社会学(社会管理方向)专业

社会学（社会管理方向）专业

一、专业介绍

在我国改革开放以来，为适应经济和社会发展的需要，社会学学科得到了党和国家的高度重视，在邓小平同志的亲自关怀下，在费孝通先生的亲自主持下，社会学学科得到快速的恢复和发展。社会学作为一门学科在北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、中国人民大学等全国知名学府陆续建立起来，形成了学士、硕士、博士和博士后的人才培养体系。随着经济、社会和文化等各项事业的繁荣发展，各种社会问题相应地出现，这种局面为社会学学科的建设与发展提供了发挥作用的极佳环境，也为社会学方面的专门人才能够更大地施展才华创造了很好的条件。

因此，内蒙古大学公共管理学院政治学社会学系在内蒙古大学和公共管理学院各级领导的大力支持和指导下，于2002年9月设立了社会工作专业，并于2003年9月开始招生。共开设社会工作与管理和社会保障与管理两个专业方向。社会学系于2006年6月与民族学系整合成立民族学与社会学学院。

不仅如此，作为基础学科的社会学，也渗透到其他学科如新闻学、哲学、经济学、法学、管理学、心理学等学科知识体系中去。

从事新闻工作，无论是采集社会新闻，还是进行社会透视，还是关注社会生活，都需要扎实的社会学知识为基础；从事公共管理研究与公共管理实践，必须立足于社会发展；从事法律专业教学科研以及司法实践，离不开关注社会问题、解决社会问题，这是法律社会学（法社会学）得以发展的原因；从事经济学研究和经济管理实践，狭隘的经济观不合时宜，将经济问题与社会因素相结合越来越重要，经济学社会化是大势所趋；等等。应该说无论学习什么专业，从事什么工作，具有一定的社会学知识，都是百利而无一害，这就是许多学科都开设社会学课程的原因。社会学专业知识的应用性与科学性已经受到广泛的认可与肯定。

因此，为适应国家与内蒙古自治区对社会学方面专业人才的需求，应广大同学们的呼声，经内蒙古大学教务处批准，内蒙古大学民族学与社会学学院将在本科生中开设社会学（社会管理方向）双学位专业。授予法学学士学位。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的面向21世纪的社会管理人才，培养具有社会学研究、政策调研、综合管理、市场调研、企业管理等方面能力的高级专门人才。

三、培养要求

1.具有一定人文社会科学基础理论知识；具有独立获取知识和解决问题的基本能力及开拓创新精神；比较系统地掌握社会学专业必须的基础理论、基本知识，掌握社会学专业的基本技能、方法和相关知识；熟练掌握一门外语，阅读专业外文书刊，并具有一定的听、说、写能力。

2.具有能够从事社会学理论工作和行政管理、社会管理、企事业单位管理、社会工作、新闻传播、政策研究、市场调研等实际工作的基本能力。

四、专业特色

社会学理论、社会发展现状和社会管理实践三位一体。

五、主干基础课程

社会学原理、中西方社会思想史、社会调查原理与方法、社会统计学、社会心理学、社会管理学、社区行政与管理、社会发展现状研究、社会政策与法规，西方社会学理论、城市社会学、市场调研、社会工作实务与技巧等。

六、主要实践性环节

到党政政策调研部门、非政府组织、社区等机构和企事业单位实习，参与调研活动。

七、学位：法学学士学位

八、课程体系

九、课程介绍

1.《社会学原理》

中文名称：社会学原理

英文名称：Principles of Sociology

课程简介：

《社会学原理》是社会学专业的基础理论课程，阐述和介绍社会学的基本范

畴、基本理论和基本知识，从社会的整体的角度分析社会关系的各个层面、各种表现及其变化发展的规律，使人们更清楚地了解自己所处的社会环境，以及在这种环境中各种现象之间的相互关联，形成对社会整体的认知的一门学科。通过本课程的学习达到使学生对社会学的初步了解和打好入门基础。

教材：《社会学概论》郑杭生中国人民大学出版社

2.《社会调查原理与方法》

中文名称：社会调查原理与方法

英文名称：Social Survey & Research Method

课程简介：

《社会调查原理与方法》作为方法课强调应用性、操作性和实践性，着重研究的设计、建构和操作化，适度淡化理论色彩和思辨性内容，避免出现学生完成课堂教程后碰到具体的调查项目仍然不知道如何下手的情况。本教材将通过提供大量案例和课堂互动练习，引导学生在学习过程中主动参与课堂讨论和研究设计，并能够在教师的指导下独立完成社会调查选题和项目操作化，熟练掌握多种专门的方法和技巧。

教材：《社会调查研究方法》宋林飞南京大学出版社

3.《社会统计学》

中文名称：社会统计学

英文名称：Social Science Statistics

课程简介：《社会统计学》是一门应用统计学，是一种为科学方法的需要而发展出来的工具，是一般科学方法的数学化，《社会统计学》也是认识社会、管理国家的重要工具，统计信息是社会经济信息的主体，各行各业的业务活动都离不开统计。

本课程将详细的从统计学的产生历史，社会调查与统计学的研究对象、学习方法与过程，并具体介绍统计学研究的核心对象即统计调查、统计整理和学习统计学所必须了解和掌握的统计学的相关概念，社会统计学常用方法（如综合指标法、动态数列法、统计指数法、抽样调查法、相关和回归分析法、统计预测法等）以及SPSS统计软件使用基础。它着重向学生讲述对社会问题如何进行定量分析，这是近年来国外新发展起来的一种数学统计方法，适合于对抽象概念作定量分析,

例如：人的创造力与哪因素有关,消费者是如何评价一种好的产品的等等。

教材：卢淑华编著，《社会统计学》，北京大学出版社，2001

4.中西方社会思想史

中文名称：中西方社会思想史

英文名称： History of Social Thought in China & West

课程简介：

《中西方社会思想史》是社会学、社会工作及相关专业的专业基础性课程。本课程对中西方各个历史时期的社会思想的源起、发展与流变进行梳理并予以分析和评价，注重系统把握中西方社会思想的基本内容与基本特点，把握各时期思想之间的内在联系，进而探讨社会思想与社会发展之间的关系。本课程将讲授中国从西周的平民观念，经魏晋南北朝时期的宗教社会思想，到近代的变法思想教材：谢遐龄著，《中国社会思想史》，高等教育出版社，2003

于海著，《西方社会思想史》，复旦大学出版社，2004

5.社区行政与管理

中文名称：社区行政与管理

英文名称：Community Management

课程简介：

该课程以培养合格的社区建设与管理工作者为根本任务，以适应城市社区建设的需要为目标，以提高学生社区工作应用能力为主线，按照实际、实用、实践的原则，设计学生的知识、能力和素质结构，整体体现了高职人才培养模式的基本特征。注重学生实际工作能力的培养，突出对实践教学体系的探索。主要包括了社会工作方法实训、社会调查方法实训、社区建设实训、社区管理实训等培养学生实践能力的内容，为学生毕业后从事社区建设与管理工作奠定基础。从社区管理与社会工作的实际需要出发，按照前瞻性、科学性、实用性的要求构筑教材体系，安排教材内容，应用性和针对性强，基础理论知识适度，注重学生实际工作能力的培养，突出对实践教学体系的探索，力求在内容、结构、形式上的求新。教材：张堃著社区行政与管理轻工业出版社 2006

6.《西方社会学理论》

中文名称：西方社会学理论

英文名称：Western Sociological Theory