旋转与角PPT课件
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第二单元《旋转与角》课件(共10张PPT)-四年级上册数学北师大版
1.在钟表上分别拨出锐角、直角、 钝角、平角和周角，和同伴一 起做—做。
2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
( 锐角)
( 直角)
(钝角)
3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
锐角
直角
钝角
平角
4.折一折。和同桌比一比、说一说，你们折得一样大吗?(1)折一个直角源自 (2)折一个钝角。旋转与角
四年级上册第二单元线与角
● 你能做一个“活动角”吗?做—做，想一想。
把两张硬纸条的 一端钉在一起。
固定其中一张硬纸条， 旋转另一张硬纸条。
开口越大，角…
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么?
平角比钝角大。
维 锐角
周角
平角的两条边在一条 直线上，周角 … .
● 找一找，说一说生活中的平角和周角。
5.分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的 各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什 么?把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢?
三角形上的三个角撕下来拼在一起可以组成一个平角； 平行四边形四个角撕下来拼在一起可以组成一个周角。
你学到了什么?
旋转与角-PPT课件
北师大版 四年级上册 第二单元 分别拨出锐角、直角、钝角、平角和 周角，和同伴一起做一做。
2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角 的名称。
3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和 平角。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角 的名称。
3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和 平角。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
《旋转与角》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版四年级上册】
再见
生 活 中 旋 转 的 事 物
三、巩固练习
1. 观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
锐角
直角
钝角
平角
三、巩固练习
撕一撕、拼一拼
分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼 在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各个角撕下 来拼在一起呢？
四、课堂小结
通过本节课的学习我们认识了： 平角、周角，并了解了它们与锐角、直角和钝角之间的大小关系。
第二单元 线与角
旋转与角
一、情境导入
这些图案是由许多数学密码组成的，这些数学密码都是我们学过的图形， 你能看出来吗？
二、探究新知
你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。
边
顶点
边
二、探究新知
顶点
பைடு நூலகம்
边 边
二、探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
直钝锐角
二、探究新知
认识平角 平角 ＝180°
角的一条边绕顶点旋 转成一条直线。
直线
（两条边形成一条直线）
认识周角
二、探究新知
周角 ＝360°
角的一条边绕顶点旋转一 周，两条边相互重合。
（两条边重合）
射线
二、探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
周直钝锐平角
二、探究新知
找一找，说一说生活中的平角和周角
二、探究新知
新北师大版四年级数学上册《旋转与角》优质课课件.ppt
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
上一张
●
1平角 = 2直角
你能用四个三角板拼出一个周角吗？试一试吧!
1周角 = 2平角 = 4直角
锐角 ＜ 直角 ＜ 钝角 ＜ 平角 ＜ 周角
说一说生活中的平角。
锐角
直角
钝角
平角
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正20 5:19:22 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/302020/7/302020/7/30Jul-2030-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/302020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
《旋转与角》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版四年级上册】
第二单元 线与角
旋转与角
一、情境导入
这些图案是由许多数学密码组成的，这些数学密码都是我们学过的图形， 你能看出来吗？
二、探究新知
你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。
边
顶点
边
二、探究新知
顶点
边 边
二、探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你知
认识平角 平角 ＝180°
生 活 中 旋 转 的 事 物
三、巩固练习
1. 观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
锐角
直角
钝角
平角
三、巩固练习
撕一撕、拼一拼
分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼 在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各个角撕下 来拼在一起呢？
四、课堂小结
通过本节课的学习我们认识了： 平角、周角，并了解了它们与锐角、直角和钝角之间的大小关系。
再见
角的一条边绕顶点旋 转成一条直线。
直线
（两条边形成一条直线）
认识周角
二、探究新知
周角 ＝360°
角的一条边绕顶点旋转一 周，两条边相互重合。
（两条边重合）
射线
二、探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
周直钝锐平角
二、探究新知
找一找，说一说生活中的平角和周角
二、探究新知
旋转与角
一、情境导入
这些图案是由许多数学密码组成的，这些数学密码都是我们学过的图形， 你能看出来吗？
二、探究新知
你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。
边
顶点
边
二、探究新知
顶点
边 边
二、探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你知
认识平角 平角 ＝180°
生 活 中 旋 转 的 事 物
三、巩固练习
1. 观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
锐角
直角
钝角
平角
三、巩固练习
撕一撕、拼一拼
分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼 在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各个角撕下 来拼在一起呢？
四、课堂小结
通过本节课的学习我们认识了： 平角、周角，并了解了它们与锐角、直角和钝角之间的大小关系。
再见
角的一条边绕顶点旋 转成一条直线。
直线
（两条边形成一条直线）
认识周角
二、探究新知
周角 ＝360°
角的一条边绕顶点旋转一 周，两条边相互重合。
（两条边重合）
射线
二、探究新知
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
周直钝锐平角
二、探究新知
找一找，说一说生活中的平角和周角
二、探究新知
【教学课件】北师版数学四年级上册 第二单元《旋转与角》PPT精品课件
把两张硬纸条的 一端钉在一起。
新知探究
你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。
新知探究
固定其中一张硬纸条， 旋转另一张硬纸条。
新知探究
开口越大，角越大。
新知探究 观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一
说，你发现了什么？
周平锐 直钝角
新知探究 观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一
说，你发现了什么？
练一练
1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和 周角，和同伴一起做一做。
练一练
2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角 的名称。
锐角
直角
钝角
平角
练一练
3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和
平角。
练一练
4.折一折。和同桌比一比、说一说，你们折的一样大吗？ （1）折一个直角。 （2）折一个钝角。
（1）折出的直角一样大。 （2）折出的钝角不一定一样大。
练一练
5.分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形 的各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么？ 把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢？拼成一个平角练一练拼成一个周角
课堂小结
1. 当角的两条边经过旋转在一条直线上时，所形成的角叫作平角； 当角的两条边经过旋转完全重合时，所形成的角叫作周角。 2. 锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，1个平角=2个直角，1个周角=2个平 角=4个直角。
第二单元 线与角
4 旋转与角
北师版数学四年级上册
课堂目标
1. 结合操作“活动角”的过程，从旋转的角度进一步 认识角，发展空间观念。 2. 认识平角和周角，了解各种角之间的大小关系，培养分析与 推理能力。 3. 感受角与现实生活的密切联系。
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2021
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闯关游戏——第四关：小小设计师
用直角、锐角、钝角、平角、周角和学过 的其它图形设计一幅美丽的图案，画出来，
并给你的画取个好听的名字。
例 如
奔
2021
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闯关游戏 第五关
1、填空： ①一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）角。 ②把一个平角平均分成两份，每份是（ ） 度，各是一个（ ）角。 ③1个周角等于（ ）个平角，1个周角还等 于（ ）直角。 ④2时整，钟面上时针和分针成( )角；6时 整，时针和分针成( )角；3时整，时针和分 针成( )角；12时整，时针和分针成（ ）角； 5时整，时针和分针成（ ）角。
M
N
直线：是一条没有端点，可以无限延伸的线．
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9
周角就是一条射线，对吗？
A（B）
O
周角：一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重 合．
N
M
射线：具有一个端点，只能向一边无限延伸．
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10
说一说：
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11
2021
12
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13
说一说每个钟面上时针和分针组 成的角是什么角？
( 直 )角 ( 钝 )角 ( 平 )角的各部分名称：
（ 顶点 ）
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5
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6
直角等于90°
锐角比直角小
钝角比直角大
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7
平角
周角
当角的两条边旋转成 一条直线时形成的角。
当角的两条边经过旋转 重合时形成的角。
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8
平角就是一条直线，对吗？
B
O
A（B）
平角：一条射线绕着它的端点进行旋转，一直 转到和原来的位置成一条直线．
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数一数：
下图中一共有（10）个角，（ 2 ）个直角， （ 4 ）个锐角，（ 3 ）个钝角，（ 1 ）个平角．
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小结
• 今天，你有哪些收获？有关角的学问多 着呢，如果有兴趣，课下继续讨论交流， 也可以上网调查收集资料。
2021
23
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19
闯关游戏
第六关
判断：
①一个角有两条边，一个顶点。 （ ）
②平角就是一条直线。（ ）
③比直角大的角一定是钝角。（ ）
④一个直角用2倍的放大镜看，就是一
个平角。 （ ）
⑤周角就是一条射线，它只有一条边。
（）
⑥12点15分，时针和分针成直角。（ ）
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闯关游戏 第七关 趣味题
乖乖兔的妈妈要去很远的地 方去旅行，临行前，妈妈叮 嘱乖乖兔：“妈妈不在家的这 段时间，你一定要按时作息 ，不能偷懒，每天晚上要整 点睡觉，早上要整点起床， 并且睡觉和起床时时针和分 针都成平角。”小朋友你能猜 出乖乖兔是几点睡觉，几点起床吗？
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14
闯关游戏
连线题：
钝角 周角
第一关
锐角 平角 直角
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15
闯关游戏
第二关
选择题：
1. 这个角是周角( 对 )：
①对。②不对
2. 平角比周角（小）
①大。 ②小。 ③一样大。
3. 锐角比平角（小）
①大。 ②小。 ③一样大。
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16
闯关游戏
第三关
动手题：
动手画画锐角、直 角、钝角、平角、 周角，看谁画得最 多，画得最好!
北师大版四年级数学上册
旋转与角
长皋中心小学 梁红利
2021
1
2021
2
预习单
1、标出角各部分的名称。
（） （）
2、通过旋转“活动角”，我发现：
角的大小与
有关，与
无关。
3、在旋转“活动角”的过程中，你得到了哪些角？试
着画一画。
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3
学习单
旋转“活动角”，一条边不动，旋转领一条边。 1、用自己的话说一说，平角、周角是怎样形成的？