柳轻舞 丝丝绿柳舞 风拂丝丝绿柳舞
青山绿水会金陵，名胜 古迹聚石城。
对 联 特 征: 修辞一致 词性一致 意义关联 结构一致 字数一致
修改画线的句子，使它与提供的 句子组成一副对联。
遥望东南，建几处依山 楼榭
近看西北角，建造三间 面临绿水的轩斋
下面提供一副对联的上联，其下联由 “泥、沾、洁、荷、身、夏、污、不” 八个字组成，请你把它们排好与上联 组成一副对联。
上联 秋 竹 虚 心 风 霜 难 侵
下联 夏 荷 洁 身 污 泥 不 沾
以“梨花院落溶溶月”为上
句，下面四个句子中哪个能作为下 句与它组成对联？最恰当的是：
A．柳絮池塘淡淡风
B．榆荚临窗片片雪
C．带水芙蕖点点雨
D．丁香初绽悠悠云
古都南京，名胜多多。玄武湖舒 展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯 影，夫子庙的热闹繁华，无不让人 流连忘返。不少地名还可组成比较 工整又非常有趣的对子。请把下面 地名组成四副对联：
无想寺 凤凰台 白马湖 状元楼 麒麟门 总统府乌龙潭 莫愁湖
一字对
❖天 （ ）
雨（ ）
❖梅 （ ）
夏（ ）
❖家 （ ）
师（ ）
❖观 （ ）
歌（ ）
❖绿 （ ）
高（ ）
二字对
红梅 （ ） 花香（ ） 风吹（ ） 赏月（ ） 神州（ ） 南京（ ） 海角（ ） 处处（ ）
三字对
红梅放（ ） 风光美（ ） 玄武湖（ ） 讲文明（ ） 淡淡风（ ）
❖白菊放 ❖景色秀 ❖乌龙潭 ❖溶源自月.13四字对
红梅齐放（ ） 白雪片片（ ） 华夏儿女（ ） 雨润花红（ ）
中考语文专题复习：《对联》课件(19张PPT)
专题四 对联
②【对联二】 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 【分析】这是一副回文联，既可顺读，也可倒读。对联大意为：大 雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接，连绵无尽。已 知 中的字为同一个字，请结合对联大意将下联补充完整。
专题四 对联
跳竹竿是壮族人民最喜爱的传统体育项目之一，寄寓着期盼丰 收的美好心愿。跳竹竿源于生产生活，不仅动作简单易学，而且男 女老幼均可参与。跳竹竿时，和着欢快的碰撞节奏声，表演者翩然 起舞，轻松穿梭于开合变换的竹竿之间；持竿者吆喝助威，敲击出 灵动鲜明的节奏。观众也被现场欢快的气氛感染，变得亢奋起来， 纷纷加入跳竹竿的队伍。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严 格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。此外，对联通常用毛笔 竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
专题四 对联
三、区分上下联的方法 (1)按音调平仄区分。一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄 声，下联尾字的声调为平声。(根据古音和今音的对照，今音的一、 二声约等于古音的平声，今音的三、四声，约等于古音的仄声) (2)按因果关系区分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方 向正确城乡富，政策英明衣食丰”，先有“城乡富”这个“因”， 才会有“衣食丰”这个“果”。
郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，
请你结合对联知识帮他选择准确的一项( C ) 上联：山为锦屏何须画
下联：______________
A．水作琴声不用乐
B．水作琴声何须弹
C．水作琴声不用弦
D．水作琴声曲悠扬
专题四 对联
【解析】拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相 应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。首先排除“水作琴声何 须弹”，“何须”上下联重复。根据结构相同的特点，排除“水作 琴声曲悠扬”， 根据平仄，排除“水作琴声不用乐”。
中考专题复习对联课件【祝壮】
返回
中考对联题二
2、下文的两处方框中，应填入哪一项，才能和前 面加点的语句构成最佳的对偶句？（ ） 今天在此悼念李公朴、闻一多两先生，时局 极端险恶，□。但此时此地，有话何不说？我谨 以这虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死，志不 绝，和平可期，□，杀人者终必覆灭。 A、人民是多么悲痛 争取民主 B、人心异常悲痛 民主有望 C、心里也很难过 民主自由 D、人民生活痛苦 有望民主
返回
中考对联题三
3、有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写 的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有 两字缺漏，请根据下联补全上联内容。
上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨
返回
中考对联题四
4、根据对联的特点，删改下面一副对联的上联， 使之对偶工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就 忙着起床； 下联：最无益，莫过一日曝十日寒。
结合课文补充完整对联
• 上联：郭沫若向往光明勾画天上街市， • 下联：陶渊明 。
例：1、寄托理想描绘世外桃源 2、厌恶黑暗描绘世外桃源
三年同学好友即将分 别，你能以对联的形式 为你的朋友送上祝福语 吗？
总结：
• 上联：选择题、拓展题、撰 写题、简答题，题题各异 • 下联：常识类、诗文类、名 著类、赏析类，类类不同 • 横批：多多积累
聆听先哲教诲，感悟人生真谛。
请为下列上联对下联：
冬去山明水秀 春来鸟语花香
爆竹一声除旧岁
梅花数朵迎新春
春风轻拂千山绿 旭日东升万里红
校园美丽春来早 师生团结佳话多
对联规则 对联口诀： • 名对名，动对动， 实对实来虚对虚， 名对名,动对动， 内容上下两相望， 实对实来虚对虚。 词类相当结构同。 内容上下两相望， 上下两句字数等， 词类相当结构同。 之间莫有重字现。
中考对联题二
2、下文的两处方框中，应填入哪一项，才能和前 面加点的语句构成最佳的对偶句？（ ） 今天在此悼念李公朴、闻一多两先生，时局 极端险恶，□。但此时此地，有话何不说？我谨 以这虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死，志不 绝，和平可期，□，杀人者终必覆灭。 A、人民是多么悲痛 争取民主 B、人心异常悲痛 民主有望 C、心里也很难过 民主自由 D、人民生活痛苦 有望民主
返回
中考对联题三
3、有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写 的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有 两字缺漏，请根据下联补全上联内容。
上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨
返回
中考对联题四
4、根据对联的特点，删改下面一副对联的上联， 使之对偶工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就 忙着起床； 下联：最无益，莫过一日曝十日寒。
结合课文补充完整对联
• 上联：郭沫若向往光明勾画天上街市， • 下联：陶渊明 。
例：1、寄托理想描绘世外桃源 2、厌恶黑暗描绘世外桃源
三年同学好友即将分 别，你能以对联的形式 为你的朋友送上祝福语 吗？
总结：
• 上联：选择题、拓展题、撰 写题、简答题，题题各异 • 下联：常识类、诗文类、名 著类、赏析类，类类不同 • 横批：多多积累
聆听先哲教诲，感悟人生真谛。
请为下列上联对下联：
冬去山明水秀 春来鸟语花香
爆竹一声除旧岁
梅花数朵迎新春
春风轻拂千山绿 旭日东升万里红
校园美丽春来早 师生团结佳话多
对联规则 对联口诀： • 名对名，动对动， 实对实来虚对虚， 名对名,动对动， 内容上下两相望， 实对实来虚对虚。 词类相当结构同。 内容上下两相望， 上下两句字数等， 词类相当结构同。 之间莫有重字现。
珠联璧合得佳句——中考对联专题复习 PPT课件
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;
不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲
12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗
过来的。
13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。
14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与
好——美、新、多、
中考语文专题复习《中国传统文化“奇妙的对联”》ppt课件(31页PPT)
QIMIAO DE DUILIAN
1932年清华大学招生考试，当时著名史学 家陈寅恪出国文试题，其中一题是对对子，上 联是“孙行者”，要求对出下联。结果答案五 花八门。
答案：祖冲之 韩退之 王引之 胡适之
对联的起源
对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写 在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联 对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术 形式。对联是中国传统文化瑰宝。
水对。
对联的特点
上联：骑青牛过函谷老子姓李
动形名 动 名 名 动名 容
词词词 词 词 词 词词
下联：斩白蛇入咸阳高祖是刘
上联：南通州北通州南北通州通南北
下联：东当铺西当铺东西当铺当东西
对联的特点
对 联 “六 相”
字数相等；词性相同；平仄相反； 内容相关；结构相称；节奏相应。
如何贴对联
对联有上联和下联之分，贴对联时就要分清上下。 先说说门的上下，古文都是竖排版，自右而左。这样一 来，我们面向门站立时，右手边自然就是上，左手边的 是下。再就是给对联分上下，对联是讲究平仄押韵的， 遵循着仄起平收规则。结尾仄声（三声、四声）的是上 联，结尾平声（一声、二声）的是下联，横批的书写是 自右而左。不过，随着时代的发展，也有自左往右贴的。
鉴赏对联
人曾是僧，人弗能成佛； 女卑为婢，女又可称奴。
【赏析】拆字拼字联，“僧”是“人曾” 相拼，“佛”是“人弗”相连而成，而 其中又暗藏不恭。“婢”“奴”意含讥 讽，对仗十分工稳。
鉴赏对联
僧游云隐寺， 寺隐云游僧。
雾锁山头山锁雾， 天连水尾水连天。
【赏析】回文联。顺读倒读，一气呵成。
鉴赏对联
旧雨，典故名，典出《全唐文》卷三百六十《杜甫二·秋述》。
1932年清华大学招生考试，当时著名史学 家陈寅恪出国文试题，其中一题是对对子，上 联是“孙行者”，要求对出下联。结果答案五 花八门。
答案：祖冲之 韩退之 王引之 胡适之
对联的起源
对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写 在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联 对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术 形式。对联是中国传统文化瑰宝。
水对。
对联的特点
上联：骑青牛过函谷老子姓李
动形名 动 名 名 动名 容
词词词 词 词 词 词词
下联：斩白蛇入咸阳高祖是刘
上联：南通州北通州南北通州通南北
下联：东当铺西当铺东西当铺当东西
对联的特点
对 联 “六 相”
字数相等；词性相同；平仄相反； 内容相关；结构相称；节奏相应。
如何贴对联
对联有上联和下联之分，贴对联时就要分清上下。 先说说门的上下，古文都是竖排版，自右而左。这样一 来，我们面向门站立时，右手边自然就是上，左手边的 是下。再就是给对联分上下，对联是讲究平仄押韵的， 遵循着仄起平收规则。结尾仄声（三声、四声）的是上 联，结尾平声（一声、二声）的是下联，横批的书写是 自右而左。不过，随着时代的发展，也有自左往右贴的。
鉴赏对联
人曾是僧，人弗能成佛； 女卑为婢，女又可称奴。
【赏析】拆字拼字联，“僧”是“人曾” 相拼，“佛”是“人弗”相连而成，而 其中又暗藏不恭。“婢”“奴”意含讥 讽，对仗十分工稳。
鉴赏对联
僧游云隐寺， 寺隐云游僧。
雾锁山头山锁雾， 天连水尾水连天。
【赏析】回文联。顺读倒读，一气呵成。
鉴赏对联
旧雨，典故名，典出《全唐文》卷三百六十《杜甫二·秋述》。
九年级语文中考复习对联专题 (共67张PPT)
对应的字下面。（3分）
綠樹多生意
白雲無盡時
白
绿
云
树
无
多
尽
生
时
意
对联简介 对联种类 对联特点 牛刀小试 名联积累
对联历史
对联，常张贴、悬挂在或镌刻于门上、 柱子上。又叫对子、楹联、楹帖、联语。 是我国特有的一种体制短小、文字精练、 历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式， 是中华民族的文化瑰宝。
对联的历史，源远流长，一般认为起源 于五代，成熟于两宋，鼎盛于明清，千 百年来一直为人们所喜闻乐见，被广泛 应用于各种各样生活场景和名胜古迹， 具有强大的生命力。
（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题
花做宣传。（3分）
濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪
夏荷 濯清涟 出淤泥而不染； 冬梅 傲霜雪 远群芳以无争。
感受中考
【2017年广州】6．对联讲求与书法完美结合。下面是白云山
风景区的一副对联，请你用简体字按对联张贴的顺序抄写在相
三注意
１２四．．学面注注春湖问意意晖正知山藏盈气思针识收今大满想对贯眼地乾古性性中底坤西 ３．万注家意忧文乐上学心性头
对联的写作
歌诀： 天文 天对地，地对天。日月对山川。祥云对瑞雪， 暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万户十千年。 地理 溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑， 洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。 时令 朝对暮 ，夏对春。五戊对三更。重阳对七夕 冬至对春分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰 。 国号 今对古，汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏， 六朝有宋梁。虞夏商周为四代，禹汤文武是三皇。 食馔 茶对酒，饭对羹。美酿对香粳。炮羊对鲙鱼， 煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。
对联-2024年中考语文专题复习课件
3.准确仿写下联 对联要求上下联字数相等，平仄相对，对应位置的词或短语的词性要相同。下联的内容应尽量在给出的材料中选取，写完下联之后还要根据对联的相关知识逐一进行检查，尤其是注意最后一个字的平仄需要符合“仄起平收”的原则。
（二）对联配对题解题方法 1.看内容。上下联的内容应该有关联。 2.看结构。上下联的字数相等，结构相称。 3.看词性。上下联同一位置的词或短语一般都具有相同的词性，如名词对名词等。 4.看平仄。上下联一般都是平仄相对的。尤其要注意对联一般都是“仄起平收”。
方法归纳 （一）拟写对联的方法 拟写对联，要求考生对对联有一定的了解，懂得对联的相关知识，并能够进行有效仿写。 1.读懂题目要求 例如广西北部湾经济区某年中考卷考查拟写对联，要求写我国历史上的巾帼英雄，明确告诉考生所写英雄只限于女性，考生可以选择题目中的花木兰作为主人公，也可以考虑其他的女性英雄。
根据对联的要求及文段的提示，从以下句子中分别选出关于物质生活民俗和社会生活民俗的对联，按上下联顺序填写序号。 ①束发正是用功时 ②北户迎风夏月凉 ③流水高山无古今 ④南檐纳日冬天暖 ⑤清风明月自来往 ⑥及笄当知读书好
（1）物质生活民俗：____________________（2）社会生活民俗：____________________
【答案】（1）④② （2）⑥①
例3 （2023·防城港模拟） 根据对联的要求，从以下句子中选出缅怀红军长征及包含革命根据地的两副对联，按上下联顺序填写。 ①万千翠竹织摇篮 ②立志同挑革命担 ③同心共写振兴诗 ④烈士血染湘江魂不灭 ⑤誓将遗愿化宏图 ⑥五井杜鹃红党史 ⑦挥泪继承先烈志 ⑧红军四渡赤水志长存
对联
典题精析
例1 （2023·广西中考） 【节日画面】广西各民族都有自己的传统节日。每逢节日，人们载歌载舞，欢聚一堂。“三月三”是壮族的传统节日，如今也是广西各族人民共同庆祝的节日。每年“三月三”，各族歌手齐聚歌圩，你唱我和，以歌会友，以歌传情。真可谓“______________，__________________”。 从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使解说词内容连贯，上下联顺序正确。 ①八桂团结谱新曲 ②四海风云增光辉 ③九州奋发奏华章 ④五湖气象呈祥瑞
（二）对联配对题解题方法 1.看内容。上下联的内容应该有关联。 2.看结构。上下联的字数相等，结构相称。 3.看词性。上下联同一位置的词或短语一般都具有相同的词性，如名词对名词等。 4.看平仄。上下联一般都是平仄相对的。尤其要注意对联一般都是“仄起平收”。
方法归纳 （一）拟写对联的方法 拟写对联，要求考生对对联有一定的了解，懂得对联的相关知识，并能够进行有效仿写。 1.读懂题目要求 例如广西北部湾经济区某年中考卷考查拟写对联，要求写我国历史上的巾帼英雄，明确告诉考生所写英雄只限于女性，考生可以选择题目中的花木兰作为主人公，也可以考虑其他的女性英雄。
根据对联的要求及文段的提示，从以下句子中分别选出关于物质生活民俗和社会生活民俗的对联，按上下联顺序填写序号。 ①束发正是用功时 ②北户迎风夏月凉 ③流水高山无古今 ④南檐纳日冬天暖 ⑤清风明月自来往 ⑥及笄当知读书好
（1）物质生活民俗：____________________（2）社会生活民俗：____________________
【答案】（1）④② （2）⑥①
例3 （2023·防城港模拟） 根据对联的要求，从以下句子中选出缅怀红军长征及包含革命根据地的两副对联，按上下联顺序填写。 ①万千翠竹织摇篮 ②立志同挑革命担 ③同心共写振兴诗 ④烈士血染湘江魂不灭 ⑤誓将遗愿化宏图 ⑥五井杜鹃红党史 ⑦挥泪继承先烈志 ⑧红军四渡赤水志长存
对联
典题精析
例1 （2023·广西中考） 【节日画面】广西各民族都有自己的传统节日。每逢节日，人们载歌载舞，欢聚一堂。“三月三”是壮族的传统节日，如今也是广西各族人民共同庆祝的节日。每年“三月三”，各族歌手齐聚歌圩，你唱我和，以歌会友，以歌传情。真可谓“______________，__________________”。 从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使解说词内容连贯，上下联顺序正确。 ①八桂团结谱新曲 ②四海风云增光辉 ③九州奋发奏华章 ④五湖气象呈祥瑞
中考专题复习课件：对联(共64张课件)
对联的主要种类:
1、春联：春节期间贴于门上的对联。例如：爆竹一声除旧, 桃符万户更新。 2、喜联：祝贺结婚、生子、等喜事的对联。 如：百年恩爱双心结， 千里姻缘一线牵。 3、挽联：悼死者之对联。例如：黄兴挽七十二烈士联： 七十二健儿， 酣战春云湛碧血， 四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。 4、楹联:寺院、庙宇楹柱上的对联。例如：财神庙联： 颇有几文钱，你也求，他也求，到底给谁是好。 不作半点事，朝来拜，夕来拜，怎样教我开销。 5、俗联:通俗易懂之对联。 如：欲穷千里目， 更上一层楼。
另一层意思是“因何而得偶？有幸不须媒”。一谈蔬果花卉，一谈人事姻缘， 联意隽永，引人入胜。
一些传统对联的主要制作方法，摘录如下：
八、双关
1.谐音 普天同庆，当庆当庆当当庆；举国若狂，且狂且狂且且狂。 再如： 因荷而得藕；有杏不须梅。 ＊据传，这是明代宰相李贤在招婿前与陈敏政的一次测试应答对。隐含 又如： 莲子心中苦；梨儿腹内酸。 全联意为“怜子心中苦，离儿腹内酸”。 2.借义 利用汉语中一个字或词语有不种含义的特点制联，同时表示 两种事物的制联方法乃借义法。 如： 虚心成大器；劲节见奇才。 又如： 龙井泉多奇味；武夷茶发异香。
对联的由来：
对联在我国有着悠久的历史，早在秦、 汉以前，我国民间就有挂桃符来驱鬼避邪 习俗。这是对联的萌芽。 五代时，桃符上的神像不见了，取而代 之的是联语。《茅亭客话》记载：五代后 蜀主孟昶曾写了一副“新年纳余庆，嘉节 号长春”的对子，据说是我国最早的对联。 宋代以后,在民间,新年悬挂春联的现象 已经相当普遍,明代人们开始用红纸代替桃 木板,出现了今天所见的春联。
对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系，律诗的平仄格律 和“一、三、五不论，二、四、六分明”的原则，也适用于 对联。至于每副对联的字数，并无限制，由四字、五字、六 字、七字、八字、九字到几十字、几百字，只要有话可说， 能成对偶就行。下面举例以见一斑： 祖国山河壮；人民岁月新。 （仄仄平平仄，平平仄仄平。） 上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月” 都是名词，上联的末字“壮”和下联的末字“新”，都是形 容词，上下相对，平仄协调，内容与形式都与上述的五条规 律符合。 我们可以把以上内容归结为“四讲”，即“字数讲相等， 字音讲平仄，词语讲对仗，句法讲对称”。同时，上下联内 容要有一定的联系，但不能雷同或重复，雷同的对句俗称为 “合掌对”，如“新年迎五福，春节接三多”，其中的“新 年”和“春节”、“迎”和“接”都同意，传统上认为这样 的楹联犯制作楹联的大忌。
中考语文复习专题《仿写及对联专题》ppt课件
2本题考查的仿写句子，即依据相关 句式，按照相同的修辞手法、特定 的语境、不同的要求，仿写出意义 上具有密切关联的、符合试题要求 的句式。
考点梳理
一、嵌入式 【考点内容及题型特点】
嵌入式的仿写是指所写句子夹在提供材料的中间，一般限 定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或 前或后要相同。其特点是内容连贯，形式统一。
性话题式,指给定文段所隐含的中心主旨,仿写时要根据
上想和下想文象语境,合,理弄选懂材文授。意课,教把握师主：旨王,丽并在敏此基础上发挥联
一、仿 句
知识储备
1.定义 句子的仿写是指按照题目已经给出的 语句形式,另外写出与之相符的新句 。
考纲解读
考纲要求
命题规律
1.仿写句子。 2.根据表达需要运用比 喻、拟人、夸张、对偶 、排比、反复、设问、 反问等常见修辞方法。
【2017 广东】仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，
使之构成排比。(4 分)
寒来暑往，秋收冬藏，一
，
，
；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张
扬；秋天
(2)
，
，
；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
答案:(示例)(1)惠风和畅 莺飞草长 是生命的萌发 (2)明月朗照 五谷飘香 是生命的纯熟
上联：长辈言传身教 明祖训
下联：子孙心领神会 承家风
自主学习 （三）PISA活动
邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三 声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天 下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关 知识，用得体的语言向她说明。
王阿姨，您好！您家的这副对联真好！不过，这副 对联贴反了。因为“岁”字是第四声，这句是上联 ，应该贴在右边；“春”字是第一声，这句是下联 ，应该贴在左边。我帮您换过来好吗？
中考对联专题优秀PPT(49张)
•
2.所以如 果你有 愿望， 如果你 真的还 有力量 去实行 它，我 觉得我 一定要 即刻就 出发， 去完成 自己的 愿望， 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程，年 轻是多 么的好 ，但是 请你们 记得， 记得有 很多的 东西， 当你不 懂的时 候，你 年轻， 当你懂 得了以 后，你 已年老 。
B
对联的书写和张贴
书写时，要注意上下联都是竖行 书写，从上写到下，中间不加标 点符号。书写要讲求美观，必须 字字对称、行款整齐。 张贴时，一般按照传统习惯，上 联在右边，下联在左边，左右以 面对欣赏者为分别。
读你千ห้องสมุดไป่ตู้不厌倦
——欣赏对联
春节晚会地方对联
湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。 福建上联：品铁观音，香飘两岸； 台湾下联：拜妈祖庙，情系一家 。
平平仄仄平平仄
对 天增岁月人增寿 名动 名 名动名
联 主谓 宾 主谓宾 特 仄仄平平仄仄平 点 春满乾坤福满楼
名动 名 名动名
主谓 宾 主谓宾
真题演练
“月送花香浮小院”是一副对 联的上联，请选出最适合作下 联的一句（ ） A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园
对 联 的 分 类
行业联
所谓行业联（职业联），即行业楹联，贴在门旁，使人 对其行业特点一目了然，起到行业广告的作用，是楹联中不 可小视的一个品种。这类楹联，蕴含丰富，有着诱人的魅力。
润诗润画犹润颜； 醉情醉笔亦醉心。（酒店联） 萍水相逢如亲友； 停车暂住似归家。（旅店联） 花间渴想相如露； 竹下闲参陆羽经。（茶馆联） 虽然毫末技艺； 却是顶上功夫。（理发店联） 陶潜善饮，易牙善烹，饮烹有度； 陶侃惜分，夏禹惜寸，分寸无遗。（饭店联） 刻刻催人资警省； 声声劝尔惜妙音。（钟表店联）
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
喜联
寿联
月照寒枫，空谷深山徒泣泪 霜封宿草，素车白马更伤情
挽联
四面湖山归眼底 万家忧乐到心头
磨砺以须，问天下头颅几许 及锋而试，看老夫手段如何
名胜联
行业联
猜一猜
1、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余 爱好时，巧用了一副对联，你知道他所说的业余 爱好是什么吗？
品韵方晓丝竹雅，执豪始觉草篆神。
音乐
•
结构必须相应。所谓结构相应，就是两联具有相同的语法结构。拿“墙上”联来说， 上联是个主谓结构，下联也是个主谓结构。上联的主语部分是个偏正结构，下联的 主语部分也是个偏正结构。上联的谓语部分是个联合结构，下联的谓语部分也是个 联合结构。这两联的结构就是相应的。现按层次分析法作图如下。由于两联结构相 同，只合作一图： 墙 上 芦 苇，头 重 脚 轻 根 底 山 间 竹 笋，嘴 尖 皮 厚 腹 中 └─┘ └─┘ └─┘ └─┘ └─┘ ｜ 方位 联合 主谓 主谓 方位 └────┘ │ │ └──┘ 偏 正 │ │ 主谓 └┬┘ └───┴─────┘ │ 联 合 └───────────┘ 主 谓 浅； 空。 │
• 下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺 讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟 出下联。
ห้องสมุดไป่ตู้
一支粉笔写春秋
《笠翁对韵》的编写者是李渔 “笠翁”二字是他的别号。由 于本书主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵 知识，所以又叫“对韵”。
• 河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞， 月殿对天宫。
• • • • • • • • •
云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿， 天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿， 一园春雨杏花红。 两鬓风霜，途次早行之客； 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
• • • • • • • • • • • • • •
1、 文天祥 犹留正气参天地 永剩丹心照古今 2、 鲁迅 ： 要打叭儿落水狗,临死也不宽恕，懂得进取攻守，岂仅文坛闯将 莫作空头文学家,一生最恨帮闲，敢于嘻笑怒骂，不亏思想权威 3、 ： 唐代论诗人，李杜以远，唯有几篇新乐府 白居易 苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠堂 4、 ： 写鬼写妖高人一等 蒲松龄 刺贪刺虐入木三分 5、 ： 刚直不阿，留将正气冲霄汉 司马迁 幽愁发愤，著成信史照尘寰
１.字数相等。 2.词性相对。上下两联相应位置上的词，词性 也需对称。如：名词对名词，动词对动词，形容 词对形容词等。 • 3. 意义相关。上下联内容上必须相互关联，构 成一个有机的整体。 • 4.平仄相协。平仄最起码的要求是：上联末字 必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐美。 • 5. 结构相应。上下两联的结构应当一致，如动 宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。 • 另外，对联通常用毛笔竖写，上联居右，下联 居左。
• 根据下面语言材料，运用对偶知识对出下 联。 • 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行 湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山 景如画，人游山中，如行画中。 • 上联是：春水船如天上坐； • 下联是： 秋山景似画中游
横联 从 批的 内 。妙 容 处上 ，分 并析 拟这 一幅 个对
各若 能不 捺撇 住开 即终 成是 名苦 ，
• 6、 诸葛亮 ： • 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心 只为酬三顾 • 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面 偏能用火攻 • 7、 李白 ： • 视富贵如浮云，飘然去国尤恋园 挟奔流到大海，遽尔停杯再举 杯 • 8、 杜甫 ： • 诗史数千言，秋天一鹄先生骨 草堂三五里，春水群鸥野老心 • 9、 李清照 • 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处 • 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风 陶渊明 • 10 、 ： • 门前学种先生柳 岭上长留处士坟 • 11、孔子 ： • 泗水文章昭日月 杏坛礼乐冠华夷
• • • • • • • • • • •
词类必须相同，结构必须相应，这两条一般都是应该遵守的。
春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳 阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是 Ａ．五千年盛世欣太平今日 Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流 Ｃ．九万里中华创锦绣未来 Ｄ．十三亿尧舜建古国文明
内容相关
B
指出下面对联存在的问题
• • • • • • 百鸟鸣春歌盛世； 重字 一龙降世兆丰年。 奥运精神传友谊； 词性不对应 圣火辉煌映和谐。 九州迎圣火； 百载圆一梦。 下联结尾不是平声
• 柳宗元借小石 潭的景色表达了被贬后的苦 闷抑郁之 情。像这种借景抒情表达心志的 文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、 《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的 一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写 出下句使之成为一组对偶句。 • 上句：小石潭凄寒幽静， • 下句： 岳阳楼宏伟壮观 桃花源安定祥和
中考对联复习专题
对联的分类：
从内容分： 春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业 联 、交际联和杂联（包括谐趣联....）等
从形式分：
有正对、反对、流水对、联球对、集句对等 对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长 的可达几百字。
对联的分类练习 ：
爆竹两三声人间是岁 梅花四五点天下皆春 百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵 寿比南山松不老 福如东海水长流 春联
书 法
2、你知道下面这副对联包含了哪两门艺术？
和二弦撷趣生旦净，调七彩寄情梅松竹。
戏剧
绘画
• 下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用 线段把它们联接起来，使之重新变得完整。并归 纳对联的特点。 • A、两袖清风存正气． a、琴棋书画自陶情 • B、竹菊梅兰可养性 b、莫愁两鬓霜雪寒 • C、且喜满园桃李艳 c、雪压难摧涧底松 • D、风吹不动天边月 d、一间陋室遗书香
• 云叆叇，日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星 似箭，吐魂月如弓。 • 驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。
• 《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵 格律的启蒙读物，分为上下卷。按韵分编， 包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器 物等的虚实应对。从单字对到双字对，三 字对、五字对、七字对到十一字对，声韵 协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、 修辞的训练。