折纸飞机教案
小班手工折纸飞机教案20篇
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小班《折纸飞机》的教案
小班《折纸飞机》的教案一、教学内容本节课选自小班手工活动教材第四章第二节《有趣的折纸》，详细内容为学习折纸飞机的基本步骤和技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握折纸飞机的基本步骤，培养幼儿的动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿在集体活动中，相互帮助、相互学习的良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸飞机的折叠步骤和技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸飞机范例、教学课件、剪刀、胶水等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（2）教师提问：“你们知道这是什么东西吗？它是怎么折出来的呢？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲解折纸飞机的基本步骤，并示范。
（2）教师强调折叠过程中的注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照教师讲解的步骤，自己动手折叠纸飞机。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
4. 小组讨论（5分钟）（1）幼儿分组，讨论如何让自己的纸飞机飞得更远。
（2）每组选代表分享讨论成果。
5. 纸飞机比赛（10分钟）（1）教师组织幼儿进行纸飞机比赛。
（2）评选出飞得最远的纸飞机，并给予奖励。
（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容。
（2）教师提问：“你们觉得折纸飞机难吗？为什么？”六、板书设计1. 《折纸飞机》2. 折纸飞机基本步骤：（1）将彩纸对折，沿中线裁剪。
（2）展开彩纸，将两侧向中间折。
（3）将上角向下折，沿中线裁剪。
（4）将下角向上折，沿中线裁剪。
（5）翻转纸飞机，调整形状。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用不同颜色的彩纸折叠纸飞机，并与家人分享你的成果。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿掌握了折纸飞机的基本步骤。
但在教学过程中，部分幼儿对折叠步骤掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强个别辅导。
幼儿园大班制作折纸飞机教案 幼儿园手工教案
幼儿园大班制作折纸飞机教案第一节：教学目标1. 让幼儿了解折纸飞机的制作步骤。
2. 培养幼儿的动手能力和动手协调能力。
3. 增强幼儿对空气动力学的简单了解，引导他们对飞行器的兴趣。
第二节：教学准备1. 纸张：提前准备好一些适合折叠的纸张，颜色可以丰富一些，更有吸引力。
2. 教学工具：讲台、黑板或白板、粉笔或马克笔等。
3. 教学辅助：可以准备一些折纸飞机的图片或视频，帮助幼儿更加直观地了解制作过程。
第三节：教学过程1. 引入：通过展示一些折纸飞机的图片或视频，引起幼儿对折纸飞机的兴趣。
2. 操作示范：老师在黑板上演示折纸飞机的制作步骤，注意力引导至每一个步骤的示范。
3. 分组操作：让幼儿根据示范，自行动手开始折叠纸张，老师适时巡视指导。
4. 效果展示：鼓励幼儿将自己制作的折纸飞机展示给同学，互相交流分享制作心得。
5. 师生互动：老师鼓励幼儿主动分享制作的心得和体会，引导他们对折纸飞机的兴趣进行延伸讨论。
第四节：教学总结在这一节中，老师可以对本节课的教学内容进行总结，强调幼儿的操作过程和制作成果，并对幼儿的积极表现给予表扬和肯定。
鼓励幼儿能够在家与家长一起制作折纸飞机，并保留好自己的作品。
第五节：教学反思本节课主要介绍了幼儿园大班制作折纸飞机的教学方案，让幼儿不仅在动手制作的过程中培养动手能力和动手协调能力，也引导幼儿对空气动力学的简单了解，增强幼儿对飞行器的兴趣。
教师可以通过评价和总结对课堂教学进行反思和改进，以提升今后的教学质量。
折纸飞机制作教案是幼儿园手工教育中一项富有趣味性和教育意义的活动。
通过制作折纸飞机，幼儿既可以培养他们的动手能力和动手协调能力，又可以促进他们对飞行器的兴趣，激发他们对空气动力学的兴趣，以及开发他们的创造力和想象力。
在扩写的新内容中，我们会进一步探讨幼儿制作折纸飞机的教学活动如何结合幼儿园的课程目标，促进幼儿的全面发展。
1. 开发幼儿的创造力和想象力在制作折纸飞机的过程中，幼儿需要对纸张进行折叠和组合，这就要求他们有一定的空间想象能力和逻辑思维能力。
小班《折纸飞机》的教案
小班《折纸飞机》的教案一、教学内容本节课选自小班手工活动教材第四章第一节《有趣的折纸》，详细内容为学习折纸飞机的基本步骤和技巧，通过实践活动，培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸飞机的基本步骤，培养其动手操作能力。
2. 培养幼儿的空间想象力，激发其对折纸活动的兴趣。
3. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律，与同伴友好合作的良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸飞机的折叠步骤和技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸飞机示例、剪刀、固体胶、彩色笔。
2. 学具：彩纸、剪刀、固体胶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事的形式引入，讲述一名小男孩如何用折纸飞机帮助小鸟找回丢失的家园。
激发幼儿对折纸飞机的兴趣。
2. 示例讲解（5分钟）教师展示已完成的折纸飞机，讲解折叠步骤和技巧。
3. 互动操作（10分钟）幼儿跟随教师一起折叠，教师巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿独立折叠，教师观察并指导。
5. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书《有趣的折纸飞机》2. 板书内容：（1）折纸飞机折叠步骤（2）折纸飞机技巧要点七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用不同的颜色彩纸折叠飞机。
2. 答案：完成彩色折纸飞机，家长协助拍照至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在活动中的动手操作能力和空间想象力的发展，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和幼儿园中，用折纸飞机开展游戏活动，如飞行比赛等，进一步培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
重点和难点解析1. 教学难点：折纸飞机的折叠步骤和技巧。
2. 教学过程：互动操作和随堂练习。
3. 作业设计：作业题目的具体性和可操作性。
4. 课后反思及拓展延伸：教师反思和拓展延伸活动的实施。
小班幼儿折纸飞机讲课教案
小班幼儿折纸飞机讲课教案一、教学目标：1. 认识折纸飞机的基本形状和制作方法。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
3. 激发幼儿对创意和手工的兴趣。
二、教学准备：1. 准备足够的方形纸张。
2. 准备一份折纸飞机的制作示范图。
3. 准备一份简单的折纸飞机制作步骤说明。
4. 准备一些装饰用的彩纸、贴纸等。
三、教学过程：1. 导入：向幼儿展示一些折纸飞机的图片，引导幼儿讨论飞机的形状和特点。
2. 讲解：向幼儿介绍折纸飞机的制作方法，简单易懂地解释每一个步骤。
同时，向幼儿展示折纸飞机的制作示范图，让幼儿对整个制作过程有一个直观的认识。
3. 操作：让幼儿根据示范图和步骤说明，动手制作折纸飞机。
老师可以适时地给予指导和帮助，确保每个幼儿都能完成制作。
4. 装饰：让幼儿用彩纸、贴纸等装饰自己的折纸飞机，激发他们的创造力和想象力。
5. 展示：让每个幼儿展示自己制作的折纸飞机，让他们分享制作的乐趣和成就感。
6. 游戏：可以组织幼儿进行折纸飞机比赛，看谁的飞机飞得更远、更高。
7. 总结：回顾整个制作过程，让幼儿总结出折纸飞机的制作要点，并表达对手工制作的喜爱和兴趣。
四、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的表现，包括动手能力、耐心和专注度。
2. 观察幼儿制作完成的折纸飞机，看是否符合基本要求。
3. 观察幼儿在装饰和展示环节的表现，包括创造力和想象力。
五、教学反思：1. 整个教学过程中是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。
2. 是否能够满足不同幼儿的学习需求，包括动手能力和创造力的培养。
3. 是否能够引导幼儿在制作折纸飞机的过程中，体验到快乐和成就感。
六、延伸活动：1. 可以组织幼儿一起制作更复杂的折纸飞机，挑战更高的制作难度。
2. 可以组织幼儿一起制作折纸飞机的场景布置，让他们在游戏中体验飞机的乐趣。
3. 可以让幼儿用折纸飞机制作故事情节，进行角色扮演和表演。
通过这样一堂折纸飞机的讲课教案，可以让幼儿在动手制作的过程中，培养手眼协调能力和动手能力，同时激发他们对创意和手工的兴趣。
中班手工《折纸飞机》教案
中班手工《折纸飞机》教案
一、教学目标
1.学习基础的折纸技能；
2.了解折纸飞机的基本构造和飞行原理；
3.通过制作折纸飞机，培养学生的动手能力和自主学习能力。
二、教学准备
1.折纸纸张；
2.剪刀；
3.直尺。
三、教学过程
3.1 理论知识讲解
1.讲解折纸的基本技巧；
2.介绍折纸飞机的构造和飞行原理。
3.2 技能演示
1.演示折纸技能，让学生跟随老师进行折叠；
2.演示制作折纸飞机的步骤，让学生了解到折纸飞机的构造和飞行原理。
3.3 实践操作
1.让学生自己动手制作折纸飞机，老师进行指导；
2.学生根据自己的想法进行创意设计，制作自己的折纸飞机。
四、教学评价
1.检查学生的折纸技能，评价学生的折纸水平；
2.观察学生的成果，评价学生的创意能力和动手能力。
五、教学反思
1.教师可以在讲解过程中加入互动，让学生更好地理解和记忆；
2.教师可以引导学生思考如何提高折纸飞机的稳定度和飞行距离；
3.教师可以鼓励学生分享自己的创意和体验，增强学生的归属感和自信心。
六、教学扩展
1.组织学生参加折纸飞机比赛，评选最佳设计和最远飞行的奖项；
2.引导学生设计不同造型的折纸飞机，学习不同的折纸技巧；
3.结合课程中的数学和物理知识，讨论折纸飞机的飞行原理。
幼儿中班折纸飞机教案
幼儿中班折纸飞机教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿学会折叠简单的纸飞机，提高动手能力和手眼协调能力。
2. 过程与方法：通过观察、实践、合作等方式，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
3. 情感态度与价值观：激发幼儿对折纸活动的兴趣，培养幼儿的创新精神和耐心细致的态度。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握纸飞机的基本折叠方法。
2. 教学难点：引导幼儿正确折叠纸飞机，使其能够顺利飞行。
三、教学准备1. 教具：纸张、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 环境：安静、整洁、光线充足的教室。
四、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察教室内的飞机图片，引导幼儿谈论对飞机的认识和感受。
2. 讲解：教师向幼儿展示纸飞机的折叠方法，讲解每一步的操作要领。
3. 示范：教师演示纸飞机的折叠过程，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 实践：幼儿自行折叠纸飞机，教师巡回指导，纠正错误。
五、作业布置1. 请幼儿回家后，向家人展示所学到的纸飞机折叠方法，并与家人一起制作纸飞机。
2. 鼓励幼儿尝试创新，设计出不同形状的纸飞机，并观察飞行效果。
六、教学评价1. 过程性评价：关注幼儿在折叠纸飞机过程中的动手能力、观察力和创新能力。
2. 成果性评价：评价幼儿折叠的纸飞机形状、稳定性及飞行距离。
3. 情感态度评价：观察幼儿在活动中的参与程度、合作意识以及对待作品的认真态度。
七、教学拓展1. 邀请幼儿探讨纸飞机飞行的原理，引导幼儿思考如何使纸飞机飞得更远、更稳定。
2. 组织幼儿进行纸飞机比赛，鼓励幼儿积极参与，培养竞技精神。
3. 结合科学课程，让幼儿了解飞机的构造和飞行原理，激发幼儿对航空知识的兴趣。
八、安全注意事项1. 使用剪刀时，要有成人陪同，确保安全。
2. 避免幼儿吞食小零件，确保教具安全无毒。
3. 在折叠纸飞机过程中，注意保护幼儿的手指，避免受伤。
九、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 针对不同能力的幼儿，给予适当的指导和支持，使他们在活动中得到充分的发展。
小班户外游戏折纸飞机教案
小班户外游戏折纸飞机教案一、教学目标1. 了解折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 培养幼儿的手工制作能力和创造力。
3. 加强幼儿的户外活动意识，提高他们的运动能力。
4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容1. 折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 户外活动中的安全注意事项。
3. 幼儿之间的合作和分享。
三、教学准备1. 折纸飞机的材料：彩纸、剪刀、胶水等。
2. 户外活动场地。
3. 安全装备：帽子和太阳镜。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿介绍折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 制作折纸飞机：教师指导幼儿按照基本步骤制作折纸飞机，并鼓励他们发挥创造力，制作自己喜欢的款式。
3. 户外活动：幼儿在教师的指导下，在户外场地进行折纸飞机的飞行比赛。
4. 安全注意事项：教师向幼儿讲解户外活动中的安全注意事项，如远离高大建筑物、注意飞行方向等。
五、教学评价1. 观察幼儿在制作折纸飞机过程中的表现，评价他们的手工制作能力和创造力。
2. 观察幼儿在户外活动中的表现，评价他们的运动能力和合作精神。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对本次活动的喜欢程度和收获。
六、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的折纸飞机活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系。
2. 组织比赛：组织全园的折纸飞机比赛，让幼儿在比赛中互相学习，提高他们的制作和飞行技巧。
七、教学资源1. 折纸飞机制作视频教程。
2. 户外活动场地地图。
3. 安全注意事项宣传册。
八、教学活动安排1. 第1周：介绍折纸飞机的基本步骤和技巧。
2. 第2周：制作折纸飞机，并进行户外活动。
3. 第3周：邀请家长参与，组织亲子折纸飞机活动。
九、教学反思1. 教师需要关注幼儿在制作折纸飞机过程中的表现，及时给予指导和鼓励，提高他们的自信心和兴趣。
2. 在户外活动中，教师要时刻注意幼儿的安全，确保他们远离危险区域。
3. 教师要关注幼儿之间的合作情况，引导他们互相帮助，培养团队精神。
十、教学建议1. 针对不同能力的幼儿，可以提供不同难度的折纸飞机图纸，让他们根据自己的能力进行制作。
《折纸飞机教案》
《折纸飞机教案》教案章节：一、课程导入教学目标：引导学生对折纸艺术产生兴趣，激发学生的创造力和动手能力。
教学内容：介绍折纸飞机的历史和基本概念，让学生了解折纸飞机的起源和发展。
教学方法：讲解法、互动提问法二、基础知识讲解教学目标：培养学生对折纸飞机的基本认识，掌握折纸飞机的基本构造和折叠技巧。
教学内容：介绍折纸飞机的构造和折叠方法，讲解折叠过程中的关键步骤。
教学方法：讲解法、示范法、互动问答法三、动手实践教学目标：提高学生的动手能力，培养学生的观察力和耐心。
教学内容：学生动手折叠折纸飞机，掌握折叠技巧，并能够独立完成折纸飞机的制作。
教学方法：示范法、个别指导法、小组合作法四、创意设计教学目标：激发学生的创造力，培养学生对折纸飞机的个性化设计能力。
教学内容：学生根据自己的想法和创新，对折纸飞机进行创意设计，制作出独特的折纸飞机。
教学方法：启发式教学法、个别指导法、小组合作法五、作品展示与评价教学目标：培养学生的表达能力和审美能力，提高学生的自信心。
教学内容：学生展示自己的折纸飞机作品，进行相互评价和自我评价，总结折纸飞机的制作经验和技巧。
教学方法：展示法、互动评价法、总结法六、安全教育教学目标：强化学生的安全意识，教育学生在活动中注意安全。
教学内容：讲解折叠纸飞机时的安全注意事项，如使用剪刀时的正确方法，避免尖锐物品伤害等。
教学方法：讲解法、情景模拟法、问答法七、折叠技巧提升教学目标：培养学生的高超折叠技巧，提高学生的动手能力。
教学内容：教授更复杂的折纸飞机折叠方法，引导学生掌握更多的折叠技巧。
教学方法：示范法、个别指导法、小组合作法八、飞行原理探讨教学目标：学生了解飞行原理，理解折纸飞机飞行的科学道理。
教学内容：介绍飞行原理，讲解折纸飞机如何通过特定的形状和结构实现飞行。
教学方法：讲解法、实验演示法、问答法九、竞赛与策略教学目标：培养学生团队协作精神，提高学生解决问题的能力。
教学内容：组织折纸飞机竞赛，让学生在竞赛中学会合作，并思考如何通过策略提高飞行距离。
小学美术《折纸飞机》教案
此外，小组讨论环节，学生们围绕折纸飞机在实际生活中的应用展开了热烈的讨论。他们在交流中碰撞出思维的火花，提出了很多有价值的观点。这让我深感欣慰，也让我认识到团队协作的重要性。
1.讨论主题：学生将围绕“折纸飞机在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。
二、核心素养目标
小学美术《折纸飞机》教案，旨在培养学生以下核心素养：1.增强空间观念，通过折纸活动，提高学生对二维与三维空间关系的理解和应用能力；2.发展创新思维，鼓励学生在装饰纸飞机过程中，大胆尝试，勇于实践，培养个性化表达；3.提升审美鉴赏能力，让学生在欣赏和评价他人作品时，学会从多角度发现美、感受美、创造美；4.培养团队协作意识，学生在互动交流中，学会倾听、尊重、合作，共同完成作品。通过本节课的学习，引导学生将美术学科核心素养内化为自身的综合素质，为新教材要求下的全面发展奠定基础。
（2）创意思维的发挥：部分学生在创作过程中可能缺乏灵感，教师应引导学生从生活、自然、文化等方面汲取创意元素，帮助学生突破思维局限。
（3）团队协作能力的培养：在小组合作完成作品时，如何分配任务、沟通想法、解决问题是学生面临的难点。教师需指导学生学会倾听、尊重他人意见，提高团队协作能力。
举例：针对空间观念的难点，教师可以设计一个简单的立体折纸作品，让学生在动手操作中感受二维与三维之间的关系，从而突破这一难点。
幼儿园大班活动教案：折纸飞机
幼儿园大班活动教案：折纸飞机一、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力和协调能力，提高幼儿的手指灵活性。
3. 培养幼儿的观察能力和解决问题的能力，增强幼儿的自信心。
二、活动准备：1. 彩纸若干张2. 剪刀3. 胶水4. 画笔、颜料等绘画工具5. 教学视频或图片三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示折纸飞机的教学视频或图片，引起幼儿的兴趣，询问幼儿是否曾折过纸飞机，引导幼儿分享自己的经验。
2. 讲解：教师讲解折纸飞机的基本步骤和技巧，强调折叠过程中的注意事项，如剪刀使用的安全等。
3. 示范：教师亲自示范折纸飞机的过程，边示范边讲解，确保幼儿能够清楚理解每个步骤。
4. 动手操作：幼儿在教师的指导下，自行折叠纸飞机。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助幼儿克服困难。
5. 创意展示：鼓励幼儿在纸飞机上进行绘画装饰，发挥幼儿的想象力和创造力。
6. 飞行比赛：组织幼儿进行纸飞机飞行比赛，培养幼儿的竞争意识和团队精神。
四、活动总结：1. 回顾活动过程，引导幼儿总结自己在活动中的收获和不足。
2. 表彰表现优秀的幼儿，增强幼儿的自信心和成就感。
3. 布置课后作业：让幼儿回家后，向家长展示自己的纸飞机作品，并分享制作过程。
五、安全注意事项：1. 确保幼儿在折叠纸飞机时使用安全剪刀，避免剪刀伤人。
2. 提醒幼儿在绘画时使用无毒、安全的颜料，避免颜料入口。
3. 活动过程中，教师应密切注意幼儿的安全，防止幼儿发生意外。
六、活动延伸：1.家园共育：教师可以通过群、家访等方式，与家长沟通幼儿在活动中的表现，鼓励家长参与幼儿的动手活动，如一起制作纸飞机，增进亲子关系。
2.环境创设：在幼儿园公共区域展示幼儿的纸飞机作品，让其他年级的幼儿也参与到评价中来，提高幼儿的自信心和荣誉感。
七、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在活动过程中的参与程度、动手能力和创新能力，记录幼儿在活动中的表现。
幼儿园中班纸飞机教案(精选4篇)
幼儿园中班纸飞机教案（精选4篇）《纸飞机》教案篇一活动目标：1、学会折叠三角飞机，在玩耍中体验折纸带来的乐趣。
2、能进行简单的装饰，使飞机更美丽。
3、通过制作纸飞机送给朋友，表达自己对朋友的情感。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
活动准备：1、范例一个，水彩笔。
2、每人一张长方形纸。
3、幼儿操作材料。
活动过程：1、猜谜语，引入课题。
一只大鸟真稀奇，只喝油来不吃米；呼啸一声冲天起，载客运货飞千里。
教师：科学家发明了飞机真了不起，可以帮我们做很多的事情。
今天老师用纸做了一架三角飞机(出示范例)，你们喜欢吗？2、教师讲解示范折叠方法(1)长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平。
(2)展开找到中线，它像一条小河在中间。
(3)找到一条短边上的两个角，向中线折一边折成一个三角形的形状。
(4)找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角。
(5)找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角。
(6)找到中线，对折，飞机的翅膀合上了。
(7)用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。
(8)鼓励幼儿用自己喜欢的图案装饰飞机。
3、幼儿操作，教师指导提醒幼儿折叠时边与边，角与角都要对齐，并压平折痕。
帮助能力弱的幼儿完成作业。
鼓励幼儿选用自己喜欢的图案装饰飞机。
4、对完成作业的幼儿给予肯定。
让幼儿观赏各自飞机上的装饰。
5、把装饰好的纸飞机，送给自己的朋友，表达自己对朋友的情感。
活动延伸教师带幼儿去户外投掷飞机，赛一赛，看看谁的飞机飞得高，飞得远。
活动反思：让幼儿认识飞机的简单构造和功能，同时又培养了幼儿的想象力、创造力、动手能力等；通过活动中的互相帮助还培养了幼儿的合作意识。
从整个活动效果来看，幼儿在活动中注意力集中，动手操作时积极、投入，最后的展评活动更是把活动推向了高潮，孩子们看着自己折好的飞机，带着老师奖励的小奖章非常高兴。
2024年小班《折纸飞机》的教案
2024年小班《折纸飞机》的教案一、教学内容《折纸飞机》选自幼儿园小班美术活动教材第四章，主要内容是教授幼儿如何运用简单的折纸技巧，创作出有趣的纸飞机。
详细内容包括：基本折纸技巧介绍、飞机折法的分步讲解、装饰与绘画、放飞与欣赏。
二、教学目标1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，提高动手能力；2. 帮助幼儿掌握基本的折纸技巧，培养空间想象力；3. 培养幼儿的观察力、创新意识和审美能力。
三、教学难点与重点重点：基本折纸技巧的掌握和运用，创作出具有个性和创意的纸飞机。
难点：折纸过程中细节的处理，如折痕的整齐、对称等。
四、教具与学具准备教具：折纸飞机示例、彩纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
学具：每人一份彩纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外的飞机，引入折纸飞机的话题，激发幼儿兴趣。
2. 技能讲解与演示（10分钟）教师详细讲解折纸飞机的步骤，并现场演示，让幼儿直观地了解折纸过程。
3. 幼儿操作与实践（15分钟）幼儿按照教师讲解的步骤，自主操作，教师巡回指导，解答疑问。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取两个具有代表性的作品，分析其优点和不足，引导幼儿互相学习、借鉴。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的指导，修改和完善自己的作品，进行装饰和绘画。
6. 放飞与欣赏（5分钟）教师组织幼儿到户外放飞纸飞机，欣赏各自的创作成果，体验成功的喜悦。
七、作业设计1. 作业题目：请家长协助，与孩子一起完成一幅《我和我的纸飞机》绘画作品。
2. 答案：幼儿与家长共同创作，以纸飞机为主题，发挥想象，创作出一幅富有创意的绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将折纸技巧运用到日常生活中，如制作贺卡、装饰家居等，培养幼儿的创新意识和动手能力。
同时，组织家长参与活动，增进亲子关系。
重点和难点解析：1. 折纸技巧的掌握与运用；2. 教师在实践情景引入环节的引导方式；3. 幼儿在操作与实践过程中的个别指导；4. 作业设计中的亲子互动与创作分享。
幼儿园手工制作教案《折纸飞机》 幼儿园手工制作
【主题】：幼儿园手工制作教案《折纸飞机》1. 教案背景幼儿园手工课是培养孩子动手能力和创造力的重要途径，而折纸飞机作为一种简单易学的手工制作活动，不仅可以锻炼孩子的手眼协调能力，培养他们的耐心和细心，还可以激发他们对科技和飞行的兴趣。
设计一份《折纸飞机》手工制作教案，旨在引导幼儿通过自己动手制作，培养其动手能力和创造潜能。
2. 教学目标（1）培养幼儿的动手能力，锻炼其手指的灵活性和协调性；（2）培养幼儿的观察力和动手能力，提高其动手创造能力；（3）激发幼儿对科技和飞行的兴趣，拓展其知识面和视野；（4）培养幼儿的合作意识和团队精神，促进幼儿之间的交流和合作。
3. 教学内容（1）教学内容：《折纸飞机》（2）教学时间：30分钟（3）教学工具：彩纸、剪刀、胶水（4）教学步骤：步骤一：教师介绍飞机的概念和起源，并展示折纸飞机的制作步骤；步骤二：示范折纸飞机的具体制作步骤，引导幼儿观察和动手操作；步骤三：鼓励幼儿按照示范逐步完成折纸飞机的制作；步骤四：检查和指导幼儿的制作过程，解决幼儿在制作过程中可能遇到的问题；步骤五：鼓励幼儿展示自己制作的折纸飞机，并让他们向小伙伴展示，促进幼儿之间的交流和合作；步骤六：教师总结本次手工制作活动，鼓励幼儿继续发挥想象力和创造力，自由发挥折纸飞机的形式和搭配。
4. 教学准备（1）教师准备：提前了解折纸飞机的制作方法，并进行实际操作，熟悉制作步骤，准备好教案和示范所需的材料；（2）材料准备：准备好彩纸、剪刀、胶水等制作折纸飞机所需材料；（3）环境准备：确保教室的空间和环境能够满足幼儿手工制作的需要，保证每个孩子都有足够的操作空间，同时保障安全。
5. 教学方法（1）示范法：教师通过实际操作示范折纸飞机的制作步骤，引导幼儿观察和模仿；（2）讲解法：辅导幼儿理解制作的具体步骤和注意事项；（3）激励法：鼓励幼儿尝试，相信他们的潜能，帮助他们克服困难，完成折纸飞机的制作；（4）小组合作法：在制作过程中鼓励幼儿之间相互合作、交流，共同完成折纸飞机的制作。
小班户外游戏折纸飞机教案
小班户外游戏折纸飞机教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解折纸飞机的基本方法和步骤，培养幼儿的动手能力和创造力。
1.2 技能目标：让幼儿能够独立完成折纸飞机的制作，提高幼儿的手工技能。
1.3 情感目标：培养幼儿对户外游戏的兴趣，增强幼儿的团队合作意识和自信心。
第二章：教学内容2.1 折纸飞机的基本概念：介绍折纸飞机的定义和作用，让幼儿对折纸飞机有一个初步的了解。
2.2 折纸飞机的折法：教授幼儿折纸飞机的基本步骤和方法，包括折叠、剪裁、粘贴等。
2.3 折纸飞机的放飞技巧：讲解如何正确地放飞折纸飞机，让幼儿掌握飞行的基本技巧。
第三章：教学过程3.1 热身活动：组织幼儿进行简单的户外运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
3.2 教学环节：步骤一：向幼儿介绍折纸飞机的基本概念，引导幼儿观察折纸飞机的形状和结构。
步骤二：示范折纸飞机的折法，讲解每一步的注意事项。
步骤三：让幼儿自己动手制作折纸飞机，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
步骤四：组织幼儿进行折纸飞机的放飞比赛，让幼儿互相学习，提高飞行技巧。
3.3 总结环节：让幼儿分享自己在制作和飞行折纸飞机过程中的心得体会，鼓励幼儿表达自己的感受。
第四章：教学评价4.1 评价幼儿对折纸飞机知识的掌握程度，观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
4.2 评价幼儿在户外游戏中的表现，关注幼儿的团队合作意识和自信心。
4.3 收集幼儿的反馈意见，了解幼儿对教学内容和教学方式的满意度，不断改进教学方法。
第五章：教学资源5.1 教学材料：准备足够的折纸飞机材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
5.2 教学场地：选择一个宽敞、安全的户外场地，确保幼儿有足够的空间进行活动和飞行。
5.3 教学辅助工具：准备一些飞行器材，如风向袋、测风仪等，帮助幼儿了解飞行原理。
第六章：安全注意事项6.1 确保幼儿在户外活动中遵守交通规则，如走人行道、不穿越马路等。
中班折纸飞机艺术教案
中班折纸飞机艺术教案教案简介•主题：中班折纸飞机艺术教案•时间：1周（5个工作日）•目标：通过折纸飞机活动，培养幼儿的动手能力、创造力和空间感知能力。
教学目标1.了解折纸飞机的基本知识和技巧。
2.学会折叠简单的飞机模型。
3.发挥创造力，设计自己的折纸飞机。
4.培养团队合作意识。
教学准备1.教师准备：–折纸纸张（彩色和白色纸张各一份）–彩色笔、铅笔和橡皮擦–教学投影仪（可选）2.学生准备：–书包或手提袋–彩色笔和铅笔教学步骤第一天：认识折纸飞机1.教师向学生介绍折纸飞机的基本知识，包括起源、种类和形状。
2.展示教师事先准备好的折纸飞机模型，并解释每个步骤的折叠技巧。
3.和学生一起折叠一个简单的折纸飞机，教授基本的折纸技巧。
第二天：折叠基础飞机模型1.教师复习上节课学习的折纸技巧。
2.介绍几种不同形状的基础飞机模型，并简要解释它们的飞行特点。
3.鼓励学生选择一个他们喜欢的飞机模型，根据教师的示范，自己动手折叠一个。
第三天：飞机设计与装饰1.学生展示自己制作的基础飞机模型。
2.教师引导学生思考，培养他们的创造力，让他们设计自己的折纸飞机模型。
3.学生使用彩色纸张和彩色笔将飞机模型进行装饰，可以加上自己的图案和喜欢的颜色。
第四天：测试和飞行比赛1.学生将自己设计的折纸飞机拿到飞机试飞区。
2.教师依次测试每个学生的飞机，并记录飞行距离和飞行时间。
3.安排飞行比赛，根据飞行距离和时间评选出最佳飞行者。
第五天：团队合作飞行比赛1.将学生分为若干个小组，每个小组成员都需制作自己的折纸飞机。
2.将每个小组的飞机进行整理排序，进行团队合作飞行比赛。
3.教师根据团队的整体表现和最远飞行距离评选出获胜团队。
教学评价通过观察学生参与活动的热情和表现，以及记录每个学生在飞行比赛中的飞行距离和时间，来评价教学效果。
同时，在教学结束后，可以进行学生的反馈调查，以了解他们对折纸飞机艺术教学的收获和意见。
扩展活动1.邀请家长参与学生的折纸飞机展示和飞行比赛。
《纸飞机》教案8篇
《纸飞机》教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿中班折纸飞机教案
幼儿中班折纸飞机教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解折纸飞机的基本方法和步骤，知道如何正确折叠。
2. 技能目标：培养幼儿的动手能力，提高他们的手工技巧。
3. 情感目标：培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握折纸飞机的基本方法和步骤。
难点：如何让折纸飞机飞得更远、更稳定。
三、教学准备：1. 教具：折纸飞机模板、彩纸、剪刀、胶水等。
2. 环境：宽敞的教室，无障碍物，确保幼儿安全。
四、教学过程：1. 导入：以故事形式引入折纸飞机的主题，激发幼儿兴趣。
2. 基本方法讲解：教师示范如何折叠折纸飞机，讲解每一步骤。
3. 动手实践：幼儿按照教师示范，自行折叠折纸飞机。
4. 创意展示：鼓励幼儿在折纸飞机上进行创意装饰，如绘画、贴纸等。
5. 飞行比赛：组织幼儿进行折纸飞机飞行比赛，观察飞行效果。
五、教学评价：1. 幼儿能否独立完成折纸飞机，并正确飞行。
2. 幼儿在创意展示环节的表现，观察他们的想象力和创造力。
3. 幼儿在活动过程中的参与程度，以及他们对折纸飞机活动的兴趣。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园，与幼儿一起制作折纸飞机，增进亲子关系。
2. 环境创设：让幼儿将折纸飞机作品布置在教室环境中，营造富有创意的学习氛围。
七、安全注意事项：1. 确保剪刀、胶水等工具在使用过程中安全，避免幼儿受伤。
2. 提醒幼儿在飞行过程中注意安全，避免相互碰撞。
3. 教师应全程关注幼儿活动，确保安全。
八、教学反思：2. 关注幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和需求，不断调整教学方法。
九、教学拓展：1. 组织幼儿进行折纸飞机比赛，如速度、稳定性等比赛项目。
2. 邀请专家进行折纸飞机知识讲座，让幼儿了解更多关于折纸飞机的知识。
十、家园共育：1. 鼓励家长在家中与幼儿一起制作折纸飞机，培养幼儿的动手能力。
2. 教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的成长。
幼儿园大班活动教案：折纸飞机
幼儿园大班活动教案：折纸飞机一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的基本结构，提高幼儿的手工制作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿之间的合作意识，提高团队协作能力。
4. 培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿探索欲望。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握折纸飞机的基本步骤，能够独立完成制作。
难点：引导幼儿理解飞机各部分的作用，培养幼儿的创新意识。
三、教学准备：1. 教具：折纸飞机模板、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 学具：每个孩子准备一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支画笔。
3. 环境：宽敞的活动场地，确保孩子们在安全的环境中进行活动。
四、教学过程：1. 导入：教师向孩子们展示各种折纸飞机，引起他们的兴趣，简要介绍今天的活动目标。
2. 基本步骤讲解：教师讲解折纸飞机的基本步骤，包括折纸、剪裁、粘贴等。
3. 制作过程：孩子们在教师的指导下，按照步骤进行制作。
期间，教师要关注每个孩子的制作进度，适时给予帮助。
4. 创新环节：鼓励孩子们在基本款式的基础上，发挥自己的想象力，对折纸飞机进行创新设计。
5. 作品展示：孩子们完成作品后，进行作品展示，大家互相欣赏、学习。
6. 总结：教师对孩子们的作品进行点评，肯定他们的努力和创造力，总结今天的活动内容。
五、作业布置：1. 让孩子们把自己的作品带回家，向家人分享制作过程和创作心得。
2. 鼓励孩子们在日常生活中观察其他物体的结构，发挥创造力，进行简单的手工制作。
六、教学评价：1. 观察孩子们在制作过程中的动手能力、观察力和创造力。
2. 评估孩子们对飞机结构的理解和运用创新能力。
3. 搜集家长和孩子们的反馈意见，了解他们对活动的喜爱程度及收获。
七、安全事项：1. 提醒孩子们使用剪刀时要注意安全，剪刀应远离玩耍区域。
2. 使用胶水时，要确保胶水干燥，避免沾染衣物。
3. 教室内应保持整洁，避免折纸碎片造成意外伤害。
八、教学延伸：1. 组织孩子们进行飞机飞行比赛，提高他们的竞争意识和团队协作能力。
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折纸飞机
设计意图：
曾有一位教育家这样说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”。
折纸教学作为学生综合实践教学内容的一部分，具有鲜明的特征和对学生发展的优越性。
我校于今年开始着手学生折纸的研究，在研究中我们提倡从孩子的兴趣出发，开展形象化折纸活动，让学生在游戏中、生活中主动学习折纸，培养其创造性思维能力，增强对三维空间的理解及想象。
“飞机”是学生在日常生活中常见的，也是学生很喜欢的折叠游戏内容之一，因此我选择了这一内容作为本次活动的线索。
在活动中结合多媒体课件丰富学生对“飞机”种类的认识，激发学生折叠“飞机”的兴趣。
在观察图示的基础上让学生感知并发现“飞机”的不同折叠方法，并以“星号”区分图示的难易程度。
根据自己的能力选择相应的形象化图示进行折纸活动，使每位学生在原有的水平上得到提高。
同时，活动中提供的操作用纸为生活中随处可见的广告纸，既废物利用，又进一步提高了学生的环保意识。
本次活动从引发学生折“飞机”的兴趣——自主选择形象化图示折“飞机”——玩“飞机”，使活动具有趣味性，又给学生充分的自由感，在自主活动中促进学生富有个性的发展。
让学生折纸飞机，让学生讲讲在折飞机过程中注意哪些问题，怎么样才能让飞机飞得更高更稳？
活动目标：1、让学生学习用折纸的方法学习折飞机。
2、帮助学生认识飞机的各个组成部分。
3、丰富他们的社会常识。
4﹑开发学生的想象力,增强学生的动手能力。
通过折叠“飞机”，体验自主探究的乐趣，激发学生折纸的兴趣。
活动准备:1、飞机图谱、广告纸若干张、飞机课件及相关音乐。
2、视频一（美国航天飞机降落、中国民航客机起飞、
中国空军战机起飞）。
视频二（本校学生课间玩纸飞机）。
3、飞机折叠图一、飞机折叠图二、折纸飞机用纸、记录纸、笔
4、由教师准备,讲述自己与飞机的故事。
５、让孩子事先与家长交聊飞机的种种故事。
活动过程：
（一）开飞机：
1.结合多媒体课件，学生随音乐开飞机进入活动室。
（二）赏析激趣：
师：同学们，这节课我们学习什么呢？请同学们看一段视频。
（播放视频一）师：同学们，美国的航天飞机能够把宇航员和设备送上太空并且顺利的返回，中国民航客机可以把旅客送到世界各地，中国空军战机保卫着祖国的领空不受侵犯。
这些都是飞机立下的功劳。
大家喜欢飞机吗？
师：同学们，我们再看一段视频。
（播放视频二）这是大哥哥大姐姐们课间玩飞机时的情景，你们喜欢玩飞机吗？
（三）教师与飞机的趣事：
在这个过程中，可以与学生讲述自己最初对于飞机的遐想与憧憬。
谈谈自己第一次看到飞机时的感觉与自己对飞机的寄托。
最后，给小朋友们讲述一个关于飞机的小故事。
（四）学生与飞机的故事：
通过前面的引导，诱发学生对飞机的兴趣，让小朋友们大胆畅言自己心中的飞机。
（五）开始动手折飞机：
1、告诉学生一张小小的纸片只要经过我们这双勤劳的手和我们聪明的小脑
袋，就能折出很漂亮的小玩具出来，从而激起学生急于想要动手
制作的好奇心。
2、教师把纸张发到学生手中，把课前准备的折纸飞机的每一个步骤仔示
给学生们观看，并开始动手制作。
3、教师在旁帮助动手能力弱的学生，并且巡回指导让每个学生都能把纸
飞机折成功；并且体验收获的喜悦和成就感。
（六）探究学习
师：现在我们大家将折叠好的飞机拿到操场去放飞。
（指导学生放飞的角度）
1、将折好的纸飞机进行放飞。
2、对比两种飞机的飞行情况
3、以小组为单位做好记录（飞机飞行的角度、距离，空中停留时间）
4、分析原因，怎样的飞机能够飞得更远，飞得梗久，
4、调试，再次试飞。
5、再次记录相关数据
6、进行总结、比较。
7、全班进行交流
活动评分：１、将学生分成若干小组，由学生小组打分。
２、评分标准为飞机的美观与飞机飞的高度．
活动总结：本次活动同学们充分的展示了自己（或小组）的想象能力和动手操作能力，折出了不同形状的纸飞机，有的同学还表示长大以后要当飞
行员，驾驶着中国制造的各种飞机在地球的不同地方飞行，还要飞
出地球到宇宙中，到其他星球去做客。
希望你们从现在做起好好学
习，长大之后把你的这些理想和愿望一一实现。
让飞机把它带上蓝
天。