6《我选我》PPT优选课件 (4)

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《我选我》ppt课件

培养自主选择能力
学生通过学习《我选我》课程，可以学会自主选择，不再被动接受安排，提高自主性和独立性。
3
增强责任感和担当精神
通过《我选我》课程的实践，学生可以学会承担责任和义务，培养担当精神和社会责任感。
05
《我选我》的未来发展和趋势
未来发展的方向和趋势
数字化转型
随着数字化技术的不断发展，PPT课件将更加注重数字化转型，实现更加智能化、高效化的演示效果。
重点和难点
重点内容
学习建议
指出课件的重点内容，包括关键知识点、核心概念等。
针对重点和难点内容，给出相应的学习方法和建议。
难点内容
分析课件的难点内容，可能是一些复杂的概念、理论或技能。
03
《我选我》的教学方法
教学方法概述
教学方法定义
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。
《我选我》ppt课件
汇报人： 2023-12-28
目录
• 《我选我》的背景和意义 • 《我选我》的内容和结构 • 《我选我》的教学方法 • 《我选我》的实践和应用 • 《我选我》的未来发展和趋势
01
《我选我》的背景和意义
背景介绍
《我选我》是一篇富有时代气息的短文，讲述了小学生王宁在班会上敢于毛遂自荐，当好班干部的故事，教育学生要树立“我选我”的自主意识和自立精神。
的辅助教材。
家庭教育
《我选我》课程也可以应用于家庭教育，帮助家长更好地引导孩子认识自己，做出适合自己的选择。
社会培训
《我选我》课程还可以应用于各类社会培训机构，提高学员的自我认知和自主选择能力。
实践和应用的意义

《我选我》课件

王宁为什么选自己？你想到什么？
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌？
我和李小青是( 好朋友 )。他
（爱劳动），（爱集体）。我要
像他（一样热爱劳动），关心集体．
员青
宁室
样校
切教
响班
我会读
李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。
我会认
委补
室集
宁掌
愣
切
我会读
委员
补选
教室
王宁集体响起
愣住掌声学校
亲天，他转到别的学校上学了。
思考： 1.谁转学了？ 2、为什么要补选劳动委员？
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”
2. 补选劳动委员时，教室里的情况怎样？
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
王宁是怎样说的？
大家为什么愣住了。
我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
我的好朋友是刘爽。
人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
6、我选我

人教版小学语文《我选我》PPT课件ppt

谢谢指导！
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
返回
为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声？
返回
我会认
ห้องสมุดไป่ตู้委补
室集
宁掌
愣
切
我会读
委员补选教室王宁
愣住
一样
亲切
响起
集体
学校
掌声
班会
返回
我会填
1、读拼音，写字词。 ban yang qie ( )级榜（）亲（）切 2、我会照样子写词语。静悄悄 -------- ------热爱劳动热爱----热爱 ---关心集体关心 ---- 关心-----
6、我选我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。
这时，教室里非常安静，静的（）
突然，王宁站起来说：“我选我”。
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
我会读
李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。

人教版二年级《我选我》教学PPT课件

李小青
补选
王宁
我选我
第四部分
王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的呢？
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我”。王宁说：“我我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体”。
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体”。
我选我
二年级二班教学PPT课件
教师:XX
主目录
第一部分
读课文，读准每个字的字音，圈出生字，读通每一句话。想一想课文写了一件什么事？用下面的句式表示对课文的初步理解：选当。
阅读要求
读句子
李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我”。
wěi
委
bǔ
补
shì
室
níng
宁
lèng愣ຫໍສະໝຸດ qiè切jí
集
zhǎng
掌
读一读
委员
教室
王宁
补选
愣住
亲切
读一读
掌声
集体
读一读
班会
响起
学校
一样
第三部分
李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是（）。刘爽是我的好朋友。（）是刘爽。
李小青
王宁当选劳动委员后，你认为他会做些什么？
王宁当选劳动委员后，你认为他会做些什么？
下课啦 !
二年级二班教学PPT课件
教师:XX
我的好朋友
我们的语文老师是青老师。（）是（）。

6 我选我ppt课件

为什么大家给王宁掌声？你想到什么了？来自我们应该向王宁学习什么呢？
假如你要参加班干部竞选，你准备讲些什么呢？
多音字：
｛nì ng(宁可
宁教｛ jiὰo(教室
ní ng(宁静)
）
切
｛qiè(亲切)
qiē(切菜)
jiāo(教书）
）
转｛
zhuǎn(转身） zhuὰn(转圈）
近义词: 关心—关爱突然—忽然亲切— 和蔼(ǎi) 热爱—喜爱悄悄---默默反义词：亲切---冷漠朋友—敌人关心—冷落热爱—厌倦集体—个人静悄悄---闹哄哄
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大 ① 李小青是我家都在想。突然，王宁站起们班的劳动委员。来说："我选我。" 前几天，他转到 ③ 大家都愣住了。林老师亲切地说："王宁，说说吧，别的学校上学了。你为什么选自己？"王宁说： "我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。 "④ 王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
员
shì
青样
宁
xiὰo
安宁宁静
室
yὰn 教室 g 室内
样校
学校校园
我会写
qiè jiὰo
xiǎng
切
bān
亲切一切
教
教室管教
响
响亮响声
班
班长下班
1、当林老师让大家补选一名劳动委员时，为什么教室静悄悄的？ 2、当王宁说：“我选我”时，为什么大家都愣住了。 3、王宁为什么要选自己当劳动委员。
1、当林老师让大家补选一名劳动委员时，为什么教室静悄悄的？

【小学语文】《我选我》ppt课件

为什么王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他（爱劳动）,（爱集体）。我要像他（一样热爱劳动）,关心
集体．
员青
宁室
样校
切教
响班
我会写
员青宁室
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。教室里静悄悄的,大家都在想：选谁呢？教室里静悄悄的,选谁呢？大家都在想。
帮帮我
林老师亲切地说：“王宁,说说吧,你为什么选自己？” 王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。”
王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁,说说吧,你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。”
读一读,想一想：王宁选自己当劳动委员,课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。
突然,王宁站起来说：“我选我。” 王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放、我选我
上坊小学曹雪轩
我会认委补室宁愣切集掌
我会读
委员王宁集体响起
补选愣住掌声学校
教室亲切一样班会
6、我选我
7 李小青是我们班的劳动委员。前几天,他转到
别的学校上学了。
今天开班会,林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。突然,王宁站起来说：“我选我。”

我选我优质课课件

劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
4、同学们听了之后有什么反应？
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
我会写
教室校样
会写
切员响班
员：队员员工学员青：青草青春青山宁：宁波安宁海宁室：家室王室室内样：一样样子花样
我会读
李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
③ 大家都愣住了。林老师亲切地说："王宁，说说吧，你为什么选自己？"王宁说："我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
1、为什么要补选劳动委员？
2、哪个自然段写了王宁选自己当劳动委员？
3、王宁为什么选自己？我和李小青是好朋友。他爱
• （我们的语文老师是李老师）。
• 2、我国的首都是北京。
• （北京是我国的首都。）
• 3、做航模是我的爱好。
• （我的爱好是做航模。）
委补室宁集愣切掌
委员愣住学校青色
补选亲切班级安宁
教室宁静集体掌声响声一样响起班会
• 1、课文共几个自然段？请标出自然段。
① 李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。
② 今天开班会，林老师让大家
补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说："我选我。"
1、题目里面的“我” 名字叫什么？
宁
2、课文讲了一件什么事？
担任劳动委员的
青转到
别的学校上学去了，林老师让大
家
，大家都在思考选

《我选我》PPT课件四

níng（王宁）（宁静）
宁
nìng（宁愿）（宁可）
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
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自由读课文，想想
1.课文共几个自然段？ 2.请标出自然段。
刘爽是我的好朋友。我的好朋友Fra bibliotek刘爽。（）是（）。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他（爱劳动），（爱集体）。我要像他（一样热爱劳动），关心
集体．
我来教写字
• 1.会认读生字，组词来帮助记忆。 • 2.同音字和形近字。 • 3.结构和偏旁 • 4.书空笔顺和容易错的地方。
多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。你不能左右天气，但你能转变你的心情。再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。
我选我
我会认
wěi bǔ shì níng 委补室宁 lèng qiè jí zhǎng 愣切集掌
我会认
委补室宁愣切集掌
我会读
委员王宁集体响起
补选愣住掌声学校

人教版小学二年级语文上册第6课《我选我》PPT课件

我会写
切校教班
到别的学校上学了。
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
读一读，想一想：王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的？请边读边用“—”划出来。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他（爱劳动），（爱集体）。我要像他（一样热爱劳动），”
王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
帮帮我
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？” 王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
6、我选我
自读要求 1、读课文，圈出生字，多读几遍课文。 2、标出自然段，读准每个字音，读通每一句话。
我会认委补室宁愣切集掌
我会读
委员王宁集体响起
补选愣住掌声学校
教室亲切一样班会
我会写
员青宁室
读一读，想一想：这篇课文写了一件什么
事呢？
6、我选我