党组学习中心组学习制度
党组理论学习中心组制度
党组理论学习中心组制度TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-党组理论学习中心组制度为加强省局领导班子思想政治建设，切实提高领导干部执政能力和决策水平，根据上级党组织有关规定，制定省局党组理论学习中心组制度。
一、党组理论学习中心组由党组成员、正副厅级非领导职务党员干部组成，根据需要也可吸收部分中层干部参加。
理论学习中心组组长由党组书记担任，中心组学习秘书由机关党委专职副书记担任。
二、中心组学习内容为：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想及科学发展观；国家法律法规；党中央、国务院、省委、省政府重要文件、重大会议精神及党报重要文章；中央、省委有关党风廉政建设重要文件；马克思主义哲学、税收及相关经济和科学技术知识。
三、中心组学习采取集中学习与个人自学相结合的方法。
其中集中学习时间每年不少于6次12天。
集中学习可以是专题学习，也可以根据需要，在党组研究部署工作时结合学习相关内容。
学习主要采取阅读讨论、收听收看辅导报告、记学习笔记、开展调查研究及进行实地考察、撰写体会文章等形式。
中心组成员要根据学习计划和个人实际，搞好个人自学。
四、保障措施1、建立学习计划制度。
每年根据上级安排，结合党组自身建设和工作实际，制定学习计划，对学习的内容、方法做出具体安排。
2、建立中心组学习通报制度。
每次中心组学习情况要及时向省局机关和各市局通报。
3、建立述学制度。
省局党组书记在领导班子述职时要对中心组学习情况进行述学；党组成员在个人述职时要对个人理论学习情况进行述学。
述学的内容主要包括：学习篇目、学习时间、撰写并发表的理论文章篇数。
4、建立中心组成员为机关作学习辅导制度。
党组中心组每年至少为机关干部上2次党课，通过中心组学习带动机关学习。
5、建立理论学习档案。
定期记录中心组成员理论学习的出勤、撰写学习体会、发表文章、为机关辅导情况等情况。
一、党组学习中心组学习制度
一、党组学习中心组学习制度1、党组学习中心组由全局科级以上干部组成，由局长或党组书记召集学习。
2、党组学习中心组主要学习党的方针政策和国家的法律情况，学习上级党委政府的重大战略部署，学习文化工作业务，每年根据市委要求，结合本局实际，制定学习计划，具体由党组书记落实。
3、党组学习中心组每季度至少集中学习一次，全年不少于六次，每次集中学习1—2天，全年不少于12天。
每次重点学习和讨论一、二个问题，可视情况请有关领导、专家作辅导发言，或确定本局的一位同志做中心发言。
4、党组学习中心组由局办公室作好学习和讨论记录，每个成员要做好个人学习笔记，并结合学习、工作实践，搞好调查研究。
每年撰写一篇以上调研报告或理论文章，写学习心得2篇。
二、党组民主生活会制度1、党组民主生活会原则上每年开2次，上半年1次，下半年1次，由党组书记主持召集，必要时请上级组织委派人员参加指导。
2、召开党组民主生活会之前，应预先通知到会人员按时参会，非特殊情况不得缺席，缺席人员要提交书面发言。
会后，主持人将会议情况和批评意见转告缺席人。
3、党组民主生活会前要做好充分准备，在调查研究交心通气、广泛征求意见的基础上，确定民主生活会内容，明确议题和重点，提前报告上级党组织，提前通知参会人员做好思想准备和发言准备。
4、党组民主生活会应遵循“团结—批评—团结”的原则，认真开展批评和自我批评，达到统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的。
5、党组民主生活会检查和反映出来的问题，要认真制定整改措施，及时整改。
6、党组民主生活会的情况，党组会秘书要及时总结，经党组书记审定后向有关部门报告。
三、文件资料等打印、复印规定1、为加强机关公文、信息、调研文章及上报表格的印刷和复印的管理，确保资料优质、快速、准确印刷、节约成本，制定本规定。
2、红头文件、以文广新局名义上报的各种材料须经局长审定，一般材料由分管领导审定。
3、凡打印、复印文件应由办公室统一登记，打印、复印的内容在打字社要登记清楚。
党组理论学习中心组学习制度
党组理论学习中心组学习制度为了进一步提高我委领导干部政治素质、思想理论水平和全面建设小康社会的能力，推进委党组理论学习中心组学习规范化、制度化，特制定委。
一、学习组织机构委党组理论学习中心组委领导班子成员组成，可根据需要适当吸收有关人员参加。
党组书记担任中心组组长，党组副书记任副组长。
人教处处长担任学习秘书。
委党组理论学习中心组的集中学习组长召集并主持。
二、学习内容和方式学习计划。
每年年初，中心组学习秘书根据市委宣传部制定的县处级党委理论学习中心组学习意见，结合委内年度业务工作，制定中心组学习计划，报中心组组长审定后印发，并严格按学习计划安排学习。
集中学习。
每月集中学习具体时间除按照上级党委的统一部署外，中心组组长确定。
集中学习前组长确定学习内容、学习要求并以书面形式通知每位成员。
分散自学。
中心组成员要充分利用8小时以外看书学习，预习有关内容，做好发言准备，自学要做好学习笔记，撰写心得体会。
自学内容根据市委宣传部制定的学习安排意见和分管的业务工作来安排。
辅导讲座。
在自学的基础上辅之以必要的辅导。
辅导可采取听录音、看录相等形式，也可聘请专家、学者、有关部门的领导及理论工作者讲授。
讨论发言。
每个季度，中心组进行一次讨论发言。
讨论要指定中心发言人，发言要有提纲，并学习秘书做好记录。
三、学习时间和考勤党组中心组集中学习时间每年不得少于12天。
每月学习时间至一天，即全年不得少于12次。
学习时间和集中交流时间应相对固定。
每次学习和集中交流要提前通知，使中心组成员及时了解学习时间、内容和要求。
严格实行考勤，每次学习的出勤率应在80%以上。
因公外出等特殊情况不能参加学习的，除向组长或副组长履行请假手续外，还要主动补课。
每位中心组成员全年学习的出勤率不得低于80%。
四、学习档案党组理论学习中心组要建立完善的学习档案，并指定专人整理、装订，按年度建档。
学习档案包括：上级党委下达的关于中心组学习的有关文件；中心组成员名单；学习制度、学习要点、学习计划；考勤记录，包括学习签到、学习通知等；学习记录。
党组中心组学习制度
党组中心组学习制度为了进一步加强领导班子建设，改进领导干部的学习，为领导班子不断提高决策领导水平和增加知识积累，特制定党组中心组学习制度。
一、健全学习组织1、学习中心组。
中心组由局领导班子成员为主组成，可根据学习内容，适当吸收中层干部或机关党支部成员参加中心组的学习。
2、中心组组长。
由局党组主要领导任中心组组长。
组长的职责是审定学习计划，确定研讨专题，组织学习研讨，提出学习要求，指导和检查中心组成员的学习。
组长要带头学习，深入调研，并结合安全生产监督管理工作和思想实际，确定学习研讨专题，推动领导干部和党员干部学习活动的开展和运用理论、科技等知识解决实际问题的能力提升，不断提高学习的实效性。
3、学习秘书。
学习秘书由局机关支部负责宣传的同志担任。
学习秘书的职责是做好学习的各项服务工作，如提供学习资料、聘请辅导老师、做好学习考勤和记录、撰写学习总结等，及时将上级党组织对中心组学习的要求向组长汇报，及时将本中心组的学习情况向上级党组织的有关部门汇报。
二、严格学习管理学习中心组要根据中央和省委、市、区委有关要求，结合安全生产监督管理工作实际，制定年度学习计划和阶段性学习安排，明确学习的主要内容和具体实施办法。
要加强学习的考勤制度、档案制度、通报制度、经验交流制度和考核制度建设，做到中心组学习有年度学习计划，有集中学习讨论记录，有学习出勤登记，有个人学习专用笔记，有学习体会文章，有个人年度学习小结。
中心组每月集中学习讨论一次以上，年度集中学习研讨时间不少于12次。
中心组成员在认真学习并结合安全生产监督管理工作调研的基础上，每年每人要写1-2篇调研报告或学习体会文章，上一次党课或学习辅导报告。
三、改进学习方法中心组学习要同贯彻落实中央和省、市、区委的重大决策，解决安全生产监管工作改革与创新中的重要问题，加强领导班子建设紧密结合起来。
要围绕促进安全生产监管工作的重点、难点和热点问题，认真设计专题，在自学和深入调研的基础上开展集中学习研讨活动。
中心组学习制度精选版(7篇)
中心组学习制度精选版为增强领导班子的学习意识，提高执政能力和科学决策水平，促进城建档案事业的发展，特制定本制度。
一、参加学习人员。
班子成员、中层干部。
二、学习内容、时间、地点：中心组每月集中学习一次，具体学习内容按计划围绕党政中心工作进行学习。
地点：三楼会议室。
三、学习形式。
中心组学习采取自学、集中学习和讨论交流相结合的方式。
集中学习将采用分类设专题，联系实际研讨，观看录相片等形式，并不定期聘请理论专家上课。
四、学习要求：1、中心组成员要处理好学习与工作的关系，深入调研，勤于思考，切实做到学习时间人员到位、思想到位。
2、中心组成员要有专用笔记本、有学习体会文章，年底交办公室备查。
3、参加学习的中心组成员要实行签到制度，一般情况不得请假。
4、办公室负责各阶段学习内容的____、资料的准备并做好学习记录。
5、通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作风和思想作风，全心全意为群众服务。
中心组学习制度精选版（二）为了进一步加强社区党工委中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使社区党工委成为学习型、研究型____，现结合社区实际，特制定本制度。
一、指导思想根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习____重大决策部署，明确工作思路，促进社区管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进社区工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。
二、____领导和参加对象1、中心组学习实行组长负责制，党工委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。
党工委书记不在时，可由书记委托主持工作的党工委成员负责。
2、党工委中心组理论学习成员，由社区党工委全体成员、非班子成员的领导干部、社区党政综合办秘书组成。
党组学习中心组学习制度
党组学习中心组学习制度一、成员组成：党组学习中心组的人员：本单位党组成员和部门负责人。
根据需要，可以采取学习扩大会议的形式召集有关人员参加。
二、组织领导：党组学习中心组设组长一人，由党组书记担任，负责学习中心组政治理论学习的组织领导。
其职责:（一）对政治理论学习进行总体安排；（二）主持集中学习；（三）下达各成员的调查研究课题。
三、学习计划：学习中心组应当在每年初，对学习中心组开展政治理论学习作出全年总体学习计划。
每季度集中学习一次，每次3天，重点学习、研讨一至两个问题，增强学习的针对性和实际效果。
每季度未对下一阶段学习的内容和时间作出具体安排，制定各时期学习计划，要结合本单位各个时期的中心工作，一个时期突出一个重点进行学习。
学习中心组应当在每年十二月将开展政治理论学习的情况，制作书面总结材料，并根据要求上报县委组织部、政法委、宣传部等有关部门。
四、学习内容：（一）马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观；（二）中央、省、市、县委大政方针的各类决议、决定、报告；（三）上级机构发布的重要文件；（四）社会主义市场经济理论知识，经济、历史、管理等社会科学知识；（五）国内外重大时事政治；（六）其他政治理论知识。
五、学习方法：学习中心组学习，采取集中学习和个人自学两种形式进行，以个人自学为主，集中学习为辅，联系实际研讨，交流学习。
个人平时按学习计划确定的内容和进度学习，每周一般应安排2小时左右看书学习并做好读书笔记。
集中学习可以以轮流辅导讲解、组织现场参观学习、组织收听收看音像资料等形式进行。
执行中心发言人制度，每次集中学习安排1—3人作重点发言。
重点发言人事先应写出发言提纲。
每个专题学习告一段落后，学习中心组成员应撰写学习心得，把心得体会同总结实践经验结合起来。
参加中心组学习情况和学习体会及时记入本人的学习和廉政档案。
学习中心组集中学习的时间、地点和内容，由学习秘书提出方案，经党组学习中心组组长同意后，提前三天通知参加学习人员。
中心组学习制度范本（4篇）
中心组学习制度范本一、组织原则1. 强调组织纪律，按照统一安排，实行集中学习。
2. 定期召开中心组学习会议，确保学习工作的连贯性和持续性。
3. 学习内容要与工作实际相结合，既要注重理论学习，又要重视实践经验。
4. 提倡开放式学习，组织成员可以自愿提交学习内容和分享心得。
二、学习形式1. 学习会议方式：定期举行中心组学习会议，每次学习会议时间不超过2小时，确保学习效果。
2. 研讨交流方式：组织组员根据学习内容主题，进行小组研讨和交流，促进互动和深入思考。
3. 专题报告方式：组织相关人员进行专题报告，提供专业知识，引导学习方向。
三、学习内容1.党和国家方针政策：学习党的十九大精神、党的历史和重要决策部署，学习国家政策和法律法规等。
2. 经济与社会发展：学习国内外经济形势、宏观经济政策、经济发展模式和社会问题等。
3. 组织建设与管理：学习党的组织建设原则、制度建设和管理经验等。
4. 标本兼治与廉政建设：学习反腐败道德规范、廉政建设等。
四、学习方法1. 系统学习法：按照一定的学习计划，将学习内容进行系统学习，提高学习效果。
2. 比较研究法：学习过程中，进行跨国、跨区域和跨部门的比较研究，借鉴其他地区或部门的经验和教训。
3. 实践运用法：学习后要及时将所学知识与实际工作相结合，将学习成果转化为实际行动，提高工作水平。
五、学习评估1. 知识测试：定期组织知识测试，考核成员对学习内容的掌握程度。
2. 学习总结：组织成员撰写学习心得体会，进行学习成果的总结和分享。
3. 工作实践：通过观察和评估成员在工作中运用学习内容情况，检验学习成果的实际效果。
六、学习资源1. 书籍资料：组织成员购买或借阅相关书籍和文献资料，提供学习基础材料。
2. 在线资源：利用互联网平台、在线课程等资源，定期推送学习资料和视频教程。
3. 学习工具：提供学习工具和技术支持，配备学习设备和软件。
七、学习效果与考核1. 定期对中心组学习效果进行评估，评估成员对学习内容的掌握情况和实际应用能力。
党组中心组理论学习制度
党组中心组理论学习制度一、学习目的中心组学习是加强领导班子思想政治建设,提高领导干部政治素质的重要手段.通过学习,增强政治上的坚定性、敏锐性,提高思想理论水平和领导决策水平；加强工作的原则性、系统性、预见性和创造性.通过中心组学习的带动作用,推动基层党支部和广大党员、群众的学习.因此,学习中要发扬理论联系实际的学风,勤于思考,善于联系思想和工作实际,注重用马克思主义的立场观点和方法分析和解决问题.通过学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,全面提高自身素质,做好本职工作.二、学习内容学习内容应当根据不同时期的工作部署和实际情况确定.主要学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观,学习贯彻党的路线、方针、政策.提倡读原着,在把握理论的科学体系上下功夫.还要学习党纪、党规、专业知识.安排学习内容时,要结合机关实际,增强针对性.三、学习形式学习形式力求多样化,包括集体讨论、听辅导报告等形式.努力做到“三个结合”：集体组织与个人自学相结合,工作时间学习与工余时间学习相结合,集中培训教育与日常工作学习相结合,提高学习效果.中心组成员除参加本单位组织的学习外,还要积极参加上级单位安排的学习和培训.四、学习组织党组中心组以党组成员为主组成,党组书记任组长.集中学习原则上每2月安排一次,每年不少于12天.遇有重要的学习内容及时安排.中心组要认真贯彻上级党组织有关理论学习的意见,联系工作实际制定和落实学习计划,力争收到好的学习效果.五、具体要求中心组成员要积极参加学习,遵守学习纪律,做到不迟到早退,因公因病因事不能参加集体学习要事先向组长请假；重要的学习内容,缺勤者要事后补课.学习时要认真听讲作笔记；参加讨论时,围绕中心议题认真准备,积极发言,并尊重其他同志发言.六、学习管理党组主要领导亲自抓,分管领导具体抓,形成一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制.根据上级党组织的要求和实际工作需要,制定党组中心组年度学习计划,明确学习的主要内容和具体实施办法,落实考勤制度.要注意听取意见,了解学习情况,内容安排要有针对性、时效性,增强学习效果.每半年公布一次干部参加集体理论学习的出勤情况,对缺勤者分不同情况予以提醒或批评教育.七、学习考核按照文件要求,对干部理论学习情况进行严格的考试考核,重点考核领导干部对理论学习的态度,掌握马克思主义基本理论及履行岗位职责所应具备理论知识的情况,运用理论解决实际问题的能力和改造主观世界的情况,干部参加理论学习的情况列入年终考核的内容.。
中心组学习制度模板范文
中心组学习制度模板范文一、目的和意义中心组学习是党委（党组）中层领导集体的重要组成部分，是加强党的领导和党的思想统一的重要途径。
建立中心组学习制度，对于增强党组织的凝聚力和战斗力，提高党员干部的政治意识和理论素养，推动党的工作取得更加优异成绩具有重要的意义。
二、基本原则1. 负责人带头学习：党委（党组）负责人要带头参加中心组学习活动，亲自主持或参与组织学习，发挥榜样作用。
2. 高质量学习：中心组学习注重学习资料的质量和学习方式的创新，通过多种形式进行学习，确保学习效果。
3. 集体研讨和个人思考相结合：中心组学习既要注重集体研讨，提高思想的针对性和深度，又要注重个人独立思考，在思考中不断提高。
4. 学以致用：中心组学习强调理论联系实际，要求学员在学习过程中思考如何将学习成果运用到实际工作中，推动工作的实际效果。
三、学习内容和形式1. 学习内容：中心组学习内容应紧密联系党委（党组）工作中的重大问题和矛盾，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党中央和省委的重大决策部署，党纪政纪法规等。
同时，可以根据需要，学习相关领域的知识和经验，不断提高自身的业务素养。
2. 学习形式：a. 集中学习：定期组织全体中心组成员进行集中学习，由党委（党组）负责人主持或请相关专家进行讲解，采取听讲、讲解、互动等多种形式。
b. 分组学习：根据需要可以进行分组学习，由具有相关经验和知识的党员干部担任组长，进行有针对性的专题学习和讨论。
c. 个人独立学习：鼓励中心组成员在个人时间中进行独立学习，可以通过阅读、研究、写作等形式进行，不断丰富自己的学习内容和思考。
四、学习管理和评估1. 学习管理：中心组学习的具体安排和管理由党委（党组）办公室负责，协助负责人组织和推进学习活动，监督学习进展情况，及时发现和解决问题。
2. 学习记录和材料归档：每次中心组学习活动结束后，要及时整理学习记录，汇总成学习材料并进行归档。
重要文件和讲话要进行摘要或笔录，并进行存档备查。
局党组理论学习中心组学习制度
局党组理论学习中心组学习制度局党组理论学习中心组学习制度为进一步加强、健全和完善局党组理论学习中心组学习工作，结合工作实际，制定本制度。
一、组织制度党组理论学习中心组主要由局领导班子成员组成，扩大到局领导、机关各科室及直属单位负责同志。
局党组书记任中心组组长，负责中心组理论学习的总体安排，审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持中心组学习，指导、检查和督促中心组成员的学习。
党组理论学习中心组配备学习秘书，主要是做好中心组理论学习的服务保障和有关管理工作。
二、学习制度党组理论学习中心组学习坚持“第一议题”制度，将学习新时代中国特色社会思想、总书记系列重要讲话和重要指示批示精神为第一议题。
学习内容主要包括：(一)马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略。
(二)党章党规党纪和党的基本知识。
(三)党的路线、方针、政策和决议。
(四)国家法律法规。
(五)社会核心价值观。
(六)党的历史、中国历史、世界历史和科学社会发展史。
(七)推进中国特色社会事业方面知识。
(八)改革发展实践中的重点、难点问题。
(九)党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。
党组理论学习中心组每年应当集中一定时间学习，每季度不少于 1 次。
中心组成员全年参学率应在 80以上。
党组理论学习中心组学习不得以会代学。
党组理论学习中心组学习坚持实行学习签到本、学习记录本和个人笔记本的“三本”制度。
学习签到本严格记录考勤情况，学习记录本应详细记载学习情况，个人笔记本全面反映个人学习的内容、心得和成果等。
学习签到本和学习记录本统一要求、统一格式，由学习秘书保管，中心组负责人定期检查。
个人笔记本不得以工作笔记本代替，不得记录与中心组理论学习无关的内容。
三、研讨制度党组理论学习中心组紧紧围绕集中学习的主要内容，紧密结合 __ 系统工作中的重大理论和实践问题，开展有针对性、有实效性的集中研讨活动。
党员中心组学习制度
党员中心组学习制度这次的党员在中心组里学习制度，党员们要通过外出学习考察、深入科室和基层等途径进行调查，从理性的高度对调查获得的素材进行分析研究，提出解决问题的建议或措施。
下面是店铺为大家收集整理的党员中心组学习制度，欢迎大家阅读。
党员中心组学习制度篇1加强政治理论学习，是党的思想建设的重要任务，是贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想的重要内容。
当前，我国正处在健全和完善社会主义市场经济体制的关键时期，新情况新问题层出不穷，全党都在探索前进，全新的课题，艰巨的任务，伟大的使命要求全党，特别是党的各级领导干部亟待提高思想政治水平和工作能力，提高驾驭全局、解决复杂矛盾的能力，创造性地进行工作。
因此我们必须重视政治理论学习，汲取新的知识，努力提高各方面的本领，切实增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。
现将成都航天小学党总支中心组学习制度规定如下：一、参加人员：学校中层以上干部和党支部书记(含行政、群团队组织负责人，含领导干部中的非党员)。
二、学习时间：每月第四周星期一下午第一、二节课。
三、学习内容：1、系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
2、学习中央、基地、市区教育局的重要文件并根据上级布置及形势与任务的要求确定每个时期的学习重点。
3、系统学习有关教育的法律法规、条例以及现代教育思想、管理思想及方法。
4、针对干部思想实际，学习有关选编资料。
四、学习方法：贯彻“保证时间”、“少而精”、“要管用”、理论联系实际的原则。
集中学与自学相结合，主讲与自由讨论相结合，把学习与改造世界观相结合，与总结经验相结合，与指导工作相结合，注重实效，提高思想和理论政策水平。
五、学习要求：1、参学人员要按时参加学习，不迟到、早退。
学习时间，无特殊情况不得请假和无故缺席，不得做与学习无关的事情。
认真做好学习记录。
2、认真做好学习记录，积极参加讨论，要自觉写好发言提纲，做到发言有提纲，事先有准备。
中心组学习制度简洁版（七篇）
中心组学习制度简洁版自学制度为加强中心组成员学习的自觉性，促进领导干部的理论学习，制定本制度：一、领导干部坚持自我学习，是一项长期的任务，应提高思想认识，常抓不懈，认真落实。
二、领导干部自学，以____、_______、____、__路线方针政策、国家的法律法规、__知识、现代科学技术知识、经济知识、历史知识和审计专业知识等为主要内容，紧密结合自身思想和工作实际，制定自学计划，加强自我约束，认真落实。
三、领导干部自学情况，以学习成果（包括学习心得、体会、理论、研讨文章）工作实绩等为检验手段，不断提高学习效果。
四、领导干部自学，以业余时间为主，工作时间为辅，长期坚持。
集中研讨交流制度为不断提高中心组成员的理论水平，增强其理论结合实际、解决实际问题的能力，制定本制度：一、集中研讨交流，是提高领导干部理论水平的一种有效手段，应紧密结合实际，加强集中研讨交流，解决实际问题。
二、集中研讨主要以党组确定的专题为研讨对象，同时，也要以实际工作中亟待解决的重要问题为研讨对象，凡中心组成员都应积极参与，认真研讨。
三、对优秀研讨文章、先进学习经验，在中心组内进行交流探讨，互相学习。
四、凡中心组成员在确定调研课题后，在调研时间上应给予一定保证，参加调研人员，要认真工作，圆满完成任务。
中心组发言制度为加强中心组成员集中学习工作，把学习落在实处，建立本制度：一、凡中心组的集中学习，中心组成员都要结合自己的学习，认真准备，积极发言。
二、发言时，应围绕主题，突出重点，结合实际，有感而发，不打无准备之仗，不做无稽之谈。
三、凡中心组成员发言，学习秘书应做好记录，与会者在别人发言时，自觉遵守学习纪律，认真听取、思考别人的发言。
四、在发言时，根据学习安排，也可就某一问题进行探讨、论述，发言形式不拘一格，灵活进行。
理论辅导制度为提高中心组成员思想理论水平，促进理论教育工作深入开展，制定本制度：一、理论辅导工作是不断提高领导干部思想政治水平的一项重要措施，必须认真抓紧抓好。
中心组学习制度精编版（十篇）
中心组学习制度精编版为推进____支部中心组学习规范化、制度化，促进中心组学习真正落实，特制定____支部中心组学习制度：一、学习____中心组学习由____领导班子成员参加，学习秘书____协调。
学习秘书负责拟定学习计划，提前通知每次学习的时间、内容、地点，并做好学习会务记录和学习档案建立工作。
二、学习内容中心组学习的具体内容由学习秘书拟定参照市____宣传部、党组中心组的学习安排，主要包括：“____”、“____’’重要思想和____；学____、自治区、市的重要文件和领导讲话；____领域反分裂斗争教育知识；经济、科技、金融、法律、管理和市政建设等方面的基本知识；上级安排的各项学习内容。
三、学习方式（一）集中学习。
每月集中学习一次，一次____天。
坚持重点发言制度，每次学习至少有两名中心组成员发言。
（二）专题调研。
中心组每年确定____至____个重点调研课题，通过____学习讨论，并对市政项目施工现场深入调查研究，形成指导工作的调研报告，县级领导干部按市____宣传部要求，及时报送调研文章。
四、学习要求执行考勤制度，实行____签到制，每名成员参学率要保持在____%以上，因特殊情况不能参加集中学习，应向组长请假，缺学内容要自学补课。
五、学习档案建立中心组学习档案。
学习档案内容包括学习计划、学习记录、学习考勤、学习笔记、学习成果及有关材料。
中心组学习制度精编版（二）为了加强外冈幼儿园领导班子的理论学习，全面提高领导班子理论素养和领导科技创新的能力，充分发挥党支部中心组的作用，规范中心组学习程序，提升中心组学习质量，特制定《外冈幼儿园党支部中心组理论学习制度》。
一、指导思想认真学习"____"__、全面____重要指示精神和工作部署，切实落外冈幼儿园"发展创新、全面育人"的教育教学理念，以提高我园领导干部工作能力和水平为重点，紧密结合我园工作实际，理论联系实际，____中心组学习活动。
党组中心组学习制度
党组中⼼组学习制度党组中⼼组学习制度 今天，⼩编给⼤家介绍的是党组中⼼组学习制度，供⼤家阅读参考。
党组中⼼组学习制度1 党组中⼼组学习作为新时期党的理论武装⼯作的⼀个创新，是加强领导班⼦思想政治建设，不断提⾼领导⽔平和执政能⼒的⼀条重要途径。
为认真贯彻落实党的⼗六届三中、四中全会精神，切实推进领导⼲部在职⾃学和学习型领导班⼦、领导⼲部队伍建设，提⾼领导⼲部的理论素养和执政能⼒，现根据上级有关要求，结合本局实际，特制定本制度。
⼀、学习对象。
参加学习的对象为物价局全体领导班⼦成员。
⼆、学习⽅法、时间和内容。
党组中⼼组学习采取集中学习、传阅学习、交流学习、考试学习、讲座学习等形式。
在学习实践中不断总结学习经验，改造学习⽅法，提⾼学习效果。
党组中⼼组集中学习与领导⼲部在职⾃学相结合。
集中学习每⽉不少于⼀次，每次学习时间不少于半天。
领导⼲部的在职⾃学，保证每天有1个⼩时或每周半天以上的⾃学时间，主要⽤于理论学习、思考问题、撰写⼼得体会。
学习的内容按局制订的年度学习计划按时序进度实施，学习中根据上级有关要求可增加必要的学习科⽬。
要将在职⾃学与中⼼组集中学习相结合，充分利⽤中⼼组集中学习的机会，检查前⼀阶段学习任务的完成情况，交流学习体会，明确下⼀阶段的学习内容和要求。
三、学习要求。
（⼀）中⼼组成员的学习要做到有专⽤学习笔记、有学习体会⽂章，理论学习笔记不得与会议、⼯作记录本混⽤，学习记录和摘要必须整洁详细清楚。
学习中要将做好学习笔记与撰写⼼得体会⽂章相结合，每季度撰写⼼得体会⽂章不少于4篇，每篇不少于800字。
在上级报刊公开发表理论⽂章的，按本局政务信息考核办法给予奖励。
（⼆）积极参与市委⼲部教育⼯作领导⼩组组织的考试，并做好复习迎考准备，确保考试合格率为100%，对考试不合格的`，不得参与年终评先评优。
（三）学习中要做到四个结合。
即把学习⼗六届四中全会《决定》同学习邓⼩平理论和“三个代表”重要思想相结合，同贯彻市委九届七次全会精神相结合，同学习社会主义市场经济理论和国际经贸知识相结合，同学习履⾏岗位职责所必备的相关知识特别是法律法规、电⼦政务和外语相结合，以适应新形势、新任务的要求。
党组中心组学习制度
党组中心组学习制度党组中心组学习制度是党的一项重要制度创新，旨在进一步加强党的组织学习，提高党员的发展能力和素质，推动党的事业和事业发展。
党组中心组学习制度的建立和实施，对于党的建设和推进党的事业具有重要意义。
党组中心组学习制度的核心是以党员为中心，以党的中心工作为主线，加强党的理论武装，提高党员的思想觉悟和政治素养，增强党员的组织纪律性和执行力。
党组中心组学习的内容多样，包括学习党的基本理论、党的创新理论、党的政策决策、党史红色基地、党的风险防范等基本知识和理论。
党组中心组学习的形式也多样，既可以是集中学习、集体讨论和党组中心领导小组学习，也可以是信访、调查研究、座谈会等实地学习，还可以是通过阅读党的文件和参观党的历史纪念馆等参观学习。
党组中心组学习制度还强调学习和工作的有机结合，推动学习成果转化为实际行动。
每个党员都要参加党组中心组学习活动，并根据自身工作实际，结合所学知识和理论，提出具体改进工作的意见和措施，推动党的理论与实践相结合，推动党的事业和事业发展。
党组中心组学习制度对于党的事业和事业发展具有重要意义。
首先，通过党组中心组学习，能够提高党员的思想觉悟和政治素养，加强党员的党的意识，增强党员的党性观念，坚定党员的理想信念，实现党员的发展目标。
其次，通过党组中心组学习，能够加强党组织的组织建设，健全党的组织体系，提高党的组织能力和组织纪律性，进一步加强党的领导，推动党的事业和事业发展。
最后，通过党组中心组学习，能够提升党员的综合素质和发展能力，增强党员的工作能力和责任意识，增强党员的创新意识和创新能力，推动党的事业和事业发展。
总之，党组中心组学习制度是党的一项重要制度创新，通过加强党的组织学习，提高党员的发展能力和素质，推动党的事业和事业发展。
党组中心组学习制度的建立和实施，对于党的建设和推进党的事业具有重要意义。
我们要自觉认真学习党组中心组学习制度，深入贯彻落实，努力做到学以致用，不断提高自身素质，为党的发展和事业发展贡献力量。
党组中心组学习制度
党组中心组学习制度为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进班子建设，加强和改进党组中心组的学习，特制订本学习制度。
一、党组中心组学习的人员组成党组中心学习小组成员包括下列人员：局党组成员和机关支部书记，根据需要还可吸收其它有关股室的负责同志参加。
组长由党组书记担任，党组中心组实行组长负责制。
二、党组中心学习小组的学习内容党组中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来，掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，做好本职工作必须的各方面知识，不断提高领导水平。
每个时期的具体学习内容根据局党组的统一部署予以安排。
三、党组中心学习小组的学习时间、方式和方法党组中心组学习每年集中学习不少于10次，总时间不少于12天。
党组中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。
坚持搞好个人自学。
党组中心组成员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得，体会。
集中学习研讨。
在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。
四、党组中心学习小组的学习要求大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于学校建设新的实践和新的发展。
紧密联系国内外形势，密切结合机关深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究高等中医药教育的形势给学校带来的机遇与挑战以及机关建设带的重大问题。
紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。
党委中心组学习制度10篇_范文
党委中心组学习制度党委中心组学习制度（1）：一、坚持群众学习制度。
中心组群众学习研讨每月不少于1天，全年不少于12天。
局机关党委办要制定年度学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案。
学习成员要按事先安排的题目，准备好发言提纲或书面材料。
每次集中交流要有重点发言人，中心组成员要认真作好笔记，并围绕学习资料畅谈学习体会，透过交流和研讨促进思想认识的统一、为确保学习时光，学习提前6天通知，中心组成员提前安排好工作，避免因工作耽误集中学习交流。
二、坚持个人自学制度。
局机关党委办每年都要根据形势和任务的需要拟订自学计划并提出具体要求，中心组成员要按计划和要求阅读完规定的文章篇目，作好学习笔记。
坚持开展“四个一”活动，即每一天坚持一个小时自学、每月听一堂课、每季看一本书、每年参加一次分管单位的民主生活会。
三、坚持专题调研和理论研讨相结合。
要围绕城市管理工作需要解决的突出问题，每年确定必须数量的专题，按照中心组成员的工作分工和职责，分配调研任务。
要透过外出学习考察、深入科室和基层等途径进行调查，从理性的高度对调查获得的素材进行分析研究，提出解决问题的推荐或措施。
中心组成员每年到基层调研不少于60天，至少要撰写1篇论文或调研报告。
四、坚持在学习中把握好阅读原著和有关教材、专题辅导、中心发言、群众讨论、个人笔记和撰写论文五个基本环节。
五、不断探索和创新中心组学习形式，坚持“请进来”、“走出去”、“走下去”相结合，解决实际问题，全面推进工作。
中心组成员要根据需要参加上级举办的培训班。
要改善学习的方式方法，采取党课报告会、读书会、知识讲座、请专家学者面授或组织观看录相、听录音等形式深入学习，坚持每年举办2次专题讲座。
中心组每年要选取1至2个科室或支部现场学习办公，统一思想认识，解决带全局性的突出问题。
六、着力突出“四个围绕”，使中心组学习更具针对性。
一是围绕解放思想、提高认识、增强团结、坚定共产主义信念来展开中心组学习；二是围绕加快城市管理事业发展来展开中心组学习；三是围绕解决领导班子和领导干部作风方面的突出问题来展开中心组学习；四是围绕解决干部职工最关心的问题来展开中心组学习。
中心组学习制度
中心组学习制度中心组学习制度篇一中心组学习制度中心组学习制度为进一步加强领导班子自身建设，从制度上保证中心组学习落到实处，特制定本制度。
一、组织领导和参加对象1、中心组学习实行组长负责制，党工委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。
党工委书记不在时，可由书记委托主持工作的党工委成员负责。
2、中心组学习成员由局领导班子成员组成，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
3、局办公室负责年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。
二、学习内容中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。
当前，要着重学习以下内容：1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的代表大会及历届全会精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。
2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的'创新理论等。
3、有针对性地深入学习和研究推动民政各项业务工作发展的知识。
4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。
三、学习方式和时间要求中心组学习原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到四结合：1、自学与集中学习相结合。
根据中心组学习成员都有较强阅读和研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。
中心组学习成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。
每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。
2、专题学习与专题调研相结合。
中心组学习成员要根据自己分管工作业务特点，结合领导干部下基层活动，每年深入基层进行专题调研。
局党组理论学习中心组学习制度
局党组理论学习中心组学习制度一、学习计划制度1、根据中央、省、市、县的要求，结合实际，年初及时制定年度学习计划，明确学习的主要内容和学习要求。
2、每半年要有阶段性学习安排，明确学习研讨的题目、中心发言人和具体实施办法。
3、中心组成员必须做到学习有材料、听课有笔记、中心发言有提纲，专题或阶段性学习有体会文章。
4、除上级规定的有关学习材料外，其他学习材料应由学习秘书负责收集、购买或编辑，并保证在学习前发到中心组成员手中。
5、学习笔记在有条件的情况下应统一保管。
中心组成员认真做好学习笔记，笔记要记得工整、清晰。
组长应定期或不定期检查学习笔记。
二、学习考勤制度1、建立考勤簿，实行签到制。
考勤簿由中心组学习秘书负责保管。
2、中心组成员因事或因公出差不能参加正常学习，必须向组长请假。
每个成员事假全年累计不得超过学习日的20％。
3、考勤情况应每季由学习秘书向中心组组长汇报和向中心组成员公布一次，并记入其学习档案。
三、补课制度1、中心组成员因公外出不能参加集中学习，要带着学习任务和要求，并根据中心组的学习内容，自觉补记笔记，补写体会。
2、中心组成员如有1／3以上未能参加学习，中心组组长和学习秘书要组织集中补课。
四、集中学习研讨制度1、中心组每月至少集中学习研讨一次，每次集中学习时间1天，重点研究1-2个问题，研讨内容同贯彻落实党的重大方针政策，解决我局改革、发展、稳定中的重大问题紧密结合起来。
年度集中学习研讨时间不少于12次。
2、具体学习研讨日期由组长确定后，学习秘书提前通知到学习组成员。
集中学习研讨前，中心组成员要针对学习研讨重点，结合各自分管工作进行深入思考，并撰写发言提纲。
五、学习体会报告制度1、中心组成员要认真总结学习体会，根据形势需要，每年不定期向全局干部群众作1—2次专题学习体会报告，扩大学习成果并带动一般干部职工学习。
2、每年中心组将结合本县、本单位实际，有计划地邀请县上领导或专家学者作专题报告和理论辅导。
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党组学习中心组学习制度
一、成员组成：党组学习中心组的人员：本单位党组成员和部门负责人。
根据需要，可以采取学习扩大会议的形式召集有关人员参加。
二、组织领导：党组学习中心组设组长一人，由党组书记担任，负责学习中心组政治理论学习的组织领导。
其职责:（一）对政治理论学习进行总体安排；
（二）主持集中学习；
（三）下达各成员的调查研究课题。
三、学习计划：学习中心组应当在每年初，对学习中心组开展政治理论学习作出全年总体学习计划。
每季度集中学习一次，每次3天，重点学习、研讨一至两个问题，增强学习的针对性和实际效果。
每季度未对下一阶段学习的内容和时间作出具体安排，制定各时期学习计划，要结合本单位各个时期的中心工作，一个时期突出一个重点进行学习。
学习中心组应当在每年十二月将开展政治理论学习的情况，制作书面总结材料，并根据要求上报县委组织部、政法委、宣传部等有关部门。
四、学习内容：
（一）马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观；
（二）中央、省、市、县委大政方针的各类决议、决定、报告；
（三）上级机构发布的重要文件；
（四）社会主义市场经济理论知识，经济、历史、管理等社会科学知识；
（五）国内外重大时事政治；
（六）其他政治理论知识。
五、学习方法：学习中心组学习，采取集中学习和个人自学两种形式进行，以个人自学为主，集中学习为辅，联系实际研讨，交流学习。
个人平时按学习计划确定的内容和进度学习，每周一般应安排2小时左右看书学习并做好读书笔记。
集中学习可以以轮流辅导讲解、组织现场参观学习、组织收听收看音像资料等形式进行。
执行中心发言人制度，每次集中学习安排1—3人作重点发言。
重点发言人事先应写出发言提纲。
每个专题学习告一段落后，学习中心组成员应撰写学习心得，把心得体会同总结实践经验结合起来。
参加中心组学习情况和学习体会及时记入本人的学习和廉政档案。
学习中心组集中学习的时间、地点和内容，由学习秘书提出方案，经党组学习中心组组长同意后，提前三天通知参加学习人员。
六、考勤制度：每次参加集中学习，由学习秘书登记在册，参加集中学习的人员确因特殊原因不能参加学习的，必须事先征得学习主持人的同意。
对无故缺席或者迟到、早退的，学习主持人应当提出批评。
出勤情况按季度在学习中心组内进行通报。