《广告原理与策划》教学大纲
广告设计师教学计划和大纲
广告设计师教学计划和大纲引言广告设计师是一个具备创意和艺术素养的职业，在当今竞争激烈的市场中，广告设计的重要性愈发凸显。
因此，培养一批专业的广告设计师成为了当务之急。
本文将介绍广告设计师教学计划和大纲的内容，以帮助有志于学习广告设计的学生制定学习目标并全面了解这一专业领域。
第一部分教学计划1. 目标教学计划的目标是培养学生掌握广告设计的理论知识和实践技巧，以及培养学生的创意思维和解决问题的能力。
通过专业的培训和作品展示，学生将能够进入广告设计行业并成为一名成功的广告设计师。
2. 课程设置（1）基础课程：- 基本设计原理和色彩理论- 广告设计的历史和发展趋势- 广告与品牌传播理论- 广告摄影和摄像技术基础- 平面设计软件使用技巧（如Photoshop和Illustrator）（2）专业课程：- 广告创意和构思- 广告文案撰写和口才训练- 广告平面设计和排版- 广告摄影和视频制作- 媒体策划和购买（3）实践课程：- 广告设计项目实践- 实习机会与校外实践机会- 作品展示和评选3. 教学方法教学方法将重点注重理论与实践相结合。
除了传授知识和技巧外，还将组织学生参与实际案例分析、市场调研和创意竞赛等活动。
同时，将鼓励学生进行团队合作和交流，以培养沟通和协作能力。
第二部分教学大纲1. 基础课程1.1 基本设计原理和色彩理论- 设计要素和原则- 色彩搭配与运用- 排版和布局规则1.2 广告设计的历史和发展趋势- 广告的起源与演变- 当代广告设计的趋势和风格- 国内外广告设计的比较1.3 广告与品牌传播理论- 品牌塑造与品牌意识- 广告在品牌传播中的作用- 品牌与消费者心理1.4 广告摄影和摄像技术基础- 拍摄器材和技术- 摄影构图和光影控制- 广告视频制作技巧1.5 平面设计软件使用技巧- Photoshop的基本操作- Illustrator的基本使用- 平面设计软件的高级功能和技巧2. 专业课程2.1 广告创意和构思- 创意的激发和培养- 创意思维的培训方法- 广告创意案例分析2.2 广告文案撰写和口才训练- 广告语言的特点和技巧- 文案撰写的方法和要素- 口才训练和演讲技巧2.3 广告平面设计和排版- 广告图形设计原则- 排版和视觉重点- 平面设计软件的应用2.4 广告摄影和视频制作- 广告摄影构图与技巧- 视频剪辑和后期制作- 广告拍摄场景和道具设计2.5 媒体策划和购买- 媒体选择和定位- 广告投放的策略和效果评估- 媒体购买技巧和谈判能力3. 实践课程3.1 广告设计项目实践- 设计项目的组织与管理- 广告设计流程与方法- 项目实施和结果评估3.2 实习机会与校外实践机会- 与广告设计公司的合作- 参与实际广告项目- 市场调研和用户研究3.3 作品展示和评选- 设计作品的展示方式- 评审标准和评估方法- 作品展示的宣传与推广结论通过学习广告设计师教学计划和大纲，学生将能够系统地学习广告设计的理论知识和实践技巧，培养创意思维和解决问题的能力。
广告学概论教学大纲
广告学概论教学大纲一、课程简介本课程为广告学概论，旨在介绍广告学的基本概念、理论和实践，培养学生对广告的理解和应用能力。
通过本课程的学习，学生将掌握广告学的基本知识，了解广告的发展历程和广告行业的现状，掌握广告的策划、创意和传媒技巧，培养批判性思维和创新能力。
二、教学目标1.理解广告学的基本概念和理论。
2.了解广告的发展历程和广告行业的现状。
3.掌握广告策划、创意和传媒技巧。
4.培养批判性思维和创新能力。
三、教学内容1.广告学的基本概念和理论–广告的定义和特点–广告的分类和功能–广告的传播过程和效果评估2.广告的发展历程和广告行业的现状–广告的起源和发展–广告行业的组织结构和运行机制–广告行业的发展趋势和挑战3.广告策划和创意–广告策划的基本步骤和方法–广告创意的要素和技巧–广告策略和创意的案例分析4.广告传媒技巧–广告传媒渠道的选择和规划–广告媒介的特点和效果评估–广告传媒的案例分析5.广告学的批判性思维和创新能力培养–对广告的批判性思考和分析–广告创新的方法和实践–广告创新案例的分析和评估四、教学方法1.录播课件：通过录播课件的形式，讲解广告学的基本概念和理论，介绍广告的发展历程和广告行业的现状，讲解广告策划、创意和传媒技巧的方法和实践。
2.教学讨论：通过教学讨论的形式，引导学生参与课堂互动，深入探讨广告学的问题和案例，培养学生的批判性思维和创新能力。
3.课堂案例分析：通过课堂案例分析的形式，让学生学会应用广告学的知识进行分析和评估，培养学生的实际操作能力。
4.课程项目：通过课程项目的形式，让学生应用所学的广告学知识，完成一个实际的广告策划和创意案例，培养学生的实践能力和团队协作能力。
五、考核方式1.平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等，占总成绩的20%。
2.期中考试：对广告学的基本概念和理论进行考察，占总成绩的30%。
3.期末考试：对广告策划、创意和传媒技巧进行考察，占总成绩的40%。
4.课程项目：完成一个实际的广告策划和创意案例，占总成绩的10%。
《平面广告设计》 教学大纲
千里之行，始于足下。
《平面广告设计》教学大纲平面广告设计教学大纲一、课程背景和目标1.1 课程背景随着现代社会的发展和广告行业的壮大，平面广告设计成为了一门重要的艺术和商业技巧。
平面广告设计涉及到广告的规划、创意、设计和执行等方面的知识和技能，是广告从业人员必备的能力之一。
1.2 课程目标本课程旨在培养学生熟练掌握平面广告设计的理论和实践技巧，具备独立进行平面广告设计工作的能力。
通过本课程的学习，学生将掌握平面广告设计的基本原则、设计技巧、创意方法以及与客户的沟通和合作能力，能够设计出符合广告目标和市场需求的优秀创意广告作品。
二、教学内容和安排2.1 基础知识2.1.1 平面广告设计概述2.1.2 广告设计的基本原则2.1.3 广告设计的基本构成要素2.1.4 平面广告设计中的色彩、字体、排版等要素2.1.5 广告设计中的图像处理和摄影技巧2.2 创意方法和技巧2.2.1 广告创意的来源和方法第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2.2.2 广告创意的定位和定位策略2.2.3 广告创意的表现形式和技巧2.2.4 广告创意的评价和改进2.3 设计实践2.3.1 广告设计案例分析2.3.2 广告设计的项目规划和流程2.3.3 广告设计的稿件创作和修改2.3.4 广告设计的视觉效果和呈现技巧2.4 与客户沟通和合作2.4.1 广告设计师与客户的沟通技巧2.4.2 广告设计师与客户的合作流程2.4.3 广告设计师的销售和谈判能力2.4.4 广告设计师的项目管理和时间管理能力三、教学方法和评价方式3.1 教学方法本课程将采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、实践操作和讨论等形式。
通过理论讲授和案例分析，学生将了解广告设计的基本原则和技巧；通过实践操作和讨论，学生将锻炼自己的设计能力和团队合作能力。
3.2 评价方式本课程的评价方式将根据学生的学习成果和表现进行综合评价。
评价方式主要包括平面广告设计作品的评分、参与讨论和小组项目的实施等方面。
广告理论与实务课程教学大纲
《广告理论与实务》课程教学大纲课程类别：专业基础课适用专业：工商企业管理/市场营销适用层次：高起专适用教育形式：网络教育/成人教育考核形式：考试所属学院：经济管理学院先修课程：管理学、市场营销学一、课程简介《广告理论与实务》是市场营销的专业必修课，还是工商企业专业的选修课。
该课程主要针营销管理部门的需求，特别是对广告促销管理方面人才需求，以广告理论为基础，探讨成功广告规律和有效管理广告活动的应用性学科。
在教学中注重理论与客观现实的实践结合，主张精选内容，打好基础，从具体日常接触的广告出发进行理论分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、课程学习目标1. 能够对广告学的基本概念、认知模型和主要方法有比较系统的了解及运用，并理解它们所包含的如何影响消费者认知及行为方面规律。
2. 明确在营销管理活动中，使用广告认知模型对解决实际营销问题和提高效益所起的作用。
掌握广告学原理和消费者认知行为模式在营销管理实务中的应用，建立起营销管理全程系统观。
培养学生策划销售促进活动、制定广告策略、策划公共宣传活动、与媒体建立联系的能力。
3. 能够在企业经营管理过程中，理解目标顾客及公众的认知模式，洞察顾客需求及其变化，坚持以市场需求为导向，运用广告学的基本原理和方法发现、分析和解决问题。
三、课程主要内容和基本要求本课程主要以广告学原理为中心内容，对于学生的要求主要表现如下：首先，通过介绍广告学的基础知识，学生需掌握并明确广告学学研究的对象和内容。
其次，学生需要理解广告的性质、分类和广告主的要求，并熟悉广告的分类方法。
再次，学生要掌握与广告相关的基本知识和广告法的内容。
最后，学生需懂得广告的策划及创作要求流程，并做好广告管理。
（一）理论学时部分第一章广告学概论『知识点』广告的概念；广告学的内涵；广告学与相关学科的关系；广告简史。
『重点』广告的概念；广告学的内涵；广告学与相关学科的关系。
『难点』广告学与相关学科的关系。
『基本要求』1.识记：广告学的定义2.领会：理解和领会广告的基本概念及广告学的基本内涵；理解和领会广告学在市场营销领域的实际应用。
《广告学》课程教学大纲
《广告学》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：广告学2、课程类别：专业必修课3、课程学分：＿____4、课程总学时：＿____5、授课对象：＿____专业学生二、课程目标1、知识目标通过本课程的学习，学生能够系统地掌握广告学的基本概念、原理和方法，了解广告活动的策划、创意、制作、发布和效果评估等各个环节的相关知识。
2、能力目标培养学生的广告策划能力、创意能力、文案撰写能力、广告设计能力和广告效果评估能力，使学生能够独立完成广告策划方案和广告创意作品。
3、素质目标培养学生的创新意识、团队合作精神、沟通能力和社会责任感，使学生具备良好的职业素养和道德操守，能够适应广告行业的发展需求。
三、课程内容1、广告概论（1）广告的定义、分类和特点（2）广告的发展历程（3）广告的功能和作用2、广告策划（1）广告策划的概念和流程（2）广告目标的确定（3）广告策略的制定（4）广告预算的编制（5）广告策划书的撰写3、广告创意（1）广告创意的概念和特点（2）广告创意的思维方法（3）广告创意的表现形式（4）广告创意的评估和选择4、广告文案（1）广告文案的概念和作用（2）广告文案的写作原则和技巧（3）不同类型广告文案的写作方法（4）广告口号的创作5、广告设计（1）广告设计的基本原则和方法（2）广告图形、色彩、字体的运用（3）广告版面设计（4）广告摄影和插画6、广告媒体（1）广告媒体的分类和特点（2）广告媒体的选择和组合（3）新兴广告媒体的应用7、广告效果评估（1）广告效果评估的指标和方法（2）广告效果的测定和分析（3）广告效果的改进和优化四、教学方法1、课堂讲授通过教师的讲解，向学生传授广告学的基本理论和知识。
2、案例分析选取典型的广告案例进行分析和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3、小组讨论组织学生进行小组讨论，激发学生的创新思维和团队合作精神。
4、实践教学安排学生进行广告策划、创意、文案撰写和设计等实践活动，提高学生的实践能力。
《广告创意》教学大纲(两篇)
引言概述：广告创意是广告策划中至关重要的一环，它涉及到创新思维和激发观众兴趣的能力。
本文将通过引言概述、正文内容、总结的方式，详细探讨广告创意的教学大纲。
广告创意的教学大纲应包括创意的基本原则、创意的培养方法和案例分析，以培养学生的创新思维和创意策划能力。
正文内容：一、广告创意的基本原则1.1 定义广告创意广告创意是指通过独特的创新思维和表现手法来激发观众兴趣，传递广告信息的过程。
在教学中，应引导学生理解广告创意的重要性，并对其进行界定和解读。
1.2 影响广告创意的因素广告创意的形成不是凭空而来的，它受到多种因素的影响。
这包括目标受众的需求和偏好、广告主的目标和策略、市场环境等。
教学中应就这些因素进行深入讲解，帮助学生理解广告创意的形成过程。
1.3 广告创意的基本原则在教学中，应介绍广告创意的基本原则，包括与受众建立情感连接、巧妙运用符号和象征、突出广告的独特性等。
这些原则是学生进行广告创意策划时的重要指导。
二、广告创意的培养方法2.1 提升创新思维能力广告创意需要创新思维能力的支持，因此，教学中应注重培养学生的创新思维能力。
这包括激发学生的好奇心、鼓励他们勇于尝试和接受失败，以及提供创意思维训练的实践机会。
2.2 培养观察力和洞察力广告创意的灵感来源于生活，因此，教学中应引导学生培养观察力和洞察力。
这包括观察和分析现实生活中的广告案例，深入了解目标受众的需求和心理，以及寻找和发掘潜在的创意点。
2.3 增加广告素材的积累学生进行广告创意策划时，需要大量的广告素材作为参考和灵感。
因此，在教学中应指导学生积累广告素材，包括收集和整理优秀的广告案例、了解行业动态和趋势等。
2.4 推动跨学科合作广告创意策划需要跨学科的知识和技能的支持，教学中应鼓励学生进行跨学科合作。
这可以通过开展跨学科的课程设计、组织团队项目等方式实现，以提高学生的广告创意能力。
2.5 实践和反馈的重要性广告创意是实践出真知的过程，教学中应注重学生的实践和反馈。
《广告学概论》教学大纲
《广告学概论》教学大纲《广告学概论》教学大纲一、课程说明《广告学概论》是一门介绍广告基本原理、历史发展、营销传播、创意策略以及媒介市场的课程。
本课程旨在帮助学生了解广告行业的基本概念和理论，掌握广告策划、创意、制作与传播的方法，培养学生具备广告策略制定、创意发展、广告执行和评估的能力。
二、课程目标1、理解广告的基本概念、功能和分类，了解广告在市场营销中的作用。
2、掌握广告策划的基本流程和方法，理解目标市场、消费者行为和竞争策略。
3、了解广告创意的发展过程，掌握创意策略、创意执行和评估的方法。
4、熟悉各类广告媒介的特点和优势，了解媒介选择的原则和方法。
5、了解广告效果评估的基本方法和原理，掌握效果评估的实践应用。
三、课程内容1、广告概述1、广告的基本概念、功能和分类2、广告在市场营销中的作用2、广告策划1、广告策划的基本流程2、目标市场分析3、消费者行为研究4、竞争策略分析3、广告创意1、创意策略制定2、创意发展过程3、创意执行和评估4、广告媒介1、各类广告媒介的特点和优势2、媒介选择的原则和方法5、广告效果评估1、效果评估的基本方法2、效果评估的实践应用四、教学方法本课程将采用讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法，旨在帮助学生掌握理论知识，培养实际操作能力。
五、评估方式评估方式将包括课堂参与度、小组讨论成果、案例分析报告、期末考试等多种形式，以全面评估学生的学习成果和能力提升。
六、参考资料课程中将推荐的参考资料包括广告学概论教材、广告案例集、广告媒介相关书籍以及行业报告等，以便学生深入了解广告行业的最新动态和发展趋势。
七、课程安排本课程将按照理论联系实际的原则，合理安排课堂讲授和实践操作的时间。
课程进度将根据知识点的重要性和难度进行合理安排，确保学生能够充分理解和掌握课程内容。
总之，《广告学概论》课程的目标是通过系统的理论学习和实践操作，帮助学生了解广告行业的基本知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
《广告原理与实务》课程教学大纲
《广告原理与实务》课程教学大纲一、课程名称：《广告原理与实务》二、内容简介：本课程以岗位需要和营销职业标准为依据，按照“任务驱动、工学结合、能力培养”的原则，将课程总体框架分为6个模块、19个具体任务，将广告原理与实务知识讲授、基本技能培养贯穿于每一个具体的学习任务，使学生明确广告的基本原理与实务要求，为今后走上社会，恰当运用广告促销手段开展工作打下良好的基础。
三、课程性质：专业核心课四、建议课时：54课时五、前导课程：前导课程包括《市场营销》、《消费心理学》、《市场调查》。
六、后续课程：后续课程包括《营销策划》、《公共关系》。
七、课程目标（岗位能力）：通过本课程的学习，使学生掌握广告的有关原理与基本业务知识，基本熟悉企业广告管理工作要求，学会科学利用广告开展促销活动，培养学生在广告方面的理论应用能力和创新能力，使学生能够胜任广告专员的工作。
1.学生能够掌握广告理论与实务的基本理论与方法，运用广告理论与实务的基本原理,分析、解释企业中常见的广告问题；2.学生通过理论联系实际，具备进行广告调研和广告策划的基本能力，重点是利用基本原理进行创意策划的能力；3.学生能掌握案例分析的方法，能用实践去验证理论，为以后的实践提供方法指导，建立起广告理论与实务的基本思维框架，为进一步学习其它专业课程奠定基础；4.学生能够正确领会和理解广告的逻辑关系和基本规律，具备对企业广告业务的组织管理能力。
㈠知识目标1.掌握广告的关键概念和基本知识；2.掌握广告策划的有关理论与实务知识；3.掌握广告创意与表现的原则与方法；4.明确广告文案与广告效果测定的基本要求；5.了解广告管理的基本知识与要求。
㈡能力目标1.能够采集、汇总市场调研第一手资料，编写简单的市场分析与市场预测报告，进行简单的广告策划；2.能够完成简单广告的创意构思；3.能够从事广告运作基本业务；4.能够针对具体的广告进行表现方法与策略的科学选择；5.能够初步运用广告的基本策略；6.能够写作一般的广告文案；7.能够运用沟通技巧了解广告商的需求，处理相关事务；8.能够进行广告效果的测定。
《策划原理》教学大纲
《策划原理》教学大纲一、课程说明（一）编写依据以“会展经济与管理专业人才培养方案（2015级）”为依据，根据教学计划的要求和学时数，从培养目标出发，体现新的职业岗位需求，积极吸取已有的教学内容和课程体系改革研究成果，吸收学科专业的新知识、新内容，注重各课程内容交叉衔接，服从课程结构及教学安排的整体需要。
（二）课程性质及任务本课程是会展经济与管理专业的专业基础课之一。
通过课程的学习，要求学生能够掌握以下几个方面的内容：一是策划的基本概念、策划的要素、策划的功能和本质、策划活动的哲学思想以及策划活动的伦理与操守；二是策划思维、策划问题、策划设计和策划项目等；三是策划的主要形式，包括营销策划、广告策划、品牌策划、公关活动策划和市场推广策划；四是策划活动的组织、流程与营销管理。
（三）本课程同其他课程的关系本课程的先修课程是管理学、西方经济学、市场调查，后续课程大型活动策划与管理、会展场馆经营与管理、市场营销等。
（四）教学内容的设置本课程教学内容主要是根据“会展经济与管理专业人才培养方案（2015级）”来设置的。
（五）教学方法与教学手段本课程主要采用讲授法、项目驱动法、案例分析法、头脑风暴法、角色扮演法、师生互动讨论法进行教学。
理论教学全部用多媒体授课，实践教学分成课堂实践和课外项目两部分。
（六）教材选用强海涛著.《策划原理与实践》，机械工业出版社，2015.二、教学时数及分配表三、教学内容第一章策划应用引论[教学目的]了解策划产生和应用的背景；了解中国古代策划思想的内涵；了解策划应用的范畴。
[重点难点]重点：策划应用难点：中国古代策划思想的内涵。
[理论内容]第一节策划产生和应用的背景一、中国古代策划活动与策划思想二、现代企业的策划实践第二节策划是一门应用的学问一、来自于日常生活中的例子二、来自于企业的例子技能训练：欧陆风情如何重整雄风。
[作业测验]无。
第二章策划基础概念[教学目的]掌握商务策划的概念；掌握策划活动关键要素；掌握商业环境对策划的要求；了解常见策划的类型与相关概念的联系与区别。
《广告学专业实习》课程教学大纲
《广告学专业实习》课程教学大纲广告学专业实习课程教学大纲一、课程简介1.1 课程名称：广告学专业实习1.2 课程学分：3学分1.3 先修课程：广告学原理、广告策划、广告创意1.4 开课学期：大三下学期二、课程目标2.1 培养学生的广告实践能力，提升他们在广告行业中的竞争力。
2.2 通过实习，让学生更好地了解广告行业的工作环境和流程。
2.3 培养学生与团队协作、沟通交流的能力。
2.4 激发学生对广告创意和市场营销的兴趣。
三、教学内容3.1 实习准备阶段3.1.1 确定实习单位：学生根据自身兴趣和专业方向选择实习单位，并与实习指导老师进行沟通。
3.1.2 实习计划制定：学生根据实习单位的需求和指导老师的建议制定实习计划，明确实习目标和任务。
3.2 实习实践阶段3.2.1 实习工作：学生按照实习计划，积极参与实习单位的广告相关工作，包括市场调研、广告文案撰写、设计创意等。
3.2.2 实习报告：学生需每周向实习指导老师提交实习报告，记录实习过程中的工作进展和心得体会。
3.3 实习总结和评估阶段3.3.1 实习总结报告：学生根据实习期间的工作实际情况，编写实习总结报告，包括实习经历、遇到的问题以及解决方法等内容。
3.3.2 实习评估：学生和实习指导老师进行面对面的评估交流，老师对学生的实习表现进行评价和指导。
四、教学方法4.1 实习指导：指导老师对学生的实习活动进行指导和监督，帮助学生解决实习中遇到的问题。
4.2 实践操作：学生通过实际参与广告项目工作，提升实际操作能力。
4.3 讲授和讨论：组织学生进行广告相关的理论学习和案例分析，加深对广告行业的了解。
五、考核方式5.1 实习报告：学生每周提交实习报告，内容包括工作进展、困难和解决方法等。
5.2 实习总结报告：学生根据实习经历，撰写实习总结报告。
5.3 实习评估：指导老师根据学生的实习表现和报告评估学生的实习成绩。
5.4 学生自评：学生需对自己的实习表现进行自我评价，并提交给指导老师。
广告媒体策划教案
广告媒体策划教案一、教学目标1. 让学生了解广告媒体策划的基本概念和流程。
2. 让学生掌握各种广告媒体的特点和适用场景。
3. 培养学生进行广告媒体策划和创意的能力。
二、教学内容1. 广告媒体策划的基本概念广告媒体策划的定义广告媒体策划的重要性2. 广告媒体策划的流程确定广告目标分析目标受众选择广告媒体制定广告预算设计广告内容和形式发布广告监测广告效果3. 各种广告媒体的特点和适用场景电视广告广播广告报纸广告杂志广告户外广告网络广告社交媒体广告4. 广告媒体策划的创意方法创意的重要性创意的来源和激发方法创意的表现手法5. 广告媒体策划案例分析国内外经典广告案例解析学生自主策划的广告案例展示和点评三、教学方法1. 讲授法：讲解广告媒体策划的基本概念、流程、各种广告媒体的特点和适用场景，以及创意方法。
2. 案例分析法：分析国内外经典广告案例，让学生通过实际案例理解广告媒体策划的原理和方法。
3. 实践操作法：学生自主策划广告案例，提高实际操作能力和创新思维。
四、教学准备1. 教材或教学资源：广告媒体策划相关教材、案例资料、参考书籍等。
2. 教学设备：投影仪、电脑、白板、投影幕等。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的积极性。
2. 广告策划报告：学生自主策划的广告案例报告的质量，包括创意、媒体选择、预算制定等方面。
3. 期末考试：考查学生对广告媒体策划知识的掌握程度。
六、教学活动设计1. 导入新课：通过播放一个成功的广告案例，引发学生对广告媒体策划的兴趣，介绍本节课的教学目标和内容。
2. 讲解基本概念：讲解广告媒体策划的定义和重要性，让学生理解广告媒体策划的基本概念。
3. 流程讲解：详细讲解广告媒体策划的流程，包括确定广告目标、分析目标受众、选择广告媒体、制定广告预算、设计广告内容和形式、发布广告、监测广告效果等环节。
4. 媒体特点分析：讲解各种广告媒体的特点和适用场景，让学生了解不同媒体的优缺点，并能根据广告目标选择合适的媒体。
马工程 广告学概论 教学大纲
《广告学》教学大纲一、学时分配教学时数分配一览（总学时数：32）序号章节名称理论学时实践学时合计学时第一章广告概论 2 0 2第二章广告的内涵和特征 4 0 4第三章广告的功能和价值 4 0 4第四章广告与品牌传播 2 0 2第五章广告调查 4 0 4第六章广告策略 2 0 2第七章广告创意 2 0 2第八章广告媒介 6 0 6第九章广告效果 2 0 2第十章广告策划综合和演练0 4 4合计学时28 4 32二、教学内容第一章广告概论【主要内容】1.掌握广告的定义:包括广义广告和狭义广告；掌握广告学的研究方法；了解学习广告学的意义与方法。
2.了解广告学的产生与发展；了解广告学的起源；了解广告学在中国的发展；了解广告学在国外的发展。
3.了解广告学的研究对象与方法：包括理论与实践相结合以及案例分析方法。
【重点与难点】1.重点：广告的定义、广告学的意义2.难点：无第二章广告学的内涵和特征【主要内容】1.掌握广告的内涵；掌握广告的构成要素。
2.掌握广告主体的特征，广告对象的特征，广告传播的特征。
3.掌握广告的分类及分类的主要方法。
4.了解广告学与市场营销学间的关系：研究内容同属经济范畴、是企业经营管理的重要组成部分、最终目的一致；了解广告学与传播学、社会学、心理学、艺术学之间的关系。
【重点与难点】1.重点：广告的构成要素；广告的特征；广告的分类2.难点：广告的商业性与艺术性的协调第三章广告的功能与价值【主要内容】1.掌握广告的基本功能与本质功能：其中本质功能为刺激消费和引导消费功能；掌握广告与整合营销传播即一个声音的广告内容、永不间断的广告投放；掌握广告的作用：首先，宏观上沟通产供销，加速流通，促进经济发展；其次，对消费者而言，广告引导刺激需求、满足消费者需求；第三，对广告主而言，广告是企业营销的重要手段，广告推动整个企业的运行发展；最后是广告在社会文化建设方面的作用。
2.熟悉现代广告业的性质：属于第三产业中的服务业，同时也是知识、人才、技术密集的三密集型产业；熟悉现代广告对社会的影响：包括对产品价值的影响、对价格的影响、对竞争的影响、对消费者需求的影响、对消费者选择的影响、对大众传媒的影响。
《广告学概论》教学大纲
《广告学概论》教学大纲一、课程基本信息开课单位：文学院课程名称：广告学概论课程编号：0104026英文名称：An introduction to advertising课程类型：专业限选课总学时：34理论学时：34 实验学时： 0学分：2开设专业：新闻学先修课程：新闻学概论、新闻采访与写作二、课程性质与任务本课程是图形图像制作专业（广告设计方向）的专业必修课。
这一广告学理论基础的教育，是为了培养学生树立正确的广告学概论运作观念，了解广告学所包含的基本原理和概念；掌握广告活动的基本规律，主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。
理解广告学概论是以市场调查为先导，以整体策略为主体，以创意为中心，以现代科学技术为手段，塑造良好的产品形象和企业形象指导消费，促进社会生产良性循环的一种新的文化现象，认识到现代广告是一门科学，又是一门艺术，是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身具有传统广告不具有的新的内涵和新特点本课程的基本教学目标是使学生了解广告活动的基本内容，认识广告活动的基本特点，掌握基本的广告专业术语，掌握广告活动的基本原理与基本操作方法，为进一步深入学习和掌握广告专业理论与技能打下良好基础。
三、教学内容和要求（一）广告概论教学内容：1、广告的概念2、广告的分类3、广告学的研究对象及研究方法4、广告环境教学要求：掌握广告与现代广告、广告与广告活动的联系与区别；掌握广告的性质；掌握广告的种类及其特点。
教学重点：广告的概念和分类。
教学难点：不同种类广告的特点。
（二）广告的起源与发展教学内容：1、广告的起源2、近现代广告的发展3、世界现代广告的发展4、近现代广告的发展教学要求：了解广告的起源与发展、中国20年的广告发展史；掌握以美国为中心的现代广告的特点。
教学重点：近现代广告的发展和特点。
教学难点：了解现代广告的设计方向。
（三）广告学与其他相关学科教学内容：1、广告学与市场营销学2、广告学与心理学3、广告学与社会学教学要求：了解广告学与市场营销学的关系；掌握广告学与心理学的关系；掌握广告学与社会学的关系。
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《广告原理与策划》教学大纲
适用专业：市场营销
课程编号：总学时：48 实验学时：0 上机学时：0 学分：6
第一部分使用说明
一、课程性质、地位和教学目标
1、课程性质、地位
广告原理与策划是市场营销专业开设的专业必修课程，是市场营销知识体系中的主体部分。
广告原理与策划是一门研究广告策划过程的基本规律、基本原理和一般方法的科学。
通过本门课程的学习，使学生能够在研究当今市场环境的基础上，掌握现代广告策划的基本原理和基本知识，熟练运用广告策划的技术，了解现代广告的发展趋势，培养学生的广告策划能力。
2、教学目标
通过本门课程的教学，使学生熟练地掌握广告策划的基本理论、基本过程和基本技术，使学生在掌握有关广告基本理论范畴的基础上，明确广告策划的任务和功能，重点学习和掌握广告策划中的广告调研、广告心理分析、广告目标、广告主题、广告创意、广告制作、广告媒体选择、广告效果评价等内容，具备对广告活动及广告创意的鉴赏和评价能力，锻炼广告策划的能力，为进一步学习其他相关专业课程打下必要的基础。
二、教学要求
1、了解现代广告策划相关涵义、功能和发展趋势；
2、熟悉广告策划的过程；
3、掌握广告调研、广告心理分析、广告目标、广告主题、广告创意、广告制作、广告媒体选择、广告效果评价等基本广告知识。
三、实施说明
1、成绩考核方法
本课程为考试课，考核方法为期末考试和平时考核相结合。
其中，期末考试成绩占70% ，平时考核成绩占30%。
期末考试采取闭卷考试形式；平时考核包括作业、平时上课情况、小测验、案例分析等方式。
在教学中，对基本理论和基本技能的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。
属于了解层次的知识，考试中所占比例为10%；属于理解层次的知识，考试中所占比例为30%；属于掌握的知识，是考试的重点，学生对这部分内容一定要十分清楚，考试中所占比例为60%。
2、教学方法、教学手段
本课程教学所采取的主要教学方法是讲授法、案例分析法。
由于广告原理与策划是一门与实践联系紧密的课程，在教学中应该注意广告知识的不断更新。
本课程在教学方法上应理论联系实际，在教学中多采用引导性、启发性教学，使学生能够融会贯通、举一反三。
运用典型案例组织教学，启发学生独立思考，增强学生的感性认识，提高学生的实践能力，同时根据教学需要，安排课堂练习；在教学过程中不断结合广告领域新的理论，注重培养学生的操作技能和执行能力；建议多媒体CAI（或PPT课件）立体教学和传统教学手段相互配合使用。
四、作业要求
根据教学计划的要求安排作业，在课堂教学总结后布置课外作业。
在课堂练习或案例讨论中，随机请学生回答问题，检查知识掌握情况，并讲解学生作业中普遍存在的问题。
作业题型应当按照大纲规定的知识、能力、素质结构比例要求来安排。
五、本课程与其他课程的联系
广告原理与策划的前继课程是管理学、市场营销学，要求学生掌握市场营销的基础知识，其后续课程为销售管理、国际市场营销、营销风险管理。
本门课程在市场营销学科体系中处于承前启后的地位，既是对营销基本业务功能的扩充，又是进一步学习后续专业主干课程的必要前提和基础，也为将来的实际工作奠定理论基础和专业技能。
六、教材和参考书目
1、教材：
《广告策划与管理》. 严学军. 高等教育出版社.
2、参考书目：
《广告原理与实务》.赵兴元. 东北财大出版社
《现代广告学概论》.汤哲声.苏州大学出版社
《广告创意训练教程》.《广告管理》.清华大学出版社
《现代广告学》.何猛修. 复旦大学出版社
《广告案例分析》.何修猛. 复旦大学出版社
第二部分教学内容纲要
第一章概论（一）教学内容
第一节广告的内涵与构成
第二节广告的功能与类型
第三节广告的产生与发展
（二）教学要求
1、了解广告的含义、功能、广告专业的知识结构；
2、熟悉广告的研究对象；
3、掌握广告的本质、发展过程。
（三）教学重点和难点
重点：掌握广告的基本概念、广告的研究对象；
难点：理解广告的本质。
第二章广告组织（一）教学内容
第一节企业广告组织
第二节专业广告组织
第三节媒体广告组织
第四节广告团体组织
（二）教学要求
1、了解广告代理制的含义及运作过程；
2、熟悉现代广告行业中广告的运作方式；
3、掌握广告市场的构成要素。
（三）教学重点和难点
重点：掌握现代广告行业中广告的运作方式；
难点：理解广告市场的构成要素。
第三章广告调研（一）教学内容
第一节广告调研的基本内容
第二节广告调研的程序
第三节广告调研的方法与技术
（二）教学要求
1、了解广告调研的含义、作用；
2、熟悉现代广告调研的技术和方法；
3、掌握广告调研的内容和程序。
（三）教学重点和难点
重点：掌握广告调研的内容和程序；
难点：理解广告调研的技术和方法。
第四章广告心理（一）教学内容
第一节广告与消费行为的关系
第二节广告与感觉、知觉
第三节广告与注意
第四节广告与记忆、联想
第五节广告与态度
（二）教学要求
1、了解广告中运用的联想（想象）定律；
2、熟悉广告心理原则；
3、掌握广告中运用的感知觉、注意和记忆。
（三）教学重点和难点
重点：掌握广告中的感知觉、注意和记忆相关知识；
难点：应用广告心理原则进行广告创作。
第五章广告策划与预算（一）教学内容
第一节现代广告策划的含义及特点
第二节广告策划的程序
第三节广告目标
第四节广告计划
第五节广告预算
（二）教学要求
1、了解广告预算的含义、过程及内容；
2、熟悉广告目标的含义、分类；
3、掌握广告策划的程序。
（三）教学重点和难点
重点：掌握广告策划的程序；
难点：理解广告目标的确定技巧
第六章广告主题策划（一）教学内容
第一节什么是广告主题
第二节广告主题策划的基础
第三节确定广告主题应注意的问题
（二）教学要求
1、了解确定广告主题时应该注意的问题；
2、熟悉广告主题策划的基础；
3、掌握广告主题的含义及构成要素。
（三）教学重点和难点
重点：掌握广告主题的含义及构成要素；
难点：学会应用广告主题的知识进行广告诉求重点的确定。
第七章广告创意原理及方法（一）教学内容
第一节广告创意内涵
第二节广告创意原理
第三节广告创意的过程
第四节广告创意的思考方法
（二）教学要求
1、了解广告创意的过程；
2、熟悉广告创意的内涵、原则及基本原理；
3、掌握广告创意的思考方法。
（三）教学重点和难点
重点：掌握广告创意的原则和基本原理；
难点：应用广告创意的思考方法进行广告创作。
第八章广告创意策略（一）教学内容
第一节独特销售主题策略
第二节品牌形象策略
第三节广告定位策略
（二）教学要求
1、了解杰出的广告大师；
2、熟悉广告策略中的广告定位策略；
3、掌握独特销售主题策略、品牌形象策略的理论知识。
（三）教学重点和难点
重点：掌握三种主要的广告创意策略；
难点：学会应用广告创意策略。
第九章广告创作（一）教学内容
第一节广告创作的基本要求
第二节广告文案的创作
第三节广告画的创作
第四节当代国际广告创作的新特点
（二）教学要求
1、了解广告创作的基本原理与要求；
2、熟悉当代广告创作的发展趋势和特征；
3、掌握广告文案创作的基本方法。
（三）教学重点和难点
重点：掌握广告文案创作的基本方法；
难点：熟悉广告画的创作技巧。
第十章广告媒体及选择（一）教学内容
第一节广告媒体的含义及功能
第二节主要广告媒体的特点
第三节广告媒体的选择
（二）教学要求
1、了解广告媒体的含义、分类及特性；
2、熟悉主要广告媒体的特点；
3、掌握广告媒体选择的方法。
（三）教学重点和难点
重点：掌握广告媒体选择的方法；
难点：熟悉各种广告媒体的特点。
第十一章广告效果评估（一）教学内容
第一节广告效果概述
第二节广告效果的事前评估
第三节广告效果的事中评估
第四节广告效果的事后评估
第五节广告效果评估调查
（二）教学要求
1、了解广告效果的含义及原则；
2、熟悉广告效果评估过程；
3、掌握广告效果评估方法。
（三）教学重点和难点
重点：掌握广告效果评估方法；
难点：理解广告效果评估过程。
第十二章广告规则与管理（一）教学内容
第一节广告规则的重要性与基本要求
第二节广告法规
第三节广告自律
第四节广告管理
（二）教学要求
1、了解广告规则相关内容；
2、熟悉社会对广告的监督管理；
3、掌握广告法规管理。
（三）教学重点和难点
重点：掌握广告法规管理；
难点：理解社会对广告的监督管理。
第三部分学时分配。