最新神经调节练习题(含答案)
神经调节习题和答案
课时跟踪检测(二十四) 通过神经系统的调节一、选择题1．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是( )A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础2．下列关于神经系统功能的说法，错误的是( )A．成人可以“憋尿”体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用B．感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中C．体内外刺激作用于机体后，产生的兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉D．学习和记忆是只有人脑才有的高级功能3．(2012·上海高考)Ca2＋能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。
若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2＋的通透性，将引起的效应是( ) A．加速神经冲动的传递B．使突触后神经元持续性兴奋C．减缓神经冲动的传递D．使突触后神经元持续性抑制4．(2013·洛阳统考)兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是( ) A．生物膜的融合和转化B．钠、钾离子的跨膜运输C．ATP的合成和分解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合5．将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是( )A．若减小模拟环境中Na＋浓度，则动作电位的峰值变小B．若增大模拟环境中Na＋浓度，则刺激引发动作电位所需时间变短C．若增加静息电位时膜对K＋的通透性，则静息电位的绝对值不变D．若增大模拟环境中K＋浓度，则静息电位的绝对值变小6．右图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化，A、B、C、D为四种测量方式，其中能测出这种膜电位变化的是( )7．(2013·南通一调)如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。
下列叙述不．正确的是( )A．a处接受适宜的电刺激，b处能测到电位变化B．③释放的神经递质作用完成后即失去活性C．图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处D．①能接受各种刺激，引起②的反应8．如下图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl－通道开放，使Cl－内流，从而使突触后膜的膜外正电位更高。
高中神经调节练习题及讲解
高中神经调节练习题及讲解一、选择题1. 神经调节的基本方式是：A. 反射B. 神经冲动C. 神经递质D. 神经纤维2. 以下哪个不是神经调节的特点：A. 快速B. 短暂C. 精确D. 持久3. 神经递质在神经元之间传递信息时，其作用方式是：A. 直接进入另一个神经元B. 通过突触间隙C. 通过细胞核D. 通过细胞质4. 神经调节和体液调节相比，其主要优点是：A. 反应速度慢B. 作用范围广C. 作用时间短D. 作用效果持久5. 神经调节的中枢是：A. 脊髓B. 脑C. 神经节D. 神经末梢二、填空题1. 神经调节的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和______。
2. 神经递质在突触间隙释放后，作用于突触后膜上的______，从而引起突触后神经元的兴奋或抑制。
3. 神经调节和体液调节共同作用，使人体能够更好地适应______。
三、简答题1. 描述神经调节的基本过程。
2. 说明神经调节和体液调节在人体中的作用和区别。
四、应用题1. 假设你是一名生物学教师，你需要为学生设计一个实验来观察神经调节的过程。
请描述你的实验设计。
2. 讨论在日常生活中，人们如何通过神经调节来应对不同的环境变化。
五、案例分析1. 阅读以下案例：一位学生在考试期间因为紧张，导致手心出汗，心跳加速。
分析这种现象背后的神经调节机制。
2. 描述在运动过程中，神经调节如何帮助运动员提高运动表现。
参考答案：一、选择题1. A2. D3. B4. C5. B二、填空题1. 效应器2. 受体3. 环境变化三、简答题1. 神经调节的基本过程包括感受器接收刺激，通过传入神经将信息传递到神经中枢，神经中枢对信息进行分析和综合，然后通过传出神经将指令传递到效应器，从而产生相应的反应。
2. 神经调节和体液调节在人体中的作用和区别主要体现在：神经调节反应速度快，作用时间短，作用范围精确；而体液调节反应速度较慢，作用时间较长，作用范围较广。
四、应用题1. 实验设计：可以设计一个简单的膝跳反射实验，通过敲击学生的膝盖下方，观察腿部肌肉的反射性收缩。
生物神经调节试题及答案
生物神经调节试题及答案一、选择题1. 下列关于神经调节的叙述中，正确的是（）。
A. 神经调节的基本方式是反射B. 神经调节的基本方式是激素调节C. 神经调节的基本方式是免疫调节D. 神经调节的基本方式是细胞凋亡答案：A2. 神经冲动在神经元之间的传递是通过（）实现的。
A. 突触B. 细胞膜C. 神经纤维D. 神经节答案：A3. 神经递质释放到突触间隙后，其作用是（）。
A. 抑制下一个神经元B. 兴奋下一个神经元C. 直接引起肌肉收缩D. 直接引起腺体分泌答案：B4. 突触后膜上的受体接受神经递质后，产生的效应是（）。
A. 兴奋B. 抑制C. 兴奋或抑制D. 无影响答案：C5. 神经调节和体液调节的关系是（）。
A. 相互独立B. 相互影响C. 相互依赖D. 完全相同答案：B二、填空题1. 神经调节的基本方式是______，其结构基础是______。
答案：反射；反射弧2. 神经冲动在神经元之间通过______传递，该结构包括______、______、______和______。
答案：突触；突触前膜；突触间隙；突触后膜；神经递质3. 神经递质在突触间隙中作用于突触后膜上的______，引起突触后膜______或______。
答案：受体；兴奋；抑制4. 神经调节和体液调节之间的关系是______，它们共同协调、相辅相成，使机体能够更好地适应环境的变化。
答案：相互影响三、简答题1. 简述神经调节和体液调节的区别。
答案：神经调节和体液调节是生物体内两种主要的调节方式。
神经调节以反射的形式来实现，其结构基础是反射弧，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，作用途径是神经冲动。
神经调节的特点是快速、短暂。
体液调节的特点是以体液为媒介，必须靠体液来运输，其作用途径是体液的传送，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，时间较长。
神经调节和体液调节相互影响，共同协调，使机体能够更好地适应环境的变化。
2. 描述一个简单的反射弧结构，并解释其功能。
神经调控的主要方式(练习题及答案)
神经调控的主要方式(练习题及答案)练题一：
1. 什么是神经调控？
2. 列举三种主要的神经调控方式，并简要解释它们的作用。
3. 在生理学中，什么是突触？突触可以通过哪些方式进行调控？
练题一答案：
1. 神经调控是指神经系统通过一系列的机制和过程，对身体的
生理功能进行调节和控制的过程。
2. 三种主要的神经调控方式包括：
- 神经递质调控：神经递质是神经细胞通过突触传递信息的化
学物质，它可以通过增加或减少释放量来调节神经传递的效果。
- 突触可塑性调控：突触可塑性是指突触的连接强度可以根据神经活动的频率和强度而发生变化。
通过突触可塑性，神经系统可以调节神经信号传递的强度和效率。
- 神经网络调控：神经网络是由大量神经细胞相互连接而成的复杂网络结构。
神经网络调控是指通过改变神经元之间的连接方式和强度，来调节整个神经网络的功能和活动。
3. 在生理学中，突触是神经细胞之间传递信息的特殊连接点。
突触可以通过以下方式进行调控：
- 前突触调控：前突触是指信息的发送端，它可以通过改变神经递质的合成、储存和释放来调控突触传递的效果。
- 后突触调控：后突触是指信息的接收端，它可以通过改变神经细胞上的受体数量和灵敏度来调控突触传递的效果。
- 突触间隙调控：突触间隙是前突触和后突触之间的空隙，它可以通过改变神经递质的扩散和清除速度来调控突触传递的效果。
以上是神经调控的主要方式和相关解释。
初中神经调节试题及答案
初中神经调节试题及答案一、选择题1. 神经调节的基本方式是（）A. 反射B. 感觉C. 运动D. 思维答案：A2. 神经元的基本结构包括（）A. 细胞体和轴突B. 细胞体和树突C. 细胞体、轴突和树突D. 轴突和树突答案：C3. 神经冲动在神经元之间传递时，通过的结构是（）A. 突触B. 神经纤维C. 细胞膜D. 细胞核答案：A4. 神经调节和体液调节的关系是（）A. 相互独立B. 相互影响C. 互不相关D. 完全相同答案：B二、填空题1. 神经系统由__________和__________组成。
答案：中枢神经系统、周围神经系统2. 神经调节的基本单位是__________。
答案：神经元3. 突触由__________、__________和__________三部分组成。
答案：突触前膜、突触间隙、突触后膜三、简答题1. 简述神经调节和体液调节的区别。
答案：神经调节和体液调节都是生物体内重要的调节机制。
神经调节主要通过神经系统来实现，其特点是快速、精确、短暂，主要通过电信号和化学信号在神经元之间传递。
体液调节则是通过内分泌系统分泌的激素来调节，其特点是缓慢、广泛、持久，主要通过体液运输激素来影响生理过程。
2. 描述神经元的结构特点。
答案：神经元是神经系统的基本结构和功能单位，其结构特点包括细胞体、树突和轴突。
细胞体是神经元的主体部分，包含细胞核和其他细胞器；树突是细胞体延伸出的分支，主要负责接收来自其他神经元的信息；轴突是细胞体的长突起，负责将信息传递给其他神经元或效应器。
轴突末端的细小分支称为轴突末梢，它们与其他神经元或效应器形成突触，实现信息的传递。
高考生物神经调节知识点测试题及答案
高考生物神经调节知识点测试题及答案一、选择题（每题 5 分，共 50 分）1、下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是（）A 神经元是神经系统结构和功能的基本单位B 神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分C 神经元的轴突末梢可形成多个突触小体D 一个神经元只能将信息从轴突传向树突答案：D解析：一个神经元可以将信息从轴突传向树突，也可以从树突传向轴突，D 选项错误。
神经元是神经系统结构和功能的基本单位，一般包含细胞体、树突和轴突三部分，神经元的轴突末梢可形成多个突触小体，A、B、C 选项均正确。
2、静息电位产生的主要原因是（）A 钾离子内流B 钾离子外流C 钠离子内流D 钠离子外流答案：B解析：静息电位产生的主要原因是钾离子外流，导致膜外正电位，膜内负电位，B 选项正确。
3、动作电位产生时，膜电位的变化是（）A 外正内负变为外负内正B 外负内正变为外正内负C 外正内负电位差增大D 外负内正电位差减小答案：A解析：动作电位产生时，膜电位由外正内负变为外负内正，A 选项正确。
4、下列关于突触的叙述，错误的是（）A 突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜B 突触小泡中的神经递质通过主动运输释放到突触间隙C 神经递质作用于突触后膜上的受体，使下一个神经元兴奋或抑制D 兴奋在突触处的传递是单向的答案：B解析：突触小泡中的神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙，B 选项错误。
突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，神经递质作用于突触后膜上的受体，使下一个神经元兴奋或抑制，兴奋在突触处的传递是单向的，A、C、D 选项均正确。
5、某人能读书看报，也可以写文章，但听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是（）A 运动性语言中枢B 听觉性语言中枢C 视觉性语言中枢D 书写性语言中枢答案：B解析：听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是听觉性语言中枢，B 选项正确。
运动性语言中枢受损，患者能听懂别人的话，但不能说话；视觉性语言中枢受损，患者看不懂文字；书写性语言中枢受损，患者不能写字。
2024神经调节高考真题
2024神经调节高考真题1．（2024·安徽·高考真题）人在睡梦中偶尔会出现心跳明显加快、呼吸急促，甚至惊叫。
如果此时检测这些人的血液，会发现肾上腺素含量明显升高。
下列叙述错误的是（）A．睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动不受大脑皮层控制B．睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关C．睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关D．交感神经兴奋促进肾上腺素释放进而引起心跳加快，属于神经-体液调节【答案】A【考查知识点】神经系统及其分级调节过程；神经-体液调节（应激行为）2．（2024·广东·高考真题）研究发现，耐力运动训练能促进老年小鼠大脑海马区神经发生，改善记忆功能。
下列生命活动过程中，不直接涉及记忆功能改善的是（）A．交感神经活动增加B．突触间信息传递增加C．新突触的建立增加D．新生神经元数量增加【答案】A【考查知识点】脑的高级功能--记忆3．（2024·山东·高考真题）瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配。
当抓捏面部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所示，其中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。
下列说法错误的是（）面部皮肤感受器→传入神经①→脑干→网状脊髓束→脊髓（胸段）→传出神经②→瞳孔开大肌A．该反射属于非条件反射B．传入神经①属于脑神经C．传出神经②属于躯体运动神经D．若完全阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓束，该反射不能完成【答案】C【考查知识点】反射弧4．（2024·全国·高考真题）人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。
下列叙述错误的是（）A．进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B．唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C．胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D．小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸【答案】A【考查知识点】神经-体液调节（消化过程）5．（2024·甘肃·高考真题）条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动物生存必不可少的学习过程。
3.神经调节精选(练习)(原卷版+解析)
浙教版科学八年级上册期末冲刺练习神经调节精选【同步练习】一、选择题1．（2022·浙江温州中考真题）如图是某同学绘制的人体血糖含量调节的部分过程示意图。
据图分析，“胰腺中的胰岛”属于反射弧中的（）A．传入神经B．神经中枢C．传出神经D．效应器2．（2021·浙江湖州·中考真题）当手指无意中碰到高温物体时，我们的手就会立即缩回。
在此反射活动中，对信息进行处理的部位是（）A．手指上的皮肤B．手臂中的肌肉C．脊髓中的神经中枢D．手臂中的神经3．（浙江衢州中考真题）小科无意中被碎玻璃扎破食指，立即缩手，却没有感觉到痛。
如图所示，甲、乙、丙、丁表示神经系统部分结构，箭头表示信息传导的方向。
小科受损伤的结构可能是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．（金华中考真题）图甲表示人缩手反射的过程，图乙是反射弧各组成部分的关系示意图。
图甲中e对应图乙中的（）A．①B．①C．①D．①5．（杭州中考真题）下图是人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是（）A．完成该反射活动的神经结构叫做反射弧B．该反射活动的神经中枢位于脊髓中C．该反射活动属于非条件反射D．该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同6．（2022·浙江丽水一模）截至2022年1月我国已完成新冠疫苗接种超299788.4万剂次。
接种新冠疫苗能有效预防新冠肺炎，在进行疫苗接种过程中，当针头扎入接种者手臂时，接种者没有缩手，这是因为其体内某结构对脊髓中的低级神经中枢起到了控制作用，该结构是图中的（）A．①B．①C．①D．①7．（2021·浙江杭州二模）图为人体反射弧的示意图，按照神经冲动的传导方向，可以判断M是（）A．感受器B．传入神经C．神经中枢D．效应器8．（杭州二模）大火发生时，人们惊慌失措。
某同学作出的部分反应如图所示。
下列叙述错误的是（）A．图中存在两条反射弧，说明人体的生命活动是由神经调节和激素调节协调配合完成的B．听到警报声逃生属于条件反射，发出指令的神经中枢位于脊髓C．快速奔跑时，呼吸加深加快，吸气时，膈肌收缩使膈的顶部下降D．此时肾上腺素分泌增多，呼吸、心跳加快，代谢增强，机体耗氧量增加，产热增加9.（义乌模拟）小科抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。
初中神经调节试题及答案
初中神经调节试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 神经系统由哪两部分组成？A. 脑和脊髓B. 脑和神经C. 脊髓和神经D. 脑和神经节答案：A2. 神经调节的基本方式是什么？A. 反射B. 适应C. 应激D. 反应答案：A3. 神经元的基本结构包括哪些？A. 细胞体和树突B. 细胞体和轴突C. 树突和轴突D. 细胞体、树突和轴突答案：D4. 以下哪个器官不属于神经系统？A. 脑B. 脊髓C. 心脏D. 神经节答案：C5. 神经系统的中枢部分是？A. 脑B. 脊髓C. 神经节D. 神经纤维答案：A6. 神经元之间传递信息的结构是什么？A. 突触B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案：A7. 神经冲动在神经元内部的传导方式是什么？A. 电传导B. 化学传导C. 机械传导D. 热传导答案：A8. 以下哪个不是神经递质的功能？A. 传递信息B. 调节生理功能C. 促进细胞分裂D. 调节情绪答案：C9. 脑干的主要功能是什么？A. 调节体温B. 调节心跳和呼吸C. 调节血压D. 调节睡眠和觉醒答案：B10. 感觉中枢位于大脑的哪个部分？A. 大脑皮层B. 小脑C. 脑干D. 脊髓答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 神经系统由_______和_______组成。
答案：中枢神经系统，周围神经系统2. 神经元的功能是_______和_______。
答案：接受刺激，传导兴奋3. 神经调节的基本方式是_______，它包括感受器、传入神经、神经中枢和传出神经、效应器。
答案：反射4. 脑由_______、_______、_______和_______组成。
答案：大脑，小脑，下丘脑，脑干5. 神经冲动在神经元之间的传递是通过_______实现的。
答案：突触三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述大脑皮层的主要功能。
答案：大脑皮层是高级神经中枢，主要负责感觉、运动、语言、记忆、思维、情感等高级神经活动。
生物神经调节试题及答案
生物神经调节试题及答案一、选择题1. 神经调节的基本方式是什么？A. 反射B. 神经冲动C. 神经递质D. 神经细胞答案：A2. 神经递质释放到突触间隙后，其作用是什么？A. 增强神经信号B. 抑制神经信号C. 维持神经信号D. 传递神经信号答案：D3. 神经细胞的兴奋性是如何产生的？A. 通过突触后电位B. 通过突触前电位C. 通过神经递质D. 通过离子通道的开放答案：D二、填空题4. 神经调节的效应器是________。
答案：肌肉或腺体5. 神经调节的信号传递依赖于________。
答案：神经递质三、简答题6. 请简述神经冲动的产生机制。
答案：神经冲动的产生机制涉及神经细胞膜上离子通道的开放和关闭。
当神经细胞受到刺激时，细胞膜上的钠离子通道打开，钠离子内流，导致细胞内部电位上升，形成动作电位。
动作电位沿神经纤维传播，最终到达突触前膜，引发神经递质的释放，完成信号的传递。
7. 什么是突触后电位，它如何影响神经信号的传递？答案：突触后电位是指神经递质与突触后膜上的受体结合后，导致突触后膜电位的变化。
这种电位变化可以是兴奋性的，也可以是抑制性的，从而影响神经信号的传递和整合。
四、论述题8. 论述神经调节在人体生理活动中的作用及其重要性。
答案：神经调节是人体生理活动的重要调节机制之一。
它通过神经系统对内外环境变化做出快速反应，调节和控制身体各部分的功能状态，以适应环境的变化。
例如，神经系统通过调节心率、血压、呼吸等，维持内环境的稳定；通过调节肌肉的收缩与舒张，实现运动控制；通过调节腺体分泌，影响代谢过程等。
神经调节的高效性和精确性对于人体的健康和生存至关重要。
结束语：通过本次试题的学习和练习，我们对生物神经调节的基本概念、机制及其在人体生理活动中的作用有了更深入的理解。
希望同学们能够将这些知识运用到实际中，为进一步的学习和研究打下坚实的基础。
新教材高中生物神经调节专项训练一、二答案
神经调节专项训练一答案
1-4CADB5ACD
6、【答案】（1）大脑皮层加重
（2）单向低级中枢受相应高级中枢的调控
（3）体温调节皮肤毛细血管舒张，血流量增加
7-11CBCAD
12、【答案】不属于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上
在c处不能记录到电位变化，骨骼肌不收缩在c处记录到电位变化，骨骼肌不收缩骨骼肌收缩骨骼肌不收缩
13D14C15AC16ABD
神经调节专项训练二答案
1.BD
2.ABC
3.【答案】（1）突触前膜、突触间隙、突触后膜2
（2）突触小泡高尔基体
（3）电信号→化学信号由正电位变为负电位
（4）轴突2释放抑制性神经递质，使轴突1释放（兴奋性）神经递质减少，导致Na+内流减少，电位差变小
4.【答案】大脑皮层化学信号→电信号
钙离子能促进神经递质的释放向突触小体中施加适量的钙离子，检测神经递质的释放量激素﹣受体复合物能抑制炎症因子相关基因的转录，从而抑制相关蛋白质的合成
5.【答案】负发生2次方向相反的偏转不偏转
刺激d(或a或b或c)点，电流计②指针发生2次方向相反的偏转刺激e点，电流计②指针偏转1次
刺激d点，观察电流计①、②指针发生第二次偏转的先后顺序电流计①指针发生第二次偏转的时间早于电流计②
6-9DDDB10.AD
11.【答案】（1）大脑皮层脊髓
（2）不用药、只进行不结扎颈动脉的手术随着训练时间延长，各组的逃脱时间均缩短；从训练第2天开始，在相同的训练时间下，A、C组的逃脱时间接近且均低于B组白藜芦醇可以在一定程度上预防或减缓大鼠脑缺血对脑部认知功能的损伤
（3）突触测量上述ABC三组大鼠的PSD95含量、NO含量及血管扩张程度。
生物神经调节练习题及答案
神经调节一、单选题：1．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明（）A．不同神经纤维是以不同的递质传导 B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能2. 下图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处A．2处 B．3处 C．4处 D．5处3．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制4．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（）A．既有感觉又能运动B．失去感觉同时肌肉无收缩反应C．有感觉但肌肉无收缩反应D．失去感觉但能运动5．下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是A．突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变B．突触传递可以使上一个神经元对下一神经元起抑制作用C．感受器是传入神经元末梢，效应器是传出神经元末梢D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉6．损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。
这表明（）A．语言功能在语言中枢也有细致分工 B．语言功能与语言中枢之外的中枢有关C．语言中枢位于大脑左半球外侧面 D．语言中枢是人类大脑所特有的7．右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负B．若从③处切断神经纤维，刺激④，E 不能产生反应C．兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快D．若在④处施加一较强电刺激，图中①一⑤处能测到兴奋的只有⑤8、若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是：A．②→①→②→③→②B．②→③→②→①→②C．③→②→①→②→③ D．③→②→①→②→③二.多选题9．某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，如图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。
高中生物《神经调节》练习题(附答案解析)
高中生物《神经调节》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：____________一、单选题1．神经调节的基本方式是（）A．反应B．应激性C．适应性D．反射2．下列各种现象，属于条件反射的是（）A．沸水烫手，手立即缩回B．叩击膝下韧带，小腿前踢C．预备铃响，学生进教室D．强光刺激，眼瞬间闭合3．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层、下丘脑B．下丘脑、大脑皮层C．下丘脑、脊髓D．脊髓、大脑皮层4．你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手。
于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到。
分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反射（）A．非条件反射、非条件反射B．条件反射、条件反射C．非条件反射、条件反射D．条件反射、非条件反射5．下列有关人脑功能的叙述，错误的是A．语言功能是人脑特有的高级功能B．人脑的高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控C．大脑皮层V区受损患者不能写字D．长期记忆可能与新突触的建立有关6．下列有关神经系统的叙述，错误的是（）A．脑干属于中枢神经系统B．下丘脑有体温调节中枢，还与生物节律等的控制有关C．颅腔内的脑属于中枢神经系统，脊髓位于脊柱椎管内，属于外周神经系统D．神经系统调节机体活动的基本方式是反射7．去甲肾上腺素（NE）是某些“神经—肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，NE能和突触后膜上的α受体结合，使肌肉收缩；也能和突触前膜上的β受体结合，抑制突触前膜释放NE。
某实验小组为研究某药物对α受体和β受体是否均有阻断作用，施加该药后，发现突触间隙的NE量是对照组的20倍，但肌肉没有收缩，下列叙述正确的是（）A．该药物应施加在突触前膜和突触后膜上B．该药物只能识别α受体，不能识别β受体C．该药物对α受体和β受体都无阻断作用D．该药物对α受体和β受体都有阻断作用8．在一条离体的神经纤维的中段施加一定强度的电刺激，使其兴奋，则（）A．所产生的神经冲动仅向轴突末梢方向传导B．所产生的神经冲动仅向树突末梢方向传导C．未兴奋部位的膜内表现为正电位，膜外也是正电位D．兴奋部位的膜外表现为负电位，膜内表现为正电位9．下列有关真核细胞中部分膜的结构及功能的表述有误的是（）A．叶绿体内膜——在光合作用中将光能转化成化学能B．线粒体内膜——ATP合成酶使ADP和Pi形成ATPC．突触后膜——接受刺激使下一个神经元兴奋或抑制D．高尔基体膜——参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成10．如图是物质跨膜运输方式示意图，据图判断下列说法正确的是A．乙醇通过a运输方式进入细胞，甘油通过b方式进入细胞B．葡萄糖通过b运输方式进入人的红细胞C．Na+只能通过c运输方式进入细胞D．神经递质通过c运输方式进入突触间隙二、综合题11．图甲是神经元模式图，图乙是脑的纵剖面图。
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1下列有关人脑功能的说法错误的是（）
A. 语言功能是人类特有的高级功能B •大脑皮层V区受损患者不能写字
C. 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
2•生活中有以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②
由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。
以上现象说明（）
A. 婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B. 婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C. 无意识排尿不属于神经反射活动 D •脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
3 •根据下面的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中不正确的是（）
A. 该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输
B. 若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转
C. 若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其外祖母
D. 若抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传导
4. 研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。
下列说法中不正确的是（）
A. 突触后膜所在神经元中无递质
B. 兴奋在突触中的传递既依赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能
C. 同一突触后膜上可能存在多种受体
D. 共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用
5. 下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。
下列说法中错误的
是（）
A. 若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
B. 兴奋由c传导到e时，发生电信号T化学信号T电信号的转换
C. a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D. 电表①不偏转，电表②偏转两次
6. 下图所示为突触的亚显微结构，M N分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述
中正确的是（）
A. ①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端
B. a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负
C. 神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液
D. 经④释放的神经递质
必然引起神经元N的兴奋
7. 下列有关神经系统
的叙述中，错误的是（）
A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统
B. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D. 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用
&神经调节是高等动物生命活动调节的主要方式，下图是一个反射弧的模式图，下列有关说法正确的是（）
A. 感受器是指A处的感觉神经末梢及与之相连的皮肤
B. 神经冲动在神经细胞B上以局部电流的形式传导，膜内电流方向是从兴奋部位到未兴奋
部位
C. 神经冲动在F处的传递方式一般是：化学信号T电信号T化学信号，突触后膜受体接受信息一定产生兴奋
D. 直接刺激E处，肌肉细胞E收缩，这属于反射活动的另一种形式
_________ 孙 ___________
8® 9题
9•上图是人体缩手反射的反射弧结构，图中表示从树突到细胞体或轴突，方框甲、乙代表
神经中枢。
当手被尖锐的物体刺痛时，手先缩回来后产生痛觉。
对此生理过程的分析正确的是（）
A. 图中A为感受器，E为效应器
B. 未被尖锐的物体刺痛时，神经纤维A处的电位分布为膜内为正电位，膜外为负电位
C. 由图可判定乙中兴奋可传至甲
D. 由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋
10. 已知肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位
变化一样。
取三个新鲜的神经一肌肉标本，按下图连接，图中②、④、⑥指的是
神经纤维与
肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。
刺激③可引起右肌肉收缩, 随后相
继收缩。
现直接刺激⑤，则会引起收缩的肌肉是（）
⑥ ⑤神经④③神经②①卜神经
J I 二i 二」I—■■ 」1 ___
左肌肉中肌崗右肌肉和嗦
A.左肌肉 B .左肌肉和中肌肉
C.中肌肉和右肌肉 D .左肌肉、中肌肉和右肌肉
11. 右图为某反射弧的
部分模式图，下列叙述正确的是（）
A. A端与效应器相连接，B端与感受器相连接
B. C处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递
C. 刺激D点，在E处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向
的
D. 把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神
经元之间的传递有阻断作用
12 .右图表示神经调节的反射弧模式图，下列分析判断正确的是（
）
A.结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递
B .神经冲动传到②处时细胞膜内外的电位表现为外正内负
C. ①处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同
D. 若刺激n处，则在I和川处可以检测到电位变化
13 .刺激某一个神经元可引起后一个神经元兴奋。
当给予某种药物后，
再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。
则该药物（）
A.抑制了突触小体中递质的合成 B .抑制了突触后膜的功能
C. 乙酰胆碱经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋
D. 神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递
15. 肉毒杆菌素是从肉毒杆菌中提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起
到麻痹肌肉的作用。
美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果。
肉毒杆菌毒素除
皱的机理最可能是()
A.抑制核糖体合成乙酰胆碱 B .抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合
C. 抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除
中肌肉和左肌肉也
C.与递质的化学结构完全相同 D .抑制了突触前膜递质的缘故
14 .乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉。
一旦信号通过, 立即发生乙酰胆碱
胆碱酯酶
---- >
乙酸+胆碱。
分解后的胆碱在正确的是（）
A.该反应的发生能提高动物的适应能力Na+协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱，下列叙述不
B .该酶的作用是降低反应的活化能
D. 与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩
16. a -银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯
酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。
因此，a —银
环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是()
A.肌肉松弛、肌肉僵直 B .肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛 D .肌肉僵直、肌肉僵直
17. 图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个
神经元及其联系，据图回答：
图甲图乙图丙
(1)甲图中f表示的结构是___________ ，乙图是甲图中 ________ (填字母)的亚显微结构放大模
式图，乙图中的B是下一个神经元的__________ 。
2缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 ________ 。
兴奋不能由B传到A的原因是 __________________________ 。
(3) 图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为________ 。
若刺激图丙中b点，图中_________ 点可产生兴奋，图丙中共有突触____________ 个。
(4) 图乙中神经递质由A细胞合成，经过________________ 包装加工，形成突触小泡，突触小
泡再与________________融合，通过A细胞的_________ 作用，进入突触间隙。
⑸突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生_______________ ，使突触后膜的电位发生变化。
1. B
2. D
3. A
4. A
5. C
6. B
7. B
8. B
9. A 10. B 11.B 12.A 13.B 14.C 15.B 16.A 17. (1)感受器d细胞体膜或树突膜
(2)递质递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜
⑶神经中枢a、b、c、d、e 3
(4)高尔基体突触前膜胞吐(5)兴奋或抑制
8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。
9、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。