湖北(2018)新高考选科规划指南
(参考资料)新高考选科指南(3+1+2模式)
新高考选科指南一、如何选科?（一）兴趣导向型喜欢语文:可以选择语言文学类专业，如中国语言文学类、外国语言文学类、新闻类的专业。
喜欢数学:可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业。
喜欢外语:可以选择语言文学类专业，如中国语言文学类、外国语言文学类、新闻类的专业。
喜欢政治:可以选择法学、思想政治教育类专业。
喜欢历史:可以考虑报考历史学、图书馆学、档案与图书情报、国际关系等专业等。
喜欢地理:可以考虑报考地理科学，城市规划，地理信息系统，地质勘探，气象类等。
喜欢物理，数学:选择范围就很大了，基本上大多数的工科专业都可以报考。
喜欢化学:可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业。
喜欢生物:可以选择生物技术、生物工程、农学、医学类的专业。
（二）成绩导向型高分段：优先院校高分段的定义是一般来说理科排名3500名以内，文科排名1000名以前，这都属于高分段。
每个省份根据考生数量不同可能略有差距。
高分段的考生，优先考虑大学，双一流，985，211等院校。
这些院校实力相当强，学生后期出国留学、考研的比较多，在选择专业的时候如果要选择一个基础学科，选一个尽量好的学校，对出国是有帮助的。
中等成绩：比较大学学科优势中等成绩的考生，一个成绩之下，可能有十所学校可以选择，要比对专业优势。
一本边缘：看下二本优秀院校，部分超过一本线一本线边缘的考生，尽量上好的大学。
如果在一本没有特别合适的学校，你要看一下二本学校，不要顾及这个是一本，那个是二本，一本二本是当地考试院划分的。
二本里面有非常优秀的学校。
（三）性格导向型（1）现实型性格特点愿意使用工具从事操作性强的工作;动手能力强，做事手脚灵活，动作协调;不善言辞，不善交际。
职业类型各类工程技术工作，通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。
推荐专业(1)工学类:例如采矿，石油工程，勘查技术与工程，冶金工程。
(2)理学类:例如数学与应用数学，信息与计算科学，物理学，化学，生物科学等等。
湖北新高考选科规划指南
湖北新高考选科规划指南湖北省自2024年开始实施新高考制度，新高考选科规划成为考生和家长关注的焦点。
为了帮助湖北省的考生和家长更好地了解新高考选科规划，本文将为大家提供一份详细的指南。
新高考选科规划是一个相当重要的决策过程，因为选科的合理性直接影响到考生未来的学业发展。
新高考制度的主要包括文理分科和选考内容的。
文科生和理科生可以根据自己的兴趣和优势选择不同的学科进行考试。
湖北省的高中学业水平考试科目分为两类：文科类和理科类。
文科类包括语文、数学、外语和综合。
理科类包括物理、化学、生物和综合。
考生选择科目时应根据自己的兴趣、特长和未来的发展方向来确定。
首先，考生需要根据自己的兴趣和特长来选择学科。
比如，对于对语言文字、文学和历史感兴趣的学生，可以选择文科类科目；而对于对数理化等理科类学科感兴趣的学生，可以选择理科类科目。
根据自己的兴趣选择学科能够提高学习的积极性和主动性。
其次，考生还需要考虑自己的优势和弱势学科。
通过对过去的学习成绩进行分析和总结，可以了解自己在不同学科上的优势和弱势。
在选择学科时，应充分发挥自己的优势，并在弱势学科上加强训练和补习。
另外，考生还需要考虑未来的发展方向。
不同的学科会对考生的未来发展产生不同的影响。
比如，选择了理科类科目的学生可能会更容易进入理工类专业；而选择了文科类科目的学生可能会更容易进入社科类专业。
因此，在选择学科时，要考虑到自己未来的职业规划和发展方向。
除了选科，在新高考制度下，学生还需要关注学科的组合。
根据湖北省的规定，文科类科目可以选两门，理科类科目也可以选两门。
考生可以根据自己的实际情况选择适合的学科组合。
在做出最终的选科决策后，考生和家长要制定合理的学习计划和备考策略。
选科只是第一步，后面还需要通过努力学习和备考来取得好的成绩。
因此，要合理安排学习时间，制定科学的学习方法，充分利用资源，提高学习效率。
总之，湖北省新高考选科规划是一个关键的决策过程，需要考生和家长认真对待。
新高考选择需要注意什么及组合建议
新高考选择需要注意什么及组合建议新高考选择需要注意什么新高考选科注意学科基础。
学生和家长主要可以从以下三个方面判断自己学科基础的强弱：(1)分数，分数是权衡学科基础的最直观的数据，历次考试平均得分较高，就说明该学科的基础较好。
(2)排名，由于新高考采用等级赋分制，最终赋分分数取决于名次，因此排名是衡量学科基础的重要依据。
高一、高二的排名参考班级或学校排名，高三模拟考试后，参考全市乃至全省的统考排名。
层次越高，范围越广，其参考价值越大。
(3)知识掌握程度，可以根据平时学习情况或试卷分析，从各个知识点的得分率或正确率来看，知识掌握得越全面，学科基础越牢固。
新高考选科注意兴趣倾向。
有的学生因为喜欢某个学科，或者喜欢某个老师，最终选了这门学科。
上课喜欢听这个老师的课，未必表示你能考出高分。
根据对老师的喜好选科，高考很可能会吃亏。
喜欢老师和你最终能考多少分是两码事，不能感情用事，老师不能最后帮你考大学。
有时候，自己学得好的优势学科，未必是适合未来职业发展的科目。
建议可以借助霍兰德职业测试，帮助自己更准确地判断自身的兴趣倾向。
网上搜一下，就可以找到最基础的职业测试。
新高考选科的主要参考因素个人兴趣爱好：学生首先考虑的自己喜欢哪些学科，擅长哪些学科，但自己真正的兴趣、爱好、特长往往难以发现。
高校专业了解：学生会考虑自己将要选择的高校专业开设哪些课程、就业方向如何，特别是各个专业对物理、化学、生物、历史、政治、地理等学科的限制。
高中学科认识：物理、化学、生物、历史、政治、地理等各学科知识容量、难度，以及学科教师的教学水平、师生关系会对学生选课产生重要影响。
不同组合成绩：学生选择不同组合时的成绩也会成为学生考虑的重要因素。
职业倾向分析：性格及职业倾向的测评数据能为学生选课提供一些基本参考。
家庭成员职业：家庭成员及社会关系的职业有时会对学生选择产生较大影响。
新高考选科怎么选1.无论高考怎么改革，选科成绩都是第一位的，严重拉后腿的科目，无论是真的喜欢还是适合什么专业，不管什么原因，都不要选，不然很拉后腿。
新高考改革高中各学科性价比及选科时间节点攻略 文档 (2)
新高考改革|高中各学科性价比及选科时间节点攻略选科新政新高考改革下家长最迷茫的问题无疑是“选科”。
为什么要选科？除了已经先行试点的浙江、上海之外，各地基本上是从2018 年新高一学生开始实行新高考改革。
除了语文、数学、外语3 门主科必考，每门总成绩还是150 分之外，物理、化学、生物、历史、地理、思想政治，这几门课中，要选出3 门课来参加高考，通过排列组合，可得“6选3”有多达20种的排列方法！这么多的选考科目组合，无论对于考生和家长来说，既是自由，也会是很大的挑战。
我们怎么做选择？同时选考的三门科目，每门总成绩100 分，但这个100 分不再是原始得分，而是采取等级赋分制。
那么何为“赋分制”？赋分制即为：你最终能拿到多少分不是以你的实考分数来定，而是靠你的实考分数在所有参加考试的学生中的成绩排名来决定，所以在新高考改革下，合理的“选科”策略就显得至关重要！选科时间节点从选科的时间节点层面来讲，哪一学期选什么科目也是需要提前规划的。
我们先以浙江为例来说明把握好选课时间是何等重要。
浙江规定，从2017 级高中学生起，学考与选考实行分卷考试；考试安排在每年1 月、6 月举行。
学生高一第一学期不得参加学考，高一第二学期参加学考的科目不多于3 门；学生须于高三第一学期结束前完成各科目学考，每科1 次机会，不合格可继续报考；学生高三起参加选考科目考试，相应科目学考合格方能报考该科目的选考。
外语首次考试“一考两用”，成绩既用于学业水平等级又用于高考。
举个例子，地理作为高二即可参加等级考试的科目，是否会对接下来的学习产生影响？若高二便结束此科，高三便有更多的时间分配到其它科目的学习。
这就说明，在合适的时间节点准备适当的科目，也是备考策略中重要的一环。
所以如何安排学习计划，将直接关系到考试的结果。
那么，面对20种选考方式，我们应该怎么样选考呢？在选择过程中，需要综合哪些因素去考虑呢？院校限制选考并不是任意选择的，还因为高校在录取不同的专业时，是有专业必选的科目要求的。
新高考选科怎么选比较好(分析)_什么是新高考选科
新高考选科怎么选比较好(分析)_什么是新高考选科新高考选科怎么选比较好1.选科，有哪些重要参考指标能力：按自己最擅长的科目选择;兴趣：根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。
专业倾向：按目标专业对学科的要求来选;或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。
2.选科与未来选专业选科前必然要考虑未来就读的专业。
在新高考改革背景下，选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。
因为高校录取专业将与选考科目密切相关，现在选科就需要考虑未来就读的专业。
选科并不是任意选择的，因为高校在录取不同的专业时，是有专业必选的科目要求的。
选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求，这种要求大概分为下面几种：有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。
新高考考生学习建议1、高一尽量做到各科平衡，保持良好的状态。
在此基础上，发展优势科目(可以作为未来高考的选考科目)。
2、培养自主学习能力。
高中的课程进度快，有些知识点在课堂上没法详细解释，所以考生一定要学会在课后能够自主学习。
3、重视学考。
现在的高考模式不再适合考前几个月“临时抱佛脚”的方法，因为高二的学考等级会影响高考录取，所以家长要督促考生从高一开始就要及时把知识点掌握、摸透，不能等高三再努力。
新高考选科覆盖率表是什么1.物化生：专业覆盖率96.22%。
该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。
选择该组合的考生人数较多，而且多为优等生，竞争压力较大，如果成绩一般的考生选择这个组合，很明显会处于竞争的劣势。
2.物化政：专业覆盖率96.58%物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。
这种组合专业选择面广，专业覆盖率高，同时政治科目的加入也为未来发展提供帮助，有利于考生考研和公务员。
这种组合选择人数较多，有一定的竞争压力。
3.物化地：专业覆盖率95.84%地理又被称为文科中的理科，物化地的组合方式背诵内容较少，符合理科学习“少背诵、多理解”的特点，该组合的学习科目之间关联度较高。
湖北新高考45个志愿怎么填
湖北新高考45个志愿怎么填湖北新高考45个志愿怎么填篇1平行志愿按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的原则进行投档和录取。
平行志愿投档时，计算机先将所有批次线上的未录取高考考生，分文科和理科按成绩总分从高到低排序，当遇到多名考生成绩相同时，依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序，使每个考生都确定排序位置;再由计算机将排好序的考生依次检索其所填报的院校并投档。
对单个高考考生而言，计算机检索到该考生时，根据高考考生填报的院校志愿顺序依次检索到有计划空缺的院校时就投档。
高考平行志愿中的 6个院校虽然是平行的，但计算机检索、投档是有先后的，6个院校排序的先后就是投档的顺序。
如果考生所填报的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么档案只能投到这些院校中排在最前面的那一所。
因此，高考考生在填报平行志愿时，建议最好将最想就读的学校填在靠前的位置。
湖北新高考45个志愿怎么填篇2湖北新高中毕业考试45个志愿为平行志愿组，学员依据各自选科按历史和物理分组，以自己高中毕业考试成绩成绩对应以往文科和理科在每省近三年的排位排名次，对应自已高中毕业考试成绩区位可以按照冲前三千位次选择报考15个志愿，区位值选择报考15个志愿，区位值下排五千位次值保15个志愿。
这样学员志愿填写比较合理，也不会因漫无目的冲击院校而滑档。
期望能给家长和学员有很大帮助。
谢邀。
作为湖北第一届新高中毕业考试改革的学生来说，本次高中毕业考试志愿改革的目标是为了防止学生不滑档，能让学生有更多的选择，让大多数学生都可以上到适合自己点大学。
本次的学校还分为三种，针对学生来说，分别是冲稳保。
冲就是有机会上的学校，稳就是在百分之80、90的可能性可以上，保就是百分百可以上的学校。
假设要在内容框中填写，前面可以填一部分自己有可能性上的学校，当然前提是根据自己的实质上成绩来定。
冲的学校都服从调剂，其次是稳的学校，也是选择服从调节，最后就是保，这时只选择自己喜欢的专业，不用服从调剂。
湖北新高考选科与专业一览表
湖北新高考选科与专业一览表全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：湖北新高考选科与专业一览表随着教育体制改革的不断深化，湖北省也不断在教育方面进行调整和改革，其中就包括新高考选科与专业设置。
新高考选科和专业设置是指在高中阶段，学生根据自身兴趣、特长和职业规划，在一定范围内选择不同的选科组合，并根据所选科目组合的不同，有机会选择不同的大学专业。
湖北省的新高考选科与专业设置除了能够更好地发挥学生的个性特长外，也为学生提供更多的选择和发展空间。
下面我们就来看一下湖北新高考选科与专业的一览表，帮助学生更好地了解选择。
一、新高考选科根据湖北省教育考试院发布的文件，湖北省新高考选科分文科和理科，文科有6个选考科目，分别是语文、数学、外语、政治、历史、地理；理科有5个选考科目，分别是语文、数学、外语、物理、化学。
学生可以根据自己的兴趣和特长合理选择选科组合，以确保自己在高考中取得更好的成绩。
选科也要结合自己的职业规划和未来发展方向，选择与自己志向相符的科目。
1. 文科选考科目对应专业- 语文、数学、外语、政治、历史、地理根据文科选科科目的不同组合，学生可以选择以下相关专业：- 对应6门科目的选科组合：师范类专业、文史类专业、社科类专业等- 选考科目包括语文、政治、历史的组合：教育类专业、人文类专业等- 选考科目包括外语、地理的组合：外语类专业、地理类专业等三、专业选择与未来发展在选择专业时，学生应该考虑自己的兴趣爱好、特长、性格特点以及未来的职业规划和发展方向。
不仅要选择与自己兴趣相关的专业，还要结合市场需求和就业前景进行合理的选择。
学生还可以通过了解相关专业的岗位需求、薪资水平、发展前景等信息，帮助自己更好地进行专业选择。
可以通过参加学校举办的招聘会、职业咨询活动等方式，对不同专业进行深入了解，为未来的发展做好准备。
湖北省新高考选科与专业一览表为学生提供了更多的选择和发展空间，帮助他们更好地发展自己的潜能，实现自己的职业梦想。
重磅!全国 8 省份新高考方案发布,这些变化你必须知道!
重磅！全国 8 省份新高考方案发布，这些变化你必须知道！4月23日，全国第三批启动高考改革试点的8个省份：河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、广东、福建、重庆发布新高考改革方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。
根据公布的实施方案，8省份均采用考试科目“3+1+2”模式，实施“两依据、一参考”录取模式，建立高职院校分类考试制度。
关键词解读全国统一高考“3+1+2”选考模式总分750分。
“3”：指必选的语数外三门主课，每科满分均为150分，总分450分，计原始分；“1”：指物理或历史二选一，满分为100分，计原始分；“2”：指思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的2门科目，每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。
为什么在物理或历史中2选1？物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。
高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。
因此，考生在这两个科目中选择1门，有利于为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，也有利于高校相关专业对学生的培养。
为什么物理和历史按原始成绩计入考生总成绩？在录取时选考物理的考生和选考历史的考生将分别排队录取。
因此，选择物理（或历史）的考生将使用同一物理（或历史）试卷、考试群体相同，成绩具有可比性，可以使用原始分计入考生总成绩。
等级赋分的规则思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。
转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
各科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，按照事先确定的比例，依照转换公式，分别转换到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间，得到考生的赋分成绩。
湖北高考选科政策
湖北高考选科政策
湖北省高考选科政策主要包括以下几个方面：
1. 必考科目：语文、数学、外语是必考科目，所有考生都需要参加考试。
2. 选考科目：考生可以根据自己的兴趣和特长选择选考科目，通常包括物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目。
3. 选考组合：根据选考科目的不同组合，高考分为文科、理科两类。
文科选考科目主要包括政治、历史、地理等；理科选考科目主要包括物理、化学、生物等。
考生需要根据自己的目标和实际情况选择适合的选考组合。
4. 学业水平考试：湖北省实行高考综合改革，将学业水平考试作为高考的重要组成部分。
学业水平考试分为文科、理科两类，考试内容主要包括语文、数学、外语等学科，考试形式为主观题和客观题相结合。
5. 高职高专招生：湖北省高考还设有高职高专招生计划，考生可以选择参加高职高专招生考试，以获取更多的升学机会。
需要注意的是，湖北省高考选科政策可能会根据每年情况的变化而做出调整和改动，具体的政策以当年的招生政策为准。
新高考：升学规划与选科指导 PPT
2017上海高考
2018《教育部指引》
基于教育部选考科目要求，六选“三”有四种逻辑：
2018年，教育部选考科目变化情况
物理：从12个门类来看，必考物理的19个专业类分别来自于理学（5个）、
管理学（1个）、工学（13个）。各高校在制定选考科目要求时，将有更多 专业类被限定为必考物理，尤其是高水平大学和高水平专业。
第3类：偏理的门类，理、工、农、医、 管偏理的门类，大多数要求必考物理或 化学，某些高校甚至物理和化学都必考。
物理与对口二级专业
化学与对口二级专业
生物与对口二级专业
政治与对口二级专业
历史与对口二级专业
地理与对口二级专业
四、专业门类与就业
2016年本科专业就业率排行榜
企业单位与事业单位
2014年
二、高校专业类与选科要求
寒 窗 苦高 读校 何专 时业 了知 ，多
少 ？
教育部12学科门类、93种本科专业类别
哲学（1类4种） ——中国人民大学、中山大学、北京大学
经济学（4类17种）——中国人民大学、北京大学、南开大学 法学（6类32种） ——北京大学、中国人民大学、武汉大学
社
教育学（2类16种）——北京师范大学、西南大学、华东师范大学
工学
工学
93个专业类选考要求，60个专业类提 及 物 理 （ 不 含 无 要 求 的 29 个 专 业 类 ） 占 专业类总数64.5%；其次是化学（58个） 占62.4%；再次生物（29个）占31.2%。
选考物理可报考：“要求选考物理”的 60个专业类及“不设选考要求”的29个 专业类，共89个专业类，占专业类总数 95.7%；化学第二为93.5%。
六科要求选考专业占总专业比例
湖北省普通高中新课程设置方案(试行)
为贯彻落实教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）和《省人民政府办公厅关于印发湖北省普通高中课程改革实施方案(试行)的通知》（鄂政办发[2009]63号）精神，确保我省普通高中课程改革顺利实施，根据我省普通高中实际，制定《湖北省普通高中课程设置方案（试行）》，并于2009年秋季高中一年级开始实施。
一、课程设置（一）课程设置的原则1．全面性原则。
全面完整地实施教育部《普通高中课程方案（实验）》，满足普通高中学生毕业和进一步学习的基本需求，为所有学生奠定共同的发展基础。
2．选择性原则。
赋予学校、学生合理而充分的课程自主权，为学生成长和学校发展提供更多的选择，促进学生学有所长，促进学校办出特色。
3．科学性原则。
按照各学习领域、科目和模块的特点和要求，依据各学科课程标准，合理设置和安排科目及模块。
4．实践性原则。
充分考虑湖北省普通高中办学条件和教育教学水平的差异，从实际出发，保证所有普通高中能够顺利推进课程改革实验工作并取得实效。
（二）课程结构普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
普通高中课程设置有语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动八个学习领域。
每个学习领域设置若干课程价值相近的科目，科目设置有语文、外语（英语、日语、俄语等）、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动。
每个科目的课程内容由若干模块组成，分必修模块和选修模块。
每一模块都有明确的教育目标，构成相对完整的学习单元；模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。
（三）课程设置及说明1．课程设置普通高中课程内容由必修和选修两部分构成。
必修课程按照教育部《普通高中课程方案（实验）》规定执行。
选修Ⅰ模块根据社会对人才多样化的需求，适应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，依据各学科课程标准并结合我省实际分类别、分层次设置。
湖北省普通高中2018级学生课程实施指导意见
0-2
0-2
生获得
0-6
0-4
6
0-2
0-2
0-2 ≥ 14 选
0-6
0-4
0-6
0-4
0-6
0-4
0-6
0-4
0-6
0-4
2
2
2
2
6
2
2
2
2
0-2
0-2
0-2提下
0-2
0-2
0-2
自主安
0-2
0-2
0-2
排各学
0-2
0-2
0-2
科学分
0-9
0-2
3
0-9
0-2
3
0-18
3. 信息技术和通用技术，音乐和美术，分别可并行或交叉开设， 学分作相应安排，具体由学校确定。
4. 体育与健康在高中三年全程安排学分。
0-9
0-2
0-9
0-2
0-18
0-4
3
2
2
3
2
2
0-18
0-18
2
2
6
6
2
2
12 2
8 ≥ 42 ≥ 14
1. 各年级学分安排 只呈现必修和选择性必修课程学分， 选修课程 学分由学校根据学生选修实际统筹确定。
2. 语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生 物学等 9 学科高一学年完成必修学分； 高二学年及高三上学期只呈现 选择性必修学分， 选修课程学分由学生自主选择修习； 高三下学期由 学校自主设置学分。
二、基本原则 1.积极稳妥。 全面完整地实施 《普通高中课程方案 （ 2017 年版）》，找准课程教学改革与高考综合改革的有机衔接路径， 对课程设置和教学安排进行必要调整，保证课程教学、考试 评价改革的 平稳过渡。 2.整体设计。 基于普通高中教育新定位和高考综合改革 新要求，对 2018 级学生的课程教学进行三年一贯的整体设 计，构建既强化共同基础，又关注个性发展，分类别、有层 次的课程结构，确保学校课程安排、学生选课与高考综合改 革的内在一致性。 3.切实可行。 充分考虑我省不同地域普通高中办学条件 和教育教学水平的差异，赋予学校、学生合理而充分的自主 权，为学生全面成长、个性发展和学校特色发展提供更多的 选择空间，保障新课程和高考综合改革的顺利实施。 三、课程设置 （一）课程类别与科目 1. 普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构 成。 必修课程，由国家根据学生全面发展需要设置，是学业 水平合格性考试的课程内容，所有学生必须全部修习。 选择性必修课程，由国家根据学生个性发展和升学考试 需要设置。参加普通高等学校招生考试（含全国统一考试和 学业水平等级性考试）的学生，必须在本类课程规定范围内 选择相关科目修习；其他学生结合兴趣爱好，也必须选择部
湖北高考改革：2018年起启用“3+3”高考模式
湖北高考改革：2018年起启用“3+3”高考模式
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湖北高考改革：2018年起启用“3+3”高考模式
2017年9月起，北京、天津等第二批高考综合改革试点省(市、区)将进入高考综合改革实施阶段，新一届高一学生将会在3年后采用“3+3”的高考模式。
湖北省新一轮高考综合改革方案将从2018年秋季入学的高一新生开始启用，在2021年高考中正式实施。
“3+3”模式中，普通高校招生录取的总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目和考生自主选择的普通高中学业水平考试3个科目成绩组成，总分750分，其中语文、数学、外语各150分，普通高中学业水平考试3个科目以等级分计分，录取时各科折算为100分。
计入总成绩的3个普通高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择，选哪科、怎样选就成了考生和家长共同需要面对的问题。
考生可以参加两次外语考试，选择其中较好的一次成绩计入高考总分。
新高考3+1+2模式最佳组合(推荐)
新高考3+1+2模式最佳组合(推荐)新高考3+1+2模式选科最佳组合推荐1、物理+化学+政治选科组合这种高考选科组合可报专业98.9%，实际上一些顶尖大学专业可报率达100%。
目前，考研必考科目之一就是政治。
如果高中阶段未选择学习政治，会存在2年左右的知识断档期，对今后的考研之路影响颇多。
政治学科与物理、化学的学科关联性并不是很大，学习起来难以起到联系、促进的效果。
2、物理+生物+政治选科组合该选科组合专业覆盖率较高，且政治和生物难度都不算大，更有利于高考生学习。
政治学科应用较广，物生政组合非常适合将来想要考研或进入政府机构、事业单位工作的同学。
3、历史+化学+生物选科组合新高考既然要求考生在物理或者历史当中必须选择一科，肯定有部分考生不擅长物理科目，只能够选择历史科目为必选科目。
但是一旦选择历史科目作为必选科目，那么选科的方向就偏向于文科，为了能够填报更多的理工类专业的话，那么部分考生就会想到搭配传统的化学、生物为一个组合。
新高考3+1+2如何选科更合理1. 选科的顺序把握好新高考3+1+2模式选科的时候，同学们要遵循先“1”后“2”的顺序。
即先从物理、历史当中选择一科，再从剩下的4科当中选两科。
“1”确定的是大方向，比如适合理科类科目的学生就选择物理，反之选历史。
“2”确定的是小方向。
大方向是远方的灯塔，小方向是前进的动力，大方向不能错，小方向不含糊，这样才能到达胜利的彼岸。
2. 高考计分规则要清楚很多人只知道新高考3+1+2模式当中，12种选科科目组合是什么，不知道高考计分规则。
把高考计分规则弄清楚，有助于我们更好地选择。
高考成绩出来之后，物理、历史是以原始分计入高考成绩，剩下的两科采用赋分制度。
赋分制度指的是考生的卷面成绩并不是最终的成绩，考生的最终成绩由卷面成绩跟考生在全省的排名共同决定。
所以，成绩好的科目不一定是高考中的选科优势科目。
新高考是什么意思新高考主要就是指国家对高考招生进行改革，也就是说由原来的文理科模式改为“3+3”模式高考科目，将由3门统一考试科目(语文、数学、英语)+自选3科目(思想政治、历史、地理、物理、化学、生物)组成;同时所有选择科目实行赋分制。
新高考3+1+2模式选科指导(超全版)主题班会课件
NO2. 生涯规划
NO3. 高校录取
历史>物理 地理>化学>生物>政治
2024/3/13
职业：建筑师 专业：建筑类
？
34
三、新高考下选科对策 举例：2021年考生限科要求（建筑类对应的“院校专业组”）
历史组
物理组
华中科技大学-建筑学类：不限
天津大学-建筑学类：历史/地理
重庆大学-建筑学类：历史/地理
（数据来源：中国教育在线摘39录）
三、新高考下选科对策
物理+化学
理科类 医学类 材料学 生物科学类 化学工程 环境工程 土木工程 能源动力 食品科学与工程 建筑、机械、水利等
2024/3/13
物理+生物
医学影像 口腔医学 生物工程类 生物医学工程类
物理+地理
兰州交通大学 测绘工程、地理信息、遥
感技术 中国科学院大学 人文地理与城乡规划
7
一、新高考之变
二、计分方式
新高考再选科目等级赋分表
等级 人数比例 等级成绩
A 17%
1030-83
B 33% 82-71
C 33% 70-59
D 15% 58-41
E 2% 40-30
假设某同学化学高考成绩原始分88分，位于当年学生排位的前12.5%；根据等级表格，该等级 属于A等，当年该区间原始分数区间为99-81分，则该同学最后的赋分成绩X为：
5
A院校 Ⅲ专业组
2024/3/13
9
一、新高考之变
四、投档录取
录取原则
录取方式
录取批次
高校限科
两依据 一参考
2024/3/13
按物理、历史分列计划 分开投档录取
新高考3+1+2模式选科指导(超全版)主题班会课件
等等
22
二、高中生涯规划实践探索
高中生涯社团活动
23
二、高中生涯规划实践探索
高中生涯设计大赛
24
二、高中生涯规划实践探索
高中真人图书馆
25
二、高中生涯规划实践探索
专业探索-研学活动
26
二、高中生涯规划实践探索
生涯人物访谈
27
二、高中生涯规划实践探索
职业活动体验
2020年新高考“3+1+2”模式 选科指导
1
2014年
新高考改革时间表
2017年
2018年
2020年
浙江、上海 开始试点
北京、天津 山东、海南 第二梯队
广东、重庆 江苏、福建 河北、辽宁 湖南、湖北 第三梯队
其他省份 第四梯队
2
目录
1 新高考之变 2 高中生涯规划实践探索 3 新高考下选科对策
17
二、高中生涯规划实践探索
择己所爱：兴趣
R：现实型 动手操作
物
C：常规型 中规中矩
数据
人
E：事业型 管理经营
I：研究型 研究开发
想法
A：艺术型 创造创新
S：社会型 服务助人
18
二、高中生涯规划实践探索
择己所长：能力
在某种社会和文化的价值标准下，个体 用以解决自己遇到真正难题或生产及创 造出有效产品所需的能力。
每科满分均为100分-等级分
十二种选科组合
物理+生物+地理 物理+生物+政治 物理+地理+政治
历史+化学+生物 历史+化学+地理 历史+化学+政治
高一：新高考3+1+2模式,高中生该如何选科？
高一：新高考3+1+2模式，高中生该如何选科？教育部正式发文，确定了重庆、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东共8省市正式启动高考综合改革.从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。
考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。
即通常所说的“3+1+2”模式。
其中，统一高考的语文、数学、外语3门科目，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩；在普通高中学业水平选择性考试中，考生在物理或历史中所选择的1门科目，满分为100分，以原始成绩计入考生总成绩；在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的2门科目，每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。
选择考科目理论上有12种组合，具体组合如下：以下为家长和孩子们整理总结了各单科特性及各组合分析，仅供参考！！选考科目与学科本身的特性是分不开的，下面大致列举各学科学习难度及选科情况，供考生做选科参考。
生物：生物的整体难度在数理化生中最低，更易学习，性价比较高。
他注重基础知识的考察以及信息的提取能力。
就近几年来说，我国生物技术突飞猛进，学科社会价值越来越高，未来前景很好，也是理科能力较弱的考生的首选科目。
物理：物理学科相对来说难度较高，知识之间联系很紧密，注重逻辑思维的培养，涉及的场景与实际生活比较贴近，对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。
地理：地理科目文理兼备，学习难度低于理化生，背诵内容少于历史政治，考题客观但答案明确，相对比较容易拿高分，对于选择物理的偏理科生而言，大部分人会选择偏理科的地理，显然要比政治容易的多。
历史：纯文科的科目，知识面要求广，但相较地理、政治等文科科目更容易理解，拿分比较简单。
由于是首选科目之一，很多物理弱的这部分人都会选择这个科目。
化学：化学是以实验为基础的学科，难度低于数理，高于生物，要求考生拥有较高的识记能力的同时还要充分理解，这个学科是有助于考生的发散思维，是我们在今后繁杂工作能分析解决问题。
湖北省中等生选科的最佳组合
一、物理+化学+政治在各省份的考生选择中，这种组合覆盖率非常高。
优点就是这三门学科之间可以互补，物理比较考察做题和逻辑思维，化学虽然有很多计算题，但也会考察记忆能力，和政治搭配在一起学起来不会太累。
这种组合比较适合喜欢理科，大学想要选择理工类专业，喜欢研究和做实验的同学。
二、物理+化学+生物考虑到政治和地理有大量需要背的东西，很多学生都会望而却步，如果实在讨厌背书，并且有自信可以学好理科的同学，依然可以选择理科的老三门。
这三门学科知识关联性强，主要考查学生的计算和理解力。
不过需要注意的是，由于选择这种组合的人比较多，竞争力也会相对比较大，需要考生付出更多的努力。
三、物理+生物+政治有的同学既喜欢搞研究，也喜欢读书和写作，那么就可以选择这种组合。
虽然大学都会学政治，但学到的只是皮毛，在考研和考公务员的时候，学过政治的文科生显然要比理科生占优势。
因此，在高中就把政治的基础打好，是很有必要的。
四、历史+政治+生物喜欢文史和背书、但不喜欢地理，记忆力比较好的同学可以尝试这种搭配。
很多文科生都会抱怨地理太难学，而在生物和化学中选一门的话，生物要背的东西比较多，更加考察记忆能力，比较适合文科生学。
这种选择的好处就是，一方面可以拓宽学生的知识面，同时也能锻炼文科生的逻辑思维。
五、历史+地理+化学觉得自己喜欢看书、喜欢天文地理，对新事物充满好奇的同学可以选择这种组合。
历史和地理结合在一起，学到的知识简直就无敌了，再加上非常有趣的化学，看起来就非常诱人。
对于记忆力和文字表达能力较好的同学来说，这种选择不仅学起来不会枯燥，将来大学选专业和就业也很有帮助。
一、物理+化学+生物选科组合优势：未来可报考专业多，纯理组合，学科单一，此方案总体记背少，重理解，需要较强的逻辑思维和运算能力，学科之间关联大，能互相促进。
劣势：理科学霸聚集地，竞争异常激烈，当然在新的选科要求下，估计该组合将会在理科中人数猛增。
二、物理+化学+地理选科组合优势：地理一直被称为“文科中的理科”，偏理科目中，地理难度不大。
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新高考我们来了
新在哪里：减轻负担 更多选择
新起点
01 规 划 从 入 学 开 始
锁定目标
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根据爱好特长等锁定将来职业发展方 向，等到高三再去规划为时已晚！
根据发展方向圈定重点学习科目。 合格性考试课堂时间就够，选拔 性考试重点突破！
圈定重点
01 规 划 的 难 度 加 大
低分进普通大学？
怎么排名？
小丽另外选考的地理只考了65分，最终 二人命运完全不同。
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人数多级别高
小明同学物理学科的全省排名为550 考人数为5万人。按照实际人数5万来 级，分数为97分，因为分母较小。
但现在加入了物理保障机制之后，等 为6.5万人，他就变为了第一等级， 分。试想一下：1万人中排前500与1 个难度大？
03
录取变化
01 总 体 原 则
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语数
等级
高
外
考试
成
01 等 级 赋 分
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不同科目分数线相同
学生考试时会有一个原始的卷面分 数，进行由高到低的排序，分出A 个等级，再把等级转化为具体的分 浙江和上海在试点中已经有精确的 湖北还没有出台具体的细则）。
小明的考试遭遇
高分？
锁定目标
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小明想要报考北京大 必须选择物理作为高 考清华大学考古学，
一旦选定高考科目之后，从入学 起就重点攻克，学深学精，从而 占领高考先机！
圈定重点
01 科目变化
CONTENT S
目
02 分数变化
录
Hale Waihona Puke 03 录取变化04 如何选科
01
科目变化
旧高考模式
新高考模式
01 必 考 科 目 的 变 化
01
公共科
语文、数学、外语
02
选考科
政治、历史、地理、 物理、化学、生物
03
其它
体育与健康、 乐、美术）、 通用技术。
01 合 格 性 考 试 怎 么 考 ？
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0
组织主体：公共科目和选考科目的 9科考试一般由全省组织，其它4科
1
等由地级市组织。
成绩认定：合格性考试成绩以合格/ 不合格呈现。获高中毕业证需合格 性考试13科全部合格 。
按难度和排名计分的等级赋分
难度决定排名
然而事实却是，在这次高考中，物 理试卷的难度很小，小刚考的95分 只排在全省70%的名次
最终分
因此根 分变成 了95分 上普通
排名决定分数
而地理试卷的难度很大，小丽考的 65分却能排在全省前5%的名次。
同质转
此时， 素的影 不能进 换为同 科学的
01 为 什 么 要 等 级 赋 分 ？
唯分数论
对于唯分数论的父母 成绩好坏的唯一标准
低分不低
而第二次考试中，题目难度非常大，全班的平 均分是60分，小明的75分已经排到了全班正数 第十名。
低分
难度
如何比较？
从这个例子就能看出 得分数的高低比较， 是新高考引入“等级
新高考计分案例
高分进名牌大学？
科目不同？
假设在新高考中，小刚和小丽高考其它选考科目相同，且分数之 和相同，小刚另外选了物理，考了95分，顺利进了北大。
01 等 级 赋 分 怎 么 操 作 ？
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百分制排位
按照所有考生成绩从高到低，按照百 3%就代表只被3%的考生超过，即全体 就代表被一半的人超过，以此类推。 可以看到，根据这个规则，等级性考 而是级级考量，最高分100分，分数 相对而言分数差距远不如语数外那么
01 等 级 分 与 报 考 人 数 有 关
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综合素质评价中的“学业水平”，目前浙江就做了规定，高校可以定自己的录取 要求，如低于C就不予录取，学校档次越高对学业水平要求就越高。
01 科 目 限 制
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在志愿填报时，高校的专业，会 科目提出要求和限制。即使是同 的高校对选考科目的要求也有可 比如，同为临床医学专业，上海交 理、化学，南开大学要求为化学、 物理、化学、生物。 因此，如果考生想要报考临床医学 理、化学，而是选择了生物和其他 交大。
01
语文
由于采用全国卷，加 之国家如今越来越重 视母语和传统文化， 所以在高考中，语文 的重要性将会提高到 一个新的层次。
02
数学
由于取消了文理分科， 改为统一命题，所以 数学的难度相对来说 将会有所下降。
03
英语
考生最多参加 考试，可选择 的一次成绩计 分。报考外语 生须参加全省 的口语考试。
01 合 格 性 考 试 科 目 的 变 化
小明，某次物理考试考了95分， 回到家父母一看，哇，成绩很好， 于是给他做了一顿大餐以作奖励。
第一次
第二次
后一次还 了 75 分 ， 差了，气 以示惩戒
低分？
等级赋分是为了科学比较
高分不高
然而，事实却是，在第一次考试中，题目非常 容易，全班的平均分是97分，小明的95分只排 在全班倒数第十
高分
标准
0
考试时间：首次参加合格性考试时间
为高一第二学期末，学生在完成每门
3
科目必修课程后即可参加合格性考试， 做到随教、随考、随清。
考完之后：因为是随考随清，且合格 即可，所以考完后就不用再学习，剩 下的时间全部用来准备必考科目和等 级性考试科目。
01 选 考 科 目 的 变 化
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等级性考试
从政治、历史、地理、物理、化学、生物6门课中， 根据根据报考高校要求和自身特长，自由选取3门 作为自己的科目参加考试。
考试时间上，新高考是放在高三的第二学期，统一 组织，每个考生只有一次机会。（具体安排，各省 稍有差别，各省都会有具体政策。）
02
分数变化
01
高考计分（150*3+100*3=750）
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计分办法
在A~E五个等级之内，又细分了21个 包含的人数比例范围略有不同，呈现 形态。这种等级赋分制度是比较符合 以对所有考生是公平的。 计算方法： ① 考生参加考试，获得卷面成绩； ② 根据卷面成绩，得出在全省内这一 ③ 由赋分规则找出赋分； ④ 等级赋分后的分数，作为最终成绩