大班美术活动-创意线绳画
大班美术——创意绳画
大班美术——创意绳画活动目标：1、喜欢参加美术创意活动，体验绳子的千变万化与创意联想带来的乐趣。
2、乐于迁移生活经验，在主题创意绳画中掌握盘、折、波浪三种绳画技能。
3、乐于感知绳子拼接的变化，能够大胆围绕主题创意拼接绳画。
活动重点：1、喜欢参加美术创意活动，体验创意绳画带来的乐趣。
2、掌握运用绳子的盘、折、波浪三种技巧。
活动难点：大胆表达自己的想法并能运用绳子围绕主题创意拼接。
活动准备：1.幼儿经验分析及准备：幼儿喜欢参加美术活动，有相关活动的经验并有对具体事物的描画拼接经验。
2.环境准备：不同风格主题的绳画作品环境。
3.教学物质准备：各种绳子、背景底图、PPT、音乐活动过程：一、欣赏绳画，唤醒经验（播放PPT）师幼欣赏PPT中的绳画，唤醒经验，激发幼儿兴趣，引导幼儿自主发现绳画中盘、折、波浪的运用方式。
（师：今天张老师带你们用绳子来完成一幅漂亮的作品，首先咱们一起来观看大屏幕，欣赏一些用绳子做的画吧。
）二、按意愿进行主题创意（引发、观察、顺应幼儿）师：欣赏了刚才的作品，你们的心中肯定也有一片天空、草地和海洋,你能想到要用绳子拼出什么?我们来讨论一下。
1、幼儿自主讨论，自由选择主题，并确立自己主题的构图和画面内容。
（有海洋、草地、花园、天空）2、教师巡回指导，对有困难的幼儿积极引导从PPT和环境中自主发现，引导激发幼儿。
对于能力较强的幼儿，引导鼓励他们进一步去丰富画面，并对其进行动作提升。
三、展示作品，相互评价，体验成功。
主题绳画结束后，把作品拍成照片放在大屏幕上，师幼共同赏析孩子们作品，进行总结提炼进一步提升幼儿的经验。
大班美术线条画教案7篇
大班美术线条画教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班美术教案《线条想像画》
幼儿园大班美术教案《线条想像画》教案概述
•适用对象：幼儿园大班
•学科内容：美术
•主要知识点：线条和想像力
•教学目的：通过画线条来锻炼幼儿的想像力和手眼协调能力，培养其对颜色和形状的感知能力。
教学准备
•教师准备：制作画板、彩笔、涂料、画刷等。
•学生准备：穿戴艺术抹胶、涂手巾或保持手部清洁。
教学过程
1.导入环节
•教师向学生介绍本次美术课程的主题《线条想像画》，以吸引学生的注意力。
•教师可以用幼儿熟悉的物品如糖果、动物等，引导学生通过线条来描述它们的形状和特点，培养学生想像力。
2.实践操作
步骤1：画线条
•教师向学生演示如何用不同的线条来表现不同的形状和特点，如波浪线代表水、直线代表树干等。
•学生用铅笔在画板上画出不同的线条，试图用线条搭建出不同物品的轮廓，如房子、汽车等等。
步骤2：涂色
•学生在已经画好的线条上用色彩进行填充。
•教师可以帮助学生检查线条是否清晰、色彩是否过渡等等。
•学生可以自由选择颜色填充物品，以自己的想像为准。
3.总结扩展
•教师可以跟学生探讨，为什么同样的线条画出来的东西是不一样的，如果自己给这个线条加上一些别的线条会怎样。
•教师可以引导学生创作自己的画作，并现场讲评。
教学评价
•教师可以观察每个学生的画作，对于画作的线条和颜色等进行评分。
•教师可以拍照，汇总展示。
教学后记
•可以在教学后，为学生们准备好轻松愉悦的音乐，让他们享受着画画的过程。
•教师应该创造出轻松、愉快的气氛，激发幼儿的兴趣，激发更多的想像，更多的进行创作。
大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》
大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》一、教案1.活动目标：通过制作《彩绳贴画》，培养幼儿的色彩感知能力和细致动手能力。
2.活动准备：彩绳、彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
3.活动流程：1）导入：教师利用图片或实物展示多彩的贴画作品，引起幼儿的兴趣。
2）教学：教师向幼儿介绍《彩绳贴画》的制作方法，并展示制作过程。
3）实践：教师向幼儿分发彩绳、彩纸等材料，让幼儿按照自己的想法进行创作。
4）展示：教师组织幼儿互相展示自己的作品，并进行简单评价。
5）总结：教师引导幼儿回顾活动过程，分享感受，并鼓励幼儿将作品带回家与家人分享。
4.活动评估：通过幼儿的创作作品和参与活动的表现，评估活动的效果。
二、教学反思本次活动采用了《彩绳贴画》作为美术活动的主题，旨在培养幼儿的色彩感知能力和细致动手能力。
通过活动的设计，可以让幼儿在制作过程中感受到色彩的魅力，培养他们对美的欣赏和创造能力。
活动中，我首先进行了导入，通过展示多彩的贴画作品，引起幼儿的兴趣。
幼儿们主动参与讨论，表达了对色彩的喜爱和对贴画作品的好奇。
接着，我向幼儿介绍了《彩绳贴画》的制作方法，并展示了制作过程。
幼儿们认真聆听，并对制作过程提出了一些问题。
为了确保活动的顺利进行，我将所需的材料提前准备好，并在活动前进行了一次试制，以确保能够顺利进行。
在实践环节，我向幼儿分发了彩绳、彩纸等材料，并鼓励他们按照自己的想法进行创作。
幼儿们积极参与，有的选择了鲜艳的颜色进行贴画，有的运用了各种图案进行装饰。
在活动过程中，我及时给予幼儿帮助和指导，鼓励他们进行尝试和探索。
同时，我也鼓励幼儿之间进行交流和合作，让他们互相欣赏和借鉴。
活动结束后，我组织幼儿互相展示自己的作品，并进行简单评价。
幼儿们通过展示作品，互相学习和交流，增强了对美的认识和理解。
在活动总结中，我引导幼儿回顾了活动的过程，让他们分享了自己的感受和心得。
同时，我鼓励他们把作品带回家与家人分享，增强了他们对美的表达能力和自信心。
2024年幼教美术精品教案创意棉绳画
2024年幼教美术精品教案创意棉绳画一、教学内容本节课选自《幼教美术》教材第四章“创意棉绳画”。
详细内容包括：了解棉绳画的基本概念、材料与制作方法；学习运用棉绳进行创意构思与制作；掌握色彩搭配的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握棉绳画的基本制作方法，培养动手操作能力。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，学会运用棉绳进行创意构思。
三、教学难点与重点难点：创意构思与色彩搭配。
重点：棉绳画的制作方法及步骤。
四、教具与学具准备教具：棉绳、画纸、画板、剪刀、胶水、彩色笔等。
学具：每人一份棉绳、画纸、画板、剪刀、胶水、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示棉绳画作品，激发学生的兴趣，引导学生关注棉绳画的独特魅力。
教学细节：让学生观察、讨论、分享对棉绳画的感受。
2. 知识讲解：介绍棉绳画的基本概念、制作方法及步骤。
教学细节：结合PPT演示，讲解棉绳画的制作过程。
3. 实践操作：学生分组进行棉绳画制作，教师巡回指导。
教学细节：引导学生充分发挥创意，进行棉绳画的构思与制作；及时解答学生疑问，给予指导。
4. 作品展示：每组展示作品，进行自评、互评和教师评价。
教学细节：引导学生从创意、技巧、色彩搭配等方面进行评价。
5. 例题讲解：针对棉绳画制作中的常见问题，进行例题讲解。
教学细节：结合学生作品中出现的问题，进行分析、讲解、示范。
6. 随堂练习：针对讲解的内容，进行随堂练习。
教学细节：布置练习题目，要求学生在规定时间内完成。
七、作业设计1. 作业题目：运用棉绳制作一幅创意画。
答案：根据个人喜好进行创意构思，充分发挥想象力。
2. 作业要求：作品主题明确，色彩搭配和谐，构图合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，动手操作能力得到锻炼。
但在创意构思方面，部分学生还存在一定难度。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试使用其他材料进行创意画制作，提高学生的创新能力。
重点和难点解析1. 实践操作中引导学生充分发挥创意；2. 例题讲解中针对棉绳画制作的问题进行分析、讲解、示范；3. 作业设计中要求作品主题明确，色彩搭配和谐，构图合理；4. 课后反思及拓展延伸中改进措施和教学资源的推荐。
大班美术活动彩绳贴画教案【含教学反思】
大班美术活动彩绳贴画教案【含教学反思】教学目标1.让大班幼儿了解彩绳贴画的基本原理和方法；2.增强幼儿的创造力和观察能力；3.提高幼儿的手眼协调能力；4.培养幼儿的耐心和细心；5.发扬幼儿的团队合作精神。
教学内容彩绳贴画彩绳贴画是一种使用不同颜色的细绳进行拼贴的艺术。
彩绳可以绕成各种图案，形状，颜色丰富，是非常适合幼儿创意活动的一种手工制作。
所需材料•彩绳•支撑材料•剪刀•胶水教学步骤第一步：制作支撑材料1.准备好支撑材料，可以是厚纸板或者木板。
2.将支撑材料横向、竖向分别割划出4个均匀的格子。
第二步：选取彩绳选取不同颜色的彩绳。
第三步：制作图案1.利用彩绳围出心形或者其他形状，不同颜色的彩绳搭配在一起可以制作出更加好看的图案。
2.将彩绳沿边缘处涂上适量的胶水后粘贴到支撑材料上。
第四步：润色和修整涂胶贴好彩绳之后用修剪工具修整彩绳，将它们剪成合适的长度，去掉多余部分，使拼贴图案更加美观。
第五步：挂装装饰将装饰好的彩绳图案挂装在装饰画上，可以用细绳或者丝绸绳来固定。
教学反思教学方法本次课程采用的是示范+学生操作的教学方法。
激发了幼儿的学习兴趣，增强他们的参与感，也培养了团队协作意识。
教学体验大班幼儿参与彩绳贴画活动时，兴趣盎然，全神贯注，他们在老师的指导下，学会了如何用彩绳制作成支撑画，并且配合彩绳制作出了各种精致的图案。
他们在制作的过程中，锻炼了手眼协调、思维及视觉敏感度，并且充分发挥了自己的想象力和创造力，以自己的想法设计了彩绳图案。
本次活动不仅增强了他们的团队协同能力，同时也提高了他们对美的敏感度和颜色搭配能力，进一步培养了幼儿的审美素养。
教学建议此次活动中，由于辅导老师对彩绳贴画的资料收集、技巧讲解不够深入，因此有些孩子在完成作品时遇到了一些问题，或出现了贴丑、错位、毛躁等情况。
因此，建议老师在之后的活动中，增加彩绳贴画的技巧讲解，并加强对于团队协作的规划和引导，为孩子更好的进行教学活动提供更好的帮助。
大班美术教案：绳子拉画
大班美术教案：绳子拉画教学背景近年来，幼儿园在美术教育中开始注重培养幼儿的创造能力，而大班阶段是培养幼儿创造能力的关键期，因此大班美术教育需要引入一些有趣且丰富的活动来刺激幼儿的兴趣，增强幼儿的创造性思维能力。
绳子拉画这项美术活动即是如此。
绳子拉画是一项非常有趣的艺术创作，通过拉动绳子在纸上形成各种有趣的图形和花纹。
它可以激发幼儿的创造力，同时还能培养他们的手眼协调能力和想象力，是一项适合大班幼儿开展的美术活动。
教学目标1.培养幼儿对创造力的兴趣和热情；2.提升幼儿的手眼协调能力和想象力；3.激发幼儿的想象力和创造力；4.通过表现和观察小手作品，感知艺术的美。
教学准备教具•颜料和颜料盘；•刷子；•宣纸或其它纸张；•绳子。
活动准备1.教师准备好艺术材料。
2.在教室内放置晾衣绳，成为活动使用的绳子。
教学过程步骤一：讲解艺术技巧1.为幼儿展示绳子拉画成品的效果。
2.讲解如何使用绳子进行拉画艺术创作。
3.为幼儿演示如何使用绳子进行创作。
步骤二：放松身体，热身1.请幼儿站起来，进行基础的简单体操，拉伸身体。
2.轻声呼吸，放松身体。
步骤三：绳子拉画创作1.为幼儿发放纸和绳子。
2.指导幼儿在纸张上放置绳子，使之形成有趣的形状和图案，并用颜料对其进行涂色。
3.教师最好给孩子一笔画样本，让他们可以参考学习。
4.可以鼓励幼儿互相在作品上尝试合作。
步骤四：导入总结1.鼓励幼儿分享自己的作品。
2.指导孩子们参观彼此的作品，并呈现并发表主题讨论。
性别平等教育在幼儿进行绳子拉画创作时，教师应当倡导性别平等教育，让男女童体验各自的创造力潜能。
教学效果1.培养幼儿的创造性思维能力，即使在简单的涂色活动之中也能发挥自己的想象，作出不一样的作品。
2.孩子们能把自己的图案展示给别人，并且看到别人的知识，可以增强他们的自信心和表达能力。
3.绳子的拉动过程增强幼儿的手眼协调能力。
幼儿园美术教案线绳画教案
幼儿园美术教案线绳画教案教案标题：幼儿园美术教案 - 线绳画教案教学目标：1. 帮助幼儿了解线绳画的基本概念和技巧。
2. 培养幼儿的观察力、创造力和手眼协调能力。
3. 通过线绳画的实践，促进幼儿的审美意识和艺术表达能力的发展。
教学准备：1. 线绳画的样本图片或教具。
2. 彩色纸张、彩色线绳、剪刀和胶水。
3. 幼儿园美术教室或宽敞的教学场地。
教学过程：引入活动：1. 向幼儿介绍线绳画的概念，解释线绳画是一种通过绕线绳在纸上勾勒出各种形状和图案的艺术形式。
2. 展示一些线绳画的样本图片，让幼儿观察并猜测使用了哪些线绳来勾勒出图案。
主要活动：1. 发放彩色纸张和彩色线绳给每个幼儿，让他们选择自己喜欢的颜色。
2. 向幼儿展示一种简单的线绳画技巧，例如绕线绳在纸上勾勒出一个圆形。
3. 引导幼儿按照示范，使用线绳在纸上勾勒出自己想要的形状或图案，可以是动物、植物、人物或抽象的图案。
4. 鼓励幼儿在画面中运用不同颜色的线绳，以增加作品的视觉效果。
5. 提供必要的帮助和指导，确保幼儿能够正确使用线绳进行勾勒。
总结活动：1. 让每个幼儿向整个班级展示自己的线绳画作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和想法。
2. 引导幼儿讨论线绳画的特点和魅力，例如线条的流畅性和线绳勾勒出的形状的独特性。
3. 鼓励幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，培养他们的合作精神和艺术欣赏能力。
教学延伸：1. 鼓励幼儿尝试使用不同类型的线绳，如粗细不同的线绳或有纹理的线绳，以探索不同的线条效果。
2. 引导幼儿尝试使用线绳画勾勒出更复杂的图案，如房屋、车辆或自然景观等。
3. 鼓励幼儿在线绳画的基础上，尝试加入其他材料，如彩色纸片、羽毛或珠子，以创作更具质感和层次感的作品。
评估方法：1. 观察幼儿在活动中的参与度和专注度。
2. 评估幼儿的线绳画作品，包括线条的流畅性、形状的准确性和使用颜色的效果。
3. 通过幼儿的自我评价和互评，了解他们对自己作品的满意度和改进的意见。
大班美术活动课《彩绳贴画》教案及反思
大班美术活动优质课《彩绳贴画》教案及反思一、活动目标1. 了解彩绳贴画的基本制作方法，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
2. 通过参与制作彩绳贴画，培养幼儿的合作精神和团队意识。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的美感。
二、活动准备1. 物质准备：彩绳、彩纸、剪刀、胶水、画纸等。
2. 环境准备：安静、整洁、光线适宜的美术活动区。
三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示一幅精美的彩绳贴画，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察彩绳贴画的特点和制作方法。
2. 讲解：教师简要讲解彩绳贴画的基本制作步骤，包括挑选彩绳、剪裁彩纸、搭配颜色等。
3. 示范：教师展示制作彩绳贴画的整个过程，引导幼儿注意观察和掌握技巧。
4. 幼儿制作：幼儿根据教师的示范和讲解，分组进行彩绳贴画制作。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示：完成后，教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
四、活动延伸1. 家园共育：教师将幼儿的作品展示给家长，让家长了解幼儿在园的美术活动表现。
2. 环境创设：将幼儿的彩绳贴画作品装饰在幼儿园的环境中，增加美感。
五、活动反思1. 教师要关注幼儿在制作过程中的表现，及时给予鼓励和指导，提高幼儿的动手操作能力。
2. 在活动过程中，教师要注意培养幼儿的合作精神和团队意识，引导幼儿共同完成作品。
3. 针对不同幼儿的特点和需求，教师应适当调整教学方法和难度，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
4. 教师应定期组织类似的美术活动，激发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿的美感。
5. 在活动延伸环节，教师要注重家园共育，让家长参与幼儿的美术活动，共同促进幼儿全面发展。
六、教学内容1. 课程类型：美术活动2. 教学内容：彩绳贴画的基本技巧、创作方法和流程3. 教学重点：让幼儿掌握彩绳贴画的基本制作方法，培养幼儿的动手能力和创造力4. 教学难点：彩绳贴画的颜色搭配和创意设计七、教学方法1. 直观演示法：教师通过展示彩绳贴画的制作过程，让幼儿直观地了解制作方法。
大班美术活动-创意线绳画（5篇范文）
大班美术活动-创意线绳画（5篇范文）第一篇：大班美术活动-创意线绳画大班美术活动：线绳画展一、活动目标1.欣赏用线创造的有趣画面，感知新奇独特的艺术表现形式。
2.通过运用线绳随意弯曲摆放的方式，尝试表现不同的造型，感受线条之美。
3.大胆想象并进行表达和创造，体验美术的乐趣。
二、活动准备1.PPT课件。
2.颜料、线绳、纸、毛巾、桌布、围裙。
三、活动过程（一）神秘盒子引出活动师：猜猜神秘盒子里是什么？让幼儿摸摸猜猜。
咦？这是什么？一根简简单单的线绳可以用来干什么呢？（幼儿自由回答）线绳能做什么呢？（讨论）我们一起来玩一玩！1.玩绳游戏，感知线绳图案的多变有趣，激发幼儿对线绳图案的兴趣。
2.摆一摆：尝试用线绳摆放图案，积累经验。
3.观看课件，欣赏作品，激发幼儿制作兴趣。
（二）讨论线绳画的制作过程1.讲解操作要点，师幼共同讨论制作过程（做演示）（1）第一步怎么做？（先把纸对折一下）2.染色：师提问：线宝宝想要穿一件有颜色的衣服跳舞，怎么帮它呢？老师讲解染色过程中的要点及注意点。
（线的两头要放在颜料盒外面）（2）接下来怎么办？（抓住线绳的两个小尾巴，把线绳轻轻地从颜料盆里拉起来）（3）接下来开始摆图形了，怎么摆图形呢？（师幼讨论）线的一头先放在纸外面用手压住防止来回动，另一只手来回动线绳做出图案，把另外一头也露在纸外面。
（跳好之后千万不能再动绳子了）（提出要求线绳的两头必须露在纸的外面）（4）然后该怎么办了？（幼：把纸合起来）纸合起来后，要做什么动作？（用力压一压）（三）幼儿尝试操作，教师巡回指导（播放背景音乐）1.指导语：第一步先把卡纸对折后，打开；接下来拿住线绳的两个小尾巴；再摆出你喜欢的图案。
2.提醒幼儿小心不要将颜料弄到衣服上。
（一定要提要求和注意事项）（四）展示作品、交流分享，大胆讲述1.幼儿自由交流、分享2.集中交流，欣赏有创意的作品（五）活动延伸1.放添画课件，并鼓励幼儿大胆添画师：你觉得这张画像什么？师：你们想不想也来把画变一变，仔细观察，正着看，倒过来看看，你觉得能变成什么呢？然后简单的添上几笔，把它变得更像！（邀请能想出来的上前面做示范）小结：今天，小朋友们真动脑筋，画了这么多有创意的线绳画，没有介绍到的小朋友，邀请你的好朋友去欣赏一下你的线绳画，请他猜一猜你画的是什么！（播放背景音乐）反思：绳画是一种特殊的作画方式，不采用画笔直接绘制，主要是通过各种绳子蘸用多种颜料，通过绳子在画纸上的移动留下痕迹从而形成绘画效果的艺术表现形式。
2024年大班美术教案创意绳世界
2024年大班美术教案创意绳世界一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《线的探索》第三节《创意绳世界》。
详细内容包括：了解绳子的基本构成，探索绳子的多种造型可能性，培养幼儿的想象力和创造力；学习运用线条和色彩表现自己的情感和想法，提高审美能力。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解绳子的基本构成，掌握运用线条和色彩进行绘画的基本技巧。
2. 过程与方法：通过观察、实践、创作等环节，培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感态度价值观：培养幼儿对美术创作的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力，提高审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：绳子的多样造型设计，线条和色彩的运用。
教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：绳子、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、颜料、绳子、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察教室内的绳子，引导幼儿发现绳子的特点。
邀请幼儿用绳子进行游戏，感受绳子的质地和可塑性。
2. 讲解绳子知识（5分钟）介绍绳子的基本构成，如线、股、绳等。
讲解绳子的多样造型设计，引导幼儿发挥想象。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅创意绳画为例，讲解绘画步骤和技巧。
强调线条和色彩的运用，引导幼儿注意画面美感。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿自选绳子，进行创意绘画。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 创意绳世界2. 内容：绳子的基本构成：线、股、绳绳子的多样造型设计线条和色彩的运用七、作业设计1. 作业题目：以“我的绳子朋友”为主题，创作一幅创意绳画。
2. 答案要点：画出绳子的基本构成，如线、股、绳。
运用线条和色彩表现绳子的多样造型。
画面美观，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观美术展览，提高幼儿的审美能力。
2024年幼教美术精品教案创意棉绳画
2024年幼教美术精品教案创意棉绳画一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“创意棉绳画”。
详细内容包括：认识棉绳画的特点与制作过程，学习运用棉绳进行平面贴画创作，探索色彩搭配和纹理表现，完成一幅主题为“快乐动物园”的棉绳画作品。
二、教学目标1. 了解棉绳画的基本制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，激发创新意识。
3. 通过集体创作活动，培养幼儿合作精神和沟通能力。
三、教学难点与重点重点：掌握棉绳画的制作方法，运用棉绳进行创作。
难点：如何引导幼儿进行合理的色彩搭配和纹理表现。
四、教具与学具准备教具：棉绳、画纸、胶水、剪刀、调色盘、颜料、画笔、范例作品等。
学具：棉绳、画纸、胶水、剪刀、调色盘、颜料、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例作品展示，引导幼儿观察棉绳画的特点，激发兴趣。
2. 讲解制作方法（10分钟）介绍棉绳画的制作过程，示范如何使用棉绳进行平面贴画创作。
3. 例题讲解（10分钟）以“快乐动物园”为主题，讲解如何进行色彩搭配和纹理表现。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据范例，自行创作一幅棉绳画作品。
5. 互动指导（10分钟）教师巡回指导，针对幼儿在创作过程中遇到的问题进行解答。
6. 展示与评价（10分钟）7. 课堂小结（5分钟）强调本节课所学内容，鼓励幼儿课后继续练习。
六、板书设计1. 《创意棉绳画》2. 制作过程：a. 准备材料b. 画稿设计c. 棉绳贴画d. 色彩搭配与纹理表现3. 注意事项：a. 安全使用剪刀b. 合理搭配色彩c. 保持画面的整洁七、作业设计1. 作业题目：以“我的家”为主题，创作一幅棉绳画作品。
2. 答案提示：可以运用棉绳表现家庭成员、家具、生活场景等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后收集其他材料，如羽毛、树叶等，尝试进行创意贴画创作。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 例题讲解的深度和广度4. 互动指导的有效性5. 作业设计的针对性与拓展性一、教学难点与重点的确定重点：掌握棉绳画的制作方法，运用棉绳进行创作。
美术活动“绳子爱画画”
美术活动“绳子爱画画”
随着主题活动《神奇一线》内容不断拓展、延伸，孩子们对各种各样线的种类、名称以及特性产生浓厚兴趣，为进一步开拓孩子们“线的用途”思维，本周美术活动开展绳子画。
所谓绳子画，即先用笔在画纸上构图、在此基础上用绳子粘贴完成作品。
考虑到孩子未曾接触绳子画，所以在材料选择上以毛线为主（粘贴不易掉落）。
活动开始以范例欣赏引入，引导幼儿观察并发现作品不一样的表现手法，进而激发孩子们尝试的愿望；接着是示范讲解，交代设计图案以简单图形为主，如爱心、树木、星星等，并重点引导幼儿在画好的底图上粘贴时要从毛线的一端开始，粘贴要按一定方向；随后孩子们动手设计，孩子们大胆在画纸上画出自己喜欢的图案：太阳、树木、小兔、房子等，而后选择自己喜欢的毛线颜色开始粘贴，虽然在粘贴过程中不断遇到难题，如毛线遇到转弯会翘起……，但孩子们不气馁、在老师的协助下通过继续努力完成了作品，最后兴致勃勃的把作品展示在走廊上。
对幼儿园孩子来说，美术绘画活动普遍使用的材料是油画棒、水彩笔，当这种以绳子为材料作画方式出现时孩子立即产生了厚的兴趣。
虽然在本次活动中，孩子们创作的作品都比较简单，但孩子们能够大胆尝试，并运用直线、弧线、螺旋形等表现手法展示作品，不仅在操作实践中动手动脑，让身心得到满足，更重要的是感受体验到原来绳子还有如此的表现美。
2024年幼儿园大班美术教案创意绳世界
2024年幼儿园大班美术教案创意绳世界一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《线的探索》第三节《创意绳世界》。
主要内容为引导幼儿运用线条和绳子进行创意绘画，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 了解和掌握线条和绳子的基本特点，能够运用它们进行创意绘画。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用线条和绳子进行创意绘画。
教学重点：掌握线条和绳子的基本特点，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：绳子、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水、范例作品。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察绳子，讨论绳子的形状、颜色和用途，激发幼儿对绳子的兴趣。
2. 讲解范例作品（5分钟）展示创意绳画作品，讲解创作方法，引导幼儿关注线条和绳子的组合。
3. 课堂指导（10分钟）1）分发画纸、画笔、颜料和绳子，引导幼儿进行创意绘画。
2）鼓励幼儿相互交流，分享创作想法，培养合作意识。
3）教师巡回指导，及时解答幼儿疑问，给予鼓励和表扬。
4. 随堂练习（10分钟）1）幼儿根据自己的想法进行创作，教师观察并给予指导。
2）鼓励幼儿尝试不同的线条和绳子组合，提高创意绘画能力。
1）组织幼儿分享自己的作品，让幼儿介绍创作过程和想法。
六、板书设计1. 板书创意绳世界2. 板书内容：1）线条和绳子的基本特点2）创意绘画方法3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“创意绳世界”为主题的绘画作品。
2. 答案要求：运用线条和绳子，发挥想象，创意绘画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对线条和绳子的运用有了更深入的了解，观察力、想象力和创造力得到了提高。
但在课堂指导过程中，部分幼儿对创作方法掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强个别指导。
2. 拓展延伸：1）组织幼儿参观美术馆，欣赏更多创意绘画作品，拓宽视野。
大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》
大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》一、教案设计1.1 教学目标•帮助学生认识到线的观感运用•发挥想象力，自由创作•掌握彩绳的粘贴技巧1.2 教学材料•彩绳•彩纸•剪刀•胶水1.3 教学过程1.知识导入通过图片或实物让学生认识到彩绳，并与学生讨论彩绳可以做些什么。
2.理论知识介绍彩绳的粘贴技巧，线对于一副画作的作用，以及线的种类和颜色的选择。
让学生自由发挥选择不同颜色和类型的彩绳。
3.实践操作学生自由选择所需的材料，根据自己的想象力自由创作。
教师可以提供一些小提示，例如：先画出基础图案，再根据需求粘贴彩绳。
4.展示和展讲让学生将自己的作品展示出来，并讲解自己作品的过程和想法。
1.4 教学总结本次教学让学生认识到线条在画作中的重要作用，让他们培养了想象力，并掌握了彩绳的粘贴技巧。
同时，通过展示和展讲，学生的主动性得到提高，他们也学会了如何分享自己的作品。
二、教学反思本次教学虽然在主旨上是让学生掌握线条运用和粘贴技巧，但让学生自由发挥创作的过程中，也有很多创意得以涌现。
因此，我认为合理的发挥学生的主观能动性可以提高学生的积极性以及对艺术的喜爱程度。
同时，在实际操作中我也发现，操作彩绳对于一部分学生来说还是有一定难度的。
因此，下一次的教学中，我会考虑增加更多的手把手教学，或者在实践中提供一些更具体的细节技能点，以帮助学生快速掌握彩绳的粘贴技巧。
教学反思最终的目的就是寻求到更好的教学方法和思路，让我们的教学能够更好地发挥作用，更好地引导学生的成长。
因此，我会不断调整教学思路，寻找到最适合学生的教学方式。
绳子拉画教案反思
绳子拉画教案反思幼儿园大班美术活动教案《彩绳贴画》含反思活动目标：1、教幼儿学习用彩绳进行绕贴作画。
2、激发幼儿对美术活动的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力。
3、增强幼儿相互间的协作意识。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。
活动准备：彩条若干、胶水、白纸每幼儿一份，小篓子每组一个，抹布每组2—3块、范画2副。
活动过程：一、欣赏范画提问，引起幼儿对美术活动的兴趣1、你们知道这两幅漂亮的画是用什么材料做成的吗(彩绳)2、大家想不想也学着用彩绳来做一副漂亮的画呢(教案来自：快思教案网。
)二、相互合作，做彩绳让两位幼儿各拉住彩条的一端，向相反的方向扭动后拉直即成。
三、老师进行示范讲解1、首先，用铅笔在白纸上勾勒出自己想象绕贴物体的轮廓(尽量大大些、简单些)2、讲解绕贴的两种方法1)、圆形物：将彩绳一头牢牢粘贴在圆心，然后用手按住，由内向外一圈一圈地进行绕贴。
2)、三角形物：将彩绳一头粘贴在三角形的顶点处，然后由外向内进行绕贴，每个角都必须按紧。
四、幼儿作业，老师巡回指导1、要求幼儿绕贴时尽量平整，注意保持作品及桌面的整洁。
2、鼓励幼儿大胆的进行想象。
3、对个别幼儿给予一定的帮助指导。
五、教师、幼儿共同评价对想象丰富，作品清洁的幼儿给予表扬鼓励，特别对构思、新颖的幼儿给予赞扬。
活动反思：现在的孩子都比较的自我，缺乏与同伴的协调、合作的能力。
我设计这个美术活动，不仅让幼儿学会一种新的美术技巧，更重要的是想幼儿通过这个活动增强与同伴的协调合作意识并享受合作带来的快乐。
这也是整个活动的难点部分，活动的重点是教学会绕贴作画技能，发展想象力、创造力。
在活动开始的引导环节较好的达到了预期目的。
在对范画欣赏中，幼儿很快就被这一新颖的美术材料吸引了，对于自己动手制作是迫不及待，较好的激起了幼儿参与活动的兴趣。
但在每两位幼儿合作各拉住彩条的一端，向相反的方向扭动拉直制作彩绳的过程中，幼儿间的相互协调还是不够的好，要么是方向协调不好，要么是比较的松垮，感到比较的困难，大多数的幼儿需要老师的帮助指导才能完成。
幼儿园大班美术教案创意绳世界
幼儿园大班美术教案创意绳世界一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《线的世界》第三节《创意绳世界》。
通过引导幼儿观察、感知生活中各种各样的绳子，培养幼儿的观察力和想象力，进而指导幼儿运用线条创作出富有创意的绳画作品。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察、描述生活中各种绳子的特点，培养幼儿的观察力和表达能力。
2. 培养幼儿运用线条进行创意绘画的能力，发展幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿合作完成作品，培养团队协作精神。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将观察到的绳子特点运用到绘画创作中。
教学重点：培养幼儿观察、表达、创作、合作的能力。
四、教具与学具准备教具：绳子样品、画纸、彩笔、剪刀、胶水、展示板。
学具：每组一张画纸、彩笔、绳子、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用绳子样品，引导幼儿观察、讨论绳子的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）a. 讲解绳子的种类、特点。
b. 示范如何运用线条创作一幅绳画作品。
3. 创作环节（10分钟）a. 幼儿分组讨论，确定创作主题。
b. 每组幼儿在画纸上用线条描绘出绳子，创作出富有创意的绳画作品。
4. 合作环节（10分钟）每组幼儿相互合作，将绳子剪裁、粘贴到画纸上，完成作品。
5. 展示与评价（5分钟）a. 各组展示作品，分享创作过程。
b. 教师评价作品，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《创意绳世界》2. 内容：a. 绳子的种类、特点。
b. 线条创作方法。
c. 创作主题。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的绳子朋友”为主题，创作一幅绳画作品。
2. 答案：a. 画纸上用线条描绘出绳子的形状。
b. 将绳子剪裁、粘贴到画纸上。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 组织幼儿参观展览，了解更多关于线条艺术的知识。
b. 开展家庭作业，鼓励幼儿与家长一起创作，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿将观察到的绳子特点运用到绘画创作中。
幼教美术精品教案创意棉绳画
幼教美术精品教案创意棉绳画一、教案概述本教案旨在通过创意棉绳画的教学活动，培养幼儿的创意思维和艺术表达能力。
通过幼儿自由搭配棉绳，创作出个性化的艺术作品，促进他们的想象力与创造力的发展，同时提高其手眼协调能力。
二、教学目标1.培养幼儿的创意思维：通过自主思考和搭配棉绳材料，让幼儿能够产生独特的创意构思。
2.提高幼儿的艺术表达能力：通过创意棉绳画的制作，培养幼儿的艺术审美和表达能力。
3.促进幼儿的手眼协调能力：在搭配和固定棉绳的过程中，训练幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。
三、教学准备1.材料准备：彩色棉绳、画纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
2.空间准备：保证每个幼儿有足够的操作空间，并在教室中设立展示区。
四、教学步骤步骤一：导入1.通过观赏一些创意棉绳画的范例作品，激发幼儿的兴趣和想象力。
2.引导幼儿讨论范例作品的特点和创意构思。
步骤二：制作前准备1.让幼儿根据自己的想法，选择几种不同颜色的棉绳，并将其固定在画纸上。
2.提供剪刀和指导幼儿进行必要的切割，以调整棉绳的长度和形状。
步骤三：创作与表达1.鼓励幼儿运用想象力和创造力，自由搭配和组合棉绳，创作出个性化的图案或形象。
2.指导幼儿运用彩色笔等工具，对棉绳画进行润色，表达自己的情感。
步骤四：展示与分享1.让每个幼儿将自己的创意棉绳画放在展示区，欣赏彼此的作品。
2.鼓励幼儿分享制作过程中的创意构思和感受，促进他们的艺术交流和合作意识。
五、教学延伸1.组织丰富多样的艺术活动，如创意贴纸画、色彩拼贴等，进一步培养幼儿的艺术表达能力和创意思维。
2.定期组织艺术展示活动，让幼儿有机会展示自己的艺术作品，增强他们的自信心和艺术欣赏能力。
六、教学评价1.通过观察幼儿创作的棉绳画作品，评价其创意思维和艺术表达能力的发展情况。
2.记录和收集幼儿的创意构思和作品，以供后续的评估和指导。
七、教学反思通过本次教学活动，幼儿通过自主搭配棉绳，创作出了个性化的创意棉绳画，培养了他们的创意思维和艺术表达能力。
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大班美术活动：线绳画展
一、活动目标
1. 欣赏用线创造的有趣画面，感知新奇独特的艺术表现形式。
2. 通过运用线绳随意弯曲摆放的方式，尝试表现不同的造型，感受线条之美。
3. 大胆想象并进行表达和创造，体验美术的乐趣。
二、活动准备
1.PPT课件。
2.颜料、线绳、纸、毛巾、桌布、围裙。
三、活动过程
（一）神秘盒子引出活动
师：猜猜神秘盒子里是什么？让幼儿摸摸猜猜。
咦？这是什么？一根简简单单的线绳可以用来干什么呢？（幼儿自由回答）线绳能做什么呢？（讨论）我们一起来玩一玩！
1.玩绳游戏，感知线绳图案的多变有趣，激发幼儿对线绳图案的兴趣。
2.摆一摆：尝试用线绳摆放图案，积累经验。
3.观看课件，欣赏作品，激发幼儿制作兴趣。
（二）讨论线绳画的制作过程
1.讲解操作要点，师幼共同讨论制作过程（做演示）
（1）第一步怎么做？（先把纸对折一下）
2.染色：师提问：线宝宝想要穿一件有颜色的衣服跳舞，怎么帮它呢？老师讲解染色过程中的要点及注意点。
（线的两头要放在颜料盒外面）
（2）接下来怎么办？（抓住线绳的两个小尾巴，把线绳轻轻地从颜料盆里拉起来）
（3）接下来开始摆图形了，怎么摆图形呢？（师幼讨论）线的一头先放在纸外面用手压住防止来回动，另一只手来回动线绳做出图案，把另外一头也露在纸外面。
（跳好之后千万不能再动绳子了）（提出要求线绳的两头必须露在纸的外面）
（4）然后该怎么办了？（幼：把纸合起来）纸合起来后，要做什么动作？（用力压一压）
（三）幼儿尝试操作，教师巡回指导（播放背景音乐）
1.指导语：第一步先把卡纸对折后，打开；接下来拿住线绳的两个小尾巴；再摆出你喜欢的图案。
2.提醒幼儿小心不要将颜料弄到衣服上。
（一定要提要求和注意事项）
（四）展示作品、交流分享，大胆讲述
1.幼儿自由交流、分享
2.集中交流，欣赏有创意的作品
（五）活动延伸
1.放添画课件，并鼓励幼儿大胆添画
师：你觉得这张画像什么？
师：你们想不想也来把画变一变，仔细观察，正着看，倒过来看看，你觉得能变成什么呢？然后简单的添上几笔，把它变得更像！（邀请能想出来的上前面做示范）
小结：今天，小朋友们真动脑筋，画了这么多有创意的线绳画，没有介绍到的小朋友，邀请你的好朋友去欣赏一下你的线绳画，请他猜一猜你画的是什么！（播放背景音乐）
反思：
绳画是一种特殊的作画方式，不采用画笔直接绘制，主要是通过各种绳子蘸用多种颜料，通过绳子在画纸上的移动留下痕迹从而形成绘画效果的艺术表现形式。
活动中材料的投放比较单一，在纸的选择上应提供更多的纸质供幼儿选择，另外绳子的粗细和材质也要有所考虑，尽量选择容易吸附颜料和便于幼儿拿取的绳子，且不应过细、过软或过长。
在艺术教育评价中，结束部分评价过长，要引导幼儿的审美能力的教育与提升，拓展幼儿的视野，在整个活动过程中，幼儿都是活动的主体，从幼儿玩绳——摆图案——创作的各个环节，教师都是以尊重幼儿的兴趣和需要出发，让幼儿自主探索，积极创作，不断感受与体验棉线作画过程中带来的乐趣。