代课调课管理制度模版
小学教师上课、调课、代课制度模版（三篇）
小学教师上课、调课、代课制度模版第一章总则第一条为了规范小学教师上课、调课、代课的管理，提高教师教学效率，保障教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于本校所有在职小学教师。
第三条小学教师应严格遵守课程表安排，按规定上课，不得迟到、早退或私自更改课程。
第四条调课和代课应提前向行政部门申请，得到批准后方可进行。
第五条学校应建立健全上课、调课、代课的管理机制，制定明确的责任分工。
第二章上课制度第六条小学教师按照学校制定的课程表上课，不得有迟到、早退行为。
如有特殊情况，应提前请假并得到批准。
第七条上课期间教师应准时到达，按照规定时间上课，保证上课的连贯性和完整性。
第八条教师上课前应准备充分，保证教学质量和效果。
第九条教师在上课期间应遵守教学秩序，不得容许学生闲谈、玩耍，保持课堂安静。
第十条教师上课应认真听讲学生发言，及时给予回应和指导。
第三章调课制度第十一条小学教师需要调课的，应提前向行政部门提出书面申请，说明调课原因和时间，并得到批准。
第十二条行政部门应根据教师的调课申请情况，合理安排和调整课程表，确保教学进度的正常推进。
第十三条调课期间的教学内容应与原课程一致，教学效果不得受到影响。
第十四条教师在调课期间应及时通知学生和家长，并确保学生按时参加上课。
第四章代课制度第十五条小学教师因特殊情况无法上课的，可以申请代课。
第十六条教师申请代课的，应提前向行政部门提出书面申请，并说明代课教师的具体情况。
第十七条行政部门根据教师的代课申请，安排合适的代课教师，并及时通知相关人员。
第十八条代课教师应按照原教师的上课计划和教学进度进行教学，不得随意更改。
第十九条教师代课期间如有新的调课情况，应及时向行政部门报备和调整。
第五章责任和处罚第二十条小学教师违反本制度的，将受到相应的纪律处分。
第二十一条违反上课制度的，第一次口头警告，第二次书面警告，第三次记过处分。
第二十二条违反调课制度的，将取消调课资格，并视情节轻重给予相应的处分。
小学调课、代课管理制度模版
小学调课、代课管理制度模版一、引言本制度旨在规范小学的调课和代课管理，确保教学工作的顺利进行，保障学生的正常学习权益。
所有相关人员应严格按照本制度的规定进行操作，并承担相应的责任。
二、调课管理1. 调课流程1.1 调课申请：教师遇到个人特殊情况需要调课时，应提前向所在学校的教务处或行政部门提交调课申请。
1.2 调课审批：教务处或行政部门收到调课申请后，应及时进行审批，并在规定时间内给予答复。
1.3 调课通知：经过审批通过的调课申请，教务处或行政部门应及时通知相关教师和班级，确保相关人员能够及时了解调课信息。
1.4 调课执行：教师在收到调课通知后，应按照要求及时调整自己的教学计划，并通知学生和家长有关调课的信息。
2. 调课原则2.1 尽量避免频繁调课，确保教学的连贯性和稳定性。
2.2 调课时应尊重教师的合理需求，但不能影响学生的正常学习和教学质量。
2.3 调课应事先征得学生和家长的同意，并尽量提前通知，避免造成不必要的困扰和误解。
三、代课管理1. 代课制度1.1 代课安排：学校教务处或行政部门负责代课的安排，根据教师的临时请假情况和调课需求进行安排。
1.2 代课通知：教务处或行政部门在安排好代课人员后，应及时通知代课教师和相关班级，确保代课信息的传达到位。
1.3 代课执行：代课教师应按照原教师的教学计划进行教学，并与原教师进行必要的沟通和交接。
2. 代课要求2.1 代课教师应具备相应的教学能力和资质，确保教学质量。
2.2 代课教师应尊重原教师的教学安排和教学特点，不得随意更改课程内容和教学目标。
2.3 代课教师在代课期间应与原教师保持密切联系，及时了解班级和学生的情况，做好衔接和过渡工作。
四、责任制度1. 教师责任1.1 教师应按照调课和代课管理制度的要求进行操作，确保不影响学生的正常学习和教学进度。
1.2 教师应提前向教务处或行政部门申请调课，并按要求及时通知学生和家长。
1.3 教师应按照代课计划进行教学，并做好必要的沟通和交接工作。
代课调课管理制度模版(四篇)
代课调课管理制度模版第一章总则第一条为了规范学校的代课和调课工作，提高课程教学管理的效果，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有教师的代课和调课工作。
第三条代课是指由他人替代原任教师进行教学活动的行为。
第四条调课是指依据教学任务的需要，调整原计划课程的进行时间或地点。
第五条代课和调课必须保证教学质量和教学效果，不得影响学生的学习进度和校园秩序。
第六条代课和调课必须依据教学任务和教学计划，经与相关教师协商并得到批准。
第七条代课和调课必须遵循公平、公正、公开的原则，所有相关人员应严格按照规定办理手续。
第二章代课第八条代课需符合以下条件：（一）原任教师因特殊原因无法上课，经学校相关部门或所在年级组批准；（二）安排代课教师能够胜任原课程的教学工作；（三）代课教学时间和地点与原计划课程一致。
第九条代课工作的具体安排由学校教务处统一制定，并通知相关教师。
第十条原任教师需提前向学校教务处提出代课申请，并附上请假报告和相关证明材料。
第十一条学校教务处接收到代课申请后，将根据代课申请的事由和紧急程度，审核并决定是否批准。
第十二条学校教务处将代课安排通知原任教师及相关教师，确保代课工作的顺利进行。
第十三条代课教师需参照原任教师的教学计划和教学内容，认真备课并按时完成教学任务。
第十四条代课教师在代课过程中需遵守学校的各项规章制度，保证代课工作的质量和效果。
第十五条代课教师需及时向学校教务处和原任教师汇报代课情况，以供评估和备案。
第三章调课第十六条调课需符合以下条件：（一）教学任务需要调整课程时间或地点；（二）调课不得影响学生的正常学习进度；（三）调课应提前向相关教师和教务处报备。
第十七条调课工作的具体安排由学校教务处统一制定，并通知相关教师。
第十八条调课工作需经教务处审核并得到相关教师的同意才能进行。
第十九条被调课教师需按照新的调课计划进行教学工作，并及时向教务处汇报调课情况。
第二十条调课工作需及时向学生和家长通知，避免对他们的学习和生活造成不便。
小学调课、代课管理制度范本（2篇）
小学调课、代课管理制度范本一、总则为了规范和统一小学的调课、代课工作，提高教学质量和教学效果，特制定本管理制度。
二、调课管理1. 调课原则：调课应以学生的学习为中心，确保教学进度和教学质量，坚持“有教无类”原则。
2. 调课程序：（1）教师申请调课：教师需提前向学校教务处提交调课申请书，说明调课的原因和具体内容；（2）学校审批：学校教务处将教师的调课申请进行审核，并及时向教师反馈审批结果；（3）调课通知：学校教务处将已经审批通过的调课申请进行通知，确保各方及时知晓调课信息；（4）调课实施：教师按照调课通知的安排进行调整教学计划和课程安排。
3. 调课责任：（1）教师责任：教师需按照学校的安排和调课要求进行调课，并保证教学质量和进度；（2）学校责任：学校教务处要做好调课的审核和管理工作，并及时反馈审批结果；（3）学生责任：学生要按照调整后的课程表准时上课，认真学习，不得旷课。
三、代课管理1. 代课申请：（1）教师代课申请：教师如需请假并安排代课，需提前向学校教务处提交代课申请书，说明请假原因和具体代课安排；（2）学生代课申请：学生如需请假并安排代课，需提前向班主任或学校教务处提交请假申请书，并说明代课人员和具体安排。
2. 代课程序：（1）教师代课程序：a. 教师请假：教师需提前向学校教务处提交请假申请书，并说明代课安排；b. 学校审批：学校教务处将教师的请假申请进行审核，并及时向教师反馈审批结果；c. 代课通知：学校教务处将已经审批通过的代课安排进行通知，确保各方及时知晓代课信息；d. 代课实施：代课教师按照代课通知的安排进行代课工作。
（2）学生代课程序：a. 学生请假：学生需提前向班主任或学校教务处提交请假申请书，并说明代课安排；b. 班主任或教务处审批：班主任或学校教务处将学生的请假申请进行审核，并及时向学生反馈审批结果；c. 代课安排：班主任或教务处根据学生的请假申请安排合适的代课人员，并通知相关人员。
代课调课管理制度(2篇)
代课调课管理制度篇一：教师调课、代课制度教师调课、代课制度（征求意见稿）为维护学校良好的教学秩序，加强教学管理，提高教学质量，根据校务会议精神，对教师调课、代课，做出如下规定，请认真执行。
一、概念界定：1、调课是指教师因公外出（开会、办事）、因病事假或参加教育教学活动需将自己的课程与其他教师课程作适当调整的行为。
2、代课是指教师因公外出两天及以上（开会、办事）、因病（事）假或其他特殊情况不能上课的，由学校审核批准，安排其他教师代替上课的行为。
二、原则：1、严格执行学校课程计划，按课表上课。
学校调（代）课工作由教务处依据学校实际情况安排，各部门相互协调，全校教师积极配合教务处的调（代）课，私自调课、代课按旷工处理，以确保学校教学工作的正常开展。
2、凡符合我校《教职工考勤制度》规定的调课由当事人自行调整课程，并报学校教务处登记备案，教务处登记备案后为正常调课，否则一律视为私自调课，按旷工处理。
凡符合我校《教职工考勤制度》规定的代课由学校教务处按学校课程表安排其他教师代请假教师上课，教务处发放代课通知单并作好《学校教师代课情况》的统计工作。
3、学校调课遵循同班级教师为主，代课遵循同年级同学科为主，根据教师课程密集程度安排课程，提倡教师间团结互助、相互支持。
4、调课和请假教师要安排好教学工作后再履行请假手续，其中必须在工作日内享受的政策性假（婚丧育工伤等）、重大急病或生病住院的病假（以医院的病历、病假条、住院证明等相关手续为准）除外，但也应先通知教务处，事后及时补办请假手续。
5、所有教师只要当堂课无课程安排且未于工作日当天告知学校有不适合代课情况的，应主动接受代课工作安排，不借故推诿、不拈轻怕重。
凡安排的代课课程未按时到岗上课一律视为旷工，造成安全等责任事故将由其负全责。
6、任调（代）课课程的教师应自觉遵守学校有关教师教学常规工作方面的要求，确保每一堂课的质量。
语文、数学、英语等学科在授课后要按学校教学常规要求布置适量作业并及时批改。
代课调课管理制度样本（2篇）
代课调课管理制度样本塔水处上游小学调课、代课制度为规范学校教学工作，确保正常教学秩序，有效实施教学计划，杜绝教学时间教师缺位现象，认真开展教育教学活动，全校师生应严格执行学校排定的课程表，不得擅自停课、调课、代课，如有特殊情况需要变动课程表时，应按以下规定办理：一、调课1、调课原因：教师外出开会、听课、研讨、培训(包括函授、各类、考研)；事假；病假；丧假；婚假；部门组织的教师外出活动；其他特殊原因造成无法上课的。
2、请假制度：教职工因故不能到岗工作的或办公期间需中途离岗的，应办理请假手续。
请假时需到教务处填写“教职工请假单”，并报有关领导审批(具体参见《教职工请假制度》)。
3、调课程序：教师本人提前____天持有关手续到教导处登记申请调课或代课，并填写“调课申请单”，教师自行联系调课事宜。
若自行联系确有困难者，由教导处统筹安排。
若因调课未落实出现无人上课，将记缺课责任人教学事故一次。
4、凡因生病(急病)或其它突发性事故造成无法上课的，应及时报告教导处。
如出现课堂缺位，记缺课责任人教学事故一次。
二、代课1、调课有困难，缺需代课的应向教导处提出申请，由教导处或教导处委托年级组或教研组安排代课。
每位教师都应积极承担代课任务。
2、被代课教师必须与代课教师办好教学进度交接手续，向代课人交代教学进度、作业、学生的学习情况、移交教材、备课本和记分册。
3、原则上班主任请假后，由副班主任自动补位，特殊情况由统一安排。
三、教导处设调课、代课情况记录本。
期末由教导处核实并发放代课费用。
四、教务处负责督促、检查课程的落实情况。
因调课、代课不落实而引发的课堂教学事故或课堂缺位，按照的有关规定追究当事者责任。
篇三：调课、代课制度重庆市合川区新华小学调课、代课制度第一条为加强教师出勤管理，保证教学工作正常有序开展，学校本着以人为本，和谐发展的原则，结合《重庆市合川区新华小学绩效工资考核办法》，特制定我校调课、代课管理制度。
第二条教师请假后课程安排遵循“调课为主，代课为辅”的原则，以减少对教学进度和教学效果的影响；调课仅限于任教同班级内；代课教师由教导处按“先同段同科，再同班级”的原则安排指定。
小学教师上课、调课、代课制度范本
小学教师上课、调课、代课制度范本一、上课制度1.教师上课时间1.1 教师上午上课时间为上午8:00-12:00，下午上课时间为下午1:30-5:30。
1.2 教师需在每节课开始前5分钟到达教室，检查教室设施和准备上课所需教学资料。
2.教师上课流程2.1 教师应按照教学计划和教学大纲进行课堂教学。
2.2 教师应提前准备教学内容，保证课堂活动的流程和安排。
2.3 教师应采用多种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
3.教师上课表现考核3.1 教师上课应严格按照教学计划和教学大纲进行教学活动，遵守校纪校规。
3.2 教师应遵守教学纪律，不迟到、不早退，不随意离开教室，保持良好的职业态度。
3.3 教师应注意授课语言的规范和准确性，避免口语中的方言、网络语言等。
二、调课制度1.教师调课申请1.1 教师如需调课，应提前3天填写调课申请表，交由学校教务办公室审核。
1.2 调课申请表应包括调课的原因、调课日期、调整后的上课时间和地点等信息。
2.教务办公室审批2.1 教务办公室收到教师的调课申请后，将会在3个工作日内进行审核。
2.2 教务办公室将根据教师的申请情况，及时通知教师是否批准调课申请。
3.教师调课通知3.1 教师调课申请获得批准后，教务办公室会将调课信息通知给相关班级和学科组长。
3.2 相关班级和学科组长会将调课信息及时通知给学生和家长。
三、代课制度1.教师请假申请1.1 教师如需请假，应提前2天填写请假申请表，交由学校教务办公室审核。
1.2 请假申请表应包括请假的原因、请假日期、请假天数等信息。
2.教务办公室代课安排2.1 教务办公室收到教师的请假申请后，将会在1个工作日内进行审核。
2.2 教务办公室将根据教师请假的情况，进行代课安排。
3.代课教师通知3.1 教务办公室将代课教师的信息通知给相关班级和学科组长。
3.2 相关班级和学科组长会将代课教师的信息及时通知给学生和家长。
总结：本制度对小学教师上课、调课、代课进行了规范和管理，从而确保教学活动的正常进行和教学质量的提高。
小学教师上课、调课、代课制度范文（3篇）
小学教师上课、调课、代课制度范文1、贯彻教书育人原则，严格课堂要求，保证教学秩序顺利进行。
重视课内学生行为规范的养成和训练，全面提高学生素质。
2、严肃上课纪律。
教师应在学校音乐铃声停止之前到达教室，巡视学生准备情况，认真督促学生做好眼保健操和课间操，认真组织课堂教学，营造平等和谐的良好教学氛围。
(如到在实验室、专用教室及室外上课，一、二年级学生必须提前由任课教师带领，三至六年级学生每学期开学第一周由任课教师提前带领到专用教室，其余时间在保证学生能够准时、安静、安全到达专用教室前提下可以由小干部带领。
)3、教师要精神饱满，文明上课。
讲普通话，注意课堂用语规范化，紧扣内容，有效保证每堂课的教学质量。
坚持正面教育，不体罚和变相体罚学生。
上课严禁抽烟，无特殊情况，不得中途离开教室或接听电话。
下课不提前，不拖堂。
4、强化课堂教学安全意识。
任课教师对班级的课堂纪律负责，维护良好的教学秩序，及时妥善处理学生的各种课堂行为问题，课后主动与班主任联系。
发现学生旷课、迟到、早退等现象要及时了解学生去向，并做好记录。
5、教师应按课程表规定上课，不随意调课，确需要调课，须报教导处批准。
因公外出，一天内自行调课，将调课结果以书面形式报教导处；二天或二天以上，需教导处调课的，必须提前一天告知教导处，由教导处安排，原则上课节的____%调课，其余课节代课处理。
因私外出原则上自行调课，并报教管中心。
病假、婚假、产假、丧假等课务统一由教导处安排。
小学教师上课、调课、代课制度范文（2）一、上课制度1.教师上课时间1.1 教师上午上课时间为上午8:00-12:00，下午上课时间为下午1:30-5:30。
1.2 教师需在每节课开始前5分钟到达教室，检查教室设施和准备上课所需教学资料。
2.教师上课流程2.1 教师应按照教学计划和教学大纲进行课堂教学。
2.2 教师应提前准备教学内容，保证课堂活动的流程和安排。
2.3 教师应采用多种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
小学调课、代课管理制度（五篇）
小学调课、代课管理制度为了保证学校教学工作正常有序进行，确保学生在校的学习和安全，确保教学任务的完成，使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化，学校本着以人为本，和谐发展，特制定铁匠小学调课、代课管理制度：一、教务处按照排课基本原则尽量科学、合理地安排课表。
课表一经排定，任课教师应保证按时足时授课，教师无正当理由不准私自换课、顶课、代课、并课，学校相关部门在巡查中如发现有与课表或任课教师不符的情况，则视为课表计划中的当事人缺课。
二、每学期开学第一周，一般不受理任课教师要求变动课表或调课之申请；如因极特殊原因需变动课表者，应经校长和教务处同意，方可调整课表。
三、如因各类活动确实需要临时调课的，时间两天以内的，由当事人自行调课，安排好课务，并报教务处备案。
三天以上的，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。
四、教师因外出开会、学习、听课、赛课等因公出差，由教务处协调安排。
五、教师休婚假、产假、丧假、特假等国家规定的假期，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。
六、教师因事或因病请假的，按规定履行请假手续，时间两天以内的，由当事人自行调课，安排好课务，并报教务处备案。
三天以上的，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。
七、教师因突发事件请假，确实无法自行调课的，由教务处协调安排课务，事后按规定履行请假手续。
八、教师因各种原因，不能正常上课超过一周时，可以分别安排教师代课。
九、未办理手续而私自调课、代课者，按照《堰草口小学奖励性绩效工资考核方案》相关条例处理。
小学调课、代课管理制度（二）是为了保证教学工作的正常进行和学生利益的最大化而制定的一系列规定和流程。
下面是一个常见的小学调课、代课管理制度的例子：1. 调课管理：a. 调课的原因可以是教师因公、因病或其他特殊情况无法上课。
b. 教师需要至少提前一天向相关管理人员提出调课申请。
2024年小学调课、代课管理制度范文（二篇）
2024年小学调课、代课管理制度范文为确保学校教学活动的正常有序开展，保障学生在校学习与安全，以及教学任务的顺利完成，进而使教学及教学管理活动更加科学、规范和制度化，本校特制定铁匠小学调课、代课管理制度如下：一、教务处应依据排课的基本原则，尽可能科学合理地安排课表。
一旦课表确定，任课教师需确保按时足时授课。
教师不得无正当理由擅自调换、顶替、代授或合并课程。
若学校相关部门在巡查中发现与课表或任课教师不符的情况，将视同课表计划中的当事人缺课。
二、每学期开学第一周，原则上不接受任课教师关于变动课表或调课的申请；若因特殊情况确需变动课表，必须经过校长和教务处的同意后，方可进行调整。
三、如因各类活动确需临时调课，且调课时间在两天以内，由当事人自行调整课程，并安排好课务后报教务处备案。
若调课时间超过三天，原则上由教师自行调整，若部分课程无法调整，由教务处负责协调安排。
四、教师因公出差，如外出开会、学习、听课、赛课等，由教务处负责协调安排。
五、教师因休婚假、产假、丧假、特假等国家规定假期，原则上由教师自行调整课程，若部分课程无法调整，由教务处负责协调安排。
六、教师因私事或病假请假，需按规定办理请假手续。
请假时间在两天以内，由当事人自行调整课程，并安排好课务后报教务处备案。
若请假时间超过三天，原则上由教师自行调整，若部分课程无法调整，由教务处负责协调安排。
七、教师因突发事件请假，确实无法自行调整课程的，由教务处负责协调安排课务，并事后按规定办理请假手续。
八、教师因各种原因无法正常上课超过一周时，可安排其他教师代课。
九、未经正式手续擅自调课、代课者，将依照《堰草口小学奖励性绩效工资考核方案》的相关规定处理。
2024年小学调课、代课管理制度范文（二）为确保学校教学活动的正常有序开展，保障学生在校学习与安全，以及教学任务的顺利完成，进而使教学及教学管理活动更加科学、规范和制度化，本校特制定铁匠小学调课、代课管理制度如下：一、教务处应依据排课的基本原则，尽可能科学合理地安排课表。
小学调课、代课管理制度范本
小学调课、代课管理制度范本第一章总则第一条为了保证小学教育教学工作的正常进行，提高课程的质量和效益，特制定本调课、代课管理制度。
第二条本制度适用于小学内部调课和代课管理工作。
第三条小学教师应遵守本制度的规定，做到遵守规则、履职尽责，确保教学工作顺利进行。
第二章调课管理第四条小学内部调课应严格按照学校工作安排、学科教学计划和相关教学大纲进行，确保课程的连续性和系统性。
第五条调课情况应提前向学校教务处进行申请，并经批准后方可调课。
申请时应提供详细的调课理由和调整后的具体教学安排。
第六条如遇特殊情况需要紧急调课的，应立即向学校教务处报告，并提供详细的紧急调课理由和具体的教学安排。
第七条学校教务处应及时处理教师提交的调课申请，如有需要，可以召开相关会议进行评审后作出调课决定。
第八条被调的教师应积极配合，按照调课决定进行教学安排。
如对调课决定有异议，应及时向学校教务处提出申诉，并提供充分的理由。
第九条学校教务处应对调课情况进行记录和整理，以备查档。
第三章代课管理第十条教师代课是指由其他教师临时接替某个教师完成授课任务的工作。
第十一条教师代课应遵守以下原则：（一）代课安排应确保课程的正常进行，避免对学生的学习造成不良影响。
（二）代课教师应具备相应的教学能力，能够胜任所代课程的教学工作。
（三）代课教师应在授课前与原教师充分沟通，了解原教师的教学计划和教学要求，并做好相应的准备工作。
（四）代课教师应及时向学校教务处报备代课情况，确保记录的准确性和真实性。
第十二条学校教务处应及时安排代课教师，保证教学工作的连续性和正常进行，避免对学生的学习造成不良影响。
第十三条教师代课过程中发生的问题，应及时向学校教务处报告，并采取相应的纠正措施。
第四章调课、代课管理的监督第十四条学校教务处应对调课、代课管理工作进行监督和检查，确保工作的顺利进行。
第十五条学校教务处应定期开展调课、代课管理的培训和宣传工作，提高教师的管理意识和能力。
代课调课管理制度模版(3篇)
代课调课管理制度模版塔水处上游小学调课、代课制度为规范学校教学工作，确保正常教学秩序，有效实施教学计划，杜绝教学时间教师缺位现象，认真开展教育教学活动，全校师生应严格执行学校排定的课程表，不得擅自停课、调课、代课，如有特殊情况需要变动课程表时，应按以下规定办理：一、调课1、调课原因：教师外出开会、听课、研讨、培训(包括函授、各类、考研)；事假；病假；丧假；婚假；部门组织的教师外出活动；其他特殊原因造成无法上课的。
2、请假制度：教职工因故不能到岗工作的或办公期间需中途离岗的，应办理请假手续。
请假时需到教务处填写“教职工请假单”，并报有关领导审批(具体参见《教职工请假制度》)。
3、调课程序：教师本人提前____天持有关手续到教导处登记申请调课或代课，并填写“调课申请单”，教师自行联系调课事宜。
若自行联系确有困难者，由教导处统筹安排。
若因调课未落实出现无人上课，将记缺课责任人教学事故一次。
4、凡因生病(急病)或其它突发性事故造成无法上课的，应及时报告教导处。
如出现课堂缺位，记缺课责任人教学事故一次。
二、代课1、调课有困难，缺需代课的应向教导处提出申请，由教导处或教导处委托年级组或教研组安排代课。
每位教师都应积极承担代课任务。
2、被代课教师必须与代课教师办好教学进度交接手续，向代课人交代教学进度、作业、学生的学习情况、移交教材、备课本和记分册。
3、原则上班主任请假后，由副班主任自动补位，特殊情况由统一安排。
三、教导处设调课、代课情况记录本。
期末由教导处核实并发放代课费用。
四、教务处负责督促、检查课程的落实情况。
因调课、代课不落实而引发的课堂教学事故或课堂缺位，按照的有关规定追究当事者责任。
篇三：调课、代课制度重庆市合川区新华小学调课、代课制度第一条为加强教师出勤管理，保证教学工作正常有序开展，学校本着以人为本，和谐发展的原则，结合《重庆市合川区新华小学绩效工资考核办法》，特制定我校调课、代课管理制度。
第二条教师请假后课程安排遵循“调课为主，代课为辅”的原则，以减少对教学进度和教学效果的影响；调课仅限于任教同班级内；代课教师由教导处按“先同段同科，再同班级”的原则安排指定。
代课调课管理制度范本
代课调课管理制度范本第一章总则第一条为了保障教学工作的正常开展，提高教学质量，规范代课和调课行为，制定本制度。
第二条本制度适用于全校所有教师代课和调课的活动。
第三条代课和调课应遵循公平、公正、公开的原则，并严格按照学校的相关规定执行。
第四条代课和调课的具体事项由学校教务处负责统一管理和监督。
第二章代课管理第五条教师需要代课的情况分为以下几种：（一）请假：教师因病、产假、事假等正当理由需要请假时，应提前向教务处备案，并填写请假申请表。
（二）会议或培训：教师因参加会议或培训需要缺课时，应提前向教务处备案，并填写会议或培训请假申请表。
（三）临时调课：临时出现的特殊情况需要调课时，应提前向教务处备案，并填写调课申请表。
第六条教务处根据教师的请假情况和代课需求，安排其他教师代课。
第七条代课教师应经过学校同意后才能进行代课工作，不得擅自进行代课行为。
第八条代课教师应在代课前了解被代课教师的教学计划和授课内容，确保代课工作顺利进行。
第九条代课教师在代课过程中应严格按照教学计划和授课内容进行教学，不得随意更改和调整。
第十条代课教师在代课结束后应向教务处提交代课报告，反馈代课情况和教学效果。
第三章调课管理第十一条调课分为计划调课和临时调课两种情况。
（一）计划调课：教师需要在学期开始前或者学期进行中调整授课时间的情况，应提前向教务处备案，并填写调课申请表。
（二）临时调课：教师临时出现突发情况需要调整授课时间的情况，应及时向教务处报备，并填写调课申请表。
第十二条调课教师应经过学校同意后才能进行调课工作，不得擅自进行调课行为。
第十三条调课教师在调课前应向教务处提供合理的调课理由，并提出调课的具体方案。
第十四条教务处根据教师的调课理由和调课方案，审批并安排调课工作。
第十五条调课教师在调课过程中应注意与其他课程的冲突，确保学生的正常听课和学习。
第十六条调课教师在调课结束后应向教务处提交调课报告，反馈调课情况和调课效果。
第四章监督和评估第十七条学校教务处对代课和调课情况进行定期监督和评估，确保代课和调课工作的顺利进行。
代课调课管理制度(4篇)
代课调课管理制度一、引言代课和调课是学校管理工作中常见的事务。
学校为了保证教学工作的正常进行，需要建立一套完善的代课调课管理制度。
通过规范代课和调课的程序和要求，能够有效避免因代课和调课引发的问题和纠纷，提高教学工作的效率。
二、代课管理（一）代课的种类1. 计划代课：由教务处根据教师申请或需要进行的课程调整，安排其他教师代课。
2. 临时代课：由于教师突发身体不适、请假或其他原因无法上课，在规定时间内通知教务处，由教务处安排其他教师代课。
（二）代课的程序1. 教师请假：教师在请假前应提前向教务处提出请假申请，并说明替课教师的姓名和联系方式。
2. 教务处审批：教务处根据教师请假的原因和情况进行审批，并安排代课教师。
3. 代课教师通知：教务处通知代课教师代课时间和地点，并提供代课教师所需信息和教材资料。
4. 代课教师安排：代课教师按照安排上课，并按照课堂教学计划进行授课。
5. 教师返校：教师请假期满后，应及时向教务处报到并继续进行教学工作。
（三）代课的要求1. 代课教师应与原授课教师在教学经验、学科专业和教学风格上相符合，并能够保证教学的连续性和稳定性。
2. 代课教师对于原授课内容应有一定了解，并能根据实际情况进行灵活调整和补充。
3. 代课教师应按照原授课教师的教学要求进行教学，不得任意改变教学计划和教学目标。
4. 代课教师应及时向教务处汇报代课情况，并做好教学记录和教学评价工作。
三、调课管理（一）调课的种类1. 计划调课：由教务处根据教学工作的需要进行课程的调整，包括调整上课时间、调整课程内容等。
2. 临时调课：由于突发事件或其他原因需要调整课程安排，教师应及时向教务处提出申请。
（二）调课的程序1. 教师申请：教师在需要调课时应向教务处提出申请，并说明调课的原因和具体要求。
2. 教务处审批：教务处根据教师申请的合理性和教学工作的需要进行审批，并进行调课计划的编制。
3. 教师通知：教务处通知教师调课结果，并提供相关信息和教材资料。
小学调课、代课管理制度模版（三篇）
小学调课、代课管理制度模版第一章总则第一条为了规范小学调课、代课管理，确保教学工作的正常开展，提高教育教学质量，特制定本制度。
第二条调课、代课必须遵循合理、公正、公平、公开的原则，确保师资力量的合理配置和学生的教育权益。
第三条调课、代课工作由学校根据需要和实际情况进行组织和管理，实行集中统一制度。
第四条调课、代课工作应当严格遵守相关法律法规和校内规章制度，做到依法办事，科学管理。
第五条学校应当根据师资力量和教学需要，制定合理的调课、代课计划，并及时向教师和学生公布。
第六条调课、代课工作由学校教导主任负责，由各年级组长、备课组长协助组织和管理。
第二章调课管理第七条调课是指将原定的教学课程进行时间和地点上的调整。
第八条调课应当充分考虑教师和学生的实际情况，合理安排教学活动。
第九条调课的申请由教师提交给所在年级组长，经组长审核通过后报教导主任审批。
第十条调课应当提前至少3个工作日提出申请，并说明具体原因和调整后的课程安排。
第十一条调课涉及课程科目、教学班级、上课老师、上课时间和地点等方面的调整，必须经过教导主任审批。
第十二条调课安排应当及时通知教师、学生及家长，并做好相应的调课记录。
第十三条学校可以根据特殊情况对已发布的调课安排进行紧急调整，但必须及时通知相关人员。
第十四条学校可以通过学校网站、班级群等途径，向教师、学生和家长公布调课信息。
第十五条教师因病或其他合法原因无法上课时，必须提前向年级组长请假，并在请假条上注明代课老师。
第十六条学校可以根据教师的请假情况，临时安排其他教师进行代课。
第十七条学校应当做好代课教师的安排工作，确保课程质量和教学进度的稳定性。
第三章代课管理第十八条代课是指正式教师因特殊原因无法到校上课，由其他教师代为上课。
第十九条代课教师应当具备相应的教学资质和教学能力。
第二十条代课工作应当及时通知学生和家长，确保代课教师和学生之间的沟通。
第二十一条代课教师在代课期间，应当按照学校制定的教案和教学计划进行教学活动。
代课调课管理制度（3篇）
代课调课管理制度篇一：教师调课、代课制度教师调课、代课制度(征求意见稿)为维护学校良好的教学秩序，加强教学管理，提高教学质量，根据校务会议精神，对教师调课、代课，做出如下规定，请认真执行。
一、概念界定：1、调课是指教师因公外出(开会、办事)、因病事假或参加教育教学活动需将自己的课程与其他教师课程作适当调整的行为。
2、代课是指教师因公外出两天及以上(开会、办事)、因病(事)假或其他特殊情况不能上课的，由学校审核批准，安排其他教师代替上课的行为。
二、原则：1、严格执行学校课程计划，按课表上课。
学校调(代)课工作由教务处依据学校实际情况安排，各部门相互协调，全校教师积极配合教务处的调(代)课，私自调课、代课按旷工处理，以确保学校教学工作的正常开展。
2、凡符合我校《教职工考勤制度》规定的调课由当事人自行调整课程，并报学校教务处登记备案，教务处登记备案后为正常调课，否则一律视为私自调课，按旷工处理。
凡符合我校《教职工考勤制度》规定的代课由学校教务处按学校课程表安排其他教师代请假教师上课，教务处发放代课通知单并作好《学校教师代课情况》的统计工作。
3、学校调课遵循同班级教师为主，代课遵循同年级同学科为主，根据教师课程密集程度安排课程，提倡教师间团结互助、相互支持。
4、调课和请假教师要安排好教学工作后再履行请假手续，其中必须在工作日内享受的政策性假(婚丧育工伤等)、重大急病或生病住院的病假(以医院的病历、病假条、住院证明等相关手续为准)除外，但也应先通知教务处，事后及时补办请假手续。
5、所有教师只要当堂课无课程安排且未于工作日当天告知学校有不适合代课情况的，应主动接受代课工作安排，不借故推诿、不拈轻怕重。
凡安排的代课课程未按时到岗上课一律视为旷工，造成安全等责任事故将由其负全责。
6、任调(代)课课程的教师应自觉遵守学校有关教师教学常规工作方面的要求，确保每一堂课的质量。
语文、数学、英语等学科在授课后要按学校教学常规要求布置适量作业并及时批改。
代课调课管理制度范文（二篇）
代课调课管理制度范文【导言】代课调课管理是学校教学工作中一项重要而复杂的任务，它涉及到师生的利益和正常的教学秩序。
为了规范代课调课行为，维护学校教学的连贯性和稳定性，制定合理的代课调课管理制度是非常必要的。
本文将就代课调课管理制度进行探讨和分析，以期提供一个模板，供学校参考和借鉴。
【正文】一、基本原则1.公正公平原则代课调课应坚持公正公平原则，根据教师教学能力和教学经验进行安排。
调课事宜应经过详细的调查研究，遵循公开、公正、公平的原则，杜绝不正当的因素和私下的安排。
2.教学连续性原则代课调课应维护教学的连续性，避免产生过多的教学中断，确保学生的学习进度和教学质量。
调课应尽量选择对学生教学进程和学科知识影响较小的时间段，并提前通知学生和家长，确保教学的连贯性。
3.信息透明原则代课调课涉及到师生的利益，应保证相关信息的透明度，让师生和家长充分了解调课的原因和安排。
学校应将代课调课的相关规定和信息公开发布，以便师生和家长及时了解并提出建议和意见。
二、代课管理制度1.代课申请和审批流程（1）教师代课申请：教师由于特殊原因无法完成课程的，应提前向学校提交代课申请，说明代课的原因和需要代课的时间段。
（2）代课审批：学校由教务处负责代课审批工作，教务处对教师的代课申请进行审核和审批。
如果申请符合代课的条件和要求，教务处将告知教师，并安排具体的代课教师进行代课。
2.代课教师的选择和安排（1）代课教师的选择：学校应根据代课教师的教学能力、教学经验和学科专长进行选择。
代课教师应具备相应的教育背景和教学能力，并对所代课程有充分的了解和掌握。
（2）代课教师的安排：学校应根据教师的代课申请和教学需要，合理安排代课教师的时间和课程。
代课教师应提前了解所代课程的教学内容和教学计划，并与原任教师进行充分的沟通和交流。
3.学生和家长的知情权（1）课程通知：学校应提前通知学生和家长代课的时间和教师，确保学生和家长能够及时了解代课的安排。
小学调课、代课管理制度范文（3篇）
小学调课、代课管理制度范文为了保证学校教学工作正常有序地进行，使教学管理工作更加规范化、制度化，确保各项教学任务圆满完成，特制定达八小学调课、代课管理制度。
一、调课、代课原则1、教师无正当理由不允许私自换课、顶课、代课、或合并课程，学校行政每周不定时巡查，如发现有与课程表或任课教师不相符的情况，则视为课程表计划中的当事人缺课。
2、教师因公外出参加市区级各种培训、学习、听课、赛课(半天内)，由本人自行换课，填写好代(调)课通知单，凭代(调)课通知单到教务处备案。
一天以上由本人协同教务主任进行调课或由其他教师代课。
如部分课程无法调整，由主管校领导签字，由教导处协调安排，教导处出具代课条，学校将按____元/节的标准补贴给代课教师。
3、病假(半天内)由本人或委托年级组长自行换课，填写好调(代)课通知单报教务处备案。
病假(一天以上)无法安排换课的病假教师，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校将按____元/节的标准补贴给代课教师。
4、教师因私事请假(半天内)，由当事人自行换课，安排好课务，并报教导处备案，按规定履行请假手续，实行学校零薪假。
教师因私事请假(一天以上)，无法自行调课的，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校将按6/节的标准补贴给代课教师。
5、教师因突发事件请假，确实无法自行调课的，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校按6/节的标准补贴给代课教师。
6、因公外出、病假、事假一个半月以上由校长室、教务处协同共同解决。
二、调课、代课奖扣原则1、因公请假缺课，在履行正常手续的情况下，不扣除任何费用。
2、因病或私事请假，参照学校考勤制度和代课制度执行。
3、误课(未请假、迟到或早退____分钟以上)，一经查实由教务记载实际情况，作为每月绩效考核依据。
4、教师因各种原因，不能正常上课超过一周时，可以分别安排教师代课。
代课调课管理制度范文（三篇）
代课调课管理制度范文一、引言本制度旨在规范和管理代课和调课的流程，确保教学工作的连续性和稳定性，提高课堂教学效果和学生满意度。
二、适用范围适用于所有教学单位和教师，包括代课和调课的情况。
三、代课管理1. 原则a. 代课应以确保学生正常学习为目标，优先考虑教学质量和课程进度。
b. 代课教师应尽快熟悉原任教师的教学计划、教材和教学方法，确保顺利过渡。
2. 流程a. 原任教师请假或无法到岗时，应提前通知教学单位，并填写代课申请表格。
b. 教学单位按照代课申请表格的要求进行审核，并根据代课教师的资质和经验进行安排。
c. 代课教师接到代课任务后，应认真备课，尽可能保持原任教师的教学进度和内容。
d. 代课教师应将代课情况记录在代课记录表格中，并及时汇报给教学单位。
3. 职责和要求a. 原任教师：在请假或无法到岗时，提前通知教学单位并填写代课申请表格。
b. 教学单位：审核代课申请表格，进行代课教师的安排和管理。
c. 代课教师：认真备课，保持原任教师的教学进度和内容，及时汇报代课情况。
四、调课管理1. 原则a. 调课应以符合教学计划和教学质量要求为目标，确保课程进度和课堂教学效果。
b. 调课应提前与相关教师和学生沟通，协商并得到统一意见。
2. 流程a. 调课教师应提前向教学单位申请调课，填写调课申请表格，并说明调课的原因和目的。
b. 教学单位按照调课申请表格的要求进行审核，并通知相关教师和学生调课事宜。
c. 被调课教师和学生应尽量配合，按照新的课程安排参加上课。
3. 职责和要求a. 调课教师：提前向教学单位申请调课，并说明调课的原因和目的。
b. 教学单位：审核调课申请，通知相关教师和学生调课事宜。
c. 被调课教师和学生：配合调课，并按照新的课程安排参加上课。
五、日常管理1. 管理工具a. 教学单位应建立和完善代课和调课管理的文件和表格，如代课申请表格、代课记录表格、调课申请表格等。
b. 教学单位应制定代课和调课管理的流程和要求的文件和制度，并将其在教学单位内部进行宣传和培训。
小学调课、代课管理制度范文（二篇）
小学调课、代课管理制度范文一、前言本文旨在就小学调课、代课管理制度进行详细论述，以指导学校和教师合理处理调课和代课事宜，确保教学工作的正常进行。
下文将从调课和代课的定义入手，依次探讨相关管理制度。
二、调课管理制度调课是指在正式课表基础上，对原有的上课教师进行更改，调整其上课时间或者替换其教学科目的一种行为。
为了确保调课管理的顺利进行，学校需要建立相应的管理制度，具体内容如下：1. 调课申请教师如果需要调整自己的上课时间或者替换教学科目，需要提前向学校提出调课申请。
调课申请应包括调课原因、调课时间、调课科目以及调课后的教学安排等信息，同时需注明是否需要代课教师。
2. 调课审批学校在收到教师的调课申请后，由相关领导或教务处负责对申请进行审批。
审批过程应充分考虑调课的合理性与紧急程度，确保调课不对学校教学秩序造成过大影响。
3. 调课通知一旦调课申请获得批准，学校需要及时将调课结果通知相关教师以及学生。
通知应明确调课的时间、地点以及是否需要代课教师，以便教师和学生做好相应的准备。
4. 调课记录学校需要建立调课记录档案，对每一次调课进行详细记录，包括调课的原因、教师申请和学校审批的情况、调课通知、调课后的教学安排等信息，以备后续查询和统计分析。
三、代课管理制度代课是指在教师无法出席课堂教学时，由其他教师代为上课的一种方式。
为了有效管理代课事务，学校应建立代课管理制度，具体内容如下：1. 代课申请教师在无法上课的情况下，应主动提出代课申请，申请内容包括无法上课的原因、代课的时间、代课科目以及代课教师的选定情况等。
2. 代课安排学校收到代课申请后，将由相关领导或教务处负责进行代课安排。
代课安排应充分考虑代课教师的教学能力、学科知识、教学经验等因素，确保代课工作的质量。
3. 代课通知一旦代课安排确定，学校需要及时将代课结果通知相关教师以及学生。
通知应明确代课的时间、地点以及代课教师的信息，以便教师和学生做好相应的准备。
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代课调课管理制度模版
第一章总则
第一条为了规范学校的代课和调课工作，提高课程教学管理的效果，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有教师的代课和调课工作。
第三条代课是指由他人替代原任教师进行教学活动的行为。
第四条调课是指依据教学任务的需要，调整原计划课程的进行时间或地点。
第五条代课和调课必须保证教学质量和教学效果，不得影响学生的学习进度和校园秩序。
第六条代课和调课必须依据教学任务和教学计划，经与相关教师协商并得到批准。
第七条代课和调课必须遵循公平、公正、公开的原则，所有相关人员应严格按照规定办理手续。
第二章代课
第八条代课需符合以下条件：
（一）原任教师因特殊原因无法上课，经学校相关部门或所在年级组批准；
（二）安排代课教师能够胜任原课程的教学工作；
（三）代课教学时间和地点与原计划课程一致。
第九条代课工作的具体安排由学校教务处统一制定，并通知相关教师。
第十条原任教师需提前向学校教务处提出代课申请，并附上请假报告和相关证明材料。
第十一条学校教务处接收到代课申请后，将根据代课申请的事由和紧急程度，审核并决定是否批准。
第十二条学校教务处将代课安排通知原任教师及相关教师，确保代课工作的顺利进行。
第十三条代课教师需参照原任教师的教学计划和教学内容，认真备课并按时完成教学任务。
第十四条代课教师在代课过程中需遵守学校的各项规章制度，保证代课工作的质量和效果。
第十五条代课教师需及时向学校教务处和原任教师汇报代课情况，以供评估和备案。
第三章调课
第十六条调课需符合以下条件：
（一）教学任务需要调整课程时间或地点；
（二）调课不得影响学生的正常学习进度；
（三）调课应提前向相关教师和教务处报备。
第十七条调课工作的具体安排由学校教务处统一制定，并通知相关教师。
第十八条调课工作需经教务处审核并得到相关教师的同意才能进行。
第十九条被调课教师需按照新的调课计划进行教学工作，并及时向教务处汇报调课情况。
第二十条调课工作需及时向学生和家长通知，避免对他们的学习和生活造成不便。
第四章处理
第二十一条对于未经批准就进行代课或调课的教师，学校将视情节轻重给予相应的处分。
第二十二条学生和家长对代课和调课工作有异议的，可向学校教务处提出申诉，学校将尽快处理并给予答复。
第二十三条对于严重违反代课和调课管理制度的教师，学校将依照学校的管理规定给予相应的处分，并将其记入档案。
第二十四条对于代课和调课工作中的优秀表现，学校将给予相应的表彰和奖励。
第五章附则
第二十五条本制度由学校教务处负责解释和修订，并报学校领导审批后执行。
第二十六条本制度自颁布之日起施行。
以上为代课调课管理制度模版，仅供参考使用。