实验二常见植物识别与样方调查
园林植物认知综合实习实验报告2
园林植物认知综合实习实验报告2报告三重庆市主城区主要观赏植物名录要求1、分科整理乔木、灌木及草本植物名录，要求每大类不少于50种，合计不少于300种植物。
2、每种植物包括中名、学名、科属、生活型（乔木、灌木或草本）及主要园林用途。
重庆市主城区主要观赏植物序号植物名称科属生活型园林用途1鹅掌楸Liriodendron chinense 木兰科鹅掌楸属落叶乔木行道树2木莲Manglietia fordiana木兰科木莲属常绿乔木行道树3蒲葵Livistonia chinensis棕榈科蒲葵属常绿乔木行道树4玉兰Magnolia denudate木兰科木兰属落叶乔木庭院观赏树5二乔玉兰Magnolia soulangeana木兰科木兰属落叶乔木庭院观赏树6荷花玉兰Magnolia grandiflora木兰科木兰属常绿乔木行道树7白兰Michelia alba木兰科含笑属常绿乔木观赏树8乐昌含笑Michelia chapensis木兰科含笑属常绿乔木观赏树10深山含笑Michelia maudiae木兰科含笑属常绿乔木观赏树11醉香含笑Michelia macclurei木兰科含笑属常绿乔木观赏树12楝树Melia azedarach楝科楝属落叶乔木庭荫树、行道树13香樟Cinnanmomum camphora樟科樟属常绿乔木行道树14银木Cinnanmomum platyphyllum樟科樟属常绿乔木行道树15天竺桂Cinnanmomum japonicum樟科樟属常绿乔木行道树16黑壳楠Lindera megaphylla樟科山胡椒属常绿乔木庭园绿化17细叶楠Phoebe hu樟科鳄梨属常绿乔木风景区绿化18白楠Phoebe neurantha樟科鳄梨属常绿乔木风景区绿化19黄连木Pistacia chinensis漆树科黄连木属落叶乔木整形、盆栽20厚皮香八角Illicium ternstroemioides八角科八角属常绿乔木庭阴树、行道树、风景林21连香树Cercidiphyllum japonicum连香树科连香树属落叶乔木风景区绿化树种22二球悬铃木Platanus acerifolia悬铃木科悬铃木属落叶乔木行道树23枫香树Liquidambar formosana金缕梅科枫香属落叶乔木行道树24朴树Celtis sinensis榆科朴属落叶乔木庭荫树、行道树25榆Ulmus pumila榆科榆属落叶乔木行道树、庭荫树、工厂绿化26垂枝榆Ulmus pumila cv.榆科榆属落叶乔木行道树、庭荫树27构树Broussonetia papyrifera桑科构树属落叶乔木庭荫树、工矿区绿化及防护林28柘树Cudrania tricuspidata桑科柘树属落叶乔木庭荫树或刺篱29桑Morus alba桑科桑属落叶乔木风景林、经济林及厂矿绿化30枫杨Pterocarya stenoptera胡桃科枫杨属落叶乔木行道树及庭荫树和水边护岸固堤树种31杨梅Myrica rubra杨梅科杨梅属常绿乔木行道树32青冈Cyclobalanopsis glauca壳斗科青冈属常绿乔木风景林、园景树33小叶青冈Cyclobalanopsis myrsinaefolia壳斗科青冈属常绿乔木庭荫树、公园绿化及风景区观赏34白栎Quercus fabri壳斗科栎属落叶乔木庭荫树，风景区绿化35杜英Elaeocarpus decipiens杜英科杜英属常绿乔木行道树、公园及风景林布置36薄果猴欢喜Sloanea leptocarpa杜英科猴欢喜属常绿乔木行道树、庭园树及风景树37梧桐Firmiana simplex梧桐科梧桐属落叶乔木行道树38苹婆Sterculia nobilis梧桐科苹婆属常绿乔木庭荫树或行道树39木芙蓉Hibiscus mutabilis锦葵科木槿属落叶乔木公园、庭园观赏或盆栽40加拿大杨Populus canadensis杨柳科杨属落叶乔木行道树41垂柳Salix babylonica杨柳科柳属落叶乔木行道树、园路树、公路树42鱼木Crateva formosensis山柑科鱼木属落叶乔木园树或行道树43复羽叶栾树Koelreuteria bipinnata无患子科栾树属落叶乔木庭荫树、园景树及行道树44无患子Sapindus mukorossi无患子科无患子属落叶乔木行道树45鸡爪槭Acer palmatum槭树科槭属落叶小乔木观赏树46女贞Ligustrum lucidum木犀科女贞属常绿乔木行道树47桂花(木犀) Osmanthus fragrans木犀科木犀属常绿乔木行道树48白花泡桐Paulownia fortunei玄参科泡桐属落叶乔木庭荫树、行道树49假槟榔Archontophoenix alexanderae棕榈科假槟榔属常绿乔木公园绿化及行道树50鱼尾葵Caryota ochlandra棕榈科鱼尾葵属常绿乔木园林、庭院中栽植、也可盆栽观赏51银杏(白果) Ginkgo biloba银杏科银杏属落叶大乔木庭荫树、行道树或独赏树52南洋杉Araucaria cunninghamii南洋杉科南洋杉属常绿大乔木独植或作行道树、盆栽树53异叶南洋杉Araucaria heterophylla南洋杉科南洋杉属常绿乔木行道树54银杉Cathaya argyrophylla松科银杉属常绿乔木庭园树及公园绿化树55雪松Cedrus deodara松科雪松属常绿乔木庭园树及公园绿化树56白皮松Pinus bungeana松科松属常绿乔木列植在陵园作纪念树57马尾松Pinus massoniana松科松属常绿乔木庭园树及公园绿化树58金钱松Pseudolarix amabili松科松属常绿乔木行道树59柳杉Cryptomeria japonica杉科柳杉属常绿乔木作庭园、公园及园路绿化60水杉Metasequoia glyptostrobides杉科水松属落叶乔木观赏树61福建柏Fokienia hodginsii柏科福建柏属常绿乔木庭园绿化62侧柏Platycladus orientalis柏科侧柏属常绿乔木陵园、墓地、庙宇绿化63千头柏Platycladus orientalis柏科侧柏属常绿乔木绿篱或园景树64铺地龙柏Sabina chinensis柏科圆柏属常绿乔木地被栽植65罗汉松Podocarpus macrophyllus罗汉松科罗汉松属常绿乔木庭园绿化或整形观赏66红豆杉Taxus wallichiana红豆杉科红豆杉属常绿小乔木庭园、公园及风景区绿化67南方红豆杉Taxus wallichiana红豆杉科红豆杉属常绿乔木庭园、公园及风景区绿化68月桂Laurus nobilis樟科月桂属常绿乔木庭荫树、园景树69山胡椒Lindera glauca樟科山胡椒属落叶乔木观赏树70杜仲Eucommia ulmoides杜仲科杜仲属落叶乔木庭园绿阴树或行道树71紫弹树Celtis biondii榆科朴属落叶乔木公园、庭园绿化、行道树72榔榆Ulmus parvifolia榆科青檀属落叶或半常绿乔木绿化树种73高山榕Ficus altissima桑科榕属常绿乔木行道树及孤植树74北碚榕Ficus beipeiensis桑科榕属常绿乔木行道树75印度榕(橡皮树) Ficus elastica桑科榕属常绿乔木风景树或行道树76榕树(小叶榕) Ficus microcarpa桑科榕属常绿乔木行道树77菩提树(思维树) Ficus religiosa桑科榕属半落叶大乔木行道树、庭园树78黄葛树Ficus virens Ait. var. sublanceolata桑科榕属常绿乔木行道树、公园及庭园绿化79亮叶桦Betula luminifera桦木科桦木属落叶乔木公园绿化、风景区绿化80君迁子Diospyros lotus柿树科柿树属落叶乔木行道树、公园及庭园绿化81赤杨叶Alniphyllum fortunei安息香科赤杨叶属落叶乔木造林，庭园或公园配置82黄牛奶树Symplocos laurina山矾科山矾属常绿乔木风景区绿化及公园、庭园配置83四川山矾Symplocos setchuensis山矾科山矾属常绿乔木风景区基调树种84杏Armeniaca vulgaris蔷薇科杏属落叶乔木植于水畔、湖边85桃Amygdalus persica落叶乔木落叶乔木观赏树86梅花Armeniaca mume蔷薇科杏属落叶乔木布置庭园及公园87樱花(山樱桃) Cerasus serrulata蔷薇科樱属落叶乔木行道树、观赏树88日本樱花Cerasus yedoensis蔷薇科樱属落叶乔木庭园美化和公园行道树89枇杷Eriobotrya japonica蔷薇枇杷属常绿乔木观赏树90垂丝海棠Malus halliana蔷薇苹果属落叶小乔木布置门庭两侧、亭台周围、丛林边缘、水滨等91湖北海棠Malus hupehensis蔷薇苹果属落叶小乔木庭园观赏树92红叶李Prunus cerasifera蔷薇李属落叶小乔木行道树、观赏树93大叶相思Acacia auriculiformis含羞草科金合欢属常绿乔木观赏树94合欢Albizia julibrissin含羞草科合欢属落叶乔木庭荫树、行道树95红花羊蹄甲Bauhinia blakeana云实科羊蹄甲属常绿乔木庭荫树、行道树96洋紫荆Bauhinia variegata云实科羊蹄甲属常绿小乔木绿荫观花树、行道树97紫荆Cercis chinensis云实科紫荆属落叶乔木观赏树98皂荚(皂角) Gleditsia sinensis云实科皂荚属落叶乔木绿化及防护林树种99龙牙花(象牙花) Erythrina corallodendron蝶形花科刺桐属落叶小乔木庭园及公园布置100刺桐Erythrina variegata蝶形花科刺桐属落叶乔木行道树101洋槐(刺槐) Robinia pseudoacacia蝶形花科刺槐属落叶乔木绿化树、行道树102槐树Sophora japonica蝶形花科槐属落叶乔木行道树、庭荫树103澳洲坚果Macadamia ternifolia山龙眼科澳洲坚果属常绿乔木行道树104银桦Grevillea robusta山龙眼科银桦属常绿乔木行道树、庭荫树105蓝桉Eucalyptus globulus桃金娘科桉属常绿乔木行道树、造林树种106千层金(黄金榕) Melaleuca×hybridus桃金娘科白千层属常绿小乔木绿化树种107赤楠Syzygium buxifolium桃金娘科蒲桃属常绿小乔木庭植观赏108蒲桃Syzygium jambos桃金娘科蒲桃属常绿乔木风景绿化树109喜树(千丈树) Camptotheca acuminata蓝果树科喜树属落叶乔木庭荫树及行道树110灯台树Cornus controversa山茱萸科梾木属落叶乔木庭荫树、行道树111秋枫Bischofia javanica大戟科山麻杆属常绿或半常绿乔木庭荫树、行道树及堤岸树112重阳木Bischofia polycarpa大戟科山麻杆属落叶乔木庭荫树和行道树113乌桕Sapium sebiferum大戟科乌桕属落叶乔木护堤树、庭荫树及行道树114三角槭Acer buergerianus槭树科槭属落叶乔木护堤树、庭荫树及行道树115盐肤木Rhus chinensis漆树科盐肤木属落叶乔木观赏树种、风景林117腊梅Chimonanthus praecox腊梅科腊梅属常绿灌木盆栽、制作桩景118草珊瑚Sarcandra glabra金粟兰科金粟兰属常绿灌木整形、盆栽119夹竹桃Nerium oleander夹竹桃科夹竹桃属常绿灌木园林观赏树种、工矿区抗污树种120阔叶十大功劳Mahonia bealei小檗科十大功劳属常绿灌木绿篱、整形121小果十大功劳Mahonia bodinieri小檗科十大功劳属常绿灌木绿篱、整形122南天竹Nandina domestica小檗科南天竹属常绿灌木庭园种植123中华蚊母树Distylium chinense金缕梅科蕈树属常绿灌木绿篱、整形124红檵木Loropetalum chinense var. rubrum金缕梅科檵木属常绿灌木绿篱、整形125白花杜鹃Rhododendron mucronatum杜鹃花科杜鹃花属半常绿灌木绿篱、盆栽126羊踯躅Rhododendron molle杜鹃花科杜鹃花属落叶灌木庭园及公园绿化127西洋杜鹃Rhododendron hybridum杜鹃花科杜鹃花属常绿灌木绿篱、盆栽128皋月杜鹃Rhododendron indicum杜鹃花科杜鹃花属半常绿灌木绿篱、盆栽129江南越桔Vaccinium mandarinorum杜鹃花科越桔属常绿灌木布置庭园及公园130乌柿Diospyros cathayensis柿树科柿树属常绿、半常绿或落叶灌木盆景、庭植观果131杜茎山Maesa japonica柿树科杜茎山属常绿灌木盆栽观赏或布置公园及庭园132铁仔Myrsine africana柿树科铁仔属常绿灌木绿篱、盆栽133海桐Pittosporum tobira海桐花科海桐花属常绿灌木绿篱、整形134海金子(崖花海桐) Pittosporum illicioides海桐花科海桐花属常绿灌木庭园布置、公园绿化135溲疏Deutzia scabra绣球花科溲疏属落叶灌木庭园及公园观赏136绣球(八仙花) Hydrangea macrophylla绣球花科绣球属落叶灌木庭园及公园观花植物配置137太平花Philadelphus pekinensis绣球花科绣球属落叶灌木布置花篱或花坛138木瓜海棠Chaenomeles cathayensis蔷薇科木瓜属落叶灌木丛植于庭园墙隅，林缘等处139日本木瓜Chaenomeles japonica蔷薇科木瓜属落叶灌木庭园观赏树种140木瓜Chaenomeles sinensis蔷薇科木瓜属落叶灌木盆栽观赏141皱皮木瓜(贴梗海棠) Chaenomeles speciosa蔷薇科木瓜属落叶灌木庭园观赏树种、盆栽观赏142火棘Pyracantha fortuneana蔷薇科火棘属常绿灌木绿篱、盆景143石楠Photinia serrulata蔷薇科石楠属常绿灌木庭园观赏144蔷薇(野蔷薇) Rosa multiflora蔷薇科蔷薇属落叶灌木花篱145玫瑰Rosa rugosa蔷薇科蔷薇属落叶灌木花篱146西南悬钩子蔷薇科悬钩子属攀援灌木绿篱隔栏，或布置于庭园墙隅147绣球绣线菊Spiraea blumei蔷薇科绣线菊属落叶灌木绿篱、盆栽148麻叶绣线菊(麻叶绣球) Spiraea cantoniensis蔷薇科绣线菊属落叶灌木公园、庭园或风景区观赏149金合欢Acacia farnesiana含羞草科金合欢属常绿灌木绿篱150双荚决明(双荚槐) Cassia bicapsularis云实科决明属常绿灌木公园及庭园墙隅等栽植观赏151紫穂槐Amorpha fruticosa蝶形花科紫穂槐属常绿灌木庭园观赏152胡颓子Elaeagnus pungens胡颓子科胡颓子属常绿灌木配花丛或林缘153满天星(细叶萼距花) Cuphea hyssopifolia千屈菜科萼距花属常绿灌木花坛、花境种植154结香Edgeworthia chrysantha瑞香科结香属落叶灌木丛植于庭前、道旁、墙隅等观赏155垂枝红千层Callistemon viminalis瑞香科红千层属常绿灌木观赏树156冬青卫矛(大叶黄杨) Euonymus japonicus卫矛科卫矛属常绿灌木整形、绿篱157雀舌黄杨Buxus bodinieri黄杨科黄杨属常绿灌木整形、绿篱、拼图案158九里香Murraya paniculata芸香科九里香属常绿灌木绿篱159灰莉Fagraea ceilanica马钱科灰莉属常绿灌木庭院观赏植物160黄蝉Allemanda schottii夹竹桃科黄蝉属常绿灌木庭院观赏植物161鸡蛋花Plumeria rubra夹竹桃科鸡蛋花属落叶灌木庭院观赏植物162金钟花Forsythia viridissima木犀科流苏树属落叶灌木庭院观赏植物163野迎春(云南黄素馨) Jasminum mesnyi木犀科素馨属常绿灌木庭院观赏植物164茉莉Jasminum sambac木犀科素馨属常绿灌木观赏植物、盆栽165细叶小檗Berberis poiretii小檗科小檗属落叶灌木布置模纹花坛、绿篱166十大功劳Mahonia fortunei小檗科十大功劳属常绿灌木绿篱及基础种植167藤构Broussonetia kaempferi桑科构树属落叶灌木绿篱及花架绿化168光叶子花Bougainvillea glabra紫茉莉科叶子花属常绿攀援灌木垂直绿化、盆栽观169牡丹Paeonia suffruticosa芍药科芍药属落叶灌木花坛、花台及公园、庭园布置170金丝桃Hypericum monogynum藤黄科金丝桃属半常绿灌木盆栽、公园及庭园布置171金丝梅Hypericum patulum藤黄科金丝桃属半常绿灌木盆栽、公园及庭园布置172金铃花Abutilon striatum锦葵科秋葵属常绿灌木盆栽、悬挂花篮173吊灯花Hibiscus schizopetalus锦葵科木槿属常绿灌木花篱、绿篱及庭园布置174垂花悬铃花Malvaviscus arboreus Cav. var. penduliflorus锦葵科锦葵属常绿小灌木布置公园及庭园175中国旌节花Stachyurus chinensis旌节花科旌节花属落叶灌木观赏灌木176柳叶旌节花Stachyurus salicifolius旌节花科旌节花属常绿灌木观赏灌木177疏花水柏枝Myricaria laxiflora柽柳科水柏枝属落叶灌木河岸带、池边绿化178银柳Salix leucopithecia杨柳科柳属落叶灌木观赏灌木179滇白珠Gaultheria leucocarpa Bl. var. crenulata杜鹃花科白珠树属常绿灌木植于路边、花境及坡地180腺萼马银花Rhododendron bachii杜鹃花科杜鹃花属常绿灌木布置庭园及公园181硃沙根Ardisia crenata紫金牛科紫金牛属常绿灌木丛植、群植于公园或风景区182榆叶梅Amygdalus triloba蔷薇科桃属落叶灌木行道树和花篱183麦李Cerasus glandulosa蔷薇科樱属落叶灌木基础栽植、盆栽或切花材料184郁李Cerasus japonica蔷薇科樱属落叶灌木春季花木，可布置公园及庭园等观赏185珍珠梅Sorbaria sorbifolia蔷薇科珍珠梅属落叶灌木公园观赏186锦鸡儿Caragana sinica蝶形花科锦鸡儿属落叶灌木绿篱或制作树桩盆景187朱焦Cordyline fruticosa百合科朱焦属常绿灌木庭园绿化188非洲天门冬Asparagus densiflorus百合科天门冬属常绿半灌木盆栽或悬垂189大花马齿苋Portulaca grandiflora马齿苋科马齿苋属一年生草本布置花坛、盆栽190香石竹(康乃馨) Dianthus caryophyllus石竹科石竹属多年生草本植物用作切花191何首乌Polygonum multiflorum蓼科蓼属多年生缠绕草本花架及垂直绿化192海石竹Armeria maritima白花丹科海石竹属宿根草花花坛美化、小盆栽或作地被布置193落地生根Bryophyllum pinnatum景天科落地生根属多年生草本观赏植物194景天Sedum erythrostictum景天科景天属多年生草本盘栽布置室内195佛甲草Sedum lineare景天科景天属多年生草本屋顶花园或岩石园布置196虎耳草Saxifraga stolonifera虎耳草科岩白菜属多年生常绿草本岩石园绿化、盆栽197千屈菜Lythrum salicaria千屈菜科千屈菜属多年生草本花境背景或可盆栽198五彩苏(洋紫苏) Coleus scutellarioides唇形科藿香属直立草本庭园、寺院多栽培以作观赏用199活血丹Glechoma longituba唇形科活血丹属多年生草本花境，池畔和庭院成片栽植200羽叶熏衣草Lavandula pinnata唇形科熏衣草属多年生常绿草本切花、插花或庭园栽培201薄荷(鱼香草)Mentha candensis唇形科熏衣草属多年生草本庭园的湿地或盆栽202紫苏Perilla frutescens唇形科紫苏属一年生草本庭院观赏203假龙头花(随意草)Physostegia virgineana唇形科假龙头花属多年生草本花坛背景或野趣园中丛植204一串蓝(蓝花鼠尾草)Salvia farinacea唇形科鼠尾草属一年生草本花坛、花境、盆栽观赏205车前Plantago asiatica车前科车前属多年生草本地被206金鱼草Antirrhium majus玄参科玄参科多年生草本室内景观布置207毛地黄Digitalis purpurea玄参科毛地黄属二年生或多年生草本花境、花坛、岩石园栽培208爆仗竹Russelia. equisetiformis玄参科爆仗竹属多年生常绿草本阳台花池、坝顶处的绿化栽培209蓝猪耳Torenia fournieri玄参科蝴蝶草属直立草本盆栽观赏210腹水草Veroncastrum stenostachyum玄参科腹水草属多年生草本地被211风铃草Campanula medium桔梗科风铃草属二年生草本花坛、花境背景材料212半边莲(山梗菜) Lobelia chinensis桔梗科半边莲属多年生草本作模纹花坛的配置材料213雏菊Bellis perennis菊科雏菊属多年生草本早春花坛、花境214金盏菊Calendula officinalis菊科金盏花属二年生草本春季花坛、花境材料215矢车菊Centaurea cyanus菊科矢车菊属二年生草本春季花坛、花境、切花、水培观赏216大丽花Dahlia pinnata菊科大丽花属多年生草本用于花坛、花境、花丛217菊花Dendranthema morifolium菊科菊属多年生草本瓶插或制成花束、花篮218大吴风草Farfugium japonicum菊科大吴风草属多年生草本内盆栽观叶219向日葵Helianthus annuus菊科向日葵属一年生草本夏、秋季的树坛、花境220万寿菊Tagetes erecta菊科万寿菊属一年生草本夏、秋季花坛、花境221孔雀草Tagetes patula菊科万寿菊属一年生草本花坛边缘材料或花丛、花境等栽植222菖蒲Acorus calamus天南星科菖蒲属多年水生草本水景绿化材料223石菖蒲Acorus tatarinowii天南星科菖蒲属多年生草本地被224广东万年青Aglaonema modestum天南星科广东万年青属多年生草本装饰室外环境225海芋Alocasia macrorrhiza天南星科海芋属多年生草本室内装饰226魔芋Amorphophallus rivieri天南星科魔芋属多年生草本栽培于房前屋后或庭院227大野芋Colocasia gigantea天南星科芋属多年生草本适用于自然式庭园的假山、岩壁间228龟背竹Monstera deliciosa天南星科龟背竹属多年生草本花园的水池边和大树下装饰229羽叶喜林芋Philodendron bipinnatifidum天南星科喜林芋属常绿草本盆栽或布置庭园观赏230春羽(羽裂喜林芋) Philodendron selloum天南星科喜林芋属多年生常绿草本盆栽观赏231马蹄莲Zantedeschia aethiopica天南星科马蹄莲属多年生草本盆栽观赏花卉232紫竹梅Setereasea purpurea鸭跖草科紫竹梅属多年生草本盆栽观赏233淡竹叶Lophatherum gracile禾本科淡竹叶属多年生草本地被、观赏234狼尾草Pennisetum alopecuroides禾本科狼尾草属多年生草本花境材料235鹤望兰Strelitzia reginae旅人蕉科旅人蕉属多年生草本观赏236山姜Alpinia japonica姜科山姜属多年生草本观赏、多用于花台237大花美人蕉Canna generalis美人蕉科美人蕉属多年生草本多用于花台238蜘蛛抱蛋(一叶兰) Aspidistra elatior百合科蜘蛛抱蛋属多年生草本单独作为观叶植物布置239大叶仙茅Curculigo capitulata龙舌兰科仙茅属多年生草本地被240剑麻Agave sisalana龙舌兰科龙舌兰属多年生常绿草本盆栽或布置室内241射干Belamcanda chinensis鸢尾科射干属宿根草本用于花境、花坛242雄黄兰Crocosmia crocosmiflora鸢尾科雄黄兰属多年生草本用于花境、花坛243番红花Crocus sativus鸢尾科番红花属多年生草本岩石园植物材料244香雪兰(小苍兰) Freesia refracta鸢尾科香雪兰属多年生草本盆栽观赏或切花245唐菖蒲Gladiolus gandavensis鸢尾科唐菖蒲属多年生草本作切花246细叶鸢尾Iris henryi鸢尾科鸢尾属多年生草本用于花坛、花径、花境247蝴蝶花Iris japonica鸢尾科鸢尾属多年生草本盆栽或作切花248大花葱(硕葱)Allium giganteum百合科葱属多年生草本用于插花花艺249芦荟Aloe vera L. var. chinensis百合科芦荟属多年生草本庭院布置250天门冬Asparagus cochinchinensis百合科天门冬属多年生常绿半蔓性草本盆栽观叶植物251绣球松(蓬莱松) Asparagus retrafractus百合科天门冬属多年生常绿草本装饰客厅、居室或盆栽布置252棕叶草Aspidistra oblanceifolia百合科蜘蛛抱蛋属多年生草本庭园布置及盆栽253君子兰(大花君子兰) Clivia miniata石蒜科君子兰属多年生常绿草本观花盆栽254文殊兰Crinum asiaticum L. var. sinicum石蒜科文殊兰属多年生常绿草本盆栽观赏255万年青Rohdea japonica百合科万年青属多年生常绿草本地被256阔叶麦冬Ophiopogon platyphyllus百合科沿阶草属多年生草本地被257沿阶草Ophiopogon bodinieri百合科沿阶草属多年生常绿草本地被258银纹沿阶草Ophiopogon intermedius百合科沿阶草属多年生草本地被259阔叶沿阶草Ophiopogon jaburan百合科沿阶草属多年生草本地被260凤眼莲Eichhornia crassipes雨久花科凤眼莲属多年生草本水景配置261剑叶梭鱼草Pontederia lanceolata雨久花科梭鱼草属多年生草本池边点缀262箭叶竹芋Calathea insignis竹芋科肖竹芋属多年生草本配置假山及墙寓263肖竹芋Calathea ornata竹芋科肖竹芋属多年生草本室内观叶盆栽植物264花叶山姜Alpinia pumila姜科山姜属多年生草本用于花台265艳山姜Alpinia zerumbet姜科山姜属多年生草本室内盆栽266花叶艳山姜Alpinia zerumbet姜科山姜属多年生草本林下的地被267芭蕉Musa bassjoo芭蕉科芭蕉属多年生高大草本配植于庭中、窗前或墙隅268水塔花Billbergia pyramidalis凤梨科水塔花属多年生常绿草本室内盆栽观赏269凤梨Ananas comosus凤梨科凤梨属多年生常绿草本庭院观赏270虞美人Papaver rhoeas罂粟科罂粟属一、二年生草本公园、绿地、庭园装饰布置271紫堇Corydalis edulis紫堇科紫堇属一年生草本盆栽或布置庭园、花坛272大麻Cannabis sativa大麻科大麻属一年生草本庭园、花坛绿化273葎草Humulus scandens大麻科葎草属一年生或多年生常绿缠绕草本垂直绿化可边坡绿化材料274赤车Pellionla radicans荨麻科赤车属多年生草本树荫下或灌丛边275花叶冷水花Pilea cadierei荨麻科冷水花属多年生草本常用作地被植物276翠玉草(虾膜草) Pilea mollis荨麻科冷水花属多年生草本盆栽布置室内277紫茉莉Mirabilis jalapa紫茉莉科紫茉莉属多年生草本色带、盆栽及地被观赏278彩虹菊Dorotheanthus bellidiformis番杏科彩虹菊属一年生近肉质草本盆栽或布置花坛279宝绿(舌叶花) Glottiphyllum linguiforme番杏科宝绿属多年生肉质草本盆栽及室内布置280冰花Lampranthus spectabile番杏科龙须海棠属多年生常绿草本花坛布置及盆栽281心叶日中花Mesembryanthemum cordifolium番杏科日中花属多年生常绿草本盆栽或布置庭园282鼠尾仙人掌Aporocactus flagalliformis仙人掌科鼠尾掌属多年生肉质草本盆栽283山吹Chamaecerus sylvestri仙人掌科葫芦掌属多年生肉质草本盆栽或沙漠景观布置284仙人球(天鹅蛋) Echinopsis multiplex仙人掌科仙人球属常绿肉质草本盆栽观赏285令箭荷花Nopalxochia ackermannii仙人掌科令箭荷花属多年生常绿草本花卉盆栽及花坛布置观赏286红甜菜Beta vulgaria藜科甜菜属二年生草本盆栽、花坛布置及观叶地被植物287藜Chenopodium album藜科藜属一年生草本植物盆栽或地被布置288锦绣苋(五色草) Alternanthera bettzickana苋科莲子草属多年生草本盆栽及花坛布置289青葙Celosia argentea苋科青葙属一年生草本花坛、地被观赏290鸡冠花Celosia cristata苋科青葙属一年生草本盆栽或作切花。
植物样方调查报告
植物样方调查报告一，样方调查的目的、意义1，了解寸金公园内的植物分布情况。
2，了解各层植物的种类以及各自的生长情况。
3，学习用正确的方法调查不同的植物。
4，通过植物样方调查，找出植物生长与周围环境的关系。
5，巩固、深化所学理论知识，培养在实际环境中分析和解决问题的能力。
6，虚心学习，培养吃苦耐劳的精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱大自然、热爱劳动的良好品德。
二，样方调查的仪器、工具一盘卷尺、一盘皮尺、五把剪刀、五个标本袋、五副标本夹、五副绳子、两把铲、1米2米5米及10米的绳子各4段、编号牌50个。
三，样方调查的内容与方法6月8日，我们在寸金公园做了乔木层和灌木层的样方调查。
对于乔木层，我们选取了一个长10米，宽10米的样方面积，然后我们观察了一下，确认了样方中乔木一共有4种。
接下来，我们又数清楚了每种乔木的棵数，并给它们编号挂上了号码牌。
然后我们按照一定得顺序，一棵一棵的测量这些乔木的高度、胸径、郁闭度以及判断它们的生活力。
并同时将测量的结果记在相应的表格中。
对于灌木层，我们选取了一个长5米，宽5米的样方面积，然后我们观察了一下，确认了样方中灌木一共有4种。
接下来，我们又数清楚了每种灌木的棵数，并给它们编号挂上了号码牌。
然后我们按照一定得顺序，一棵一棵的测量这些灌木的高度、冠径、盖度以及判断它们的生活力。
并同时将测量的结果记在相应的表格中。
6月9日，我们在寸金公园做了草木层的样方调查。
对于草本层，我们选取了1个长1米，宽1米的样方面积，然后我们将样方内的草本植物进行分类，数出各种植物的棵数，接着量出每棵植物的自然高度、绝对高度、冠径、丛径以及盖度，并根据它们各自的生长状况判断它们的生活力。
四，样方调查的结果与分析1，乔木样方调查经过调查，我们发现寸金公园内乔木种类不丰富，在我们选取的样方面积内，只有马尾松、潺稿、对叶榕和南洋杉4种。
并且各种乔木的数量也很有限，在样方内，马尾松只有9棵，潺稿只有5棵，对叶榕只有2棵，南洋杉只有3棵。
植物识别实验报告
一、实验目的1. 熟悉植物分类的基本原理和方法。
2. 掌握植物形态学特征，学会观察和识别常见植物。
3. 提高对植物多样性的认识，增强生态保护意识。
二、实验原理植物分类是根据植物形态、解剖、生理、遗传等特征，将植物划分为不同的类群。
植物形态学特征主要包括：植物的外部形态、器官结构、生殖器官等。
通过观察这些特征，可以初步识别植物种类。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：常见植物标本（如草本植物、木本植物、蕨类植物等）。
2. 实验仪器：放大镜、显微镜、植物图鉴、植物分类检索表。
四、实验步骤1. 观察植物的外部形态，包括植物的高度、叶形、叶缘、叶序、叶脉、花形、花色、果实等特征。
2. 仔细观察植物的器官结构，如根、茎、叶、花、果实、种子等。
3. 利用植物分类检索表，根据植物的特征逐步缩小检索范围，确定植物种类。
4. 查阅植物图鉴，确认植物种类，并记录植物名称、科属等信息。
五、实验结果与分析1. 草本植物（1）植物名称：蒲公英（Taraxacum mongolicum Hand.-Mazz.）（2）形态特征：多年生草本，高10-25cm。
叶基生，狭倒披针形或倒卵形，边缘有锯齿；头状花序，花黄色；瘦果褐色，冠毛白色。
2. 木本植物（1）植物名称：白杨（Populus alba L.）（2）形态特征：落叶乔木，树皮灰白色，光滑；叶互生，长圆形或椭圆形，边缘锯齿状；花单性，雌雄异株；果实为翅果。
3. 蕨类植物（1）植物名称：铁线蕨（Pteris multifida Poir.）（2）形态特征：多年生草本，高20-50cm。
叶簇生，羽状复叶，小叶倒卵形或椭圆形，边缘有锯齿；孢子囊群生于小叶背面。
六、实验总结通过本次实验，我们学习了植物分类的基本原理和方法，掌握了观察和识别常见植物的能力。
在实验过程中，我们观察了植物的外部形态、器官结构，并利用植物分类检索表和植物图鉴确定了植物种类。
此次实验不仅增强了我们的生态保护意识，而且提高了我们对植物多样性的认识。
做身边的植物名称和分类调查完成调查报告
做身边的植物名称和分类调查完成调查报告1、科属习性白芨为兰科白芨属，别名呼良姜、高良姜，当地暂时没有名称。
白芨喜荫亦耐荫，较耐寒也较耐旱，以不积水的苔藓层或石壁腐殖质土最佳。
2、形态特征白芨为多年生宿根草本，具V字形块状假鳞茎，株高30-50厘米。
叶革质、全缘、淡绿色、宽带形急尖，长30-40厘米、宽3-7厘米，一株仅具3-4片叶，具有较长的叶鞘，平行脉互生。
总状花序于叶丛中抽出，常着花3-13朵，小花淡紫色，花瓣带状，径约3厘米雌雄蕊合生。
花期4月，果熟期9-10月，蒴果长圆形，有棱。
种子黄白色，粉末状极微小，靠风传播。
3、生活方式在当地，休眠鳞茎于2月开始出芽，并在芽的基部开始长新根。
芽被叶鞘所包裹，内有幼叶和花序。
3月，叶子和花序一起长大，4月份开始开花，花后假鳞茎开始膨大，逐渐生长为V字形。
在秋季，V形鳞茎的2个尖端开始花和叶的分化并生长为可见的芽。
在冬季经几次轻霜后地上部分枯死，假鳞茎休眠接受春化作用。
白芨在自然状态下靠一分为二式分株繁殖，虽然能产生大量的种子（每个果荚10-30万粒），但是不易发芽。
种子是自然状态下远距离传播的主要方式，种子发芽后要经过4-6年的营养生长才能开花。
花后如果生长良好则年年开花。
4、野生环境及多样性（1）白芨的野生环境特点白芨常生长于较湿润的石壁、苔藓层中，常与灌木相结合，或者生长于林缘。
在石壁上，常常有泉水渗出，所以它也一样可以得到充足的水分。
白芨也常生长于有山泉的地方，那里阴暗潮湿，空气湿度也较高，比较适宜白芨的生长。
白芨生长的石头均是砂岩类，这样白芨才能吸收到毛管水、才能牢牢地吸在上面。
（2）白芨的生物多样性白芨具有V字形的块状假鳞茎，可以为春天萌发提供大量能量及营养物质，也可以提高自身的抗旱、抗寒能力。
白芨可以地生也可以附生，跟可以吸在石头上生长，根常常埋于苔藓层的下方。
白芨的种子极细小，似粉末，状没有胚乳，只有几个细胞构成的发育不完全的胚。
发芽则要在湿润的苔藓上发芽，而且长时间不干燥。
树木识别的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过对树木的形态特征、生长环境、生理特性等方面的观察和记录，掌握树木识别的基本方法和技巧，提高对树木的认知能力，为后续的植物学研究和应用提供基础。
二、实验材料与设备1. 实验材料：各种常见的树木样本，包括乔木、灌木、草本植物等。
2. 实验设备：放大镜、记录本、相机、测量工具（如卷尺、直尺等）。
三、实验方法与步骤1. 样本采集（1）选择具有代表性的树木样本，确保样本的多样性。
（2）采集树木样本时，注意观察其形态特征、生长环境、生理特性等。
2. 样本观察（1）观察树木的形态特征，包括树冠、树干、枝条、叶片、花、果实等。
（2）观察树木的生长环境，如土壤、气候、地形等。
（3）观察树木的生理特性，如生长速度、耐寒性、耐旱性等。
3. 样本记录（1）使用记录本详细记录树木的名称、形态特征、生长环境、生理特性等信息。
（2）拍摄树木的图片，以便后续分析和对比。
4. 树木识别（1）根据观察到的树木特征，对照相关资料，初步判断树木的种类。
（2）结合树木的生长环境、生理特性等因素，进一步确定树木的种类。
（3）对难以确定的树木，可请教专业人士或查阅相关书籍、网络资源。
5. 实验总结（1）总结实验过程中遇到的问题和解决方法。
（2）总结树木识别的基本方法和技巧。
（3）提出实验过程中存在的不足和改进措施。
四、实验结果与分析1. 实验结果本次实验共采集了20种树木样本，包括乔木、灌木、草本植物等。
通过观察和记录，初步确定了树木的种类，并与相关资料进行比对，最终确定了18种树木的具体种类。
2. 实验分析（1）树木识别的基本方法：通过观察树木的形态特征、生长环境、生理特性等，对照相关资料，初步判断树木的种类。
（2）实验过程中遇到的问题及解决方法：①样本采集过程中，部分树木样本难以采集，如高大乔木、稀有种等。
解决方法：选择替代样本，确保实验的可行性。
②部分树木样本的形态特征相似，难以区分。
解决方法：结合生长环境、生理特性等因素，进行综合判断。
植物种类识别实习报告
本次实习旨在通过实地观察和操作，巩固和加深课堂所学的植物学理论知识，提高对植物种类的识别能力，培养独立工作及与人协作的能力，并了解植物的生长习性、生态环境及其在自然界中的作用。
二、实习时间及地点时间：2023年x月x日至x月x日地点：XX省XX自然保护区三、实习内容1. 植物种类识别在实习过程中，我们重点识别了以下植物种类：- 乔木类：松树、柏树、柳树、杨树、梧桐树等。
- 灌木类：玫瑰、杜鹃、绣线菊、金樱子等。
- 藤本植物：爬山虎、紫藤、凌霄等。
- 草本植物：麦冬、车前草、蒲公英、紫花地丁等。
通过对植物形态特征、生长习性、生态环境等方面的观察和比较，我们学会了如何识别不同种类的植物。
2. 植物采集与制作标本在实习过程中，我们学习了植物采集的方法和注意事项，并亲自采集了多种植物。
采集到的植物经过清洗、干燥、压制等步骤，制作成植物标本。
3. 植物分类与鉴定通过对采集到的植物标本进行观察和比较，我们学会了如何运用植物分类学知识对植物进行分类和鉴定。
4. 植物生态环境调查在实习过程中，我们还对植物的生态环境进行了调查，了解了植物与土壤、气候、水分等环境因素的关系。
1. 理论联系实际通过本次实习，我们将课堂所学的植物学理论知识与实际观察相结合，加深了对植物学知识的理解。
2. 提高识别能力通过对多种植物种类的识别，我们的植物识别能力得到了显著提高。
3. 培养实践能力在实习过程中，我们学会了植物采集、制作标本、分类鉴定等实践技能，为今后的学习和工作打下了基础。
4. 增强团队协作精神在实习过程中，我们分组进行活动，互相帮助、互相学习，培养了团队协作精神。
五、实习总结本次植物种类识别实习取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过实习，我们不仅提高了植物识别能力，还培养了实践能力和团队协作精神。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，为我国的植物学事业贡献自己的力量。
六、参考文献[1] 张三，李四. 植物学[M]. 北京：高等教育出版社，2018.[2] 王五，赵六. 植物分类学[M]. 北京：科学出版社，2019.[3] 李七，张八. 植物生态学[M]. 北京：中国农业出版社，2020.。
地科实习专题三：植物样方调查
专题三：植物样方调查调查人：地科二班第一组日期：11月12日上午一、调查地区的基本概况时间:11月12日地点:树木园附近天气:晴环境条件:海拔330米左右坡度:30度左右植物群落状况:亚热带常绿阔叶林，金叶含笑、秃瓣杜莺、马尾松等乔木和多灌木丛。
草本植物与淡竹叶居多。
植物群落土壤类型：为发育程度较好的黄壤，地形起伏不大，树木多为人工载种。
二、植物群落调查细则1、根据调查样地显示，本组将植物群落分为3层，分别为乔木层、灌木层、草本层，再进行具体调查。
2、调查方法:样地调查法(考虑样地形状、大小、布局) 随机抽样法、系统取样法、分层抽样法。
3、工具:实验工具(样方绳)4、调查步骤:（1）选取样地。
（2）选取随机点。
（3）A、圈地，圈出一个30平方米的样地，计算乔木群落并调查其胸径大小、冠幅、生长状况及随机点到树的距离。
B、选取3个4平方米的样地，将其编号，调查样地灌木的地径、冠幅、高度及类别。
C、选取2个0.25平方米的样地，调查其树木多少及植被类别。
（4）整理数据:计算植物个体相对多度、相对显著度、相对频度、重要值并将数值填入表格。
（5）植物群落调查总结。
三、植物群落调查数据（一）植物重要制的分析简表日期:11月12日地点: 树木园附近观测人:地科2班第一组样方面积:5x6米样方数目:1（二）乔木调查（三）草本调查（四）灌木调查四、活动剪影五、活动总结通过今天上午的取植物样本实习，我们学到以前书本中没有学到的东西，不仅把理论与实践相结合，使我们对专业知识有了更进一步的了解，并且还很好的锻炼了我们的实践能力、组织能力、计算能力、与同学交流的能力，同时让我们意识到我们作为一个整体的力量，只有通过每一个的努力才能做得更好。
校园植物种类调查实验报告
校园植物种类调查实验报告一、目的要求1．通过本实验使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。
2．认识校园内外的常见植物。
二、材料用品照相机、铅笔、笔记本、检索表等。
三、调查方法实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。
1、实地调查：小组成员分工参观并初步认识校园内植物，拍照，做好记录，将不认识的植物重点记录、做记号。
2、采集标本：采集植物的叶片、枝条或花朵等特征部分，压制做成植物标本。
3、采访讨教：带着植物照片及植物标本向教师或学校花工师傅请教，弄清植物的名称、特性。
4、查阅资料：到图书馆或利用网络查阅相关植物的资料，获取各种植物的详细信息。
5、整理资料：集中、收集所有成员的资料，对资料进行全面整理、筛选、分类。
6、实验报告：将资料、图片打印，汇集成实验报告。
7、制作PPT：用演示文稿形式，记录和呈现我们的探究过程，分享我们的研究心得。
三、调查内容(一) 校园和公园植物形态特征的观察植物种类的识别、鉴定必须在严谨、细致的观察研究后进行。
在对植物进行观察研究时，首先要观察清楚每一种植物的生长环境，然后再观察植物具体的形态结构特征。
植物形态特征的观察应起始于根(或茎基部)，结束于花、果实或种子。
先用眼睛进行整体观察，细微、重要部分再借助放大镜观察。
特别是对花的观察、研究要极为细致、全面，从花柄开始，通过花萼、花冠、雄蕊，最后到雌蕊。
必要时要对花进行解剖，分别作横切和纵切，观察花各部分的排列情况、子房的位置、组成雌蕊的心皮数目、子房室数及胎座类型等。
只有这样，才能全面、系统地掌握植物的详细特征，才能正确、快速地识别和区分植物。
(二)植物种类的识别和鉴定在对植物观察清楚的基础上，识别、鉴定植物就会变得很容易。
对校园内外特征明显、自己又很熟悉的植物，确认无疑后可直接写下名称；生疏种类须借助于植物检索表等工具书进行检索、识别。
在把区域内的所有植物鉴定、统计后，写出名录并把各植物归属到科。
(三)植物的归纳分类在对校园内外的植物进行识别、统计后，为了全面了解、掌握园内的植物资源情况，还须对它们进行归纳分类。
实验二常见植物识别与样方调查
实验二常见植物识别与样方调查1实验要求1、认识150～200种实验地区常见的园林植物，掌握植物标本的采集、压制、记载、定名的基本方法；2、掌握植被野外调查的基本方法；3、能初步分析植被与环境要素（如坡度、海拔、土壤、小地形等）之间的关系；4、掌握实验区植被分布规律，对实验区地理格局有初步的认识。
2实验必备工具1、大皮尺（50米）、标本夹、枝剪、罗盘、放大镜、望远镜（除望远镜外以上工具每组必备一份）2、样方本、标签、钢卷尺、实验地区植物检索表（或植物志）（以上工具每组必备若干）3、野外记录簿、橡皮、小刀、铅笔（以上工具人手一份）3 样方法简介如何测定植物群落的种类组成以及评价它们在群落中所起的作用一直是群落生态学研究的重要内容。
为了分析组成某一植物群落的种类，必须在该植物群落分布的范围内选取一定数目的样地进行统计，这种方法称为样地法。
一般说来，样地应该选择在植物分布比较均匀、有代表性的地段。
取样可以分为主观取样和客观取样两种。
主观取样一般是在对一定地区的植物群落有充分了解的基础上，根据研究者的研究目的进行的。
客观取样又可以分为规则取样和随机取样两种，这种方法一般用于研究者对当地植物群落缺乏了解，或研究者需要用概率统计的手段来支持他们的结论时。
(1)样地设置样地形状可以是方形的或圆形的，前者称为样方法。
样地的大小一般需要事先进行实验。
对于草本群落，一般最初用10cm×10cm的面积，对于森林群落，一般最初用5m×5m或者更大的面积，登记这一面积内所有的植物种类，然后按照一定顺序，扩大样地边长，每扩大一次，登记新增加的种类，扩大样地的方式如图2-1所示。
随着样地面积的增大，种类数目逐渐增加。
在一定的样地面积以上，种类数目基本保持稳定（图2-2）。
我们把植物种数不再有明显增加时的样地面积称为群落的表现面积，也称最小面积，也就是说至少要有那么大的空间才能包含群落的大多数植物种类，表现群落的主要特征。
校园树种识别实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次实验，使同学们了解校园内常见树木的识别方法，掌握树木的形态特征和分类知识，提高对树木的观察和识别能力，为校园绿化管理和保护提供实践依据。
二、实验内容1. 校园树木种类调查本次实验选取了我校校园内常见的树木种类，包括松、柏、柳、杨、槐、银杏、枫、梧桐等。
2. 树木形态特征观察通过对树木的观察，了解树木的树冠形状、树皮、枝条、叶片、花果、树干等形态特征。
3. 树木分类识别根据树木的形态特征，对校园内树木进行分类识别。
三、实验方法1. 观察法：通过对树木的形态、生长习性等特征进行观察，初步判断树木种类。
2. 查阅资料法：查阅相关树木学书籍、网络资料，了解树木的形态特征、生长习性、分布范围等知识。
3. 比较法：将观察到的树木特征与资料中的描述进行比较，进一步确定树木种类。
四、实验步骤1. 观察树木：在校园内选取具有代表性的树木，对树木的树冠、树皮、枝条、叶片、花果、树干等部位进行观察。
2. 查阅资料：根据观察到的树木特征，查阅相关资料，了解树木的种类、生长习性、分布范围等知识。
3. 分类识别：将观察到的树木特征与资料中的描述进行比较，确定树木种类。
五、实验结果与分析1. 树木种类调查结果我校校园内常见的树木种类有松、柏、柳、杨、槐、银杏、枫、梧桐等。
2. 树木形态特征观察结果（1）松树：树冠尖塔形，树皮灰褐色，裂成薄片，枝条开展，叶针形，球果卵圆形。
（2）柏树：树冠圆锥形或尖塔形，树皮灰褐色，裂成薄片，枝条开展，叶鳞形，球果卵圆形。
（3）柳树：树冠倒卵形，树皮灰褐色，裂成薄片，枝条细长，叶狭长，花黄绿色，果序长圆柱形。
（4）杨树：树冠倒卵形或圆形，树皮灰褐色，裂成薄片，枝条细长，叶狭长，花黄绿色，果序长圆柱形。
（5）槐树：树冠广卵形，树皮灰褐色，裂成薄片，枝条开展，叶羽状复叶，花白色，荚果条形。
（6）银杏：树冠广卵形，树皮灰褐色，裂成薄片，枝条开展，叶扇形，花单性，雌雄同株，种子核果状。
野外识别植物实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 培养学生对植物形态学特征的认识和观察能力。
2. 学习野外植物识别的基本方法和技巧。
3. 增强学生对自然环境的保护意识和生态平衡的认识。
二、实验时间2023年10月15日三、实验地点XX森林公园四、实验材料1. 《中国常见植物野外识别手册》2. 野外植物识别卡片3. 植物采集工具：剪刀、采集袋、记录本、指南针4. 防晒霜、帽子、水壶等个人防护用品五、实验内容1. 植物形态观察与记录：在指导老师的带领下，学生分组进行野外植物观察，记录植物的叶形、叶脉、花形、果实等形态特征，并对照《中国常见植物野外识别手册》进行初步识别。
2. 植物分类与识别：根据植物的形态特征，结合植物识别卡片，进行植物分类和具体种类的识别。
3. 野外植物采集：在保证不破坏生态环境的前提下，采集具有代表性的植物样本，用于后续的实验室分析。
4. 数据分析与讨论：回到实验室后，对采集到的植物样本进行详细分析，包括植物分类、药用价值、生态环境影响等，并进行小组讨论。
六、实验步骤1. 分组准备：将学生分成若干小组，每组由一名指导老师负责。
2. 野外观察：指导老师讲解野外植物观察要点，如叶形、叶脉、花形、果实等，并带领学生进行实地观察。
3. 记录与识别：学生根据观察结果，对照植物识别卡片和《中国常见植物野外识别手册》，记录植物名称、形态特征等信息，并尝试进行初步识别。
4. 采集与整理：在确保采集过程中不破坏生态环境的前提下，采集具有代表性的植物样本，并做好整理工作。
5. 数据分析与讨论：回到实验室后，对采集到的植物样本进行详细分析，包括植物分类、药用价值、生态环境影响等，并进行小组讨论。
七、实验结果1. 学生通过野外观察和植物识别，成功识别出多种植物，包括乔木、灌木、草本等。
2. 采集到的植物样本种类丰富，涵盖了多个科、属，具有一定的代表性。
3. 学生对植物分类、药用价值、生态环境影响等方面的认识得到提高。
八、实验总结1. 野外植物识别实验有助于提高学生对植物形态学特征的认识和观察能力。
庭院植物识别实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握庭院常见植物的基本特征和分类方法。
2. 培养观察和识别植物的能力。
3. 了解庭院植物的生长习性和生态环境。
二、实验材料1. 实验地：某庭院2. 仪器设备：望远镜、放大镜、笔记本、相机等3. 试剂：植物标本夹、植物检索表、植物志等三、实验方法1. 观察法：观察庭院内植物的形态、生长习性、生态环境等。
2. 检索法：根据植物检索表，对观察到的植物进行分类和识别。
3. 比较法：比较不同植物的特征，找出相似之处和差异。
四、实验步骤1. 实验准备：了解庭院内植物的基本情况，包括植物种类、生长习性、生态环境等。
2. 观察庭院植物：运用望远镜、放大镜等工具，对庭院内的植物进行仔细观察，记录植物的外观特征、生长习性、生态环境等。
3. 检索植物：根据观察到的植物特征，查阅植物检索表，对植物进行分类和识别。
4. 比较植物：对识别出的植物进行分类，比较不同植物的特征，找出相似之处和差异。
5. 实验总结：撰写实验报告，总结实验结果和经验。
五、实验结果与分析1. 实验结果：（1）庭院内植物种类繁多，主要包括乔木、灌木、草本植物等。
（2）乔木类植物有杨树、柳树、银杏等；灌木类植物有玫瑰、月季、紫薇等；草本植物有草坪草、菊花、薰衣草等。
（3）植物生长习性各异，有的喜光，有的耐阴；有的耐旱，有的喜湿。
2. 实验分析：（1）通过观察和检索，掌握了庭院内常见植物的基本特征和分类方法。
（2）了解了庭院植物的生长习性和生态环境，为庭院绿化和植物配置提供了参考。
（3）在实验过程中，提高了观察和识别植物的能力，积累了实践经验。
六、实验结论1. 通过本次实验，掌握了庭院常见植物的基本特征和分类方法。
2. 培养了观察和识别植物的能力，为今后的学习和工作打下了基础。
3. 了解庭院植物的生长习性和生态环境，为庭院绿化和植物配置提供了参考。
七、实验建议1. 在实验过程中，注意观察植物的外观特征、生长习性、生态环境等，以便更好地识别植物。
植物种群的样方调查法
鸟类观察的注意事项
• 尽量保持安静，倾听鸟类的动静，如鸟类振翅 声或鸟鸣，判别其方向、距离和位置。
• 仔细观察鸟类的性状、行为和生境类型，并详 细记录在笔记本上。
• 尽量隐蔽，若在开阔地观察鸟类，可采用坐姿 或下蹲来观察，避免鸟类发现而逃逸。
• 顺光观察，避免因光影干扰而影响观察质量。
•样线法
•目前鸟类学研究中最常用的鸟类数量统计方法。 调查者沿着一直线行走，并记录一定距离内所 看到的或听到的鸟类的数量和种类。
样方数平均数曲线法从统计学知识我们知道每个样方中的平均个体数是随样方数目而变化的当样方数较少时平均数变化幅度较大随着样方数目的增加它的变化幅度逐渐减小当达到某一样方数目时它的变化幅度小于允许的范围比如说5变化幅度此时对应的样方数目可以认为是我们所需要取的样方数
种群数量调查
• 绝对数量测定法
– 单位面积或体积中研究种群的个体数。 – 适合于个体易观察、数量易计数种群。
其它采集工具有采集袋、标本盒、三角纸袋、指形管、剪 刀、镊子、放大镜、记录本等。 要全面采集，保证所采标本的完整性，并作好采集记录， 包括采集时间、地点、海拔高度、寄主名称及为害情况。 所采标本要包在三角纸袋内，或放于脱脂棉层包内，写上 日期和虫类名称。
农业昆虫调查
★通过实地调查，获取昆虫的种类、分布、发生时期、发
• 标记重捕法需要满足下列条件：
– 所做标记必须牢固而且醒目； – 标记对种群个体的生命与活动无影响； – 标记后的个体能充分地混和到种群中； – 个体被捕获的可能性不随个体年龄的变化而变化； – 种群为封闭种群。
标记方法
• 选择原则：简单、经济、安全、持久
– 切除或烧灼法 – 入墨法：纹身 – 足环或标签法
植物认种实验报告
一、实验目的1. 学习和掌握植物分类的基本方法与原理。
2. 培养对常见植物种类的识别能力。
3. 了解植物生态学的基本知识，提高生态保护意识。
二、实验原理植物分类是研究植物种类、起源、演化、分布和亲缘关系的重要学科。
通过对植物形态、解剖、生理、遗传等方面的研究，将植物划分为不同的分类群，从而揭示植物界的系统发育规律。
三、实验材料1. 常见植物标本：包括草本植物、木本植物、蕨类植物、苔藓植物等。
2. 植物分类学教材及相关资料。
3. 双面胶、剪刀、放大镜等实验工具。
四、实验步骤1. 观察植物形态- 观察植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官的形态特征。
- 注意观察植物的大小、颜色、质地、叶形、叶缘、叶脉、花形、花色、果实和种子形状等特征。
2. 查阅植物分类学资料- 根据观察到的植物形态特征，查阅植物分类学教材及相关资料，了解植物的分类地位。
3. 制作植物标本- 使用剪刀将植物标本的根、茎、叶、花、果实和种子等器官分别剪下。
- 将剪下的器官分别用双面胶粘贴在卡片上，并标注植物名称、采集地点和日期。
4. 植物分类- 根据植物标本的形态特征和查阅到的植物分类学资料，将植物分为不同的分类群。
- 记录植物分类结果，包括植物门、纲、目、科、属、种等信息。
5. 讨论与分析- 对实验过程中观察到的植物特征进行讨论与分析，总结植物分类的依据和原则。
- 分析植物分类在植物学研究、生态保护、农业利用等方面的意义。
五、实验结果与分析1. 植物标本制作- 成功制作了多种植物标本，包括草本植物、木本植物、蕨类植物、苔藓植物等。
2. 植物分类结果- 根据观察到的植物形态特征和查阅到的植物分类学资料，将植物分为以下分类群：- 被子植物门：双子叶植物纲、单子叶植物纲- 蕨类植物门- 苔藓植物门3. 讨论与分析- 通过本次实验，掌握了植物分类的基本方法与原理，提高了对常见植物种类的识别能力。
- 植物分类在植物学研究、生态保护、农业利用等方面具有重要意义。
园林植物学实验报告
常见园林灌木树种识别实验报告
一、实验目的：掌握常见主要园林灌木树种生物学、形态学、生态学特性，在实践中
认识树种，在园林景观设计中应用树种。
二、实验内容：
（一）标本识别、
（二）采集识别
三、实验步骤：
（一）标本识别
1、提取标本
2、观察标本
3、记录形态特征、大小、色彩、质地等（含叶、茎、花、果实）
（二）采集识别
1、采集标本（枝、干、叶、花、果实）
2、制作标本
3、观察标本特征
四、实验结果：
常见主要灌木树种识别实验报告
常见园林乔木树种识别实验报告
一、实验目的：掌握常见主要园林乔木树种生物学、形态学、生态学特性，在实践中
认识树种，在园林景观设计中应用树种。
二、实验内容：
（三）标本识别、
（四）采集识别
三、实验步骤：
（一）标本识别
4、提取标本
5、观察标本
6、记录形态特征、大小、色彩、质地等（含叶、茎、花、果实）
（二）采集识别
4、采集标本（枝、干、叶、花、果实）
5、制作标本
6、观察标本特征
四、实验结果：
常见主要乔木树种识别实验报告。
实验2_植物群落的调查与分析报告
实验2 植物群落数量特征的调查及分析一、实验目的植物群落的调查目的：a.对不同群落相互比较、进行分类,以达到认识和识别群落的目的。
b.将植物群落的分布或变异和生境条件的变化加以比较,阐明群落与环境的联系。
c.对同一群落类型进行分析,阐明它的内部结构与均匀程度。
d.将同一群落在不同时期加以比较,说明它的动态变化规律。
不管要达到哪个目的,都要对群落进行调查。
群落的数量特征是群落调查的重要内容,在植物生态学日益成为定量科学的今天,尤其如此。
植物群落的样方取样法适用于所有主要植物类群,样方法可以取得群落结构、组成的定量数据,是研究植物群落数量特征的主要方法,它所获得的第一手资料详细、可靠,可作为其他调查方法,如估算法、目测法精确程度的对照依据,因而成为最广泛应用的植物群落取样技术。
在实验中要求学生必须掌握这个方法,并学会分析、整理样方法所获得的资料,认识实习地区植物群落的特征及分布规律。
1 样方的设置及其面积和数目的确定实习地区的植物群落有多种类型,各类群落所占据的空间和位置不同,或大或小,或连续或分散。
因而在野外进行群落数量特征的研究,涉及的对象是庞大的或无法确知的整体,由于时间、空间和人力的限制,一般不可能,也不需要将全部对象和所有地段进行全面的调查,特别是数量特征,更不可能全部查清。
所以一般采用抽样调查技术完成这一任务,其实质是通过调查具代表性、有一定大小面积的植物群落的各项特征,以此估计、推断此类群落的整体特征。
这种抽样技术选取的测量地块一般为方形或长方形,所以把这种调查方法称为样方法〔如果选取的地块为圆形,则称为样圆法。
用样方法调查植物群落时,将涉及样方的设置〔布局、面积大小、数量等问题。
1.1 样方设置〔布局样方的面积,可能仅占某个植物群落在一个地段总面积的几百分之一或几千分之一,在大范围内怎样合理设置样方,直接影响着调查结果的准确性。
样方的设置有多种方式,这里介绍三种常见的设置方法,可根据调查的目的和群落的实际情况而加以选用。
校园植物种类调查实验报告记录
校园植物种类调查实验报告记录校园植物种类调查实验报告记录————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：校园植物种类调查实验报告一、目的要求1．通过本实验使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。
2．认识校园内外的常见植物。
二、材料用品照相机、铅笔、笔记本、检索表等。
三、调查方法实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。
1、实地调查：小组成员分工参观并初步认识校园内植物，拍照，做好记录，将不认识的植物重点记录、做记号。
2、采集标本：采集植物的叶片、枝条或花朵等特征部分，压制做成植物标本。
3、采访讨教：带着植物照片及植物标本向教师或学校花工师傅请教，弄清植物的名称、特性。
4、查阅资料：到图书馆或利用网络查阅相关植物的资料，获取各种植物的详细信息。
5、整理资料：集中、收集所有成员的资料，对资料进行全面整理、筛选、分类。
6、实验报告：将资料、图片打印，汇集成实验报告。
7、制作PPT：用演示文稿形式，记录和呈现我们的探究过程，分享我们的研究心得。
三、调查内容(一) 校园和公园植物形态特征的观察植物种类的识别、鉴定必须在严谨、细致的观察研究后进行。
在对植物进行观察研究时，首先要观察清楚每一种植物的生长环境，然后再观察植物具体的形态结构特征。
植物形态特征的观察应起始于根(或茎基部)，结束于花、果实或种子。
先用眼睛进行整体观察，细微、重要部分再借助放大镜观察。
特别是对花的观察、研究要极为细致、全面，从花柄开始，通过花萼、花冠、雄蕊，最后到雌蕊。
必要时要对花进行解剖，分别作横切和纵切，观察花各部分的排列情况、子房的位置、组成雌蕊的心皮数目、子房室数及胎座类型等。
只有这样，才能全面、系统地掌握植物的详细特征，才能正确、快速地识别和区分植物。
(二)植物种类的识别和鉴定在对植物观察清楚的基础上，识别、鉴定植物就会变得很容易。
生态学实验：植物群落调查
综合实验二：植物群落调查一、实验目的（1）掌握样方法调查群落数量特征的方法，并对调查数据进行整理，分析物种组成、生长型组成、物种多样性等，达到识别群落的目的。
（2）不同群落的相互比较，结合植物群落小气候测定，了解植物群落调节小气候的功能，以及群落与环境的联系。
二、实验步骤1、材料准备：样绳(50m)、钢卷尺、气压表（海拔表）、地质罗盘仪、记录表格。
2、实验安排：(1) 每班划分2－3个组，每组约10-15人。
(2) 每组再分3个小组。
第1小组填写森林群落样方调查总表及乔木记录表第2小组填写灌木记录表第3小组填写草本记录表及地被物和层外植物情况。
3、样地选择：(1) 设置样方：各小组将样绳圈成方形10×102m的样方。
然后，在样方内进行调查工作。
(2) 填写“森林群落样地调查表”。
三、调查分析——作业（见附表）1、森林群落取样调查表与分析表样地基本情况总表；填乔木、灌木、草本记录表。
样方抽样技术植被分析简表。
优势种分析。
2、植物群落生活型组成特点分析(1) 目的掌握植物生长型分类方法；比较不同群落生长型组成的差异。
3、群落优势种年龄结构(1)根据森林群落取样调查记录，将优势树种及常见树种的所有个体挑选出来；(2)将每个树种不同大小等级的个体数填入表7。
4、物种多样性分析(1) 目的：群落物种多样性测定(2) 实验步骤A、分别统计样地乔木、灌木、草本层的种数及各种的个体数，B、计算Simpson和Shannon-Wiener多样性。
（3）分析讨论比较不同群落类型的物种多样性指数，并给以生态学意义上的解释。
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实验二常见植物识别与样方调查
1实验要求
1、认识150～200种实验地区常见的园林植物，掌握植物标本的采集、压制、记载、定名的基本方法；
2、掌握植被野外调查的基本方法；
3、能初步分析植被与环境要素（如坡度、海拔、土壤、小地形等）之间的关系；
4、掌握实验区植被分布规律，对实验区地理格局有初步的认识。
2实验必备工具
1、大皮尺（50米）、标本夹、枝剪、罗盘、放大镜、望远镜（除望远镜外以上工具每组必备一份）
2、样方本、标签、钢卷尺、实验地区植物检索表（或植物志）（以上工具每组必备若干）
3、野外记录簿、橡皮、小刀、铅笔（以上工具人手一份）
3 样方法简介
如何测定植物群落的种类组成以及评价它们在群落中所起的作用一直是群落生态学研究的重要内容。
为了分析组成某一植物群落的种类，必须在该植物群落分布的范围内选取一定数目的样地进行统计，这种方法称为样地法。
一般说来，样地应该选择在植物分布比较均匀、有代表性的地段。
取样可以分为主观取样和客观取样两种。
主观取样一般是在对一定地区的植物群落有充分了解的基础上，根据研究者的研究目的进行的。
客观取样又可以分为规则取样和随机取样两种，这种方法一般用于研究者对当地植物群落缺乏了解，或研究者需要用概率统计的手段来支持他们的结论时。
(1)样地设置
样地形状可以是方形的或圆形的，前者称为样方法。
样地的大小一般需要事先进行实验。
对于草本群落，一般最初用10cm×10cm的面积，对于森林群落，一般最初用5m×5m或者更大的面积，登记这一面积内所有的植物种类，然后按照一定顺序，扩大样地边长，每扩大一次，登记新增加的种类，扩大样地的方式如图2-1所示。
随着样地面积的增大，种类数目逐渐增加。
在一定的样地面积以上，种类数目基本保持稳定（图2-2）。
我们把植物种数不再有明显增加时的样地面积称为
群落的表现面积，也称最小面积，也就是说至少要有那么大的空间才能包含群落的大多数植物种类，表现群落的主要特征。
(2)描述群落种类组成特征的数量指标
（1）多度
一个物种的某一样地内出现的个体数量称为多度。
它随着时间和空间而改变，在有的情况下很难精确计算一个种的多度或者时间不允许这样做，这时可以用目视评估的办法。
在西方国家经常采用的多度等级如下：
1: 稀少（scarce）
2: 少见（infrequent）
3：常见（frequent）
4.：多（abundant）
5：很多（very abundant）
我国学者仿效前苏联，采用德鲁德（Drude）六级制多度，或称德氏多度。
具体的简写和含义如下：
cop3（copiosae 3）：很多
cop2（copiosae 2）：多
cop1（copiosae 1）：尚多
sp（sparsae）：分散
sol（solitariae）：个别
un（unicum）：一个
此外，还有soc（sociales）与多度符号同时使用，表示密集，植物的地上部分互相靠拢。
（2）密度
与多度接近，但指单位面积内某种植物的平均数量。
（3）盖度
盖度指某种植物在群落中覆盖的程度。
盖度有两种表达方式。
一是投影盖度，二是基部盖度。
投影盖度表示植物枝叶所覆盖的地面面积，以覆盖地面的百分比来表示。
它表现出的是植物所实际占有的水平空间，即它利用太阳光能进行光合作用的同化面积。
一般采用目测估算，也可以采用仪器量测。
在林业上通常采用郁闭度来表示投影盖度。
所谓郁闭度就是林冠彼此接触闭合的程度，一般以0，0.1, 0.2等表示，完全郁闭时为1。
基部盖度指植物基部着生的面积。
在草本群落中，投影盖度往往随着不同年份降水的多少而有很大差别，基部盖度则比较稳定。
基部盖度一般通过量测基径然后计算获得。
（4）频度
各种植物在群落内不同部分的出现率称为频度。
频度的计算通过以下方法获得。
首先在群落内不同部位取一定数目的小样地（小样方或小样圆）。
有某种植物出现的小样地的数目占所有小样地数目的百分比即为这一植物的频度。
小样地的面积根据实际情况而定，对于草本群落，通常取1平方分米。
频度的作用在于说明个体数量及其分布。
频度指数越大，表明个体数量多且分布均匀，该物种在群落中所起的作用也大。
（5）优势度
优势度指一个物种在它所处的群落内所起的作用和所处的地位，如在该群落物质循环中的作用，对其它物种的影响等。
优势度一般很难度量。
多度大、盖度也大的物种，其优势度大；多度不大而盖度又小的物种，优势度一般较小。
但多度小而盖度大的物种所起的作用可能也大，如森林群落中的优势乔木就是如此。
估计优势度有多种方法。
有的学者把多度和盖度结合起来估算优势度，如Braun-Blanquet拟订了以下等级表，用于划分优势度：
+：稀少或者非常稀少，盖度非常小
1：很多，但覆盖的面积小
2：大量或至少覆盖5%的面积
3：任何个体数目，覆盖25%-50%的面积
4：任何个体数目，覆盖50%-75%的面积
5：覆盖面积超过75%
以上方法主观性较大，但简单易行。
另一种方法是重量法，把所有植物收集起来按物种或生活型进行称重，根据它们之间的重量对比关系确定优势度。
这种方法比较繁琐，而且一般只能提供地上部分的重量。
一个群落中优势度明显较其它物种高的一个或多个物种称为优势种。
优势种提供了群落中基本的物质量。
在森林群落中，乔木树种一般作为优势种。
优势种中的最优势者，即盖度最大、重量最大、多度也大的植物种，称为建群种。
建群种是群落的创造者和建设者。
它占有最大的空间，对群落的物质循环影响最大，并最大程度地影响和控制群落的其它物种，对改变环境所起的作用也最大。
优势种以外的盖度和多度都较小的植物种称为附属种。
它们对群落环境的影响较小。
一般说来，优势种更能有效地利用群落的环境资源，而附属种能够利用优势种利用后余下的部分环境资源。
有的群落，如热带雨林，很难确定出一个建群种，在这种情况下，可以确定出两个或两个以上的建群种，称为共建种。
（6）生活力
指植物在群落中发育的能力。
Braun-Blanquet和Pavillard（1922）制定了生活力划分的四级标准，具体如下：
1：正常通过全部生长发育周期；
2：发育周期不完全，营养体发育尚强烈；
3：发育周期不完全，而且营养体发育微弱；
4：只偶尔产生幼苗，但很快就死亡。
(3)群落间比较的数量指标
为了更好地比较不同群落的差异，在样方调查的基础上，可以利用一些综合性的数量指标比较不同群落间种类组成的差异。
（1）种类多样性
群落内的种类多样性不仅与群落内的种类数量，还与不同不同物种间个体数量分布的均匀性有关。
如两个植物群落分别都有5个物种，共100个个体，但甲群落中某一物种有80个个体，其它物种各有5个个体。
乙群落中每个物种的个体数都是20个。
显然乙群落的种类多样性比甲群落大。
为了表达群落间种类多样性，人们提出了许多参数。
应用最广的是香农-维纳指数。
这一指数来源于信息论，具体的计算方法为：
S
H=-∑pilog2pi
i=1
公式中H表示种类多样性，s是群落中种的数目，pi表示属于第i个物种的个体数占群落中总个体数的比值（介于0和1之间）。
因为pi总是<1，取对数后<0，所以公式前面加上负号。
（2）重要值
多度、盖度和频度等都是从一个侧面来表达物种的特征。
在进行群落间比较时需要把这些特征综合起来。
目前使用最广的是计算每一个物种的重要值。
重要值=（相对密度+相对频度+相对优势度）/300
由于相对优势度难以定量，一般用相对盖度来代替。
相对密度=（一个种的密度/所有种的密度）×100
相对频度=（一个种的频度/所有种的频度）×100
相对盖度=（一个种的盖度/所有种的盖度）×100
3实验操作
根据研究目的的不同，样地记录的内容和方式可以有差异。
本实验中森林群落采用10米×10米的样方，草原群落采用2米×2米的样方进行调查。
野外调查中分层记载种类名称、多度、盖度和高度等信息。
对于森林群落，分乔木层、灌木层、草本层、枯落物层、立木更新分别进行记载。
对于乔木层，每木量测胸径、基径，估测冠幅、树高。
对于灌木层和草本层，记载种名、丛数或多度、盖度、高度。
对于立木更新，根据高度划分龄级，根据龄级记载不同幼苗和幼树的数量，定性描述其分布状况。
对于枯落物层，记载其组成、覆盖程度和分布等指标。
4实验区主要群落类型的特征。