走进化学实验室PPT课件22 人教版优质课件

2.实验室用剩的药品做到“三
不不”能：放回原瓶；不要随意丢弃；更不要 拿出实验室。
三、化学实验室药品的一些图标
Hi，以后会常见面，请记住我好吗？ 铁 架
台
试管 酒精灯 集气瓶
烧杯
试 量筒 剂
瓶
水槽
试管夹
玻璃棒
石棉网
你能说出我的名字吗？
试管 试管夹 玻璃棒 酒精灯 量筒 铁架台(包括 铁夹和铁圈)
3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 15 、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 6 、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 5 、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
2.某同学用量筒量取一定体积的液 体，先仰视读出液体体积为20毫升， 该生倾倒出部分液体后，又俯视读 其体积为10毫升。则倒出液体的体
积为 （ ）A
A．大于10毫升 C．小于10毫升
B．10毫升 D．无法判断
课题3 走进化学实验室
（化学实验基本操作）
第2课时
四、物质的加热
1、热源（加热工具）：最常用酒精灯，有时需要 酒精喷灯进行高温加热。 2、酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心 三部分，
• 2.禁止__________
• 3.禁止__________
• 酒精灯的火焰分为____、____、____，
• 使用前要：1.检查__________________
•
2.检查__________________
给物质加热
• 预热：来回移动试管，再对准药品加热
• 注意：1.不能对着自己或他人
如何使用胶头滴管?取液后的 滴管怎样处理?
判断正误
1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外 面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。
(×) 2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( × )
3.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( × )
思考:如何取用一定量的液体药品呢?
（三）取用一定量的液体
小结：取用一定量的药品
一. 药品的取用
• 1.固体药品的取用 • 固体药品一般存放在_广__口____里。
瓶
块状固体的取用
• 一般用镊子夹取
• 操作：1取下瓶塞倒放桌子上
•
2先把试管（仪器）横放
•
3用镊子夹取固体颗粒放入试管
（仪器）口
•
4将试管竖直，让固体滑到试管底
部
（为什么）
粉末状固体的取用
• 一般用药匙或纸槽
• 操作过程：1.取下瓶塞倒放桌上
烧杯 集气瓶 胶头滴管 滴瓶 水槽
课题3 走进化学实验室
（化学实验基本操作）
第2课时
孙礼华
一、药品的取用
实验室药品取用规则:
1、取用药品，应注意节约，如果没有说 明用量，一般应按__最__少__量___取用，液体 是_1_-_2_m__L_，固体只需_盖__满__试__管__的__底__部_。 2、实验剩余的药品要放入_指__定__的__容__器__内__. 既不能_放__回__原__瓶____,也不要__随__意__丢__弃___, 更不要___拿__出__实__验__室_______. 3、实验时不小心将药液溅到眼中，首先 应__用__水__冲__洗__
2.往试管里装入固体粉末时,怎样操作? 为什么? 斜底立
操作:用药匙取少量碳酸钠粉末放入试 管中,并将试管放在试管架上.
（2）液体药品的取用:P19 液体药品通常盛在__细__口__瓶__里.
如何将细口瓶内的液体倒入试管内? 方法1：倾倒
注意事项：
1、细口瓶塞要倒放 2、标签 要向手心 3、瓶口 要紧挨
•
2.外壁有水的话，应擦干再加热
3.很热的玻璃容器不能立即用冷水冲洗
• 思考：为什么要注意这些问题？
注意问题
• 给固体加热时，试管口要低于试管底 • （为什么） • 给液体加热时，1.液体不能超过_____ • 2.试管与桌面成______3.加热时试管口
不能对着自己或他人。（为什么）
物质的称量
五、常用实验仪器 1、可以直接加热的仪器：
试管
蒸发皿
坩埚
燃烧匙
2、可以加热，但必须垫上石棉网的仪器：
烧杯
平底烧瓶 圆底烧瓶
3、不能加热的仪器
量筒
集气瓶
漏斗
药匙
集气瓶可作反应的容器，量筒 不能作反应容器。
六、试管的洗涤
标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴， 也不成股流下时，表示仪器已洗干净。
1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看 ，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
注意：胶头滴管不能倒放、乱放、平放，
应放在指定位置不要伸入容器内，一般要 做到在试管口正上方悬空垂直。
如何使用胶头滴管?
操作练习:用滴管吸取盐酸,加入盛有碳酸 钠粉末的试管中观察现象.
有大量气泡产生，固体粉末溶解消失
操作练习:用滴管向盛有锌粒的试管中滴加 少量的盐酸,观察现象. 锌粒表面有气泡产生，锌粒逐渐变小至消失
一、化学实验室规则
1、进实验室：脚步要轻，说话低声。 2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，
细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；
根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
滴加液体的方法
• 滴管的拿法：拇指食指捏住胶囊，中指 无名指夹住滴管，始终保持竖直，不能
横持或倒持（为什么）
• 操作：1.捏紧胶囊，伸进瓶内，松手
•
2.竖直于试管正上方约一厘米处，
不能伸进试管内或触及试管内壁（为什
么），滴加。
物质的加热
• 用_________
• 酒精灯使用注意问题：1.禁止____
• 托盘天平 • 用于称量物质的质量 • 结构：_____、_______、________、 __________、__________ 量筒 用于量取液体的体积 不能加热，不能作反应容器。
托盘天平的使用
• 称量前：调平
•
天平平衡的标志_______
•
调节方法：
• 称量时：左物右码
•
用镊子夹取砝码，先加质量大
量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时， 应使量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度，再 用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线，读数时使视线 与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。
仰视: 读数偏小,实际所取的液体体积偏大 俯视: 读数偏大,实际所取的液体体积偏小
简记：仰（羊）小俯（虎）大
练习：
１、用量筒仰视量取40mL水,请问该生 所取水的实际体积比40mL要 多 (填“多”或“少”)。
•
2.将试管横放，用纸槽或药
匙把药品送到试管底
•
3.在将试管竖直让药品全部
落入底部
• （为什么）
液体药品的取用
• 液体药品存放在_细__口_瓶__或__滴_瓶____里
倾倒液体的方法
1.取下瓶塞倒放桌上 2.一手拿试剂瓶，标签向着手心（为什
么），另一手斜持试管 3.瓶口紧挨着试管口，缓缓的倒入 4.倾倒完毕瓶口在试管口刮一下 5.盖好瓶塞，标签向外，放回原处。
水柱，则气密性良好。
仪器的洗涤
• 试管刷转动或上下移动，切不可用力过 猛
• 洗涤干净的标志：仪器壁成一薄层均匀 透明的水膜，既不成滴，也不成股。
（1）固体药品的取用: 固体药品通常保存在__广__口__瓶___里，
取用固体药品一般用_药__匙__(或__纸__槽__)__， 有些块状的药品可用__镊__子___夹取。