科学论文

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科学实验论文(5篇)

科学实验论文(5篇)

科学实验论文(5篇)科学试验论文(5篇)科学试验论文范文第1篇老师的科研课题往往具有较强的创新性、设计性和综合性,如何让同学既完成有关试验教学内容,又参加到老师的课题中,值得讨论与探究。

我校试验动物学教研室担当了生物技术专业、医学试验技术专业等多门课程的教学任务,多门课程中均有不同的动物试验内容。

因此,我们削减了基础生物学、比较解剖学、比较生理学、试验动物学等课程的试验教学课时,特地开设了动物试验技术课程,期望通过这门课程使同学系统地学习动物试验原理、技术和方法,并切实培育同学的动手力量和试验技能,使同学对人体解剖学、生物学、生理学等课程所学到的理论学问得到进一步的理解和巩固。

但仅凭有限的课时,无法全部把握纷繁简单的动物试验技术。

因此,在同学把握有关课程的基本理论学问的基础上,让同学通过动物试验技术课程把握常规动物试验方法,学会观看和分析,然后结合老师的有关科研工作,将一个科研项目划分为几个小的开放性试验模块,依据同学的学问储备和科研爱好,选择适合自己状况的科研内容,并以此组成几个科研爱好小组,让参加的同学在这类试验中得到切实的熬炼,也为其完成毕业论文奠定基础。

1.综合性开放性试验模式的内容。

以裸鼠皮下抑制肿瘤模型的建立及相关药物分子的活性评价课题为例,该模型的制备过程中所涉及的试验操作众多,能够较完全、系统的培育同学的科研力量,使本科生能够接触不同层面的学问。

依据试验内容的需要以及本科生课内学时有限性的特点,将该课题项目分解为不同的课题小组,例如:细胞培育课题小组;肿瘤移植动物模型小组;药物抑制肿瘤生长的评价组等,然后每个同学依据所学学问以及爱好爱好,选择自己的试验内容并组建“课外科研爱好小组”。

确定试验内容后,同学自己查询文献并写出具体的试验方案,通过指导老师与同学共同商讨,进一步完善试验设计方案。

确定试验方案之后,在指导老师的督促和指导下开展试验,同学之间、组与组之间相互沟通协作,共同完成。

科学论文(800字)3篇

科学论文(800字)3篇

科学论文(800字)3篇论文一:探究宇宙起源与演化宇宙,这个广阔无垠的空间,承载着无数奥秘。

自古以来,人类就对宇宙的起源与演化充满好奇。

本文旨在探讨宇宙的起源与演化,揭示宇宙的奥秘。

宇宙的起源是一个引人入胜的话题。

目前,最广泛接受的宇宙起源理论是大爆炸理论。

这一理论认为,宇宙起源于一个极度热密的状态,经过约138亿年的演化,形成了我们今天所看到的宇宙。

在这个过程中,宇宙经历了从无到有的转变,诞生了星系、恒星、行星等天体。

宇宙的演化过程也是一个充满奇迹的过程。

宇宙诞生后,星系开始形成,恒星开始发光发热。

恒星内部的核聚变过程产生了各种元素,这些元素通过超新星爆炸等过程被抛射到宇宙中,为行星的形成提供了物质基础。

宇宙还经历了多次膨胀和收缩,形成了现在的宇宙结构。

宇宙的未来也是人们关注的焦点。

根据当前的研究,宇宙可能会继续膨胀,直至达到一个极限状态,然后开始收缩,最终再次回归到热密状态。

这一过程被称为“大坍缩”。

然而,这只是一个假设,宇宙的未来仍然充满未知。

论文三:研究气候变化对生态系统的影响气候变化已成为全球关注的焦点。

本文将探讨气候变化对生态系统的影响。

气候变化导致全球气温升高,这直接影响了生态系统的稳定性。

气温升高使得一些物种的生存环境发生变化,导致生物多样性下降。

同时,气候变化还引发极端气候事件,如洪水、干旱等,对生态系统造成严重破坏。

气候变化对生物地球化学循环产生影响。

气温升高导致冰川融化,海平面上升,进而影响沿海地区的生态系统。

气候变化还影响土壤水分和养分,对植物生长产生不利影响。

气候变化对人类生活产生间接影响。

生态系统失衡可能导致生物资源的减少,影响人类的食物供应。

同时,极端气候事件可能引发自然灾害,威胁人类生命财产安全。

气候变化对生态系统的影响是全方位的。

人类需要采取有效措施应对气候变化,保护生态环境,实现可持续发展。

科学论文(800字)3篇论文一:量子计算的发展及其对科学研究的推动作用量子计算,作为一门新兴的计算科学,近年来取得了令人瞩目的进展。

科学小论文范文450字(通用29篇)

科学小论文范文450字(通用29篇)

科学小论文科学小论文范文450字(通用29篇)在日常学习和工作中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。

为了让您在写论文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的科学小论文范文450字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

科学小论文篇1在动物世界里有许多奇怪的现象,如兔子的眼睛为什么是红色的?鱼睡觉为什么睁着眼?许多许多,但我觉得变色龙会变色很神奇,所以我对它进行了研究。

变色龙一般身长25—30厘米,舌头比身子还长,它有一个特殊的本领那就是会变色,这样它就可以很好地把自己伪装起来,就好像穿了一件迷彩服一样,既可以避免敌人的侵害,又可以迷惑它要捕捉的食物,便于采取突然袭击。

这是为什么呢?我上网查了一下,原来它的皮肤内有许多不同的色素细胞,有黑色素细胞;红色素细胞。

金色素细胞。

这些色素细胞受神经和激素控制。

当环境中的光线。

温度。

湿度等发生变化时,或是受到惊吓时,神经系统立即会做出反应,引起各种色素细胞的收缩或舒张的变化,产生不同的组合,像我们绘画时用“三原色”可以调出许多种不同颜色一样,变色龙的身体就呈现出不同的颜色变化。

变色龙能随环境变化改变体色,长期对自然环境适应的结果。

有不少动物都有这种本领,如海边的招潮蟹;有的外形也可以随环境变化,如枯枝碟,颜色与形状与一片枯叶几乎没有区别。

动物的这种对环境的适应性成为“拟态”。

知道了这个道理,我一点也不足为奇了。

科学小论文篇2我走在大街上,正要赶去补课的地方,上了公交车,把头偏向窗外,正想欣赏窗外美丽的景色时,却被窗户上的结上雾挡住了,我不禁有了疑问:为什么公交车的窗户上会结上雾?补完课后,我急匆匆赶回了家,上网查找到资料。

网上是这样说的:当车窗两面的温差大时,温度高的一面空气中的水蒸气会预冷凝结,形成大家所说的雾,也就是说,当冬天时车外的空气会比较冷,玻璃也会变得比较凉,此时车内的空气温度较高而起湿度较大时,车内空气中的水蒸气就会在玻璃上产生小水珠,如果大家不信可以做个试验,将一块玻璃或眼镜放入冰箱,在冰箱中冷却到同冰箱一样的温度时,此时玻璃上并没有雾气,如果将玻璃从冰箱中取出后放在空气中就可以发现上面会很快产生浓重的雾气;戴眼镜的弟兄们可能会有体会,冬天从寒冷的室外进入室内后眼镜会被严重的雾气遮盖,看不到任何东西。

2024年科学的小论文

2024年科学的小论文
科学的小论文 篇7
水精灵是一种像果冻一样的东西。最近一段时间,一种被称为“水精灵”的玩具,出现在学校周围的玩具摊上。因色彩艳丽着实吸引了不少同学的眼球,不少人抵挡不住小贩的叫卖,常买几只带回家,用矿泉水瓶和玻璃瓶泡着可好看了。起初,我们班许多同学也加入了买了水精灵的行列。水精灵是个什么东西?为了满足我沉重的好奇心。我展开了对水精灵的调查。
水的压力真是无处不在,都和我们的生活息息相关,它在为人们默默地作出自己的贡献啊!
科学的小论文 篇4
星期六早上,我打开冰箱拿鸡蛋,准备煎一个荷包蛋。我猛地一拉,发现横卧的几只鸡蛋经不住猛烈的摇晃,流出了鲜艳的蛋黄和透明的蛋液。而竖卧的鸡蛋却完好无损。这是为什么呢?我跑去问正在看报纸的爸爸,爸爸说:“你自己做个实验就明白了。是这样做的……”
经过做这个实验,我养成了遇见问题就要仔细思考,争取弄懂的好习惯。
科学的小论文 篇5
去年夏天爸爸给我买了两只小巴西龟,它三角型的头上长着两只小黑豆似的眼睛,皮肤呈灰褐色,脖子上有许多褶皱,伸缩的弹性很大。小乌龟背上背着一个椭圆形的硬壳,一共分成十三块,腹部是黄色的还有一些花纹,真像一位将军身上穿的铁甲。
冬天来了,小乌龟变得懒洋洋的,慢慢的那只活泼可爱的小乌龟就开始冬眠了,这时的他就像一个小婴儿一样在熟睡,无论你怎么动它,他都不睁眼,再好吃的美味它也不吃了。
现在春天来了,小乌龟慢慢动了起来,眼睛也睁开了,也开始蜕皮了,有时我还会帮他一下。
我可爱的小乌龟快点动起来,美丽的春天来了!
科学的小论文 篇6
在这个世界上有什么变化最快?当然是物价,看看现在,汽油价是一路飙升,今天才五元一升,明天就变成六元一升,后天就变成十元一升,气得你直瞪眼,也无可奈何。养宠物总不能把它放在路天地里睡觉吧,养轿车也一样,需要停放的地方。买个车库,近万元一平方米的地皮比车还贵,哪里出得起?租个停车位吧,可停车费一天也不下百元,一个月也得两三千,郁闷啊!不仅这些,出门要交过路费,养路费、bànzhèng费……

小学生科学小论文(菁选(通用6篇)

小学生科学小论文(菁选(通用6篇)

小学生科学小论文(菁选(通用6篇)小学科学小论文篇一科学,是一个既新奇又深奥的的知识;科学是一个可以创造辉煌的事物。

读完这本书,书中的科学知识非常吸引我的眼球,还有一些科学小制作更是让人惊叹不已,最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。

他们每个人对事物都能进行仔细地观察,从而发现科学的奥秘。

我也有自己的探索和发现一天,我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西,我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜,我一看,傻了眼,原来,一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢!我想:蚂蚁这么小,能斗赢它吗?过了一会儿,几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上,一口咬住了它,它尽管奋力挣扎,但还是被蚂蚁咬死了。

因为蚂蚁齐心协力,所以最终取得了胜利。

蚂蚁怎么召唤同伴?带着这个疑问,我开始仔细观察蚂蚁的全身。

发现它头上有一对小黑点,我想:这个是什么?我经过上网查看,才知道这对小黑点是蚂蚁的触角,它可以用来传递信息,蚂蚁就是这样传递信息的。

一次,我发现我家的狗在地上吐着舌头,我以为它饿了,便拿了一块肉骨头来喂它,可是我无论怎么催它,它就是不吃。

我想:既然不吃那它要干什么?我带着这个疑问,打开电脑一查,原来它吐出舌头是为了排汗。

科学给予了我不少乐趣,让我学到了许多科学知识。

从今以后,我要更加认真学习,更加仔细观察自己身边的点点滴滴,积累自己的科学知识,创造自己的科学制作。

小学科学小论文篇二今天,我爸爸带我去我叔叔家玩。

我特别高兴,因为每次我去我叔叔家,我都能玩我表弟的许多新玩具。

我的表弟比我大几岁。

他总能带来一些我们从未见过的东西,让我们大开眼界。

当我到达我叔叔家时,我表弟不在那里。

我等了很久他才回来。

他一看到我,就神秘地对我说:“给你看一个魔术。

”表哥把我拉到厨房,拿出一瓶可乐,拧开盖子,把它放在水槽里。

然后他从口袋里拿出我们通常吃的薄荷糖,拿出一颗放在瓶口上。

他对我说,“站开点,小心喷到你身上。

”我心想:一瓶可乐有什么可怕的,但我还是向外走了。

科学小论文怎么写(锦集15篇)

科学小论文怎么写(锦集15篇)

科学小论文怎么写〔锦集15篇〕篇1:科学小论文泰顺县育才小学三〔2〕班赖志款指导师:张一平一、提出问题这一学期最开场的时候,我们在科学教师的指导下观察了绿豆、蚕豆、花生、黄豆、玉米、凤仙花、向日葵等好几种植物的种子。

后来,我们还将每种植物的种子各捡出一粒,把它们浸泡在水中,进展观察和记录。

在这个过程中,我们班很多同学发现绿豆的种子很快就发芽了,而像蚕豆种子过了一天了,还没有发芽,这是为什么呢,绿豆种子怎么那么快就发芽了呢?而且,同样是绿豆种子,也有的发芽快,有的发芽慢,这是为什么呢?我很想知道这个问题的答案,于是,我就跟同学讨论,然后在张教师的指导下展开探究。

二、研究问题为什么绿豆发芽有快有慢?三、猜测张教师问我:“都是绿豆种子,为什么有的发芽快有的发芽慢呢?你觉得这可能与什么有关?”我一边考虑一边记录,以下是我对这个问题的猜测。

1.可能与种子的大小有关;2.可能与种皮的厚薄有关;3.可能与种皮的软硬有关;4.可能与种脐的大小有关;5.可能与教室的温度有关;6.可能与潮湿或枯燥有关;7.可能与水量有关;8.可能与空气有关;9.可能与种皮的颜色有关;10.可能与做实验的杯子大小有关;11.可能与绿豆的生长过程有关;12.可能与绿豆的硬度有关;13.可能与绿豆的轻重有关;14.可能与绿豆的新老有关;15.可能与装绿豆的盒子有关。

有了自己的猜测,张教师建议我选择其中一两个做实验,看能不能找到答案。

我准备了几个小盖子,拿出学具袋中所有的绿豆来做实验,后来绿豆不够了,还找张教师借了几颗绿豆做实验。

四、实验情况1.实验设计:〔1〕实验设计一:准备一大一小两颗绿豆和两只同样大的小盖子。

把这两颗绿豆分别放入两个盖子中,滴同样多的水,把他们放在温暖的地方。

实验结果:第二天早上我就发现,大绿豆已经发芽了,它长出白白的长约1毫米的“芽”,而小绿豆还没有发芽,只是变大了一点。

〔2〕实验设计二:拿两个同样大的小盖子,分别放入一颗大小几乎一样的绿豆,一个盖子里多滴些水,另一个少滴,把他们放在同一个地方,过几个小时再来观察绿豆的变化情况。

科学小论文(精选12篇)

科学小论文(精选12篇)

科学小论文〔精选12篇〕篇1:科学小论文以前,我听说有人曾用高压锅做饭,因为长时间没有注意,煮了很久,高压锅爆炸了。

为了明白高压锅爆炸的原因,我查了资料,原来,高压锅里的水蒸汽积得太多,将高压锅撑破而爆炸。

我想,假如用气体把瓶子上的盖子顶开,那不是很有趣吗?我很想做这个实验,可是这个实验怎么做呢,我还不知道。

能不能用火来烤瓶子,让水蒸气顶开瓶盖。

但这样做,会面临两个问题。

第一,盖子拧得太紧的话,没等气体顶开瓶盖,瓶子就爆炸了。

太松的话,气体就会从瓶口冒出来,起不到用气体顶开瓶盖的作用。

第二,用玻璃瓶的话,没等水沸腾,瓶子就爆裂了。

用塑料瓶的话,就更不用说了,受热就熔化了。

这两个问题,我一直无法解决。

直到有一天,我不小心把一些小苏打粉和白醋倒进了一个杯子,混合了起来;这时,装着混合液的杯子冒出了许多泡泡。

我想,这一定是产生了什么气体,以前我一直想做的实验就可以做了吗?说干就干。

首先,我准备了一个大玻璃瓶,一个软木塞,还有一瓶白醋和一罐小苏打粉。

然后,我把白醋倒进大玻璃瓶里面,再把小苏打粉放入玻璃瓶中,并迅速将软木塞将玻璃瓶口塞紧;过了一会儿,我就听到“嘭”地一声,软木塞被“发射”了出去。

为了进一步查明软木塞被“发射”的原因,我看了一些资料,原来是这样的:小苏打的主要成分是碳酸氢纳,与醋酸发生化学反响,产生了大量的二氧化碳,使瓶中压力大增,最后把瓶盖发射出去。

这个意外的发现让我知道了一个实验。

我把这个实验称作酒瓶“开炮”。

篇2:科学小论文首先应该问问自己:真是衣服使人暖和吗?要知道实际上不是皮袄使人暖和,恰恰相反,是人使皮袄暖和;难道不是这样吗?你知道皮袄不是炉子。

“什么?”你会问。

“那难道人是炉子吗?”一点不错,人是炉子!我们已经知道我们吃下去的食物——这就是劈柴,它在我们的身体里燃烧。

这时候什么火花也没有看见,我们说它在燃烧,只是因为我们身体里感觉到热。

这个热需要保护。

为了不让屋子里的热散到街上去,我们筑了厚厚的墙壁,冬天还安上双重的窗,还在门上包上毡。

科学实验小论文(通用5篇)

科学实验小论文(通用5篇)

科学实验小论文(通用5篇)科学实验小论文(通用5篇)在学习和工作的日常里,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,论文是对某些学术问题进行研究的手段。

还是对论文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的科学实验小论文,仅供参考,欢迎大家阅读。

科学实验小论文篇1在灌墨水时,我突发奇想,墨水到底在热水中分解得快,还是在冷水中分解得快。

我想:一定是在冷水中分解得快。

因为冷水对它的刺激大嘛!不对,应该是热水。

因为热水温度高嘛!我犹豫不决,不知哪个是正确的,于是决定亲手实践一下。

我准备好两个透明的玻璃杯、两只有墨水的钢笔,在玻璃杯里分别灌满热水和冷水。

实验开始了,我双手拿起钢笔,“哒”的一下同时滴进两滴墨水。

只见热水杯里的墨水迅速散开,水开始黑,渐渐地,杯里一片黑色。

再看冷水杯里,墨水似乎被封住了,还是聚集在一起,只能是一点点地散开,然后这滴墨水的周围开始变淡。

为了确定正确不正确,我再一次做了实验。

这次热水里的墨水就像一个病毒,把水染黑了。

可冷水里的墨水还是不紧不慢地散开。

这到底是为什么呢?我翻阅了各类书,查了资料,结果发现是分子搞得鬼。

在热水中,分子运动的速度快,而在冷水中,分子运动的速度就会很慢。

所以,把墨水滴进热水中就分散得快,在冷水中,墨水当然就分散得慢了。

其实,在现实生活中,还有许多类似的小秘密,正等着我们去发现。

吃下肚的种子可以发芽吗?我家养了两只宠物:一只小狗、一只小鸟。

一天,我在给它们喂食的时候突发奇想,把一些辣椒籽掺在食物里喂它们吃。

过了几天,我发现倒在土里的小鸟粪便竟然发芽了。

我仔细一看,原来是我喂的辣椒籽发的芽。

我又看了看旁边的小狗粪便,却没有任何要发芽的样子。

我很奇怪,为什么小狗也吃了辣椒籽,它的粪便就不发芽呢?于是,我又逼着我家那只可怜的小狗吃了一些辣椒籽,并把它的粪便倒在土地上,上边再盖上一层土。

可是,我认真地观察了好几天,还是没发现长出辣椒芽。

为什么同样吃了辣椒籽,小鸟的粪便会发芽,而小狗的粪便就不会发芽呢?带着这个疑问我查阅了很多书。

科技小论文范文(共25篇)

科技小论文范文(共25篇)

科技小论文范文(共25篇)人类一直都很向往未来,想象未来,对未来有着无限的憧憬。

那么,未来的科技可能是什么样的呢?未来,人们的出行方式也会有巨大改变。

汽车不再用油驱动,而是由电力来驱动。

城市里不再有道路,汽车都成了飞行器在天空中飞行。

还有飞行巴士,空中列车等,甚至还有一辆辆飞行摩托车。

未来,还有了天空净化器和树木制造机,为建设我们的绿色家园和保护地球妈妈出一份力。

未来,会有更多环保发电的方式,人们利用空气的湿度、稳定、音乐、植物生长的力量和树叶的绿色发电,再也不会有大气污染了。

在未来,克隆技术非常发达。

人们改变恐龙基因,使它们变得又小又温顺,又可爱。

科学家们复活了许多史前动物,造了“侏罗纪公园”。

人们还可以领养小型恐龙。

未来,我们许多梦想的事情都将成真;未来,不可能的事情将变为可能。

让我们举起双手,共同打造我们的美好未来!漫步在每一个城市里,最令我感兴趣的,不是百花齐放的公园,也不是宁静优美的湖畔,而是有没有现代化高科技的事物,每一个新事物的出现都令我由衷赞叹!高铁·刷脸进站出租·无人驾驶一个全国仅有的科技交通工具,问世于成都天府国际机场。

它,就是无人驾驶的出租车,它将随着机场的通航而投入使用。

据说,这种“智慧小车”拥有自己的专用车道,车道旁边还特别设计了灯光秀,尤其是穿越隧道群时加上灯光的配合,会给人一种穿越时空的感觉。

想一想,这是多么令人惊叹、令人期待啊!在现代社会,科技在不断地改变着我们的生活。

一些航空公司已经可以让飞机不受各种电子产品的干扰,人们可以在飞机上通话、上网等;无人餐厅里面全部是由机器人管理,从食物的筛选到美味的饭菜制作完成,全部过程都是由机器人完成,中间没有任何人参与。

想想这些变化,心中就会生出由衷的幸福感。

科技给我们带来了无限方便,丰富了我们的生活体验,提高了我们的生活水平。

我也要更加努力,跟上现代社会的步伐,争取为新科技再尽一份新力量。

摘要:随着科学技术的突飞猛进,一方而,社会获得了巨大的收益,人类得到了实质的进步;但另一方而,人类社会在前进过程中也遇到了从未有过的困惑。

科学小论文1000字(通用15篇)

科学小论文1000字(通用15篇)

科学小论文1000字〔通用15篇〕科学小论文1000字〔通用15篇〕科学小论文篇1不久前,我们家搬入了如今的新房子。

刚搬完家,叔叔阿姨们就送来了好几盆花和几株树。

门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。

我对爸爸说:“我们家都有成植物园了,摆那么多的植物干吗?”爸爸笑着说:“植物能制造气氛,净化空气,人和动物谁都离不开它们,分开了它们都有不能生存。

”人或动物分开植物后不能生存?为什么人或动物分开植物后不能生存?我将信将疑。

决定做几个小实验来证明这个问题。

星期天,我从车库里抓来两只老鼠。

这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。

它们不停地挣扎着,圆溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪着我。

我把第一只小巧玲珑老鼠放在一个大鱼缸里,用把玻璃瓶封得严严实实的,生怕瓶里的空气与外界的空气相通。

我仔细地观察着,只见小老鼠沿缸着壁,绕着缸底快速地向前窜。

咦,小老鼠不是活得好好的吗?难道爸爸说的不是真的?可是,没过几分钟,只见小老鼠绕圈的速度越来越慢,直到停滞不前,奄奄一息的样子。

顿时,我把一次性薄膜桌布轻轻拿开,捉出第一保小老鼠,放进第二只小老鼠,又搬入了四盆枝繁叶茂的植物。

然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。

我不停地拍打鱼缸,只见小老鼠惊慌地乱窜。

过了好久也没要咽气的样子。

这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。

我来到我们老家附近一个饲料加工厂。

那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味,熏得我直咳嗽。

我感到非常难受。

然后,我又跑向我们家屋后的一片竹林里,那是一个空气新颖的地方,我感觉极为清爽。

这个实验证明植物可以净化空气。

使人呼吸顺畅。

这两个实验证明,人类和动物的生存与植物有亲密的关系。

这其中到底有多大的科学道理呢?我们科技小队来到图书馆去查阅了许多的科技书籍,还到学校电子北阅览室上网查询,总结出以下几点:①人必须依靠植物提供氧气,只有植物才能制造氧气。

假如说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的第一需要呀!一个成年人每天呼吸约2万屡次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。

科学小论文范文参考(实用19篇)

科学小论文范文参考(实用19篇)

科学小论文范文参考(实用19篇)今天我们的科学实验班队课实在是太奇妙了,怎么奇妙了?别急,接着往下读吧!我们七彩阳光假日小队为大家带来的是“酱油盐水二重奏”。

在一杯自来水中加几滴酱油就成了酱油水,再将一些盐加入自来水就成了浓盐水,还要准备一张纸片,我们的实验工具就准备完毕了。

实验开始了。

先把纸片盖在酱油水杯上,然后把酱油水杯倒扣在浓盐水杯上,接着把两个水杯之间的`纸片抽出来,你会发现酱油水猛地往下一渗,就定在原位不动了,两个水杯之间酱油水和浓盐水黑白分明。

酱油水竟然没有和浓盐水混合,怎么样,很神奇吧?让我来给你讲一讲原理吧:原来,浓盐水的密度较大,酱油水的密度较小,所以酱油水就会浮在浓盐水上。

但是,如果把浓盐水放在上面,那么两杯水就会互相混合,变成了浅色混合水了。

还有其他的小队分别带来了“浮鸡蛋”、“刺不破的水袋”、“与众不同的气球”等,个个都让人感到十分神奇,精彩非凡!这场奇妙的科学实验班队课在我们的掌声和笑声中结束了,我们从中学到了很多的科学道理。

科学是奇妙的,有很多的奥秘等我们去探索,我们要插上科学的翅膀,飞向美好的明天!一些人认为人文要重于科学,在以后的发展中要侧重人文。

在他们看来,国家要强大,发展科学没有错,但不能舍本逐末,人们思想道德素质的培养还是不能放弃的,发展科技的问题不能让利益泯灭了良知。

在小悦悦事件以及跌倒老人不敢扶事件发生后,比残酷的死亡更加抨击人们心灵的是人们对自身的反省,究竟这个社会还有没有良知存在?我们一直在倡导的科教兴国真的是对的吗?是否应该在发展科技的.同时遗落人文?这些都是值得思考的问题。

当然,也有一部分人认为科学要重于人文,俗话说_仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱_,由此可见国家富强,人民富裕是道德高尚的基础,小偷出现是由于物质的缺乏,他如果是个亿万富翁还会去偷别人的钱吗?只有国家富了,人民富了,才会令道德素质更上一层,而这一切自然是要依靠科技的发展,人文素养的培养可以暂时放放。

科学小论文最新10篇

科学小论文最新10篇

科学小论文最新10篇科学小论文篇一星期一上午第三节课是科学课,我们全班同学都喜欢上科学课,因为可以做许多的实验。

上课铃刚响,王老师提着一个手提筐,里面有烧杯、铁架台等实验器材。

我们班同学开始小声议论“今天的科学课又要做实验了”“真好!是什么实验呢?”这时,王老师宣布:“今天我们来做——水沸腾——实验。

”实验开始了,王老师把实验器材安装起来:先把铁架台固定在桌子上,再把酒精灯放在铁架台上,然后把铁架圈安在铁架台上,铁架圈上放上石棉网,石棉网上放上烧杯,烧杯里加上适量的水,铁架夹上夹一根温度计,温度计浸在水中,然后点燃酒精灯。

安装完器材,王老师让同学观察实验,并报出温度计上的刻度。

第一个上去的是原浩瑜,看到了烧杯中的水没有变化;第二个上去的是李子潇,她看到水面上有一些水汽上升,温度计已经有50℃;第三个上去的是赵星宇,他看到烧杯底部开始出现小气泡,水面上存有小气泡数量较多,并且有油状物在水面上漂浮,“70℃!”赵星宇喊;第五个是周航逸,他看到大量气泡往上升,现已是90℃。

这时,王老师叫到我的名字,我迫不及待冲上讲台,我观察到,底部有非常多的气泡在上升,并且上升过程逐渐大了,到水面破裂,气泡之间也相互碰撞,发出“哗啦啦”的微响,温度计读数105℃,王老师宣布,水已经沸腾了。

我们的实验结论是:水的沸点温度是105℃。

对照课本,发现我们实验结果跟书上的不一样,这是为什么呢?王老师对此进行了解讲:水在一个大气压的条件,沸点的温度是100℃,今天我们的结果是105℃,说明我们教室里现在气压比一个大气压要高。

经过这次实验,使我全面掌握了水的沸腾实验过程,并理解了水的沸腾条件,真希望下次科学课王老师能再给我们上一次有趣的实验课。

科学小论文篇二今天下午,妈妈在我一边看电视,一般吃东西时突然心血来潮的说:“依依,妈妈来跟你做一个实验,好吗?”我一听“实验”这个词,便也兴奋了,连忙拍手叫好,一蹦足有三尺多高!“首先,我告诉你实验的名字,名叫做“筷子的神力”,我们要准备:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根,你去找材料。

科学小论文范文-10则(小学)

科学小论文范文-10则(小学)

科学小论文范文-10则(小学)1静电的原理人可以在灯光的照耀下在舞台上翩翩起舞,那小纸屑又能不能在乐曲的伴奏下在塑料板上跳起舞来呢让我们来做一个小实验.首先我们准备一些小纸屑和一根塑料棒把小纸屑放在桌子上再把塑料棒在身上来回摩擦多次然后马上用摩擦过的塑料棒去吸小纸屑.这时候奇迹出现了小纸屑穿着美丽的衣裳开始翩翩起舞了.这是为什么呢其实这就是静电产生了作用静电是怎么来的原来物质都是由分子组成分子是由原子组成原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成.在正常状况下一个原子的质子数与电子数量相同正负平衡所以对外表现出不带电的现象.但是电子环绕于原子核周围一经外力即脱离轨道离开原来的A原子而侵入其他的原子BA原子因缺少电子数而带有正电现象称为阳离子B原子因增加电子数而呈带负电现象称为阴离子.造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道这个外力包含各种能量如动能热能化学能等任何两个不同材质的物体接触后再分离即可产生静电这就是所谓摩擦起电了.日常生活中干燥和多风的秋天我们常常会碰到这种现象:晚上脱衣服睡觉时黑暗中常听到噼啪的声响而且伴有蓝光见面握手时手指刚一接触到对方会突然感到指尖针刺般刺痛令人大惊失色早上起来梳头时头发会经常飘起来越理越乱拉门把手开水龙头时都会触电时常发出的声响这就是发生在人体的静电有些还对人体造成危害.了解了静电的原理我们就可以想方设法避免它对人们的伤害还可以利用这个原理制造机器设备来服务人们.2蚂蚁为什么不会迷路?蚂蚁,相信大家都很熟悉。

那又有谁能真正地了解蚂蚁呢?蚂蚁为什么不会迷路呢?带着这个问题,我查阅了一些书籍。

书上说,蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴。

用触角相互碰一下,通知其他的蚂蚁。

科学家曾经就这个问题作了一个试验。

科学家先确定一只蚂蚁,将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。

当这只蚂蚁返回时,在被擦去气味的地方突然间停了下来。

原地边转圈边寻找着什么。

从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。

科学小论文范文7篇

科学小论文范文7篇

科学小论文范文7篇科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。

读书破万卷下笔如有神,下面小编为您精心整理了7篇《科学小论文范文》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

科学创新论文篇一科学发展观是我党与时俱进的重大理论成果,是新世纪新阶段中国特色社会主义建设和发展的重要指导理论,充分认识和发挥这一理论对检察文化建设的指导意义,必将对于完善我国检察制度产生深远的影响。

一、从科学发展观的高度认识检察文化建设的意义当今时代,文化建设重要性越发不言而喻。

一个民族没有文化就没有发展根基,一项没有文化的事业同样没有发展根基。

文化建设的规模及其国民素养的程度是综合国力的象征,它滋润和催生民族的凝聚力和创造力。

党的十六大指出“全党同志要深刻认识文化建设的战略意义,推动社会主义文化的发展繁荣”,党的十七大进一步提出“要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮”,当前检察文化建设面临重要的机遇期。

1、检察文化建设保证检察权行使的正确方向。

科学发展观要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。

经济建设需要良好的法治环境提供保障,坚持四项基本原则既是检察文化的核心内容,也是检察文化建设的价值所在,改革开放是检察文化创新的指导方针,也为检察文化建设开辟了广阔前景。

检察机关肩负着维护宪法尊严和法制统一的神圣使命,检察文化不仅与经济和政治交融,而且塑造人,保证检察权的正确运行。

当今国际国内意识形态领域的斗争形势依然复杂尖锐,西方的法治观念、法律思想和法律制度不断向我国渗透,良莠不齐,影响了人们的视线,要巩固马克思主义对检察工作的指导地位,就必须通过加强检察文化建设,坚持不懈地用社会主义法治理念武装检察干警,深入回答重大理论和实际问题,把依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导这些理念融入检察文化建设的全过程,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用民族精神和时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,强化检察官“立检为公、执法为民”的宗旨观念和“忠诚、公正、清廉、严明”职业道德观念,把“强化法律监督,维护公平正义”转化为检察干警的自觉追求,自觉为经济建设的发展服务,坚持四项基本原则和改革开放。

科学小论文(通用26篇)

科学小论文(通用26篇)

科学小论文科学小论文(通用26篇)在学习、工作生活中,大家都写过论文吧,论文可以推广经验,交流认识。

那么一般论文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的科学小论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科学小论文篇1在我家卫生间内有一盏16W电子节能灯。

每当夜深关灯后,灯就开始闪烁。

正常情况下,每隔几分钟灯闪亮一下,闪亮持续时间不足1秒。

我很好奇,想弄明白,不知道什么原因。

后来经过仔细检查发现问题出在开关上的发光氖泡上,由于氖泡并联在开关两端,开关闭合时,氖泡被短路,220V电压加在电子镇流器输入端,电灯正常工作。

开关断开时,氖泡串接到电路中,此时氖泡发光,流过氖泡的电流约为5mA左右。

这一电流经过电子镇流器的桥式整流电路,给滤波电容充电。

当电容上电压达到电子镇流器振荡起振电压时,电路起振,产生高频电压使灯管内气体击穿而发光。

由于滤波电容贮能有限,电路一旦起振,滤波电容上电能很快会释放掉,电路停振,灯熄灭。

再经过几分钟后,以上过程又重复出现,如此往复,灯每隔几分钟就闪烁一次。

白天,由于灯发光时间短,背景亮度高,加之灯管且亮度较小,不易被发现。

解决的办法有两种,第一种是换成小瓦数的节能灯就不闪了,大瓦数的节能灯还是会闪;第二种是把开关里的指示灯线脚连线剪断就不闪了。

原来如此,节能灯关后闪烁的原因是这样啊!这回我可又增长新的科普知识了!科学小论文篇2手上沾了油污,难以洗净,有人就会想到用汽油来擦洗。

因汽油是一种非常好的溶剂,非常容易溶解各种油类,对付手上这点油污自然不在话下,比用水洗省力多了。

我们手上的皮肤,都覆盖着一层薄薄的油脂,它能起到滋润与保护的作用。

正是由于汽油非常容易溶解油类物质,用汽油擦洗手时,手上的油污没有了,手上皮肤表面的那层油脂,也都被汽油溶解掉,一股脑地“洗”干净了。

不仅如此,由于汽油的分子较小,它还会得寸进尺地钻进皮肤,把皮肤表层细胞中的脂肪也“揪”出来,一齐带走。

因此经常用汽油擦洗手,手上的皮肤就会失去皮脂的保护,变的粗造,干瘪,有时还会干裂,引起细菌感染。

科技论文范文3000字(精选12篇)

科技论文范文3000字(精选12篇)

科技论文范文3000字(精选12篇)篇1:科技论文信息技术与课程整合,简而言之,就是发挥信息技术的优势,使学生的素质得到更好的培养和提高。

那么,究竟用它来提高学生的什么素质呢?显然更多的在于提高学生的智力水平。

也就是说,重在解决如何培养学生认知能力和创新能力的问题。

计算机及其网络能够以软件和多媒体的方式给学生提供各种知识信息,以交互式的方式给教师和学生创造进行探究式、主动学习、协作学习、研究性学习的各种现代教学环境。

多少年来,在教育软件的开发目标上有过很多不同的见解。

人们熟知的计算机辅助教学,将信息技术的应用定位在辅助教师讲授课程,结果出现了很多对重点、难点知识的演示教学软件。

这种软件主要目的不在于培养、提高学生的认知能力和创新能力,而在于帮助教师把知识难点给学生讲清楚。

学生对难点知识的理解确实变得容易了,但是,它仍然是就知识论知识,学生观察事物、发现问题、解决问题的能力,以及驾驭知识、发展知识的能力并没有得到实质性的提高。

还有一类是计算机辅助学习软件,它的目的主要是利用计算机的交互功能,建立学生自主学习的模式。

但实际上,学生学习的效果,不单是取决于软件的交互功能,更主要的还是软件提供的.内容本身。

实质还在?quot;整合的目的和水平.由此可见,利用信息技术进行教与学,其效果取决于教育信息资源设计目标的层次和水平。

没有明确的、高层次设计目标的教育资源,一定不可能达到明确的、高水平的教学效果。

我们的目标应该是,真正解决学生认知能力和创新能力培养上的难点问题,解决学生在认知过程和创新过程中所必须要解决,而传统教学难以甚至是无法解决的能力培养问题。

这些难点包括:感知事物存在特征与变化过程本质的能力;科学想象能力;科学推理能力;掌握科学思想的能力;理解学术观念、驾驭学科知识的能力;获取、利用信息资源的能力;在交流中获取知识、提高素质的能力等等。

以上诸多能力的培养,是传统教学的短处,但恰是信息化教学的长处所在。

科技小论文500字(优秀6篇)

科技小论文500字(优秀6篇)

科技小论文500字(优秀6篇)科学的小论文篇一今天,我去钓龙虾,我带着钓竿和钓饵去一条混浊的沟里钓。

没一会儿,我就钓到了10只龙虾,正当我兴高采烈的回到家准备红烧时,发现小龙虾的壳上沾满了污泥,一开始我以为沟里的小龙虾脏一些,少一些,于是我又到一个清澈的塘里去钓龙虾。

结果一只也没钓到,于是我作出了一个大胆的猜测:小龙虾喜欢在混浊的水里生活。

既然猜测了,我就要想尽办法来证明这一点。

我立马行动起来,我找来两只桶,一只桶装浑浊的水,一只装纯净水,并在桶里各放了5只龙虾,一天过去了,两天过去了……到了第三天,浑浊的水里的龙虾仍然生龙活虎,而在清水里的小龙虾已奄奄一息,这证明了我的猜测是正确的。

我又做了一个实验,我仍然把一只桶里装浑浊的水,一只桶里装清水,各放进5只龙虾,但这次实验我并不求小龙虾喜欢浑浊的水还是清水了,我是在求小龙虾吃什么,我不去管浑浊的水里的小龙虾,我天天喂食给清水里的小龙虾,但喂的是一些被我切得小得不能再小的鱼肉、腐肉、水草、水藻等,过了5天后,浑水里的小龙虾和清水里的小龙虾一样生龙活虎,这个实验证明了小龙虾吃小得不得了的微生物。

现在我终于知道小龙虾为什么喜欢浑水了,由于水里有极小的鱼肉、腐肉、水草、水藻等,而这又是小龙虾的最爱,所以小龙虾就喜欢浑水了。

经过这次实验,我心里十分高兴,由于我又知道了一个科学知识,希望大家也常做这类科学实验,只有这样,才能多了解科学知识,增长见识。

科学的小论文篇二今天,我和妈妈在花坛旁边看花。

突然我发现花下的土壤里爬着两条蚯蚓,我听说蚯蚓有再生的能力,那么蚯蚓砍成三节会死吗?于是,我就抓起其中一条蚯蚓,软软的冰冰的象果冻一样,我胆战心惊地抓着它放到水泥地面上,又壮着胆抓起第二条,将其中一条长一点的蚯蚓按比例平均分成三节,另一条我也分了三节,每一条在我砍完后,看到蚯蚓分泌出黄色的液体包裹住它自己的伤口,我想也许蚯蚓的身体也在不停地摆动,慢慢它们安静了下来,我想我也太残酷了,就将它们都一一放到花坛里,继续观察,可是天很晚了,我要回家了。

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浅议小学科学课堂中的探究
小学科学新课程标准明确提出:科学学习要以探究为核心。

探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。

亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。

科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史。

探究作为学习方式,它是一种教与学的策略。

很多教师在课堂上都很重视让学生亲身经历探究活动,获得发展。

但是,怎样的探究活动才是有价值的,这个问题很值得我们深思。

有一节三年级的科学课教师引导学生探究液体的相同和不同。

讲台两侧摆满了各种实验材料。

有食用油、水、牛奶、蜂蜜、蜡光纸、小烧杯、玻璃片、木板、塑料小天平等。

学生开始试验之前,教师提出的问题是:食用油、水、牛奶、蜂蜜有什么不同?学生根据平时的生活经验说出了很多看法,比如:颜色、透明度、味道、稀稠程度、喝下去的感觉、用途等等。

学生的思维顿时活跃起来。

接下来,就让学生动手做实验。

学生一下子蜂拥到讲台上领取材料,想领什么材料就领什么材料。

学生顿时忙开了,课堂上很热闹。

听课的老师问一个同学,你们在研究什么呀?学生摇摇头……
这节课,教师准备的大量工具和材料,是想让学生通过实验发现各种液体更多的不同,体会到探究的乐趣。

由于教师没有让学生确定自己要探究的课题,致使学生盲目地忙乱了一节课,无论是在科学概念方面,还是在科学态度、方法和探究方面,得到的东西很有限。

对于小学生来说,探究绝不等于不要教师的指导,不是完全放手给学生,有人认为探究就是让学生独立研究,只要老师指导了,就不是探究。

那种“学生想研究什么就研究什么,学生想怎样研究就怎样研究”的做法实际上是不符合小学生学习实际的。

新课程改革重视培养学生发现问题和提出问题的能力。

在学生提出了许许多多的问题之后,该怎么办?这些问题是否都有研究的价值,是否都能当堂研究,学生是否具备研究能力,这就需要教师指导他们整理、筛选,然后确定研究的问题,要让学生明确自己在研究什么,并紧紧围绕这个问题收集信息。

一个完美的科学探究活动,应该是“学生自己发现可研究的对象,提出问题,进行假设,拟定实验计划,收集相关资料,进行实验,分析结果并进行汇报、交流”。

每位科学课教师都希望自己的学生能够完成这样的科学探究活动。

但是,真正做到这一步,需要一个能力形成的过程,如果只有探究的激情,而缺乏探究的方法,漫无目的地去操作,那么,只能说是科学课教师失去了应有的指导作用,是“有量无质”的探究活动。

作为科学课教师,要根据实际情况,放慢“探究的脚步”。

在教学设计过程中,根据学生探究能力的水平,设计由扶到放的一系列活动。

不仅要引领学生经历探究,更要注重探究活动的效果,让学生从中在各个方面得到最大的发展。

当然,在科学探究能力培养的过程中,仍然需要依赖于学生的自主参与,紧密结合科学知识的学习,通过动手动脑,亲自实践,在感知、体验的基础之内形成科学探究的能力,而不是简单地通过讲授教给学生。

这才是我们在科学教育中所追求的“科学探究”、“情感态度与价值观”与“科学知识”三维教学目标的系统达成。

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