新概念英语第一册第49课

新概念英语第一册第49课

（最新版）

目录

1.新概念英语第一册第 49 课概述

2.课程主题：被动语态

3.被动语态的构成

4.被动语态的用法

5.被动语态的优势与局限性

6.练习与应用

正文

新概念英语第一册第 49 课的主题是被动语态。被动语态是英语中一种重要的语法现象，它表示动作的接受者。在这一课中，我们将学习被动语态的构成、用法以及优势与局限性。

被动语态的构成主要包括两个部分：助动词（如 be, become, get 等）和过去分词。在英语中，被动语态主要用于强调动作的接受者，而不是动作的执行者。此外，被动语态还可以用于避免直接指责，使语气更加委婉。

被动语态的用法主要分为以下几种情况：

1.当动作的接受者比动作的执行者更重要时，可以使用被动语态强调接受者。

例如：The cake was eaten by the dog.（蛋糕被狗吃了。）

2.当不知道动作的执行者是谁时，可以使用被动语态。

例如：The window was broken.（窗户被打破了。）

3.为了避免直接指责，可以使用被动语态。

例如：The mistake was made by him.（错误是他犯的。）

被动语态的优势在于可以强调动作的接受者，使句子更加客观、委婉。然而，被动语态也有局限性，它不能表示所有的动作，例如一些不及物动词和动词短语不能用于被动语态。

在学习被动语态后，我们需要进行大量的练习和应用，以巩固所学知识。可以通过阅读、写作和口语练习，不断提高自己的英语水平。

总之，新概念英语第一册第 49 课让我们了解了被动语态的构成、用法和优势与局限性。