六认真检查表格

教学
利用多
进度 重难 是否 媒体
是否 点是 有 教学
符合 否突 反 次数
计划 出 思
一 （1）
班
一 （2）
班
二年级
三 （1）
班
三 （2）
班
四 （1）
班
四 （2）
班
五 （1）
班
五 （2）
班
六 （1）
班
六 （2）
班
小结：
况检查记录表
杨家浩小学作文批改情
（2011——2012学年度 下学期第 次）
检查人：
（书写 情况）
一 （1）
班
一 （2）
班
二年级
三 （1）
班
三
（2） 班
四 （1）
班
四 （2）
班
五 （1）
班
五 （2）
班
六 （1）
班
六 （2）
班
小结：
案检查表
杨家浩小学语文教
（2011——2012学年度 下学期第 次）
检查人：
检查时间： 年 月 日
任课 班 教师 级
教案总体 情况概述(简 述)
教学 目的 是否 明确
小结：
杨家浩小学＿＿＿＿教案检查表
科目： 年月日
（2011——2012学年度 下学期第 次）
检查人：
检查时间：
任课 班 教师 级
教学 重难
是否合理利
教案总体情况 目的 点是 作业次 用器材情况
概述(简述)
是否 否突 数及批 简述（含次
明确 出 改情况 数）
一（1） 班
一（2） 班
二年级 三（1）
班 三（2）
班
四 （2）
班
五 （1）
班
五 （2）
班
六 （1）
班
六 （2）ຫໍສະໝຸດ Baidu
班
小结：
杨家浩小学数学作业检查表
（2011——2012学年度 下学期第 次）
检查人：
月日
检查时间： 年
任课 教师
班级
批改是
否及时
（含次 数）
批改形式（评
分、等级、集体 讲评和评语
等）、批改质
量概述
学生 订正是 否及 时、有 效
作业本 整洁
科目： 间： 年 月 日
检查人：
检查时
任课 班 教师 级
教学 教学进 是否合理利用
教案总体情况 目的 度是否重难点 器材（含次
概述(简述)
是否 符合计 是否 数）
明确 划 突出
一（1） 班
一（2） 班
二年级 三（1）
班 三（2）
班 四（1）
班
四（2） 班
五（1） 班
五（2） 班
六（1） 班
六（2） 班
横线上可填除语、数、音、体、美之外的其他科目。
语文教研组长检查：1、语文备课；2、作文 批改；3、生命生活与安全备课；4、思品备课
数学教研组长检查：1、数学备课；2、作业 批改；3、科学备课；4、英语备课
艺体教研组长检查： 1、音、体、美备课； 2、信息技术备课
2、“教学目的”是指：教案是否具备三维目 标要求。
3、“利用多媒体教学次数”：以多媒体教室 登记为准。
4、“是否合理利用器材情况简述（含次 数）”：以各功能教室记录为准。
5、“小结”是指：检查人员对上述检查内容 总的评价简述：有何不足？有何优点？需要做何改进？等等。
6、“杨家浩小学＿＿＿＿教案检查表”：
班 四（1）
班 四（2）
班 五（1）
班 五（2）
班 六（1）
班 六（2）
班
小结： 表册设计说明：1、“教案总体情况概述(简述)”是指：教
案给人的总体感观和必备要素，如：（1）教案的书写情况； （2）教案形式（略案或祥案）；（3）是否有一周的储备课； （4）教案本前面有无教学计划、学生姓名等；（5）教学环节 是否齐全（教学内容、教学目的、教学重难点、学具准备）等 等。
杨家浩小学数学教案检查表
（2011——2012学年度 下学期第 次）
检查人：
年月日
检查时间：
任课 教师
教学
班级
教案总体情 况概述(简述)
目的 是否
明确
教学 进度 是否 符合 计划
利用多 重难 是否 媒体 点是 有 教学 否突 反 次数 出思
一 （1）
班
一 （2）
班
二年级
三 （1）
班
三 （2）
班
四 （1）
年月日
检查时间：
任课 教师
班级
作业本整 学生
大（小）
作文批改 洁 是否
作文个数 情况简述
（书写情 有积 况） 累本
一 （1）
班
一 （2）
班
二年级
三 （1）
班
三 （2）
班
四 （1）
班
四 （2）
班
五 （1）
班
五 （2）
班
六 （1）
班
六 （2）
班
小结：
杨家浩小学音、体、美教案检查表
（2011——2012学年度 下学期第 次）