2013沈阳市中考试题语文及答案

B.《论语》《孟子》是儒家经典，《庄子》则蕴含了深刻的道家思想。
C.《犟龟》《白鹅》《骆驼寻宝记》都是具有教育意义的优秀童话作品。
D.《茶馆（第一幕）》反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。
5.走近名著。（3 分）
（1）根据下面提供的信息，写出对应的作品。（1 分）
①雅乎夫舅舅的萨沙
②慈善的工匠格里戈里
“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用 棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。
⑷女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想 给谁买呀？”“是给我外公买，但是不知道买什么。”
⑸帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样？这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪 地说。
⒃帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。” ⒄这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。 给你手绢，擤擤鼻涕。”
（张希永翻译，有删改）
14.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3 分）
15.选文第⑵段中画线句子有什么作用？（3 分）
⑹小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑， 帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”
⑺就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小 姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女 孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一 大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。”
⑾“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次 小声问：“多少钱啊？”“哦， 我看一下，你想花多少钱？”帕皮笑着问道。
⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来 2 元 47 分硬币，放在柜台上。对自己 的大 脑是否健全稍稍质．疑．后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好 2 元 47 分。”
③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让 人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场 》， 主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟 琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
20.帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。（4 分）
（三）阅读选文，完成 21～26 题。（20 分） 让人，乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。” 每 句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的 一个重要方面。让 人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人， 是人生得以发展的重要途径。
。
（ 11） 晏殊 《浣 溪沙 》中 表达 惋惜 和欣 慰交 织的 情感 并深 蕴着 生活 哲理 的名 句是 ：
“
，
。”
7.对王安石《登飞来峰》的赏析有．误．的一项是（ ）（3 分）
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
A．诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。
（1）遂．至承天寺 （2）相．与．步于中庭 （3）余告之故． 10. 下面句子中加点词意思相同的一组是（ ）（3 分）
A．过．岐亭 能面刺寡人之过．者（《邹忌讽齐王纳谏》） B．适见．焉 见．渔人，乃大惊（《桃花源记》） C．妻子奴婢皆有自得之意． 醉翁之意．不在酒（《醉翁亭记》） D．问余所．以．至此者 所．以．动心忍性（《生于忧患，死于安乐》） 11．把文中画线句子翻译成现代汉语。（5 分） （1）解衣欲睡，月色入户，欣 然起行。
自己根芽萌发的雨露。
①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的
②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏
③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜
④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的
A. ②④①③ B. ①③②④ C. ②④③① D. ①②④③
4.下列各项中表述有．误．的一项是（ ）（2 分）
A.初中阶段，我们学习过《风筝》《孔乙己》《故乡》等鲁迅的作品。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以
管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以
体味中华文化的博大精深。
（1）综合以上三则材料，写出你的探究结果。（2 分）
（2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语
2013 年沈阳市中考 语文试题
（考试时间 150 分钟，满分 150 分）
一、积累与运用（30 分）[来源:学科网ZXXK]
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2 分）
A.阻．碍（zǔ） 勉强．（qiáng） 肆．虐（sì）
花团紧．簇（jǐn）
B.栖．息（qī） 阔绰．（chuò） 简陋．（lòu）
④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝 境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即 将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说 散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉， 而是将 自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇 巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。
⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年 未见面了。他想，为什么不把门铃 传给一个能和亲人分享的人呢？
⑼“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃 响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。”
⑽小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。” 帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公 保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗？”老人一．丝．不．苟．地又一次擦拭了铃铛， 然后把它放进一个牛皮纸袋里。
D.《钢铁是怎样炼成的》这部著作的主人公是奥斯特洛夫斯基。
6.诗文填空。（请规范书写）（12 分）
（1）我寄愁心与明月，
。
（2）
，江春入旧年。
（3）士不可以不弘毅，
。
（4）关关雎鸠，
Hale Waihona Puke Baidu
。
（5）
，蜡炬成灰泪始干。
（6）夕阳西下，
。
（7）浮光跃金，
。
（8）落红不是无情物，
。
（9）
，病树前头万木春。
（10）江山如此多娇，
⑵有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得 越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、
有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。 ⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘？”帕皮的声音天 性快活。
③主人公私自染了桌布，遭到暴打
④母亲去世后，主人公不得不出外谋生
作品：《
》
（2）下面关于名著内容的表述有．误．的一项是（ ）（2 分）
A.《骆驼祥子》真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。
B.《水浒传》中宋江因长得黑，有孝名，被人称为“孝义黑三郎“。
C.《名人传》包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。
风尘仆．仆（pú）
C.寻觅．（mì） 凝．固（níng） 热衷．（zōng）
如视．重负（shì）
D.狼藉．（jí）
热忱．（chén） 花瓣．（bàn）
棱．角分明（líng）
2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2 分）
不要
，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。正确地
自己，
选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它
【乙】 方山子传（节选）
苏轼 方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节 ⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方 山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故．。俯而不答仰而笑呼余宿其家 。环堵萧然，而妻 子奴婢皆有自得之意。 【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河 南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤ 折节：强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。 9．请解释下面句子中加点的词语。（3 分）
言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性
和艺术性。
【材料二】
许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇
气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》
“曲径通幽处，禅房花木深”。
【材料三】
从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与
会有荆棘，
同样会开出鲜花。
A.怨声载道 审视 必须 而
B.怨天尤人 审查 必须 但
C.怨声载道 审查 必然 而
D.怨天尤人 审视 必然 但
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分）
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来
的，
，
。
。
，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作
（2）此吾故人陈慥季常也，何为而在此？
12．请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2 分） 俯而不答仰而笑呼余宿其家
13．比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何 不同？他们自我排遣的方式分别是什么？（4 分）
（二）阅读选文，完成 14～20 题。（23 分） 门铃
⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透 出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。
⒀那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道 她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。
⒁就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质．疑．自己的大脑是否正常，然后朝门 口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。
⒂帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘？你改变主意了吗？”“没 有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”
B．塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高。
C．在本诗中，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。
D．这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。
8．阅读下面三则材料，按要求回答问题。（4 分）
【材料一】
成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语
中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。（2 分）
【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城
精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
体现了一种
的精神，这种精神是
。
二、阅读理解（60 分） （一）阅读选文，完成 9～13 题。（17 分） 【甲】 记承天寺夜游
苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂．至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相．与．步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上 成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇 争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以 国家利益为重的崇高品德吗？因他的这．种．美．德．，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而 留下了一段千古佳话。
16.下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。（3 分） 老人一．丝．不．苟．地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。
17.分析⑿和⒁段中帕皮两次“质疑”的具体原因。（4 分）
18.选文第⒄段中画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？（4 分）
19.“门铃”在选文中多次出现，有什么作用？（2 分）