【参考借鉴】小班体育游戏.doc
小班体育游戏教案【优秀】
小班体育游戏教案【优秀】
教学目标：通过参与小班体育游戏，培养学生的团队合作意识、互动能力和运动技能。
教学内容：小班体育游戏教案
游戏名称：传球接力赛
游戏规则：将学生分成几个小组，每个小组站成一排。
队伍中的第一名学生手中拿着
一个球，他需要将球传递给队伍后面的队员，然后队后面的队员再传递给下一个队员，直到最后一名学生接到球并将球传递给指定的地点。
如果球掉落在传递过程中，队伍
需要重新开始传球。
完成任务最快的队伍获胜。
教学重点：团队合作、传球技巧
教学步骤：
1. 介绍游戏规则和目标，讲解传球技巧。
2. 将学生分成小组并排队准备开始。
3. 开始游戏，让学生按照规则传球。
4. 观察学生的表现，适时给予指导和鼓励。
5. 游戏结束后，进行总结和讨论，分享学生的感受和体会。
教学评估：通过观察学生在游戏中的表现，评价他们的团队合作能力、传球技巧和互
动表现。
可以给予反馈和奖励以激励学生的参与和努力。
延伸活动：可以尝试其他小班体育游戏，如跳绳比赛、橡皮筋游戏等，以丰富学生的课外活动内容，培养他们的身体素质和团队合作精神。
幼儿小班体育游戏教案优秀6篇
幼儿小班体育游戏教案优秀6篇幼儿小班体育游戏教案篇一玩法一：赶小猪活动方法：1、滚球时要用手拿羽毛球拍推球走，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
2、幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
活动过程：1、边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。
当听到“赶小猪了”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。
玩法二：拍篮球活动方法：1、每人一个篮球，当老师下口令“开始”，幼儿开始拍皮球。
尽可能练习幼儿持续拍篮球。
2、逐步训练幼儿有节奏的拍球，定点拍球，单手拍球等。
玩法三：球操活动玩法：第一部分：律动部分。
幼儿根据音乐内容作相应的简单动作第二部分：球操幼儿每人一个篮球，按照音乐有节奏的做操，球操分四个八拍（伸展运动，体转运动，跳跃运动，整理运动等）二、小班户外活动--沙包玩法一：夹沙包活动方法：首先双腿分开把沙包夹在双腿的膝盖之间开始沿着线走，走的'过程中沙包不能掉地，如果犯规从头再走，比比看哪一组先到终点。
玩法二：小沙包投掷活动玩法：1、小沙包向上投。
幼儿每人执小沙包一个，向上方的圆圈内投。
2、小沙包平行投。
两个小朋友合作，一人执纸篓，另一人站在对面将小沙包投到纸篓里，两个小朋友之间的距离随幼儿能力逐步增加。
小班体育游戏教案篇二【活动目标】1、培养及积极探索及合作的精神。
2、发展越障碍跑能力，提高动作的灵敏度。
3、训练奔跑的速度。
【活动准备】沙包若干、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个【活动过程】（一）教师与幼儿一起利用彩色水瓶做准备活动师：宝贝们，在我们的生活中有许多的水瓶，今天我们就和水瓶一起来做游戏吧！1、上肢运动：双手上举头顶换瓶。
2、下蹲运动：双手侧平举下蹲于身前、后换瓶。
3、扩胸运动：双手前平举换瓶。
4、环臂运动：分别单手甩瓶。
5、腹背运动：分腿腹背绕双腿换瓶。
6、手腕运动：分别单手转瓶。
7、辅助练习：握瓶原地摆臂、高抬腿。
（二）自由探索活动1、幼儿分散练习，教师巡回指导。
体育游戏教案小班教案7篇
体育游戏教案小班教案7篇提前准备好教案能让我们的课堂更加有秩序，教案的设计要考虑到学生的兴趣，才能更好地吸引他们的注意力，以下是本店铺精心为您推荐的体育游戏教案小班教案7篇，供大家参考。
体育游戏教案小班教案篇1活动目标：1、锻炼幼儿跑和跳的能力；2、发展幼儿注意能力和记忆能力；3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。
活动准备：小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干，音乐磁带。
活动过程：创设情境，激发兴趣。
一、小朋友现在来听一首儿歌：小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。
小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们决定组织一场比赛，看看谁跑得快。
下面我们一起去观看他们的比赛。
二、开始游戏：幼儿分成人数相等的4组，各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。
教师扮大象当裁判。
裁判大喊：预备，跑各组的第一个幼儿开始跑，这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑，看哪一组幼儿先跑完。
先跑完的为胜。
一轮完成后，可以交换较色再比。
三、结束部分孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。
活动反思：整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑和跳的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。
体育游戏教案小班教案篇2游戏目标：1、通过练习，锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。
2、通过启发幼儿大胆创编动作，发展其创造想象思维。
3、通过活动，培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
游戏准备：1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。
2、录音机、磁带。
游戏过程：？一〉开始部分：1、幼儿听音乐做小猫走路进场。
2、小猫醒来了，小猫来做操：伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。
？二〉基本部分：1、小猫练本领：（1）导语：小猫已经长大了，该练习更多的本领了。
小班体育游戏100个
小班体育游戏100个引言:小班体育游戏是培养幼儿协作、自信、团队合作和身体协调能力的重要活动。
通过游戏，幼儿可以积极运动、放松身心，同时也可以培养他们的社交技能和大脑发展。
本文将为你介绍100个适合小班幼儿的体育游戏，帮助家长和教师们给予儿童更多有趣、富有挑战性的锻炼机会。
1. 穿越障碍在大空地上布置一些简单障碍物，如跳跃障碍、攀爬绳网等，让幼儿尽力在规定的时间内穿越所有障碍。
这个游戏可以锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。
2. 毛毛虫游戏幼儿手拉手，形成一条长队，像一条毛毛虫一样来回爬行，这个游戏可以培养幼儿集体合作的能力和团队精神。
3. 摔跤比拼让幼儿成对进行摔跤比拼比赛，互相配合，尽量将对方摔倒在地。
这个游戏可以锻炼幼儿的力量和平衡感。
4. 绳子拉力赛幼儿分成两队，拿着绳子在中间进行拉力赛。
这个游戏可以锻炼幼儿的力量和团队合作精神。
5. 球类接力赛幼儿成队进行接力赛，每人用勺子夹一个球，跑到终点后，将球传给下一个队员。
这个游戏可以锻炼幼儿的手眼协调和团队合作能力。
6. 啦啦队表演幼儿分成几个小组，为自己的队伍编排一段简单的舞蹈或者呐喊口号，然后出来表演给大家看。
这个游戏可以锻炼幼儿的创造力和团队合作能力。
7. 拔河比赛将幼儿分成两队，对抗拔河比赛，看哪一队能拉走对方。
这个游戏可以锻炼幼儿的力量和团队合作能力。
8. 空军飞行员让幼儿模仿飞行员，手举飞机，进行跑步比赛，看谁先到达终点。
这个游戏可以锻炼幼儿的速度和协调能力。
9. 传球比赛幼儿分成几个小组，每个小组站成一列，然后进行传球比赛，看哪一组传得最快。
这个游戏可以锻炼幼儿的手眼协调和团队合作能力。
10. 拍球比赛幼儿分成两队，用拍球板互相拍球，看哪一队能拍得准确。
这个游戏可以锻炼幼儿的手眼协调和反应能力。
11. 转盘游戏在地上画一个大转盘，幼儿站在转盘上，然后尽量保持平衡站立。
这个游戏可以锻炼幼儿的平衡感和耐力。
12. 扔沙包给幼儿准备一些沙包，然后让他们尽量将沙包扔进指定的目标中。
幼儿园小班体育游戏活动教案(共16篇)
幼儿园小班体育游戏活动教案〔共16篇〕篇1：幼儿园小班体育游戏活动教案活动目的：1.利用游戏情境，练习双脚跳。
(重)2.能配合手臂和腿的动作进展跳跃。
(难)3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。
4.通过活动锻炼幼儿的跳跃才能，让他们的身体得到锻炼。
5.进步幼儿身体的协调才能，体验玩游戏的乐趣。
活动准备：荷叶假设干活动过程：1.热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景(1)师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀?小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双脚跳)小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进展跳跃)(2)师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩!(加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳)2.进展游戏“跳荷叶”(1)老师明确游戏规那么师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意平安了，千万不要掉进水里。
我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好?(音乐响起)好了宝宝们，你们去玩吧!(2)音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师：刚刚妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。
还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范，强化优点，提出建议)下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习，进展指导)3.带着幼儿跟着音乐边跳边游进展放松老师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息!孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里玩耍吧!带着幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。
篇2：幼儿园小班体育游戏活动教案游戏目的1.体验与同伴一起游戏的乐趣。
2.初步做到遵守简单的游戏规那么。
3.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
4.通过活动锻炼幼儿的跳跃才能，让他们的身体得到锻炼。
5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
游戏准备皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。
小班体育游戏教案8篇
小班体育游戏教案8篇在开展教学工作之前，我们必须认真制定好自己的教学教案，教师写教案时，一定都有着较强的能力，以下是作者精心为您推荐的小班体育游戏教案8篇，供大家参考。
小班体育游戏教案篇1设计意图报纸是幼儿日常生活中较为常见的。
本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而培养创新意识，发展他们创造性思维，在玩中学，学中玩。
活动目标1、使幼儿的快跑能力得到提高以及锻炼其创造性利用报纸进行身体锻炼的能力。
（技能）2、体验到报纸的多种玩法（认知）3、体验玩报纸的乐趣。
（情感）4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。
5、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
活动准备报纸，音乐，火炬手奖牌活动过程1、热身运动师："小动物们，森林里动物运动会'火炬手'的选拔比赛开始了，你想当运动会的'火炬手'吗？现在，开车出发！"教师和幼儿一起两手捏着报纸作为方向盘，随着音乐节奏的变化开车，快的地方开快车，慢的地方开慢车。
2、基本部分—练习持物快跑（1）讲解游戏玩法——师："现在进行火炬手选拔赛的第一个比赛——火炬接力赛。
"交待游戏玩法。
六路纵队分成三队面对面站立，相距20米左右。
游戏开始，每队排头幼儿手持"火炬"跑到对面把火炬交给对面的小朋友，自己排到队尾，这样依次进行，先跑完的队为胜。
（2）进行比赛。
（3）再次进行比赛，增加比赛的难度，如在路上放置一些障碍（将报纸折叠竖放等），要求幼儿在路上一定要绕过障碍。
（4）小结，给获胜的队发放"火炬手"标记。
3、结束部分师生共同开车回家。
活动延伸：回家以后和爸爸妈妈想一想还能用旧报纸怎么玩游戏，来幼儿园后和其他小朋友分享一下。
教学反思：从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。
小班体育游戏28个
小班体育游戏28个在小班幼儿园教育中，体育游戏是一种非常重要的教学方法，它既能够增强幼儿的体质素质，又能够培养他们的合作能力和团队意识。
本文将介绍28个适合小班幼儿园的体育游戏，以供教师和家长参考。
1. 捉迷藏：让幼儿在规定的区域内捉迷藏，通过奔跑和躲藏来锻炼他们的协调能力和灵活性。
2. 铃铛接力：设立起点和终点，将铃铛系在绳子上，幼儿们轮流跑动，将铃铛从起点传到终点，通过团队合作来提高协调性。
3. 音乐疯狂：播放音乐，幼儿们随着音乐的节奏做动作，例如跳跃、摆手等，增强他们的节奏感和身体协调性。
4. 小雨滴：将幼儿分为几个小组，每个小组的幼儿手牵着手形成一个圆圈，围成一个大圈，一人站在中间，其他人围绕中间人转圈，中间人唱歌，幼儿们随着节奏跳跃，锻炼身体协调性。
5. 球类游戏：可以使用不同大小的球，让幼儿进行投掷、接球等活动，培养他们的眼手协调和团队合作。
6. 爬行赛跑：设立爬行赛道，幼儿们爬行比赛，通过这样的活动锻炼他们的躯干力量和肢体协调性。
7. 腿脚贴图：在地面上画出不同形状的图案，幼儿们跟着图案的指示用腿和脚贴图，既锻炼了他们的协调能力，又培养了他们的想象力。
8. 环保接力：要求幼儿们带来一块环保布袋，围成一个圆圈，将布袋依次传递，在传递的过程中，幼儿还要说出一个环保行动，通过这样的活动培养他们的环保意识。
9. 画圆圈：每个幼儿手里拿着一个画笔或粉笔，同时画出一个完整的圆圈，这个活动有助于培养他们的手眼协调能力。
10. 双人拉力：将幼儿分成一对一对，他们用双手拉着绳子，比赛看谁能够拉得更远，通过这个游戏可以锻炼他们的臂力和合作意识。
11. 拍球游戏：幼儿用球拍将球拍向对方，对方接到球后再将球拍回去，通过这个游戏可以提高他们的手眼协调和反应速度。
12. 移动方块：将幼儿分成小组，每组有一块方块，幼儿们用不同的方式将方块传递，通过这个游戏可以锻炼他们的合作能力和协调性。
13. 跳绳：给幼儿们准备好跳绳，让他们尽可能多地跳，通过这个游戏可以锻炼他们的协调性和节奏感。
小班体育游戏30个
小班体育游戏30个体育游戏是帮助儿童发展身体和锻炼协调能力的重要方式。
对于小班幼儿园的孩子们而言，体育游戏不仅能够增强他们的体质和体能，还能够培养他们良好的团队合作精神和竞争意识。
在这篇文章中，我们将为您介绍30个适合小班阶段的体育游戏，帮助幼儿园老师和家长们更好地指导孩子们进行体育活动。
1. 帽子接力赛：将孩子们分为几组，每组一位代表站在一起，头上放置一个帽子，然后尽快将帽子传递到下一位队友头上，哪个组最先完成就获胜。
2. 动物行军：让孩子们模仿各种动物移动方式，如四肢爬行、踮脚尖行走等，让他们在游戏中感受到不同的运动方式。
3. 气球拍球：每位孩子手里拿着一个气球，用拍球拍轻轻地将气球传给下一位孩子，看哪个队员保持最长的时间。
4. 跳房子：在操场上标出一些方格，让孩子们进行跳跃，看谁能跳得最远或最高。
5. 走迷宫：在操场上布置一条迷宫，孩子们需要穿过迷宫，看谁能最快找到出口。
6. 接力穿越：将操场分为几个区域，每个区域都有一个障碍物，孩子们需要携手合作，将球传递到终点区域。
7. 跳绳比赛：让孩子们进行跳绳比赛，看谁能跳得最多，最长时间或者最快速度。
8. 扔沙包：孩子们站在指定位置，用力将沙包扔到一个目标区域，看谁能扔得最远。
9. 爬绳子：在操场上悬挂一根绳子，让孩子们挑战爬到绳子的顶端，锻炼他们的上肢力量。
10. 跑圈比赛：在操场上画出若干个圆圈，孩子们需要尽可能快地跑完所有圆圈，看谁的速度最快。
11. 平衡木行走：在操场上放置一块平衡木，孩子们需要尽量在不摔倒的情况下走完。
12. 标枪投掷：孩子们用力把标枪投掷到一个目标区域，看谁能投得最准。
13. 滚筒竞速：孩子们站在滚筒上，尽力地滚到终点。
14. 拔河比赛：将孩子们分成两队，看哪个队能够通过团队合作拔河获胜。
15. 划船比赛：在室外或水池中提供小船，孩子们需要用力划船到终点。
16. 投篮比赛：孩子们用力投篮，看谁能投进最多的篮球。
17. 足球盲人抓旗：一位孩子戴上眼罩，其他孩子要逃离并尽量不被盲目追击的孩子抓到。
幼儿园小班体育游戏玩法68则
幼儿园小班体育游戏玩法68则体育游戏是幼儿园教育中的重要组成部分，既有助于幼儿的身体发育和运动能力的提升，也能培养幼儿们的协作意识、团队精神和社交能力。
下面将介绍一些适合幼儿园小班的体育游戏玩法，希望能为幼儿园老师和家长们提供一些参考。
1.大西瓜游戏：幼儿分成若干组，每组有一个“西瓜皮”和若干个“西瓜子”，“西瓜子”贴在“西瓜皮”上，用绳子将“西瓜皮”挂在脖子上，比赛中尽量不让“西瓜子”掉下来。
2.蛋糕游戏：幼儿手拉手，围成一个圆圈，然后一个幼儿充当“蛋糕”，其他幼儿围着圆圈走，只能用手碰蛋糕，不能用脚碰。
当一圈走完后，换一个幼儿充当“蛋糕”，看哪组幼儿能坚持最久。
3.接力跑：幼儿分为若干组，每组站成一列，第一个幼儿手里拿一个球，在教师的指令下，将球传给下一个幼儿，接力跑到终点。
4.足球踢球：幼儿用脚踢足球，目标是将球踢进对方球门，比赛看哪个队得分多。
5.拔河：幼儿分成两组，每组站在两条绳子的两端，比赛开始时，每组幼儿集合力量，拼尽全力将对方拖过线。
6.投球比赛：幼儿站在一定距离的位置，用手抛球，看谁能把球投得最远，或者准确地投入目标区域。
7.跳绳：幼儿拿着绳子，跳绳训练，可以让他们尝试不同的跳绳方式，如单脚跳、双人跳等。
8.站着扔球：幼儿站在一定距离的位置，用手扔球，看谁能准确地扔入目标区域。
9.追逐游戏：幼儿之间进行追逐，让幼儿锻炼跑步速度和身体灵活性。
10.藏宝游戏：在一个固定的场地内，教师隐藏一些物品，幼儿们进行寻宝，看谁能找到的速度最快。
11.抢地盘：幼儿手拉手围成一个大圈，将球抛入空中，幼儿们要尽快跑到球降落的地方，赢得地盘。
12.拍球游戏：幼儿用球拍将球打向目标，看谁能最准确地将球打入目标区域。
13.跳格子：在地上画上一些方格，幼儿跳过方格，要求跳得准确且稳定。
14.绕桩赛跑：在场地上设置一些桩子，幼儿们绕桩赛跑，看谁能跑得最快。
15.倒立比赛：幼儿进行倒立比赛，看谁能倒立时间最长。
幼儿园小班体育游戏
幼儿园小班体育游戏幼儿园小班体育游戏1 1、找找小动物：教幼儿听信号向指定方向走，并掌握走的正确姿势。
培养幼儿判断和模仿的能力。
2、熊猫滚球：通过滚球练习，增强幼儿的手臂力量，提高幼儿的手眼协调能力。
3、赶小猪：幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。
培养幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质。
4、铃儿响叮当：增强幼儿退步肌肉力量，提高弹跳能力和身体的协调能力。
5、小青蛙捉害虫：教幼儿练习双脚向前行进跳，发展幼儿的下肢力量和跳跃能力。
6、大风和树叶：让幼儿练习走、跑交替，并能听信号做动作。
7、我们都一样：发展幼儿四散跑和向指定方向跑的.能力。
8、送信：发展幼儿向指定方向跑的能力，巩固幼儿对颜色的认识。
9、踩影子：教幼儿在一定范围内四散跑，增强幼儿的跑的能力，并能找到自己的影子。
10、摸摸大树就回来：练习听信号向指定方向走、跑。
11、运积木：练习持物向指定方向爬行，将物品运到指定的目的地。
12、小青蛙呱呱呱：发展幼儿下肢力量和跳跃能力，培养幼儿对体育活动的兴趣。
13、小动物找家：教幼儿听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿走、跑动作。
14、小风车：练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。
15、小白兔种青菜：教幼儿双脚向前跳，并能随着儿歌的节奏向前跳。
16、小空军：培养幼儿根据指令进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习，培养幼儿的控制能力。
17、小猴子摘桃：教幼儿原地向上跳，锻炼幼儿腿部力量，培养其弹跳能力。
18、快乐的小木偶：练习听信号向指定方向跑，培养幼儿反应能力。
19、小白兔采蘑菇：培养幼儿双脚并拢跳跃的能力，培养幼儿动作的协调和灵活性。
20、切西瓜：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的快乐。
幼儿园小班体育游戏2 1、、捡皮球：练习跑的动作，发展幼儿灵敏的身体素质，增强反应能力。
2、送汤圆：发展幼儿持物行走和保持平衡的能力。
3、打老虎：发展幼儿的投掷能力，提高动作的"灵活性。
4、送鸭蛋：发展幼儿的快跑能力，初步培养幼儿的合作精神。
幼儿园小班体育游戏方案（精选23篇）
幼儿园小班体育游戏方案（精选23篇）幼儿园小班体育游戏方案篇1活动目标1.发展多种爬的技能,增强上肢力量。
2.提高身体的协调性和敏捷性。
3.能积极参与活动,在活动中感受快乐。
活动准备平衡木4条、音乐。
活动过程一、热身活动1.开火车,围成一个圆圈,激发孩子活动兴趣。
2.师幼在圆圈上跟着音乐做动物模仿操(有节奏地活动头部、上肢、腰部、腹背、下肢等)。
二、动作教学和练习教师创设“_侠学本领”情景,带领幼儿进行4个阶段的练习。
1.手膝着地爬。
手膝着地像小蚂蚁一个跟着一个在地上爬,要求手膝协调、爬行有序。
2.手脚伸直在地上进行高肢爬。
要求幼儿在爬行时手脚尽量伸直,膝盖不着地,围着圆圈爬两圈。
3.匍匐爬行并从平衡木下面爬过(先高后低),再走平衡木回到队伍(先低后高)。
要求身体贴地,头抬起用手交替往前拨,双_替向前蹬行进爬。
掌握后让幼儿以匍匐爬的动作通过平衡木下方的空隙,要求在前基础上臀部不要抬起,头侧面爬行通过。
4.爬平衡木,双手用力爬,双脚并拢并保持平衡(先低后高)。
身体贴紧平衡木,双脚并拢放在平衡木上保持平衡,抬头的同时双手伸直抓紧平衡木两侧,用力拉平衡木带动身体向前进。
这个动作的难点在于幼儿的双脚要保持平衡,不要掉下。
三、放松活动:吹气球师幼模仿气球,甩动身体上肢和下肢后,模仿吹气球变大,然后爆炸倒地。
活动反思1.关于目标的设计爬是小班幼儿最喜欢的活动之一,让幼儿在爬的过程中锻炼身体并在已有的基础上得到提高,这就需要在活动设计上由易到难,且趣味性强。
平衡木的摆放方式和次序能赋予爬行的多样性,让幼儿在变换爬行动作和距离的同时实现自身上肢力量和协调性的提高。
2.关于材料的选择平衡木在幼儿园是很常见的,平时孩子也很喜欢在上面走走,但平衡木同时还能起到锻炼上肢的目的。
例如:幼儿在平衡木上面爬行,就必须保持身体平衡,体验手臂、手腕的拉力和爆发力;幼儿在平衡木下方匍匐爬行,就要关注自身身体和头部,避免撞到平衡木,发展注意力和身体的柔韧性、协调性。
小班体育游戏活动方案（五篇）
小班体育游戏活动方案活动目标：1、掌握两个人协作用棍子运送球的技巧。
2、通过教师的指导和同伴的示范，逐步提升运瓜技能的运用能力。
3、培养自我控制力，确保能坚持将西瓜运送到终点。
活动重点：掌握两人协作用棍子运球的技巧。
活动难点：理解并控制力量与平衡，以稳定地运送物体。
活动准备：每位幼儿配备一根棍子，球的数量为幼儿人数的一半，以及用作障碍的设施（如椅子或跷跷板）。
活动流程：1、初始阶段：进行队列训练，包括四路纵队、两路纵队、散开行走和大圆队形。
进行游戏活动，名为“大皮球”，在歌唱中伴随动作。
2、核心阶段：(1)教师引入游戏情境“猪八戒运西瓜”。
教师说明：猪八戒酷爱西瓜，需要你们两两合作，利用棍子来运瓜，如何有效地完成任务呢？(2)幼儿自由结组，尝试运球技巧。
要求：每组两人，需协商决定谁持球，目标是保持球的稳定，看哪一组能更长时间不掉落。
(3)邀请两组幼儿进行示范展示。
讲解：保持棍子间适当距离，不可过近或过远，以免影响球的稳定性。
两人行进速度需保持一致。
(4)全体幼儿进行接力运瓜练习。
反馈：如球掉落，需使用棍子重新夹起球，然后继续前进。
(5)进行第二次比赛。
要求：到达终点后需绕过小椅子返回起点。
3、结束阶段：小班体育游戏活动方案（二）活动目标：1、通过练习四散跑和响应信号跑，体验与同伴共同游戏的乐趣。
2、了解并熟记日常生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称及其主要生活习性。
3、培养在游戏过程中遵守规则，避免碰撞和拥挤的意识。
活动准备：1、在户外场地不同位置悬挂小兔、小鸭、小猫的图片，代表动物的家。
准备四块软垫。
2、准备阳光明媚的音乐磁带及录音设备。
活动流程：1、引导幼儿进行热身活动。
“小朋友们，今天有些小动物想要和我们一起玩游戏，你们找找看，它们是谁呢？”幼儿在场地上漫步、奔跑，通过图片识别动物的“家”，并模仿它们的叫声和走路方式。
2、指导幼儿进行游戏(1)说明游戏规则教师念诵儿歌，幼儿需根据儿歌内容指出是哪种动物，然后跑向对应的动物家，找到后说：“我找到了。
幼儿园小班体育游戏方案范例（四篇）
幼儿园小班体育游戏方案范例一、活跃身体、放松情绪1. 音乐热身：幼儿园小班的孩子们天真活泼，他们喜欢跳跃、扭动身体。
通过放一些欢快的音乐，引导孩子们做简单的动作，如摇头、摆臂、扭腰等，既可以活跃身体，又可以放松情绪。
2. 摆动球游戏：在操场上设置一排摆动球，让孩子们用手推动球，观察球的运动轨迹，学习控制球的运动方向。
这个游戏可以培养孩子们的手眼协调能力，同时还能让孩子们锻炼手臂的肌肉。
二、发展基本运动技能1. 跳高游戏：将软垫堆在一起，要求孩子们一个个跳过去。
刚开始可以放低软垫的高度，慢慢提高难度，让孩子们逐渐学会跳高。
这个游戏可以锻炼孩子们的腿部力量和协调能力。
2. 小动物捉迷藏：将幼儿园的操场分成若干个区域，每个区域都有不同的小动物图案。
老师先指定一个小动物，其他的孩子们要闭眼数十秒后去寻找那个小动物所在的区域。
寻找到后，要迅速返回指定地点。
这个游戏不仅可以锻炼孩子们的奔跑速度和敏捷性，还能培养他们的观察能力。
三、培养团队合作精神1. 合作过桥：将若干个桩放在操场上，要求孩子们手拉手，一个个跨过桩，以最快的速度通过。
这个游戏可以培养孩子们的团队合作意识和配合能力。
2. 球拍传递：将孩子们分成两队，每队站在操场的两侧，依次传递球拍，直到球拍传到队伍的最后一个人手中。
这个游戏可以锻炼孩子们的传球技巧和团队协作能力。
四、培养动作协调性1. 跳绳游戏：给孩子们准备一根适合他们身高的跳绳，让他们尝试跳跳绳，一开始可以尝试单人跳，然后逐渐过渡到双人跳。
这个游戏可以培养孩子们的平衡能力和动作协调性。
2. 多功能球游戏：给孩子们不同种类的球，让他们尝试抛接、滚动、踢球等不同的动作。
这个游戏可以提升孩子们的手眼协调能力和运动反应能力。
五、促进交流和交往1. 团队拍手游戏：让孩子们站成一个大圆圈，手拉手，然后通过手传递声音，模仿老师的拍手声。
这个游戏可以让孩子们学会倾听和注意他人的声音，培养他们的交流能力。
2. 小班拔河比赛：将孩子们分成两队，通过拉绳比赛，看哪一队能把对方的线拉到自己一方。
小班体育游戏教案(精选8篇)
小班体育游戏教案（精选8篇）小班体育游戏教案篇一设计意图幼儿非常喜欢跑，跳。
这个游戏主要强化幼儿的跑，平衡和躲避能力。
使幼儿能够快速反应，并对此作出相应的躲避。
培养幼儿自我保护能力和意识。
活动目标1、培养幼儿的跑，跳，平衡和躲避能力。
2、培养幼儿自我保护意识和能力。
活动准备1、经验准备：幼儿玩过木头人的游戏2、材料准备：小积木块若干、狼的头饰三个、音乐3、场地布置：活动过程(一)调动幼儿的前期经验，激发幼儿主动参与游戏的积极性1、引出游戏主角师：小朋友，大灰狼可不可怕？如果见到了大灰狼，我们应该怎么办？(幼儿说出自己的想法，教师总结并指导性的说出：藏起来，不让大灰狼看到)。
如果我们变成了木头，大灰狼还会吃我们吗？今天我们来做一个木头人的游戏好不好？2、教师说明游戏的规则，并和一名幼儿演示游戏的玩法。
游戏规则：请出三名幼儿一名扮演大灰狼，两名扮演木头人，教师放音乐表示游戏开始，大灰狼出来觅食，幼儿四处跑开，快被“狼”抓到的时候赶紧说“木头人”并摆个造型，“狼”就不能抓他，被“狼”抓的幼儿要主动站到狼堡里去，其他人继续游戏直到音乐结束。
3、全体幼儿初步尝试游戏，音乐一响大灰狼就出来觅食，抓到的幼儿要到狼堡站着，没抓到的继续游戏，直到音乐结束。
(二)尝试游戏新玩法，发展能力，体验乐趣1、第一次游戏：初步尝试、了解游戏新玩法与规则。
※玩法：妈妈带领幼儿来到布满木块的大森林里面，老师演大灰狼抓幼儿，教师放音乐表示游戏开始，大灰狼出来觅食，幼儿四处跑开，快被“狼”抓到的时候，幼儿赶紧跑到森林里踩一块木块或拿起一块木块并摆个造型，“狼”就不能抓他，被“狼”抓的'幼儿要主动站到狼堡里去，其他人继续游戏直到音乐结束。
※指导重点：引导幼儿了解游戏新玩法与规则，懂得快速进入大森林踩木块或拿木块。
※ 评价重点：是否能初步按游戏规则进行游戏。
小结：被抓的幼儿要遵守游戏规则呆在狼堡里，为什么有的被抓，有的没有被抓到？扮。
小班体育游戏教案(优秀7篇)
小班体育游戏教案（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班体育游戏方案例文（三篇）
幼儿园小班体育游戏方案例文目标：1、掌握双脚并拢跳跃和手脚着地爬行的技巧。
2、能根据颜色对玩具进行分类并放入相应的筐内。
3、能理解并遵循指导，乐于模仿动物动作，积极参与游戏活动。
准备：大趣味插子，铃鼓，以及红黄蓝绿四种颜色的筐各一个。
过程：1、热身活动：进行动作模仿，如"小鸟走路展翅飞，小鱼游水摇尾巴，小象行走摇鼻子，小鸭子摇摆步，小乌龟匍匐爬，小兔子蹦蹦跳跳"。
2、核心练习：①展示猫妈妈头饰，向儿童介绍游戏环境和道具："小兔子们，我有一些不同颜色的筐，你们能数数有多少吗？"②说明游戏规则，例如："果园里有许多果子需要你们帮忙捡回来。
你们需要思考，捡到的红果子要放在哪个颜色的筐里呢？以此类推，黄、绿、蓝果子分别放哪里？"③提醒儿童跳跃时双脚需并拢。
④"当猫妈妈的铃鼓响起，你们就可以开始跳着去果园捡果子了，准备好了吗？"3、执行游戏《搬运果子》：①观察儿童的动作和玩具放置情况；②对儿童的游戏表现进行总结，引导他们更清晰地理解游戏要求；③引入其他动物角色，如小乌龟，以促进手脚着地爬行的动作；④根据儿童的表现，逐步增加果子的取放数量，如___个、___个，以增加游戏难度。
幼儿园小班体育游戏方案例文（二）【活动目标】1、通过四散追逐跑的练习，提升幼儿的敏捷性，培养他们能够有效地避免碰撞的能力。
2、激发幼儿积极参与体育活动的主动性与积极性。
【活动准备】1、准备小兔子头饰、大灰狼面具、录音机及配套磁带。
2、设置户外大型运动器械作为小动物的家，作为游戏场景。
【活动过程】一、热身活动1、教师以兔妈妈的角色引导，幼儿扮演小兔子在场地中央自由活动。
2、教师带领幼儿边念儿歌边活动身体：“小兔子清晨起，手臂伸展，腰儿弯弯，腿儿踢踢，蹦蹦跳跳，小动物快快跑。
”二、学习躲避大灰狼1、引入大灰狼角色，教师询问幼儿如果遇到大灰狼应如何应对。
2、引导幼儿参观模拟的小动物家，学习在不同情境下躲避大灰狼的方法。
幼儿园小班体育游戏方案范本（七篇）
幼儿园小班体育游戏方案范本游戏价值扮演小鱼的活动深受幼儿喜爱，与孩子的天性相符，他们乐于模仿。
教师作为渔夫，通过在池塘外的渔网模拟捕鱼，孩子们在池塘内扮演小鱼，躲避捕捉。
这种游戏设计不仅让孩子体验到游动的愉悦和被捕的紧张感，还能让他们在与教师和同伴的互动中感受游戏的乐趣，同时锻炼在一定空间内躲闪跑的能力，提升动作协调性。
游戏目标1. 提升幼儿在指定范围内四散躲闪跑的技巧，增强动作协调性。
2. 促进幼儿感受与教师和同伴共同游戏的快乐。
游戏准备1. 准备一个渔网。
2. 划定一个大圆圈作为池塘，一个小圆圈作为鱼篓，确保所有幼儿都能参与。
3. 事先教授幼儿学习儿歌《小鱼游》。
游戏过程一、热身活动。
二、学习小鱼游动的动作，为游戏做好准备。
1. 鼓励幼儿模仿小鱼的各种游动姿态。
2. 教师引导幼儿边念儿歌边自由练习小鱼游。
三、初次游戏体验。
1. 教师说明游戏规则，扮演渔夫，幼儿扮演小鱼分散在池塘内。
2. 游戏开始，幼儿模仿小鱼游并念儿歌，教师宣布“捕鱼”，在池塘边移动捕捞。
小鱼需在池塘内躲避，被捕或离开池塘的幼儿离开游戏区域。
捕到一定数量的“小鱼”后，暂停游戏，共同计数捕获的“小鱼”，然后重新开始。
四、游戏反馈与提升。
1. 分享游戏感受，评价幼儿在游戏中遵守规则的情况，引导幼儿理解并遵守游戏规则。
2. 讨论如何更有效地保护自己不被渔夫捕到，例如在即将被捕时可以蹲下表示进入深水区。
3. 进行第二次游戏。
五、第二次游戏。
1. 玩法1：幼儿在念儿歌时，当教师说出“X人来变鱼儿游”时，幼儿需迅速组合成相应数量的小组，此时渔夫开始捕鱼。
若鱼头和鱼身分开或被逼出池塘，算作被捕。
2. 玩法2：幼儿头戴不同颜色的鱼头饰，念儿歌时，当教师说“变成大鱼游游游”时，幼儿需快速组合成相同颜色的小组，渔夫开始捕鱼。
若鱼头和鱼身分开或被逼出池塘，算作被捕。
（或使用不同颜色的渔网捕不同颜色的鱼）幼儿园小班体育游戏方案范本（二）一、设计理念：在户外活动中，幼儿常常热衷于追逐多彩的泡泡，他们的欢笑声和兴奋的呼喊声仿佛在宣告着对自然的热爱。
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小班体育游戏:乌龟爬啊爬活动目标：1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。
活动准备：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块。
活动重难点：探索爬的不同方法。
活动流程：热身运动——小乌龟爬行——;龟兔赛跑——;放松运动活动过程：一、热身运动，激发兴趣。
师：“我是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一起去做早操。
”二、探索不同爬行的方法。
1、幼儿自由探索爬的不同方法。
师：“前面有个城堡，想不想去玩？那好，小乌龟爬的本领最大了，今天我们就在城堡里爬一爬，看，哪个小乌龟爬得方法又多又好。
”2、集体练习个别幼儿示范，全体练习。
3、教师小结幼儿练习情况。
4、再次练习。
那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢？三、游戏“龟兔赛跑”1、两人一组进行龟兔赛跑。
2、统计比赛成绩。
活动结束：登上领奖台，分发奖牌(金币巧克力)。
蚂蚁运粮活动目标：1、学习倒退爬。
2、体验共同游戏的快乐。
活动准备：1、沙包（粮食）、两只小筐（每队的粮仓）、半月摇（大粮仓）。
2、音乐《向前冲》《月色》。
活动过程：1、热身运动《向前冲》。
教师带领幼儿伴随音乐跳热身运动操，重点活动双臂、腿、腹部。
2、小蚂蚁，爬一爬。
请幼儿自己尝试：从一个地方爬到另一个地方。
（1）“小朋友们，小蚂蚁用什么方法行走呢？它是怎么爬的？你们试着从这边爬到那边去。
”（教师用手指向目的地）（2）“还可以怎样爬呢？”（引导幼儿自己尝试更多的爬法）3、分享经验。
“谁能告诉大家你是怎样爬的？”（鼓励幼儿大胆表现自己的经验）4、学习倒着爬。
（1）“老师想了一种更好玩的爬法，那就是小蚂蚁倒着爬，你们来试试。
”（2）交待方法：肚子朝下，两手扶地，双腿跪地倒着爬。
（3）幼儿尝试。
5、游戏《蚂蚁运粮》。
（1）“小朋友们，我们来玩一个小蚂蚁运粮食的游戏吧！”（2）交待游戏规则：将小朋友们分成两队，自己取队名，裁判员说开始后，第一个的小朋友用倒着爬的方式爬向粮仓，从粮仓中取出一袋粮食（一个沙包），再原路返回，把粮食放在自己队的粮仓里，第二个小朋友再出发，哪个队先运完就算获胜。
（3）幼儿游戏。
6、放松。
小班体育活动：天线宝宝活动目标：1、能够动作协调地进行手膝着地爬行。
2、初步能在信号的指挥下迅速变换自己的动作，提高动作的灵活性。
3、感受体育活动的乐趣。
活动准备：1、知识准备：幼儿熟悉天线宝宝，了解他们身上的颜色。
2、场地布置3、材料准备：幼儿每人身上贴一张天线宝宝图，四座红、黄、蓝、绿的小房子，一片“绿草地”，天线宝宝音乐、铃鼓一个。
活动过程：（一）扮演角色热身：教师扮演妈妈，幼儿扮演天线宝宝在天线宝宝的音乐中进行热身运动。
（二）基本动作练习：幼儿练习手膝着地爬行。
★教师：那边有一片绿草地，真漂亮，我们一起到草地上爬爬玩玩吧，注意不要撞到别的宝宝。
（带领幼儿到草地上，让幼儿自由爬一会儿）★教师示范讲解：双手膝盖着地、五指张开、一二一二向前爬。
★幼儿自由练习爬，教师重点观察幼儿动作是否正确，并进行指导，提醒幼儿注意安全。
（三）体验游戏乐趣：通过游戏引导幼儿练习听信号变换爬的速度和方向。
第一次游戏：幼儿练习听信号变换速度爬。
第二次游戏：幼儿观察四座小房子的颜色，引导幼儿听信号变换方向爬。
第三次游戏：进一步巩固幼儿听信号变换速度爬的动作。
（四）放松结束活动：随着天线宝宝回家的音乐，幼儿自由轻松走出草地。
小班体育活动：羊羊学本领活动目标：1、能灵活地进行手膝爬，发展幼儿的协调能力。
2、练习向指定方向爬，倒爬和变速爬。
3、幼儿乐意参加体育活动，感受集体活动的乐趣。
活动准备：羊羊头饰每人一个，布置小猫、小狗、兔子的家。
食物卡片，小羊卡片，泡沫板，果奶瓶纸棒自制玩具，毛毛虫器械，音乐磁带导入：（听录音）在一片辽阔的草原上，有一座美丽的村庄—羊村。
瞧！羊村的早晨来到了。
（二）听音乐做准备活动。
师：来来来，羊儿们，和爷爷一起锻炼身体啦。
（小手伸出来，摇摇头，摆摆手，侧侧身———）（三）指导幼儿爬的动作要领“爷爷要教你们一个爬爬爬新本领。
”教师边讲解边示范动作——五指分开，平放在地上（距离与肩同宽），小腿弯起来，膝盖放在地上，手和膝盖交替向前爬，头要抬起来看前面的方向。
幼儿练习时教师观察幼儿并进行适时指导。
（练习后带幼儿做简单放松）（四）游戏“给小动物送食物”，幼儿练习根据信号进行不同形式的爬。
教师先提出爬要求，幼儿根据要求进行爬行游戏，分别给小动物送食物。
过程中教师观察幼儿爬的动作，根据情况随机指导。
（去小猫家爬，去小狗家快爬，去小兔家倒着爬回家。
）重点指导倒爬，变速爬（练习后放松）（五）游戏“营救小伙伴”“刚接到消息，羊村里的一些小伙伴被灰太狼抓走了，我们用新学的本领去救他们吧。
路上会很危险，你们要先爬过草地，再爬过一座小桥就能救到小伙伴了。
然后，再钻过山洞，经过一条弯曲的小路，就能安全到达羊村了，记住要用我们新学爬爬爬的本领。
”幼儿活动，教师巡回指导。
（六）放松活动听舒缓的音乐，洗洗澡。
“刚才你们表现真好，把小伙伴都救回家了，你们真勇敢，我们来洗洗澡吧”小班体育活动——聪明的小熊活动目标1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
重点难点：1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。
2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。
活动准备儿童经验基础材料准备1、小鼓一只，水果图片若干，供幼儿爬行的场地2、青蛙、蜜蜂、乌龟放置在场地的周围，作为小动物的家，小熊头饰若干活动过程一、扮演角色，活动身体。
师：（出示小熊头饰）我是熊妈妈，那你们是谁呀？我们小熊听着音乐，活动一下身体吧！二、听信号变换方向和变速爬行。
师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小熊听着鼓声来学本领。
（和幼儿商量怎么样的信号是按照怎么样爬（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
（2）听信号向前变换速度爬。
（3）听信号转圈变换速度爬。
（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
三、变换方式朝制定目标爬行。
师：我们小熊家附近有哪些好朋友？我们一起去看看他们吧！（跟着老师爬，最后爬回家）四、游戏“小熊找水果”师：在草地的那边有很多的水果，我们一起去把他们运回家吧。
五、放松活动“小熊洗澡”。
师：小熊宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小熊小熊真快活。
小班体育活动：神奇的布袋活动目标：1、探索布袋的多种玩法，运用布袋快乐地游戏。
2、练习走、跑、跳、爬的动作技能，重点练习套袋手膝着地爬，发展身体及动作的协调性。
3、体验情境游戏的乐趣，提高对体育活动的兴趣。
活动准备：1、布袋人手一个、皮球若干（幼儿人数的两倍）、录音机、磁带。
2、课前教幼儿系紧口袋一端的技能。
活动过程：一、开始部分（热身运动）宝宝们，来来来。
今天妈妈要带你们出去玩布袋，走，背上布袋出发吧！【突然雷声响，下雨了(快走)；雨下大了（快跑）；雨变小了（慢跑）；雨停了（停止走跑）】。
哇，刚才好大的雨，把我们身上都淋湿了，来拧干布袋，把它晾一会。
甩甩头上的雨水（做头部运动），手上的，脚上的（做四肢运动），还有身上的（做全身运动）。
二、基础部分宝宝们，看看我们的布袋干了没有?刚才你们和妈妈把布袋变成了小伞，为我们挡雨。
想一想，它还可以怎样变？怎样玩？自己试一试。
【布袋一物多玩】妈妈也来变变变，变成小球抛一抛，接住；变成地毯爬一爬；变成蹦蹦床跳一跳；变成瘦子（布袋对折），跳过去跳过来；瘦子越来越瘦（布袋再对折），变成小桥走一走；小桥太短了；连起来变一变，变成长长的桥。
【学习套袋手膝着地爬】1、教师用儿歌引导幼儿套上布袋，变成虫宝宝。
大大布袋真好玩，两头空空瞧一瞧。
一头两只小耳朵，一头两个小疙瘩。
提着耳朵钻一钻，小脚小脚钻进去，变，变，变，变成毛毛虫。
2、虫宝宝自由手膝着地爬，练习快爬。
3、听指令（跟着妈妈去吃叶子）。
4、脱掉外套变成美丽的蝴蝶。
三、结束部分游戏运球幼儿用布袋装上妈妈准备的礼物（球），快快乐乐运回家。
回家途中，教师用儿歌小结本次活动布袋的玩法。
布袋布袋真神奇，变成小伞来避雨，变成布球抛一抛，变成蹦床跳跳跳，变成小桥走一走，变成毛毛虫爬爬。
布袋布袋真好玩，装好礼物回家喔！活动结束小班体育活动：蚂蚁搬豆一、活动目标（1）学习手膝着地向前及转道爬行动作（2）练习听信号向指定方向爬行及变速爬行（3）增进幼儿的方向感及身体的协调性。
二、活动准备（1）蚂蚁头饰若干（每个幼儿一个），录音，磁带，铃鼓一个，箩筐四个。
（2）沙包若干，3米长的垫子4块摆成转道形，钻圈2个。
场地上三、活动过程1.准备活动，导入。
（1）出示蚂蚁头饰：这是什么呀？今天我扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝。
“蚂蚁宝宝！我带你们到草地上玩游戏，我看我的宝宝谁最聪明，最能干好吗?”（2）放《小手小脚》的音乐带领幼儿做模仿动作，活动身体的各个部分。
2.基本部分（1）学习手脚着地向前和转道爬行。
①“草地到了，我们啊要开始活动了，你们知道小蚂蚁是怎样走路的吗？”②老师示范讲解手脚着地向前和转道爬行。
重点介绍：手膝着地向前爬行时手脚的协调性。
③幼儿练习爬行，教师指导。
（2）组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。
师：“蚂蚁宝宝真厉害，都学会了爬行的本领了。
现在妈妈要来考考你们了，我让你们爬到哪边，你们就爬到哪边好吗？”“真棒！”“你们看我这是什么？”（铃鼓）“我的铃鼓摇得快，你们就爬得快，摇得慢，你们就爬得慢，没摇你们就原地不动，好吗？”（3）放松活动，调整活动量，让幼儿适当休息一会儿。
（4）游戏“蚂蚁运豆豆”师：“今宝宝们真棒，学会了爬行的本领。
现在天气越来越冷了，得储存一些粮食过冬才行，妈妈今天带你们去找粮食，来跟妈妈来！宝宝们，这儿有好多的豆豆，你们帮妈妈把豆豆捡起来送回家好吗？”幼儿爬过弯道，钻过“山洞”把豆豆放在筐内，然后走过“小桥再去运豆豆。
（游戏可循环进行）3.结束部分，放松活动，回教室。
运了那么多的豆豆，高兴吗？我们来跳个舞吧。
放音乐《小蚂蚁》，带领幼儿做动作。
小班体育活动：聪明的小狗一.活动目标1. 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
2.提高幼儿动作的协调性和灵活性。
二、重点与难点1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。
2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。
三、活动准备：小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大场地、独木桥若干座。
小猫、小兔、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。
四、活动过程1.扮演角色，活动身体。
师：“孩子们！老师和你们一起做游戏。
你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动一下身体吧”！儿歌：今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。