四年级下改变句型 1(1)
四年级下册英语期末复习(句型转换)∣人教(PEP)(2014秋)(含答案)
人教版（PEP）2017-2018学年小学英语四年级下册期末复习（句型转换）一、句型转换（共15题；共36分）1.Is this umbrella pretty(作肯定回答)________, ________ ________2.The dress is not expensive.(改为同义句)The dress is________.3.I can swim outside．(变为一般疑问句)________4.They are twelve dollars ．(对画线部分提问)________ ________are they?5.This scarf is beautiful. （变为复数形式）________6.Can I have some rice?(作否定回答)________7.I can see ten umbrellas. （对划线部分提问）________8.That is the music class.（变成一般疑问句）________.9.These are your pants. （对划线部分提问）________ ________ these?10.Is it warm in London?(作否定回答）________11.The dress is bule. （对划线部分提问）________ ________ is the dress?12.What time is it? （看图回答）________.13.What's the weather like in Xiamen?(看图回答问题)________14.按要求完成下列各题。
（1）Size 5 ．（就画线部分提问）________ ________（2）Are they all right？（作肯定回答）________, they ________.15.按要求完成下列句子。
（1）Our cla ssroom is on the first floor. (对划线部分提问) ________ ________ your classroom?（2）It's next to the music room. (改为一般疑问句)________ ________ next to the music room ?（3）Is the library under Classroom 1? （作否定回答）（4）this, computer , is, room, the (?) （连词成句）答案解析部分一、句型转换1.【答案】Yes；it；is【考点】句型转换【解析】【分析】句意：这把雨伞漂亮吗？一般疑问句肯定回答用yes，主语是this，回答用it代替，故答案为Yes,it is。
部编版人教版四年级语文下册全套课件句型转化的方法
练习： 1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
＿周＿瑜＿长＿叹一＿声＿，＿说＿,诸＿葛＿亮＿神机＿妙＿算_，__他__真_不__如_诸__葛__亮_。__ 2.爸爸生气地对我说：“你要是考不出好成绩，就不带你去北
___________________________________________________ 3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
___________________________________________________ 4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2. 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去，没有的给加
上。 3.删去“。”变“？” 。
练习： 1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
___________________________________________________ 2.这幅画是我们班小语画的。
练习： 1.我们怎能忘记老师的教导？
_________________________________________________ 2.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
_________________________________________________ 3.这点小事，难道还要妈妈担心吗？
京。 ＿爸＿爸＿生＿气＿地对＿我＿说＿，＿我＿要是＿考＿不＿出＿好＿成绩＿，＿就＿不＿带我＿去＿北＿京＿。＿ 3.小胖摇摇头说：“我在屋子里什么也没看见。”（直述）
小胖摇摇头说，他在屋子里什么也没看见。
四年级下册英语各单元句型转换(含答案)
四年级英语下册各单元句型转换按要求写句子1. She can't climb the tree.（改为祈使句）2. I can do exercise in the park. （改为否定句）3. She can swim .（就划线部分提问）4. 不要大声喊叫。
（翻译）5.My baby is sleeping.（就划线部分提问）2．Open the door. (改为否定句)____ ____ the door.3．I found my penon the desk.(对画线部分提问)____ ____ you____ your pen?4．Lucy is playing with Tom.(改为一般疑问句)____ Lucy____ ____ Tom?5．Peter isin the kitchen.(对画线部分提问)____ ____ Peter?6．You can jump on the bed.(改为否定句)____ ____ jump on the bed.7．My school starts at nine o’clock in the morning. (划线部分提问)_______ _______ does your school _______ in the morning?8．I’ll get up at half past seven. (变为一般疑问句并进行否定回答)_______ you _______ up at half past seven._______, _______ _______.9．We play in the playground before nine o’clock. (划线部分提问)_______ _______ you _______ before nine o’clock?10．morning, Do, exercise, you, do, every (连词成句)_____________________________________________________________________11．Yesterday, school, I, Sam, went, to, and, Amy’s (连词成句)_____________________________________________________________________ 12．按要求改句子。
部编版四年级语文必考“句式转换题”方法总结(附范例)
部编版四年级语文必考“句式转换题”方法总结（附范例）反问句与陈述句反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
1.反问句变陈述句都”1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：（反问改陈述）1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗？你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。
2.陈述句变反问句都”1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词加上“。
”变“？” 。
练习：1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）2.这幅画是我们班彩颖画的。
（难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）直接引语与间接引语对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）1. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”(外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。
新部编版小学语文四年级各种句型转换专项练习汇编
新部编版小学四年级各种句型转换专项练习汇编1、照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（用“……像……像……”写比喻句）___________________________________________________________鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。
）___________________________________________________________已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
（学着用比较的方法写一句话。
）___________________________________________________________2、句型转换。
1.霞光照的小孩子的脸红红的。
“把”字句：“被”字句：2.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？改为陈述句：3.阳光照在他的脸上。
（扩句）4．缩写下面的句子。
2%（1）一棵棵向日葵在阳光下微笑。
（2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
5．写比喻句。
2%（1）犹如（2）好象3、扩句和缩句。
1．扩句：同学们参加活动。
2．缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
3、同学们读了很多遍课文《那片绿绿的爬山虎》。
（改成“被”字句）4、长城是奇迹。
（扩写句子）5、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
（缩写句子）_____________________________________6、这道题难道不好做吗？（改陈述句）_____________________________________________7、解放军叔叔救起了落水儿童。
（改“把”字句）_____________________________________________8、家乡的景色真美。
（改为感叹句）_____________________________________________9、小鸟在天空中飞。
四年级语文句型转换练习试题集
四年级语文句型转换练习试题答案及解析1.按要求改写句子。
（4分）（1）小弟弟被警察叔叔抱离了车来车往的危险的公路。
（改成“把”字句）：（2）小花狗舔着我的腿。
（扩写句子，使句子更加具体）：（3）你把椅子板开。
（改成文明用语）：（4）只有你喜欢这本书，才送给你吧！（修改病句）：【解析】略2.按要求写句子。
（13分）（1）如果我们破坏了地球,我们将无处可取.改成“把”字句改成“被”字句（2）不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识?改成陈述句：（3）池塘中的荷叶在微风中摇动着. ( 改成拟人句)（4）春天的校园像（补充比喻句）（5）我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。
（缩句）（6）树枝上点着蜡烛。
（扩句）（7）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改反问句）（8）我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。
（改双重否定句）（9）修改病句。
①中国是世界上人口最多的国家。
②奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。
③我们从小要养成讲文明、懂礼貌。
④刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。
【解析】略3.按要求写句子。
（1）在河边大树下，我们发现了几只小船。
(缩句)________________________________________________________________________ （2）昨天是我的眼睛骗了我。
(改成“把”字句和“被”字句)________________________________________________________________________ （3）我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
(修改病句)________________________________________________________________________ （4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(改为反问句)________________________________________________________________________【答案】（1）我们发现了船。
部编版四年级语文下册第七单元《句型》专项训练(含答案)
部编版四年级语文下册第七单元《句型》专项训练（含答案）1.仿写。
（1）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
（仿写句子）________________________________________________（2）镇定自若若无其事从容不迫（仿写词语）________________________________________________2.按要求完成句子练习（1）轮船在下沉。
(扩句)________________________________________________（2）一个阴森森的往前翘起的船头,在一片浪花中飞驶过来。
(缩句)________________________________________________（3）人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
(缩句) ________________________________________________（4）救援工作进行得井然有序,几乎大概没有发生什么争执。
(修改病句)________________________________________________3.修改病句。
（1）他飞也似的慢慢走回实验室。
________________________________________________（2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。
________________________________________________（3）火药是我国的四大发明。
________________________________________________（4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。
（5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
________________________________________________4.句子赏析。
（1）他镇定自若，仿佛他________给人________给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
小学“句式转换题”四年级语文下册技巧+练习(含答案)
小学四年级语文下册“句式转换题”技巧+练习（含答案）目录反问句与陈述句 ----------------------------------------------------------------------------------- 1一、反问句变陈述句 -------------------------------------------------------------- 1 练习：（反问改陈述）--------------------------------------------------------------------------- 2二、陈述句变反问句 -------------------------------------------------------------- 2 练习： ---------------------------------------------------------------------------------------------- 2三、直接引语与间接引语---------------------------------------------------------- 3 对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）--------------------------------------- 3四、缩句--------------------------------------------------------------------------- 4五、修改病句病句类型------------------------------------------------------------- 4 （1）成分残缺------------------------------------------------------------------------------------- 4（2）成分赘余------------------------------------------------------------------------------------- 5（3）表意不明------------------------------------------------------------------------------------- 5（4）搭配不当------------------------------------------------------------------------------------- 5（5）语序不当------------------------------------------------------------------------------------- 6六、“把”字句和“被”字句------------------------------------------------------ 6七、语文句子句型转换练习题------------------------------------------------------ 7一、按要求写句子--------------------------------------------------------------------------------- 7二、照样子写句子--------------------------------------------------------------------------------- 8三、按要求写句 ----------------------------------------------------------------------------------- 9四、把下面的反问句改为陈述句-------------------------------------------------------------- 11五、把下面的陈述句改为反问句-------------------------------------------------------------- 11六、以文明用语的要求，将下列话换个说法------------------------------------------------ 12七、将下列句子改为第三人称转述 ----------------------------------------------------------- 12反问句与陈述句一、反问句变陈述句1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
四年级下册各类句式转换题方法总结,很全面!(附练习解析)
四年级下册各类句式转换题方法总结，很全面！（附练习解析）反问句与陈述句反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
一、反问句变陈述句1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：（反问改陈述）1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗？你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。
二、陈述句变反问句1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词加上“。
”变“？”。
练习：1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）2.这幅画是我们班彩颖画的。
（难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）直接引语与间接引语对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）1. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”(外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。
部编版小学语文四年级下册按要求改写句子精选题检测卷-(含答案)
部编版小学语文四年级下册按要求改写句子精选题检测卷-（含答案）按要求改写句子精选题检测卷-小学语文四年级下册部编版1．按要求完成练习。
（1）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（仿写句子）乡村的夜是__________的，是__________的，是__________的。
（2）由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。
___________________________________________________________。
2．按要求写句子。
（1）我还依稀记得那狭窄的天井，晦暗的教室和只有一个石砌的小舞台的礼堂。
（缩句）___________________________________________________________。
（2）即使在火星或月球上建造了移民基地，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）___________________________________________________________。
（3）校园安全事故频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
（修改病句）___________________________________________________________。
（4）“我还有作业没完成，不能跟你去玩了。
”他婉言谢绝了伙伴的邀请。
（改为转述句）___________________________________________________________。
（5）没有人不怀念为我们开创今天的幸福生活的无数英雄们。
（改为肯定句）___________________________________________________________。
3．按要求完成句子练习。
（1）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句）___________________________________________________________。
四年级下英语专项训练-句型转换_外研版(无答案)
期末复习-四年级英语专项练习8-句型转换1.IusuallygotothethemeparkonSundays.(改为一般疑问句)2.IlikeChinese.(改为否定句)3.I’dliketodrawapicture.(改为一般疑问句)4.Therearesomebooksinmyschoolbag.(否定句)5.Doyouenjoyexercise?(肯定句)6.Marylikesswimming.Roselikesswimming，too.(用both将两句话合并成一句)7.Ilikedrawingandpainting.(同义句)8.CanIhelpyou?(同义句)9.Ienjoythebigparty.(一般疑问句)10.I wanttogototheGreatWall.(一般疑问句)11.I’dliketotakeatripwithyou.(一般疑问句)12.A reyouinterestedinsinginganddancing?(同义句)13.T hereissomecoffeeinthecup.（否定句）14.将下面句子变成复数形式（1）I tisapeacock.（2）I sthisaturkey?（3）T hatisacrane.（4）I thaslonglegs.（5）I amatallboy.15.I’dliketogoonthebumpercars.(一般疑问句)16.T hesearepeacocks.(否定句)17.I’dliketogoontherollercoaster.(一般疑问句)18.T hosearecolourfulturkeys.(否定句)19.I’dliketogoshoppingwithyou.(一般疑问句)20.D oyoulikesinginganddancing?(同义句)21.T hereissomewaterinthemug.(否定句)22.T herearetwoarmchairsintheroom.(单数)23.I amgoodaticeskating.(否定句)24.T hereisanewcar.(变复数)25.T herearethreebedsinthebedroom.(否定句)26.T hereissomemilkinthebottle.(一般疑问句)27.T herearethreeEnglishclassesinaweek.(变单数)28.A retherefourchairsintheroom?(肯定句)29.D oyoulikePE?(肯定句)30.I likescience.(一般疑问句)31.Welikemaths.(否定句)。
部编版小学语文四年级下册期末句子练习检测卷- (含答案)
部编版小学语文四年级下册期末句子练习检测卷- (含答案)期末句子练习检测卷-小学语文四年级下册部编版1．照样子，注意加点的部分，把下列句子补充完整。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
（1）荔枝是一种常见的水果，个头相当于_。
（2）这种桃子十分甜，比____。
2．按要求改写句子。
（1）小白菊抬起头。
（扩句）______ ____（2）溪水哗啦啦流淌。
（改成拟人句）______ ____（3）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）______ ____3．按要求完成句子练习（1）我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。
（改为反问句）______ ____（2）医生说：“我们必须尽快给你的父亲进行手术。
”（改为转述句）______ ____4．按要求完成句子练习。
（1）老师对李明说：“学校让你明天出席小学生座谈会。
”（改为转述句）______ ____（2）明天下雨。
明天正常上学。
（用恰当的关联调语连成一句话）______ ____（3）面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
（改为反问句）______ ____（4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案。
（缩句）______ ____（5）昨天的数学作业，我大部分全做对了。
（修改病句）______ ____5．按要求改写句子。
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）______ ____（2）新同学来到我们班，大家热心鼓掌欢迎他。
（修改病句）______ ____（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）______ ____（4）春风吹拂着脸庞。
（扩句，最少扩两处）______ ____（5）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
（注意加点的部分，照样子介绍一个事物）______ ____（6）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
四年级句型题(1)
一，转述句练习1，刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”2，武松道：“这可奇怪了，你如何不肯卖酒给我吃？”3，蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”4，她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。
”5，美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”6，一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”7，小明高兴的告诉：“妈妈，我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”8，董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。
”9，小青石说：“这样安静的生活，我讨厌了，我如若能和蝴蝶和蚂蚱一样，要到哪里就到哪里，那多好啊！”10，鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”11，他凑到我耳边轻轻地问记者：“你见过电灯吗？”12，老师傅说：“好吧，我把你收下做我徒弟了。
”13，他轻轻地说：“我买不起先生。
我的钱不够。
”14，他说：“我就是叫做藤野。
”15，严九郎的父亲说：“我早已不管他了。
”16，他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采桂花蜜。
”17，贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”18，小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”19，小红军对陈康说：“我还要等我的同伴呢。
”20，王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。
”21，爸爸：“小红，告诉你妈妈，爸爸今天不回家吃饭了。
”22，青铜说：“我要把这些芦花鞋卖完。
”23，他会说：“我爸爸会修的。
”二，缩句。
1，那巨大的冻结在岩石上的瀑布也开始活动了。
2，我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛痕迹的恐龙化石。
3，一只恐龙经过漫长的演化，变成了凌空翱翔的鸟儿。
4，恐龙的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。
5，鹅从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂馆一样。
6，早上的太阳发出夺目的亮光。
7，雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
8，蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
9，苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
10，青铜的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。
11，雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
小学四年级语文句型转换练习(1)
小学四年级语文句型转换练习一、反问句与陈述句（一）反问句变陈述句1.有“不”删不，无“不”添不。
2. 删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
3、反问语气词“吗”“呢”删去，“？”变“。
”。
如：这个结果难道不是你造成的吗？删不：这个结果难道是你造成的吗？删反问词：这个结果是你造成的吗？删反问语气词，变“？”为“。
”：这个结果是你造成的。
练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？7、难道你要违背人类的真理吗？8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？10、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？（二）陈述句变反问句1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
比如：我们不能因为听不懂课就在课堂上捣乱。
改否定为肯定：我们能因为听不懂课就在课堂上捣乱。
添反问语气词：我们难道能因为听不懂课就在课堂上捣乱。
加反问语气词，改句号为问号：我们难道能因为听不懂课就在课堂上捣乱吗？练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
5、“桂林山水”真是人间仙境啊！6、香格里拉的空气像滤过似的。
7、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
二、对话与转述的互换1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
小学四年级语文下册病句修改专项同步练习
小学四年级语文下册病句修改专项同步练习1. 修改病句：（1）造纸是我国古代的四大发明。
（2）公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。
（3）看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。
2. 用修改符号修改下面的句子。
（1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。
（2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。
（3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
（4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。
（5）妹妹戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的连衣裙。
（6）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。
3. 用修改符号修改病句。
①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。
②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。
③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A .我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
B .十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。
C .我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。
D .一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
5. 按要求写句子。
①黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（缩句）②在庆祝“六一”儿童节的日子里，多快乐呀！（用修改符号修改病句）③父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）6. 下列句子中没有语病的一项是（）A .通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。
B .为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C .老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。
D .我们开会通过并讨论了他的建议。
7. 修改病句。
①我正做完功课，李青就来叫我了。
②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。
③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。
8. 下列句子没有语病的一项是（）A .《草原》一文的作者是老舍写的。
B .中国是世界上人口最多的国家。
C .多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
D .全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
四年级下册英语期末复习(句型转换)∣人教(PEP)(含答案)
四年级下册英语期末复习(句型转换)∣人教(PEP)(含答案)1.Yes。
it is pretty.2.XXX XXX.3.Can you swim outside?4.How much are they?5.XXX.6.No。
you can't have any rice.7.How many umbrellas can you see?8.Is that the music class?9.Whose pants are these?10.No。
it is not warm in London.11.What color is the dress?12.It is 3 o'clock.13.It is XXX.14.1) What size is it?2) Yes。
they are.15.1) Where is your classroom?2) Is it next to the music room?解析】【分析】句意：你能看到多少把雨伞？对数量提问用how many，故答案为How many umbrellas can you see?点评】考察对数词和疑问句的掌握。
二、改写句子1.【改写前】The book is on the table.改写后】On the table is the book.分析】将主语the book移到句首，用介词短语on the table作为句子的主语。
点评】考查句子结构的变换能力，需要注意主谓宾的基本结构不变。
2.【改写前】I have a pen。
You have a pencil.改写后】I have a pen。
and you have a pencil.分析】将两个简单句合并成一个复合句，用连词and连接。
点评】考查句子合并的能力，需要注意连词的使用和句子结构的变化。
3.【改写前】The cat is XXX.改写后】On the sofa is the sleeping cat.分析】将主语the cat移到句尾，用现在分词sleeping作为句子的主语，用介词短语on the sofa作为句子的状语。
四年级人教PEP版英语下学期按要求写句子难点知识习题
四年级人教PEP版英语下学期按要求写句子难点知识习题班级：__________ 姓名：__________1. 改变句型。
［1］They can play the violin.( 改为一般疑问句 )_____________ they _____________ the violin? Yes, they _____________. ［2］Those are orange bags. (改为单数句)_____________ is ____________ _____________ bag.［3］My sister is a teacher. (对句子主题意思提问)_____________ _____________ your sister _____________?［4］Superboy can ride a bicycle. (对句子主题意思提问)What _____________ Superboy _____________?［5］Winnie is nine years old. (对句子主题意思提问)_____________ _____________ _____________ Winnie?［6］Mr. Wang likes dogs. (改为否定句)Mr. Wang _____________ _____________ dogs.［7］We like bears.( 改为一般疑问句 )_____________ you _____________ bears? No, we _____________2. 按要求写句子。
1. The sheep is walking near the river.(根据回答提出问题)2. It is a countryside.(改为一般疑问句)3. It’s twenty yuan.(根据回答提出问题)4. Do you want to swim with me? (肯定回答)5. I am going to play chess on sports day.（就句子主题意思提问)3. 将下列句子改为疑问句，并回答。