按要求改句子
按要求改句子
按要求改句子
以《按要求改句子》为题，我们首先来回顾一下按要求改句子的定义。
按要求改句子，就是按照规范、正确逻辑、语法、句首大写和标点等要求来改正原句。
改句子主要是针对错误的句子或者不符合语言规范和文体表达要求的句子的改正。
既然已经明确了按要求改句子的定义，那么我们就要开始讨论要改句子的具体方法。
首先，要改句子，就要搞清楚原句的具体含义，尽量保留原句的主干结构，只是对欠缺的小部分进行修正。
其次，改句子时还要注意语法问题，尤其是针对结构和标点错误，要仔细检查每一句话，把出现问题的句子改正过来，使得整篇文章更加符合文体表达要求。
此外，改句子也遵循某一定的原则，比如就句子的长度而言，应该尽量避免句子过长或者过短；句子的平衡，也就是指在文章中出现的句子，不管是长句还是短句，要尽量使其达到平衡，这样文章更容易被读者认可；最后，就是语言的准确性，在改句子时，要注意词语的精准度，尽量使用恰当的语言来表达自己的想法，而不是采用贸然置入客套语言或者过于生硬的词汇。
总之，按要求改句子不仅要注意语法和文体表达，还要注意遵循上述原则，使文章的表达更加精准，也更容易引起读者的共鸣。
只有把这些因素把握好，改句子才能给文章增添不少色彩。
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按要求改写句子
按要求改写句子按要求改写句子1、《北京欢迎你》这首歌给大家留下了深刻印象。
（改为反问句）2、这几天天气真冷，寒风吹在脸上很难受。
（改成打比方的句子）3、许多车辆来回行驶。
（扩句）4、“神七”宇航服原材料弹性很大。
（改为感叹句）5、一幅幅照片，一件件实物，无不温暖人心，鼓舞斗志。
(改为肯定句)6、我们浏览着各种各样的春联。
（改为比喻句）7、2009年3月30日早晨，吉林省洮南再现美丽的雾凇自然景观。
（改为反问句）8、①松花江流经市区的时候，水不结冰。
②松花江流经市区的时候，江面上总是弥漫着阵阵雾气。
（用关联词合并句子）9、国王非常惭愧。
（改为反问句）10、珍珠鸟的鸣声轻，很像急促的车轮因缺油发出的“吱吱”声。
（改为反问句）11、信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为肯定句）12、哥伦布发现新大陆。
（改为反问句）13、2009年的全国两会有着非比寻常的意义。
（改为感叹句）14、哥伦布笑了。
（扩句）15、叶挺将军具有临危不惧的崇高品质。
（改为感叹句）16、2009年2月底，国际社会关注朝鲜发射“卫星”。
（改为带问号的句子）17、狮子的吼叫打破了丛林的寂静。
（改为把、被字句）18、难道你没有注意吗？（改为肯定句）19、天和地没有分开，整个宇宙混沌一团。
（改为比喻句）20、盘古开辟了天地，化生出世间万物。
（改为反问句）21、最近泉城各大影院举行了很多丰富多彩的活动。
（改为反问句）22、①锻炼身体能让人身体健康。
②锻炼身体能使人精神饱满，甚至达到延年益寿的功效。
（用关联词合并句子）23、徐悲鸿的《奔马图》是一幅名扬中外的画。
（改为反问句）24、1839年6 月3日，是中国历史上值得纪念的日子。
（改为反问句）25、我把鲜花献给江主席。
（扩句）26、动画片《天天健康》在央视少儿频道播放后，受到社会各界的广泛好评。
（改为反问句）27、老师对我关爱有加，恩重如山。
（改为反问句）28、哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！（改为肯定句）29、他笑了。
按要求变换句子
按要求变换句子。
1、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
（缩句）2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）3、这对了不起的父与子无比幸福地拥抱在一起。
（缩句）4、一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
（缩句）5、一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。
（缩写句子）6、我默默享受着这小家伙亲近的情意。
（缩句）7、我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）8、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。
(缩句)1．同学们脸上洋溢着愉快的心情。
（修改病句）2．中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
（修改病句）3．一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
（修改病句）4、早晨，金色的阳光从地平线上升起。
（修改病句）5、父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。
（修改病句）6、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
（修改病句）7、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）1、.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。
（用关联词把两句话合并成一句话）2、没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。
从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。
（用合适的关联词把它们连成一句话）3、我以后会在别的地方钓到鱼。
我不会钓到这么大的鱼了。
（用关联词把两句话合并成一句话）1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。
（写成打比方的句子）1、21世纪图书馆的大门不会关闭。
（改为反问句）2、连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实。
（改为反问句）1、未来的社会不可能不是“多元”的社会。
（改为肯定句）2、我的时装展不得不推迟了。
（改为肯定句）1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）2在人类的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（改为陈述句）3、祖国，不就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗?（改为陈述句）4.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改陈述句）5、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（改成陈述句）6、难道世界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句)。
小学语文按要求改写句子
按要求改写句子题一、将反问句改成陈述句。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?这样的老师，怎不叫人喜欢呢？平时，艾伦很讨人喜欢的，今天怎么这样固执呢？、当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？看到第一朵雏菊开放，我怎么不会禁不住欣喜地雀跃？全家围坐在小圆桌前吃汤圆，难道我不觉得生活是多么美好吗？她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？撒了一次空网就泄气不干了，怎么能有收获呢？二、把陈述句改为反问句。
霎时全场掌声雷动,在场的观众无不为派特利的精神感动。
万里长城是人类智慧和创造力的里程碑。
这是山里母亲所期待的画面。
这是激动的泪水。
你真是一个名副其实的傻子。
伦敦是英国的首都。
为别人喝彩，未必说明你就是弱者。
如果不是人类，这些海龟根本就不会受到伤害。
三、按要求写句子。
1、当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好。
仿写:当的时候, 我觉得。
2、第一次看到如此美丽的长江,我的心里万分激动。
(不改变句意,换一种句式表达)3、老虎跳出了笼子,人们很惊慌．．(围绕带点词写具体)4、今天是星期天,但是。
（补充完整）5、老爷爷的十个儿子经常吵嘴,所以他十分生气。
（改写句子，使意思不变）;6、济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
（换一种句式，使意思不变）7、用“因为………….所以…………”的句式改写下面这句话。
由于袋口很滑，蜜蜂、苍蝇、蚂蚁等一些昆虫一不小心就滑到袋里，掉到袋里的“液池”中。
8、现在是体育锻炼的时间,操场上怎么一个人也没有呢?(把原因写清楚)9、大家都很喜欢邻居王奶奶,因为（补充完整）10、这位小孩后来成了有名的科学家。
他就是（补充完整）11、教室里很安静,（补充完整）12、要不要把同桌做小动作的事告诉老师呢?我很烦恼。
告诉吧,;不告诉吧, (把句子写完整)13、会场里安静极了，。
（补充具体）14、非常为难，。
（补充完整）15、，心潮像海浪一样翻腾。
按要求改写句子
按要求改写句子。
1、这篇文章真情实感的好作文又得到了老师的好评。
（缩写句子）2、你们是吃饭长大的，也是读书长大的！（改写成反问句）3、苗苗对爷爷说：“我喜欢语文，数学不行，偏科。
”（改成转述句）4、整个村子都浸在桂花的香气里。
（缩写句子）5、我家的后园有半亩空地。
（缩写句子）6、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。
（缩写句子）7、当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
（仿写句子）8、鲸的体型像鱼。
许多人管它叫鲸鱼。
（用关联词合并成一句话）9、花生不好看。
花生很有用。
（用关联词连成一句话）10、花生的果实长在地底下。
花生有没有果实，必须挖起来才知道。
（用联词合成一句话）11、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
（把陈述句改为反问句）12、小溪流淌着。
（改成拟人句）13、看到这个情景，他激动得留下幸福的热泪。
（缩写句子）14、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
我的心里不知道是什么滋味，仿佛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15、教室里很安静，静得连一根针掉在地上都能听见。
这棵树很高，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改为转述句16、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”17、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”18、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”19、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”20、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”。
按要求改写句子
一、按要求改写句子。
（1）把句子改成反问句。
1、我们不会忘记党的恩情。
2、人类需要勇于实践的人。
3、这个故事使我感动得流泪。
4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6、坡度这么大，火车爬不上去。
（2）把句子改为陈述句。
1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？3、十万支箭，三天怎么造得成？4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（3）扩写句子。
例：崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
（4）缩写句子。
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
（5）改直接引语为间接引语。
1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。
”（6）把句子该为“把”字句。
1、哨棒被武松赶紧丢在一边。
2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。
3、小华拿走了数学课本。
4、蔺相如击败了秦王。
5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
（7）把句子该为“被”字句。
1、蔺相如击败了秦王。
2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇3、诸葛亮借来了十万支箭。
4、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
5、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
小学三年级按要求改写句子练习题
【导语】句⼦是语⾔运⽤的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达⼀个完整的意思，如告诉别⼈⼀件事情，提出⼀个问题，表⽰要求或者制⽌，表⽰某种感慨，表⽰对⼀段话的延续或省略。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级按要求改写句⼦练习题》，希望帮助到您。
【篇⼀】 1.这块⼤⽯头是从遥远的秦岭被冰川带到这⾥来的。
（改为“把”字句） 2.⽼师想了想，说：“这块⽯头恐怕有⼏百年的历史了。
”（改成说话⼈在后） 3.⾼尔基看见⼈⾏边上坐着个⼗岁左右的⼩男孩。
（缩句） 4.我们看见远远的⽔⾯上半沉半浮着⼀个巨⼤的⽊轮。
（缩句） 5.植物学家把花圃修建得像钟⾯⼀样。
（改成被字句） 6.你只要看看什么花刚刚开放，就知道⼤致是⼏点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句） 7.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） 8.他发现我们平时看到的世界。
他发现另⼀个平时看不到的世界。
（⽤关联词将两句合成⼀句） 9.玩耍常常被认为是浪费时间的⾏径。
（修改病句） 10.我的⽂具盒⾥有铅笔、卷笔⼑、橡⽪、糖果等学习⽤品。
（修改病句）【篇⼆】 1.今天下⾬。
（扩句） 2.蒲公英是我们最热爱的花。
（修改病句） 3.⼥孩有的弯腰捡着，两条辫⼦像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
（仿写⽐喻句） 4.⽉亮升起来了。
（扩句） 5.⼩鱼在⽔⾥游来游去。
（改成拟⼈句） 6.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
（改成“被”字句） 7.⼗万⽀箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句） 8.列宁已经知道，那个男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。
（⽤关联词将两句话连成⼀句话） 9.李四光是我国闻名的地质学家。
（修改病句） 10.你不是⼀直想去伯伯家吗？（改为陈述句）【篇三】 1.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句） 2.⼤⾬淋湿了战⼠们的⾐服。
（改在“被”字句和“把”字句） 3.蔷薇花开了。
（改成拟⼈句） 4.⽼⼈说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（改成话说⼈在后） 5.你看看是什么花刚刚开放。
按要求改写句子
按要求改写句子。
1、天气太热了，简直叫人受不住。
（改成夸张句）
2、盲姑娘看到有人进来，连忙站起来。
（修改病句）
3、那位老师不该这样捉弄你们。
（改为反问句）
4、我们把“新怀疑主义”带进了所有的课堂。
（改为“被”字句）
5、他对我说：“勉强及格，你总算知道了什么是生物，什么不是。
”（改为转述句)
6、我要用劳动来解决饥饿的威胁。
（改为双重否定句）
7、.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
8、不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出响亮的叫声。
（改为拟人句）
9、文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。
”（改为转述句）
10、冼星海仅仅用了六天时间就谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》。
(缩句)。
按要求改写句子
13、桂花纷纷落下。（改成比喻句） 14、桂多多无数的 有气节的人物。（修改病句） 16、学校图书馆那丰富多彩的图书像磁石一 样吸引着我。（缩句） 17、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急 切地寻找。（变换语序） 18、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都 借阅了。（改为被字句）
6、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩 句） 7、这个故事使我感动得流泪。（改为反问句） 8、爸爸拍下了这张照片。（扩句） 9、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟 漪。（缩句） 10、这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） 11、金文 甲骨文 小篆 隶书 楷书 草书 行书 12、赤道上吹来的风撩乱了老人平日里梳理 得整整齐齐的银发。（缩句）
19、做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的 理解力。（修改病句） 20、这些领悟自然是课外读物馈赠。（改为 反问句） 21、天安门广场上聚集了无数从四面八方来 的群众。（缩句） 22、我们如果没有老百姓的支持，能有今天 这个局面吗？（改为陈述句） 23、鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海 里。（缩句） 24、松鼠跑得飞快。（改为比喻句）
25、黄鹂的住宅难道不漂亮吗？（换一种说 法，使句意不变） 26、今天中午下了整整一天的大雨。（修改 病句） 27、我有一次在操场上经常看见小明在锻炼 身体。（修改病句） 28、我们阅读课外书籍，可以增长知识和水 平。（修改病句） 29、农贸市场上，有西瓜、黄瓜、哈密瓜、 西红柿等新鲜的蔬菜。（修改病句）
按要求改写句子。 1、七连六班的战士有计划地把大批敌人引上 了狼牙山。（改为被字句） 2、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的 损失。（缩句） 3、我们要尽快改正，及时发现作业中的错误。 （修改病句） 4、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。 （改为感叹句） 5、班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任 务胜利完成了！”（改为第三人转述）
按要求改写句子
2、句中有肯定词变为否定词。
句中有否定词变为肯定词。
四、转述句（直接引语与间接引语间 的变换）
1、爷爷摸着我的头说：“你是爷爷的好孙 子。” (直接引语)
改为（第三者的转述）转述句：
爷爷摸着我的头说，我是他的好孙子。 2、二姨告诉我：“你妈是个好样的，你长大 了要跟她学。” 改为转述句：二姨告诉我，我妈是个好样的， 让我长大了要跟她学。”
一、修改病句
1、成分残缺 ①夜晚，爸爸在灯下。 ②读了《卖火柴的小女孩》一文，对我的启 发很大。 2、搭配不当 ①黄山的春天是异常美丽的地方。 ②同学们的眼睛都集中在老师手中的玻璃杯 上。
3、用词不当 ①这幅漫画不单是嘲笑他，而是为了帮助 他们克服缺点。 ②爷爷看上去还很年青。 4、词序颠倒 ①这本书对我很感兴趣。 ②我们必须认真克服并随时发现工作中的 缺点。
5、重复啰嗦 ①他说错了一句错话。 ②我要努力改正自己的不好的缺点。 6、指代不明 ①小林和小明边走边说，他告诉他作业已经 写完了。 ②参观了造纸厂和化工厂后，大家都说： “这个厂变化真大。”
7、前后矛盾 ①参加春游的同学基本上都到齐了。 ②早晨，太阳的余辉洒满了校园。 8、关联词误用 他不但喜欢音乐，而且喜欢绘画。
描写句改为转述句的要点
1、:“ 变为 ， 。” 变为 。
2、人称的变化 第一人称变为第三人称 第二人称变为第一人称
五、扩句与缩句
1、宽敞的公路边整齐地栽着四季常青 的树。 缩句：公路边栽着树。
2、河水流淌着。
没了整个村庄。 ①改为“把”字句：
②改为“被”字句：
三、反问句与陈述句之间的变换
1、这是伟大的奇观。（陈述句）
改为反问句：这难道不是伟大的奇观吗？ 2、听到这个噩耗，我们怎么不心痛呢？（反问 句） 改为陈述句：听到这个噩耗，我们很心痛。
按要求改句子
按要求改句子
1、小时候，我从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地跑。
（缩句）
2、那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着我。
（缩句）
3、张石匠嘴角露出一丝冷笑，慢慢地把红布包打开。
缩句：
被字句：
4、参加开国大典的有老人、妇女、儿童、工人、农民、教师等30万余人。
（改病句）
5、手艺人靠手艺吃饭，求谁？怵谁？（反问句改陈述句）
6、当下，城里城外气最冲的要算这位靠着饭盐歉下金山的张绵文。
（改错字）
7、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”（转述句）
8、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
（把字句）
9、一阵风把蜡烛吹灭了。
（被字句）
10、但是忙的人怎么可能行事那么从容？（陈述句）
11、（）我每天都来浇水，每天都定时浇一定量的水，树苗（）会养成依赖的习性。
（填关联词语）
12、激光跟现代化的关系可密切呢！（陈述句）
13、如果用特殊的凸透镜把激光集中到一点上，能使温度达到上百万度，这是，激光就成了一把最快的
刀。
（被字句）
14这样测算出来的数据是很精确的。
（反问句）
15、门一锁不就行了？（陈述句）
16她哭了，把一把零钱甩进我的怀里，小嘴撅起一朵石榴花。
（被字句）
17、我像一滴方言的水珠，融入北京话的汪洋大海中。
（缩句）。
小学语文按要求改写句子练习
小学语文按要求改写句子练习篇一：按要求写句子练习及答案1．她的脸红了。
改成比喻句：2．星星布满了天空。
改成拟人句：3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
改成反问句：4．秋天，香山的黄栌红了。
（改写成比喻句）5．月季花开了。
（改写成拟人句）6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。
（缩写句子）7、雨下得真大。
改成比喻句8、天空中有一颗星星一闪一闪的。
改成比喻句：9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。
10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。
11、小草钻出泥土。
改成拟人句：＿＿。
改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。
12、老师勤奋的工作（改成比喻______________________________________________________ ______________13、荷花立在绿色的荷叶间。
（改为拟人句）14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。
改成比喻句：改成拟人句：句）15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。
"改成比喻句.和拟人句16、把句子改成不用引号(来自: 小龙文档网:小学语文按要求改写句子练习)的句子。
王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。
”17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。
事情这么重要．他怎么能不来呢？18、．用关联词把下面的句子合并成一句话。
(1)风雨再大。
(2)我们按时到达日的地。
合并成：19、加关联词合并句子(1)我爱我的父亲。
(2)我不知道他对我为什么这么严厉。
合并成：20、草原是我的家。
（扩句）21、小鸟在树梢上叫着。
(改为拟人句)22．天空中的小星星。
（写成拟人句）23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）24．这活泼的小孩是我的好朋友。
（反问句）25．特务很狡猾。
（改为比喻句）26河水哗哗地流着。
（改为拟人句）27．寒风吹到脸上很痛。
按要求修改句子
按要求修改句子一、修改病句：1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、言行不一是一种极坏的。
3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
5、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。
6、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
7、尽管天气不好，我们总是按时到校。
8、我回想起过去的往事。
9、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
10、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
11、小明不但认真学习，而且成绩很好。
12、平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。
13、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
14、在老师的帮助下，小明终于克服了困难。
15、10月13日，终于戴上了红领巾。
15、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
17、这个问题引起来大家的沉醉。
18、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
19、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。
20、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。
21、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古迹。
22、我们要运用和理解学过的词语。
23、半个学期来，我的语文知识提高了。
24、尽管天气不好，我们总是按时到校。
25、实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。
26、广场上到处是五颜六色的红旗。
27、小军带着课本,笔,纸等文具,按时到学校上课。
28、我的家庭作业做完了,只剩下两道数学题没有做。
二、扩写句子：1、飞机冲向天空。
2、战士们守卫边疆。
3、老师批改作业。
4、风吹柳条。
5、老红军讲故事。
6、周总理审阅文件。
7、大海翻滚着波涛。
8、月季花开了。
9、他过着生活。
三、缩写句子：（1）红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。
（2）采桑叶的担子落在父亲身上。
（3）我最爱看天上密密麻麻的繁星。
（4）一串串的葡萄挂满了整个院子。
（5）海边的沙滩上有种式种样美丽的贝壳。
小学四年级语文按要求改写句子练习大全
改成反问句（一）1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
改成反问句（一）1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
8、我的时装展不能推迟。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
8、我的时装展不能推迟。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
改成拟人句（一）1、天上的星星一闪一闪的。
2、蝴蝶在花园里飞来飞去。
3、小草随风摇摆。
4、小鸟在树上叫个不停。
5、秋天到了，高粱成熟了。
6、蝉叫个不停。
改成拟人句（一）1、天上的星星一闪一闪的。
2、蝴蝶在花园里飞来飞去。
3、小草随风摇摆。
4、小鸟在树上叫个不停。
5、秋天到了，高粱成熟了。
6、蝉叫个不停。
7、柳枝随风摇摆。
8、稻穗沉甸甸的。
9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。
11、烧焦的树木垂着。
12、牵牛花开了。
7、柳枝随风摇摆。
8、稻穗沉甸甸的。
9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。
11、烧焦的树木垂着。
12、牵牛花开了。
改成反问句（二）1、这活泼的小孩是我的好朋友。
按要求改写句子练习题
按要求改写句子练习题按要求改写句子练习题题目：按要求改写句子篇一：练习题：一、我会把下面的句子改成把字句1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了我的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
11、这道难题终于被我解答出来了。
12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
13、小草被人们叫做大力士。
14、我终于取出了装在书包里的书。
15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
16、雨水淋湿了我的衣服。
17、我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。
18、灯光照得夜空光彩夺目。
19、妈妈不小心摔坏了我的文具盒。
20、桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。
21、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
22、小敏做好了今天的家庭作业。
23、乌云遮住了太阳。
24、李强被一本好书吸引住了。
26、敌人的一架飞机被英雄的空军击落了。
25、在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。
二、我会把下面的句子改成被字句。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
7、詹天佑克服了一个又一个困难。
8、黄鹂吃了卷叶虫。
9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。
12、我终于取出了装在书包里的小人书。
13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
14、雨水淋湿了我的衣服。
15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
16、焰火照得夜空光彩夺目。
17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
按要求改写句子
按要求改写句子
10、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。 （改为直接叙述句） 赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。”
11、妈妈说，让我先回去，她还要加班。（改为直 接引语） 小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让 小宇去参加比赛。 12、贝多芬问盲姑娘，如果盲姑娘爱听，他就再给盲 姑娘弹一首曲子。 （改为直接叙述句） 贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一 首吧。”
按要求改写句子
1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？ （改为陈述句）
我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。 2、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句） 字典是我们的良师益友。 3、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） 这山中的一切，都是我的朋友。
按要求改写句子
4、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？ 对违法乱纪的现象我们怎能不严惩呢？ 5、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句） 别人能做到的事，我难道不能做到吗？ 别人能做到的事，我怎能做不到吗？ 6、那条街热闹。 （改为反问句） 那条街难道不热闹吗？
按要求改写句子
7、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起 做的。”（改为间接转述句） 小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起 做的。 8、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让 小宇去参加比赛。”（改为间接引语） 小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让 小宇去参加比赛。 9、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。” （改为第三人称叙述句）
按要求改写句子
19、天空中挂着一轮明月。（改为比喻句） 天空中挂着一个圆圆的玉盘。 20、太阳从东方慢慢地升起来。（改为拟人句） 太阳从东方慢慢地爬起来。
四年级语文按要求改写句子练习题
四年级语文按要求改写句子练习题在四年级的语文学习过程中，学生会做一些改写句子的练习，从而提升自己的语言运用能力。
下面是店铺为大家收集整理的四年级按要求改写句子练习题目，相信这些文字对你会有所帮助的。
四年级语文按要求改写句子练习题(一）1、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。
(缩句)3、那棵松树的枝叶十分茂盛。
(缩句)4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句)6、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句)7、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句)8、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。
(反问句)9、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。
(反问句)10、保护黄河是我们义不容辞的责任。
(反问句)11、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(缩句)12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。
(缩句)13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句)14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。
(改为反问句)15、一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。
(缩句)16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。
(缩句)17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。
(改为反问句)19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。
(缩句)20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法，意思不变)21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远(缩句)22、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎么不喜欢读呢?(改为陈述句)23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。
(缩句)24、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
(缩句)25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。
(缩句)26、山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句)27、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。
按要求改写句子(带答案)
按要求改写句子(带答案)按要求改写句子按要求改写句子。
1．XXX把芦苇轻轻拨开。
（改成“被”字句）2．教室被同学们打扫得干干净净。
（改成“把”字句）3．花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢？（改成陈述句）4．XXX对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）按要求写句子。
1．没有风的时候，湖面非常平静。
（改为比喻句）2．小树在风中一摇一晃的。
（改为拟人句）3．不努力研究，难道研究成绩能提高吗？（改为陈述句）4．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。
（改病句）按要求改写句子。
1．改为夸张句。
桂花真香。
2．改为“把”字句和“被”字句。
警察抓住了那些偷东西的犯罪分子。
__________________________________________________ ______________________________________________________ 3．改为比喻句。
桂花纷纷落下来。
按要求改写句子。
1．一轮明月悬挂在高高的夜空。
（缩句）2．这连续串实验成效是多么令人费解啊！（改为XXX）句子加工场。
1.战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
（修改病句）2.紫丁香花开了。
（扩句）3.四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
（改为反问句）4.树上的苹果熟了。
（改为比喻句）1．芦苇被XXX轻轻拨开。
2．同学们把教室打扫得千干净净。
3．花开得这么鲜艳，我很喜欢。
XXX．XXX对我的深情厚谊我怎能忘记呢？1．没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。
2．小树像个可爱的小姑娘，在风中摆着小手，跳着舞。
3．不努力研究，成绩不能提高。
4．去掉“特别殷勤”。
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一、句子及其类型1、认识什么是句子句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。
例如：在明亮的教室里认真地学习知识。
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。
2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。
如：我游览了长城。
疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。
如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。
如：油库重地，请勿吸烟!感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。
如：我们的生活多幸福啊!二、改变句式【知识点】同一个意思可以采取多种形式进行表达。
表达样式不一样，语言效果也不一样。
变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。
常见的有：1、把字句、被字句、陈述句的互换;2、肯定句、双重否定句的互换;3、陈述句、反问句、感叹句的互换;4、直接引用和转述句互换。
【应考点】(一)把字句、被字句、陈述句的互换。
“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
【练习】他紧紧地握住了老人的手。
(变为被字句、把字句)(分析)变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。
(答案)他把老人的手紧紧地握住了。
(把字句)老人的手被他紧紧地握住了。
(被字句)(二)陈述句、反问句、感叹句的互换反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问)的语气强调某个问题，表达某种感情。
它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。
【练习】他是一个好人。
(分析)陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道”、“什么”等，句末尾加上“吗”、“呢”，句尾句号变为问号。
该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
(答案)他难道不是一个好人吗?他真是一个好人啊!(三)肯定句、双重否定句的互换一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。
【练习】我必须去图书馆看书。
(变双重否定句)(分析)双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。
(答案)我不得不去图书馆看书。
(四)直接引用和转述句互换把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。
有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
【练习】王亮说：“我要像李永那样关心集体。
”(分析)该题是将直接叙述改为转述，那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”。
(答案)王亮说，他要像李永那样关心集体。
1,雨下得真大。
，改成比喻句，__________________________________________________________________ __ 2,天上的星星一闪一闪的。
，改成拟人句，__________________________________________________________________ __ 3,操场太小了。
，改成夸张句，__________________________________________________________________ __ 4,快滚开,让我先过去!，改成礼貌用语，__________________________________________________________________ __ 5,没有什么话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
，改成反问句，__________________________________________________________________ __ 6,他果然得了第一名,这是我_______________________________________________________________。
，把句子补充完整，7,他居然得了第一名,只是我_______________________________________________________________。
，把句子补充完整，8,写一个描写戓争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9,在下面成语中任意选两个戒三个组成一个句子。
完璧归赵平易近人赞叹不已同心协力千钧一发__________________________________________________________________ __ 10,给句子加标点符号,使它表示两种不同的意思。
老师说我还得下工夫学语文，1，_______________________________________________________________ ，2，_______________________________________________________________ 按要求改写句子1,雨下得真大。
，改成比喻句，__________________________________________________________________ __ 2,天上的星星一闪一闪的。
，改成拟人句，__________________________________________________________________ __ 3,操场太小了。
，改成夸张句，__________________________________________________________________ __ 4,快滚开,让我先过去!，改成礼貌用语，__________________________________________________________________ __ 5,没有什么话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
，改成反问句，__________________________________________________________________ __ 6,他果然得了第一名,这是我_______________________________________________________________。
，把句子补充完整，7,他居然得了第一名,只是我_______________________________________________________________。
，把句子补充完整，8,写一个描写戓争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9,在下面成语中任意选两个戒三个组成一个句子。
完璧归赵平易近人赞叹不已同心协力千钧一发__________________________________________________________________ __ 10,给句子加标点符号,使它表示两种不同的意思。
老师说我还得下工夫学语文，1，_______________________________________________________________ ，2，_______________________________________________________________ 1,豆大的雨点从天上掉下来2,天上的星星调皮地眨着眼睛。
3,操场太小了,巴掌大块地方。
4,请让一让好吗？我有急事想先过去!5,难道有什么比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？ 6,预料之中的事7,还没来得及反应过来8,戓士们拿起冲锋枪,大吼一声从山上冲下来。
望着这惊心动魄的场面,我被感动了。
9,老师是个平易近人的人,看着同学们同心协力的劳动场面,赞叹不已! 10,，1，老师说:“我还得下工夫学语文。
”，2，老师说我还得下工夫学语文。
1,豆大的雨点从天上掉下来2,天上的星星调皮地眨着眼睛。
3,操场太小了,巴掌大块地方。
4,请让一让好吗？我有急事想先过去!5,难道有什么比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？ 6,预料之中的事7,还没来得及反应过来8,戓士们拿起冲锋枪,大吼一声从山上冲下来。
望着这惊心动魄的场面,我被感动了。
9,老师是个平易近人的人,看着同学们同心协力的劳动场面,赞叹不已! 10,，1，老师说:“我还得下工夫学语文。
”，2，老师说我还得下工夫学语文。
1、火星表面没有生命存在。
（改为设问句）2、老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。
（改为反问）3、汽车在奔驰。
（扩句）4、要想取得好成绩，必须刻苦学习。
（改为反问句）5、我不会辜负老师对我的期望。
（改为反问句）6、一团烈火把邱少云整个包住了。
（改为被字句）7、战士们消灭了全部敌人。
（改为被字句）8、我的战友邱少云壮烈地牺牲了。
（缩写）9、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
（缩写）10、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
（缩写）11、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
（缩写）12、这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
（缩写）13、小路穿过树林。
（扩写）14、难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句）15、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）16、蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。
（缩写）17、河水打着漩涡哗哗地向下流去。
（缩写）18、那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。
（改为反问句）19、少先队员要用雷锋精神鞭策自己。
（改为反问句）20、我们每一个人需要的是这种精神。
（改为反问句）21、竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。