8社会语言学之概论

社会语言学有着极广的研究领域
《中国语言生活状况报告2006》（上），商 务印书馆，2007，李宇明 专题篇： 旅游服务语言状况 产品说明书语言文字使用情况 医疗文书及药品包装用语用字情况
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农民工语言状况 计算机字库字形状况 藏语文信息化及软件使用情况调查 北京奥运会语言环境建设状况 上海市学生普通话和上海话使用调查 基诺族语言近况 语文教育中的文白之争
思考与练习
1. 观察一个方面（领域、专题、片段的）的 社会语言应用，分析影响社会语言应用的 主要因素。
专名的文化考察 隐语的语用与语境考察 语言迷信
• 濒危语言与方言保护 • 汉字改革 • 语言规划与语言政策
语言田野调查专题
• • • • • • • • • • • 社会人群对外来词认同程度调查 汉语拼音字母词读音调查 电话首句话语调查 行人问路语言调查 当代大学生流行语调查 大学生校园语言调查 售货员语言使用调查 心理医生的语言调查 居安村村民语言使用情况调查 西外大医院医务人员语言调查 曲江新区语言使用状况调查
罗常培： • 一时代的客观社会生活，决定了那时代的 语言内容；也可以说，语言的内容在足以 反映出某一时代社会生活的各面影。社会 的现象，由经济生活到全部社会意识，都 沉淀在语言里面。
二、社会语言学的学科定位与特点
应用语言学Hale Waihona Puke Baidu重要分支之一：
1. 语言教学 2. 社会语言学 3. 计算语言学
• 交叉性学科（与单纯注重语言自身相 对） • 应用性学科（与基础理论学科相对）
三、社会语言学的学习意义
1. 加深了对语言本体的研究 改变了对语言纯符号性质的象牙塔式的研 究。 2. 拓展了社会语言现象的认识 例：方言——普通话——国际通用语 3. 有助于对社会问题的解剖 例：民族身份的认定
四、学习社会语言学需要的相关知识
1. 语言学、语用学、方言学知识 2. 文化学、社会学、历史学、人类学知识 3. 调查、统计、分析的知识
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姓名用字问题 语文辞书问题 普通话在香港 澳门搏彩语言 台湾语言生活近况 海外华语传播 （美国）国家安全语言计划 前苏联加盟共和国地区语言立法状况
本课程将就一些主要问题，或主要领域选作深入些 的探讨。
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汉语演变与人口迁徙 当代汉语方言变化与社会发展 民族标准语的形成过程与机制 新词语与流行语 混合语与社会交融
社会语言学
一、什么是社会语言学
• 研究社会与语言的共变的一门学科。 • 研究语言在社会环境中的变异现象的 学科。 • 研究语言在社会环境中的存在、使用、 变化的情况
斯大林：《马克思主义与语言学问题》 语言是属于社会现象之列的，从有社 会存在的时候起，就有语言存在。语言随 着社会的产生和发展而产生和发展。语言 随着社会的死亡而死亡。社会以外是没有 语言的。因此要了解语言及其发展的规律， 就必须把语言同社会的历史，同创造这种 语言、使用这种语言的人民的历史密切联 系起来研究。
五、怎样学习社会语言学
• • • • 基本理论的学习 社会语言现象的个案调查分析 语言田野调查方法 课堂讲授+田野调查+课堂讨论三结合
六、教学主要参考书
教材： • 《中国社会语言学》（增订版） ，郭熙，浙江大 学出版社，2004 主要参考书： • 社会语言学导论，陈松岑，北京大学出版社， 1985 • 社会语言学，陈原，学林出版社，1983 • 社会语言学概论，祝畹瑾，湖南教育出版社， 1992 • 社会语言学概论，戴庆厦，商务印书馆，2006