关于禁止学生携带和使用手机的倡议书

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禁止带手机倡议书(精选19篇)

禁止带手机倡议书(精选19篇)

禁止带手机倡议书(精选19篇)禁止带手机篇1各位家长、各位学生:近年来,随着生活条件的提高,学生的生活方式和消费行为发生了巨大变化,手机作为便利的信息沟通工具,大量涌进了校园,除却方便了与家长的联系,手机消费也成为学生新的消费方式之一。

但是,手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。

一、频繁使用手机,损害身心健康现在不少学生由于过度使用手机,情绪变得烦躁不安,抑郁寡欢。

甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况,也会造成他们的紧张和焦虑,这些都是“手机中毒综合症”的表现。

学生正处在身心两方面快速生长发育期,身体机能还不健全,手机辐射一方面会危害学生身体发育,造成理解力、反应力、记忆力等的明显下降,免疫功能失调;另一方面,会引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等症状。

二、破坏校规校纪,影响教学秩序发现,配有手机的学生,大多数在课堂上有玩手机的习惯,学生自控能力差,当对课堂内容感到枯燥乏味时,就会玩手机打发时间,课内玩手机和教师争时间的现象十分普遍,学生玩手机成瘾,严重影响了课堂纪律及听课质量,分散了自身注意力,浪费了宝贵的学习时间,进而导致学习成绩直线下降。

有些学生晚上长时间玩手机,白天精力不足,降低了学习效率。

有的学生甚至在网上直接搜索习题答案和,丧失了学习与思考的主动性,养成了依赖思想。

甚至不少学生利用手机在考试中作弊,严重违反了考试规则,扰乱了考试的公平性。

三、私交交朋友,情感纠纷不断手机的使用加速了学生社会化,交际范围迅速扩大。

为了减少老师的监控,同学的.猜疑,手机成为高中男女生谈恋爱的帮凶,给学生早恋提供了最佳工具和最好媒介。

有些学生不仅在校内与异性交往频繁,而且利用手机结交社会不良青年,导致误入歧途,引发一系列是非。

不仅给学生的健康成长带来了很大的麻烦和障碍,还给学校的管理工作带来极大的不便。

四、炫耀攀比盛行,助长不良风气在学生中,手机档次的高低,助长了学生间的攀比之风。

没有手机的学生总是找出若干理由,要求家长为之配备手机,给部分条件较差的家庭增添了经济负担。

放下手机倡议书(六篇)

放下手机倡议书(六篇)

放下手机倡议书亲爱的小伙伴们:当下,手机已占据了我们大学生大部分的时间,相当一部分同学对手机投入了过多精力,从而无法专注于课堂学习。

这种现象不仅降低了自身的学习效率,也对周围同学造成了不良影响,同时阻碍了老师的正常授课进程。

这既是对老师的不尊重,也是对知识和文明课堂的不尊重。

为促进学风建设,营造浓郁的学习氛围,维持良好的课堂教学秩序,我们积极开展“无手机课堂活动”,并向各位同学发出倡议:1.消除课堂陋习,提高学习效率。

上课、自习时自觉关闭手机或不带手机,同学之间相互督促,把宁静还给课堂。

2.养成良好习惯,合理使用手机。

主动培养合理的生活习惯,避免过度依赖和使用手机,走下网络、走出宿舍、走向操场,不当“低头族”。

3.做好平时课程的预习和复习工作,跟着老师的进度和教学步伐,认真完成老师布置的课程作业和任务。

4.发挥榜样作用,引领清新风气。

党员、学生会成员、班干部应率先垂范,以身作则、自觉发挥学生骨干的榜样示范作用,积极配合老师的每一项教学活动。

学习是我们学生的首要任务,我们要践行好“惟平惟准,近知近仁”的校训。

让我们行动起来,从我做起,从现在做起,让手机休息,让课堂回归“无手机”!放下手机倡议书(二)亲爱的同学们:青春是人生汲取知识的黄金时期,学校是学生学习知识的公共场所,课堂是老师传授知识的庄严殿堂。

“尊师重教”自古以来就是中华民族的传统美德,创建“文明课堂”不仅是学校构建“文明校园”创建良好学风的重要组成部分,也与你我的学习生活息息相关。

然而,随着科技的进步,移动网络的发展,手机不仅已经深入到我们的日常生活中,我们的课堂上也随处可见。

不知什么时候开始,我们已经很难认真完整地听完大学里的一节课,我们的注意力总是被手机上各种各样的应用软件所吸引。

昔日是“风声,雨声,读书声,声声入耳。

”如今却是“qq声,短信声,游戏声,声声不息。

”如果没有手机,许多人都会感觉焦虑不安、心神不宁,对手机的依赖极大的影响了同学们的学习效率、课堂质量和校园学风。

学生不要携带手机进入校园的倡议书3篇

学生不要携带手机进入校园的倡议书3篇

学生不要携带手机进入校园的倡议书3篇在社会发展不断提速的今天,需要使用倡议书的场合越来越多,倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实。

相信写倡议书是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的学生不要携带手机进入校园的倡议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生不要携带手机进入校园的倡议书篇1根据上级有关要求和成功学校的经验并结合我校实际情况,从本期起凡我校学生不要携带手机进入校园,这是因为:第一,手机长期的辐射对学生的身体发育也不利。

有研究表明:学生在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。

事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋,达到85分贝就有可能损害听力。

第二,短信聊天,影响休息,贻误学业。

多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。

第三,不良信息,玷污心灵。

据报道,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是不健康短信息,部分学生甚至把相互转发"不健康"当作时尚。

第四,助长学生攀比成风。

每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。

校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。

在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形,功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。

这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。

第五,额外增加父母负担。

学生购买手机的'资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。

以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。

对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。

第六,手机为考试作弊提供了条件。

拒绝玩手机的倡议书(10篇)

拒绝玩手机的倡议书(10篇)

拒绝玩手机的倡议书(10篇)拒绝玩手机的倡议书 1尊敬的学生家长:学生带手机进校园的危害事例不胜枚举。

为此,我校积极倡议:请家长们收回孩子的手机;请孩子们远离手机,严格自律。

希望我们共同努力营造积极良好的校风、学风,不再让手机成为孩子前行的羁绊。

具体实施措施如下:学校将通过__下讲话、微信群、班会课、宣传栏、广播站等有效途径告知学生及家长。

并要求学生将学校发的《禁止携带手机进校园倡议书》周末带回家,家长签字确认已知晓倡议书内容。

原则上不允许学生带手机(智能手机)等电子产品进入校园。

学生在校内禁止使用手机等电子产品。

学生确需应急联系,可以到各年级办公室打电话,在校门口需要联系家长,可以到门卫室打电话。

借给同学使用手机等电子产品,手机拥有人及使用人都视为违规使用手机。

校内违规使用手机等电子产品,经发现由学校保管至假期,家长到校填写相关材料后领回手机。

校内违规使用手机等电子产品,予以记过处分,并取消各类评优评先资格。

考试期间,手机等电子产品不得带入考室,不论关机或开机都视为当事人考试舞弊。

尊敬的家长们,孩子的健康成长是我们共同的追求。

让我们家校携手,帮助孩子认清手机的真实功能和价值,为孩子提供一个健康良好的成长环境。

倡议人:__2023年__月__日拒绝玩手机的倡议书 2同志们:倡导文明新风,净化网络环境,促进和谐稳定,是行业从业人员及广大网民的共同责任。

在此,我们向全市互联网行业从业人员以及全市网民朋友们发出如下倡议:一、遵纪守法,严格规范网站建设与管理。

自觉遵守国家关于互联网发展和管理的法律、法规和政策,接受__主管部门的行政管理和业务指导,不违法违规开展业务,切实履行应有的社会责任。

二、建立健全网站内部管理规章制度,规范新闻信息发布。

坚持提供客观、真实、健康的信息和内容,坚持提供健康的上网环境和内容链接,强化行业自律,恪守行业规范,加强对从业人员的职业道德、网络公德教育,不断提高网络媒体的社会公信力。

小学生不玩手机倡议书

小学生不玩手机倡议书

小学生不玩手机倡议书小学生不玩手机倡议书9篇小学生不玩手机倡议书篇1亲爱的同学们:近年来,随着家庭经济条件的改善,随着智能手机、平板电脑的普及以及针对低龄人群开发软件的增长,这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”,让越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”。

但是,随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着我们身心的健康。

它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的成长带来了许多隐患:一、使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。

小学生使用手机、电脑时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了我们的智力发育和健康成长。

二、使用手机、电脑会占用大量学习和生活时间,有的同学利用手机、电脑玩游戏、聊天,不分白天黑夜,玩物丧志,精神萎靡不振,学习成绩一落千丈。

三、根据国家权威教育机构“中小学生如何看待家长不合理使用电子产品”的调查结果来看,家长不合理使用电子产品会对孩子起到非常消极的示范作用,特别是在孩子学习时玩电子产品,这样做不仅会分散孩子的注意力,影响学习效率,也会让孩子产生不公平感。

如果这种负面情绪长期积累,不仅会影响孩子的学习兴趣,更会产生强烈的'厌学情绪,进而对孩子的未来产生消极影响。

为此,我们明远小学少先队大队部郑重呼吁,同学们要了解手机、电视等电子产品及手机游戏给我们带来的危害,远离手机,拒绝游戏!同时,也希望我们的家长真正起到监管作用,合理安排同学们使用智能手机、平板电脑等一些电子产品的时间。

远离手机,拒绝游戏!让沉迷手机、游戏的同学在我们的呼吁下,驶上正确的人生航线,不要因为今天的沉迷而影响明天的远航!为了我校学生的身心健康发展,为了营造浓郁的学习氛围,维持良好的课堂教学秩序,形成优良的班风学风,在此我们向全体师生和家长发出以下倡议:1、作为学生,要深刻认识手机及游戏对我们的危害,自觉抵制游戏的诱惑。

以不玩手机、电脑为荣,拒绝手机、电脑打扰我们日常的学习生活。

远离手机倡议书15篇

远离手机倡议书15篇

远离手机倡议书15篇远离手机倡议书1亲爱的同学们:有多少次,你以看时间为借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在课堂上以期待的心情打开手机qq,焦急的等待着他或她的消息?有多少次,在本应该收获知识的时候,沉迷于手机上网或者手机游戏?又有多少次,塞着耳机,听着音乐,在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始,你感觉很难认真完整的听完大学里的一节课?世界上最遥远的距离不是天涯海角,是我在你身边而你却低头玩手机。

手机作为一种通讯工具,在提供快捷便利的同时,现在也给课堂学习带来了许多影响。

课堂上,未尽的聊天、未完的游戏、小说,严重影响了同学们的听课效率和质量,此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了学风。

为建设良好的学风,我们真诚的向全体同学发起——"远离手机,回归课堂"倡议请同学们上课前上交手机,统一负责保管,课后及时还回。

你一个简单行为可以塑造自己的一堂课,你高效的一堂课可以换回一天的收获,你一天的收获可以完成日月的积淀,日月的积淀可以累聚饱满的知识,等到知识的幼苗茁壮成参天之树时,成功就在此起航!加入进来吧!我们需要你的参与!远离手机倡议书2各位家长、各位同学:随着社会发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机。

学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。

一、学生使用手机不利于身心健康发展。

青少年的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。

手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。

学生通过手机互发短信,其中很可能就包含了诸多不良信息。

一些学生通过手机谈情说爱,过早的踏入了成人世界。

二、学生使用手机不利于学习和生活。

多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。

中学生自制力比较弱,往往上课、自习时也在发短信聊天,还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏,甚至还有一些格调低下的黄色信息等。

小学生少用手机倡议书(6篇)

小学生少用手机倡议书(6篇)

小学生少用手机倡议书(通用6篇)在现实社会中,在很多情况下我们需要用到倡议书,通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。

你所见过的倡议书是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学生少用手机倡议书(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生少用手机倡议书1尊敬的家长朋友们、同学们:随着科技的不断发展,手机已经成为当今社会最普遍的通讯工具,手机功能也已从单纯的通讯工具逐渐向综合平台方向发展。

但越来越多的小学生成为“手机一族”对手机的依恋也越来越严重,影响了身体健康,影响了学习。

为创建和谐、健康的学习环境,保证孩子健康快乐成长,学校再次向全体家长和学生发出“远离”手机游戏,绿色文明上网”的倡议:一、认识手机危害,自觉抵制诱惑手机就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和愉悦的同时,也给孩子的成长带来了许多隐患:1、使用手机等电子产品对身体健康有不良影响。

小学生长时间玩手机,容易形成手指“腱鞘囊肿”,严重的还会伤害神经,导致手瘫:眼睛容易出现疲劳,损害视力,夜里玩手机还有可能出现“暴盲”现象:长时间低头玩手机,脊椎会长时间处在受压迫状态,对脊椎的伤害非常大,严重影响身体发育。

小学生使用机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重地危害了孩子们的智力发育和健康成长。

2、有的学生玩手机“上瘾”,利用手机、电子产品玩游戏、聊天、看视频,不分白天黑夜,玩物丧志,不做作业,精神萎靡不振上课注意力不集中,学习成绩直线下降。

经调查,学习成绩下降幅度大的学生90%以上在家经常玩手机。

3、沉迷手机影响人际交往。

心理专家研究说:“长时间沉迷于虚拟网络世界和手机游戏,导致有些孩子根本不懂怎样和人面对面交流,他们的社会交际网络已经完全消失了。

”长期迷恋网游的孩子成年后很难成为独立的个体。

因此,手机的危害,不仅是个人家庭的事,也是整个社会的事。

二、远离手机危害,倡导健康生活1、作为学生,要以不玩手机、电脑游戏为荣,拒绝手机等电子产品干扰我们日常的学习和生活,不带手机等电子产品进入校园,把更多的时间和精力用在学习上。

高中拒绝手机倡议书(四篇)

高中拒绝手机倡议书(四篇)

高中拒绝手机倡议书各位同学、各位家长:科学技术日新月异。

手机,从以前的一种奢侈品已变为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。

首先,手机体积小,容易丢失,很可能造成我们的财产损失。

其次,使用手机对身体不利。

据有关专家指出,手机在工作时,会产生大量辐射,并且,青少年在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出___%。

第三,作为消费群体的中学生,很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理,有些人为了满足自己的虚荣心,不顾价格,不计后果,无端给父母增加额外负担,于心何忍!更为重要的是,有的同学下课玩手机上课发短信,致使教室经常会响起不和-谐的声音,影响了正常的教育教学,干扰了其他同学的休息;甚至还有少数同学使用手机在考试中作弊,欺骗自己,也欺骗老师。

还有许多同学利用手机上网、聊qq、玩游戏,废寝忘食,夜以继日,严重影响了正常的学习和生活! 鉴于以上情况,为了防微杜渐,还学生一份宁静的学习心态,一个良好的成长环境,进一步净化校园环境,营造好的校风学风,校德育组、大队部特向全校学生提出如下倡议:1、作为学生,不携带手机进校园,以不带手机为荣,不互相攀比为荣。

2、学校大队部成员及各班中队委、班团干部应率先示范,以身作则,做出表率,并能经受同学监督、考验,坚决不携带手机进校园。

3、不向父母提过分要求,以各种理由索要手机和加重父母经济负担。

学校规定:从现在开始,全校学生均不得带手机等通讯娱乐设备进入校园。

在学校内任何一个地方,若发现学生使用这些设备,任何一位领导、教师都有权力和义务没收。

最后,衷心希望同学们充分认识到手机的负面影响的危害,请远离手机,珍惜时光,珍爱生命。

为了实现伟大的中国梦,为了净化校园环境,严格自律吧!倡议人:日期:___年___月___日高中拒绝手机倡议书(二)尊敬的家长、亲爱的同学:随着当前通信技术的发展,学生的生活方式和消费行为发生着各种变化。

禁止在学校带手机倡议书

禁止在学校带手机倡议书

禁止在学校带手机倡议书
《禁止在学校带手机》
亲爱的同学们:
近年来,学校里出现了越来越多的手机使用问题。

手机给我们的学习和生活带来了便利,但它也给我们的学习和生活带来了很多不良影响。

为了营造一个良好的学习氛围,我们倡议禁止在学校带手机。

首先,手机在课堂上会分散我们的注意力,影响我们的学习效果。

很多同学在课堂上偷偷玩手机,导致无法集中精力听讲。

这不仅影响了自己的学习,也会打扰到其他同学的学习。

我们希望大家能够自觉地把手机放在课桌上,专心听讲,保持良好的学习状态。

其次,手机的过度使用也会影响我们的视力和身体健康。

长时间盯着手机屏幕会导致眼睛疲劳和近视,对我们的健康造成很大的危害。

同时,过度使用手机也会让我们忽视了课间休息和户外运动的重要性,长期下来可能对我们的身体健康造成不良影响。

最重要的是,手机的使用也存在安全隐患。

学校是一个需要安全保障的地方,手机的使用可能会引发一些不必要的安全问题,给我们的学习和生活带来不必要的麻烦。

因此,为了帮助大家更好地学习,保障大家的身体健康和人身
安全,我们倡议禁止在学校带手机。

希望大家能够支持并配合学校的相关规定,合理使用和管理自己的手机,共同营造一个良好的学习和生活环境。

让我们一起为学校的和谐发展努力奋斗吧!
谢谢大家!
此致
敬礼。

放下手机倡议书(二篇)

放下手机倡议书(二篇)

放下手机倡议书亲爱的小伙伴们:当下,手机已占据了我们大学生大部分的时间,相当一部分同学对手机投入了过多精力,从而无法专注于课堂学习。

这种现象不仅降低了自身的学习效率,也对周围同学造成了不良影响,同时阻碍了老师的正常授课进程。

这既是对老师的不尊重,也是对知识和文明课堂的不尊重。

为促进学风建设,营造浓郁的学习氛围,维持良好的课堂教学秩序,我们积极开展“无手机课堂活动”,并向各位同学发出倡议:1.消除课堂陋习,提高学习效率。

上课、自习时自觉关闭手机或不带手机,同学之间相互督促,把宁静还给课堂。

2.养成良好习惯,合理使用手机。

主动培养合理的生活习惯,避免过度依赖和使用手机,走下网络、走出宿舍、走向操场,不当“低头族”。

3.做好平时课程的预习和复习工作,跟着老师的进度和教学步伐,认真完成老师布置的课程作业和任务。

4.发挥榜样作用,引领清新风气。

党员、学生会成员、班干部应率先垂范,以身作则、自觉发挥学生骨干的榜样示范作用,积极配合老师的每一项教学活动。

学习是我们学生的首要任务,我们要践行好“惟平惟准,近知近仁”的校训。

让我们行动起来,从我做起,从现在做起,让手机休息,让课堂回归“无手机”!放下手机倡议书(二)放下手机倡议书尊敬的领导、亲爱的同学们:手机的发明和普及给我们的生活带来了巨大的便利与享受,无论是社交娱乐、学习工作还是信息获取,手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

然而,长时间的使用手机也带来了一系列的负面影响:视力下降、注意力不集中、交流能力下降等等。

为了改变这种状况,让我们共同发起“放下手机”倡议,回归简单、健康、高效的生活。

“放下手机”不仅是一种行动,更是一种意识的觉醒。

我们应该意识到,手机不能成为我们生活中的主角,而是一个辅助工具。

我们应该学会适度使用手机,而不是沉湎其中。

为了加强对“放下手机”倡议的推广,我们提出以下具体措施:一、宣传倡议,提升意识在学校、社区、单位等场所张贴倡议海报,宣传“放下手机”倡议的理念和目标,引导大家意识到手机对生活的影响。

禁止携带智能手机进校园有关倡议书(精选19篇)

禁止携带智能手机进校园有关倡议书(精选19篇)

禁止携带智能手机进校园有关倡议书(精选19篇)禁止携带智能手机进校园有关篇1各位同学:当手机、MP3从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给中学生带来了成长中的许多隐患。

首先,研究表明,手机信号会对人体产生一定的辐射影响,青少年正处于生长发育阶段且免疫系统脆弱,我们尚在发育的大脑更容易受到手机辐射的侵袭和损害;而长期使用MP3有可能使人一夜耳聋,提前"失聪"。

其次,未成年人中手机、MP3的盛行,容易使学生滋生"讲排场、好攀比、炫耀自我"的不良习气,严重阻碍未成年人思想道德教育。

再次,中学生自制力低,手机、MP3的使用容易影响其求学的专注。

有的在课堂上发短信、上网、看小说,挂着耳麦听课,更是影响其听课质量,干扰课堂教学秩序。

此外,手机短信中所含的不少趣味低级的垃圾信息,容易污染我们的心灵;手机还往往是一些青少年进行盗窃和暴力活动的联络工具。

基于以上原因,学校倡议同学们暂时远离手机、MP3,严格遵守校规,自觉抵御不良风气的侵袭,坚决不带手机、MP3等类似工具进入校园,决不让手机问题成为自己成长道路上的绊脚石。

在日常学习和生活中,时刻提醒自己,保持艰苦朴素、努力奋斗的作风,为罗二中校风、学风建设尽到个人应尽的责任。

承诺人:年月日禁止携带智能手机进校园有关倡议书篇2尊敬的家长、亲爱的同学们:您好!首先,感谢您在百忙之中阅读此信。

20__年1月15日,教育部办公厅下发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,通知明确规定:原则上学生不得将手机带入校园,禁止学生将手机带入课堂。

根据教育部相关文件精神,我校发布《加强学生手机管理倡议书》,希望广大家长配合学校落实此项工作。

手机作为现代高科技的产物,极大方便了家长与学生的联系,在短时间内迅速成为人们的贴身伙伴,但其负面影响也不可小觑。

让我们先来了解一下它会给人的身心健康带来哪些危害吧!危害一:手机长期使用会影响睡眠长时间使用手机影响睡眠的机制,主要通过以下三条途径:一是过度使用手机(尤其是睡前)占用了原有的睡眠时间,引发睡眠不足;二是手机本身的内容可引起生理和心理上的兴奋,增加觉醒程度,从而影响睡眠;三是夜晚手机屏幕的光线可抑制体内褪黑素的正常分泌,而褪黑素作为调节人体昼夜节律、维持睡眠-觉醒周期的核心物质,被抑制后可引起昼夜节律延迟,导致入睡困难。

2023年放下手机的倡议书范文(通用9篇)

2023年放下手机的倡议书范文(通用9篇)

2023年放下手机的倡议书范文(通用9篇)放下手机的倡议书1亲爱的同学们:我们处在中学这个特殊的人生阶段,对我们而言,使用手机危害极大,这是毫无疑问的,甚至手机成为“校园毒品”,在侵蚀着我们年轻而健康的心灵!下面列举中学生使用手机的十大危害,令人触目惊心。

1、利用手机在考试中作弊,将诚信抛之脑后,丧失了做人的底线。

2、课堂上手机铃声响起,破坏课堂秩序,没有了对老师与同学起码的尊重。

3、使用手机,容易在同学之间攀比成风,铺张浪费,从小养成了不正确的消费观念,会把自己将来的生活引入歧途。

4、利用手机谈情说爱,手机已成为早恋的帮凶,导致不务学业,荒废了自己的青春年华。

5、利用手机玩游戏,聊天,不分上课下课,家里学校,玩物丧志,精神萎靡不振,学习成绩一落千丈。

手机上网,垃圾信息铺天盖地,可中学生心智尚未成熟,而且没有社会经验,很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔,最终走向堕落,毁了一生。

6、用手机到处招惹是非,侮辱他人,引发了一些不必要的矛盾和争执,甚至引发恶性的打斗事件。

有的学生与同学发生口角,本来事件并不大,可手机在手,就非要打电话找一下“能人”来平息,进而显示一下自己的“本事”,从而把事态闹大,无法收拾。

结果害人害己。

7、手机存放非常不便,容易丢失或者被盗,从而诱发矛盾,导致同学间相互猜疑甚至打架,影响同学关系,影响正常学习、生活秩序。

8、手机辐射影响身体健康。

使用手机时会产生电磁辐射,可中学生处在生长发育期间,过早长期使用手机,会产生头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状,甚至可引起神经衰弱症状,危害到一生的健康。

9、为了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下云梯时,或在放学的路上边骑车边打手机,造成了极大的安全隐患。

10、不少中学生喜欢拿着手机偷拍,作为谈资笑料;甚至故意将恶搞的情景拍下来到处宣扬,在不知不觉中侵犯了他人的隐私权,对他人造成伤害,甚至触犯法律。

鉴于以上情况,校学生会特别发起呼吁,请同学们远离手机、拒绝手机,以不带手机进校园为荣,以带手机进校园为耻;各班团支部、班委会的学生会干部应率先示范,做出表率,坚决不携带手机进校园,并能经受同学监督。

关于禁止学生携带手机进校园的规定(范文五篇)及倡议书(范文三篇)

关于禁止学生携带手机进校园的规定(范文五篇)及倡议书(范文三篇)

关于禁止学生携带手机进校园的规定(范文五篇)及倡议书(范文三篇)范文一近日,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,明确提出:“中小学生原则上不得将个人手机带入校园”。

为实现保护学生视力,提升学生在校学习的专注度,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展的目标,现结合我校实际,采用“家校协同”的方式,坚持“有限带入校园、禁止带入课堂”的原则,对学生开展全方位宣传教育管理。

对禁止学生携带手机进入校园做以下规定:一、禁入规定禁止学生携带手机等电子产品进校园。

学生因特殊原因需要带手机进入校园,需由监护人到校填写政教处制定的情况说明与申请表,经学校批准后方可带入校园,但禁止带入课堂。

二、管理方式学校将建立全体教师和各班级班委会两级监督监察机制,政教处、各年级将不定期开展关于学生携带手机的检查活动。

对发现携带手机的学生,予以统一保管手机同时,通知家长配合学校对学生手机进行有效管理。

第二次发现携带手机,约谈家长,除通报批评外,学生行为及态度记录在“学生综合素质评价平台”。

若出现学生不予配合的情况,学校将视情节轻重给予警告及以上纪律处分,取消其本学年所有评优选先资格,并责令该学生作出书面反思。

三、保障措施1.为保障学生在校期间与外界的联系,各班级可根据本班具体情况,设非智能手机一部,作为班级公用电话,由班主任指定专人负责。

阳光大厅及校门口保安处分别设有4台公用电话,便于家长与学生联系,家长也可以通过班级热线和学生联系。

2.疫情防控期间,如学生乘坐公共交通工具等需求,确需手机扫码的,参照第一条规定,需由监护人填写政教处制定的情况说明与申请表,手机可带入校园,但坚决禁止带入课堂。

3.学校艺术节、运动会等大型活动,禁止学生携带手机进入校园,班主任可安排班级宣传员携带相机负责活动拍照。

学校将严格执行此禁令,希望各位家长大力配合与支持,帮助学生认识不分场合、过度使用手机的危害,健康自律快乐成长。

四、本规定从2021年3月3日起执行。

不玩手机倡议书(15篇)

不玩手机倡议书(15篇)

不玩手机倡议书(15篇)不玩手机倡议书1亲爱的各位家长:你们好!20__年,教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。

为了进一步加强校园管理,促进学生身心健康成长,我校再次积极响应上级部门文件精神,结合教育教学实际,向全校学生及家长发起“禁止学生手机(含电话手表)进校园”倡议活动。

手机在带给我们便利的同时,其负面影响也不可忽视:不利于身心健康手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退、睡眠失调等,而长时间、频繁的操作手机也会使孩子免疫力下降、视力减退。

易受不良信息的污染通过手机上网,网上的很多不良信息、网络游戏功能,以及不良网页等信息,会影响到我们的孩子,长期接触易形成一种心理上的不健康,产生巨大的负作用,影响健康成长。

影响学习生活有些学生晚上长时间玩手机,白天精力不足,影响学习效率。

更有学生直接利用搜索习题答案等,丧失了学习与思考的主动性,养成了依赖思想。

潜藏安全隐患一些孩子边走路边低头玩手机,不注意道路、行人及车辆,极易对自身及他人造成安全事故。

因此,希望全体家长朋友们密切配合,携手共育,积极响应,恪守规则,自觉自律:以身作则重表率身为家长,不妨和孩子一起,定时处理关键信息,放下手机,多阅读、多交流。

在示范表率中帮助孩子养成良好习惯,在亲子陪伴中感受生活的美好。

制定规则强监督家长要和孩子共同制定科学合理的手机管理规则,适当奖惩。

规则一经制定,就要严格遵守执行,并通过一段时间的强化,帮助孩子养成规则意识。

真诚陪伴增亲情建议以身为范,放下手机,真诚地倾听、平等地沟通,“看得见”孩子,尊重共情,珍惜陪伴,营造温馨和乐的美好家庭氛围。

温馨提示1、禁止学生携带手机(含电话手表)进入校园。

学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意,书面提出申请,经班主任与学校师生发展处同意后可有限带入学校,进校后应将手机交由班主任统一保管,禁止带入课堂。

2、学生在校期间有特殊情况需联系家长,可以通过班主任、科任老师或教师办公室及保安室联系。

远离手机倡议书(通用17篇)

远离手机倡议书(通用17篇)

远离手机倡议书(通用17篇)远离手机倡议书(通用17篇)在社会一步步向前发展的今天,我们可以使用倡议书的机会越来越多,不同的倡议书内容同样也是不同的。

在写之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的远离手机倡议书(通用17篇),欢迎阅读与收藏。

远离手机倡议书篇1亲爱的同学们:世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我在你身边你却低头玩手机。

手机作为一种社交工具,在提供快捷便利的同时,也给课堂学习带来了许多负面影响。

为建设良好班风与学风,我们向全院同学提出如下倡议:1、上课时自觉关闭手机,把宁静还给课堂。

这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。

2、上课不以看时间为借口拿出手机,不沉迷于手机上网或手机游戏,养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。

3、养成合理使用手机的习惯,做到学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。

同学们,让手机搁置一旁冷遇它50分钟,专心的投入学习50分钟,你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴。

让我们赶快行动起来,一起“远离手机聚焦课堂”吧!远离手机倡议书篇2同学们:近来,在课堂上使用手机上网、玩游戏、听音乐、看电子书、发信息聊天、甚至接听电话等现象时常发生,且有愈演愈烈的趋势,严重影响了广大同学的听课效率、听课质量,干扰了正常的课堂教学秩序,破坏了班级的班风、学风。

为了保证课堂质量,培养广大同学良好的学习习惯,提高学习效率,夯实学习基础,营造良好的学习氛围,促进优良学风形成。

经济与管理系2015级会计学专升本班、财务管理专升本班自觉开展了“让手机远离课堂”活动。

在此,我们同时向各位同学发出以下倡议:第一、传承美德,尊重教师劳动尊师重道,是中华民族的传统美德。

教师默默耕耘,为学生的成长成才付出了辛勤的汗水,教师的辛勤劳动应该得到学生的尊重!青年大学生作为社会的的未来,肩负时代的重托,应该积极弘扬传统美德,尊重任课教师的劳动成果,让手机远离课堂,让课堂回归宁静,给教师一个良好的教学环境,保证课堂的教学质量。

少玩手机的倡议书范文500字(20篇)

少玩手机的倡议书范文500字(20篇)

少玩手机的倡议书范文500字(20篇)少玩手机的倡议书范文500字(精选20篇)少玩手机的倡议书范文500字篇1:根据上级有关要求和成功学校的经验并结合我校实际情况,从本期起凡我校学生不要携带手机进入校园,这是因为:第一,手机长期的辐射对学生的身体发育也不利。

有研究表明:学生在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。

事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋,达到85分贝就有可能损害听力。

第二,短信聊天,影响休息,贻误学业。

多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。

第三,不良信息,玷污心灵。

据报道,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是不健康短信息,部分学生甚至把相互转发不健康当作时尚。

第四,助长学生攀比成风。

每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。

校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。

在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形,功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。

这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。

第五,额外增加父母负担。

学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。

以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。

对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。

第六,手机为考试作弊提供了条件。

用手机舞弊是公开的.秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。

第七,影响校园治安。

手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。

在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。

禁止带手机进校园倡议书5篇

禁止带手机进校园倡议书5篇

禁止带手机进校园倡议书5篇禁止带手机进校园倡议书1亲爱的同学们:随着信息化程度的不断提升,我国智能手机的使用已达到比较高的普及程度,不少学生都已配有手机。

如何对学生的手机进行有效的管理已成为教育主管部门、学校、老师和家长热切关注的话题,也成为了学校管理的重要组成部分。

20__年1月15日,国家教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》也引发了广泛关注,学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。

一、学生使用手机不利于身心健康发展。

中学生正处在生长发育期,身体机能、免疫系统还未发育健全,手机辐射会危害学生发育,对学生脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。

同时,中学生辨识能力不强,容易在不法分子的诱惑下登录违法网站,浏览不良信息,沉溺短视频等娱乐软件,对学生身心健康造成侵害。

二、学生使用手机不利于学习和生活。

中小学生自制力比较弱,多数带手机的学生将手机用于同学之间微信聊天、玩网络游戏或刷小视频;有的同学通过手机受到社会闲散人员的骚扰,容易滋生事端,引发安全隐患;还有的同学深夜躲在被窝里玩手机……这些不当行为既影响了正常的教学秩序,也严重影响了自身休息时间和睡眠管理,降低了学习效率。

三、手机为学生考试作弊提供了便利。

由于手机发信息简单、隐蔽,成为学生作弊的又一理想工具。

这样不但会败坏考风、学风,而且对学生学习及塑造良好的品德都会产生不利的影响。

四、易形成学生在手机消费问题上的相互攀比心理。

学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,而手机款式更新快,无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象,容易让学生养成奢侈攀比之风,极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。

对学风、班风、校风等也造成不良影响。

根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔20__〕3号)要求,为了促进学生身心健康发展,切实加强青少年近视防控,做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,规范学生日常行为管理,营造良好的育人和成长环境,结合我校教育教学实际,研究决定:从20__年2月28日起,全面禁止学生携带手机进校园。

关于禁止学生使用手机的倡议书(精选5篇)

关于禁止学生使用手机的倡议书(精选5篇)

关于禁止学生使用手机的倡议书(精选5篇)关于禁止学生使用手机的篇1各位家长、全体同学们:全国中小学生近视率持续上升,经调查,中小学生过早的、不科学的使用手机是造成学生近视的第一杀手,特别是有些学生沉迷于络游戏,严重地影响了学生正常的学习、生活,学生在学习中表现得精力不集中、不安心是学生迷恋手机游戏的突出特征,造成学生学习困难、成绩下降。

同时,学生运动量少、读书写字姿势不正确都是造成学生近视的重要原因,严重影响了学生的身体健康。

在此,学校向全体家长和同学们诚恳倡议:1、明确手机的使用范围,包括通讯、查资料、上课堂,让学生拒绝任何形式的络游戏,千万不能让孩子把手机当玩具。

2、上课堂学校会有明确的时间和内容,请大家做好监督,最好在家长的指导下开展上学习。

3、监督学生按时睡觉,养成好习惯,坚决杜绝睡前玩手机。

4、指导学生正确的和小朋友交往,千万不能联合玩络游戏,对学生的影响和伤害最大。

5、指导学生在家做适当的健身运动,保持正确的读书写字姿势,促进学生健康成长。

真正的爱孩子,就是让孩子有良好的家庭成长环境,引导孩子养成好习惯,坚决地让孩子远离对、身体有危害的不良因素——手机游戏。

让我们携起手来,共同为孩子的健康成长而努力,共同打造孩子和家庭的美好未来!此致敬礼倡议人:日期:关于禁止学生使用手机的倡议书篇2亲爱的家长们、同学们:你们好!随着经济社会的`发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机,学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。

手机、电子产品的危害1.学生使用手机不利于身心健康的发展小学生的免疫系统比成人更脆弱,更容易受手机辐射影响,手机辐射会对小学生脑神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

而频繁玩手机也会使学生视力下降,学生通过手机互发短信聊天儿,其中很有可能就包含诸多不良信息,一些学生通过手机谈情说爱,过早的踏入了成人世界。

2.学生使用手机不利于学习和生活容易导致玩物丧志或乐不思蜀的恶果,多数带手机的学生将手机用于同学之间的聊天、玩游戏。

学生禁用手机倡议书范文(7篇)

学生禁用手机倡议书范文(7篇)

学生禁用手机倡议书范文(7篇)学生禁用手机倡议书范文(通用7篇)学生禁用手机倡议书范文篇1同学们:当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给同学们带来了成长中的许多隐患。

首先,使用手机对身体健康有不良影响。

中学生在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出5%。

一个健康的’身体是每个人都梦寐以求的,为了你的健康就请同学们收起手中的手机吧。

其次,大家都知道很多同学使用手机是为了与人攀比或赶时髦,更有甚者,有的同学买手机就是为了上网玩游戏。

也许有的同学会说,我们使用手机是为了与家长联系方便。

那么,我请问这些同学,看看你的话费单据,你的话费支出中,有多少是为了与家长打电话而支出的呢?大部分同学购买手机的动机就是随大流,或者说是单纯地为了攀比,这个例子就发生在我们周围,我校有位同学,家庭条件一般,但是,他的手机价格就达到了4000多。

各位同学们,请大家想一想,如果因为我们的虚荣而使父母增加一笔额外的负担,我们还能够用的安心吗?第三,更严重的是,有的同学玩手机不分时间和场合,有个别同学甚至在上课时间发短信、玩手机,致使教室经常会响起不和谐的声音,严重干扰了其他同学的学习,影响了老师的教学情绪,妨碍上课的效果;更有的同学把手机作为恋爱的传音带;甚至有的同学使用手机在考试中作弊!许多同学在课余时间用手机上网、聊QQ、玩游戏、浏览不健康网站,更是严重影响了正常的`学习和生活!泉州市城东中学校长万道虹说,学生利用手机上网是普遍现象,城东中学有初中生、高中生3970名,一半左右的学生有手机,拥有手机的学生绝大多数开通了手机上网功能。

万道虹说,学校管理人员多次发现住校生晚上躲在被窝用手机上网,影响学习、生活。

不少班主任反映,一些往日学习成绩不错的学生因为手机上网,接触不良信息,结识了社会上游手好闲人员,开始贪图享乐、寻求刺激,做出了违纪行为。

鉴于以上情况,同时,学校配合国家治理手机上网的统一行动,为进一步净化校园环境,净化同学们的学习环境,学校向全体同学提出以下倡议:1、作为中学生,不携带手机进入校园,以不带手机为荣,不互相攀比。

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关于禁止学生携带和使用手机的倡议书
各位同学:
随着社会发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机。

学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。

一、学生使用手机不利于身心健康发展。

青少年的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。

手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。

学生通过手机互发短信,其中很可能就包含了诸多不良信息。

一些学生通过手机谈情说爱,过早的踏入了成人世界。

二、学生使用手机不利于学习和生活。

多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。

中小学生自制力比较弱,往往上课、自习时也在发短信聊天,还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。

这样既影响了正常的教学秩序,也影响了自己和其他同学的学习和休息。

三、手机为学生考试作弊提供了便利。

由于手机发短信简单、隐蔽,成了学生作弊的又一理想工具。

这不但贻误了学业,而且败坏考风、学风,丧失最起码的诚信美德,对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。

四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。

学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,而手机款式更新快,无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象,容易让学生养成奢侈攀比之风,极不
利于勤俭节约良好风气的培养和形成。

无数的事例说明,中学生使用手机弊远大于利。

现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。

我国很多著名中学,如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等,对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止,得到了学生、家长的认可和支持。

“禁止中学生使用手机,保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法,已成为越来越多明智家长的共识。

为加强校园管理,促进学生身心健康成长,营造师生共同的精神家园,学校向全体同学发出倡议:我校学生不得以任何理由携带手机进入校园。

一经发现,学生必须将手机等交班主任进行密封保管,至学期结束时由老师交还给家长。

若家长需联系学生可打电话与班主任联系。

不管任何时候学生不得把手机带入校园,上课期间由家长保管。

学校希望各位同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵!
大张楼镇中学
2017年12月4日。

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