水利工程施工课程设计报告
水利工程施工课程设计报告
水利水电工程课程设计报告>]姓名：韩瑶瑶学号：二○一五年七月；1、课程设计目的和要求课程设计的目的（1）巩固水利水电工程施工课程的相关理论知识。
（2）强化学生运用所学专业知识分析和解决工程施工实际问题的能力。
（3）进一步培养学生的计算、绘图能力及使用设计规范、设计手册、定额、设计图集、参考资料等基本资料编写技术报告的能力。
（4）培养学生掌握施工组织设计有关内容的设计方法与编制步骤。
课程设计的要求}（1）能根据设计任务书的要求，利用所给的基本资料，认真独立地完成设计任务。
（2）独立思考，敢于创新。
（3）报告书应简明扼要，逻辑性强，结论准确，计算正确；方案有较全面的分析论证且具备良好的技术经济效益。
（4）设计成果均装入档案袋，并注明班级、姓名、学号及资料清单，然后上交。
2、设计题目,工程概况工程枢纽属一级建筑物，由河床混凝土重力坝、溢洪道、右岸土坝和坝后厂房等部分组成。
坝址上下游均有砂石材料，特别是坝址下游砂石藏量丰富，开采运输比较方便，质量一般符合工程要求。
混凝土工程量及工期要求（1）C15混凝土(每位同学学号的最后两位数都不为零时采用学号数的最后两位加8，否则采用34⨯，埋石率5%。
10m（2）C20混凝土（若学号的倒数第二位数为零时，采用学号数的最后一位数，否则采用）34⨯10m（3）总工期20个月，在开工后的8个月内应完成混凝土总量的30%~40%，15个月内应完成总量的80%~90%，剩余的在后5个月内完成。
混凝土的配合比表1 混凝土配合比料场的基本情况表2 砾石料场天然级配及物理性质各砂料场的粒径组成及主要物理性质表3 各料场基本特性各砾石料场的粒径组成及主要物理性质表4 各砂料场的颗粒组成与物理性质)辅助工程砂砾石净料需要量表5辅助工程砂砾石净料需要量（不包括损失）104t/20月各级砂石料的含量表6各级砂石料的含量（破碎机械为CM-11A型，破碎后的如下（%））]课程设计要求1.进行料场规划，选择主料场和备用料场2.混凝土工程施工进度安排，各时段的混凝土浇筑量和砂石料净需量计算3.砂石开采量计算4.进行方案比较：一种方案是减少开采量，利用超径石破碎补充短缺粒径砂石量；另一种方案是以最大开采量控制。
水利工程施工课程设计
水利工程施工课程设计一、课程名称：水利工程施工二、教学目标：1. 熟练掌握水利工程施工中的基本理论知识和实践技能；2. 培养学生良好的团队合作意识和沟通能力；3. 提高学生的问题解决能力和创新思维；4. 培养学生的责任感和专业素养；5. 培养学生的职业道德和社会责任感。
三、课程内容：1. 水利工程施工概论- 水利工程施工的基本概念和内容；- 水利工程施工的重要性和现状。
2. 水工结构施工- 水坝、渠道、泵站等水工结构的施工工艺；- 水工结构施工中的安全措施和质量要求。
3. 水利机电设备安装调试- 水泵、水轮发电机等水利机电设备的安装调试方法；- 水利机电设备调试中的常见问题解决方法。
4. 施工管理与组织- 水利工程施工管理的基本原理和方法；- 施工组织设计与实践。
5. 施工现场安全管理- 施工现场安全管理的基本知识和要点；- 施工现场安全事故的应急处理和预防措施。
6. 施工技术创新与应用- 水利工程施工技术的创新和应用；- 水利工程施工中的新技术和新材料。
四、教学方法：1. 理论教学：通过课堂讲授、案例分析等方式，讲解水利工程施工的基本理论知识；2. 实践教学：通过实地考察、模拟施工等方式，培养学生的实践能力和技能；3. 课程设计：进行专题课程设计和综合性实践项目，提高学生的问题解决能力和创新思维；4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论和团队合作活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
五、评价方式：1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等；2. 期中考试：考查学生对水利工程施工理论知识的掌握情况；3. 期末考试：考查学生的综合应用能力和实践技能。
六、参考教材：1. 《水利工程施工概论》2. 《水利工程施工技术与管理》3. 《水工结构施工与管理》4. 《水利机电设备安装调试》七、实践环节：1. 实地考察：组织学生进行水利工程施工现场的实地考察，了解实际施工情况；2. 模拟施工：设置模拟施工场景，让学生实际操作施工设备和工具，培养实践能力；3. 综合实践项目：组织学生进行综合实践项目，综合运用所学知识和技能，提高综合应用能力。
水利工程施工课程设计cai
第一部分一、基本资料（一）枢纽建筑物型式与组成某水库挡水建筑物为粘土心墙坝，坝体横断面见附图。
坝顶长1400米，坝高48米，属一级建筑物。
右岸山上设有溢洪道，左岸布置有一个泄洪发电直线隧洞为圆形，直径为8米，长300米，隧洞坡降1：1000，进口底坝高程为100米，隧洞粗率系数n=0.012（二）地形资料枢纽处河谷呈u形，河床宽约400米，右岸有宽达550米的台地，河床比降为千分之一，坝址处地形剖面图见附图。
（三）地质及土壤资料坝址处基岩为花岗片麻岩，风化层厚10—20米，河床砂砾覆盖层厚5—8米，距址1.5km处有足够的土料司供上坝和修筑围堰。
土料有关性质列于表1表1表2 河流水文特征时段与流量表3 坝址处原河道水位流量关系表4 水库水位容积关系表5 频率为5%洪水过程线（Q~T关系）表6 频率为0.5%洪水过程线（Q~T关系）二、设计要求1、分析基本资料，选择导流方案。
2、各期围堰的设计：确定围堰型式，堰顶高程和断面尺寸，修建及拆除方法。
3、确定坝体拦洪高程（洪水频率f=0.5%）。
4、选择截流方法，确定截流日期和截流设计流量。
5、进行截流水力计算，确定截流过程中龙口各水力参数变化规律和截流材料最大尺寸。
第二部分施工导流一、导流方案的选择与时段划分选择导流方案时，主要考虑水文条件、地形条件、工程及水文地质条件、水工建筑物的型式及其布置，施工期河流的综合利用，施工进度等。
分析工程条件的水文资料可知：河床较宽且流量大，所以选择围堰法导流，比较所给三种方案，第一种和第三种龙口较宽，在合龙睦增加合龙的工程量，故不合理。
故选择第二种方案。
但又由于先围左岸，进行左岸施工，如果龙口的位置太靠近左岸，则必然要分两段施工，将影工期，且工期变化复杂化。
基于地质条件的施工强度和施工进度的综合考虑，将合龙断向右岸移一定距离。
具体如下页图所示根据施工进度和实际情况，将本枢纽分为两段两期。
其中左岸坝段自成一段，右岸坝段和河床（即合龙）坝段分为一段。
(完整word版)水利水电工程施工课程设计(word文档良心出品)
松涛水利工程施工总进度网络计划编制0 绪论0.1课程设计目的:在巩固所学基础知识和专业知识的前提下, 运用现代组织管理工具——网络计划技术, 对松涛水利枢纽的施工进度进行安排, 从而进一步了解水利水电工程各项目之间的项目关系, 综合掌握水利水电工程施工的全貌, 培养统筹全局的观念, 为今后的施工组织设计工作打下良好的基础。
0.2课程设计的任务:编制松涛水利枢纽工程施工总进度网络计划1．基本资料1.1工程概况:松涛水利枢纽位于柳河干流上的松涛峡, 系一级建筑物, 由河床混凝土重力坝、溢洪道、右岸土坝和坝后厂房等部分组成。
枢纽主要任务是发电, 装机容量3╳15＝45万Kw, 单机容量15万Kw。
发电最低水位500m, 相应库容19.5亿m3。
枢纽右岸适当位置布置防空洞, 可满足封孔蓄水期对下游洪水100 m3/s流量的要求。
枢纽各组成建筑物的工程量见表1。
表1 主要水工建筑物的组成和工程量表1.2枢纽地形坝址距下游的松州市河道长约100 km, 直线距离约50 km, 坝址附近皆为高山峡谷地区。
松涛峡长约12 km, 上下游均有比较平坦的山间盆地, 可作为施工场地。
坝址位于峡谷尾部, 距峡谷出口约1.7 km, 坝区河床两岸山坡陡峻, 成V字型。
左岸坡度450~800, 陡缓相见；右岸坡度600~850, 两岸山体均为黄土覆盖。
坝址河床高程一般为410m, 河面宽50~60m, 深化区偏右岸, 最深约10m。
坝址左岸山峰起伏, 高出河面约150m以上。
右岸坝头附近为一狭小丘陵阶地, 高出河面约110m左右。
与坝区阶地相连的就是地形平坦、面积宽阔的李家台四级阶地, 高程约560~580m。
自峡谷出口起, 两岸地势逐渐开阔, 呈狭长二级阶地, 高程约430~440m, 沿柳河右岸距坝址约8km的旧镇, 附近有宽阔平坦二级阶地。
坝内河谷两岸有很多冲沟, 左岸主要有坝址下游200m处的滑沟；右岸主要有坝址上游150m处的红柳沟, 下游的刘家沟、金沟和银沟等。
水利工程施工课程设计
目录1.课程设计目的 (2)2.课程设计题目描述和要求 (2)2.1设计题目 (2)2.2设计任务 (2)2.3工程基本概况 (2)2.4水文地质资料 (2)3.设计报告内容 (3)3.1导流方案的选择 (3)3.2确定导流标准及导流时段 (3)3.3确定导流设计流量 (4)3.4导流建筑物平面布置设计 (4)3.5导流建筑物的具体设计 (5)4.结论 (6)4.1成果评价 (6)4.2课设感受 (7)1.课程设计目的课程设计安排在“水利工程施工”课程内容学习完成之后进行，课程设计作为综合性实践环节，是对平时作业的一个补充，课程设计包括施工导流设计的主要理论与计算问题。
通过课程设计可以达到综合训练的目的。
课程设计的目的，是使学生融会贯通“水利工程施工”课程所学专业理论知识，完成施工导流的设计计算过程，以加深对所学理论的理解与运用。
培养综合运用已学的基础理论知识和专业知识来解决基本工程设计问题的初步技能，全面分析考虑问题的方法。
培养设计计算、绘图、编写设计文件、使用规范手册和运用计算机的能力，提高查阅和应用参考文献和资料的能力。
2.课程设计题目描述和要求2.1设计题目宁国社坞坑水电站工程施工导流设计2.2设计任务1.根据所给地形、地质及水文资料，根据给出的枢纽设计，依据规范选择导流方式，确定导流标准，计算导流设计流量，进行导流布置。
2.设计导流建筑物2.3工程基本概况浣汐河流域面积约170km2，主河道长约35km，河道平均坡降4.9‰，主河道宽约50～60m，天然落差约150m，河床及河岸岩石多裸露，且岩性较好，可开发水力资源约1.4万kW。
在二十世纪九十年代初，浣汐河上游旌德县兴建了丁家山水库，装机800kW，宁国市辖区的浣汐河水力资源开发程度较低。
根据《宁国市水电农村电气化规划》，浣汐河采取五级开发方式，除上游旌德县丁家山水库已装机800kW以外，中间各级均是装机不超过300kW 的坝后式径流电站，下游社坞坑站是第五级开发，拟建装机约2×800kW的长隧洞引水发电站，坝址初步选定在河口以上约3～4km处黄金山弯道附近。
水利工程施工课程设计
⽔利⼯程施⼯课程设计前⾔部分⼀.课程设计的⽬的:通过课程设计，使学⽣将在课堂所学的知识融会贯通，提⾼学⽣提出问题、分析问题并解决问题的能⼒。
通过课程设计，培养学⽣利⽤所学知识，独⽴⼯作、创造性的⼯作的能⼒。
通过课程设计，使学⽣熟悉现⾏⽔利⽔电⼯程建设项⽬实施的基本程序、基本规则和项⽬设计的基本要求与基本内容。
通过课程设计培养学⽣应⽤技术规范与规程、查阅⽂献资料、体会协作共事的能⼒。
⼆.课程设计的意义：课程设计是对⽔利⽔电⼯程专业的学⽣实现培养⽬标的综合性教学实践环节，学⽣必须按照本任务的要求独⽴完成设计任务。
通过课程设计升华课程所学的知识，培养⼯程实践能⼒，激发学⽣的创新潜能。
三.设计范围：本次课程设计只要求学⽣进⾏倒流施⼯的设计，不要求⼤坝的布置和引⽔发电隧洞的设计。
四.应达到的技术要求：要求确定导流施⼯的设计流量、确定出导流标准、并设计出导流建筑物的各个尺⼨和⾼程、进⾏倒流施⼯的布置。
本论部分⼀.课程设计任务：1.根据所给地形、地质及⽔⽂资料，根据所给出的枢纽设计，依据现⾏规范选择导流⽅式，确定导流标准，计算导流设计流量，进⾏导流布置。
2.设计导流建筑物。
⼆.课程设计资料：1.社坞坑电站经济流量表。
2.⼚址⽔位流量表。
3.电站⼯程特性表。
4.历年逐⽉降⽔表。
5.流量历时频率曲线。
6.上中下坝逐⽉径流表。
7.社坞坑可研总报告。
8.社坞坑⽔电站中坝址设计洪⽔过程线表。
9.中坝⽔位流量表。
10.⼚区布置平⾯图。
11.发电洞平⾯图。
12.发电洞纵剖⾯。
13.社污坑⼚房布置。
14.社坞坑隧洞图。
15.社坞坑中坝。
16.枢纽布置图。
17.调洪演算丰⽔期、枯⽔期、较枯⽔期、平⽔期相关资料。
18.社污坑坝址地形图。
三.选择导流⽅式：导流⽅式1.全段围堰导流法：河床主体⼯程上下游各建⼀道断流围堰，将施⼯期间的全部来⽔拦蓄于上游河道中，并在围堰上游修隧洞将⽔流直接导⼊下游河段中。
如下图所⽰：图表 1导流⽅式2.分段围堰导流法：⽤围堰将主体⼯程分为前后两期进⾏施⼯，利⽤束窄明渠进⾏导流；后期将前期横向围堰拆除，保留纵向围堰并在其基础上修建后期横向围堰与之相接，构成后期围堰，⽽使⽤前期所建主体⼯程的坝⾝泄⽔孔进⾏导流。
水利工程施工课程设计
《水利工程施工》课程设计——松涛水利枢纽工程施工总进度网络计划编制一、课设目的：在巩固所学基础知识和专业知识的前提下，运用现代组织管理工具——网络计划技术，对松涛水利枢纽的施工进度进行安排，从而进一步了解水利水电工程各项目之间的项目关系，综合掌握水利水电工程施工的全貌，培养统筹全局的观念，为今后的施工组织设计工作打下良好的基础。
二、课设任务及步骤：编制松涛水利枢纽工程施工总进度网络计划（一）收集基本资料包括：工程概况、水文、气象、建材、地质等资料。
本次课设该步骤已经不必了，见大家手里的课设基本资料。
（二）列工程项目松涛水利枢纽系一级建筑物，由河床重力坝、右岸砼重力坝、溢洪道、右岸土坝、坝后式厂房等建筑物组成。
平面布置见所给结构图。
对于这种堤坝式水利水电枢纽，其关键工程一般位于河床，这时施工总进度的安排应以导流程序为主线，即以施工导截流、大坝岩基开挖及处理、砼浇筑、拦洪渡讯、封堵蓄水、发电为主线，列工程项目表。
1．准备工程2．施工导截流工程采用全段围堰，全年挡水，隧洞导流2.1 导流隧洞开挖和衬砌2.2 图示戗堤预进占（利用隧洞开挖料）2.3 截流（指合龙、闭气）2.4 土石围堰加高培厚2.5 基坑排水2.6 隧洞封堵2.7 蓄水2.8 围堰拆除3.大坝工程3.1 河床重力坝坝基（肩）土方开挖3.2 河床重力坝坝基（肩）石方开挖3.3 河床重力坝基础帷幕灌浆3.4 河床重力坝砼浇筑3.5 河床重力坝接缝灌浆3.6 右岸砼重力坝土方开挖3.7 右岸砼重力坝石方开挖3.8 右岸砼重力坝砼浇筑3.9 右岸砼重力坝帷幕灌浆3.10 右岸砼重力坝接缝灌浆3.11 溢洪道土方开挖3.12 溢洪道石方开挖3.13 溢洪道堆砌石填方施工3.14 溢洪道砼浇筑3.15 溢洪道接缝止水3.16 右岸土石坝土方开挖3.17 右岸土石坝填筑4．厂房工程4.1 厂房基础石方开挖4.2 厂房基础砼浇筑4.3 1＃机组安装4.4 2＃、3＃机组安装4.5 开关站土石方开挖4.6 开关站砼浇筑4.7 开关站设备安装5．收尾工作（三）草拟各项工程的进度重点说明（1）坝基开挖（ⅰ）特点（2）大坝混凝土施工技术（ⅱ）固结、帷幕灌浆（ⅲ）接缝灌浆（3）电站、厂房进度（4）发电必备条件一定要抓住关键，合理安排，分清工程主次。
水利工程施工课程设计报告
水利工程施工课程设计说明书〔2014-2015年度第1学期〕学院：________XXXXXX___专业：农业水利工程班级：水利1142姓名：XX学号：11064212XX指导教师: XXX2014年09月19日目录一，根本资料11.1工程条件11.2水文、气象条件设计资料21.2.1水文气象条件21.2.2工程地质条件31.2.3天然建筑材料5二，施工导流与围堰设计52.1导流案的选择与时段划分52.2倒流建筑物级别划分表72.3施工设计洪水过程线72.4施工设计洪水分析与计算82.4.1确定围堰型式9三，截流设计与相关水力计算183.1、式：立堵法183.2、截流日期183.3、进展龙口泄量计算18四，基坑排水21五，工程量计算235.1、围堰工程量计算235.2、坝体工程量计算23六，课程设计心得体会24一，根本资料1.1工程条件鸽子洞水电站是以发电为主，结合防洪、工业及生活供水，兼顾灌溉等综合利用的小〔1〕型水利枢纽工程，枢纽建筑物包括蓄水池和电站。
蓄水池拦河坝为浆砌重力坝，坝顶长315.0m，最大坝高43.5m，总库容910万m3。
电站布置在蓄水池拦河坝下游河床右侧，装机容量520kW，装有2台单机容量分别为200kW和320kW的机组，水电站年平均发电量65.59万kW.h，通过电站尾水每年可向下游提供270万m3水量。
主要工程量：坝基砂卵等土开挖7.17万m3，明挖5.47万m3 ，洞挖0.04万m3，土回填6.09万m3，混凝土浇筑3.17万m3，平硐衬砌混凝土145m3，钢筋及钢材制安300t，C10混凝土砌块11.94万m3，M10砂浆砌条2.93万m3，砂浆砌块385m3，坝基固结灌浆4598m，坝基帷幕灌浆4374m。
金属构造设备安装各类型闸门7扇，启闭机7台，电站装设型号为HL160-WJ-50、HLA153-WJ-50的混流式机组各1台。
工程所在地对外交通条件较好，现有101国道从其下游通过，从坝址现有砂路3.5km在三道河子村附近与其相接。
水利施工课程设计
水利施工课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解水利施工的基本概念、原理和方法；2. 学生能掌握水利施工中常见工程的结构、材料及施工工艺；3. 学生能了解水利工程项目的招投标、施工组织设计和管理。
技能目标：1. 学生能运用水利工程图纸进行施工测量和放样；2. 学生能运用施工技术和方法进行水利工程施工；3. 学生能运用水利工程验收标准进行质量检查和评定。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对水利施工职业的兴趣，增强职业认同感；2. 学生树立安全生产意识，遵守工程伦理道德，注重环境保护；3. 学生具备团队合作精神，善于沟通与交流，提高解决实际问题的能力。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课，旨在培养学生具备水利施工方面的理论知识和实际操作技能。
学生特点：学生为高中年级，已具备一定的物理、数学基础，对水利工程有一定了解，具有较强的学习能力和动手能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力，培养具备创新精神和实践能力的水利施工人才。
通过课程目标分解，将教学要求具体化为以下学习成果：1. 学生能独立完成水利工程施工图纸的阅读和解析；2. 学生能熟练操作水利工程施工测量和放样设备；3. 学生能参与水利工程施工项目的招投标、施工组织设计和管理；4. 学生能对水利工程施工质量进行有效检查和评定。
二、教学内容1. 水利施工基本概念：水利工程概述、水利施工特点、水利施工分类及施工标准；2. 水利工程施工准备：工程招投标、施工组织设计、施工图纸阅读与解析；3. 水利工程施工技术：施工测量与放样、常见工程结构施工、施工材料及工艺；4. 水利工程施工管理：施工进度控制、质量控制、成本控制、安全生产及环境保护；5. 水利工程施工验收：验收标准、验收程序、验收内容。
教学大纲安排：第一周：水利工程概述、水利施工特点及分类；第二周：工程招投标、施工组织设计；第三周：施工图纸阅读与解析、施工测量与放样；第四周：常见工程结构施工、施工材料及工艺；第五周：施工进度控制、质量控制、成本控制；第六周：安全生产、环境保护、水利工程验收。
水利施工组织课程设计
水利施工组织课程设计全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：水利施工是土木工程中的一项重要领域，主要涉及到水资源的开发利用以及水利工程的建设和管理。
水利施工组织课程设计是培养学生水利工程设计和施工管理能力的核心课程之一。
本文将就水利施工组织课程设计进行详细介绍。
一、课程设计目的水利施工组织课程设计旨在培养学生对水利工程施工组织与管理方面的基本理论知识、技能和实践能力。
具体目的包括：1.使学生掌握水利工程施工组织与管理的基本概念和原理；2.使学生了解水利工程施工的整体流程，从方案设计、施工准备到施工执行和验收；3.培养学生分析和解决实际施工组织问题的能力；4.提高学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的领导才能和创新精神。
二、课程内容水利施工组织课程设计主要包括以下内容：1.水利工程施工组织概述：介绍水利工程施工组织与管理的基本概念和原理，分析水利工程施工的特点和要求；2.施工方案设计：学习如何制定水利工程施工方案，包括各种施工方法和工序的选择，预算和进度的编制等；3.施工准备：学习水利工程施工前的准备工作，包括人力、物资、设备、资金等资源的组织和管理；4.施工执行：学习水利工程施工的具体操作流程，包括施工进度控制、质量监督、安全管理等；5.施工验收：学习水利工程竣工验收的程序和标准，了解施工质量评定的方法和技巧。
三、教学方法水利施工组织课程设计采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、实地考察、模拟训练等。
具体方法如下：1.理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍水利工程施工组织与管理的基本理论知识，帮助学生建立正确的思维框架；2.案例分析：选取一些实际施工项目作为案例，通过分析案例，使学生理解课程内容的实际应用和解决问题的方法；3.实地考察：组织学生到水利工程施工现场进行实地考察，让学生亲身感受施工现场的环境和工作流程；4.模拟训练：通过模拟施工场景，让学生扮演不同角色，在模拟环境中练习施工组织和管理技能，培养学生的团队合作和应急处理能力。
水利工程施工课程设计
工程概况本工程位于高邮市里下河地区，具体情况详见图纸。
1.对外交通工程区对外交通便利，西有京沪高速、淮江公路、京杭运河；南有界临沙公路。
承包人的施工机械和建筑材料可通过水路或陆路经乡村道路直接转至工程区。
2.水文气象工程地处淮河下游的里下河地区，该地区具有寒暑变化显著、四季分明的气候特征，属亚热带季风气候区。
3.地质条件工程区处于相对稳定的地块上，详见图纸。
4.工期及要求要求工程质量合格，工期为132天。
二、施工方案编制1.编制依据1、施工图纸：《侯王二组闸位置图》、《侯王二组闸平面图》、《侯王二组闸剖视图》、《侯王二组闸立面图》；2、施工现场自然条件及技术经济条件资料（包括地形、地质、水文、气象资料等）；3、参考资料：《水利水电工程施工组织设计标准》SL303-2004《水利水电工程施工组织设计指南》〔上、下册〕4、其他资料：安全操作规程、施工及机械性能手册、施工验收标准、质量检查验收标准等。
2.施工程序安排施工程序表达了施工步骤上的客观规律性，组织施工时符合这个规律，对保证质量，缩短工期，提高经济效益均有很大意义。
一般来说，安排合理的施工程序应考虑以下几点：1〕做好施工前的各项准备工作；2〕遵循“先深后浅、先重后轻、先主后次、穿插进行”的施工安排原则；3〕要有合理的施工流向。
合理的施工流向是指平面上都要考虑施工的质量与安全保证；4〕在施工程序上要注意施工最后阶段的收尾、调试、生产和使用前的准备，一级交工验收。
3.方案内容〔1）施工围堰根据现场地形地质条件及通三阳河水文情况，本工程不需设围堰。
〔2〕施工降排水11施工期排水布置基坑开挖过程中，有渗流、降雨、施工废水等排出；在建筑物施工过程中，需要不断降低地下水位，保持场地干燥。
这两种排水是经常不断进行的，称为经常性排水。
按照排水方式分为明沟排水和人工降低地下水位。
本工程属于小型工程，排水设施主要采用明沟排水，局部位置采用轻型井点法降低地下水位的排水方式。
水利工程施工第五版课程设计
水利工程施工第五版课程设计1. 课程设计目标本课程设计旨在将所学水利工程施工知识应用于实际工程案例中，通过实践操作、掌握施工过程中的关键环节和技术要点，提高学生的实际操作和解决问题的能力，培养学生的综合素质和实践能力。
2. 设计背景水利工程施工作为一门本科必修课程，对于水利工程专业学生来说，是非常重要的一门基础课程。
该课程涵盖了水利工程施工的各个方面及其相关知识，包括工程测量、土石方工程、钢筋混凝土结构工程等，涉及到学生的很多综合素质。
因此，为了让学生更好地掌握这门课程的知识和技能，提高实践能力和综合素质，我们设计了这个水利工程施工第五版课程设计，通过实践操作，培养学生的实际应用能力和综合素质，使学生更好地掌握课程的知识和技能。
3. 设计内容3.1 实验内容该课程设计围绕实践操作展开，包括以下几个实验内容：1.工程测量实验：学生需要学习和掌握常见的工程测量方法，并通过实践操作实现测量。
2.土石方工程实验：学生需要掌握土方工程和石方工程施工的关键环节和技术要点，并通过实践操作掌握土方工程和石方工程的施工方法。
3.钢筋混凝土结构工程实验：学生需要掌握钢筋混凝土结构工程的建造方法和注意事项，并通过实践操作实现钢筋混凝土结构工程的施工。
3.2 实验器材和设备本次课程设计所需的实验器材和设备主要包括：1.工程测量仪器（如：测量尺、测量绳、测量仪器等）。
2.土石方工程施工器具（如：挖掘机、推土机、运输车等）。
3.钢筋混凝土结构工程设备（如：混凝土搅拌机、钢筋加工机、模板等）。
3.3 实验流程该课程设计的实验流程如下：1.工程测量实验流程：•熟悉测量仪器的使用方法；•在实验场地进行工程测量；•记录测量数据并进行分析。
2.土石方工程实验流程：•熟悉土石方工程施工工具的使用方法；•进行土石方工程施工；•对施工过程进行监控和记录。
3.钢筋混凝土结构工程实验流程：•熟悉钢筋混凝土结构工程建造工具的使用方法；•进行钢筋混凝土结构工程建造；•对建造过程进行监控和记录。
水利施工组织课程设计
水利施工组织课程设计全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：水利施工组织是水利工程领域中非常重要的一环，它涉及到水利工程建设的具体执行过程和工作安排。
水利施工组织课程设计旨在培养学生对水利施工组织设计的理论和实践能力，使他们能够在实际工作中独立完成水利施工组织设计任务。
一、课程简介水利施工组织课程是水利工程专业的一门重要课程，主要讲授水利工程施工组织设计的基本理论、方法和技术。
课程内容包括水利工程施工组织的概念、原则和要求、施工组织设计的基本程序、施工组织设计的主要内容、施工组织设计的方法和技术等。
通过本课程的学习，学生将掌握水利施工组织设计的基本知识和技能，能够熟练应用相关知识解决实际问题。
二、课程目标1.使学生了解水利施工组织设计的基本概念和原理；2.培养学生对水利施工组织设计的兴趣和热情；3.培养学生独立完成水利施工组织设计任务的能力；4.培养学生的团队合作精神和创新意识。
三、课程内容1.水利施工组织概论（1）水利施工组织的概念和作用；（2）水利施工组织的基本原则和要求；（3）水利施工组织设计的基本程序和方法。
四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、实践操作等。
通过理论讲授，使学生掌握水利施工组织设计的基本理论和方法；通过案例分析，使学生了解水利施工组织设计的实际应用情况；通过实践操作，使学生掌握水利施工组织设计的操作技能。
五、课程评估本课程采用综合评价的方式对学生进行评估，包括平时表现、课堂作业、期中考试、实习报告等。
通过评估，对学生的学习情况和能力进行全面检查，及时发现问题，调整教学方法，促进学生的全面发展。
第二篇示例：水利施工组织课程设计一、课程内容1. 前言水利施工是指在水利工程建设中，进行工程施工的各项活动的总称。
水利施工组织的主要任务是根据水利工程设计方案和工程实际情况，合理组织和安排水利施工过程，保证施工质量、安全和效益。
水利施工组织是水利工程建设的重要环节，对于水利工程建设的顺利进行和顺利完成具有至关重要的意义。
水利工程施工综合课程设计
水利工程施工综合课程设计水利工程施工综合课程设计是一次全面实践和运用所学知识的机会，通过这次设计，我对水利工程施工的基本原理和方法有了更深入的理解和掌握。
在设计过程中，我积极参与，勇于探索，克服了许多困难，取得了一定的成果。
首先，我了解到水利工程施工的基本流程。
在设计中，我学会了如何根据工程需求和水文地质条件，合理选择施工方案和施工工艺。
同时，我还掌握了施工组织设计的基本方法，包括施工进度计划的制定、资源配置的优化等。
这些知识和技能对于我未来从事水利工程施工和管理具有重要的指导意义。
其次，我在设计中熟悉了各种施工机械和设备的使用方法。
通过实际操作和模拟演练，我了解了不同机械的功能和特点，掌握了操作技巧和安全注意事项。
这有助于我在实际施工中提高工作效率，保证工程质量，同时确保施工安全。
在设计过程中，我还学习了工程质量控制和安全管理的方法。
我了解到，施工过程中的每一个环节都需要严格把控，以确保工程质量符合规范要求。
同时，安全管理也是施工中不可忽视的重要环节。
我学会了如何识别潜在的安全风险，采取相应的预防措施，确保施工现场的安全。
此外，我还通过设计锻炼了自己的团队合作能力和沟通协调能力。
在设计过程中，我与同学们一起合作，共同解决问题。
我们互相学习，互相帮助，共同进步。
同时，我还与教师和施工人员进行沟通交流，听取他们的意见和建议，不断提高自己的设计水平。
虽然这次设计过程中遇到了许多困难和挑战，但通过不断的努力和探索，我逐渐克服了这些问题，取得了一定的成果。
我深刻认识到，水利工程施工不仅需要理论知识的支持，还需要实践经验的积累。
我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养和实践能力，为将来从事水利工程施工和管理打下坚实的基础。
总之，这次水利工程施工综合课程设计是一次难得的实践机会。
通过设计，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的团队合作能力和沟通协调能力。
虽然设计过程中遇到了困难，但我通过努力和探索逐渐克服了这些问题。
水利工程施工组织课程设计报告
水利工程施工组织课程设计目录1. 工程基本资料概述 (4)1.1. 工程条件 (4)1.2．水文、气象条件设计资料 (6)1.2.1. 坝址附近河道水位流量关系 (6)1.2.2. 水库水位——库容关系 (6)1.2.3. 春汛、秋汛、大汛不同频率的洪峰流量过程线 (7)1.2.4. 多年平均气温、风向、风速 (11)1.3. 地质条件资料 (11)1.4. 天然建筑材料资料 (12)1.4.1 . D1料场 (12)1.4.2. D2料场 (12)1.4.3. Bl料场 (13)1.4.4. B2料场 (13)1.4.5 C1料场 (14)1.4.6. C2料场 (14)1.4.7. A粘土料场 (14)2. 施工导流设计 (15)2.1. 施工导流方案选择及导流标准确定 (15)2.2. 施工导流时段的划分 (15)2.3. 导流设计流量及河床水位的确定 (15)2.4. 导流建筑物（围堰）的设计 (16)2.4.1. 第一期上、下游围堰高程的确定 (16)2.4.2. 第二期上、下游围堰高程的确定 ............................................................... 17 2/32H g mb q................................................................................................. 17 3.施工截流设计 (21)3.1. 截流方式的选择 ................................................................................................... 21 3..2. 截流水力计算 ..................................................................................................... 21 3.3.截流龙口宽度及截流材料的粒径的确定 ................................................................ 22 4. 施工排水设计.. (22)1. 工程基本资料概述1.1. 工程条件长沟水利枢纽工程位于绥芬河上游绥芬河与道芬河汇合口以下300m 处，行政区划隶属于汪清县罗子沟镇，坝址距罗子沟镇约20km 。
水利工程施工第四版课程设计
水利工程施工第四版课程设计1. 课程设计目的本课程设计旨在加深学生对水利工程施工的理论与实践知识的理解，提高学生综合运用所学知识的能力。
通过本次课程设计，学生将能够掌握水利工程施工计划编制、工程量清单计算、施工技术措施的制定和实施、工程质量管理等方面的基本知识和方法。
2. 课程设计内容2.1 项目背景本次课程设计项目为一座大小中型水库的施工。
根据工程需求，该水库拟建设一道高70米的大坝和配套的进、出水口等设施。
学生需完成该水库施工项目的总体施工方案，包括施工计划编制、工程量清单计算、施工技术措施的制定和实施、工程质量管理等方面的全部内容。
2.2 施工计划编制根据本次课程设计的工程项目需求，学生需编制该水库的总体施工计划。
施工计划应包括以下内容：•工程总体进度计划•施工过程分解及工期安排•施工作业机械、设备及材料的需用量分析和计划•施工现场安排图•工作量统计表2.3 工程量清单计算学生需对所需施工材料及设备进行清单计算。
清单计算需按照水利工程设计标准进行，并结合实际施工场地进行调整。
计算内容包括：•水泥、混凝土等材料的需用量•大坝、进、出水口等工程的施工设备的需用量•各项人力、物力、机械设备的需用及数量计算2.4 施工技术措施学生需对该水库施工中涉及到的技术难点进行研究和解决。
针对性制定施工方案，确保工程安全、高效进行。
技术措施包括：•大坝施工技术措施、坝体监测、伸缩缝处理等•水闸及进、出水口施工技术措施•施工注意事项、作业规范等2.5 工程质量管理学生需对该水库施工的每个环节进行详细的质量管理。
该内容包括：•质量验收标准的制定•监督、检查、验收等工作的方案编制和实施•强化现场质量管理并及时处理施工中的问题•针对性制定整改措施，确保工程质量3. 课程设计成果•完整的施工计划•工程量清单计算报告•施工技术方案及措施报告•工程质量管理方案及检查报告4. 课程设计要求•课程设计由任课老师发布，学生可自行组队完成•设计报告需在规定时间内完成并提交•报告应具有整体性、完整性、可行性、创新性•报告内容需符合国家相关标准，所有数据和材料均来源真实可靠•设计报告需采用Markdown文本格式输出5. 总结通过本次水利工程施工课程设计，学生将能够深入了解水利工程施工的理论与实践知识，提高综合运用所学知识的能力。
河北工程大学水利工程施工课设
水利工程施工课程设计姓名：班级：学号：一、工程概况本水库坝址位于某城镇上游3km处，控制流域面积317km2，坝址处多年平均流量11.1m3/s，年径流总量3.5×108m3。
本工程是兼有防洪、发电、灌溉的水利枢纽。
工程总库容为1.6×108m3，死水位112。
0m，设计洪水位130。
74m，校核洪水位132。
4m,水库有效库容达1.0×108m3。
该工程拦河坝为混凝土重力坝，电站布置在河床右侧的非溢流坝段的后面，为坝后式，坝顶全长为315m，坝顶高程为135m，其中左非溢流坝坝段长度为100m，溢流坝段长48m，右非溢流坝段长167m，溢流坝段布置在河床中部偏左岸，设有三孔6m×12m的弧形工作闸门，堰顶高程124m，坝底最大宽度为54m，消能方式为挑流消能。
非溢流坝段最大底度为46.6m，厂房最大宽度为13。
7m,厂坝联结段为4m。
电站装机容量为2×3200KW.引水压力钢管设在非溢流坝段内，进水口底板高程为95。
0m，管径1.75m，采用单元供水的布置方式。
水轮机安装高程85.0m，设计工作水头36。
0m，最大工作水头45。
0m，最小工作水头27。
0m。
工程枢纽处地形及工程布置见图1.图图1二、其他基本资料1.工程水文资料该水库库容在1×108m3以上，主坝为二级建筑物,各设计频率洪水过程线、施工设计洪水等水文资料见表1～表5。
表1 坝址设计洪水过程线单位：m3/s表2 施工设计洪水成果单位：m3/s表3 水文站实测历年月平均流量单位：m3/s表4 坝址水位—流量关系曲线表5 水库容积曲线2.坝址地形地质条件(1）：地形自然坡度为1：1.5~2。
0,覆盖层2～3m，全风化带厚3～5m，强风化加弱风化带厚5m，微风化厚4m。
(2）河床：岩面较平整。
冲积沙砾层厚约0~1。
5m，弱风化层厚1m左右，微风化层厚3～6m。
河床纵剖面地形中，迎水面坝踵处岩面高程约在83。
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水利水电工程课程设计报告姓名：韩瑶瑶学号：1334001273275二○一五年七月1、课程设计目的和要求1.1 课程设计的目的（1）巩固水利水电工程施工课程的相关理论知识。
（2）强化学生运用所学专业知识分析和解决工程施工实际问题的能力。
（3）进一步培养学生的计算、绘图能力及使用设计规范、设计手册、定额、设计图集、参考资料等基本资料编写技术报告的能力。
（4）培养学生掌握施工组织设计有关内容的设计方法与编制步骤。
1.2 课程设计的要求（1）能根据设计任务书的要求，利用所给的基本资料，认真独立地完成设计任务。
（2）独立思考，敢于创新。
（3）报告书应简明扼要，逻辑性强，结论准确，计算正确；方案有较全面的分析论证且具备良好的技术经济效益。
（4）设计成果均装入档案袋，并注明班级、姓名、学号及资料清单，然后上交。
2、设计题目2.1 工程概况S.T工程枢纽属一级建筑物，由河床混凝土重力坝、溢洪道、右岸土坝和坝后厂房等部分组成。
坝址上下游均有砂石材料，特别是坝址下游砂石藏量丰富，开采运输比较方便，质量一般符合工程要求。
2.1.1混凝土工程量及工期要求（1）C15混凝土 (每位同学学号的最后两位数都不为零时采用学号数的最后两位加8，否则采用93.4)34⨯，埋石率5%。
10m（2）C20混凝土（若学号的倒数第二位数为零时，采用学号数的最后一位数，否则采用12.6）34⨯10m（3）总工期20个月，在开工后的8个月内应完成混凝土总量的30%~40%，15个月内应完成总量的80%~90%，剩余的在后5个月内完成。
2.1.2混凝土的配合比表1 混凝土配合比2.1.3料场的基本情况表2 砾石料场天然级配及物理性质2.1.4各砂料场的粒径组成及主要物理性质表3 各料场基本特性2.1.5各砾石料场的粒径组成及主要物理性质表4 各砂料场的颗粒组成与物理性质2.1.6辅助工程砂砾石净料需要量表5辅助工程砂砾石净料需要量（不包括损失） 104t/20月2.1.7各级砂石料的含量表6各级砂石料的含量（破碎机械为CM-11A型，破碎后的如下（%））2.2 课程设计要求1.进行料场规划，选择主料场和备用料场2.混凝土工程施工进度安排，各时段的混凝土浇筑量和砂石料净需量计算3.砂石开采量计算4.进行方案比较：一种方案是减少开采量，利用超径石破碎补充短缺粒径砂石量；另一种方案是以最大开采量控制。
设1m3天然砂石料的采运综合单价是15元，1m3超径石的破碎加工单价是8元3、设计内容3.1 料场规划3.1.1料场规划细则1.砂石料综合规划设计应严格按规范或已经多个工程验证的成熟经验作为设计依据。
2.砂石料规模必须以相应深度的勘探资料为基础。
资料内容应包括料场质量、储量、级配组成、产状分布、剥采比（料场无用层的重量与有用层重量的比值）和开采条件。
砂石料规划一经审查确定，一般不宜作总体方案上的重大变动，除非经过全面论证工作，决策要慎重。
3.料场规划应与施工承包商普遍采用的施工设备和施工管理水平相适应。
4.分期施工的工程，应统筹考虑料源在各期的使用及其加工系统的延续性。
分期使用料源时前后期原料应统筹安排。
5.在进行料场选择时，要了解工程的需要和河流梯级（或地区）的近期发展规划、料源状况，以便确定建立梯级共用或分区性的砂石生产基地，或建设专用的砂石系统。
6.根据混凝土工程量、级配资料，结合料源的实际情况，通过综合的技术经济比较确定。
满足水工混凝土对骨料的各项质量要求，其储量力求满足各设计级配的并有必要的富裕量。
初查精度的勘探储量一般不少于需要量的3倍；详查精度的勘探量一般不少于设计需要量的2倍。
成品骨料的利用率，一般宜在90%以上，低于90%时应采取级配调整措施，做到经济合理。
7.对于人工开采石场，需从岩性、夹层、埋藏状况来判断其开采和加工条件。
一般地说，岩石的强度高，特别是冲击强度高，岩石的可碎性、可磨性差，对设备的磨蚀性大。
这对破碎筛分设备及工艺流程的选择极其重要。
对于天然砂砾料场，需进行质量评价。
对于不符合质量要求的砂砾料，要研究改善质量的可能性和经济价值。
8.选用的主料场应场地开阔，高程适宜，储量大，质量好，开采季节长，主、辅料场应能兼顾洪枯季节互为备用的要求。
应优先选用可采储量为工程需要量50%以上的料场，与砂石料用户或现成铁路、码头距离在5~1km以内的料场，有用成分在80%以上的料场，天然砂砾料场平均剥采比在0.2以下、采石场平均剥采比在0.4以下的料场，覆盖层的厚度不超过12~15m的料场，天然砂砾料场有用层的厚度在3m以上、采石场在12~15m以上的料场，料场附近有足够的回车和堆料场地、不占或少占农田、不拆迁或少拆迁现有生活、生产设施的料场。
9.通过综合的技术经济分析，选定料场规划方案。
在进行料场技术经济分析时，要以满足质量、数量的前提下，优先选用开采、运输、加工费用低的方案。
一般来讲，天然料的生产成本低于人工料，应优先考虑利用。
3.1.2主料场和备用料场的确定由各料场基本特性可计算各料场的剥采比（剥采比=覆盖层厚度/有效层厚）明坝四级阶地：029.05.825.0= 旧镇滩： 893.0308.26=平谷摊： 033.05.518.0=富家沟： 57.05.30.2=孙家沟： 57.05.30.2=老虎沟： 29.00.70.2=由于剥采比=覆盖层厚度/有效层厚，若其比值越大开挖难度就会越大大，成本随之会增加，经济效益低。
因此富家沟和孙家沟阶地不宜作主料场。
由于明坝四级阶地的覆盖层及其厚，因此开挖难度就会大大增大，成本随之会增加，经济效益低。
而且有小泉流过，海拔非常高，虽然它的储量很丰富，达到290万3m ，但考虑到本工程的混凝土的需求量仅为55万3m ，因为详查精度的勘探量一般不少于设计需要量的2倍即可，而本工程需要求量很少，所以不宜采用它作为主料场。
考虑到本工程的需要量选旧镇滩作为主料场。
其储量丰富，达到180万3m ，足以满足工程的要求，相对离坝体较近。
旧镇滩有阶地相隔，在雨季更容易排水，更有益于施工。
在选用备用料场的时候，考虑到本工程所需要的量，选择平谷滩的较为合适，又考虑到它有水渠通过，雨季容易被淹，所以再选择一个备用料场，考虑到剥采比，老虎沟的较为合适。
平时为干沟利于开采。
因此选择平谷滩和老虎沟为备用料场。
3.2 混凝土的进度安排3.2.1各时段的混凝土浇筑量主体工程的混凝土的浇筑量C15为45万3m ，C20的为12.6万3m ，总工期为20个月，1-8月内完成混凝土总量的40%，9-15月内应完成总量的90%，16-20月内完成总量10%的。
1-8月混凝土浇筑量： C15： 38.18%4045m 万=⨯， C20： 304.5%406.12m 万=⨯ 9-15月混凝土浇筑量： C15： 35.22%5045m 万=⨯ C20： 33.6%506.12m 万=⨯ 16-20月混凝土浇筑量： C15： 35.4%1045m 万=⨯ C20： 326.1%106.12m 万=⨯ 3.2.2沙砾石净料需要量由公式j jij c i v e k q ∑+=)1(得，其中c k 取0.01，C15的浇筑量为45万3m ，埋石率为5%，C20的浇筑量为12.6万3m 。
C15混凝土中各骨料的用量：砂： t 万99.19%)51(45463)01.01(=-⨯⨯⨯+ 小石： t 万44.18%)51(45427)01.01(=-⨯⨯⨯+ 中石： t 万44.18%)51(45427)01.01(=-⨯⨯⨯+ 大石： t 万48.18%)51(45428)01.01(=-⨯⨯⨯+ 特大石： t 万44.18%)51(45427)01.01(=-⨯⨯⨯+ C20混凝土中各骨料的用量： 砂： t 万61.56.12441)01.01(=⨯⨯+ 小石：t 万48.56.12431)01.01(=⨯⨯+中石： t 万48.56.12431)01.01(=⨯⨯+ 大石：t 万5.56.12432)01.01(=⨯⨯+特大石： t 万5.56.12432)01.01(=⨯⨯+主体工程各骨料的用量（不包括填埋的石头）：单位万t辅助工程砂砾石净料需要量（不包括损失）： 万t/20月整个工程砂砾石净料需要量为主体工程和辅助工程的砂砾石的净需量之和。
（不包括损失和填埋的石头）： 单位万t3.2.3各时段的沙砾石的净需要量1—8月完成主体工程量的40%，9-15月内应完成总量的90%，16-20月内完成总量10%的。
辅助工程20个月的需要量见上面辅助工程的需要量表。
1-8、9-15、16-20个月的沙砾石的净需要量为主体工程的需要量与辅助工程的需要量之和。
1—8月砂砾石净需要量；砂： 13.1182031.2%4051.25=⨯÷+⨯万t 小石： 21.108206.1%4092.23=⨯÷+⨯万t 中石： 23.1082065.1%4092.23=⨯÷+⨯万t 大石： 61.1082055.2%4098.23=⨯÷+⨯万t 特大石：4.1082003.2%4094.23=⨯÷+⨯ 万t9—15月砂砾石净需要量:砂： 56.1372031.2%5051.25=⨯÷+⨯万t 小石： 52.127206.1%5092.23=⨯÷+⨯万t 中石： 54.1272065.1%5092..23=⨯÷+⨯万t 大石： 88.1272055.2%5098.23=⨯÷+⨯万t 特大石： 68.1272003.2%5094.23=⨯÷+⨯万t16—20月砂砾石净需要量:砂： 13.352031.2%1051.25=⨯÷+⨯万t 小石： 79.25206.1%1092.23=⨯÷+⨯万t 中石： 8.252065.1%1092.23=⨯÷+⨯万t 大石： 04.352055.2%1098.23=⨯÷+⨯万t 特大石：9.252003.2%1094.23=⨯÷+⨯万t 3.3 砂石开采量的计算第i 组骨料所需的净料量为qi （万t),则要求开采天然砂石料的总量Qi （以自然方计，万3m ）可按下式计算：ip i ip k q k Q ρ)1(+=式中 pi ——天然砂石料中第i 种骨料粒径含量的百分率，%。
ρ——天然砂石料的密度，万万/t 3m ； p k ——砂砾石的松散系数取1.2K ——骨料生产过程的损失系数，为各生产环节损失系数的总和，即K= K 1+ K 2+ K 3+ K 4,其中K 1, K 2, K 3, K 4的取值可参考下表：损耗系数：18.003.005.007.003.0=+++=砂k 09.002.003.002.002.0=+++=小石k 07.002.002.001.002.0=+++=中石k 07.002.002.001.002.0=+++=大石k07.002.002.001.002.0=+++=特大石k开采量(没有计入填埋量）： 36.52%1975.22.182.27)18.01(k q k)1p i =⨯⨯⨯+=+=i p Q ρ（砂万3m05.81%4.1075.22.152.25)09.01(k q k)1p i =⨯⨯⨯+=+=ip Q ρ（小石万3m86.70%7.1175.22.157.25)07.01(k q k)1p i =⨯⨯⨯+=+=i p Q ρ（中石万3m18.64%3.1975.22.153.26)07.01(k q k)1p i =⨯⨯⨯+=+=ip Q ρ（大石万3m51.30%6.2775.22.197.25)07.01(k q k)1p i=⨯⨯⨯+=+=ip Q ρ（特大石万3m3.4 由砂砾石的开采量设计开采方案3.4.1方案一：按最大量进行开采选小石作主料开采，没有计入填埋量的开采量为81.05万3m ，则开采的质量为8.83%55505.81Q Q =⨯+=+=埋小石总Q 万3m ,天然砂砾石料的采运单价为3m /15元，则按此方案开采的砂砾石的费用为：1257158.83151=⨯=⨯=总Q w 万元3.4.2方案二：选中石做主料开采以中石的实际净需量进行开采的天然骨料，其中小石不足的部分以超径石破碎来获取。