人教版初中生物八年级上册 第五单元复习课件

气管 肺
呼吸器官、气体交换部位
气囊
暂时储存气体，辅 助呼吸、减轻身体质量、 减轻器官间摩擦和散热 的功能
什么是双重呼吸？双重呼吸的意 义是什么？
家鸽在飞行时每呼吸一次，气体两 次经过肺，在肺里进行两次气体交换。 这样的呼吸方式叫做双重呼吸。 双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式， 它提高了气体交换的效率，有利于飞翔。
5 前足
6 中足 9 翅 气门 8
7 后足
它 们 是 昆 虫 吗 节肢动物的主要特征
体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节。
鱼1、身体分部：头部 躯干部 尾部
2、体形：身体呈流线型，能减少鱼在水中游泳时的阻力。 3、体色：背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种 保护色。
4、 胸鳍和腹鳍：具有维持鱼体平衡的作用；胸鳍还有转换方 向的作用。（将鱼的胸鳍和腹鳍被剪掉或捆绑住，鱼体会左右 摇摆不定，不能掌握平衡。） 背鳍：对鱼体平衡起着关键的作用，能维持鱼体的直立状态。 （当鱼的背鳍被剪掉或捆绑住后，鱼体会因失去平衡而侧翻。） 尾鳍：将鱼的尾鳍剪掉或捆绑住，鱼在向前游动时，会很缓慢， 不能很好地改变运动方向。说明鱼的尾鳍有控制前进方向的作 用，同时鱼的尾鳍摆动时还可以产生前进的动力。
蝗虫的形态结构和生理特点
外骨骼
保护和支持内部结构 防止体内水分蒸发
蜕皮现象：原因－－外骨骼不能随身体的生长而长大 触角（１对）：作用－－嗅觉和触觉 复眼（１对）：作用－－视觉器官、在视觉上起主要作用。 单眼（３个）：作用－－仅能辨别明暗。 口器（１个）：咀嚼式口器－－咀嚼食物
头部
蝗 虫 的 形 态 结 构
鸟类之所以在全球分布广泛，以上适于 分行的形态、结构特点是重要原因之一。
哺乳动物
1、体表被毛，具有保温作用，对维持体温恒定具有 重要意义
2、 体内有膈，用肺呼吸。
3、胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。增强对陆 地生活的能力。 4、牙齿有分化，与其植食性生活相适应 植食性：牙齿分化为门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食 物）；盲肠发达，消化管长 肉食性：牙齿分化为犬齿（撕裂食物）、臼齿（磨碎食物） 5、发达的神经系统，能对外界刺激及时作出反应， 能适应复杂的生活环境。
哺乳动物的主要特征
• 体表（被毛）；具有保温作用。 • 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，食性复杂
• 体腔内有（膈；
• （胎生、哺乳）大大提高后代的成活率。
一、选择题 1.下列不属于鲫鱼适于水中生活的特点是 （ ） A.身体呈流线型，体表覆盖鳞片 B.用鳃呼吸 C.鳍能保持身体平衡和协调游泳 D.以有机碎屑为食物 2.下列不属于家鸽适应飞行的特点是 （ ） A.食量大，消化能力强 B.直肠很短，不存粪便 C.无膀胱，不存尿液 D.体温恒定，适应能力强 3.仔细观察鱼缸中的金鱼，会发现它总是不停地用口吞水，由鳃孔排出，其 意义主要是（ ） A.滤取食物 B.进行呼吸 C.调节体温 D.调节身体比重 4.在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最大，主要原因是 （ ） A.口腔发达 B.体表有外骨骼 C.一般有两对翅 D.适于陆地生活 5.恒温对动物的生存有许多益处，下列有关叙述不正确的是 （ ） A.使动物减少对环境的依赖 B.使动物分布更广泛 C.使动物增强对环境的适应能力 D.使动物成功的繁殖后代 6.下列不属于陆地生物特征的是 （ ） A.一般有防止水分散失的结构 B.绝大多数用气管或肺呼吸 C .用体壁呼吸 D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
2、扁形动物的主要特征
身体呈两侧对称（外胚层、中胚层、内胚层）；身体 背腹扁平；有口无肛门。 常见动物：涡虫、血吸虫、绦虫
3、线形动物的主要特征
身体细长，呈圆柱形：体表有角质层；有口有肛门。 常见动物： 人蛔虫
4、环节动物
环带 前端 体节 后端
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
湿润的体壁 与外界环境进行气体交换 蚯蚓依靠____________ 肌肉和刚毛 运动 蚯蚓依靠____________
鸟 类
家鸽的形态结构特点对其飞行生活有什么意义？
1、体形：身体呈流线型，飞行可以减少空气阻力。
2、体表：体表被覆羽毛，正羽，覆瓦状排列成扇 形，适于飞行；绒羽，保温；前肢变成翼。 3、肌肉：胸肌发达，收缩有力。
4、骨：有的很薄，有的愈合，长骨大多中空，这 样骨骼既轻便有牢固，利于飞行。
家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气？
胸部
前胸－－前足（１对） 中胸－－中足（１对）—前翅（１对）—气门 后胸－－后足（１对）—后翅（１对）—气门 内部－－内脏器官
腹部 体表－ －气门（呼吸）
代表动物——蝗虫
通过观察插图完成下列题目： （1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？ （2）说出图中1 至 9的名称
3 腹部 2 胸部 1 头部 4 触角
口 食管 嗉囊 肝
没有牙齿，依靠坚硬的角质喙
腺胃
（分泌消化液） （研磨和初步消化）
（暂时贮存和软化）
肌胃（砂囊） 小肠
消化和吸收的主 要场所
泄殖腔
家鸽的消化系统
直肠
很短，不存粪便
鸟类的主要特征：
喙 前 像家鸽一样，鸟类有角质的___; 翼 体表被覆_____ 羽毛 ，具有保温作 肢变成___; 用；身体呈______, 流线型 可以减少飞行时的 阻力 双重 呼吸，可以供给充足的____; 氧气 _____;_____ 有的骨_____, 中空 有的骨_____;_____ 愈合 直肠 很短， 体重 能减轻_____.
常见动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭
5、软体动物
特征：身体柔软，有外套膜，大多有贝壳；运动 器官是足。常见动物：蜗牛、河蚌、乌贼、章鱼
6、节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼；身
体和附肢都分节。
昆虫的基本特征：有一对触角、三对足，一 般有两对翅，等等。
气门是气体出入身体的门户，
位于胸腹部 气管是蝗虫的呼吸器官。
人教版初中生物八上 第五单元复习课件
第一章
一、无脊椎动物
无脊柱
95%
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 二、脊椎动物 有脊柱 5% 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
1、腔肠动物的主要特征
• 生活在水中（多数海水，少数淡水）；身体呈辐射对称； 体表有刺细胞 (两胚层动物) ；有口无肛门。 常见动物：水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫
鱼类的主要特征： 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的 摆动以及鳍的协调作用游泳。
两栖动物特征： 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体 大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 常见动物：青蛙、蟾蜍、大鲵
爬行动物特征：
1、体表覆盖角质的鳞片或甲。 2、用肺呼吸， 3、在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 常见动物：龟、蛇、鳄鱼