建立健全思想政治教育创新的长效机制
创新思想政治教育模式 建设高校党建长效机制
作为党建工作的指导者 ， 导员老 师和学生 党支部要 重视选 辅 派优秀的高年级学生党员担任新 生班级 的党建负责人兼班主任 助 理工作。学生党支部首先在学生 党员 、 负责学生 党建工作 的老师 和班主任之间进行沟通 ， 相交换 意见 ， 成共识 ； 互 达 然后在 组织生 活会 中充分讨论 ， 全面准确地掌握新生的实际情况 ， 集体分析具体 问题 ， 使工作做到有 的放矢 ； 最后 ， 从高 年级学生 党员 中选 出综合 能力较强 的党员 ， 按照两名党员 （ 女搭配 ） 男 共带一个 班的方式安 排到新生班级担任党建 负责人 和班 主任助理 ， 并对新生从 思想 、 工 作和学习等方面加以指导 ， 使之 明确 自身 的职责 ， 楚班级 、 清 团支 部和党支部的整体 部署 。 在随之进行的新生入学教育 环节 中， 各班党建 负责人 在这一 过程 中积极组织、 引导新生 们尽快 融人 到大学 的学习 、 生活 中来 ， 并指导班干部组织好班会 和团 日等活 动。他们深入 宿舍 ， 与新生 聊天 、 谈心 ， 了解他们 的思想状况 ， 他们 的知 心朋友 ， 做 解答他们在 学习 、 生活等方 面 的困难 和疑 问 ， 定新 生 的专 业思 想 。认 真考 稳 察、 培养思想上积极要求进步的学生 ， 针对不 同学生特点制定培养 方案 ， 扩大党组织 的群众基础 ， 为党建工作 的顺利开展做好组织保 证， 打牢 思 想 基 础 。 ２ 针 对二、 、 三年级 学生加强积极 分子梯 队建设 ， 保证思想教 育
创新思想政治教 育模式 建设高校党建长效机制
罗 晖
（ 天津商业 大学 ３ ０ ３ ） ０ １４
【 摘 要 】 据 高校 不 同专业各年 级 的不 同情 况 ， 根 积极 创新 思 想政 治教 育模 式 ， 出建 立班级 党建 负责人 制 度 ， 选派 高年 级 党 员 ， 每 个班 提 即 到 级进 行 管理 和指导 ， 更有 效的加 强 高校 学生 党 员队伍 建设 和理 想 信念 培 养教 育工作 ， 充分发 挥 学生党 员们先锋 模 范作用 ， 而进 一步加 强 高 从
思想政治教育与创新创业教育协同发展新路径
思想政治教育与创新创业教育协同发展新路径【摘要】现代社会对高校学生的要求越来越高，除了传统的专业知识，还需要具备创新创业能力和思想政治素质。
本文探讨了思想政治教育与创新创业教育的协同发展新路径，强调了思想政治教育在培养学生创新创业能力中的重要作用，以及创新创业教育对学生思想政治素质的要求。
为了实现两者的有机结合，提出了加强整合、建立协同发展机制和推动融合发展的措施。
阐述了思想政治教育与创新创业教育协同发展的必要性和未来展望，指出这一新路径对培养高素质人才、促进社会进步具有重要意义。
.【关键词】思想政治教育、创新创业教育、协同发展、学生能力、思想政治素质、整合、机制、融合发展、必要性、未来展望1. 引言1.1 思想政治教育与创新创业教育协同发展新路径的重要性思想政治教育与创新创业教育是当今社会教育体系中不可分割的两个重要组成部分。
思想政治教育旨在培养学生正确的思想观念和政治立场，使其具备良好的思想道德素养和社会责任感。
而创新创业教育则致力于培养学生的创新精神和实践能力，让他们具备创业的勇气和智慧。
思想政治教育与创新创业教育的协同发展，意味着将两者有机结合起来，相互促进，共同发展。
这不仅有助于培养学生全面发展的能力，更有利于提高教育质量和水平。
思想政治教育可以引导学生正确理解创新创业的本质和意义，帮助他们树立正确的人生目标和价值观，为他们的创业之路奠定良好的思想基础。
而创新创业教育则可以锻炼学生的实践能力和创新意识，让他们在实际创业中更加游刃有余，取得更好的成果。
思想政治教育与创新创业教育协同发展的重要性不言而喻。
这不仅是教育体制改革的需要，更是社会发展的需要。
只有通过思想政治教育与创新创业教育的有机结合，学生才能更好地适应当今社会的需求，实现自身的价值和梦想。
2. 正文2.1 思想政治教育在培养学生创新创业能力中的作用思想政治教育在培养学生创新创业能力中的作用是至关重要的。
思想政治教育能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们具备正确的价值取向和社会责任感。
思想政治教育在企业管理中作用
思想政治教育在企业管理中作用【摘要】思想政治教育在企业管理中起着重要的作用。
通过促进员工思想政治觉悟的提高，可以增强员工的团队意识和使命感，进而提升企业绩效和竞争力。
强化企业文化建设可以建立和谐的劳动关系，为企业发展奠定良好基础。
思想政治教育在企业管理中具有不可替代的重要性，对企业发展的促进作用不可忽视。
未来，应进一步探索思想政治教育在企业管理中的应用，加强员工思想政治教育工作，推动企业文化建设，助力企业持续发展。
【关键词】思想政治教育、企业管理、员工思想政治觉悟、团队意识、使命感、企业文化、企业绩效、竞争力、劳动关系、发展方向1. 引言1.1 思想政治教育在企业管理中的重要性思想政治教育在企业管理中的重要性，是指通过对员工进行思想政治教育，促使员工树立正确的思想觉悟，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强员工的集体荣誉感和责任感，提升员工的使命感和归属感，从而推动企业发展和提高企业绩效。
思想政治教育是企业管理中不可忽视的重要组成部分，它对于企业文化建设、员工团队意识的培养、劳动关系的和谐发展等方面起着至关重要的作用。
在当前社会经济形势下，企业所面临的挑战不断增加，竞争日益激烈。
而员工是企业的重要资源和保障，他们的思想政治素质直接影响着企业的发展和竞争力。
加强思想政治教育在企业管理中的重要性不可忽视。
企业要从员工的思想政治层面入手，引导员工正确看待自己的工作和职责，培养员工的责任感和使命感，增强企业凝聚力和战斗力，推动企业不断向前发展。
1.2 研究背景研究背景：近年来，随着经济全球化的快速发展和知识经济的兴起，企业管理面临着越来越多的挑战和机遇。
在这一背景下，思想政治教育在企业管理中扮演着越来越重要的角色。
传统上，企业管理主要关注技术和经济因素，而忽视了人的思想和政治觉悟对企业管理的影响。
随着企业管理理念的不断发展和深化，人才的选拔和培养已经逐渐成为企业管理中的重要环节。
在新时代下，员工的思想政治觉悟不仅关系到企业的长期发展，也关系到社会的稳定和可持续发展。
建立企业思想政治工作长效机制
建立企业思想政治工作长效机制引言随着企业的快速发展和竞争的加剧，建立健全的思想政治工作长效机制对于企业的发展变得越发重要。
企业思想政治工作长效机制的建立能够促进员工的纪律性、凝聚力和向心力，有助于构建稳定的组织文化和良好的道德风尚。
本文将探讨建立企业思想政治工作长效机制的重要性、主要内容和实施步骤。
一、建立企业思想政治工作长效机制的重要性1.1 促进员工的纪律性建立企业思想政治工作长效机制可以通过制定明确的规章制度，加强员工的纪律性。
通过引导员工树立正确的价值观和行为准则，规范员工的行为，最终形成自觉遵守规章制度的良好习惯。
1.2 凝聚力和向心力的提升企业思想政治工作长效机制的建立可以通过组织开展各种形式的思想政治教育活动，加强员工之间的交流与沟通，增进彼此间的了解和信任，从而提升员工的凝聚力和向心力。
这对于企业的发展具有重要意义。
1.3 构建稳定的组织文化和良好的道德风尚企业思想政治工作长效机制的建立可以帮助企业构建稳定的组织文化和良好的道德风尚。
通过开展各种文化建设活动，传承和弘扬企业的核心价值观和文化理念，塑造积极向上的企业形象，增强企业的竞争力和凝聚力。
二、建立企业思想政治工作长效机制的主要内容2.1 制定明确的制度和规章建立企业思想政治工作长效机制的第一步是制定明确的制度和规章。
这些制度和规章应该明确规定员工的基本行为准则、纪律要求、奖惩机制等，确保员工遵守，并发挥规范和约束作用。
2.2 开展形式多样的思想政治教育活动企业可以通过组织形式多样的思想政治教育活动，提升员工的思想政治素质和道德修养。
这些活动可以包括开展主题讲座、举办座谈会、组织读书会等，旨在引导员工正确的价值观和人生观。
2.3 加强员工之间的交流与沟通企业应该鼓励并加强员工之间的交流与沟通。
可以通过组织团队建设活动、定期举办员工交流会等方式，促进员工之间的相互了解和信任，增强员工的归属感和向心力。
2.4 建立健全的考核和激励机制建立健全的考核和激励机制是建立企业思想政治工作长效机制的重要环节。
浅谈如何构建中小学实施思想政治教育工作长效机制
浅谈如何构建中小学实施思想政治教育工作长效机制作者：傅永曙盛传标来源：《西部论丛》2020年第06期摘要：构建实施思想政治教育工作长效机制，是实施思想政治教育工作的重要保证。
一是建立健全组织，强化领导机制;二是建立三支队伍，发挥互补机制;三是建立创先争优奖励机制;四是完善“三个课堂”，建立优势互补机制;五是构建学校家庭社会三位一体育人机制。
完善制度，长期坚持，促进思想政治教育工作有效开展，提高思想政治教育实效，为中华民族腾飞奠定扎实的思想政治基础。
关键词：构建;思想政治;教育;长效机制总书记在全国高校思想政治工作会议上的强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程”。
把“思想政治教育工作贯穿中小学教育教学全过程研究”，培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和劳动者，必须要构建中小学实施思想政治教育工作长效机制。
这是落实总书记加强思想政治教育工作系列讲话精神和十八届三中全会精神重要举措，是实现中国梦的内在要求，是“办好人民满意的教育”的重要内容，是实施思想政治教育的重要保证。
一、建立健全组织，强化领导机制思想政治教育工作是学校重要工作，中小学校要加强领导，建立健全组织，制定实施计划，把思想政治教育工作贯穿中小学教育教学全过程，为国家培养合格人材奠定基础。
首先，成立思想政治教育工作领导组，强化领导机制，这是做好思想政治教育工作的基础。
学校领导要重视传统文化教育工作，校长要担任领导组负责人，统筹安排全校思想政治教育工作;分管德育工作副校長要具体抓，督促部门和班级开展传统文化教育活动;学校其他领导要配合做好思想政治教育工作，落实责任，做到一级抓一级，层层抓落实，一级为一级负责，形成齐抓思想政治教育工作的良好氛围;教导处要安排好日常思想政治教育课程和课表，确保思想政治教育落在实处;少先大队、团委会要组织好思想政治教育活动，让队员、团员在活动中学接受思想政治教育，提高思想政治修养，提高思想认识和觉悟;工会组织要积极配合，组织教师积极投身思想政治教育工作中，配合学校做好思想政治教育工作。
高校思想工作规章制度
高校思想工作规章制度第一章总则第一条为了加强高校思想政治工作，提高学生的思想品德素质，营造健康向上的学习和生活氛围，制定本规章制度。
第二条高校思想工作的宗旨是培养学生的理想信念，增强爱国主义、集体主义和社会主义思想，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
第三条高校思想工作的原则是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义核心价值观，坚持立德树人的根本任务，坚持育人为本的理念，坚持实事求是、理论联系实际的工作方法。
第四条高校思想工作的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，使学生具有坚定的理想信念、坚强的道德品质、过硬的学术能力、健康向上的心理素质和良好的社会责任感。
第二章思想政治教育第五条高校要坚持思想政治教育的全员参与原则，全方位、多角度地引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
第六条高校要强化思想政治教育的主渠道，加强课堂教育，提高教师的思想政治素质和教育教学水平。
第七条高校要开展形式多样、内容丰富的思想政治教育活动，组织学生参加社会实践和志愿者活动，增强学生的社会责任感和使命感。
第八条高校要建立健全思想政治教育长效机制，加强对学生思想动态的监测和研判，及时发现和解决思想问题，预防和化解意识形态风险。
第九条高校要弘扬爱国主义精神、民族精神和时代精神，引导学生树立正确的历史观和民族观，增强文化自信和国家意识。
第三章思想政治引导第十条高校要建立健全思想政治引导体系，加强对学生的思想引导和心理疏导，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
第十一条高校要加强对学生思想问题的及时排查和处置，建立健全学生心理健康服务体系，提供专业化的心理辅导和帮助。
第十二条高校要倡导健康向上的网络文化，加强网络言论管控，引导学生正确使用网络，防范网络信息的负面影响。
第十三条高校要积极引导学生参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和社会参与意识，促进学生全面发展。
浅谈当代煤矿企业思想政治工作创新思路
浅谈当代煤矿企业思想政治工作创新思路【摘要】煤矿企业思想政治工作在当代社会中具有重要意义，然而在实践中存在诸多问题。
为了加强煤矿企业思想政治工作，需要加强组织领导，创新形式和手段，建设高素质队伍，提升实效性，以及强化长效机制。
这些举措将有助于推动思想政治工作向更加科学、有效的方向发展。
当代煤矿企业思想政治工作的创新思路至关重要，也为未来的发展提供了指导方向。
通过不断探索和实践，煤矿企业可以更好地适应时代发展的需求，推动企业持续健康发展。
【关键词】关键词: 煤矿企业, 思想政治工作, 创新思路, 组织领导, 形式和手段, 高素质队伍, 实效性, 长效机制, 重要性, 发展方向1. 引言1.1 煤矿企业思想政治工作的重要性煤矿企业是国家重要的能源基础，承担着保障国家能源安全和经济发展的重要使命。
在这一过程中，煤矿企业思想政治工作的重要性不言而喻。
思想政治工作直接关系到员工的思想觉悟和道德品质，对于维护企业稳定、促进生产和改善员工生活具有重要意义。
良好的思想政治工作有助于增强员工的集体荣誉感和使命感，激发他们的工作热情和责任感，从而提高生产效率和质量。
煤矿企业思想政治工作还关系到企业形象和社会责任感的树立，对于维护企业的良好声誉和社会形象具有不可或缺的作用。
煤矿企业思想政治工作的重要性不仅体现在企业内部的稳定发展和生产效率提升，更体现在企业外部的社会形象和责任感维护。
加强煤矿企业思想政治工作，提升其工作质量和效果，对于企业的可持续发展和健康发展具有重要意义。
愿通过本文的探讨，可以激发更多煤矿企业在思想政治工作方面的创新思路，实现更好的发展。
1.2 煤矿企业思想政治工作存在的问题由于煤矿企业的生产环境复杂，工作强度大，职工普遍存在思想压力和心理问题。
一些职工可能会因为工作压力过大而产生抑郁情绪，甚至出现心理健康问题。
这就需要煤矿企业在开展思想政治工作时，要注重职工心理健康的关注和帮助，保障职工身心健康。
2024年做好思想政治教育工作总结（二篇）
2024年做好思想政治教育工作总结思想政治教育是高校教育中的重要内容之一，它对于培养学生正确的人生观、价值观和社会责任感具有重要作用。
在过去一段时间里，我积极参与和推动思想政治教育工作，经过各方面的努力，取得了一些成绩和经验。
在此，我将对这段时间的思想政治教育工作进行总结，并提出一些建议以进一步提高思想政治教育的效果。
首先，我们团队注重理论学习和思想交流。
这段时间我们组织了一系列的学习讨论活动，包括集中学习、座谈会、研讨班等，以促进成员对各类思想政治理论的深入理解和思考。
通过这些活动，我们不仅加深了对相关理论的认识，还促进了成员之间的思想交流和碰撞，激发了大家的学习热情。
其次，我们注重实践教育和体验活动。
思想政治教育不仅仅是理论学习，更重要的是通过实践活动和体验来落地和贯彻。
我们组织了一系列的实践活动，包括参观社会主义建设成果，深入到基层，了解社会主义事业的现实发展和困难挑战。
同时，我们也注重帮助学生进行情感体验和自我剖析，引导他们思考自身的成长与变化。
再次，我们注重与学生的沟通和互动。
在思想政治教育过程中，与学生的沟通和互动是至关重要的。
我们与学生建立了积极的互动机制，包括线上线下的交流平台，定期组织座谈会和座谈班等，以了解学生的需求和困惑，及时解答他们的问题，引导他们树立正确的人生观和价值观。
最后，我们注重示范引领和触动潜能。
作为思想政治教育者，我们要以身作则，做学生思想觉悟和价值观养成的楷模。
我们要时刻保持良好的道德品质和行为操守，做到言传身教。
同时，我们也应不断激发学生的潜能和创造力，通过培养学生对社会问题的关注和思考能力，引导他们主动参与社会实践，实现自身的价值。
然而，我们也要看到当前存在的问题和不足。
一方面，由于时间和资源的限制，我们组织的活动和教育内容有时无法覆盖到所有人，需要进一步扩大覆盖面。
另一方面，一些学生对思想政治教育抱有抵触或不屑的态度，需要进一步改变他们的观念，提高教育的接受度和有效性。
党员干部思想政治教育工作面临的问题及研究对策-最新教育文档
党员干部思想政治教育工作面临的问题及研究对策中国共产党的各级领导干部是社会主义事业的组织者，起着联系党组织和人民群众的纽带作用，是党的大政方针的执行者，同时是党的形象的代表者。
党员干部思想政治教育工作开展效果，直接影响党员干部的行为、素质，影响党的事业能否顺利发展。
一、当前党员干部思想政治教育工作面临的问题1、形式枯燥2、内容单一3、缺乏考核意识二、党员干部思想政治教育工作研究对策1、转变思想观念，完善相关制度各级党委要充分意识到党员干部思想政治教育不是可有可无的工作，各级党委要建立健全思想政治教育工作长效机制，推动思想政治教育工作的规范化和制度化。
我们吉林石化公司2014年出台了新的《吉林石化公司干部管理规定》、《吉林石化公司所属单位领导班子和处级干部综合考核评价管理规定》，在思想源头上把好关，提高党员干部的综合素质，督促其廉洁自律，更好的发挥先锋模范作用，组织好各项常规工作。
（1）、丰富教育内容结合国内外最新形式，学习党中央最新的会议精神，领会党的领导人讲话、报告宗旨，把握时代发展方向，使各级党员干部走在时代前列，成为群众的领头人。
吉林石化公司2010年初，由支部党员胡永辉、李治、王学峰、蔡明成、王永伟等人牵头，针对主体厂大硫酸装置开停车1#2#3#4#四块直径3米以上的大盲板抽加困难的实际，分析现场作业温度500度以上，二氧化硫有毒气体冒出呛人，实施了钢结构吊装改造立项攻关。
广大党员干部在理论上获得提高，实践中得到锻炼，从而增强思想政治教育工作的实效性。
（2）、创造教育氛围党委要加强硬件设施建设，健全教育学习制度，使党员干部明确思想政治教育的目标、规划、方式，实现规范、系统的教育体系，养成终身学习和提升的良好习惯。
吉林石化公司由党支部书记郭洪志为首的党组班子进行因人因事教育培训，为全体党员制定《党员提素培养计划》，并通过量化考核标准，实施定期考核、跟踪考核措施，组建党员师徒对子、组织“技术党课”等方式，做好党员思想、业务技能的培训，充分调动党员完成工作、兑现承诺的主观能动性。
建立健全思想政治教育创新的长效机制
促进我 国思想政治教育稳定 、 康 、 健 可持续 的发展。
一
、
拓展 思想政治教育教学 的适宜 内涵和 空间
内涵和 空间的拓展 ， 首先基 于思 想政治教 育教学政 治职能
的发挥 。 中共 中央 ｌ ６号文件 明确指 出加强和改进学生思 想政治
了学生学 习效率 的提高 ，也有效 地促进 了教学 质量 的提 高。 ３老师 的业 务水平得到提高 ． “ 学案 导学”对 老师的备课要 求不是低 了 ，
而 是 高 了 。 因 为 这 要 求 教 师 根 据 课 堂 上 学 生 的
体化。 四、 学案导 学” “ 教学模式的优越性 １调动 了学 生学 习的积极性 ， 养并 提高 了 ． 培 学生的 自学能 力 “ 学案导学 ” 的教学将课 堂教学 中心 由“ 教”
彻， 而且 印象深刻 ， 从而提高 了课堂效率。 对 于学困生 ， 们对学习缺 乏兴趣 ， 他 学习方 法不好 。而“ 学案导学 ” 的教学特点 ， 恰恰就是重
路， 明晰事 理 ， 以问题 为案例 ， 从个 别 问题 中推
出解题 的一般 规律 ，以达 到触类旁 通的教 学 目 的。例如在学 习氢氧化钠 和盐酸 的反 应时 可以 点拨学生推导 出酸碱 中和反 应的原理 。这样 ， 学 生在教师指导 下归纳 出新 旧知识点 之间 的内在
此， 针对 现阶 段出现 的新 特点 、 问题 ， 要认 真研究 ， 极探 新 需 积 索 ， 索思想政 治教育 的规 律 ， 探 优化 思想政 治教学 的内涵外 延 ，
教育教学 内涵 与空 间的技术平 台和重 要手段 。我们完全可以借
助 网络 的独有特征 ， 通过在虚 拟实践 的交流 、 碰撞 ， 获得 大量学
新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径
新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径随着时代的发展，高校青年教师在思想观念、政治意识等方面也需要不断提高和加强。
加强和改进高校青年教师思想政治工作，是当前高校教育管理工作中的一项重要任务。
本文将探讨新时代下加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径。
一、建立健全青年教师思想政治工作的长效机制要加强和改进高校青年教师思想政治工作，首先要建立健全长效机制。
建立健全长效机制，可以从以下方面入手：1.明确工作职责。
高校要明确教师思想政治工作的责任主体，建立青年教师思想政治工作的责任制，明确各级领导干部在思想政治工作中的职责和义务。
2.建立考核评估机制。
建立青年教师思想政治工作的考核评估机制，对于在思想政治工作中表现突出的教师给予奖励，对于在思想政治工作中存在问题的教师给予相应的处罚。
3.加强督导检查。
建立青年教师思想政治工作的督导检查机制，定期对各项工作进行检查，及时发现问题并进行整改。
建立健全青年教师思想政治工作的长效机制，可以不断提高青年教师的思想政治素质，保证高校思想政治工作的顺利开展。
二、营造浓厚的思想政治教育氛围要加强和改进高校青年教师思想政治工作，需要在高校营造浓厚的思想政治教育氛围。
营造浓厚的思想政治教育氛围，可以从以下方面入手：1.加强教育引导。
利用学术讲座、座谈会、讨论班等形式，加强对青年教师进行思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.加强宣传教育。
利用校报、校刊、校园广播、校园电视等媒体，加强对青年教师进行思想政治宣传教育，提高他们的思想政治觉悟。
3.加强社会实践。
组织青年教师参加各种社会实践活动，让他们亲身感受社会的风采和丰富多彩，增强他们的社会责任感和使命感。
三、开展多样化的思想政治活动1.开展主题教育活动。
开展关于马克思主义理论、中国特色社会主义理论等主题教育活动，提高青年教师的思想政治素质。
2.开展文化科技活动。
开展各种文化科技活动，如书法比赛、摄影比赛、科技创新大赛等，培养青年教师的人文素养和科技创新能力。
论如何提高思想政治教育效果
论如何提高思想政治教育效果【摘要】思想政治教育对于培养学生正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
在实际教学中，存在着一些问题，如师资力量不足、教学内容单一、学生缺乏实践机会等。
为了提高思想政治教育的效果，我们应该加强师资队伍建设，提高教师水平，丰富教学内容和形式，使教育更具吸引力和有效性。
注重实践教育，让学生在实践中学习，更好地运用所学知识。
推进信息化教学，利用现代技术手段提升教学质量。
加强评估和监督，确保教学质量和效果。
在总结讨论中，展望未来，提出对策建议，不断完善和创新思想政治教育，为学生的全面发展提供更好的支持和指导。
【关键词】思想政治教育，提高效果，师资队伍建设，教学内容，教学形式，实践教育，信息化教学，评估监督，总结讨论，展望未来，对策建议1. 引言1.1 背景介绍思想政治教育是培养学生正确的思想观念和政治意识，提高学生综合素质的重要途径。
随着社会的不断发展，思想政治教育的重要性日益凸显。
当前我国思想政治教育仍存在一些问题，如传统教学方式单一、教学内容陈旧、教学效果不明显等。
为了提高思想政治教育的效果，加强师资队伍建设、丰富教学内容和形式、注重实践教育、推进信息化教学、加强评估和监督等方面的工作显得尤为重要。
本文将结合现实情况，探讨如何提高思想政治教育的效果，以期为我国思想政治教育改革提供有益参考。
1.2 问题意识提高思想政治教育的必要性已经被广泛认识，但在实际操作中仍然存在一些问题和挑战。
随着社会的不断发展和变化，青少年的思想观念也在不断更新和改变，传统的思想政治教育模式已经难以满足他们的需求。
一些学校和教师缺乏相关的专业知识和教学经验，导致教育效果不佳。
一些学生对思想政治教育缺乏兴趣，参与度低，影响了教育的实际效果。
急需找到有效的方法和策略来提高思想政治教育的效果，提升学生的思想政治素养。
1.3 研究意义：思想政治教育是培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径，对于塑造学生健康的心灵、促进社会和谐稳定具有重要作用。
2024年思想政治教育工作计划样本(2篇)
2024年思想政治教育工作计划样本为认真学习____，落实戒虚务实工作主题，推进我局的思想政治工作，巩固工作成果，以解决实际问题为目标，以开展有益于干部学习____和提升思想认识的教育活动为手段，把握队伍建设的方向，增强干部的责任感和使命感，促进税收各项工作全面提升，结合我局工作实际，现就我局____年思想政治工作提出以下意见：一、工作基本要求以学习____和落实戒虚务实为指导，全面落实____年各项工作任务，以学习____为核心，健全工作运行机制，一切从干部需求出发，有针对性的做好思想政治教育工作，搭建各类思想交流的平台，满足和解决干部关切的具体问题，营造风清气正、积极向上的良好氛围，为各项工作开展提供思想和组织保证。
二、工作主要内容（一）认真____学习____。
结合县委开展的迎庆____，讲文明、树新风全民素质提升工程，对我局干部职工进行文明素质方面的教育。
紧密结合税收工作实际，对____深入学习，开展集中大讨论座谈活动，对党员、群众提出的意见建议，深入分析科学评议，围绕____提出的新思路、新理念、新举措对照实际工作找差距。
开展三个率先做表率主题实践活动，增效创优。
要发挥理论联系实际的马克思主义学风，发挥党员的模范带头作用，争做学习、传达、运用____的表率，运用好落实好____，做到在思想上增强坚定性，在行动上增强自觉性，在工作上增强创造性。
用____指导思想推动工作开展。
（二）推进思想作风教育。
以开展向最美乡村医生居马泰学习活动为契机，大力开展全面素质提升工程，开展五个一活动和四德教育，进一步净化思想。
认真落实自治区十项规定和自治州十二项规定，在工作中落实戒虚务实，改进工作作风，加强班子的作风建设，深入实际调研，提升学习能力，关心干部听取群众意见，解决干部合理诉求和意愿。
开展走企业、访个体、转作风、树形象活动，以优良的党风促政风，以扎实的工作作风提升地税部门行业风尚，达到转变作风、提振精神、促进工作的目的。
建立健全长效机制切实加强和改进大学生思想政治教育
只 将学 生 作 为接 受 知 识 的 容 器 ，而应 在 传 授 医 学 基本 理论 知 识 的 同时 ，培 养 医 学生 的综 合 能力 ，即培 养 其 自主 学 习 新 知 识 的
能 力 、 析 问 题 与 解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ决 问题 的 能力 、 辑思 维 能力 、 织协 调 能 分 逻 组
维普资讯
Ｖｏ ＿ ４ ０ ６ Ｎｏ ８ ｌ ２ ２ ｏ ．１
建立健全 长效机制 切实加强 和改进 大学生思想政治教育
陆金 国， 古展 群
（ 州 中 医药 大 学 ， 东 广 州 ５ ０ ０ ） 广 广 １０ ６
关 键 词 ： 学 生 ； 想 政 治教 育 ； 索 大 思 探
人 的发 展 既 是 一 个社 会 化 的过 程 ， 是 一 个个 性化 的过 程 。实 也
施 素 质 教 育 ， 要 注 意 发 现 、 扬 和爱 护 学 生 的 个 性 ， 青 年 学 就 发 使 生 具 有 健 全 的 人 格 和鲜 明 的个性 ， 够 明 辨 是 非 、 持 己 见 ， 能 坚 不 会 人 云 亦 云 、 为 亦 为 ， 来 走 上工 作 岗位 之 后 ， 能成 为 抵 制 人 将 才
中共 中央 国务 院 颁 发 的 《 于进 一 步 加 强 和 改进 大 学 生 思 想 政 关
学院党 校实施意见》 广州 中医药大学党支部建设 目标管理评 、＜
估 实 施 办 法 》 广 州 中 医 药 大 学 党 支 部 建 设 目标 管 理 评 估 方 、《 案 》 关 于进 一 步做 好 我 校 发展 党 员 工 作 的 实 施 意 见》 关 于 、《 、＜
继承大庆优良传统-建立思想政治教育长效机制
摘
要 ：高等院校建立思想政 治教 育长效机 制 ，既是 工作保 障机 制，也 是 工作 落 实机 制 ；既有 系统性 ，
又 具 实 践 性 。 利 用 大 庆 思 想政 治教 育 资 源的 优 势 ， 坚持 继 承 优 良传 统 ， “ 定 动 作 ” 一 以贯 之 ； 坚持 “ 近 时 规 贴
大 庆精 神是 中华 民族精 神 的重 要组 成部分 ，其
核心是爱国主义。《 中共中央 国务院关于进一步加
强 和改 进大 学生 思想 政治教 育 的意见 》指 出 ，进行 爱 国 主义教 育是加 强 和改进 大学 生思想 政治教 育 的
重点。胡锦涛总书记关于 “ 八荣八耻”的社会 主义
荣 辱观 重要 讲话 强调 “ 以热 爱祖 国为荣 ，以危 害 国 家 为耻 ” 。发挥 大 庆思 想 政 治教 育 资 源得 天 独 厚 的 优 势 ，是我 们建 立思 想政 治教育 长效 机制 的重 要基
代 、贴近油 田、贴近 实际 、贴近生活、贴近 学生” ，锐意创新 ，努力在长效机制建立上走 出自己的路 子。
关 键 词 ： 大 学 生 ；思 想政 治教 育 ；长 效机 制 ；探 索
中图分类号 ：Ｄ６ ４文献志码 ：Ａ 文章 编号 ：１７．４９ ２ｏ ）９０７ －２ ６２５ｏ （ｏ６ｏ ． ６０ ０
４ ．聆听铁人事迹报告 ，全面系统 感受铁人精 神。请铁人的老战友、徒弟及历任铁人钻井队队长
作 报告 ，展现 铁人 充满英 雄 主义色 彩 的伟大 人格 。
５ ．参观 钢 铁 １０ ２５和 １０ ２２钻 井 队 ，实 地 感 受 铁 人精 神 。组 织参 观钻井 队井 场 、荣誉 室 、职工 宿
一
和广阔舞台，通过重点开展好思想政治教育 “ 五个 ”活动 ，为 学生 打下深 刻 的 “ 大庆 ”烙 印。
努力建立大学生思想政治教育的组织保证和长效机制高校辅导员 班主任队伍建设情况调研报告
1、队伍结构不合理
目前，高校辅导员和班主任队伍存在年龄结构偏大、专业背景与思想政治教 育关联度不高、职称结构偏低等问题。这导致了队伍缺乏活力和创造力，不能很 好地适应新时代大学生思想政治教育的需求。
2、培训机制不健全
许多高校缺乏对辅导员和班主任的系统培训，使他们不能全面、深入地掌握 思想政治教育理论和方法。同时，缺乏针对性和实效性的培训内容，也使得辅导 员和班主任难以有效地解决学生中存在的问题。
五、结论
通过本次调研，我们深入了解了高校辅导员、班主任队伍建设的情况和存在 的问题。为了更好地推进大学生思想政治教育工作，高校应重视辅导员、班主任 队伍的建设和发展，优化队伍结构，加强培训与发展，减轻工作负担，完善激励 机制，加强沟通与交流以及推进科研工作。只有这样，才能建设一支高素质、专 业化的高校辅导员、班主任队伍，为培养德智体美全面发展的优秀人才做出积极 贡献。
努力建立大学生思想政治教育的组 织保证和长效机制高校辅导员 班
主任队伍建设情况调研报告
01 一、引言
目录
二、高校辅导员、班
02 主任队伍建设的重要 性
三、高校辅导员、班
03 主任队伍建设现状及 问题
04 四、改进建议
05 五、结论
06 参考内容
Hale Waihona Puke 一、引言随着社会的快速发展和全球化的不断深入，大学生思想政治教育的重要性日 益凸显。为了更好地推进大学生思想政治教育工作，建立组织保证和长效机制， 我们进行了一次针对高校辅导员、班主任队伍建设的调研。本报告将详细阐述调 研结果，并结合实际情况提出改进建议。
四、改进建议
1、优化队伍结构：高校应重视辅导员、班主任队伍的结构优化，提高队伍 的整体素质和能力。在选聘时，应注重候选人的专业背景、工作经验和综合素质， 以保证队伍的多样性和专业性。
构建思想政治工作长效机制
构建思想政治工作长效机制作者：宋效斌来源：《环球市场信息导报》2013年第11期长期以来，党和国家一直将思想政治工作当作“生命线”来对待，这说明了思想政治工作的重要地位。
但是，在新时代背景下，思想政治工作遇到了严峻的考验，因此，如何构建思想政治工作的长效机制，保障思想政治工作的健康持续发展显得格外重要。
中国共产党在九十多年的奋斗历程中，一直用“生命线”来概括和表述思想政治工作，充分说明了思想政治工作的重要性。
而在新时代背景下，在思想政治工作方面存在着某些与党的先进思想格格不相符的状况，表现在：对思想政治工作的重视程度较低；思想政治工作内容单调、方式单一；思想政治工作人员的综合素养不高等，严重制约着的进一步改革和发展。
因此，必须在现有的基础上加强思想政治工作方式的创新，构建思想政治工作长效机制，争取思想政治工作的健康持续发展。
一、创新工作理念坚持解放思想，理论创新是确保思想政治工作时刻围绕党中央的大政方针，坚定不移的走在中国特的社会主义道路上的先决条件。
[1]具体说来就是要坚持科学发展观，就是要树立以人为本的理念。
从事思想政治工作，必须将最新的理论与实际情况相结合，紧紧围绕以人为本的理念，深人人心，从每位群众的根本利益出发思考。
那么将理论结合到思想政治工作的创新中至少要做到以下部分：首先应当在思想政治工作中对每一位群众一视同仁，尊重人的自由发展和人格尊严。
其次应当在思想政治工作中能理解和满足群众的需求，并能针对不同群众的差异性在坚持统筹规划同时兼顾对个别的照顾。
最后在思想政治工作中要时刻饱含服务精神，通过人性化的服务感染群众的每一位群众，让他们体会到春天般的温暖，才能融化单个陌生人之间的坚冰。
二、创新工作方式我们现在是要做好新的历史条件下的思想政治工作，具体而言就是做好高新技术条件下、市场经济和经济全球化条件下、网络化时代的思想政治工作。
适应这一特点，在改革组织机构后，就必须加速工作方式转变。
实现这一要求，首先必须加强学习，通过繁芜庞杂的信息筛选，掌握新的先进的思想文化，掌握新的知识和专业技能。
思想政治教育创新发展的四个着力点
思想政治教育创新发展的四个着力点一、本文概述随着社会的快速发展和变革，思想政治教育作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径，面临着新的机遇和挑战。
在新时代背景下，如何创新和发展思想政治教育，以适应时代发展的需要，成为摆在我们面前的重要课题。
本文旨在探讨思想政治教育创新发展的四个着力点，以期为提升思想政治教育质量和效果提供有益参考。
文章首先分析了当前思想政治教育面临的新形势和新要求，然后重点阐述了四个着力点：理念创新、内容创新、方法创新和机制创新。
通过对这四个方面的深入研究和探讨，文章旨在为思想政治教育创新发展提供理论支持和实践指导，推动思想政治教育在新时代实现高质量发展。
二、加强理论创新，构建新时代思想政治教育体系在新时代背景下，思想政治教育面临着前所未有的机遇与挑战。
为了有效应对这些挑战，我们必须坚定不移地加强理论创新，构建符合新时代特征的思想政治教育体系。
我们要坚持马克思主义在思想政治教育中的指导地位，深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，确保思想政治教育始终沿着正确的政治方向前进。
同时，我们还要积极吸收人类文明的优秀成果，借鉴其他学科的先进理论和方法，不断丰富和发展思想政治教育的理论内涵。
我们要紧密结合新时代的实际，深入研究思想政治教育的新规律、新特点，探索形成具有中国特色、时代特征、学科特点的思想政治教育理论体系。
这一体系既要体现党的创新理论，又要反映社会实践的新要求，还要符合青年学生的成长规律。
再次，我们要注重实践探索，将理论创新与实践创新相结合，推动思想政治教育在实践中不断丰富和发展。
我们要鼓励和支持广大思想政治教育工作者深入基层、深入学生，了解他们的思想动态和实际需求，开展有针对性的教育引导活动，使思想政治教育更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。
我们要加强思想政治教育学科建设，完善学科体系、课程体系、教材体系，提高学科专业化、规范化水平。
我们还要加强思想政治教育与其他学科的交叉融合，推动形成全面覆盖、有机衔接、相互支撑的思想政治教育新格局。
高校课程思政工作方案
高校课程思政工作方案导言：高校课程思政工作是培养学生全面发展的重要环节，要关注学生的思想道德、科学文化和职业素养，为他们提供优质的教育资源和培养方案。
本文将通过以下12个小节详细阐述高校课程思政工作方案的重要性、目标、实施途径等问题。
一、概述高校课程思政工作方案旨在加强学生的思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、目标1.培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导学生树立正确的学习态度和人生态度。
2.提供多元化的思想教育资源，培养学生的创新精神和批判思维能力。
3.促进学生的德育、智育、体育、美育和劳动育。
三、课程设置1.思政课程：通过开设思政课程，培养学生的道德修养、法律意识、品德修养等方面的能力。
2.专业课程：将思政元素融入各专业课程中，提供学科背景下的思政教育。
3.选修课程：开设丰富多样的选修课程，涵盖人文科学、社会科学、自然科学等领域，拓宽学生的知识广度和深度。
四、教材选用1.适应学生的知识背景和认知水平，选用贴近学生生活的教材。
2.注重教材内容的科学性、系统性和前沿性。
3.引入多媒体资源和互联网技术，提供多样化的教学资源。
五、师资培养1.加强思政教师队伍的教育培训，提升教师的专业素养和科研能力。
2.鼓励教师参与学科研究和教学改革，提高课程的教学质量和实效性。
六、教学方法1.注重启发式教学，引导学生主动思考和参与课堂讨论。
2.组织实践活动，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
3.运用案例教学和情景模拟，提高学生的应用能力和分析能力。
七、社会实践1.组织学生参与社会实践活动，加深对社会现实问题的认识。
2.引导学生参与公益活动，培养学生的责任感和奉献精神。
八、评估方式1.综合评价：通过考试、论文、报告等方式对学生进行综合评估。
2.日常评价：通过课堂表现、小组活动等评价学生的参与度和思考能力。
九、资源支持1.加强校园文化建设，提供充足的场地和设施支持。
2.引入外部资源，邀请专家学者开展讲座和研讨活动。
构建高校学生思想政治教育工作的长效机制
构建高校学生思想政治教育工作的长效机制作者：李尚来源：《教书育人·高教论坛》2012年第01期高校做为全社会创造知识和传播知识最为集中的场所，其培养的学生必然是整个社会的精英，是社会主义接班人的最重要构成部分。
因此，高校培养的学生必须要具备坚定的政治信仰，具有为祖国和人民的幸福而奋斗终身的坚定信念。
这些信念的由来，都离不开持续的思想政治教育工作，而且从始至终都应坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以国家的政策方针作为工作的指引，坚定不移地开展青年学生的思想政治工作建设。
无数的实践表明，科学而持续的思想政治教育工作，是培养合格社会主义接班人不可或缺的教育内容之一。
所以，在高校中开展思想政治教育工作，历来都被看成是端正学生的人生观、价值观与道德观最好的“法宝”，也是我党的重要优势所在。
但面对日益更新的社会发展与教育变革形势，高校学生思想政治教育的环境、对象和着眼点早已经发生很大的改变，大学生的思想状况也呈现出一些新的变化和特点。
面对这些日益更新的环境形势，我们一方面要不断地改进措施，有针对性地开展思想教育工作方法与模式的创新，以应对学生思想变化的步伐和出现的新问题；另一方面，如何把这种教育的效果保持下去，让学生能够长久地遵循在学校中接受的思想政治教育，并把这些获得的思想带到社会中去，不断影响自己人生的发展，又是我们面临的另一个问题。
所以说，新时期的高校思想政治教育工作是一个创新性与长效性的结合体，归结到一起，最终的目的是要把思想教育的影响，在学生心目中长期地持续下去，也就是要建立高校学生思想政治教育工作的长效机制。
本文拟通过对构建高校学生思想政治教育工作的长效机制的必要性和开展方式进行分析，旨在推进新时期高校思想教育工作不断地与时俱进，走在时代发展的前列，推进高等教育的持续发展。
一、构建高校学生思想政治教育工作长效机制的必要性新时期，国际国内形势都在发生着剧烈的变化，但万变不离其宗，我们没有高水平的人才，是无法屹立在世界民族之林的。
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建立健全思想政治教育创新的长效机制
对学生进行思想政治教育历来是我国教育的一个亮点和特色，是把其作为一项重大的战略任务来实施的。
近年来，思想政治教学的外部环境和教育对象都发生了一些新的变化，产生了学生对思想政治理论课消极应对的状况，如老师在讲台上认真讲解，学生在台下看闲书、做习题、听音乐、发短信各行其是。
以此，针对现阶段出现的新特点、新问题，需要认真研究，积极探索，探索思想政治教育的规律，优化思想政治教学的内涵外延，促进我国思想政治教育稳定、健康、可持续的发展。
拓展思想政治教育教学的适宜内涵和空间内涵和空间的拓展，首先，基于思想政治教育教学政治职能的发挥。
中共中央16号文件明确指出加强和改进学生思想政治教育的主要任务是深入进行理想信念教育、爱国主义教育、基本道德规范教育和进行素质教育，以促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
这就为我们与时俱进的拓展思想政治教育教学的适宜内涵和空间指明了方向。
其次，思想政治教育教学的学术职能，要求“两课”教师把学术研究的原则引入到思想政治教育教学领域，遵循学术研究的内在规律，本着对学生主体地位的认同，以培养具有个性化思维模式为目标，在实践的层面上逐步归纳出具有可操作性的方法，是内涵和空间适宜拓展的价值体现。
作为课堂教育教学的有机延伸，主动占领网络思想政治教育新阵
地，不仅是弘扬主旋律，牢牢把握网络思想政治教育教学主动权的必须，而且也是延伸思想政治教育教学内涵与空间的技术平台和重要手段。
我们完全可以借助网络的独有特征，通过在虚拟实践的交流、碰撞，获得大量学生真实的、内心深处的所思所想。
在以平等、理性、换位思考的观念对这些信息进行认真筛选后，把具有共性的内容、问题有的放矢的带入思想政治教育教学的课堂，作为课堂讨论的一个方面。
从而实现在内容、方式、思维等方面拓展，创新思想政治教育教学的外延和内涵。
深入开展社会实践是延伸思想政课上，教师则可根据学生自主学习的信息反馈，准确把握学情，进行精讲点拨。
精讲，对于难度较大的问题，教师要针对其疑点，讲清思路，明晰事理，以问题为案例，从个别问题中推出解题的一般规律，以达到触类旁通的教学目的。
例如在学习氢氧化钠和盐酸的反应时可以点拨学生推导出酸碱中和反应的原理。
这样，学生在教师指导下归纳出新旧知识点之间的内在联系，构建知识网络，从而培养学生的分析能力和综合能力。
点拨，在学生相互讨论解决疑点的过程中教师参与其中，适时点拨，启发引领。
“学案导学”教学模式的优越性。
调动了学生学习的积极性，培养并提高了学生的自学能力“学案导学”的教学将课堂教学中心由“教”转到“学”上来。
学生真正成为学习的主体，他们在课堂上通过讨论、小结得到教师的肯定和赞扬，从而激发了他们学习的动机，调动了他们的学习积极性。
学生看书自学，使他们认识到自己
的潜在能力，学会了自学方法。
很多学生过去只知道老师叫怎么做就怎么做，现在发现老师不讲，自己也能看懂课本内容，使学生由学会到会学最后养成了乐学的学习习惯。
提高了课堂的教学效果和教学质量学生通过自学，初步掌握了课本内容。
因此，上课时气氛活跃了，举手回答问题的人多了，要求上台板演的人多了，学生的自我表现欲增强了。
这样，学生对所学的知识不但理解透彻，而且印象深刻，从而提高了课堂效率。
对于学困生，他们对学习缺乏兴趣，学习方法不好。
而“学案导学”的教学特点，恰恰就是重视学生学习兴趣的培养，学习方法的指导，有利于学困生的辅导。
因此“学案导学”有效地促进了学生学习效率的提高，也有效地促进了教学质量的提高。
老师的业务水平得到提高“学案导学”对老师的备课要求不是低了，而是高了。
因为这要求教师根据课堂上学生的实际情况安排组织教学，很难有事先设计的，这就要求教师对教材要融会贯通，做到“没有准备”也能讲准确、讲全面、讲生动。
因此，教师要致力于钻研教材、了解学情，更要致力于提高自己的业务水平。
总之，“学案导学”的教学模式以自主学习为指导思想，运用学案组织教学，充分体现了学生在学习过程中的主体地位，使学生掌握了学习的主动权。
这种教改策略观念新，能够促进教师教学行为的转变，重视化学学习方法的渗透，把教法、学法融为一体，为化学新课改的实施奠定了良好的基础。