【谈正确的人生观价值观的大一思修论文】 思修论文人生观价值观
有关人生观的大学思修论文
有关人生观的大学思修论文随着世界经济的发展，我国的国门也随之敞开，各种思潮涌入国内，因此对大学生的人生价值观进行积极的引导，加强大学生人生价值观的教育，帮助大学生树立正确的人生价值观具有现实和积极的意义。
下面是店铺给大家推荐的有关人生观的大学思修论文，希望大家喜欢!有关人生观的大学思修论文篇一《大学生应树立正确的人生价值观》【摘要】世界经济的发展打破了原来封闭的状态，我国的国门也随之敞开，各种思潮涌入国内，其中有投身祖国建设的积极思想，也有个人主义、享乐主义、拜金主义的消极思想。
因此，此时期对大学生的人生价值观进行积极的引导，加强大学生人生价值观的教育，帮助大学生树立正确的人生价值观具有现实和积极的意义。
【关键词】大学生人生价值观树立一、大学生人生价值观面临的新形式与新问题新形势主要表现在两个方面：一是，大学生面临着西方国家的价值观、文化观、政治观的冲击，在很大程度上动摇了我国传统文化在青少年思想行为中的地位。
二是，社会主义市场经济的发展，我国社会经济成为分、利益关系多样化，人们的思想互动的独立性、多变性日益增强。
这种形势，既有利于大学生树立竞争、创业意识，但同时也带来了一些负面影响：(一)重个人利益，轻国家集体利益。
个人利益不可能脱离国家利益而存在。
国家利益时个人利益的前提和基础，追求个人正当的利益不能有损国家的利益。
当代大学生认同并接受正确的人生价值观要在集体和社会中才能很好实现，但个人主义、利己主义思想并未根绝。
他们认为个人利益就在自己的身边，而国家集体利益离自己的实际生活比较远。
有一部分大学生把先实现自己的利益作为为人处事的首先考虑的标准，任何事情，首先要考虑自己的利益是否受到了损失，而国家集体利益并不在考虑的范围内。
这种思想行为是利己主义、自私自利的表现。
(二)就业观偏重安逸型。
随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济迅速发展起来，社会就业存在一些不公平因素：走后门、裙带风、压制人才的现象屡见不鲜，使当代大学生的择业观念发生了较大的变化，大学生认为走向基层工作是辛苦的、没有发展的。
关于人生观价值观的思修论文范文
关于人生观价值观的思修论文范文人生观和价值观的正确与否，对一个人的成长成才与社会发展有着重要影响，人生观是一定社会或阶级的意识形态。
下面是店铺给大家推荐的关于人生观的思修论文范文，希望大家喜欢!人生观的思修论文范文篇一《关于当代大学生建立正确的人生观与价值观》【摘要】大学时代是青年形成正确人生观、价值观的关键时期，人生观和价值观的正确与否，对一个人的成长成才与社会发展有着重要影响。
那么当代大学生应当树立怎样的人生观、价值观，是我们当代大学教育应该深思的问题。
【关键词】当代大学生;人生观;价值观人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。
价值观是人们对价值不足的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。
因此人生观和价值观是对人生目的、意义的根本看法和态度。
它指导着人们的生活方向，影响着人们的道德和道德行为品质，决定着人们一生的生活道路和价值目标。
大学时代是青年形成正确人生观、价值观的关键时期，人生观和价值观的正确与否，对一个人的成长成才与社会进步发展有着重要影响。
那么当代大学生应当树立怎样的人生观和价值观呢?1 要有高尚的爱国情操和崇高的思想品格爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
在当代中国，爱国不仅是一名普通公民的基本道德要求，更应该成为当代大学生的人生观、价值观的重要内容。
爱国情操，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，更是一种沉甸甸的责任，它的最高境界应体现为知行统一，把爱国之心转化为报国之行。
大学生不仅要有高度的民族自尊心、自信心和自豪感，而且要用世界的眼光看中国，自尊自信，自立自强，同时还要克服狂热狭隘的爱国主义倾向。
只有这样朴素的爱国情感才能上升到深刻的理性的爱国情操，成为人生恒久的动力。
大学生要树远大理想，立报国之志，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;大学生是青年中掌握知识多、思想观念新、富有青春朝气的群体，是振兴中华民族的希望所在，理应用更高的道德标准要求自己。
毛概思修论文人生观价值观
论价值观摘要:我们应该树立正确的世界观、人生观和价值观。
科学的对待人生环境，创造人生价值。
世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系有总体看法和根本观点。
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和的根本看法。
人生观作为世界观的重要组成部分，决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
想要领悟人生真谛，首先要对“人的本质”有一个科学的认识。
世界无产阶级伟大领袖马克思御用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”②现实生活说明，一个人即使曾经树立起了正确的世界观，但在人生实践中，如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观，那么，正确的世界观也必然会丧失。
刘青山、张子善、黄松有、黄瑶等，我相信他们也曾是人民的好公仆，而并非一开始就是贪官的。
在他们的成长过程中，一定也抱有为人民服务的坚定信念。
然而身居官场，未做到一直坚定这一信念，迷失了自己，最终沦为人民的罪人。
马克思主义哲学中曾讲到，真理和价值是人类活动的两个尺度，而真理和价值又是相互渗透，真理具有价值性，而真正的价值其评价也具有真理性。
这就可以说，真正的人生观可以引导人们创造价值，而能引导人们创造价值的人生观便是正确的理论即真理。
③所以，树立正确的世界观、人生观和价值观势在必行。
关键词：人生观，追求，态度，科学，引言：人生是短暂的，也是永恒的。
怎样度过短暂的人生？给永恒的人生应留下些什么？这是每个人应该回答的课题。
人生的道路固然有阳光，大道，花香，但也有险关，急流，冰霜。
应该怎样走？我们的前辈和同辈人中，已有人做出了正确的答案。
人只有献身社会，才能找到短暂而有风险的的生命意义。
邓小平同志在80年代初就提出要教育全国人民、特别是全国青年做到有理想、有道德、有文化、有纪律，成为“四有”新人。
江泽民同志在《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》提出“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一”，埋闲学习书本知识与投身社会实践的统一”，“坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一”，“坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”。
正确人生观价值观作文
正确人生观价值观作文人生如一场漫长的旅程，在这途中，我们都在不断地追寻着某种意义和价值。
而拥有正确的人生观和价值观，就如同在这场旅途中拥有了一盏明亮的灯塔，为我们指引前进的方向，让我们不至于在茫茫人海中迷失自我。
那么，究竟什么是正确的人生观和价值观呢？人生观，简单来说，就是我们对于人生目的、意义和价值的根本看法和态度。
一个正确的人生观应当让我们明白，人生不仅仅是为了追求物质的享受和个人的名利，更在于实现自我价值，为社会做出贡献，追求精神上的富足和成长。
它让我们懂得珍惜时间，珍惜身边的人，积极面对生活中的困难和挫折，以乐观向上的心态去迎接生活的每一个挑战。
价值观则是我们在生活中判断是非善恶、重要与否的标准。
正确的价值观能够让我们分清主次，明白什么是真正重要的东西。
比如，诚实、善良、正直、勇敢、责任感等品质，都应当被我们视为宝贵的价值。
而那些自私、贪婪、虚伪、懒惰等负面的特质，则是我们应当摒弃和远离的。
拥有正确的人生观和价值观，对于我们的生活有着至关重要的影响。
它能让我们拥有明确的目标和方向。
当我们清楚地知道自己想要成为什么样的人，想要实现什么样的人生目标时，我们就能够更加坚定地朝着这个方向努力，不会轻易被外界的诱惑和干扰所左右。
比如，一个立志成为医生的人，他会为了这个目标努力学习医学知识，克服种种困难，因为他的人生观和价值观告诉他，拯救生命、减轻病人的痛苦是一件非常有意义和值得追求的事情。
正确的人生观和价值观还能让我们拥有积极的心态。
生活中难免会遇到挫折和困难，如果我们没有正确的人生观和价值观作为支撑，很容易就会陷入消极、沮丧甚至绝望的情绪中。
而当我们坚信人生是有意义的，困难只是暂时的，只要我们坚持不懈，就一定能够克服困难，实现自己的价值时，我们就能够以更加积极的心态去面对生活中的不如意，从中汲取经验和教训，不断成长和进步。
此外，它还能让我们建立良好的人际关系。
一个拥有正确人生观和价值观的人，往往更容易赢得他人的尊重和信任。
怎样树立正确的人生观价值观世界观论文
怎样树立正确的人生观价值观世界观
人生是一场漫长而又充满挑战的旅程，每个人都在不断地探索、成长和改变。
而在这个过程中，树立正确的人生观、价值观和世界观显得尤为重要。
它们不仅指引我们前进的方向，也决定了我们如何看待自己、他人以及整个世界。
1. 人生观
人生观是对人生意义、价值和目的的理解和看法。
一个正确的人生观能够帮助我们更好地面对挑战、坚定前行的信念。
首先，要明确人生的意义不在于追求功利的利益，而在于追求内心的平静和幸福。
人生是一个综合体验，我们应当注重善待他人和自己，尊重生命的本质。
2. 价值观
价值观是评价事物和行为的标准和准则，也是我们判断对错、美丑的依据。
正确的价值观应当建立在尊重、正义、公平的基础之上。
我们应当明确什么是真正重要的，尽可能做到对待他人和自己坦诚、善良，追求真理，培养正直的品格。
3. 世界观
世界观是我们对世界的认知和看法，它包括对社会、历史、自然的理解。
一个正确的世界观应当涵盖广阔而深刻的思考和反思。
我们应当尊重多样性，认识到世界的复杂性和相互联系性，追求更高的智慧和洞察力。
在树立正确的人生观、价值观和世界观的过程中，我们也要不断地学习、成长和调整。
这并不是一条一成不变的道路，而是一个动态和持续的过程。
通过不断地反思和思考，我们可以更清晰地认识自己、世界和我们生活的意义，指引我们走向更加光明和有意义的未来。
谈正确的人生观价值观的大一思修论文
谈正确的人生观价值观的大一思修论文树立正确的人生观以及价值观，对每个人来说都是非常重要的。
下面是店铺给大家推荐的谈人生观价值观的大一思修论文，希望能对大家有所帮助!人生观价值观的大一思修论文篇一：《论当代大学生核心价值观构建问题》摘要：随着新媒体的普及、教育改革的不断深入和价值观的多元化发展，大学生核心价值观受到不同程度的冲击，如何构建当代大学生核心价值观成为高校教育的重要问题。
本文深入探索大学生核心价值观问题，发掘其背后潜在的原因，有针对性地提出了构建目前大学生核心价值观的重要途径。
关键词：当代大学生;核心价值观;构建;原因;措施从大学生激进反钓鱼岛事件到热议复旦大学投毒案，从扶不扶老奶奶到“东莞挺住”，高校大学生正以高度的社会责任感关注社会现象，正通过网络媒体制造属于当代人的风云变幻。
但是，在这自由的针砭时弊中，在这张扬的愤世嫉俗中，我们却发现大学生“跟风倒”、功利化、信仰缺失等问题也在逐渐凸显。
如何构建大学生核心价值观成为当前高校教育的重要问题。
一、大学生核心价值观现况大学生核心价值观是指大学生群体在长期的价值生活实践中积淀和形成的有关客体对主体效应的根本看法，是大学生群体在处理各种价值问题时所持的根本立场、观点和态度，它在整个大学生价值观体系中处于中心地位，起着主导作用，代表着大学生价值观的根本特征，体现着大学生价值观的根本倾向，统率并约束其他处于非核心地位的价值观。
具体地来说，就是大学生群体关于好坏、得失、善恶、美丑等价值的根本立场、根本看法和根本态度。
大学生核心价值观具有鲜明的时代性，每个时代的大学生都有属于自己时代的独特的价值认同观。
到目前，随着新媒体的普及、社会的公开透明化及社会舆论的自由化，高校大学生愈发重视社会现象，关注社会问题，热衷表达社会观点。
但是，在对社会现象的观点表达中，部分大学生是不以事实为基础、证据为基准的实事求是性评价，而是以自我为基础、利益为基准的自我维护性评价。
浅谈人生观和价值观的思修论文
浅谈⼈⽣观和价值观的思修论⽂ 树⽴正确的⼈⽣观，价值观和世界观对每个⼈⽽⾔，都是⾄关重要的。
只有树⽴正确的⼈⽣观、价值观和世界观，才有可能成为⼀个⾼尚的，脱离了低级趣味的，有益于⼈民的⼈。
下⾯是店铺给⼤家推荐的浅谈⼈⽣观和价值观的思修论⽂，希望⼤家喜欢! 浅谈⼈⽣观和价值观的思修论⽂篇⼀ 《培养学⽣树⽴正确的⼈⽣观和价值观》 [摘要]21世纪已经过了⼗年有余，我们⾼校教育的学⽣开始以“90后”为主体，“90后”缺少理想和信仰、功利欲望⼼强烈、过分⾃我和追求个性，这些特点往往导致狂热追星族、⽹瘾、毒瘾、暴⼒、叛逆等社会问题。
“90后”既没有形成正确的现代价值观，⼜没有把优秀的传统价值继承下来，导致很多青少年处于⼀种精神匮乏的“悬空状态”，他们迫切需要社会主义价值观教育，学会承担社会责任和遵守规则。
[关键词]学⽣ ⼈⽣观 价值观 怎样就“90后”学⽣的这些特点开展思想政治教育，弥补“⽊桶的短板”，引导其正确的⼈⽣观、价值观，使其勇于承担社会责任，学会遵守规则。
这就是接下来研究的课题。
我们先看看什么是规则? 规则：是指规定出来供⼤家共同遵守的制度或章程。
规则可以是由书⾯形式规定的成⽂条例;也可以是约定俗成，流传下来的不成⽂规定。
我的理解就是“法”和“德”的集合。
“法”分为法律、法规、规章、制度等;“德”分为社会道德、公序良俗、⾏业道德等。
规则的底线⽤“法”约束，底线以上⽤“德’约束。
承担社会责任，遵守规则有多重要? 事实证明“没有规矩，不能成⽅圆”。
三⿅企业不可谓不⼤，国家知名免检企业，因为不遵守规则祸国殃民。
地沟油提炼技术不可谓不难，荷兰把地沟油转化为航空油造福⼈民，⽽中国某些⼈把“⼭寨”的⾷⽤油流⼊饭店、超市祸害国⼈，凡此种种，在“潜规则”盛⾏的今⽇，国⼈的社会责任感和规则意识已经江河⽇下。
我们认为培养国⼈的社会责任感和规则意识的形势已经⾮常紧迫了。
“90后”学⽣作为国⼈的新⽣代精英，责任感和规则只有从娃娃抓起，从青少年抓起，民族才有希望，才能从少年强到中国强。
如何树立人生观和价值观论文
如何树立人生观和价值观在我们生活的道路上，人生观和价值观的重要性不言而喻。
它们是我们行为准则的指南，也是我们面对挑战和困难时的支撑。
一个清晰的人生观和价值观能够帮助我们更好地把握自己的方向，实现个人成长和成功。
那么，如何才能树立健康的人生观和价值观呢？1. 正确认识自我首先，我们需要正确认识自我。
这包括对自己的优点和缺点有清晰的认识，不夸大也不低估自己。
每个人都是独一无二的个体，有着自己独特的价值和贡献。
接受自己的优点和缺点，学会珍惜自己，这是树立积极人生观和健康价值观的基础。
2. 勇于面对挑战人生充满挑战，面对挑战是无法避免的。
但是，我们需要学会勇敢地去面对挑战，不要逃避或退缩。
挑战是成长的机会，通过克服困难和挑战，我们才能变得更加坚强和成熟。
因此，勇于迎接挑战，是树立积极人生观和价值观的重要一步。
3. 坚持追求梦想梦想是人生的动力源泉。
每个人都应该有自己的梦想和目标，坚定不移地追求梦想，才能让人生更有意义。
梦想不一定要非常宏大，它可以是一个小目标，一个小憧憬。
但是，只有不停地前行，不断地努力奋斗，才能实现自己的梦想，树立起积极向上的人生观和价值观。
4. 学会感恩和分享感恩是一种美德，也是一种智慧。
当我们学会感恩生活中的点滴幸福，感恩周围的亲人和朋友，我们的心灵才会变得更加宽广和丰盛。
同时，与他人分享自己的喜悦和帮助他人，也是树立健康人生观和价值观的重要表现。
分享的过程中，我们会感受到无比的喜悦和满足，这种喜悦也会成为我们奋斗的动力和目标。
结语通过正确认识自我、勇于面对挑战、坚持追求梦想、学会感恩和分享等方式，我们可以逐渐树立起积极向上的人生观和健康的价值观。
只有在这样的指导下，我们才能更好地应对人生的起伏和挑战，勇敢地追求自己的理想，过上充实而有意义的生活。
愿我们都能在这条道路上走得更远，更好。
如何正确树立人生观和价值观论文800字
如何正确树立人生观和价值观人生观和价值观是指个人对生命意义、人生目标、价值标准的总体认识和看法。
它们对于一个人的生活方向、行为举止和心态情绪有着重要影响。
正确树立人生观和价值观对于一个人的成长和幸福至关重要。
一、认清自我正确树立人生观和价值观首先需要认清自我。
了解自己的性格特点、兴趣爱好、价值取向等，可以帮助我们更好地把握自己的人生方向和价值观念。
透过自我反省，不断总结经验教训，调整自己的心态和行为方式。
二、明确生活目标树立人生观和价值观的重要一环是明确生活目标。
设立明确的短期和长期目标，有助于我们更有动力地前进，也能明确自己想要达到的目标，进而树立起正确的人生观。
不断努力和奋斗，实现自我价值，是正确树立人生观和价值观的关键。
三、培养正确的人际关系人是社会性动物，人际关系对于我们的人生观和价值观有着深远的影响。
建立和谐积极的人际关系，能够增强我们的自信和幸福感，也能促进我们正确树立人生观和价值观。
学会尊重他人、宽容包容，可以帮助我们更好地处理人际关系。
四、持续学习提升持续学习不断提升自我，是正确树立人生观和价值观的重要途径。
通过学习不断扩展自己的知识面，不断完善自己的人格品质，可以使我们更清晰地认识到人生的真谛，进而树立起正确的人生观和价值观。
五、积极面对挑战生活中难免会遇到各种挑战和困难，正确的人生观和价值观能够帮助我们更好地应对挑战。
保持乐观积极的心态，勇敢面对困难，学会从挫折中成长，这些都是正确树立人生观和价值观的重要体现。
六、坚持初心最后，正确树立人生观和价值观需要坚持自己的初心。
无论经历怎样的变化和挑战，都要记得初心，坚守自己的价值观念和信念，不要被外界干扰和诱惑所迷惑，去不断修正自己的认知和思考，强化自我，实现自我升华。
总之，正确树立人生观和价值观是一个持续的过程。
需要我们不断反思、修正和完善自己，塑造积极向上的人生态度和价值取向。
只有不断努力，才能在人生的道路上走得更加坚定和明确。
浅议人生观价值观的思修论文
浅议人生观价值观的思修论文所谓人生观，简而言之就是一个人的人生目标是什么。
所谓价值观，就是每个人做任何事都有一个基本准则，这个基本准则决定你做还是不做，而这个做还是不做的界定线就是这个人的价值观。
下面是店铺给大家推荐的浅议人生观价值观的思修论文，希望大家喜欢!浅议人生观价值观的思修论文篇一《中学生如何树立正确的人生观价值观》【摘要】中学是一个人的人生观、价值观成型的重要价段，社会和家庭学校等方面不良因素的影响都会在学生的心灵产生不同程度的折射和反映。
因此，作为教育工作者我们要树立强烈的使命感和责任意识，有针对性的加强对青少年学生法制及思想品德方面的教育，引导他们树立正确的价值观和人生观。
【关键词】人生观; 价值观; 学生一个十三四岁的小孩，宁愿走路回家，而不愿坐爸爸的自行车回家?宁愿花一个小时弄一个所谓的发型，而不愿花一点时间到学习上?动不动就是骂人的话，和他们聊天听到的大部分都是谁家有钱，过生日买高档礼品，双休日或假期往休闲娱乐场所跑――他们注意的就是谁家有钱，谁穿得时尚，有钱就是最好，没钱就什么都不是，喜欢攀比。
现实让人可怕，我都不知道他们到底是怎么想的?在他们心里有一个怎样的人生观和价值观?为什么本该纯净的心灵有了这么多世俗的东西?原因是社会上一些人当中，出现了盲目追求物质享受的“世俗化”的倾向。
他们把高消费的物质享受看作最大的幸福与乐趣。
这种人生价值上的“世俗化”，对年纪尚小，社会经验不足的中学生来说会产生不良影响。
除此，社会上流行的“做人要活络”，“要讲实惠”，“老实人吃亏”等小市民处世哲学的影响，使有些青少年都变得不那么纯真了。
中学是一个人的人生观、价值观成型的重要价段，这一时期的学生有两个明显特点，一个是排斥心理较强，对正统的思想教育有逆反心态;另一个是主体意识较强，以我为中心。
易产生自满情绪，社会和家庭学校等方面不良因素的影响都会在他们的心灵产生不同程度的折射和反映。
因此，我们教育工作者要树立强烈的使命感和责任意识，有针对性的加强对学生的法制及思想品德方面的教育，引导他们树立正确的价值观和人生观。
关于人生观的思修论文
关于人生观的思修论文人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点，回答了什么是人生、什么是人生的意义以及怎样实现人生的价值等问题。
下面是店铺给大家推荐的关于人生观的思修论文，希望大家喜欢!关于人生观的思修论文篇一《论“人生观、世界观、价值观”的树立与自我人生价值的实现》摘要：“会当击水三千里，自信人生二百年”，毛主席的一句诗词向我们展示了他惜时如金的伟人情怀和怀有雄伟抱负的豪情壮志。
“人生观、世界观、价值观”的正确树立也要教育和引导我们正确地认识自我、完善自我、超越自我，并最终将自己的命运与国家和社会的命运联系起来，从而实现自己的人生价值。
关键词：人生观、世界观、价值观，人生价值人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点，回答了什么是人生、什么是人生的意义以及怎样实现人生的价值等问题，其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。
作为一定社会或阶级的意识形态，人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物，其形成过程是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，所以人的人生观受他们世界观的制约。
不同社会或阶级的人的人生观自然也不一样。
史上曾出现过以下几种有代表性的人生观：①享乐主义人生观。
它从人的生物本能出发，将人的生活归结为满足人的生理需要的过程，将追求感官快乐，最大限度地满足物质生活享受视为人生的唯一终极目的。
②厌世主义人生观。
宗教上的厌世主义认为，人生是苦难的深渊，充满各种烦恼与痛苦，唯有脱俗灭欲，才能真正解脱。
③禁欲主义人生观。
它将人的欲望特别是肉体的欲望看作一切罪恶的根源，主张灭绝人欲，实行苦行主义。
④幸福主义人生观。
一种观点是强调个人幸福是人生的最高目的和价值;另一种观点是在强调个人幸福的同时，也强调他人幸福和社会公共幸福，认为追求公共幸福是人生的最高目的和价值所在。
⑤乐观主义人生观。
它认为社会发展的前途是光明的，人生的目的在于追求社会的文明和进步，在于追求真理，对人生抱着积极乐观的态度。
思修论文 浅谈大学生人生价值观
浅谈大学生人生价值观专业：学号:姓名：摘要:当代大学生是奋进的一代,代表先进力量的一代，我们当代大学生人生价值观的主流是好的.我们热爱生活,追求真理,拥有理想,绝大多数大学生具有积极向上的生活态度和科学的人生价值观。
但还是有不少问题的。
所以，在我们进入大学完全适应这种生活以后便要开始积极探索新时期大学生人生价值观的有效途径和方法，从严要求自己让我们真正成为未来国家的栋梁。
关键词：大学生，人生观，价值观念,意义一、现在大学生的价值观由于开放多元的社会思想文化影响，大学生的价值观念有了很大的改变，物质的享受，拜金主义倾向明显的增多、明星化、选秀、炫富热等一些社会现状在大学生中日益增多，如“宁愿躲在奔驰车里哭泣，也不要骑着自行车微笑。
”赤裸裸的拜金主义思想，让人有后怕的感觉。
贪图享受和享乐几乎是当代大学生的通病.学生本该以学为主，可是就是有那么些大学生不知道为什么学习，学习的目的不明确，在大学几乎就是混日子等文凭，即便有答案也就是找个好工作，有时候他们对找个好工作都丧失信心。
在他们的头脑里，学习就是个混的概念，60分万岁说明的就是这个道理。
学校本来是思想单一纯洁的地方，现在居然成了婚姻介绍所、时尚的T台。
很多本来与学生无关的东西都出现在校园。
尽管不是所有的大学都是那样，必定有一定的普遍性。
学生在学校比富，手机新款,衣着时尚，电脑还手提，自行车不骑，轿车甚至是宝马的，比学习成绩的少了。
学校成了小社会，甚至直接折射社会，简直就是社会的缩影！一些不良的个人主义、拜金主义、享乐主义价值观对于现代大学生影响后果，这些错误的观念，不仅危害大学生的健康成长，而且危害社会风气。
二、现在大学生主要的几种价值误区1。
个人至上.有的大学生认为人的本质是自私的，以个人主义、小团体主义、本位主义作为自己立身处世的原则，他们以个人为中心，把个人利益作为自己行为的出发点,缺乏社会责任感。
处处为自己着想,把个人利益凌驾于社会、集体、他人之上.有的同学直接表现为自私自利，不愿意帮助关心他人，不愿意参加集体活动、社会活动；而有的同学则持着“主观为自己,客观为他人"的思想“积极"参加各类社会活动,主动关心集体、同学,一副热火朝天的样子，但是“客观为他人"未必总是给他人带来好处，尤其在“个人"与“他人、集体、社会"发生矛盾时，他们就会马上回到“主观为自己”的出发点,不惜损害他人、集体和社会的利益。
大一关于人生观的思修论文-思修论文 关于人生观
大一关于人生观的思修论文|思修论文关于人生观大学生处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
新形势下,如何用马克思主义教育大学生,帮助他们树立正确的人生观,是思想政治教育的任务之一。
下面是小编给大家推荐的大一关于人生观的思修论文，希望大家喜欢!大一关于人生观的思修论文篇一《试论当代大学生科学人生观的构建》[摘要] 大学生处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,“三观”教育,对他们走什么路,做什么样的人有着不可低估的影响。
新形势下,如何用马克思主义教育大学生,帮助他们树立正确的人生观,是思想政治教育的任务之一。
[关键词] 大学生科学人生观马克思主义人生观就是对人生的根本观点、根本看法。
人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献。
努力为人民服务,无私地把自己的一切智慧和力量贡献给社会主义和共产主义事业,是人生最大的价值和意义。
弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神,是当前我国社会主义精神文明建设的主旋律,是正确实现人生价值的思想前提,也是马克思主义的科学人生观不可或缺的内容。
一、当代大学生人生观现状1.当代大学生人生观的主流情况大学生对人生的态度总体来说是进取的、向上的。
2006年教育部组织了京、津、沪、鄂、粤、陕、苏、赣等8省市党委教育工作部门,在74所高校中开展了高校学生思想政治状况滚动调查工作。
调查表明,大学生对我国社会主义、集体主义的主流价值导向基本认同。
他们积极进取,勇于竞争,有比较强烈的社会责任感和历史责任感,渴望为国家和社会施展才华。
大学生在判断一个人成功与否的主要依据排在前三位的分别是“对社会、集体的贡献大小”“取得的社会声望高低”“拥有精神财富的多少”,多数学生把对社会和集体的贡献放在了第一位。
在处理个人、集体和国家利益关系上,大多数学生认为在关键时刻要服从于集体和国家利益。
2.当代大学生人生观存在的主要问题当代大学生大多求实务虚,在中国社会转型时期他们受到的影响最大,受到金钱的迷惑致使他们失去理智,不能正确地看待社会和人生的能力。
如何正确树立人生观价值观世界观作文800字议论文
如何正确树立人生观、价值观、世界观在我们的一生中，人生观、价值观和世界观扮演着至关重要的角色。
它们是我们对世界、对人生的看法和态度的总和，影响着我们的行为和选择。
正确的人生观、价值观和世界观可以引领我们走向成功和幸福，而错误的看法则可能导致迷茫和挫折。
因此，如何正确树立人生观、价值观和世界观成为了一个至关重要的问题。
首先，在塑造正确的人生观、价值观和世界观时，我们需要注重内在修养和自我认知。
要明确自己的追求和价值观，了解自己的优点和缺点，并不断完善自己。
通过不断的自我反省和修正，逐渐确认自己对生活、对事物的态度和看法。
同时，要保持谦逊和包容的心态，尊重不同的观点和信仰，从中吸收有益的东西，拓宽自己的视野。
其次，正确的人生观、价值观和世界观需要建立在客观真实的基础上。
在信息爆炸的时代，我们面临着各种各样的信息和说法，需要保持清醒的头脑，辨别真假，不被虚假信息和流言蒙蔽。
我们要以客观、科学的态度看待事物，不带有偏见和成见，用理性的思维去分析和判断，建立自己对事实的认知和观点。
最后，正确的人生观、价值观和世界观需要与时俱进，不断适应社会和时代的变化。
社会在不断发展，人们的生活方式、价值取向也在不断变化，我们需要及时调整自己的观念和态度，不断学习和进步。
要保持开放的心态，不固步自封，敢于挑战自我，接受新事物和新观念，不断提升自己的见识和修养。
总之，正确树立人生观、价值观和世界观是每个人都需要面对的重要问题。
只有通过不断的修炼和思考，才能建立起坚实和清晰的人生信仰，指导自己走向成功和幸福的道路。
希望每个人都能树立正确的人生观、价值观和世界观，活出精彩的人生。
人生价值观议论文
人生价值观议论文篇1日月经天，江河行地，人生如月，盈亏有间。
在人生短短数十春秋中，怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值，成为了代代人不懈探究的难题。
然而，当庄子坦言“往矣，吾将曳尾于涂中”时，当岳飞高歌“八千里路云和月”时，当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时，答案已经不再迷惘。
不错，人生在世，沧桑几许，幸福几何，为的不是虚幻的物质享受，而是能在历史长河中掬一杯水，找到生命的真正价值!回首千年，浩浩荡荡的汩罗河畔留下了一位智者远去的背影。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”带着满腔的报国热情，屈原纵身一跃，在一片昏暗污浊的世界里，投下了闪亮的光辉。
“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。
”屈原正道直行，于污浊之中洗尽铅华，实现了生命的终极价值。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。
苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。
贬到黄州，他留下了脍炙人口的《赤壁赋》。
贬到苏州，他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。
面对苦难，他“一蓑烟雨任平生”面对好邪，他“拣尽寒枝不肯栖”，只留下了“归去，也无风雨也无晴”的潇洒。
世事变迁，苏轼用那宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值。
人活着不是为了“吃饭，而是要追寻生命的价值，找回灵魂之所在。
只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不会黯淡无光，你的青春才不会就此凋零。
灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的入而开放。
李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁顿挫，谭嗣同的慷慨激昂，鲁迅的明察秋毫，人生的方向有多种，人生的目标有多样，但不论沧海桑田，岁月更替，人生的主旋律都不会改变，那就是为人生的价值而奋斗。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
”人生短暂，时光易逝，趋行于人生的旅途中，你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景，更有寻求生命价值的伟人事业，茫茫世界，气象万千，总有一些东西要你去追寻，去铭记。
历史的长河无声地流淌，仍在诉说着那些催人奋进的故事。
人生价值观议论文篇2尊敬的各位师长和父母：你们好！今天我读到一幅漫画，虽它只是幅漫画，却解读了一种社会现实现象。
关于人生观价值观的思修论文范文
关于人生观价值观的思修论文范文《关于人生观价值观的思修论文》在这个纷繁复杂的世界里，人生观和价值观就像是我们内心的指南针，指引着我们前行的方向。
每个人都有自己独特的人生观和价值观，它们受到家庭、教育、社会环境等诸多因素的影响。
而我，在经历了一些看似平凡却又深刻的事情后，对人生观和价值观也有了一些自己的思考。
那是一个阳光明媚的周末，我决定去公园散步，放松一下心情。
公园里的人不少，有嬉戏玩耍的孩子，有悠闲锻炼的老人，还有甜蜜依偎的情侣。
我找了一个安静的角落坐下，看着眼前这充满生机的景象，思绪开始飘飞。
不远处，有一个卖气球的小贩。
他的脸上带着朴实的笑容，手中拿着一大把五颜六色的气球，就像是抓住了一捧彩虹。
孩子们围在他身边，眼睛里充满了渴望。
有个小女孩，穿着粉色的连衣裙，扎着两个小辫子，她怯生生地看着小贩手中的气球，却不敢开口要。
她的妈妈在旁边鼓励着她，最终小女孩鼓起勇气，说出了自己想要一个粉色的气球。
小贩笑着把气球递给她，小女孩接过气球，脸上绽放出如花朵般灿烂的笑容。
那一刻，我突然意识到，快乐原来可以如此简单，一个小小的气球就能让人的心情瞬间明亮起来。
再往前走，我看到了一对老夫妻。
他们手牵着手，慢慢地走着。
老爷爷的步伐有些蹒跚，老奶奶则紧紧地搀扶着他。
他们的脸上刻满了岁月的痕迹，但眼神中却充满了温柔和爱意。
他们时而停下脚步，欣赏一下路边的花朵；时而低声交谈，分享着彼此的心情。
我不禁想起了一句话：“愿得一人心，白首不分离。
”在这个快节奏的社会里，人们总是在追求着更多的物质和名利，却往往忽略了身边最珍贵的感情。
这对老夫妻让我明白，真正的幸福并不是拥有多少财富和地位，而是在漫长的岁月里，有一个人能始终陪伴在你身边，与你携手走过风风雨雨。
继续漫步在公园的小路上，我看到了一个年轻人正在喂流浪猫。
他蹲在地上，小心翼翼地把食物放在猫咪面前，眼神中充满了关切。
猫咪们围在他身边，吃得津津有味。
这个年轻人告诉我，他每天都会来这里喂猫，因为他觉得这些小生命也需要关爱和照顾。
论文我的人生观和价值观
我的人生价值观有歌曲唱“生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，包含着人生的情醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想”。
我今天的论文题目是——我的人生价值观。
那么什么是价值观呢？价值观就是指一个人对周围事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。
价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。
现在常常听到普世价值观，这一般是指美国《独立宣言》中所倡导的“民主、自由、平等和天赋人权”。
这似乎距我们还有一段不短的距离，或者说还需要一些更基本的价值判断标准，这虽然会有不同的看法，但我觉得这些基本的东西应该是差不多一样的。
那么，我个人的价值观是什么呢？对我而言，以前并没有特别地去总结自己的价值观，也只是常常对自己说，要做一个诚实的人、善良的人、勤奋的人、公正的人，等等。
但这几年来，我的确常常思考这个问题，我觉得需要去很好地回答这个问题，而不是简单地罗列几个很美的词语作为自己的人生价值观来表述。
人生观和价值观是每个人一生中所拥有的一对孪生姐妹，有一个积极向上、正确的人生观就必定会有重要的价值观的体现。
每个人的一生中不同的阶段有不同的人生观和价值观，有的人一生下来就身价万千，有的人还在为每日温饱发愁着。
我很庆幸我不是后者，却与前者相差甚远。
且不说小时候，就说刚刚工作时期，就是钱，钱；钱。
有钱了可以让自己打扮得漂亮一点，可以让父母亲生的好一点。
后来成家了，扶养小孩和照顾家人。
现在我作为基层一线与客户直接接触的基层干部来说，要始终记得把责任举过头顶，把名利踩在脚下、把客户装在心中、把事业进行到底。
简单地把我的人生价值观表述为三句话、九个字：诚信，负责任，创造价值。
这不仅要敢于说出来，还要一丝不苟地去践行，活出自己的价值观来。
第一，要诚信。
我觉得，无论一个人是否有能力或能力大小，诚实和有信用是最最重要的，对我也是如此。
思修人生观价值观结业论文
树立正确人生观，做合格大学生“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”钱权似乎成为了人们的共同追求，通过对思修的学习，我对人生观有了更正确的认识，更深刻的理解。
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，在实际生活中，人们不断面对各种各样的问题，逐渐地认识和领悟人生，形成与自己的生活阅历、实际体验密切相关的人生观。
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。
它决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
因此有什么样的人生观就会有什么样的人生。
在上课过程中，老师引用了郭永怀的事例，让我印象深刻，颇有感触。
郭永怀，我国近代力学事业的奠基人之一。
长期从事航空工程研究。
发现了上临界马赫数，发展了奇异摄动理论中的变形坐标法，即国际上公认的PLK方法，倡导了我国的高超声速流、电磁流体力学、爆炸力学的研究，培养了优秀力学人才。
担负了国防科学研究的业务领导工作，为发展我国的导弹与核弹事业做出了重要贡献。
在1968年12月初，郭永怀在青海基地发现一个重要数据，急于赶回北京研究，便搭乘了夜班飞机。
12月5日凌晨，飞机飞临北京机场，距地面约400米时，突然失去平衡，偏离跑道，扎向1公里外的苞米地，腾起一团火球。
当人们从机身残骸中寻找到郭永怀时，吃惊地发现他的遗体同警卫员紧紧抱在一起。
烧焦的两具遗体被吃力地分开后，中间掉出一个装着绝密文件的公文包，竞完好无损。
可以说，在飞机遇险、生命将尽的最后瞬间，郭永怀想到的只是用身体保护对国家有重要价值的科技资料！战乱频仍，艰难时势唤醒了他的科学救国、科学强国之梦，于是越洋跨海，纵横求索。
他致力于我国核武器发展的8年多时间里，从原子弹到氢弹装置再到核航弹、导弹核武器，郭永怀究竟倾注了多少心血和汗水，又有谁能说得清楚！然而，郭永怀在生前谈及这些，经常挂在嘴边上的却是这样的话：“作为新中国的一个普通科技工作者，特别是作为一名共产党员，我只是希望自己的祖国早一天强大起来，永远不再受人欺侮。
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【谈正确的人生观价值观的大一思修论文】思修论文人生观价值观树立正确的人生观以及价值观，对每个人来说都是非常重要的。
下面是小编给大家推荐的谈人生观价值观的大一思修论文，希望能对大家有所帮助!人生观价值观的大一思修论文篇一：《论当代大学生核心价值观构建问题》摘要：随着新媒体的普及、教育改革的不断深入和价值观的多元化发展，大学生核心价值观受到不同程度的冲击，如何构建当代大学生核心价值观成为高校教育的重要问题。
本文深入探索大学生核心价值观问题，发掘其背后潜在的原因，有针对性地提出了构建目前大学生核心价值观的重要途径。
关键词：当代大学生;核心价值观;构建;原因;措施从大学生激进反钓鱼岛事件到热议复旦大学投毒案，从扶不扶老奶奶到“东莞挺住”，高校大学生正以高度的社会责任感关注社会现象，正通过网络媒体制造属于当代人的风云变幻。
但是，在这自由的针砭时弊中，在这张扬的愤世嫉俗中，我们却发现大学生“跟风倒”、功利化、信仰缺失等问题也在逐渐凸显。
如何构建大学生核心价值观成为当前高校教育的重要问题。
一、大学生核心价值观现况大学生核心价值观是指大学生群体在长期的价值生活实践中积淀和形成的有关客体对主体效应的根本看法，是大学生群体在处理各种价值问题时所持的根本立场、观点和态度，它在整个大学生价值观体系中处于中心地位，起着主导作用，代表着大学生价值观的根本特征，体现着大学生价值观的根本倾向，统率并约束其他处于非核心地位的价值观。
具体地来说，就是大学生群体关于好坏、得失、善恶、美丑等价值的根本立场、根本看法和根本态度。
大学生核心价值观具有鲜明的时代性，每个时代的大学生都有属于自己时代的独特的价值认同观。
到目前，随着新媒体的普及、社会的公开透明化及社会舆论的自由化，高校大学生愈发重视社会现象，关注社会问题，热衷表达社会观点。
但是，在对社会现象的观点表达中，部分大学生是不以事实为基础、证据为基准的实事求是性评价，而是以自我为基础、利益为基准的自我维护性评价。
对某一社会现象的评价中，某些大学生思考问题的导向是这个现象与我自身有没有关系?如果没有，则淡然处之，跟风亦然。
如若有关，则判断现象关乎自我利益的利弊何方。
最终，常出现仅从自我利益的角度出发，大放言辞，在根本上扭曲真实评价的现象。
而这正是当代大学生核心价值观存在的问题：在某种程度上缺乏正确、全面、独立、体系化的价值观，部分问题上存在着唯利是图、人云亦云的错误价值导向。
二、大学生核心价值观问题存在的原因冰冻三尺非一日之寒。
部分大学生核心价值观的问题、价值观念和价值取向的变化固然有其自身认识上的偏差，但也不可否认市场经济、社会伦理道德、家庭与高校教育、自我认知偏差、网络新媒体等多重影响因素。
1.市场经济功利化的社会影响。
市场经济极大地推动了我国的经济发展和社会进步。
与此同时，市场经济机制也对大学生带来了双重影响。
一方面，加强了大学生的竞争意识，促进了大学生公平进取，营造了比较浓厚的争先创优氛围。
另一方面，由于市场经济本身具有自发性、盲目性、滞后性，在社会舆论导向上强调个体利益，一定程度上影响着高校大学生形成个体本位观念和利己观念，对世界和自我产生错误认知。
这些让大学生在进行某项行为时，总是最先考量自我利益，如高校大学生热衷研究各项考核评定方法，有目的地进行实践活动，学生组织内部成员习惯性以“学生官”自诩。
这一切正如毒瘤般在高校中恶性生长、快速繁殖，影响到高校文化环境的营造，制约着大学生的成长、成才。
2.温室家庭教育与高度自主的高校教育落差。
自21世纪起，高校在校大学生独生子女所占比例日趋增长。
这些大学生多生长在集万千宠爱于一身的“温室花园”中。
其所生活的环境，父母、祖父母、外公外婆等长辈围着一个孩子转悠，一切以孩子为中心，“一切为了孩子”的口号也应运而生。
一方面他们无忧无虑地成长;另一方面，随着年龄的增长，他们的生活逐渐社会化，环境逐渐公开化，环境适应能力、自主判断能力的问题日益凸显。
尤其当面对现今高度强调自主性，鼓励学生自我学习与成长的高校环境时，两相对比，落差极大，大学生极易失去心态平衡，感觉到失去了家庭的呵护，失去了自我中心地位，出现对高校教育环境迷茫无措时一无所靠的困顿感，因而他们中的少数人会选择性地自我封闭。
在与他人相处中，以自我为中心，常引发矛盾、冲突;对待他人的批评，好采取逃避或者过激的行为。
这些都影响着大学生独立自主核心价值观的形成，约束其形成体系化的核心价值观。
3.大学生自我认知偏差的影响。
艾利斯的ABC理论最早提出了主体自我认知，该理论说明：当人们遭遇事件A 而造成不安的结果C如焦虑及抑郁时，大部分是由他们的信念系统B与事件相互作用所导致的。
基于以上的分析，我们把大学生自我认知定义为：当大学生面对诱发事件时，大学生的自我认知会对自身状态和周围人群以及自己所处的客观环境进行判断和评价，从而对与周围环境相处的融洽程度得出自己惯性的结论，这个结论会导致自身的情绪反应，进而强化已有的判断和评价。
在现今的高校中，我们发现很多大学生不能正确对待自我所面对的困惑或问题，经常会出现各种不合理的认知，主要表现在对于自己、他人、周围环境及事物的“绝对化要求”“过分概括化”和“糟糕至极”等认知偏差。
如遇到分歧问题时，他们总认为“自己的就是绝对正确的，别人都应该认同”;看到社会黑暗，便一贯哀叹“世界末日即将来临”。
这些在一定程度上影响着大学生健康向上的价值观的构建，更制约着高校大学生青春梦想的实现。
4.公开化网络新媒体的影响。
随着科学技术的发展和信息网络的普及，国民视野更加开阔，生活更加精彩。
与此同时，对于当代大学生来说，网络一方面使得他们的生活更加方便快捷，另一方面由于网络的自由化、公开化的特征，大学生易受到不良事件、环境的影响。
如继马加爵案件在网络曝光之后的复旦大学投毒案、全国东莞扫黄案件的网络实时跟踪之后的“东莞挺住”跟帖，这一切表明大学生正通过网络新媒体关注社会时事，表达自我观点。
但是由于他们缺乏独立、系统、健康的核心价值观，总是会出现错误的、极端的认知。
因此，在大学生核心价值观的构建与完善中，我们需要积极发挥网络新媒体的力量，灵活运用媒体宣传。
三、构建大学生核心价值观体系的措施目前，大学生核心价值观体系的构建问题是一个关乎社会文化环境构建、信息渠道传播及大学生自身成长的多重交叉问题。
我们需要大学生自身不断完善其核心价值观，更要不遗余力为大学生创建良好的生活环境，推动其成长成才。
1.“青春梦，中国梦”为理念的高校文化环境建设。
当代大学生正处于价值观形成的关键期，这样的阶段需要正确的思想理念引领指导。
社会主义核心价值体系、实现中华民族复兴的“中国梦”，是党的先进思想结晶，在指导大学生成长成才的道路上能够发挥重要作用。
因此，在高校文化环境建设中，我们可以通过学生活动、社团建设、素质讲座等途径鼓励大学生畅想青春志，共筑中国梦;通过社会实践、基地见习、课堂讲授等途径倡导大学生凝心聚力，毅行青春，激发其不断挑战自我、发掘潜力。
这在一定程度上不仅能够全面提高大学生的综合素养，更能为大学生的核心价值观构建、汇聚正能量。
2.“体系化和定制化”有机结合的高校教育指导体系建设。
虽然高校大学生的核心价值观存在问题，但追本溯源，我们可以发现其产生的原因各异。
因此在现今阶段，对大学生核心价值观的教育指导要追求“体系化和定制化”的有机结合，即在教育指导体系建设中，要以“多力量、细步骤、深发掘”为理念，不断完善工作。
首先，要充分调动高校行政工作人员、课堂教师、心理咨询师、家长、同学等多方力量，建立高效畅通的横向沟通渠道，确保大学生信息传达。
其次，明细大学生心理指导教育流程，公开透明化咨询业务，做到大学生“有处可求，有求必应”。
最后，针对性地解决大学生的问题，对不同学生的问题在进行深入了解、细致发掘之后，再进行系统疏导教育。
总之，在高校教育指导中，要追求“点面结合”，鼓励高校教育与自我教育的共同指导。
3.巧妙运用新媒体，创造活力E文化。
网络新媒体、移动SNS平台，这些是当代大学生了解周边环境的主阵地，更是其表达自我的主舞台。
因此，在推动大学生核心价值观的构建中，我们要以“创造文化，宣传思想”为理念，在进行积极健康的思想宣传的同时，鼓励大学生创造活力E文化。
在一定限度内，允许大学生自主进行网络环境管理和社交互动。
同时，更倡导大学生依托网络新媒体，自主开展创业实践、社会服务等活动，让大学生能够积极负责地承担社会责任，创造人生价值。
4.“常省己身，三思后行”的自我体验式成长。
由于缺乏独立思考，大学生习惯性照搬他人观点，易出现“跟风倒”“绝对化”等错误认知，影响其对周边事物的正确评判。
因此，在完善大学生核心价值观体系的构建中，更需要大学生本身的自我反省与提高。
如面对自由公开化的网络新媒体，要确立正确的价值判断和评价标准。
对待外界的不同声音，要三思后行，忌轻信权威、大众等。
只有“常省己身，三思后行”，才能不断成长，思想方能愈发成熟。
参考文献：[1]杨业华，湛利华.大学生核心价值观的内涵及研究意义探析[J].思想教育研究，2013.[2]岳宝华.大学生自我认知发展和完善的途径探析[J].山西高等学校社会科学学报，2010.[3]郭韶敏.大学生自我认知偏差研究[J].新乡学院学报，2010.[4]张艳鄂婷.当代大学生核心价值观的培养模式与途径分析[J].中国校外教育，2012.[5]焦翠丽.构建高校大学生核心价值观的有效途[J].世界教育信息，2008.[6]董冰，唐秀明.论大学生核心价值观的构建[J].中国电力教育，2008.[7]黄国成.浅议大学生自我认知障碍及对策研究[J].学理论，2011.人生观价值观的大一思修论文篇二：《浅谈树立正确的人生观、价值观和世界观的意义》摘要树立正确的人生观，价值观和世界观对每个人而言，都是至关重要的。
只有树立正确的人生观、价值观和世界观，一个人的人生旅途才有远处的灯塔，手中的指明灯和脚下延伸的路以及披荆斩棘的勇气，才有可能成为一个高尚的，脱离了低级趣味的，有益于人民的人。
关键词人生观;价值观;世界观人生就是一次旅行。
在这次旅行中，有些人一开始就知道自己想要什么，知道自己要走向哪里，所以在确定目标后，他可以披荆斩棘一路向前，最终到达他所预期的人生目的;而有些人从一开始就不知道自己想要什么，要走向哪里，所以在没有目标的情况下，他盲目向前，一路走，一路蹉跎，甚至撞得鼻青脸肿、头破血流，而结果却是碌碌无为，虚度一生。
为什么会有这样完全不同的两种人呢?我觉得这和一个人的人生观、价值观、世界观是有着密不可分的关系的。
所谓人生观，简而言之就是一个人的人生目标是什么。
具体来说就是指一个人对人生的根本态度和看法，这其中包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。