《祖国发展我成长》活动方案
《祖国发展我成长》班队课教案
《祖国发展我成长》班队课教案一、教学目标1. 让学生了解祖国的发展历程和取得的伟大成就。
2. 培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。
3. 提高学生对国家政策的认识，增强学生的国家荣誉感和社会责任感。
二、教学内容1. 祖国的发展历程2. 我国的主要成就3. 国家政策与个人成长4. 培养学生的国家荣誉感和社会责任感三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解祖国的发展历程和取得的伟大成就。
2. 教学难点：如何培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解祖国的发展历程和主要成就。
2. 采用案例分析法，分析国家政策对个人成长的影响。
3. 采用小组讨论法，培养学生的国家荣誉感和社会责任感。
五、教学过程1. 导入：简要介绍祖国的发展历程，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解祖国的发展历程和主要成就，让学生了解祖国的发展变化。
3. 案例分析：分析国家政策对个人成长的影响，让学生认识到国家发展的重要性。
4. 小组讨论：分组讨论如何为国家繁荣富强贡献自己的力量，培养学生的国家荣誉感和社会责任感。
5. 总结：总结本节课的主要内容，强调学生为国家发展做贡献的责任和使命。
6. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评价1. 评价学生对祖国发展历程和主要成就的掌握程度。
2. 评价学生对国家政策与个人成长关系的理解。
3. 评价学生国家荣誉感和社会责任感的增强情况。
七、教学资源1. 教材或相关教学资料。
2. 投影仪或白板。
3. 教学PPT或幻灯片。
八、教学课时1课时（40分钟）九、教学步骤1. 导入新课：通过图片或视频展示祖国的发展变化，引导学生思考祖国的发展对自己的成长有何影响。
2. 讲授发展历程：详细讲解祖国的发展历程，包括重要历史事件和成就，帮助学生了解祖国的发展轨迹。
3. 分析成就与影响：分析祖国的发展成就对自己的成长、教育、就业等方面的影响，让学生认识到祖国发展的重要性。
祖国发展我成长活动方案
祖国发展我成长活动方案一、活动说明随着中国的不断发展，祖国需要更多的有志青年来投身于各行各业，发扬祖国的传统文化，推动经济发展，促进社会进步。
本次“祖国发展我成长”活动旨在通过一系列的活动，让参与者深入了解祖国现状和未来发展方向，激励更多的年轻人投身于国家建设之中。
二、活动目标1. 了解当前祖国的发展状况以及发展方向；2. 提高参与者的国家意识，爱国精神和社会责任感；3. 激发参与者投身祖国建设的热情；4. 培养参与者团队合作精神和创新意识；5. 形成参与者的融入感，提高他们的主观能动性和自我发展动力。
三、活动内容及流程1. 主题演讲主题演讲活动旨在让参与者了解当前祖国的发展状况以及发展方向。
安排资深的行业专业人士，学者和政府官员，分别就国家政策，社会经济发展和国家文化，国际交流等方面进行深入讲解。
时间安排为一个下午。
2. 观摩实地考察观摩实地考察活动旨在让参与者了解祖国各地的文化传承和地方特色经济，亲身体验祖国的多元文化，提高自己的爱国精神。
安排到当地的博物馆，文化村，古镇等地方，参观当地特色的手工艺品，品尝特色美食等。
时间安排为一个周末。
3. 团队合作创新团队合作创新活动旨在培养参与者团队合作精神和创新意识。
参与者将分为若干个团队，每个团队安排一项类似于“组装汽车”等创新任务，旨在通过每个团队成员的智慧和力量完成任务，并争取得到更高的评价。
时间安排为一个上午。
4. 成果展示成果展示活动旨在让参与者按照自己的想法和理念来呈现自己的成果。
展示内容可以包括文字，图片，视频，声音等多种各式的形式，展示自己对祖国的理解，祖国发展的思考以及对未来祖国的期许。
时间安排为一个下午。
四、活动方案1. 活动时间：一个月2. 活动对象：大学生，青年志愿者3. 活动地点：高校，社会组织4. 活动费用：活动费用将按照每个活动的实际费用来进行支出，资金来源可以寻求政府，企业和社会组织的支持。
五、预期效果通过本次“祖国发展我成长”活动，参与者将深入了解祖国的历史与文化，了解祖国的现状和未来发展方向，习得社会责任感和爱国情怀，提高自己的团队合作精神和创新意识，启蒙思想，拓宽视野，增强都市青年的主流价值观念，让他们真正成为祖国的建设者和未来的领导者。
2024年祖国发展我成长主题班会教案
2024年祖国发展我成长主题班会教案一、教学目标本次班会的教学目标旨在通过祖国的发展历程，引导学生深入理解祖国的伟大成就，增强学生的民族自豪感和国家认同感，同时激发学生努力学习、报效祖国的热情。
通过本次班会，学生应能够：认识祖国的发展历程，了解国家在不同历史时期所取得的重大成就。
理解个人成长与国家发展之间的紧密联系，认识到个人努力对于国家发展的重要性。
树立远大理想，立志为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
二、教学重点和难点教学重点：祖国发展的历史脉络和重大成就。
个人成长与国家发展的内在联系。
激发学生的爱国情感和报国之志。
教学难点：如何让学生深刻理解国家发展与个人成长的相互关联。
如何通过班会活动有效激发学生的爱国情感和报国之志。
三、教学过程1. 导入新课通过展示祖国发展的图片和视频资料，引导学生回顾祖国的发展历程，激发学生对祖国成就的自豪感。
提问学生：“你们知道祖国在过去几十年里取得了哪些重大成就吗？”引导学生积极思考和发言。
2. 深入讲解详细介绍祖国的发展历程，包括经济建设、科技创新、文化教育等各个方面的成就。
结合学生的日常生活和学习，讲解个人成长与国家发展的联系，引导学生认识到个人的努力对于国家发展的重要性。
通过讲述优秀人物的故事，如科学家、企业家、运动员等，激发学生的报国之志，鼓励学生树立远大理想。
3. 互动讨论组织学生进行小组讨论，让他们分享自己对于祖国发展的看法和感受，以及个人如何为国家发展贡献力量的想法。
教师巡回指导，鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点和见解。
4. 实践操作设计一些实际操作活动，如制作祖国发展成就展板、编写爱国主题的小报等，让学生在实践中加深对祖国发展的理解。
通过实践活动，培养学生的动手能力和团队合作精神，同时增强学生的民族自豪感和国家认同感。
5. 总结提升在班会结束前，总结本次班会的主要内容和精神实质，强调祖国发展与个人成长的紧密联系。
提出希望和要求，鼓励学生将班会所学的知识和感悟转化为实际行动，努力学习、报效祖国。
二班祖国发展我成长教案
二班祖国发展我成长教案第一篇：二班祖国发展我成长教案二（2）班祖国发展我成长教案活动目标：1、了解少先队与共和国同行的历史故事，关心祖国和家乡的建设与发展，感受“我是国家小主人”的责任。
2、初步懂得个人与国家的关系，培养爱祖国爱人民的思想感情。
活动内容：活动过程（一）观看纪录片《中华人民共和国档案》同学们，今天我们是祖国的花朵，明天我们就是祖国的栋梁。
我们中华民族历史悠久，有着五千年的灿烂历史和辉煌的文明。
作为一个中华儿女，你们了解我们中国的历史吗？你们知道六十多年来我们中华民族的伟大复兴吗？让我们一起重回历史，感受祖国日新月异的变化。
播放纪录片《中华人民共和国档案》（二）诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》（三）、历史故事1、讲故事《爱国英雄杨靖宇》2、讲故事《李四光》（四）、祖国巨变正是有了像杨靖宇、李四光这样的爱国人士，我们的祖国才能发生巨变，才能繁荣富强。
老师将同学们搜集和拍摄到的照片进行了分类，通过对比，我们能够深刻地感受到祖国的变化与发展。
2、展示我国改革开放前的照片和现如今的祖国建设的照片。
（五）、欣赏歌曲《我和我的祖国》同学们我相信此时此刻你的心中一定充满了自豪感。
作为一个中国人，作为一个热爱自己祖国的中国人，我们应当时刻关心她，爱护她，与她一起成长。
让我们全体起立，一起欣赏《我和我的祖国》。
三、结束同学们，少年强，则国强，少年富，则国富。
我们每个人都是祖国的希望，祖国的栋梁，只有国家强大，人民才能安康。
祖国才能更加繁荣昌盛。
我们要与祖国一起同行，一起发展，一起强大。
通过今天的活动，我相信同学们更加了解了祖国光辉的历史，更加为自己是国家的小主人感到自豪，一定会投入到紧张的学习中去，一定会为了祖国的宏伟蓝图努力奋斗。
第二篇：(祖国发展,我成长)三年级二班征文祖国发展，我成长四川省安岳县东方红小学三年级二班：赵文轩中国是一个世界文明古国，四大发明享誉中外，充分体现了我国古代人民智慧和才干。
祖国发展我成长活动方案
祖国发展我成长活动方案一、活动背景：随着国家的发展，我们每个人都离不开祖国的发展。
在这个过程中，青少年是一个非常重要的群体，祖国的未来也需要依靠他们的成长。
为了让广大青少年更加深入地了解祖国的发展，感受祖国的进步，发挥自身的力量，促进个人成长，本次活动设计了“祖国发展我成长”的活动方案。
二、活动目的：1、让青少年更深入地了解祖国的历史和发展，感受祖国的进步；2、增强青少年的国家观念，激发爱国热情，激励他们为祖国贡献自己的力量；3、培养青少年的综合素质，提高他们的自主创新能力和实践能力；4、促进青少年之间的交流和沟通，增强团队意识和协作能力。
三、活动内容：1、启动仪式：在活动开始前，举行隆重的启动仪式，宣布活动正式开始。
2、知识竞赛：在活动中，组织知识竞赛，让青少年了解祖国的历史和发展，激发他们的兴趣和爱国热情。
3、现场发言：为了让青少年更加深刻地感受祖国的发展和变化，我们在活动中安排现场发言。
每一个参与者都可以讲述自己的成长和祖国的发展，分享自己的感受和心路历程。
通过这样的方式，我们希望激励每一个参与者更加努力地学习和成长。
4、文艺表演：为了增强活动的趣味性和吸引力，我们还计划在活动中安排文艺表演。
这些表演可以是舞蹈、唱歌、朗诵等，并且必须要符合我们祖国的主题。
5、实践活动：为了让青少年更加深入地了解祖国的发展，我们还可以组织一些有趣的实践活动。
比如，到工厂、企业等地参观，了解一线工作者的生产和生活，向他们学习勤劳、实干的精神；或者组织绿化行动，让参与者亲身感受环境保护的重要性等等。
四、活动意义：本次活动的意义是非常深远的。
通过这次活动，可以让青少年更加深入地了解祖国的历史和发展，增强他们的国家观念和爱国热情。
同时，也可以为青少年的成长提供支持和帮助，提高他们的综合素质和实践能力。
通过这样的活动，我们相信，可以培养更多优秀的人才，为祖国的未来做出更大的贡献。
祖国发展我成长主题队会活动方案
祖国发展我成长主题队会活动方案早晨的阳光透过窗户洒进办公室，我泡了一杯清茶，打开电脑，开始构思这场特别的队会活动方案。
随着思路的展开，文字如流水般涌出。
一、活动背景近年来，祖国的发展日新月异，我们这一代青少年在祖国的庇护下茁壮成长。
为了让队员们更加深刻地了解祖国的发展历程，感受自己的成长，我们决定举办一场以“祖国发展我成长”为主题的队会活动。
二、活动目标1.增强队员们对祖国的认同感和自豪感。
2.培养队员们热爱祖国、为实现中国梦而努力奋斗的精神风貌。
3.提高队员们综合素质，促进全面发展。
三、活动主题祖国发展我成长四、活动时间2023年10月1日五、活动地点学校操场六、活动流程1.开场仪式（1）主持人致辞，介绍活动主题和目的。
（2）升国旗，奏国歌。
2.祖国发展历程回顾（1）播放祖国发展纪录片，让队员们了解祖国的发展历程。
（2）队员代表发言，分享自己了解到的祖国发展故事。
3.成长故事分享（1）队员们自由分享自己的成长故事，包括学习、生活、思想等方面。
（2）队员代表发言，讲述自己如何在祖国发展的背景下茁壮成长。
4.知识竞赛（1）设置关于祖国发展的知识竞赛题目，队员们分组回答。
（2）评选出最佳答题小组，颁发奖品。
5.才艺展示（1）队员们自由报名参加才艺展示，包括歌唱、舞蹈、诗朗诵等。
（2）评委评分，评选出最佳才艺奖。
6.爱国主义教育讲座（1）邀请专家进行爱国主义教育讲座，让队员们更加深刻地了解祖国的发展。
（2）队员代表发言，分享讲座心得。
7.结束仪式（2）颁发奖品，合影留念。
七、活动准备1.提前布置活动场地，准备好音响、投影仪等设备。
2.准备活动所需道具，如国旗、奖品等。
3.印刷活动流程和知识竞赛题目。
4.邀请专家进行爱国主义教育讲座。
5.组织队员们排练节目。
八、活动宣传1.制作活动海报，在学校张贴。
2.利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请家长参加活动，共同见证队员们的成长。
九、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.设备租赁费用：500元3.印刷费用：300元4.奖品费用：500元5.讲座费用：1000元总计：3300元随着方案的完成，我长舒了一口气，仿佛已经看到了队员们充满自信的笑容和祖国未来的蓬勃发展。
《祖国发展我成长》主题队会活动方案（5篇范文）
《祖国发展我成长》主题队会活动方案（5篇范文）第一篇：《祖国发展我成长》主题队会活动方案《祖国发展我成长》主题队会材料活动方案活动目的：爱国主义教育一直是少先队教育的永恒主题。
爱祖国绝不是一个空洞的漂亮词藻，而应是一种内在的、朴实的情感。
本次活动的目的是，培养学生的创新精神和实践能力。
活动过程中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。
（小队报数）中队长：报告中队辅导员，我中队应到134人，实到134人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！中队长：《祖国发展我成长》，乌尔科中心小学中队主题活动现在开始！中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！礼毕！请坐下！一、（放《龙的传人》背景音乐）女：遥远的东方有一条江，它的名字叫长江；男：遥远的东方有一条河，它的名字叫黄河；女：古老的东方有一条龙，它的名字叫中国；男：古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人…… 女：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。
男：无论到何时，我们都不能忘记，我们是炎黄子孙。
合：是龙的传人！今天，就让我们沿着历史的足迹，踏着前人开创的道路，寻找中国精神！演员：主持人，你们好，今天我们第一小队带来了一首献给祖国的诗歌，以此表达我们对祖国的热爱之情。
（诗歌朗诵《彩色的中国》）二、知识问答男：我们的祖国历史悠久女：我们的祖国山清水秀男：我们的祖国地大物博女：我们的祖国人灵地杰男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们中国的版图女：我们生长在祖国的怀抱中，大家对祖国有多了解呢？下面我们进行“祖国知识知多少”知识抢答比赛，看哪一小队的同学回答得又快又准。
男：竞赛规则：最快想到答案的同学请举手，答对了小组成员每人加一颗五角星。
（出示竞赛题目，一个小队一题，轮流两组）1、我国土地辽阔，她有（）万平方公里2、我们的国旗是（）3、“中国”的全称是（）4、中国的国歌是（）5、我国是个多民族的国家，共有（）个民族6、我国的首都是（）7、我们国家的生日是（）8、我国最长的河流是（）9、我国拥有的全世界的最高峰是（）10、我们国家共有（）个省市自治区直辖市男：看来这些知识都难不到我们同学们女：是啊，我们也为身为中国人而感到自豪在《中国少年先锋队队歌》歌声中——中队长：请辅导员老师讲话！辅导员：同学们！你们的活动非常成功！弘扬民族精神，做龙的传人，在祖国奋进中发展，要从小做起，从我做起，从现在做起！中队长：全体起立！呼号！（准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！）中队长：全体立正！退旗！奏乐！敬礼！礼毕！中队长：我宣布乌尔科中心小学“祖国发展，我成长”主题队会到此结束。
《祖国发展我成长》班队课教案
《祖国发展我成长》班队课教案一、教学目标1. 让学生了解祖国的发展历程和取得的伟大成就。
2. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
3. 引导学生树立为祖国的繁荣富强而努力学习的信念。
二、教学内容1. 祖国的发展历程2. 祖国的伟大成就3. 我们的成长与祖国的发展4. 培养爱国情怀5. 立志为祖国的繁荣富强而努力学习三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解祖国的发展历程和取得的伟大成就，培养学生的爱国情怀，引导学生树立为祖国的繁荣富强而努力学习的信念。
2. 教学难点：如何激发学生的爱国情感，使学生真正理解并认同为祖国的繁荣富强而努力学习的意义。
四、教学方法1. 讲授法：讲解祖国的发展历程和取得的伟大成就。
2. 谈话法：引导学生思考我们的成长与祖国的发展之间的关系。
3. 讨论法：分组讨论如何培养爱国情怀，立志为祖国的繁荣富强而努力学习。
4. 情境教学法：通过观看相关视频、图片等，激发学生的爱国情感。
五、教学过程1. 导入：引导学生回顾所学过的关于祖国的知识，为新课的学习做好铺垫。
2. 讲解祖国的发展历程和取得的伟大成就，让学生了解祖国的发展变化。
3. 谈话法：引导学生思考我们的成长与祖国的发展之间的关系，启发学生认识到个人的成长离不开祖国的繁荣昌盛。
4. 分组讨论：如何培养爱国情怀，立志为祖国的繁荣富强而努力学习。
每组派代表分享讨论成果。
5. 总结提升：强调培养爱国情怀的重要性，引导学生树立为祖国的繁荣富强而努力学习的信念。
6. 布置作业：让学生结合自己的实际情况，制定一个为实现祖国繁荣富强而努力学习的目标，并写下自己的感悟。
六、教学活动设计1. 观看视频：播放关于祖国发展历程的纪录片，让学生直观地了解祖国的发展变化。
2. 图片展示：展示祖国各领域的伟大成就，如科技、经济、文化等。
3. 个人感悟分享：邀请学生分享自己对于祖国发展的感悟，培养学生的爱国情怀。
七、互动环节1. 知识问答：开展关于祖国发展知识的问答活动，激发学生的学习兴趣。
祖国发展我成长活动方案
《祖国发展我成长》活动方案
活动目的：
通过“祖国发展我成长“的活动，让同学们进一步了解祖国的伟大，感受到祖国改革开放的辉煌成果，体会到祖国的发展和强大与自己是息息相关的，激发同学们爱国热情，增强民族自豪感，从而树立从小好好学习，长大建设祖国的美好理想。
活动准备：
1举行升旗仪式。
2 学唱爱国歌曲。
3大队长组织开会。
4收集有关祖国发展变化的资料。
活动过程：
一、开始仪式
1．各小队报告人数，中队长向辅导员报告人数，辅导员接受报告，预祝活动圆满成功！
2．全体起立、出旗、敬礼。
3．礼毕、唱队歌。
4．活动开始。
5．中队长讲话：
同学们，我们的祖国历史悠久，地大物博，历经60 年的风风雨雨，在世界民族之林巍然屹立。
伴随着祖国的发展，我们勤奋学习，快乐成长。
现在我宣布刘营小学各中队“祖国发展我成长”主题中队会，现在开始。
二、各班学唱爱国歌曲
各班利用音乐课、午唱时间学习爱国歌曲。
三、大队长组织开会。
四、收集有关祖国发展变化的资料。
祖国发展我成长小学国庆节活动策划方案
祖国发展我成长小学国庆节活动策划方案一、活动目的及意义国庆节是我们国家最重要的庆典之一，定于每年10月1日。
为庆祝中华人民共和国成立，激发学生爱国情怀，促进学生身心健康成长，提高学生的综合素质，小学决定开展“祖国发展我成长”主题国庆节活动。
通过活动，让学生认识到祖国正在发展壮大，自己作为祖国的建设者和未来的接班人，应具备什么样的素质和能力，更好地成长为祖国的栋梁之才。
二、活动方案1. 主题活动宣传在学校幼儿园大门处悬挂“祖国发展我成长”主题横幅，让学生和家长看到此活动信息。
在校报、班级公告栏、微信等多渠道发布活动宣传，提高学生和家长的关注度。
2. 国庆主题班会在国庆节前一周，各班级开展“祖国发展我成长”主题班会。
班会中，让学生了解祖国几十年来的发展历程和取得的成就，鼓励学生为祖国的发展做出自己的贡献。
3. 祖国地图展示在学校教学楼下的大厅中展示一张中国地图，让学生通过地图的形式认识祖国的辽阔和多样性。
在地图周围设置展板，介绍祖国各地的名胜古迹、文化历史、经济特色等，让学生了解祖国各地的特点。
4. 祖国风采展示在学校体育馆设置“祖国风采展”区，向学生展示祖国不同地区的美景和人文风情。
展览内容包括祖国的名山大川、美丽的自然风景、人文名胜等，借以激发学生爱国情怀。
5. 祖国音乐会在国庆节当天，学校举办“祖国音乐会”。
在音乐会上，学生可以唱中华颂、爱国歌曲和经典民乐，表达对祖国的深厚感情。
6. 祖国征文比赛安排学生在国庆节前撰写对祖国的故事和感悟，最终优秀作品将在主题班会、校报中发表。
通过参加征文比赛，鼓励学生用心感受祖国的繁荣发展，用笔写下自己的心路历程。
7. 祖国琼剧表演琼剧是中国南方非物质文化遗产之一，展现了当地的历史故事和传统文化。
在国庆节当天，学校安排学生表演祖国经典琼剧节目，体验祖国文化之美。
8. 祖国文化体验活动学校安排学生参观当地的博物馆和历史遗迹，了解当地的文化和传统历史文化。
此活动可以提高学生的文化素质，培养他们对祖国历史文化的认同和感悟。
祖国发展我成长主题班会教案三篇
合：是啊，我们也为身为中国人而感到自豪
三、回顾历史，全班读PPT3
1、1997.7.1香港回归，恢复了对香港的行使主权,是世界触目的盛事,
重新回到袓国的怀抱，ຫໍສະໝຸດ 以使中国国土恢复完整。1999年12月20日澳门的回归，澳门回归祖国证明了“一国两制”方针的正确性。
2、从1979年远程火箭发射试验成功，到2003年“神五”升天，首次载人航天飞行成功，再到2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回，中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!2008年，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!
全班女同学表演歌伴舞《我们的祖国是花园》。
乙：每个人都有故乡，每个人也会思念故乡，而这种感情却是美好的。
甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国!
乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国!
甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国!
乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国!
甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做?
合：前库勒小学五年一班“祖国发展，我成长”主题班会到此结束。
祖国发展我成长主题班会教案2
祖国发展我成长主题班会
在关爱中让友情更深、在牵挂中让亲情更暖、在诚实中让心底更静、在简单中让生活更美、在问候中让祝福更好、在祝福中让春节更快乐!祝你新春快乐!
“祖国发展我成长”主题班队会
【目的意义】
通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义观念，为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21
乙：作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
《祖国发展我成长》班队课教案
《祖国发展我成长》班队课教案一、教学目标1. 让学生了解祖国的发展历程和取得的成就，增强学生的国家认同感和自豪感。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，树立正确的价值观。
3. 引导学生认识到自己的成长与祖国的发展息息相关，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
二、教学内容1. 祖国的发展历程：介绍新中国成立以来，我国在政治、经济、科技、文化等方面取得的伟大成就。
2. 祖国的成就：展示我国在国际事务、科技创新、民生改善等方面的亮点。
3. 我的成长与祖国：引导学生回顾自己的成长过程，体会祖国发展给自己带来的机遇和挑战。
4. 立志报效祖国：激发学生为实现中国梦而努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
三、教学方法1. 故事导入：通过讲述祖国发展的感人故事，激发学生的爱国情感。
2. 小组讨论：分组讨论祖国的发展成就及其对个人成长的影响。
3. 分享交流：邀请有代表性的家长或校友分享他们的成长经历和对祖国的认识。
4. 视频教学：播放相关纪录片或宣传片，让学生更直观地了解祖国的发展历程。
5. 主题演讲：组织学生进行主题演讲，表达自己对祖国的热爱和报效祖国的决心。
四、教学评价1. 学生对祖国发展历程的了解程度。
2. 学生对祖国成就的认同感和自豪感。
3. 学生对自己的成长与祖国发展的关联的认识。
4. 学生立志报效祖国的决心和行动。
五、教学安排1. 课时：1课时（40分钟）2. 教学准备：相关资料、视频、课件等3. 教学过程：a) 导入：讲述一个祖国发展的感人故事，激发学生的爱国情感。
b) 新课导入：介绍祖国的发展历程和取得的成就。
c) 小组讨论：分组讨论祖国的发展成就及其对个人成长的影响。
d) 分享交流：邀请有代表性的家长或校友分享他们的成长经历和对祖国的认识。
e) 视频教学：播放相关纪录片或宣传片，让学生更直观地了解祖国的发展历程。
f) 主题演讲：组织学生进行主题演讲，表达自己对祖国的热爱和报效祖国的决心。
祖国发展我成长小学国庆节活动策划方案
祖国发展我成长小学国庆节活动策划方案一、活动主题祖国发展我成长二、活动目的1. 增强爱国意识。
通过庆祝国庆节，让学生了解祖国发展的历程，感受祖国日益强大的力量，培养爱国情感和意识。
2. 培养学生的良好品德。
通过比赛和讲座的形式，让学生了解国家中发生的一些良好事件和英雄人物，让学生了解良好行为和品德的重要性，以此来培养良好的品德素质和行为准则。
3. 提高学生团队合作能力。
通过比赛和合作的形式，让学生在活动中自由交流和合作，提高学生的团队合作能力，锻炼学生的性格和抗压能力。
三、活动内容1.演讲比赛主题：祖国发展我成长形式：班级选拔参赛要求：参赛者必须准备一篇对祖国成长有深刻认识的演讲稿，围绕主题展开，最后作为演讲比赛进行比较。
评分标准：主题突出、语言流畅、听众感受、表达能力、整体思路2.诗歌朗诵比赛主题：祖国发展形式：学生自由报名参与，分为小学部和中学部两个组别，分别进行比赛要求：参赛者必须准备一首符合主题的诗歌，进行朗诵比赛，重点突出祖国发展的历程和人民的伟大精神。
评分标准：朗诵气息、语言节奏控制、表达情感、与主题联想、细节解读3.亲子绘画比赛主题：祖国发展形式：家长与孩子一同参与，主题自由创作，绘制祖国发展的历史瞬间、地标建筑、知名文化人物等等。
要求：参赛者必须由一对父母和孩子组成，创作主题自由，可用水粉、油画或其他绘画方式进行创作。
评分标准：绘画技法、风格特点、画面感受、原创设计、主题表达。
4.团队拓展比赛主题：祖国发展与我们形式：学生分小组进行拓展活动，参与竞赛时，需要参照自己组织的主题进行比赛。
要求：参赛者必须有效的完成团队建设任务，团队成员同心协力，克服困难，达到预定目标，发现问题解决问题。
评分标准：团队执行力、解决问题、有效方式、团队协作。
四、活动准备1.确定参与比赛的人数为了保障比赛的有效性与公正性，需要提前确定参与比赛的人数，并且按照分层的方式进行选拔，避免了人数太多导致比赛的混乱。
祖国发展我成长活动方案
祖国发展我成长活动方案一、活动背景祖国是我们共同的家园，祖国的发展和繁荣是我们每一个人的梦想。
但是，我们作为新一代接班人，如何参与国家建设、为祖国发展尽一份力量呢？因此，为了培养青少年的爱国意识和责任感，提高他们的社会责任感和参与度，本活动倡导“祖国发展我成长”的理念，旨在为青少年提供一个展示个人才华和责任意识的平台。
二、活动目的本活动的主要目的是：1.培养青少年的爱国意识和社会责任感。
2.提高青少年的社会关注度和参与度。
3.增强青少年的自信心和个人才华。
三、活动内容1.开展爱国主题课程在课程中，介绍爱国主义和国家建设的相关知识和背景，激发学生的爱国心和自豪感，为青少年创造参与国家建设的机会，让他们了解国家建设的重要性和意义。
同时，通过课程形式的活动，加强学生的国家意识，鼓励他们积极参与国家的建设。
2.组织社会服务组织青少年参加志愿服务活动，让他们亲身感受社会服务的意义和价值，同时提高他们的社会责任感和社会服务意识。
社区环境整治、植树护林、义务劳动等活动都可以作为社会服务的内容。
除此之外，组织学生参与志愿者教育，向更多的人传播志愿服务和爱国主义的理念。
3.开展爱国主题讲座和活动组织专家对青少年开展爱国主题讲座和活动，如国旗下讲话、创意文艺汇演、漫画设计大赛等，通过多种形式展示青少年对国家发展的思考和关注，同时提高他们的文艺素养和创新能力。
4.举办青少年创新竞赛在本聚会中，举办青少年大赛，邀请各地的青少年参加。
比如创意科技竞赛、新媒体艺术大赛等，通过智慧、技艺等方面的才能来展示他们的创新能力、团队精神和责任感。
同时，向其他青少年展示祖国的发展和进步。
四、活动方案1.选定时间和地点选择国庆节前后，在学校内和社区中开展本次活动。
选定一个公共场所作为活动地点，如学校礼堂或市民广场等。
2.制定工作计划1）组成活动策划小组，确定活动主题、内容和方式。
2）确定主要合作伙伴、赞助商和媒体平台。
3）宣传方案，制定宣传材料、展示样板、海报等宣传内容。
祖国发展我成长活动方案和总结
祖国发展我成长活动方案五（3）班为庆祝中华人民共和国成立6 7周年和少先队建队67周年，全校学生深入开展“祖国发展我成长”主题教育活动月，以不同形式展现祖国和少先队发展的新变化，激励广大少年儿童，从小树立远大理想，珍惜眼前幸福生活，热爱我们的党和少先队组织，健康茁壮成长，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
一、活动意义通过开展“听爷爷讲那过去的故事”、“红领巾向祖国汇报”手抄报比赛、“唱支歌儿给党听”爱国歌曲歌咏比赛等系列主题教育活动，引导少先队员了解和歌颂建国65周年、建队65周年的光辉历程，感受在党的领导下祖国发生的巨大变化和少先队组织的蓬勃发展，体会在党和祖国关怀培育下健康快乐成长的幸福，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。
二、活动主题：祖国发展我成长三、活动时间：2016年10月四、活动内容1、举办一次“讲那过去的故事”的革命传统精神讲座宣讲革命精神，认识到我们祖国的发展变化，珍惜现在的幸福生活，激发他们热爱生活，热爱祖国的情感。
2、举办一次“红领巾向祖国汇报”黑板报和手抄报比赛举办一次展示活动，充分展现丰富多彩的校园文化。
要求三到六年级各班评选上交5张优秀手抄报到学校参加比赛并办展板。
另外，各班还要以“红领巾向祖国汇报”为主题办一期黑板报，学校组织统一评比。
3、开展“唱支歌儿给党听”爱国歌曲歌咏比赛：各少先中队队组织要发动少先队员，在唱好、唱响国歌的同时，再学唱一首爱国或励志歌曲，热情讴歌祖国，激励学生成长。
激发少先队员的爱国情怀，展现少先队员积极向上、团结拼搏的良好精神风貌，为建国67周年、建队67周年献礼。
五、活动要求1、高度重视，精心安排。
要紧紧抓住建国、建队67周年的重大教育契机，把“祖国发展我成长”主题教育活动作为今年少先队重要的工作内容，坚持面向全体，注重教育效果，精心组织，周密安排，制定可行方案，扎扎实实开展好相关活动。
2、突出重点，统筹兼顾。
这项主题教育活动内容丰富，要结合学校实际，突出重点，打造亮点，彰显特色。
祖国发展我成长活动方案
祖国发展我成长活动方案
一、活动背景
大力推动青少年健康成长是国家发展的重要任务，也是建设有
中国特色社会主义现代化国家的必要条件。
当前，随着国家在经济、文化和教育方面的持续发展，人民群众对生活品质的要求也不断提高。
为落实国家发展战略，满足青少年成长需求，提高他们的思想
水平和实践能力，建设文明、和谐、富强的社会主义现代化国家，
组织本次“祖国发展我成长”活动。
二、活动目标
1.引导青少年认识到国家发展对个人成长的重要意义；
2.增强青少年的社会责任感和爱国热情；
3.提高青少年的思想素质和实践能力；
4.培养青少年的领导才能和团队合作精神。
三、活动内容
1.征文比赛
组织青少年就“祖国发展我的成长”主题展开征文比赛。
要求
参赛者能客观地阐述自己的理解，结合自身经历和实际情况，写出
真心话、感人肺腑的文章。
参赛者将有机会获得奖励，同时获得锻
炼写作能力的机会。
2.志愿者服务。
《祖国发展我成长》班队课教案
《祖国发展我成长》班队课教案一、教学目标：1. 让学生了解我国近年来的经济发展、科技成就、文化繁荣等方面的发展成果。
2. 引导学生认识到自己在祖国发展过程中的成长和进步。
3. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
二、教学重点：1. 我国近年来的经济发展、科技成就、文化繁荣等方面的发展成果。
2. 学生在祖国发展过程中的成长和进步。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解祖国发展与自己成长的关系。
2. 如何激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
四、教学准备：1. 课件、视频等教学资源。
2. 学生代表作分享准备的PPT。
五、教学过程：1. 导入：教师通过课件、视频等资源，展示我国近年来的经济发展、科技成就、文化繁荣等方面的发展成果，引导学生初步了解祖国的发展状况。
2. 主体部分：a) 学生代表作分享：邀请几位学生代表作分享，让他们谈谈自己在祖国发展过程中的成长和进步，以及他们对祖国的热爱之情。
b) 小组讨论：学生分成小组，讨论自己所在小组在祖国发展过程中的成长和进步，以及他们认为的祖国发展亮点。
c) 全班交流：每个小组选一名代表进行分享，全班同学一起交流讨论，共同感受祖国的发展成就。
3. 总结提升：教师引导学生总结本次班队课的收获，让学生认识到自己在祖国发展过程中的成长和进步，培养他们的爱国情怀，增强民族自豪感。
4. 课后作业：教师布置一道课后作业，让学生结合自己的生活实际，谈谈自己如何在日常生活中践行爱国主义，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
六、教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，思考如何在今后的教育教学工作中更好地培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感，激发学生的学习兴趣和潜能。
七、评价建议：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、分享等，了解学生对祖国发展的了解程度和他们的爱国情感。
2. 学生分享质量：评估学生代表作分享的内容是否具有代表性和深度，了解他们对祖国发展的认识和自己的成长体会。
祖国发展我成长主题班会设计
《祖国发展我成长》主题队会活动方案一、活动背景改革开放30年，在党中央国家领导人的带领下，我们国家取得了辉煌成就。
我们的少先队员伴随着祖国的发展，在党旗、队旗的映衬下，在星星火炬的指引下，勤奋学习、快乐成长。
二、活动主题：祖国发展我成长三、活动目标1、通过活动，激发同学们的爱国情感，增强民族自信心和自豪感。
2、了解改革开放30年来的历史，切实体会改革开放后辉煌成就。
四、活动时间：五、活动过程（一）整队、报告人数（二）宣布活动开始中队长：《祖国发展我成长》，六（2）中队主题活动现在开始！（三）出旗唱队歌中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！礼毕！请坐下！（四）进行活动1．齐唱队歌2、走近历史，了解祖国遥想过去：国家落后，人民贫穷，劳动人民能吃上窝窝头已经很好了。
那时候又天天闹革命，弄得人心慌慌。
再看看现在：国家富强，人民富裕，劳动人民安居乐业，不愁吃穿。
而且现在是和平年代，没有战争，人们过上了幸福的生活。
这不禁令我感叹祖国的变化！几十年前的农村里还是一些低矮的草房，现在变成了一幢幢漂亮的农家别墅。
家乡日新月异的变化都代表着祖国的腾飞，中华民族地崛起！……从甲午战争到全中国的解放，经历了那么多年的战争，我们祖国已经变得非常贫穷。
但是我们出现了邓小平这位伟人，他领导中华人民共和国得以发展，不再落后。
1984年中国队员许海峰在第23届洛衫矶奥运会上夺得了中国奥运史上的第一枚金牌，成为中国奥运会历史上的首位奥运冠军，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录，也成为了中国奥运历史上的英雄。
1997年7月1日，香港回归, 1999年12月20日,澳门回归, 唱着七子之歌, 心潮澎湃。
2001年7月13日当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京成为2008年奥运会主办城市时，全中国成为欢乐的海洋。
2001年11月11日,加入世贸组织。
2003年10月15日09:00 “神舟”五号飞船成功发射升空, 10月15日 09:10 “神舟”五号与“长二F“火箭分离,10月16日 05:04 神舟五号飞船返回舱成功进入返回轨道, 10月16日 05:35 神舟五号飞船轨道舱与返回舱分离, 10月16日06:12“神舟”五号载人飞船成功着陆。
《祖国发展我成长》班队课教案
《祖国发展我成长》班队课教案一、教学目标：1. 让学生了解祖国的发展历程和取得的成就，增强学生的国家认同感和自豪感。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观。
3. 引导学生认识到自己在祖国发展中的责任和使命，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
二、教学内容：1. 祖国的发展历程：让学生了解我国从封建社会到社会主义社会的发展历程，掌握我国历史上的重要事件和人物。
2. 祖国的成就：让学生了解我国在政治、经济、科技、文化、教育等方面取得的辉煌成就。
3. 祖国的发展与我：让学生认识到自己在祖国发展中的责任和使命，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
三、教学重点与难点：重点：让学生了解祖国的发展历程和取得的成就，激发学生的国家认同感和自豪感。
难点：引导学生认识到自己在祖国发展中的责任和使命，培养学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
四、教学方法：1. 采用多媒体教学，展示祖国的美丽风景、重要历史事件和人物、取得的成就等。
2. 采用小组讨论、分享心得等方式，让学生深入思考祖国的发展与自己成长的关系。
3. 采用情景模拟、角色扮演等方法，让学生体验祖国发展的艰辛历程，培养学生的责任感和使命感。
五、教学准备：1. 准备多媒体教学资料，包括图片、视频等。
2. 准备相关的历史事件和人物的资料，以便进行讲解和讨论。
3. 准备情景模拟和角色扮演的道具和服装。
教案示例：教学环节一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍祖国的发展历程，引导学生关注祖国的发展。
2. 学生分享自己了解到的祖国的发展历程和成就。
教学环节二：学习祖国的发展历程（10分钟）1. 教师详细讲解祖国的发展历程，引导学生了解我国历史上的重要事件和人物。
2. 学生观看相关视频，加深对祖国发展历程的认识。
教学环节三：了解祖国的成就（10分钟）1. 教师介绍我国在政治、经济、科技、文化、教育等方面的成就。
2. 学生分享自己了解到的祖国的成就。
祖国发展我成长活动方案
祖国发展我成长活动方案一、项目背景作为21世纪的中国年轻人，我们肩负着祖国富强和民族复兴的重任。
我们深知只有祖国的强大，我们自己才能更好地成长和发展。
因此，积极投身祖国发展、为祖国的建设献出自己的力量，成为我们每个人不可推卸的责任。
二、项目简介“祖国发展我成长”活动旨在通过各种形式的实践和教育，在提升个人能力、培养责任意识的同时，让每个参与者深刻了解祖国的发展现状和未来方向，激发爱国意识和自信心，营造全社会关注祖国发展、积极参与建设的良好氛围。
三、活动内容1. 参观调研：组织参观国内外领先、标志性的发展项目或地区，了解相关行业和领域的发展前景和机遇，拓宽视野，提升认知。
2. 学生提案：引导学生从自身实际出发，针对所在学校或地域现状，制定具有可行性的发展方案，并进行展示和评选，提高服务意识和创新能力。
3. 社会实践：组织学生到基层、贫困地区、非常规就业岗位等实地参观和服务，培养宽容、乐于助人的大爱精神。
4. 知识宣讲：邀请专家学者或知名企业家等向学生进行理论宣讲或分享成功经验，助力学生成长和发展。
5. 实习指导：为学生提供实习和就业机会，提供岗位培训和指导，帮助学生更好地适应社会和行业发展。
四、预期效果通过本次“祖国发展我成长”活动，预期实现以下效果：1. 提高学生的政治素养和爱国意识，增强国家荣誉感和使命感。
2. 增强学生的创新意识和实践能力，提升就业竞争力。
3. 帮助学生了解中国的发展现状和未来方向，为个人成长规划提供参考和方向。
4. 增强学生的社会责任感和服务意识，促进社会和谐发展。
五、实施方案1. 确定实施时间和活动形式，明确活动目的和具体内容。
2. 成立活动组织和实施团队，拟定工作计划和预算。
3. 筹措资金和物资，寻找合作伙伴和赞助商，确保活动顺利实施。
4. 宣传活动，拓展参与者（学生、企业、社会组织等）。
5. 实施活动，并进行统计和汇总，总结和反馈效果和经验。
六、活动保障为确保本活动的开展，我们需要保障以下几个方面的工作。
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《祖国发展我成长》活动方案活动目的：
通过“祖国发展我成长“的活动，让同学们进一步了解祖国的伟大，感受到祖国改革开放的辉煌成果，体会到祖国的发展和强大与自己是息息相关的，激发同学们爱国热情，增强民族自豪感，从而树立从小好好学习，长大建设祖国的美好理想。
活动准备：
1学唱《歌唱祖国》。
2收集有关祖国发展变化的资料。
3排演集体诗歌朗诵、三句半、舞蹈等
4准备祖国知识问答题
5自制祖国60年的发展变化和学生成长的幻灯片。
活动过程：
一．开始仪式
1．各小队报告人数，中队长向辅导员报告人数，辅导员接受报告，预祝活动圆满成功！
2．全体起立、出旗、敬礼。
3．礼毕、唱队歌。
4．活动开始。
5．中队长讲话：
同学们，我们的祖国历史悠久，地大物博，历经60年
的风风雨雨，在世界民族之林巍然屹立。
伴随着祖国的发展，我们勤奋学习，快乐成长。
现在我宣布江南小学四年级281中队“祖国发展我成长”主题中队会，现在开始。
掌声有请主持人闪亮登场。
一、配乐诗朗诵
甲：中国，我的祖国，
乙：你是昂首高吭的雄鸡，
丙：你是冲天腾飞的巨龙，
丁：你是威风凛凛的雄狮，
女齐：你是人类智慧的起源：
男齐：你有一个神圣的名字，
齐.那就是中国！
甲：请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》
表演者281中队全体师生。
领：中国，我的祖国，。
世界东方的巨人。
师：您拥有----
生：雄伟壮观的长城故宫，
汹涌澎湃的长江黄河，
世界屋脊的珠穆朗玛，
风景秀丽的桂林山水。
师：您拥有----
饮誉四海的中华文化，
声振寰宇的四大发明，
举世闻名的丝稠之路，
独树一帜的中医瑰宝。
师：您拥有----
东海之滨的波浪滔滔，
南疆、岛屿的郁林层层，
北国冰封的白雪茫茫，
西域草原的牧歌声声。
齐：祖国，祖国，我爱您，
我愿把美好赞歌唱给您，
我愿把我的一切献给您，
愿您永远屹立于世界东方！
二、知识问答
甲乙：祖国壮丽的山河，辽阔的疆域，悠久的历史，灿烂的文化，令我们自豪。
生长在祖国的怀抱中，同学们对祖国了解多少呢？让我们来考考你们吧
（1）中国古代的四大发明是什么？（造纸术、指南针、火药、活字印刷术）
（2）我国最长的河流是什么？（长江）
（3）我国一共有多少个民族？（56个）
（4）、我国的领土面积是多少？（960万平方公里）
（5）中国的最高峰是（珠穆朗玛峰）
（6）中国的四大国粹是什么？（武术、中医、京剧、书法）
（7）端午节是为了纪念哪一位爱国诗人？（屈原）
（8）我国最古老的文字是（甲古文）
乙：同学们可真不简单，对我们的祖国了解的那么多。
真棒！
全齐：棒！棒！我真棒，棒！棒！我真棒。
三、看图片，感受祖国的发展变化
甲：每一次仰望飘扬的五星红旗。
乙：每一次唱起庄严的国歌。
齐：爱国之情便在我们的胸怀激荡。
丙：我们为自己是中国人感到自豪。
丁：我们为祖国的日益强盛感到骄傲。
齐：这些重要的历史时刻我们要铭记在心。
出示灯片，看图分小组回答。
问：1949年10月1日
答：中华人民共和国成立了！中国人民终于站起来了。
问：1978年12月
答：中国开始走上了改革开放的强国之路。
问：1997年6月30日
答:英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束，香港回归祖国怀抱。
问：1999年12月20号
答：飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。
问：XX年7月13日
答:具有30XX年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，
获得了XX年奥运会的主办权。
问：XX年10月16日
答：我国首次载人航天飞行获得圆满成功。
杨利伟叔叔被送上太空。
问：XX年11月26日
答：我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功。
问：XX年8月8日至24日
答：我国体育健儿在北京奥运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。
全齐：为了祖国美好的明天，我们
齐振兴中华，努力学习。
四、三句半《祖国颂》
甲：祖国的伟大成就举世瞩目。
全世界的人民为中国喝彩，中国人民为祖国的繁荣富强自豪而骄傲。
下面请欣赏三句半《祖国颂》表演者徐、余、汪、李祖国颂：
甲：我们四人走上台，
乙：敲锣打鼓唱起来
丙：今天咱演啥节目？
丁：三句半。
甲：新中国诞生六十年，
乙：各行各业大发展，
丙：改革开放经济活，
丁：喜欢。
甲：伟大的祖国是乐园，
乙：一方有难八方支援，
丙：洪涝、地震都不怕，
丁：能战。
合：对！能战！
甲：国防实现了现代化，
乙：宇航科技更超前，
丙：载人飞船太空去转转，
丁：新鲜。
甲：农业实现了现代化，
乙：城乡差别缩小啦，
丙：免去了学费书本费
丁：好哇。
甲：汽笛一鸣天地惊，
乙：青藏铁路全线通，
丙：谁能在世界屋脊修天路？
丁：中国人！
合：对！中国人！
甲：一日千里变化大，
乙：国富民强不称霸，
丙：东方明珠更灿烂，
丁：伟大！
甲：北京奥运绎盛典，
乙：体育健儿显身手，
丙：国旗飘扬金牌榜，
丁：争气！
甲：海峡两岸铺祥路，
乙：祖国统一和谐铸，
丙：捷报频传雄心树，
丁：祖国万岁！
齐;祖国万万岁！
五、展示：
齐：祖国发展我成长。
乙：在家长、社会、尤其是在老师的谆谆教诲下，我们
渐渐懂得了许多道理。
女齐：爱国守法、明礼诚信、男齐：团结友爱、勤俭自强、
丙：我们逐步学会做人，
女齐;学会求知，学会劳动，男齐：学会审美，学会健体。
全齐：我们在祖国的怀抱里幸福快乐地成长。
丁：在学校开展的争当校园之星活动中，我们班的同学渐渐养成了良好的行为习惯，被授予了校园之星的光荣称号，下面有请校园之星。
礼仪之星：
甲：中国自古就被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
乙：作为炎黄子孙的我们更应该从小齐：讲文明，有礼貌，我们是礼仪之星。
勤俭之星：勤俭节约，艰苦朴素是中华民族的优良传统。
我们懂得勤俭的重要性，平时注重节约。
我们是勤俭之星。
卫生之星：劳动让我们学会了生活的技能，培养了我们战胜困难的意志，劳动光荣。
我们是卫生之星。
学习之星：我们热爱学习，善于思考，有良好的学习习惯，成绩优异，我们是学习之星。
键体之星：健康的体质是学习的保障，我们坚持锻炼，
身体强壮，精力充沛。
我们是键体之星。
齐：播种行为，收获习惯，良好的行为习惯，让我们健康成长，受益终生。
我们是校园之星。
甲：伴随着祖国的发展，我们在一天天长大，同学们全面发展，多才多艺。
看，他们大胆的展示自己来了。
这是我画的画，这是我写的字。
同学们怎样呀！（棒，你真棒）
校园黑板报是一个宣传知识的重地，也是培养锻炼我们综合能力的好地方，我们班的黑板报出得快又好。
是我们宣传小分队的功劳。
我学会了跆拳道。
学习跆拳道让我懂得了忍，懂得了诚，使我意志坚强，百折不屈。
下面我表演几个动作给同学们看好不好？（好）
我（彭）被小主人报聘为小记者，我很高兴。
我将有更多的机会参加社会实践，展示自己的才华。
夏：跳舞能使人身心愉悦，我很喜欢。
下面我给大家表演一个舞蹈《雨竹林》
丁：同学们真棒呀，今天我们是展翅的雏鹰，明天我们是祖国的栋梁。
六、合唱《歌唱祖国》
甲：如今的和平安定带来了人们世世代代所梦想的繁荣和发展，
乙：同学们，让我们用优美的赞歌，唱响对祖国的声声祝福，
请欣赏大合唱《歌唱祖国》
大合唱：《歌唱祖国》（全体师生）
男齐：为了祖国的繁荣昌盛、
女齐：为了民族的兴旺发达
全齐：努力学习、全面发展，与祖国共成长
八、辅导员讲话：同学们，首先祝贺这次活动取得圆满成功，用掌声对自己的出色表现表示祝贺吧！有了伟大的祖国，才有我们今天的幸福生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。
九呼号
中队长全体集合――立正！（旗手准备好）
呼号：（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！
（生）时刻准备着！
中队长：我宣布“祖国发展我成长”主题队会到此结束。