2022级医学类统招研究生医学统计学试题A

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医学统计学考试试题及答案

医学统计学考试试题及答案

医学统计学考试试题及答案l.统计中所说的总体是指:() [单选题] *A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体(正确答案)B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2.统计学的主要作用是 : () [单选题] *A使分析更为简单B避免计算出现错误C改善数据质量D克服个体变异的影响E探测随机现象的规律(正确答案)3.关于随机抽样,以下哪一项说法是正确的:() [单选题] *A抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取(正确答案) B研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C随机抽样即随意抽取个体D为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好E选择符合研究者意愿的样本4.测量身高、体重等指标的原始资料叫:() [单选题] *A计数资料B计量资料(正确答案)C等级资料D分类资料E有序分类资料5某种新疗法治疗某病患者41人,治疗结果如下:()[单选题] *A计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料(正确答案)E数值变量资料6.正态分布曲线的位置参数是: () [单选题] *AαBβC µ(正确答案)DσEχ7.医学统计学的基本内容是: () [单选题] *A统计设计、数据整理与核查、统计描述、统计推断(正确答案) B收集资料、整理资料、设计、统计推断C统计设计、收集资料、统计推断、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断8.良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率;还有助于消除或减少: () [单选题] *A抽样误差B系统误差(正确答案)C随机误差D责任事故E以上都不对9.以下何者不是实验设计应遵循的原则 : () [单选题] *A对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则(正确答案)E以上都不对10.对于配对设计的t检验,其检验假设H0是:() [单选题] *A两样本均数相同B两样本均数不同C两总体均数相同D两样本均数不同E配对数据的差值总体均数为0(正确答案)11.某计量资料的分布性质未明,要计算集中趋势指标,宜选择 : () [单选题] * A 算术均数B几何均数C 中位数(正确答案)D 标准差E 变异系数12.各观察值均加(或减)同一数后: () [单选题] *A均数不变,标准差改变B均数改变,标准差不变C两者均不变(正确答案)D两者均改变E以上均不对13.比较某地1990~1997年肝炎发病率宜绘制 : () [单选题] *A直条图B构成图C普通线图(正确答案)D直方图E统计地图14.某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、2、10、2、24以上(小时),问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时? () [单选题] *A 5B 5.5C 6(正确答案)D l0E 1215.比较12岁男孩身高和体重的变异程度大小,宜采用的指标是: () [单选题] *A全距B标准差C方差D变异系数(正确答案)E极差16.对于正态或近似正态分布的资料,描述其变异程度应选用的指标是 : ()[单选题] *A变异系数B离均差平方和C极差D 四分位间距E标准差(正确答案)17.以下不属于统计表的基本组成的是:() [单选题] *A.标题B.标目C.线条D.时间(正确答案)E.数字18.某项指标95%医学参考值范围表示的是: () [单选题] *A在此范围“异常”的概率大于或等于95%B 在此范围“正常”的概率大于或等于95%C 在“异常”总体中有95%的人在此范围之外D 在“正常”总体中有95%的人在此范围(正确答案)E 在人群中检测指标有5%的可能超出此范围19.20世纪50年代,发现某省部分地区的居民因长期饮用深井高碘水导致高碘性甲状腺肿,随机抽查得到该地区甲乙两村常住居民的高碘性甲状腺肿患病率,甲村为20.6%,乙村为25.3%,则甲乙两村该病的合计患病率为:() [单选题] *A两村患病率的几何平均数得29.11%B 两村患病率相加得45.9%C 两村患病率相乘得5.21%D 两村患病率的平均数得22.95%E 甲乙两村调查人群中患该病总人数除以调查总人数(正确答案)20.药物A对于治疗普通肺炎的有效率为67.0%,药物B治疗普通肺炎的有效率为65 .7%,为了分析A药和B药对于普通肺炎的有效率是否不同,经过两独立样本的t检验计算t值,最后查表得到的P=0.035,那么该研究中最后应该下的研究结论应该是:() [单选题] *A药物A与药物B治疗普通肺炎的有效率相同B 尚不能认为药物A与药物B治疗普通肺炎的有效率相同(正确答案)C 尚不能认为药物A与药物B治疗普通肺炎的有效率不同D 药物A治疗普通肺炎的有效率优于药物BE 无法下结论21.以下属于离散型变量指标的是:() [单选题] *A身高B 体重C 住院病人数D 血液中血红蛋白含量(正确答案)E 某地年降水量22.小概率事件是指:() [单选题] *A统计学上一般把P≤0.05或P≤0.01的事件称为小概率事件(正确答案)B 统计学上一般把P≤0.5或P≤0. 1的事件称为小概率事件C 统计学上一般把P≤0.05或P>0.01的事件称为小概率事件D 统计学上一般把P≤0.25的事件称为小概率事件E 发生概率足够小的事件23.在绘制频数分布表的过程中,组限在每组中: () [单选题] * A只包含下限而不包含上限(正确答案)B 只包含上限而不包含下限C 既包含下限又包含上限D 可自行选择包含上限或下限E 上限和下限均不包含24.以下几幅图中属于正偏态分布的是: ( A ) [单选题]A(正确答案)BC DE25.描述抗体滴度集中趋势适宜用:() [单选题] *A算术均数B 方差C 标准差D 几何均数(正确答案)E 中位数26.算术均数与中位数相比,其特点是:() [单选题] * A不易受极端值的影响B 能充分利用数据的信息(正确答案)C 抽样误差较大D 更适用于偏态分布资料E 更适用于分布不明资料27.医学参考值范围的计算方法主要有:() [单选题] *A百分位数法和估计值法B 百分位数法和正态分布法(正确答案)C 百分位数法和查表法D 正态分布法和查表法E 查表法和公式计算法28.比较两个不同人群的患病率、发病率、死亡率等资料时,为消除其内部构成(如年龄、性别、工龄、病程长短、病情轻重等)对率的影响,可以:() [单选题] * A排除对结果有不良影响的个体B 增大样本量C 采用标准化率(正确答案)D 更改相关数据E 通过统计软件消除影响29.统计学中为了区别个体观察值之间变异的标准差与反映样本均数之间变异的标准差,将后者称为均数的: () [单选题] *A标准值B 标准差C 标准化率D 标准误(正确答案)E 标准方差30.以下变量适合用单侧检验进行分析的是:() [单选题] *A血铅水平(正确答案)B 血压C 呼吸次数D 血红蛋白含量E 3岁男童正常身高3l.统计学中所谓的样本通常是指:() [单选题] *A总体中有代表性的一部分观察单位(正确答案)B可测量的生物性样品C统计量D某一变量的测量值E数据中的一部分观测值32.医学统计学研究的对象是:() [单选题] *A医学中的小概率事件B各种类型的数据C动物和人的本质D疾病的预防与治疗E医学中具有不确定性结果的事物(正确答案)33.关于随机抽样,以下哪一项说法是正确的:() [单选题] *A抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取(正确答案) B研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C随机抽样即随意抽取个体D为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好E选择符合研究者意愿的样本34,下列观测结果属于有序数据的是:() [单选题] *A收缩压测量值B脉搏数C住院天数D病情程度(正确答案)E四种血型35.两样本均数比较,其差别有统计学意义是指 :() [单选题] * A两样本均数的差别具有实际意义B两总体均数的差别具有实际意义C两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D有理由认为两样本均数有差别E有理由认为两总体均数有差别(正确答案)36.不可完全消除的误差类型是:() [单选题] *A系统误差B 随机误差(正确答案)C 抽样误差D 人为误差E 机械误差37.正态曲线下,横轴上从均数到+∞的面积是:() [单选题] *A 50%(正确答案)B 95%C 97.5%D 99%E 不能确定(与标准差的大小有关)38.6人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为1:20,1:40,1:80,1:160,1:320,求平均滴度应选用的指标是:() [单选题] *A算术均数B 方差C 标准差D 几何均数(正确答案)E 中位数39.描述两端无确定数值数据的平均水平适宜用:() [单选题] *A算术均数B 方差C 标准差D 几何均数E 中位数(正确答案)40.以下变量中,属于分类变量的是: () [单选题] *A脉搏B血型(正确答案)C肺活量D红细胞计数E血压41.减少抽样误差的有效途径是:() [单选题] *A避免系统误差B控制随机测量误差C增大样本含量(正确答案)D减少样本含量E以上都不对42.样本是总体的 : () [单选题] *A有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分(正确答案)D任意一部分E典型部分43.将计量资料制作成频数表的过程,属于统计工作哪个基本步骤:() [单选题] * A统计设计B收集资料C整理资料D分析资料(正确答案)E以上均不对44.统计工作的步骤正确的是:() [单选题] *A收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料(正确答案)D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断45.表示血清学滴度资料平均水平最常计算 :() [单选题] *A算术均数B几何均数(正确答案)C中位数D全距E率46.一种新的治疗方法不能治愈病人,但能延长病人寿命,那么则会发生的情况是 :() [单选题] *A 该病患病率增加(正确答案)B 该病发病率增加C 该病患病率下降D 该病发病率下降E 以上都不对47.计算标化死亡率的目的是:() [单选题] *A 减少死亡率估计的抽样误差B 减少死亡率估计的系统误差C 便于进行不同地区的死亡率比较D 便于进行不同时间的死亡率比较E 消除不同人群内部构成不同的影响(正确答案)48.统计推断的目的是: () [单选题] *A参数估计B假设检验C统计描述D用样本信息推断总体特征(正确答案)E以上均不对49.两样本均数比较时,其无效假设是:() [单选题] * A.两个总体均数不同B.两个样本均数不同C.两个总体均数相同(正确答案)D.两个样本均数相同E.以上均不对50.实验设计的三个基本要素是: () [单选题] *A化学因素、物理因素、研究对象B 研究者、受试对象、效果C 受试对象、背景因素、实验效应D 处理因素、实验效应、受试对象(正确答案)E 干扰因素、实验场所、处理因素。

《医学统计学》期末考试试卷

《医学统计学》期末考试试卷

《医学统计学》期末考试试卷一.单选题(每小题1.5分,共60分)1.卫生统计工作的步骤为() [单选题] *A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料(正确答案)D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表2.统计分析的主要内容有() [单选题] *A.统计描述和统计学检验B.区间估计与假设检验C.统计图表和统计报告D.统计描述和统计推断(正确答案)E.统计描述和统计图表3.统计资料的类型包括() [单选题] *A.频数分布资料和等级分类资料B.多项分类资料和二项分类资料C.正态分布资料和频数分布资料D.数值变量资料和等级资料E.数值变量资料和分类变量资料(正确答案)4.抽样误差是指() [单选题] *A.不同样本指标之间的差别B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别(正确答案)C.样本中每个体之间的差别D.由于抽样产生的观测值之间的差别E.测量误差与过失误差的总称5.统计学中所说的总体是指() [单选题] *A.任意想象的研究对象的全体(正确答案)B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体6.描述一组偏态分布资料的变异度,宜用() [单选题] *A.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距(正确答案)E.方差7.用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是() [单选题] *A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布和近似正态分布(正确答案)D.对称分布E.任何分布8.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用() [单选题] *A.变异系数(正确答案)B.方差C.极差D.标准差E.四分位数间距9.频数分布的两个重要特征是() [单选题] *A.统计量与参数B.样本均数与总体均数C.集中趋势与离散趋势(正确答案)D.样本标准差与总体标准差E.样本与总体10.正态分布的特点有() [单选题] *A.算术均数=几何均数B.算术均数=中位数(正确答案)C.几何均数=中位数D.算术均数=几何均数=中位数E.以上都没有11.正态分布曲线下右侧5%对应的分位点为() [单选题] *A.μ+σB.μσC.μ+σD.μ+σ(正确答案)E.μσ12.下列哪个变量为标准正态变量() [单选题] *A.B.C.D.(正确答案)E.13.某种人群(如成年男子)的某个生理指标(如收缩压)或生化指标(如血糖水平)的正常值范围一般指() [单选题] *A.该指标在所有人中的波动范围B.该指标在所有正常人中的波动范围C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围(正确答案)D.该指标在少部分正常人中的波动范围E.该指标在一个人不同时间的波动范围14.下列哪一变量服从t分布() [单选题] *A.B.C.D.E. (正确答案)15.统计推断的主要内容为() [单选题] *A.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验(正确答案)C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计与统计预测16.可信区间估计的可信度是指() [单选题] *A.B. (正确答案)C.D.E.估计误差的自由度17.下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大() [单选题] *A.变异系数B.标准差C.标准误(正确答案)D.极差E.四分位数间距18.两样本比较作t检验,差别有显著性时,P值越小说明() [单选题] *A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同(正确答案)D.越有理由认为两样本均数不同E. I型错误越大19.在假设检验中,P值和的关系为() [单选题] *A.P值越大,值就越大B.P值越大,值就越小C. P值和值均可由研究者事先设定D. P值和值都不可以由研究者事先设定E. P值的大小与值的大小无关(正确答案)20.假设检验中的第二类错误是指() [单选题] *A.拒绝了实际上成立的B.不拒绝实际上成立的C.拒绝了实际上成立的D.不拒绝实际上不成立的(正确答案)E.拒绝时所犯的错误21.多组均数的两两比较中,若不用q检验而用t检验,则() [单选题] *A. 结果更合理B. 结果会一样C. 会把一些无差别的总体判断有差别的概率加大(正确答案)D. 会把一些有差别的总体判断无差别的概率加大E. 以上都不对22.说明某现象发生强度的指标为() [单选题] *A.构成比B.相对比C.定基比D.环比E. 率(正确答案)23.对计数资料进行统计描述的主要指标是() [单选题] *A.平均数B.相对数(正确答案)C.标准差D.变异系数E.中位数24.构成比用来反映() [单选题] *A.某现象发生的强度B.表示两个同类指标的比C.反映某事物内部各部分占全部的比重(正确答案)D.表示某一现象在时间顺序的排列E.上述A与C都对25.下列哪一指标为相对比() [单选题] *A. 中位数B. 几何均数C. 均数D. 标准差E. 变异系数(正确答案)26.两个样本率差别的假设检验,其目的是() [单选题] *A.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别(正确答案)C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同27.用正态近似法进行总体率的区间估计时,应满足() [单选题] *A. n足够大B. p或(1-p)不太小C. np或n(1-p)均大于5D. 以上均要求(正确答案)E. 以上均不要求28.由两样本率的差别推断两总体率的差别,若P〈,则() [单选题] *A.两样本率相差很大B.两总体率相差很大C. 两样本率和两总体率差别有统计意义D. 两总体率相差有统计意义(正确答案)E. 其中一个样本率和总体率的差别有统计意义29.假设对两个率差别的显著性检验同时用u检验和检验,则所得到的统计量u 与的关系为()u值较值准确 [单选题] *A.u值较值准确B. 值较u值准确C.u=D. u=(正确答案)E. =30.四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示,其基本公式与专用公式求的条件为() [单选题] *A. A≥5B. T≥5C. A≥5 且T≥5D. A≥5 且n≥40E. T≥5 且n≥40(正确答案)31.三个样本率比较得到>,可以为() [单选题] *A.三个总体率不同或不全相同(正确答案)B.三个总体率都不相同C.三个样本率都不相同D.三个样本率不同或不全相同E.三个总体率中有两个不同32.四格表检验的校正公式应用条件为() [单选题] *A. n>40 且T>5B. n<40 且T>5C. n>40 且 1(正确答案)D. n<40 且1E. n>40 且T<133.下述哪项不是非参数统计的优点() [单选题] *A.不受总体分布的限定B.简便、易掌握C.适用于等级资料D.检验效能高于参数检验(正确答案)E.适用于未知分布型资料34.秩和检验和t检验相比,其优点是() [单选题] *A. 计算简便,不受分布限制(正确答案)B.公式更为合理C.检验效能高D.抽样误差小35.等级资料比较宜用() [单选题] *A. t检验B. u检验C.秩和检验(正确答案)D. 检验E. F检验36.从文献中得到同类研究的两个率比较的四格表资料,其检验结果为:甲文,乙文,可认为() [单选题] *A.两文结果有矛盾B.两文结果基本一致C.甲文结果更可信(正确答案)D.乙文结果更可信E.甲文说明总体间的差别更大37.拟以图示某市1990~1994年三种传染病发病率随时间的变化,宜采用() [单选题] *A.普通线图(正确答案)B.直方图C.统计地图D.半对数线图E.圆形图38.调查某地高血压患者情况,以舒张压≥90mmHg为高血压,结果在1000人中有10名高血压患者,99名非高血压患者,整理后的资料是:() [单选题] *A.计量资料B.计数资料(正确答案)C.多项分类资料D.等级资料E.既是计量资料又是分类资料39. 某医师检测了60例链球菌咽炎患者的潜伏期,结果如下。

2022年卫生统计学考前复习综合测试卷及答案一

2022年卫生统计学考前复习综合测试卷及答案一

卫生记录学考前复习综合测试卷及答案一一、选择题1.对两个定量变量同步进行了直线有关和直线回归分析,r有记录学意义(P<0.05),则_____.A.b无记录学意义B.b有高度记录学意义C.b有记录学意义D.不能肯定b有无记录学意义E.a有记录学意义【答案】C2.有关基于秩次旳非参数检查,下列说法错误旳是_____.A.符号秩和检查中,差值为零不参与编秩B.两样本比较旳秩和检查措施中旳正态近似法为参数检查C.当符合正态假定期,非参数检查犯II类错误旳概率较参数检查大D.当样本足够大时,秩和分布近似正态E.秩和检查合用于检查等级资料、可排序资料和分布不明资料旳差异【答案】B3.随机事件旳概率为______.A.P=1B.P=0C.P=-0.5D.0≤P≤1E.-0.5【答案】D4.两样本均数比较,经t检查得出差异有记录学意义旳结论时,P 越小,阐明______.A.两样本均数差异越大B.两总体均数差异越大C.越有理由认为两总体均数不一样D.越有理由认为两样本均数不一样E.越有理由认为两总体均数相似【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率旳影响,有50名志愿者参与试验,分别测得试验前后旳心率,应用何种记录检查措施来很好地分析此数据_____.A.配对t检查B.成组t检查C.成组秩和检查D.配对秩和检查E.两组方差齐性检查【答案】A6.作符号秩和检查时,记记录量T为较小旳秩和,则对旳旳是_____.A.T值越大P值越小B.T值越大越有理由拒绝H0C.P值与T值毫无联络D.T值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中规定______.A.各个样本均数相等B.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B8.比较非经典肺炎和一般肺炎患者旳白细胞计数水平,若,可作单侧检查。

A.已知二组患者旳白细胞计数均减少B.已知二组患者旳白细胞计数均升高C.不清晰哪一组旳白细胞计数水平有变化D.已知非经典肺炎患者旳白细胞计数不高于一般肺炎E.两组白细胞计数值旳总体方差不相等9.计算某地小朋友肺炎旳发病率,现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为______.A.男童旳肺炎发病率高于女童B.应进行原则化后再做比较C.资料不具可比性,不能直接作比D.应进行假设检查后再下结论E.以上都不对【答案】D10.比较两个率时,不需要进行率旳原则化旳状况有______.A.内部构成不一样B.内部构成相似C.未知各年龄他人口数D.缺乏各年龄别死亡人数E.不易寻找原则人口构成【答案】B11.四格表资料在哪种状况下作χ2检查不必校正______.A.T>1且n>40B.T>5或n>40C.T>5且n>40D.1E.T>5且n<4012.欲比较三种药物旳疗效(无效、好转、显效、痊愈)孰优孰劣,最佳选择______.A.t检查B.方差分析C.χ2检查D.秩和检查E.u检查【答案】D13.下面说法中不对旳旳是_____.A.没有个体差异就不会有抽样误差B.抽样误差旳大小一般用原则误来表达C.好旳抽样设计措施,可防止抽样误差旳产生D.医学记录资料重要来自记录报表、医疗工作记录、专题调查或试验等E.抽样误差是由抽样导致旳样本记录量与总体参数间旳差异及样本记录量间旳差异【答案】C14.试验设计和调查设计旳主线区别是_____.A.试验设计以动物为对象B.调查设计以人为对象C.调查设计可随机分组D.试验设计可人为设置处理原因E.以上都不对【答案】D15.在下述抽样调查措施中,在样本量相似旳前提下,抽样误差最小旳是_____.A.简朴随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多阶段整群抽样【答案】C16.对两个变量进行直线有关分析,r=0.46,P>0.05,阐明两变量之间______.A.有有关关系B.无任何关系C.无直线有关关系D.无因果关系E.有伴随关系【答案】C17.某医师研究丹参防止冠心病旳作用,试验组用丹参,对照组无任何处理,这种对照属于______.A.试验对照B.空白对照C.互相对照D.原则对照E.历史对照【答案】B18.在两独立样本比较旳秩和检查中,试验组旳观测值为0,0,7,14,32,40,对照组旳观测值为0,1,2,4,4,8.编秩中零值旳秩应分别编为______.A.2,3;1B.1.5,1.5;3C.2,2;2D.2.5,2.5;1E.不参与编秩【答案】C19.两样本比较旳秩和检查(两组样本例数相等),假如假设成立,则对样本来说:______.A.两组秩和相等B.两组秩和旳绝对值相等C.两组秩和相差很大D.两组秩和相差一般不会很大E.两组秩和旳差值相等【答案】D20.在简朴线性回归分析中,得到回归系数为-0.30,经检查有记录学意义,阐明______.A.X对Y旳影响占Y变异旳30%B.X增长一种单位,Y平均减少30%C.X增长一种单位,Y平均减少0.30个单位D.Y增长一种单位,X平均减少30%E.Y增长一种单位,X平均减少0.30个单位【答案】C二、多选题在A、B、C、D和E中选出一种最佳答案,将答案旳字母填在对应下划线旳空格里。

医学院-医学统计学专项考核试题及答案

医学院-医学统计学专项考核试题及答案

医学院-医学统计学专项考核试题一、最佳选择题1.良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率;还有助于消除或减少()[单选题]*A.抽样误差B.系统误差VC.随机误差D.责任事故E.以上都不对2.为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况,宜绘制()[单选题]*A普通线图√8.直方图C.直条图D.散点图E.统计地图3.比较1995年某地三种传染病白喉、乙脑、痢疾的病死率,选择的统计图是()[单选题]*A.直方图B.半对数图C.条图√D线图E.百分图4.比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况,可用()[单选题]*A.直条图√B线图C.直方图D.圆形图E.百分条图5.对某市七个区的S02年平均浓度作比较,应绘制()图()[单选题]*A.构成图B.直条图√C.直方图D.线图E.曲线图6.抽样的目的是()[单选题]*A.研究样本统计量8.研究总体统计量C.研究典型案例D.研究误差E.样本推断总体参数√7.统计学常将P≤0.05或P≤0.01的事件称()[单选题]*A.必然事件8.不可能事件D.小概率事件VE.偶然事件8.医学统计的研究内容是()[单选题]*A.研究样本B.研究个体C.研究变量之间的相关关系D.研究总体E.研究资料或信息的收集、整理和分析V9.统计中所说的总体是指()[单选题]*A.根据研究目的确定的同质的研究对象的全体VB.随意想象的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体10.调查某单位科研人员论文发表的情况,统计每人每年的论文发表数应属于()[单选题]*A.计数资料√B,计量资料C.总体D.个体E.样本11.某次研究进行随机抽样,测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数,则本次研究总体为()[单选题]*A.所有成年男子B.该市所有成年男子C.该市所有健康成年男子D.120名该市成年男子E.120名该市健康成年男子√12.抽样调查的目的是()[单选题]*A.研究样本统计量B.研究总体统计量C.研究典型案例D.研究误差E.样本推断总体参数,13.描述计量资料的主要统计指标是()[单选题]*A.平均数√B.相对数C.t值D.标准误E概率14.一群7岁男孩身高标准差为5cm,体重标准差为3kg,则二者变异程度比较()[单选题]*A.身高变异大于体重B.身高变异小于体重C.身高变异等于体重E.身高变异不等于体重15.以下指标中那一项可用来描述计量资料离散程度。

(完整版)医学统计学试题及答案

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第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是(A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是(D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1 (C)n1+ n2 +1 (D)n1+ n2 -210、标准误反映(A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为t r,对回归系数检验的t值为t b,二者之间具有什么关系?(C)A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为( A )A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。

常州大学《医学统计学》2022-2023学年第二学期期末试卷

常州大学《医学统计学》2022-2023学年第二学期期末试卷

常州大学《医学统计学》2022-2023学年第二学期期末试卷《医学统计学》考试内容:《医学统计学》;考试时间:120分钟;满分:100分;姓名:——;班级:——;学号:——一、选择题(每题3分,共30分)1. 直方图主要用于表示:A. 某现象内部构成B. 某现象地理分布C. 各现象的比较D. 某现象的频数分布2. 偏态分布资料描述集中趋势较好的指标是:A. 算术均数B. 几何均数C. 中位数D. 众数3. 医学统计学研究的对象是:A. 医学中的小概率事件B. 各种类型的数据C. 动物和人的本质D. 疾病的预防与治疗E. 有变异的医学事件4. 描述正态分布资料的变异度,常用的指标是:A. 极差B. 标准差C. 变异系数D. 四分位数间距5. 假设检验的目的在于检验:A. 样本的概率是否为小概率B. 总体参数是否不同C. 样本统计量与总体参数是否不同6. 抽样误差是指:A. 样本统计量与总体参数之间的差异B. 样本均数与总体均数之间的差异C. 样本各观测值之间的差异D. 样本各观测值与样本均数之间的差异7. 在配对设计的t检验中,如果P值大于0.05,表示:A. 两组数据有显著差异B. 两组数据无显著差异C. 检验方法不适用D. 样本量不足8. 下列哪项不属于非参数检验方法?A. 秩和检验B. t检验C. 卡方检验D. 符号秩和检验9. 在进行两独立样本的均数比较时,若两样本方差齐性检验显示方差不齐,应选用:A. t检验B. u检验C. 方差分析D. 非参数检验10. 直线回归是讨论一组观察单位两变量间:A. 线性相关关系的方向与程度B. 均数的差别C. 线性依存关系数量变化的规律二、填空题(每题2分,共20分)1. 医学统计学是研究医学数据中_____与_____的学科。

2. 描述性统计主要用于概括和描述数据的_____、_____和_____特征。

3. 在正态分布中,均数(μ)、中位数和_____三者相等。

医学统计学练习题及答案

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练习题答案第一章医学统计中的基本概念练习题一、单向选择题1. 医学统计学研究的对象是A. 医学中的小概率事件B. 各种类型的数据C. 动物和人的本质D. 疾病的预防与治疗E.有变异的医学事件2. 用样本推论总体,具有代表性的样本指的是A.总体中最容易获得的部分个体 B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体 D.用配对方法抽取的部分个体E.依照随机原则抽取总体中的部分个体3. 下列观测结果属于等级资料的是A.收缩压测量值 B.脉搏数C.住院天数 D.病情程度E.四种血型4. 随机误差指的是A. 测量不准引起的误差B. 由操作失误引起的误差C. 选择样本不当引起的误差D. 选择总体不当引起的误差E. 由偶然因素引起的误差5. 收集资料不可避免的误差是A. 随机误差B. 系统误差C. 过失误差D. 记录误差E.仪器故障误差答案: E E D E A二、简答题1.常见的三类误差是什么?应采取什么措施和方法加以控制?[参考答案]常见的三类误差是:(1)系统误差:在收集资料过程中,由于仪器初始状态未调整到零、标准试剂未经校正、医生掌握疗效标准偏高或偏低等原因,可造成观察结果倾向性的偏大或偏小,这叫系统误差。

要尽量查明其原因,必须克服。

(2)随机测量误差:在收集原始资料过程中,即使仪器初始状态及标准试剂已经校正,但是,由于各种偶然因素的影响也会造成同一对象多次测定的结果不完全一致。

譬如,实验操作员操作技术不稳定,不同实验操作员之间的操作差异,电压不稳及环境温度差异等因素造成测量结果的误差。

对于这种误差应采取相应的措施加以控制,至少应控制在一定的允许范围内。

一般可以用技术培训、指定固定实验操作员、加强责任感教育及购置一定精度的稳压器、恒温装置等措施,从而达到控制的目的。

(3)抽样误差:即使在消除了系统误差,并把随机测量误差控制在允许范围内,样本均数(或其它统计量)与总体均数(或其它参数)之间仍可能有差异。

2022医学统计试题及答案(最新)

2022医学统计试题及答案(最新)

2022医学统计试题及答案(最新)单选题:1下面的变量中是分类变量的是A.身高B.体重C.年龄D.血型E.血压2下面的变量中是是数值变量的是A.性别B.年龄C.血型D.职业E疗效3.随机事件的概率P为A.P=0B.P=1C.P=-0.5D.–0.54.用样本作推断,样本应是A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中按比例分配的一部分E.总体中信息明确的一部分6.统计工作的步骤是:A.标准差B.标准误C.率D.全距E.均数8.编制频数表中错误的做法是____A.找出最大值和最小值,计算极差B.定组距,常用等组距,一般分8~15组为宜C.写组段时组段可重叠,如“2~4,4~6,”D.用划记法计频数E.第一个组段应包括变量最小值,最后一个组段应包括变量最大值10.比较20头河马体重和20只小白鼠体重两组数据变异程度大小宜采用____A.变异系数(CV)B.方差C.极差(R)D.标准差(S)E.四份位数间距13.关于标准正态分布曲线下的面积,错误的是____A.-1.96到1.96间曲线下面积是95%B.1.96到2.58间曲线下面积是2%C.大于1.645的曲线下面积是2.5%D.-1.96到-1.645间曲线下面积是2.5%E.大于1.96的曲线下面积为2.5%14.1.96范围内占正态曲线下面积的____A.80%B.99%C.95%D.5%E.47.5%15.正态曲线下总面积为____A.95%B.99%C.50%D.1%E.100%16.抽样误差是由A.计算引起B.测量引起C.抽样引起D.采样结果不准引起E.试剂、仪器未经校正引起17..在抽样研究中,均数的标准误。

A.比标准差大B.比标准差小C.与标准差无关D.比均数大E.与标准差相等18.配对设计t检验的统计假设为A.两样本来自同一总体B.差数的均数来自0的总体C.差数的均数来自0的总体D.差数的均数来自0的总体E.差数的均数来自0的总体19.假设检验的步骤是A建立假设、选择和计算统计量、确定P值和判断结果B建立无效假设、建立备择假设、确定检验水准C确定单侧检验或双侧检验、选择t检验或u检验、估计I类错误和II类错误D计算统计量、确定P值,做出推断结论E以上都不对20.在比较两样本均数的假设检验中,结果t=3.24,t0.05(v)=2.086,t0.01(v)=2.845。

大学《医学统计学》课后习题汇总及答案解析

大学《医学统计学》课后习题汇总及答案解析

1. 0101. 医学统计学研究的对象是:A.医学中的小概率事件B.各种类型的数据C.疾病的预防与治疗D.有变异的医学现象2. 0102. 用样本推论总体,具有代表性的样本通常指的是:A.总体中最容易获得的部分个体B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体D.依照随机原则抽取总体中的部分个体3. 0103.下列观测结果属于有序数据的是:A.收缩压测量值B.脉搏数C.住院天数D.病情程度4. 0104.随机误差指的是:A. 由某些固定因素引起的误差B. 由不可预知的偶然因素引起的误差C. 选择样本不当引起的误差D. 选择总体不当引起的误差5. 0105.系统误差指的是:A.由某些固定因素引起的误差B.由操作失误引起的误差C.选择样本不当引起的误差D.样本统计量与总体参数间的误差6. 0106.抽样误差指的是:A.由某些固定因素引起的误差B.由操作失误引起的误差C.选择样本不当引起的误差D.样本统计量与总体参数间的误差7. 0107.收集资料不可避免的误差是:A.随机误差B.系统误差C.过失误差D.记录误差8. 0108.统计学中所谓的总体通常指的是:A.自然界中的所有研究对象B.概括性的研究结果C.同质观察单位的全体D.所有的观察数据9. 0109.统计学中所谓的样本通常指的是:A.可测量的生物样品B.统计量C.数据中有代表性的一部分D.总体中有代表性的部分观察单位10. 0111统计学的主要作用是:A. 使分析更为简单B. 避免计算出现错误C. 改善数据质量D.探测随机现象的规律11. 0112概率描述的是:A.总体具有的特征B.数据具有的特征C.随机事件发生的可能性D.随机现象的规律性12. 0114.统计描述结果的主要表达方式是:A.统计指标、统计表和统计图B.描述数据特征C.概率分布D.抽样误差13. 0201.某医学资料数据大的一端没有确定数值,描述其集中趋势适用的统计指标是A中位数 B.几何均数 C.均数 D.P百分位数9514. 0202.算术均数与中位数相比,其特点是:A.不易受极端值的影响B.能充分利用数据的信息C.抽样误差较大D.更适用于偏态分布资料15. 0203.将一组定量资料整理成频数表的主要目的是A.化为计数资料B.便于计算C.能够更精确地检验D. 描述数据的分布特征16. 0205. 变异系数主要用:A.比较不同计量指标的变异程度 B衡量正态分布的变异程度C.衡量测量的准确度D.衡量偏态分布的变异程度17. 0206.对于正态或近似正态分布的资料,描述其变异程度应选用的指标A.变异系数B. 离均差平方和C.极差D. 标准差18. 0207.已知动脉硬化患者载脂蛋白B的含量(mg/dl)呈明显偏态分布,描述其个体差异的统计指标应用:A. 四分位数间距B.标准差C.变异系数D.方差19. 0208.一组原始数据的分布呈正偏态分布,其数据的特点是:A.数值离散度大B.数值离散度小C.数值偏向较大的方向D.数值偏向较小的方向20. 0210在衡量数据的变异度时,标准差与方差相比,其主要特点是:A.标准差小于方差 C.标准差更容易计算C.标准差更为准确D. 标准差的计量单位与原始数据相同21. 0213.比较健康人群血肌酐和尿素氮的变异水平,应采用的指标是:A.标准差B.百分位数C.极差D. 变异系数22. 0214.中位数与算数均数相比,其特点是:A.容易计算B.计算出的结果更为可靠C.不易受异常值影响D.更适合对称分布的数据23. 0301.正态曲线拐点所对应的横坐标为:A.⎺X±SB. μ±σC. X±2SD. μ±1.96σ24. 0302.标准正态分布的形状参数和位置参数分别为:A 0,1B 1,0C μ,σD σ,μ25. 0303.正态分布N(μ,σ2),当μ恒定时,σ越大则:A.曲线沿横轴越向左移动B. 曲线形状和位置不变C.曲线越“瘦高”D.曲线越“矮胖”26. 0305.正态曲线下,横轴上从均数到+∞的面积为A.50%B.95%C.97.5%D.99%27. 0306. 若随机变量X服从N(μ,σ2 )的正态分布,则X的第97.5百分位数等于()A. μ+1.96σB.μ-1.64σC.μ-σD.μ+1.64σ28. 0308.某项指标95%医学参考值范围表示的是:A.在此范围“异常"的概率大于或等于95%B.在此范围“正常"的概率大于或等于95%C.在“异常”总体中有95%的人在此范围之外D.在“正常”总体中有95%的人在此范围29. 0309.确定某项指标的医学参考值范围时,“正常人”指的是:A.从未患过疾病的人B.患过疾病但不影响研究指标的人C.排除了患过某种疾病的人D.排除了影响研究指标的疾病或因素的人30. 0311.要评价某地区一名5岁男孩的身高是否偏高,其统计学方法是:A.用均数来评价 B 用参考值范围来评价C.用几何均数来评价D.用变异系数来评价31. 0401 如果一种新的治疗方法能够使不能治愈的疾病得到缓解并延长生命,则应发生的情况是( )A.该病患病率增加B.该病患病率减少C.该病的发病率增加D.该病的发病率减少32. 0402.计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率,分母为( )A.乙肝易感人数B.平均人口数C.乙肝疫苗接种人数D.乙肝患者人数33. 0403.计算标准化死亡率的目的是( )A.减少死亡率估计的偏倚B.减少死亡率估计的抽样误差C.便于进行不同地区死亡率的比较D.消除各地区内部构成不同的影响34. 0406.相对危险度RR的计算方法是( )A.两个标准化率之比B.两种不同疾病的发病人数之比C.两种不同疾病患病率之比D.两种不同条件下某疾病发生的概率之比35. 0407.比数比OR值表示的是( )A.两个标准化率的差别大小B.两种不同疾病的发病率差别程度C.两种不同疾病患病率差别程度D.两种不同条件下某疾病发生的危险性程度36. 0408.计算患病率时的平均人口数的计算方法是( )A.年初人口数和年末人口数的平均值B.全年年初的人口数C.全年年末的人口数D.生活满一年的总人口数37. 0409.死因构成比反映的是( )A.各种疾病发生的严重程度B.疾病发生的主要原因C.疾病在人群的分布情况D.各种死因的相对重要性38. 0410.患病率与发病率的区别是( )A.患病率高于发病率B.患病率低于发病率C.计算患病率不包括新发病例D.患病率与病程有关39. 0412.某地某年肝炎发病人数占同年传染病人数的10.1%,该指标属于( )A.相对比B.构成比C.发病率D.传染率40. 0413.某医师对其所在科室近5年某病住院患者进行了统计,结果发现该病患者农村人口200人,城镇人口50人,分别占80%与20%,则结论为( )A.农村人容易患该病B.城镇人容易患该病C农村城镇都易患该病 D.尚不能得出结论41. 0501统计表的主要作用是()A.便于形象描述和表达结果B.客表达验的原始数据C. 代替冗长的文字述和便于分析对比D.容易进行统计述和推断42. 0502.述某疾病患者年龄(岁)的分布,采用的统计图是()A.线图B.条图C.百分条图D.直方图43. 0503.高血压临床试验分为试验组和对照组分析考治疗0周、2周、4周6周、8周血压的动态变化和改善情况,为了直观显示出两组血压平均变动情况,宜选用的统计图是()A.半对数图B.线图C.条图D.直方图44. 0505.研究血清低密度脂蛋白LDL与载脂蛋白B-100的数量依存关系,应绘制的图形是()A.直方图B.箱式图C.线图D.散点图45. 0506.下列统计图适用于构成比关系的()A.直方图B.箱式图C.误差条图、条图D.圆图、圆百分条46. 0507.对有些资料构造统计表时下列可以省略的是()A.标题B.标目 C线条 D.备注47. 0509.描述某现象频数分布情况应选择的是( )A.圆图B.百分条图C.箱式图D.直方图48. 0601.样本均数的标准误越小说明A.观察个体的变异越小B.由样本均数估计总体均数的可靠性越大C.由样本均数估计总体均数的可靠性越小D.抽样误差越大49. 0602抽样误差产生的原因是A.样本不是随机抽取B.测量不准确C资料不是正态分布 D.个体差异及抽样50. 0603.要减少抽样误差,通常的做法是A.减小系统误差B.将个体变异控制在一定范围内C减小标准差 D.适当增加样本含量51. 0604.对于正偏态分布的总体,当样本含量足够大时,样本均数的分布近似为A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布D.t分布52. 0606.根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×109-9.1×109/L,其含义是A.估计总体中有95%的观察值在此范围内B.总体均数在该区间的概率为95%C. 该区间包含总体均数的可能性为95%D.该区间包含样本均数的可能性为95%53. 0607.某地抽取正常成年人200名,测得其血清胆固醇的均数为3.64mmol/L,标准差为1.20mmol/L该地正常成年人血清胆固醇均数95%的可信区间是A.3.64±1.96×1.20B.3.64±1.20C.3.64±1.96×1.20/√200D.3.64±2.58×1.20/√20054. 0609.假设检验差别有统计学意义时,P越小,说明A.样本均数差别越大B.总体均数差别越大C认为样本之间有差别的统计学证据越充分 D.认为总体之间有差别的统计学证据越充分55. 0610.关于假设检验,正确的说法是A检验水准必须设为0.05 B必须根据样本大小选择检验水准C必须采用双侧检验 D.必须建立无效假设56. 0611假设检验水准a指的是A.检验的置信度B.控制Ⅱ类错误的概率C.控制1类错误的概率D.无效假设的概率57. 0613.假设检验中的P值的含义是A.总体间有差别时出现现有样本及极端情况的概率B.总体间无差别时出现现有样本及极端情况的概率C.总体间有差别时H成立的概率D.总体间无差别时H成立的概率58. 0701.两样本均数之差的标准误反映的是A.两样本数据集中趋势的差别B. 两样本数据的变异程度C. 两样本均数之差的变异程度D. 数据的分布特征59. 0702. 两样本均数比较,检验结果P>0.05说明A.两总体均数的差别较小B.两总体均数的差别较大C.支持两总体无差别的结论D.不支持两总体有差别的结论60. 0706.增加t检验的检验效能,应该使用的方法是A.减小I类错误B.减小测量的系统误差C.减小测量的随机误差D. 增加样本量61. 0707. 以下不能用配对t检验方法的是(C)A比较15名肝癌患者癌组织和癌旁组织中Sirt1基因的表达量B.比较两种检测方法测量15名肝癌患者癌组织中Sirt1基因的表达量C.比较早期和晚期肝癌患者各15例癌组织中Sirt1基因的表达量D.比较糖尿病患者经某种药物治疗前后后糖化血红蛋白的变化62. 0709. 对于配对设计的t检验,其检验假设H0是A. 两样本均数相同B. 配对数据的差值总体均数为0C.两总体均数相同D.两总体均数不同63. 0801.方差分析的基本思想是A.组间均方大于组内均方B.组内均方大于组件均方C.不同来源的方差必须相等D.总变异及其自由度可按不同来源分解64. 0802.方差分析的应用条件之一是方差齐性,它是指A.各比较组相应的样本方差相等B.各比较组相应的总体方差相等C.组内方差等于组间方差D.总方差等于各组方差之和65. 0803.完全随机设计方差分析中的组间均方反映的是A.某因素效应大小B.随机测量误差大小C.全部数据的离散度D.处理因素效应与随机误差综合结果66. 0806 完全随机设计的多个样本均数比较,经方差分析,若P<0.05,则结论为:A 各样本均数全相等B 各样本均数全不相等C 至少有两个样本均数不等D 至少有两个总体均数不等67. 0814 在完全随机设计资料的方差分析中,已知总样本量为60,分为4个不同的处理组,则组内变异的自由度为A 3B 56C 57D 5968. 0901. 两样本率比较,差别具有统计学意义时,P值越小说明A.两样本率差别越大B.两总体率差别越大C.越有理由认为两样本率不同D.越有理由认为两总体率不同69. 0907当四个表的周边合计数不变时,如果某格的实际频数有变化,则其理论频数是A 增大B 减小C 不变D 不确定70. 0911. 卡方检验的基本思想是A. 对总变异进行分解计算X2值B.根据总体间差别的大小计算X2值C.根据样本配对的情况计算X2值D.根据实际频数和理论频数的差异计算X2值71. 0912. 对三行四列表资料作X2检验,自由度为A. 1B. 2C. 6D. 372. 1001.对医学计量资料成组比较,相对参数检验来说,非参数秩和检验的优点是(A)A.适用范围广B.检验效能高C.检验结果更准确D.充分利用资料信息73. 1010 两样本比较的秩和检验中,甲组中最小数据有2个0.2,乙组中最小数据有3个0.2,则数据0.2对应的秩次为A 0.2B 1.0C 5.0D 3.074. 1011. 两样本比较的秩和检验,其应用条件是A. 两样本服从正态分布B. 两总体服从正态分布C. 两样本方差齐同D. 不受任何条件限制75. 1013.配对资料的符号秩和检验的无效假设是A. 两组配对的差值中位数为零B.两总体均数相同C.两总体分布位置相同D.两组配对的差值均数为零76. 1101,两数值变量的相关关系越强,对应的是A 相关系数越大B 回归系数越大C 相关系数的绝对值越大D 回归系数的绝对值越大77. 1105,1~17岁儿童可以用年龄(岁)估计体重(市斤)回归方程为y ^=14+4x,若将体重换成国际单位kg,则此方程A 常数项改变B 回归系数改变C 常数项和回归系数都改变D 常数项和回归系数都不改变78. 1106,对同一资料进行线性回归与相关分析时,下列正确的情形是A ρ=0时,r=0B ρ>0时,b>0C r>0时,b<0D r<0时,b<079. 1107下列双变量中,适用于进行线性相关分析的是A年龄与体重 B民族与血型C体重与体表面积D母亲文化水平与子女的智商80. 1108 若直线回归系数的假设检验结果p<0.05,则可认为两变量间A有密切的关系 B有一定的因果关系C相关关系密切D存在数量依存关系81. 1111用最小二乘法建立线性回归方程的原则是保证各实测点到回归直线的(B)A纵向距离的离均差最小B纵向距离的平方和最小C垂直距离相等 D垂直距离的平方和最小82. 1112,进行线性回归分析,合理的直观分析方法是A计算回归系数 B做回归直线C计算截距或常数项D绘制散点图83. 1501实验性研究随机化分组的目的是A.减少抽样误差B.减少实验例数C.提高检验效能D.保持各组的非处理因素均衡一致84. 1502.关于实验指标的准确度和精密度,正确的说法是A.精密度较准确度更重要B.准确度较精密度更重要C.精密度主要受随机误差的影响D.准确度主要受随机误差的影响85. 1503.在临床试验设计选择对照时,最高效的对照形式是(D)A.历史对照B.空白对照C.标准对照D.安慰剂对照86. 1504.实验没计的三大原则是A.随机、对照、自法B.随机、均衡、重复C.随机、对照、均衡D. 随机、对照、重复87. 1505.某医师研究某新药治疗缺血性脑卒中恢复期的临床疗效,对照组采用阳性药物溶栓胶囊,这属于A.空白对照B.历史对照C.标准对照D.安慰剂对照88. 1509.临床试验需要在设计阶段确定主要指标的目的是A.便于试验实施B.减少测量的随机误差C.减少非处理因素的影响D.避免结果的任意性89. 1511.观察性研究与实验性研究的主要区别是A.是否设立对照组B.是否以人为研究对象C.是否是抽样研究D.是否主动施加干预措施90. 1514.诊断试验中的灵敏度指的是(B)A.检测仪器的敏感性B.对患病的人检出的概率C.对未患病人检出的概率D.阳性预测值。

2022统计习题集(附参考答案)

2022统计习题集(附参考答案)

2022统计习题集(附参考答案)《卫生统计学》习题集上海医药高等专科学校《营养与卫生》教研组一、最佳选择题(一)基本概念与步骤A、个体变异大小B、样本含量大小C、随机抽样方法不同D、总体含量大小8、从一个总体中抽取样本,产生抽样误差的原因是A、总体中个体之间存在变异B、抽样未遵循随机化原则C、被抽取的个体不同质D、组成样本的个体较少9、从4个市级医院外科病史中随机抽样,反映全市外科医护质量,你认为A、可以,抽样面广B、不可以,可能样本太小C、可以,是随机抽样D、不可以,不能反映研究总体2A、某1≠某2B、某1≠某2C、μ≠某D、μ1≠μ215、概率P=0,则表示A、某事件必然不发生B、某事件必然发生C、某事件发生的可能性很小D、某事件发生的可能性很小16、要减少抽样误差,最切实可行的方法是A、增加观察对象(样本含量)B、控制个体变异C、遵循随机化原则抽样D、严格挑选研究对象1、某是表示变量值的统计指标。

A、平均水平B、频数分布C、相互间差别大小D、变化范围nA、频数B、组中值C、组距D、组段下限Σf某3A、相关系数B、回归系数C、变异系数D、卡方系数10、某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、5、10、2、24(小时),问该食物中毒的平均潜伏期为(小时)。

A、5B、5.5C、6D、1011、用频数表法计算中位数,公式:M=L+(n/2-ΣfL)中“fm”是指fmiA、中位数所在组段的频数B、中位数所在组段的组中值C、中位数所在组段的下限D、中位数所在组段的组距4(三)正态分布1.U0.05等于A.1.96B.2.58C.3.84D.6.632、下列公式可用于估计医学正常值范围(95%)。

A、某±1.96SB、某±1.96S某C、μ±1.96S某D、μ±t0.05S某3、下列分布是标准正态分布。

A、某分布B、t分布C、U分布D、对称分布4、下列是标准正态分布的具体应用。

医学统计学试题及答案(精编文档).doc

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【最新整理,下载后即可编辑】第一套试卷及参考答案一、选择题 (40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C 线图D 直方图 2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式 B负偏态分布 C 正偏态分布 D 正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用( A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距 5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为( A )(A )相对比 (B ) 构成比 (C )定基比 (D )率 7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A 和B 均不是D. A 和B 均是 8、两样本均数比较用t 检验,其目的是检验( C )A 两样本均数是否不同B 两总体均数是否不同C 两个总体均数是否相同D 两个样本均数是否相同9、 有两个独立随机的样本,样本含量分别为n 1和n 2,在进行成组设计资料的t 检验时,自由度是( D )(A ) n 1+ n 2 (B ) n 1+ n 2 –1 (C ) n 1+ n 2 +1 (D ) n 1+ n 2 -210、标准误反映(A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

2022年北京协和卫生统计学考研真题

2022年北京协和卫生统计学考研真题

2022年北京协和卫生统计学考研真题一、名词解释(每题6分.共3题)1、标准误、2、95%置信区间3、非参数检验二、选择题(每题2分.共10题)1、一个率的指标的资料,问这个是什么变量。

(定量定性等级分类)。

三、判断题(每题2分.共10题,正确打"O",错误打"x~)。

1、随机区组设计中,将误差均方分离出来,使得实验结果更偏向于拒绝原假设的方向推进“四、填空题(每题2分.共11题)1、某事件成功率为80。

.共有18个人进行实验,则17个人成功的概率为()五、简答题(每题12分,共1题)(1)现采用多次1检验进行资料之间的两两比较.得出的结论是P<0.05所以做结论有差异.分析是否正确,请说明理由。

牙科患者的才齿.根据年龄分为4组,分别对压碎体密度进行测虽、给出了对应各组的均值+标准差。

研究者使用了成组t检验,进行了多次比较.结果为有差异。

请你判断分析研究方法是否正确,并说明理由。

六计算题(每题10分,共2题)1、甲、乙两法对同一批样本进行检测,-700. 甲法阳性率9.71%.乙法阳性率8o,甲乙两法一致的检出率5%,问两法检出率是否有差异2、研究饮食干预对于血清胆固醇含量的影响。

样本量为10.测量关于前后血清胆固醇含量,请分析饮食干预是否对血清胆固醇含量有影响(试卷提供了-张类似教材附录的界值表)流行病学选择题(每题2分.共15题)1、描述新冠肺炎流行强度的是哪个指标公卫研习社A患病率B.发病率C病死率D.罹患率二、判断题(每题2分,共10题)1、给了一个传染期的定义.说这个是潜伏期的定义.问是否正确三、填空题(每题2分.共15题)。

1、甲、乙两法对同一批样本进行检测,-700. 甲法阳性率9.71%.乙法阳性率8o,甲乙两法一致的检出率5%,问两法检出率是否有差异(难度:简单,常考题目.解题需要自己根据检测率来计算四格表的人数并绘制四格表.然后用配对卡方检验.并给出检验过程和结论,在内参必背知识点、考点汇编/讲义有提到、密训课堂中强调过此考点.)2、研究饮食干预对于血清胆固醇含量的影响。

齐鲁医药学院《医学统计学》2021-2022学年第一学期期末试卷

齐鲁医药学院《医学统计学》2021-2022学年第一学期期末试卷

齐鲁医药学院《医学统计学》2021-2022学年第一学期期末试卷考试时间:120分钟总分:100分专业:医学统计学部分一:选择题(共10题,每题3分,共30分)1 . 医学统计学的主要任务是A)收集、记录和分析医学数据B)收集、记录和解释医学数据C)收集、分析和解释医学数据D) 记录、分析和解释医学数据2.医学统计学中常用的研究设计包括A)实验设计、观察设计B) 实验设计、调查设计C) 观察设计、调查设计D)实验设计、观察设计、调查设计3.医学统计学中常用的数据类型包括A)定性数据、定量数据B)定性数据、顺序数据C) 定量数据、顺序数据D)定性数据、定量数据、顺序数据4.医学统计学中常用的统计分析方法包括A)描述统计、推断统计B)描述统计、相关分析C) 推断统计、相关分析D)描述统计、推断统计、相关分析5.医学统计学中常用的数据分析软件包括A)SPSs、SASB)SPSS、RC)SAS、RD)SPSS、SAS、R6.医学统计学中常用的图形方法包括A)直方图、散点图B)直方图、柱状图C) 散点图、柱状图D)直方图、散点图、柱状图7.医学统计学中常用的推断统计方法包括A)假设检验、置信区间B)假设检验、相关分析C)置信区间、相关分析D)假设检验、置信区间、相关分析8.医学统计学中常用的研究方法包括0A)实验研究、观察研究B)实验研究、调查研究C)观察研究、调查研究D) 实验研究、观察研究、调查研究9.医学统计学中常用的数据收集方法包括A)问卷调查、观察记录B)问卷调查、实验室检测C)观察记录、实验室检测D)问卷调查、观察记录、实验室检测10.医学统计学中常用的数据质量控制方法包括A)数据清洁、数据验证B)数据清洁、数据编辑C) 数据验证、数据编辑D) 数据清洁、数据验证、数据编辑部分二:简答题(40分)6.什么是医学统计学?简述其主要任务和应用。

(10分)7.简述医学统计学中的研究设计类型。

(10分)8.什么是医学统计学中的数据类型?简述其特点和应用。

(完整版)医学统计学试题和答案

(完整版)医学统计学试题和答案

(一)单项选择题3.抽样的目的是( b )。

A.研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4.参数是指(b )。

A.参与个体数 B. 总体的统计指标C.样本的统计指标 D. 样本的总和5.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的( a )。

A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好6.各观察值均加(或减)同一数后( b )。

A.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( a )。

A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中(d)可用来描述计量资料的离散程度。

A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用(c)描述其分布的集中趋势。

A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,(b)不变。

A.算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.( a )分布的资料,均数等于中位数。

A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种( c )分布。

A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用( c )描述其集中趋势。

A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.( c )小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。

A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是( c )。

A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值( c )。

A. 一定大于 1B.一定小于 1C. 可大于1,也可小于 1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是( b )。

医学统计学试卷(A)

医学统计学试卷(A)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------医学统计学试卷(A)一、单项选择题(每题 2 分,共 24 分) ( )1. 用均数与标准差可全面描述________资料的特征。

A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布 D.对称分布 ( )2. 随机区组设计资料方差分析中,为推断处理因素是否起作用,所查 F 临界值表中的分母自由度为________自由度。

A.处理组 B.误差 C.区组 D.总 ( )3.现用某方法治疗某种疾病,针对每位病人的的治愈率都为 p ,独立地治疗了 n位患者,问治愈人数服从的分布是________ A.泊松分布 B.二项分布 C.正态分布 D.卡方分布 ( )4.在同一总体随机抽样,其他条件不变,样本含量越大,则总体均数的 95%可信区间会________ A.越窄 B.越宽 C.越可靠 D.越稳定( )5.用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各个实测点________ A.距直线的纵向距离的平方和最小 B.距直线的垂直距离的平方和最小 C.距直线的纵向距离相等 D.距直线的垂直距离相等 ( )6.根据以往经验,新生儿染色体异常率为 0.01,在某地随机抽查 400 名新生儿,至少有 4 人异常的概率为________ A. P (1)+ P (2)+ P (3)+ P (4) B. P (0)+ P (1)+ P (2)+ P (3)+ P (4) C.1- P (0)- P (1)- P (2)- P (3) D.1- P (0)- P (1)- P (2)- P (3)- P (4) ( )7.3 个独立样本均数的比较,检验水准为,则________ A.可以两两用 t 检验作比较,1 / 6犯第一类错误的概率等于 B.可以两两用 t 检验作比较,只要计算准确,结论与方差分析相同 C.不可以两两用 t 检验作比较,因为犯第一类错误的概率将超过 D.不可以两两用 t 检验作比较,犯第二类错误的概率将增大 ( )8.正态分布曲线下,横轴上,从均数u 到u+1.96 的面积为________ A.47.5% B.95% C.45% D.97.5% ( )9.测得 1096 名飞行员的红细胞数(万/mm3 ),该资料服从正态分布,其均数为414.1,标准差为 42.8,求得区间(414.1-1.6442.8,414.1+1.6442.8),称为红细胞数的________ A.总体均数的 95%可信区间 B.95%参考值范围C.总体均数的 90%可信区间 D.90%参考值范围 ( )10.对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

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2022级医学类统招研究生医学统计学试题A 河北大学课程考核试卷
2022—2022学年第一学期2022级医学类统招研究生专业(类)考核
科目医学统计学课程类别必修课考核类型考试考核方式开卷卷别A 注:1.学生务必将答案写在答题纸上,写在本试卷上的无效。

2.学生
答卷用字,不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字(因教学需要除外)3.学生答卷结构层次序数,第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第
三层为“1.”,第四层为“(1)”。

一、选择题:(共10分,每小题1分)
(一)下列有关情况中的时间可以定义为生存时间的是()
A、流行病学研究中,从开始接触某危险因素至某病发病所经历的时

B、乳腺增生症妇女治疗后阳性体征消失至首次复发的时间
C、肺癌
病人从手术治疗开始到死亡的时间D、以上均正确
(二)研究一年级女大学生肺活量依体重变化的回归关系时,SS残
可由()解释。

A、体重
B、个体的差异
C、遗传因素
D、体重以外的其他一切因素(三)计算标准化率的目的是()
A、减少死亡率估计的偏倚
B、减少死亡率估计的抽样误差
C、便于进行不同地区死亡率的比较
D、便于消除各地区内部构成不
同的影响(四)白血病预后分析中,以下()不属于删失?
A、秩相关
B、列联相关
C、等级相关
D、线性相关
(六)rr0.05(2)时,可以认为某,Y两变量间()A、有一定关系B、有正相关关系C、肯定有直线关系D、有线性关系存在
(七)关于基于秩次的非参数检验,下列说法错误的是()
A-6-1
B、可用几种方法算出几个统计量和得出初步结论后进行选择
C、要
看哪个统计结论符合专业理论D、要看哪个P值更小
(九)某职业病防治院测定了年龄相近的石棉肺患者、可疑患者和正
常人各15名,其用力肺活量(某,L)分别为 1.79±0.74、2.31±0.87、3.08±0.65,以分析三个人群的用力肺活量是否有差别。

宜采用的假设检
验的方法是()
A、两组均数比较的t检验
B、完全随机设计的方差分析
C、随机区组
设计方差分析D、方差齐性检验
(十)用检验不适合解决的实际问题是()
A、比较两种药物的有效率
B、检验某种疾病与基因多态性的关系
C、
两组有序试验结果的药物疗效D、两组病情“轻、中、重”的构成比例
二、判断题:(正确的打√,错误的打某。

共10分,每小题1分)
(一)Log-rank检验可用于两条或多条生存曲线比较,其为生存曲
线的整体比较,而不是某个时间点的生存率的比较。

(二)删失数据真实的生存时间未知,但其会比观察到的时间长。

(四)某工厂职业病普查中,某职业病患者大部分集中在5~10工龄组,因此可认为该工龄组的工人容易患该职业病。

A-6-2
(五)配对设计符号秩和检验中,若T落在界值范围内,则P值大于相应概率。

(六)Poion分布的标准差和均数相等。

(八)经多重线性回归方程的假设检验,得P<0.05,可认为方程中的各个自变量与应变量间总体回归系数都不等于0。

(九)随机选择2岁儿童1000名作预防某病的免疫接种,8年后,80%的接种者未患此病,认为该疫苗有较高的保护率。

ab某,且b有显著性,可认为某和Y间有因果关系。

(十)直线回归方程Y三、简答题(共30分)
(一)用甲乙两种方法检查已经确诊的乳腺癌患者120名,甲法的检出率为60%,乙法的检出率为50%,甲乙两法一致的检出率为35%。

试分析:(只需写出假设和计算公式)
1.两种方法何者为优?(5分)
2.两种方法检出结果之间有无关联?(5分)
(二)将20名某病患者随机分为两组,分别用甲、乙两药治疗,测得治疗前后某指标的检验结果如下:
甲组:n1=10d1=3.4d1=0.67t1=5.07P<0.001乙组:
n2=10d2=5.0d2=1.61t2=3.10P<0.01
某医生认为,从P值上看,甲药的疗效显著大于乙药。

你认为此结论对否?为什么?(5分)
(三)试述完全随机设计两小样本均数假设检验的分析思路。

(5分)A-6-3
1.该设计属于何种设计类型?(1分)
2.应该使用何种分析方法?
(1分)3.简述该方法的基本思想(3分)。

三种营养素喂养小白鼠体重增加情况窝别营养素A营养素B营养素C1 2345678
5048556676376345
5759615481465043
6966677683685448
(五)将272名冠心病患者随机分为三组,分别采用甲、乙、丙三种
不同方法进
行治疗,结果见下表。

问3中方法的疗效是否有差别?
3种不同方法治疗冠心病患者的疗效
疗效加重无效改善显效合计
甲疗法16258453
乙疗法202215250
丙疗法66711814169
A221)14.793,=6查表得0.05,612.59,故P<0.05,n(nRnc2按
α=0.05的水准,拒绝H0,可认为三种药物的疗效有差别。

请讨论:
六、计算分析题(共50分)
(一)某医师欲比较胞磷胆碱与神经节苷脂治疗脑血管疾病的疗效,
将58名脑血管病患者随机分为两组,胞磷胆碱组28人,25人有效;神
经节苷脂组30人,24人有效。

试分析两种药物治疗脑血管病的有效率是
否有差别?(10分)
A-6-4
(二)仔细观察下表,请回答下列问题。

(假设涉及的总体为正态总体,方差齐)
肺结核部分治疗病例的观察结果
1.欲分析男女之间皮试直径有无差别,应使用何种假设检验的方法?
简述原因。

(3分)
2.比较不同医院肺结核患者皮试直径有无差别,宜用何种方法?简述
原因(3分)
3.欲比较男女之间痰培养阳性率有无差别,写出可能用到的方法,如
有公式的请写出计算公式。

(4分)
(三)将20名某病患者随机分为两组,分别用甲乙两药进行治疗,
治疗前后(治疗一个月)的血沉(mm/小时),见下表。

(假设涉及的总
体为正态总体,方差齐)试回答:
1.如分析A药治疗前后血沉是否有变化,属于何种设计?请进行分析。

(10分)
2.如分析A、B两药疗效有无差别,应使用什么分析方法?请进
行分析(10分)
A-6-5
年龄
(岁)68636570524644 (43)
性别FMFFMMM…M
体重痰涂痰培皮试直径(kg)片养
(mm)56.474.557.365.681.258.867.7…66.4
+++±--+…+
--+++--…+
1816212871215 (14)
病情重度轻度重度中度轻度中度轻度…中度
ABDCBAC…D
两药治疗前后的血沉(mm/小时)
A药组
病人号12345678910
治疗前10136111078859
治疗后695101046537
病人号11121314151617181920
B药组治疗前9109138610111010
治疗后6353358274
(四)某研究者观察了10例6个月~7岁的贫血患儿的血红蛋白含量与贫血体征,结果见下表。

试分析两者之间有无相关关系。

(10分)贫血患者的血红蛋白含量(g/dl)与贫血体征
12345678910
A-6-6
血红蛋白含量(g/dl)
5.05.8
6.1
7.3
8.8
9.111.112.313.513.8贫血体征++++++-++++----。

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