英语百词大赛
七年级英语百词大赛
七年级英语百词大赛班级: 姓名: 成绩:加拿大谢谢在那边；在另一处年级教师学生同班同学访问的；参观的指示；带路到处；在附近教师办公室；职务计划有趣的事；实验室橡皮擦猜测第一；首先墙可以；可能原谅好；对；不错借商店后来；以后东西；事情需要列表；名单当然女衬衫真正的确实的粉色画；绘画颜料混合彩虹紫色在外面填空围巾手套也许；大概差不多；刚刚染上；接住准备好的恐龙短袖汗衫夹克忘记帽子裤子丰富多彩的非常；那么；很明亮的；耀眼的世界报告传统的；惯例的印度支付漂亮的；可爱的中心；中央星期六将要双；对部分感情；情感机器人照相机闻起来；嗅手指比赛者；选手家庭作业歌手问题病的；生病的恐惧的微笑挥手；招手意思是；刻薄的米（度量单位）少量；小量倚着；靠着尾部；尾巴水平的在…上面地面受伤的；痛的面包圈足够的笑肚子痛；胃痛更好的医生问题头痛药停留；留下休息不同的逗人喜爱的；漂亮的十二金色的十三几乎；差不多有趣的；可笑的眼镜；玻璃。
小学英语百词竞赛活动方案
小学英语百词竞赛活动方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级英语百词竞赛(通用)
六年级英语百词竞赛(2020.3)班 ________ 学号姓名 _____________1. 是 _______________2. ____________3. _________________4. 表示，意思是 __________5. 必 ___________________6. 当 __________________7. 拾， _________________8. 诞辰 __________________9. 日期 ___________________ 10. 什么候 _____________ 11. 第二 __________________ 12. 三月 ________________ 13. 第三 __________________ 14. 四月 ___________ ___ 15. 第四 __________________ 16. 五月 __________________ 17. 六月 __________________ 18. 激的，的 ________19. 片晌，瞬 ____________ 20. 从前 __________________ 21. 手机 __________________ 22. 眼 __________________ 23. 假日，假期 ____________ 24. 最后的 ________________ 25. 早地 __________________ 26. 遇 __________________ 27. 在⋯从前 ____________ 28. 品 __________________ 29. 圣 ________________ 30. 元旦 ___________________ 31. 人 __________________ 32. 小孩 _________________ 33.也____________________ 34. 你的（西） ___________ 35.我的（西） __________ 36. 她的（西） ___________37.我的（西） ________ 38. 在⋯旁 _______________39. 回答 __________________ 40. 他的（西） _________41. 在我前方 ______________ 42. 漫步 ___________________ 43. 才 _________________ 44. 拔卜 _________________ 45. 上个礼拜 _____________ 46. 一些 _____________ 47. 月 _________________ 48. 他的日 _____________49. 在农场上 _____________ 50. 在四月 _________________51. 摄影 _________________ 52. 找寻 _______________________53.举行一个圣诞聚会 _______ 54. 品味桔子 ___________________55.吃一顿大餐 _______________56. 作为一件诞辰礼品 __________57.上课前 __________________58. 遇到我她的爸爸 ______________ 59.摘苹果 ___________________60.在上午 ______________________ 61.在礼拜天上午 _____________62.一些人 ______________________ 63.在五月三日 _______________64.午餐事后 ____________________ 65.我的眼睛 _________________66.他的父亲母亲亲 __________________ 67.看电影 ___________________68.在他旁边 ____________________ 69.在圣诞节 _________________70.在小孩节 _____________________ 71.a ten-yuan note_____________72. point to a sign________________ 73.walk in the mountains________74. dress up in costumes___________ 75.on the phone___________76.a VCD of Chinese cartoons_______77.Keep off the grass___________78.my favourite holiday_____________ 79.at the weekends___________ 80.stay away from the building _______ 81.make noise________________ 82.talk to his students_______________ 83.look around________________84.this morning___________________ 85.whose mirror_______________86.blow out the candles_____________ 87.go to parties________________88.play with lanterns_______________ 89.so many presents____________90.visit relatives and friends__________ 91.Be quiet___________________92.the police station_____________ 93.the twelfth of October________94.wait and see_________________ 95.a popular holiday___________ 96.a beautiful teapot_________________ 97.an exciting running race______98.at the back of the bus _____________ 99.get off the busr_____________100.under the seat__________________。
英语三年级百词大赛单词
百词大赛（三年级）1. cow（牛）2.how（怎样）3.now（现在）4.town（镇）5.down（下沉）6.drown(埋没）7.bee（蜜蜂）8.tree（树）9.see（看见）10.deep（深）11.jeep（吉普）12.sleep（睡觉）13.Barbie（芭比）14.cookie（饼干）15.movie（电影）16.niece（侄女）17.piece(碎片）18.丢了glue（胶水）19.clue（线索）20.blue（蓝色）21.pea（豌豆）22.sea（大海）23.tea（茶）24.weak（虚弱) 25.peak（高峰）26.speak(说话）27.lead（铅）28.head（头）29.dead（死的）30.bread（面包）31.spread（展开）32.read（读）33.train（训练) 34.pain（痛苦） 35.gain（收获）36.raise（举起）37.praise（夸奖）38.paw（爪子）39.straw（稻草）40.draw（画）wn（草坪）w（法）43.cozy（舒适的）zy（懒惰的）45.crazy（疯狂的）46.puppy（小狗）47. happy（快乐的）48.果shy（腼腆的）49.try（尝试）50.fly（飞）51.cry（哭）52.dry（干的）53.下锅fry（炒）54.day（天）55.pay（付款）56.say（说）57.gray（灰色）58.play （玩）59.stay（呆着）60.monkey（猴子）61.key（钥匙）62.donkey（驴）63.honey（亲爱的）64.money（钱）65.boy（男孩）66.toy（玩具）67.joy（喜悦）68.soy（黄豆）69.enjoy（享受）70.hare（野兔）71.dare（敢）72.stare（盯）73.share（分享）74.care（关心）75.scare（恐惧）76.fair（公平的）77.air（空气）78.hair（头发）79.chair（椅子）80.stair（楼梯）81.repair（修复）82.h ire（雇佣，租）83.f ire（开除）84.retire（退休）85.tire（累的）86.near（近）87.tear（眼泪）88.dear（亲爱的）89.bear（承担）90.wear（穿）90.pear（梨）91.deer（鹿）92.beer（啤酒）93cheers（干杯）94.engineer（工程师）95.pioneer（先锋）96.face（脸）ce（鞋带）98.race（竞赛）99.rice（米）100.ice（冰）。
英语学科活动计划-百词大赛活动
英语学科活动计划-百词大赛活动引言概述：百词大赛活动是一项旨在提高学生英语词汇量和语言表达能力的活动。
通过参预这项活动，学生可以扩展词汇量，提高语言运用能力，并且培养对英语学科的兴趣。
本文将介绍百词大赛活动的四个部份，包括活动目标、活动流程、奖励机制和评估方式。
一、活动目标：1.1 提高学生英语词汇量百词大赛活动旨在通过比赛的形式，激发学生学习英语的兴趣，提高他们的词汇量。
学生将通过学习和背诵百个常用英语单词，扩展自己的词汇库，从而提高他们的英语表达能力。
1.2 培养学生的语言表达能力百词大赛活动不仅仅是对学生词汇量的考核，还注重培养学生的语言表达能力。
在比赛中，学生将展示他们对这些单词的理解和运用能力，通过不同形式的题目，如填空、选择题等，来考察学生对这些单词的掌握程度。
1.3 增强学生对英语学科的兴趣通过百词大赛活动，学生将体验到学习英语的乐趣和成就感。
这将激发他们对英语学科的兴趣，促使他们更加努力地学习和掌握英语知识。
二、活动流程：2.1 报名阶段在活动开始前，学校将组织学生进行报名。
学生可以自愿参加，也可以组队参赛。
报名阶段还包括对学生进行词汇量测试，以便分组和设定个人学习目标。
2.2 学习阶段在学习阶段，学生将根据提供的词汇表，自主学习和背诵百个常用英语单词。
学校可以组织辅导课程，匡助学生更好地掌握这些单词，并提供学习资源，如单词卡片、在线学习平台等。
2.3 比赛阶段比赛阶段是百词大赛活动的重点。
学校将组织比赛，包括书面测试和口语表达。
书面测试可以采用选择题、填空题等形式，考查学生对这些单词的理解和运用能力。
口语表达可以通过演讲、对话等形式，考察学生的口语表达能力。
三、奖励机制：3.1 个人奖励为了激励学生积极参预活动，学校将设立个人奖励机制。
根据学生的表现和成绩，设立不同级别的奖项，如优秀奖、进步奖等，以鼓励学生在百词大赛活动中取得好成绩。
3.2 团队奖励对于组队参赛的学生，学校还将设立团队奖励机制。
英语学科活动计划-百词大赛活动
英语学科活动计划-百词大赛活动引言概述：百词大赛活动是一种有趣且有效的英语学习活动，它可以帮助学生扩大词汇量、提高语言表达能力。
本文将从五个大点来阐述百词大赛活动的重要性和具体实施方案。
正文内容：1. 提高词汇量1.1 增加学生词汇储备百词大赛活动通过设立词汇目标，鼓励学生积极学习新单词。
每周选取一百个常用单词，学生需要在一周内掌握这些单词的拼写、发音和用法。
1.2 培养学生词汇记忆技巧通过参与百词大赛活动，学生可以学习和实践各种词汇记忆技巧，例如使用词根词缀法、联想法等。
这些技巧可以帮助学生更好地记忆和运用新单词。
2. 提高语言表达能力2.1 培养学生口语表达能力百词大赛活动通常包括口语比赛环节，学生需要运用新学的单词进行口语表达。
这可以帮助学生提高口语流利度和表达准确性。
2.2 培养学生写作能力除了口语比赛，百词大赛活动还可以包括写作比赛。
学生需要运用新学的单词进行写作，这可以帮助他们提高写作能力和语法运用能力。
3. 增强学习兴趣3.1 创造有趣的学习氛围百词大赛活动可以通过游戏化的方式进行，例如设置奖励机制、组织团队比赛等。
这样可以激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与活动。
3.2 培养学生的竞争意识百词大赛活动可以通过比赛形式展开，学生需要与其他同学竞争。
这样可以培养学生的竞争意识和团队合作精神。
4. 增强学生自信心4.1 通过比赛获得成就感百词大赛活动中，学生可以通过比赛获得成绩反馈和奖励，这可以增强他们的自信心和学习动力。
4.2 提高学生英语能力百词大赛活动的参与可以提高学生的英语能力，包括词汇量、口语表达能力和写作能力。
这些进步也会增强学生的自信心。
5. 实施方案5.1 设立词汇目标每周选取一百个常用单词作为学习目标，学生需要在一周内掌握这些单词的拼写、发音和用法。
5.2 组织百词大赛活动可以组织百词大赛口语比赛和写作比赛，鼓励学生积极参与。
5.3 提供奖励和反馈为参与百词大赛活动的学生提供奖励和成绩反馈，以激发他们的学习兴趣和动力。
小学五年级英语百词大赛词汇库
Aa around围绕,环绕a lot of许多的a lot经常,长时间地a lot在很大程度上a map of China中国地图able聪明能干的after在……之后ago以前,以往am上午an old city一座古老的城市angry生气的,愤怒的at 10 o'clock 在10点钟at first起初,开始时ate(eat的过去式)吃Australian澳大利亚的Australia澳大利亚away离去,离开Bbbag包bench长凳big-small/little大-小blind失明的,瞎的book书both两……(都),两个……(都) break课间休息back后面的bad坏的,不好的be able to能够became(become过去式)变成because因为become变成before在……之前beside在……旁边best最好的between在……之间bicycle自行车bike ride骑自行车birthday生日bored厌倦的;厌烦的boring无聊的;令人厌烦的bought(buy的过去式)买bump碰,撞Cccheap-expensive便宜-昂贵chick小鸡Chinese book语文书chocolate巧克力clean-dirty 干净-脏的clean干净的could(can的过去式)能couldn't = could not不能crayon蜡笔came(come的过去式)来candies(candy的复数形式)糖果capital首都carried(carry的过去式)拿,搬cartoon动画片cheap便宜的cheese奶酪clean打扫,清理competition比赛computer game计算机游戏concert音乐会cost花费,价钱为country国家crisp炸薯片cup奖杯Dddifferent不同的drank(drink的过去式)喝,饮dangerous危险的day一天;白天dear亲爱的didn't=did not不dirty脏的doll玩偶,玩具娃娃during在……期间EeEaster复活节easy-hard 容易-困难eighty八十English book英语书eraser橡皮each各自;每个early早east东,东方,东部email电子邮件end结束every day每天everyone人人,每人every每个,每一exercise运动,锻炼expensive昂贵的Fffan狂热爱好者,迷fat-thin 胖-瘦festival节日fire fighter消防队员fire火灾,失火for达,计from (表示时间)从……起fall off从……跌落fall over摔倒,跌倒fantastic极好的,极出色的Father's Day父亲节favourite喜爱,爱好fell(fall的过去式)掉下;摔倒fifty五十finish完成flute长笛found(find的过去式)发现fun有趣的Gggive给,送go to bed上床睡觉good-bad 好-坏got(get的过去式)得到go into a shop走进一家商店go on a trip去旅游gold金制的gold金子great非常好的,令人愉快的guitar吉他Hhhalf一半Halloween万圣节前夕happy-sad 开心-难过 have fun 玩得开心 heavy-light 重-轻 heavy 重的 hers 她的 high 高高地had(have 的过去式)度过 happen 发生have a good time 过的愉快 have a rest 休息一下healthy 有益健康的;健康的 hear 听见 hundred 一百hurt(hurt 的过去式)使疼痛;Iiinside 在……里面 invitation 请帖 ice 冰important 重要的 in the west of 在西部 into 进入……里面 invent 发明,创造Jjjuice 果汁Kkkind 友好的,善意的,体贴的 kangaroo 袋鼠 key 钥匙Lllet 允许,让 line 行,排,列long/tall-short 长-短 language 语言 laugh 笑learn a lesson 学到一课(learnt(learn 的过去式)学习leaves(leaf 的复数形式)树叶lesson 教训;一节课lie 谎话,谎言long ago 很久以前look after 照顾,照料 look for 寻找 look 看上去……lost(lose 的过去式)丢失 爱你的午饭时间数学书 我的做早餐 机器 有魔力的 男人 地图 事情也许,大概 药与……见面便条,信,口信clap 鼓掌 分钟 月份,月 山 老鼠非常,很 博物馆邻居 夜晚,夜间 笔记本没有事情,没有东西 十一月 国庆节 紧张的 北,北方,北部经常开着的点钟的once upon a time 从前 only 只,仅仅Pppast 晚于,过(几点) pencil box 铅笔盒 pencil case 文具盒 pencil 铅笔, pen 钢笔playground 操场,运动场 point 分数postcard 明信片presenter(电视或广播节目的)主持人 paintbrush 画笔painting(一幅)画,绘画作品 paint 绘画 paper 纸phone 打电话 plant 植物 plan 计划 pm 下午postcard 明信片 potato 马铃薯,土豆 printing 印刷术 print 印刷proud 感到自豪的,感到骄傲的 put 放,安放,放置Rrreally 果真 reply 回答,答复right-left(wrong)右-左 ruler 尺子 rule 规则,规章ran(run 的过去式)跑 real 真实的 report 新闻报道 restaurant 餐馆,饭店 rest 休息right 正确的,对的 run away 逃走,逃跑Ssscary 吓人的,可怕的mask 面具 schoolbag 书包sell卖,销售seventy七十shouldn't = should not不应该should应该show(电视或广播)节目sick/ill-healthy 疾病-健康sixty六十sometimes有时speak说(某种语言)start 开始still还,仍然stories(story的复数形式)故事street街道study学习said(say过去式)说saw(see的过去式)看见scared惊恐的,害怕的send发送,寄sheep(sheep的复数形式)绵羊shout呼喊,大叫sir先生skate滑冰skirt短裙soon不久,很快south 南,南方,南部speak说(某种语言)special特别的stand up站起来stay停留stick粘贴surprise意想不到的礼物,意Tttake away移走,拿走take down取下,拿下That's OK.没关系。
英语百词大赛
英语百词大赛1.感谢；谢谢2.健康的；美好的3.英国广播公司4.怎样；如何5.夹克衫；短上衣6.被子；床罩7.地图8.杯子9.尺子10.黑色（的）11.紫色（的）12.棕色（的）;褐色（的）13.（尤指服装的尺码）中号的14.好的；令人愉快的15.（用于女子姓氏或姓名前，不指名婚否）女士16.不；没有；不是17. 她（主格）18.零19.电话；电话机20.号码，数字21.姓22初中23.父（母）亲24.那些25.嗯；好吧26.经受；经历，有27.堂兄(弟、姊、妹)；表兄（弟、姊、妹）28.女儿29.叔叔，舅父30.橡皮31.铅笔32.词典；字典33.我的（名词性物主代词）34.关于；大约35.你的；你们的（名词性物主代词）36.帮助；援助37.受欢迎的38.学生卡；身份证39.戒指40.遗失；丢失41.必须42.一套；一副；一组43.认为，想，思考44.知道；了解45.收音机；无线电广播46.磁带；录音带；录像带47.播放机48.在...下49.飞机模型50.整洁的；井井有条的51.处处；到处；52.网球53.（英式）足球54.排球55.听起来好像56.困难的57.轻松的；令人放松的58.观看，注视59.相同的60.和...在一起，带有61.体育运动62.在...之后63. 同班同学64.容易的，不费力的65.我们（宾格）66.迟到67.总是，一直68.椅子69.书橱70.沙发71.找到，发现72.请求，恳求（给与）73.图书馆74.电脑75.棒球76.笔记本77.为...而感谢78.原谅，宽恕79.她的（名词性物主代词）80.照片81图片82.姑母，姨母83.他们（主格）84.这些85.母亲86.父亲87.姐，妹88.第一89.第二90.第三91.第五92.九93.第九94.十二95.第十二96.二十97.第二十98.他们（宾格）99.他们的（形容词性物主代词）100.他们的（名词性物主代词）。
六年级英语百词竞赛
六年级英语百词竞赛第一单元1.talent show 业余歌手演唱会2.guitar player 吉他手3. drum 鼓4. participate 参与，参加5.band 乐队6.show 展示7.singer 歌手8.chance 机会9.guitar 吉他10.knowledge 知识11.runner 赛跑运动员12.something 某事，某物13.power 力量14.writer 作家 15.fastest 最快的 16.painter 画家，油漆匠第二单元1.agree 同意2.another 另一个3.bring 带来4.cookie 小甜饼5.drummer 鼓手ter 后来7.pack 打包裹8.party 聚会，宴会9.pianist 钢琴家 10.prepare 准备 11.test 测试 12.too young 太年轻第三单元1.almost 几乎2.be proud of 为…感到骄傲3.champion 冠军4.congratulation 祝贺5.contest 竞赛6.everybody 每个人7.failure 失败8.guy 家伙9.hug 拥抱10.important 重要的11.mistake 错误，过失12.prize 奖13.race 比赛14.stepping stone 垫脚石15.their 他们的16.turn 轮流17.winner 优胜者第四单元1.a quarter 一刻钟2.address 地址3.dessert 餐后甜点4.hunger 饿5.lound 大声的，喧吵6.order 订购，订制7.peach 桃子8.phone number 电话号码9.sauce 调味汁10.steak 牛排11.turn down 把（音量）调低 12.turn up 把（音量）调高 13.volume 音量第五单元1.by one twenty 一点二十之前2.cardigan 羊毛开衫3.cheese pizza 干酪比萨饼4.chew 嚼5.clothes 衣服6.finally 最后，终于7.jar 罐rge 大的9.medium 中号的10.pair 一对，一双11.slice 片，块12.slipper 拖鞋13.soda 碳酸饮料 14.too much 太多 15.bite off 咬第六单元1.calendar 日历2.everything 每件事物3.improve 改进，改善4.keep 保持5.kind 种类，性质6.letter 信件7.miss 想念8.news 消息9.other 其他的，另外的10.packing 包装11.parents 父母亲12.return 归还13.someday 有一天14.zip code 邮政编码第七单元1.aloud 大声的2.believe 相信3.envelope 信封4.fruit 水果5.hometown 故乡6.inside 在…之内7.mail 邮件8.phone call 电话9.post card 明信片10.story 故事11.Thanksgiving Day 感恩节12.turkey 火鸡 13.wait for 等待。
英语百词大赛内容
邦孚英语（一）百词大赛
姓名：教师分数1、原谅2、我（宾格）3、是的4、这
5、be动词现在时第三人称单数
6、你的
7、手提包
8、它
9、请再说一遍10、感谢你11、钢笔12、连衣裙13、铅笔14、裙子15、书16、衬衣17、手表18、小汽车19、上衣20、房子21、伞22、请23、这里24、我的25、票26、号码27、五28、对不起的29、先生30、衣帽存放处31、一套衣服32、儿子33、学校34、女儿35、老师36、先生37、好38、小姐、39、新的40、学生41、美好的42、遇见、43、也44、牌号45、我46、名字47、什么48、国籍49、工作50、电脑键盘51、工程师52、操作人员53、警察54、护士55、女警察56、出租车57、理发师58、空中小姐59、家庭妇女60、邮递员61、送牛奶的人62、喂63、嗨64、如何65、美好的66、谢谢67、再见68、见69、胖的70、热的71、女人72、冷的73、瘦的74、老的75、高的76、年轻的77、矮的78、忙的79、脏的80、懒的81、干净的82、谁的83、蓝色的
84、大概85、白色的86、抓住87、父亲
88、领带89、母亲90、兄弟91、姐妹
92、颜色93、绿色94、楼上95、来
96、帽子97、巧妙的98、相同的99、可爱的100、箱子101、狗102、地毯103、海关104、官员105、女孩106、朋友107、护照108、棕色的109、旅游者110、男人
111、黄色的112、这些113、红色114、橘黄色的115、雇员116、勤奋117、推销员118、男人119、办工室120、助手。
九年级英语百词竞赛（人教版）
九年级英语百词竞赛（人教版）第一篇：九年级英语百词竞赛(人教版)2017-2018学年洛阳华洋国际学校英语百词竞赛考号_____________I.单词：（1）汉译英：1.n.交谈；谈话26.v.采访,面试n.面试,访谈2.adv.大声地；出声地_3.n.发音；读音 ____4.v.发音 _____5.n.表达（方式）；表示 ____6.v.发现；发觉__名姓7.n.秘密,秘诀adj.秘密的 8.v.& n.回顾；复习 ____9.n.知识；学问_____10.n.陌生人____11.n.亲属；亲戚_____12.偷；窃取_级班13.n.甜点；甜食 14.v.处罚；惩罚__15.n.现在,礼物 adj.现在的 _____16.n.生意；商业____17.v.原谅 interj.请再说一遍 ____18.n.明信片 _校学19.v.& n.仓促；急促20.adj.迷人的,极有吸引力的 21.adj.便利的；方便的22.n.拐角；角落 23.adv.礼貌地；客气地24.adj.有幽默感的,滑稽的 25.adj.不说话的,沉默的27.adj.私人的,私密的 28.v.& n.影响 29.adj.自豪的；骄傲的 30.n.自豪；骄傲 31.adj.缺席；不在32.n.考试；审查 33.adj.普遍的,常规的,总的n.将军34.n.介绍 35.adv.确切地,精确地 36.n.筷子 37.n.(女式)短上衣；衬衫 38.v.加工；处理 39.n.产品；制品40.adj.国际的 41.n.参赛者；竞争者42.n.黏土；陶土 43.n.德国 44.v.磨光,修改,润色45.n.电；电能 46.n.高兴；愉快47.v.提到；说到 48.v.翻译49.n.器械,仪器；工具50.n.顾客；客户51.adj.脆的；酥脆的79.pattern_____________________ 52.n.证；证件 80.patient_____________________ 53.v.感到遗憾；懊悔II.短语：54.adj.国际的55.adj.职业的,专业的81.把⋯和⋯联系起来____________________56.v.完成（困难的事）,应付82.寄宿学校_____________________57.v.& n.支持58.v.教育；教导59.n.社会60.n.地震（2）英译汉：（标出词性）61.course_____________________ 62.sour_____________________ 63.request_____________________ 64.direction_____________________ 65.faithfully_____________________ 66.Italian_____________________ 67.guard_____________________ 68.pierce_____________________ 69.nearly_____________________ 70.France_____________________ plete_____________________ 72.clerk_____________________ 73.absent_____________________ 74.ability_____________________ 75.warmth_____________________ 76.chemistry _____________________ 77.direct_____________________ 78.pound_____________________83.注意；关注_____________________ 84.增加（体重）；发胖___________________ 85.摆开；布置_____________________ 86.时常；有时_____________________ 87.亲身；亲自_____________________ 88.童话故事_____________________ 89.自己做决定_____________________ 90.避免接近；远离_____________________ 91.回嘴；顶嘴_____________________ 92.突然；猛地_____________________ 93.偶然；意外地_____________________ 94.虽然；即使_____________________ 95.以…闻名，为人知晓_________________ 96.无论，不论_____________________ 97.允许某人做某事____________________ 98.被用来做某事_____________________ 99.过去常常做某事____________________ 100.习惯于，适应于做某事______________第二篇：七年级英语下册百词竞赛人教新课标版七年级英语百词竞赛班级姓名一、汉译英（50词）二、英译汉（50词）1、笔友（）2、加拿大（）3、日本（）4、国家（）5、居住（）6、语言（）7、日语（）8、世界（）9、办公室（）10、图书馆（）11、饭店（）12、银行（）13、超级市场（）14、街道（）15、公园（）16、桥（）17、邮件（）18、前面（）19、直接的（）20、右边（）21、清洁的（）22、宁静的（）23、肮脏的（）24、房子（）25、欢迎（）26、花园（）27、参观（）28、玩的开心（）29、如果（）30、希望（）31、老虎（）32、大象（）33、动物园（）34、狮子（）35、友好的（）36、树叶（）37、懒惰的（）38、在晚上（）39、商店（）40、医生（）41、金钱（）42、护士（）43、夏天（）44、年轻的（）45、新闻（）46、先生（）47、阅读（）48、等候（）49、水池（）50、鸟（）1、rain()2、cloudy()3、snow()5、bad()6、pretty()用心7、hot()8、cool()9、beach()10、winter()11、scarf()12、man()13、describe()14、most()15、improve()16、hair()17、tall()18、height()19、thin()20、heavy()21、joke()22、never()23、glasses()24、pop()25、singer()26、not…any ()27、nobody()28、would()29、beef()30、cabbage()31、special()32、drink()33、large()34、bowl()爱心专心36、fish()37、porridge()38、at home()39、memu()40、test()41、what about…()42、mountain()43、yesterday()44、middle()45、went()46、had()47、talk show()48、wrote()49、song()50、down()第三篇：英语百词竞赛方案（最终版）ha英语百词竞赛方案竞赛宗旨：为激发学生学习英语的兴趣，检验学生掌握英语单词的情况，扩大学生的词汇量，奠定学生高考基础知识部分的高分基础，进一步丰富学生的英语学习生活，促使学生“爱英语、学英语、用英语”。
小学五年级英语百词大赛
班级姓名学号
小学五年级英语百词大赛(M1-M5)
Words （单词）
1年 2 以前3鸭子
4操场 5 重的6提，抬
7 卖8 国家9有时
10饭馆11 夜晚12为什么
13 请柬14回复
15 我的（名词性物主代词）
16 你（们）的（名词性物主代词）
17他的（名词性物主代词）
18 她的（名词性物主代词）
19 （两者）都20 谁的21 短裙22 大笑23秋千24 滑梯25 池塘26 不同的27 只有28 糖果29 水果30 超市31 帮助32 乐于助人的33 冰淇淋34衣服35 家庭36 一起
37 鸡肉38女儿39 饼干
40 万圣节41 秋天42 节日
43 真的44 有趣的45 吓人的46 吓唬47 帽子48 面具
49 复活节50 一月51 二月
52 三月53 四月54 五月
55 六月56 七月57 八月
58 九月59 十月60十一月
61十二月62 以后63 最喜欢的64 脏的65 矮的66 玩具
67 现在68 T恤衫69 连衣裙70湿的71让72 也
73西瓜74 人们75 感觉
76朋友77道路78 星期六79 请80 跑81蓝色的
82 困难的83 高的
Phrases(词组)
84 在伦敦85 在中国86 看起来不同87 喂鸭子88 看89许多
90 在那里91 去超市
92 把..放在…里93 秋天的节日
94 可怕的衣服95吃午餐
96 制作一个生日蛋糕97回家
98 玩玩具99收拾
100 唱歌跳舞。
小学英语五年级百词竞赛
小学英语五年级词汇达标Name________ Class________ Score_________一、根据中文写单词：(57’)熊_________________森林________________房子_______________汤_________________硬的________________柔软的_____________ 害怕的_____________在。
旁边__________在。
中间_________ 真的_______________找到________________学生_______________ 教室_______________第二________________楼层_______________ 第三_______________第一________________秋千_______________ 推_________________重的________________停下_______________ 身体_______________组__________________也_________________ 两个都_____________业余爱好____________主意______________ 洞_________________老师________________作家_______________ 工作_______________医生________________工人_______________ 工厂_______________厨师________________ 司机_______________农民_______________护士________________警察_______________ 网友_______________操场________________居住_______________ 学习_______________澳大利亚____________加拿大_____________ 中国_______________明天________________钓鱼_______________ 流行的_____________圣诞________________长筒袜_____________ 火鸡_______________布丁________________首先_______________ 下一步_____________然后________________最后_______________二、翻译词组汉译英：(43’)在一楼________________________ 五条长尾巴____________________带把伞________________________ 做糖____________________跳起来________________________上舞蹈课____________________ 写你的信息____________________ 野餐____________________ 折一张卡片____________________放风筝________________________把礼物放在树下________________ 在网上聊天____________________ 买礼物________________________在周末________________________出来__________________________ 坐在河边______________________和我们的爷爷奶奶______________看电影________________________ 玩娃娃________________________在冰上溜冰____________________晴天__________________________ 在家里工作____________________教英语________________________写故事________________________又冷又湿______________________ 帮助病人______________________很早之前______________________放学后________________________在冰箱里______________________在图书馆______________________弹钢琴________________________ 在厨房里______________________擅长于________________________穿上你的衣服__________________带。
英语学科活动计划-百词大赛活动
英语学科活动计划-百词大赛活动引言概述：百词大赛活动是一项旨在提高学生英语词汇水平的活动。
通过参与这一活动，学生们可以扩展自己的词汇量，提高英语听说能力，并增强对英语学科的兴趣。
本文将详细介绍百词大赛活动的五个部分。
一、活动介绍1.1 目标：提高学生英语词汇量，培养学生的听说能力。
1.2 时间安排：活动将在每个学期的第三个月举行，为期两周。
1.3 参与对象：全校中学生均可参与，根据年级划分组别。
二、活动准备2.1 选题：根据学生的年级和英语水平，选取适当的词汇题目。
2.2 编写试题：编写一套包含100个词汇的选择题试卷，并附带答案解析。
2.3 宣传推广：通过学校官方网站、班级微信群等途径宣传活动，并鼓励学生积极参与。
三、活动流程3.1 报名阶段：学生在规定时间内填写报名表格，报名参加活动。
3.2 初赛阶段：参赛学生根据规定时间，在线完成100道选择题，答题时间为60分钟。
3.3 决赛阶段：初赛前百分之十的学生将晋级决赛，决赛采取现场口头答题形式。
四、活动评价4.1 评分标准：根据学生答题的准确性和速度进行评分。
4.2 奖项设置：设置一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。
4.3 效果评估：对参与活动的学生进行问卷调查，了解他们对活动的评价和建议。
五、活动后续5.1 教学应用：将百词大赛活动中的词汇题目纳入英语教学中，帮助学生复习和巩固所学词汇。
5.2 活动改进：根据学生的反馈和评估结果，对活动进行改进和优化。
5.3 持续推广：每学期举办一次百词大赛活动，不断激发学生学习英语的兴趣。
总结：通过百词大赛活动，学生们能够在竞赛中提高英语词汇量，培养听说能力，并增强对英语学科的兴趣。
活动的准备工作、流程和评价都需要认真规划和执行，以确保活动的顺利进行。
同时，活动后续的教学应用和持续推广也是提高学生英语水平的重要环节。
希望通过这一活动，学生们能够在英语学科中取得更好的成绩。
百词大赛英语作文
百词大赛英语作文In the realm of language competitions, the "Hundred-Word English Essay Contest" stands out as a unique and challenging platform for English learners and enthusiasts alike. This contest not only tests the participants' proficiency in English but also their creativity and ability to convey complex ideas succinctly.The rules of the contest are straightforward:participants must craft an essay that is exactly one hundred words long, excluding the title. This limitation forces the writers to choose their words wisely, ensuring that each sentence serves a purpose and contributes to the overall narrative or argument.The topics for these essays can range from personal experiences to global issues, from technological advancements to cultural observations. The key to success in such a contest is to have a clear and compelling message that can be encapsulated within the word count constraint.A well-structured hundred-word essay begins with a strong introduction that sets the stage for the main idea. The body of the essay should then develop this idea with a single, clear focus, using examples or evidence to support the claim. The conclusion should be concise, summarizing the essay's key points and leaving a lasting impression on the reader.Participating in the "Hundred-Word English Essay Contest" is not just about winning; it's an opportunity to practice the art of brevity and precision in writing. It challenges the writer to think critically about their message and how to present it in the most effective way possible. Whether you're a student looking to improve your writing skills or a seasoned writer seeking a new challenge, the "Hundred-Word English Essay Contest" offers a rewarding and educational experience for all who dare to distill their thoughts into the essence of a hundred words.。
五年级英语百词(汉译英)
五年级英语百词大赛——汉译英
1.年
2. 以前
3.鸭子
4.操场
5.重的
6.提，抬
7.卖
8.国家
9.有时
10.饭馆11.夜晚12.为什么13.请柬
14.回复15.我的16.你（们）的17.他的18.她的19.（两者）都20.谁的21.短裙22.大笑23.好地24.真实的25.分26.队27.36 28.盲的
29特别的30.听见31.火32.在…里面33.安全的34.排、列35.（复）早操36.想念37.休息38.学习39.无聊的40.没什么41.水42. 应该43.规则44.友善的
45.秋千46.滑梯47.池塘48.不同的49.只有
50.喂51.高的52. 图片53.请54.玩具
55.食物56.饼干57.真的58.面具59.给
60.糖果61.水果62.超市63.乐于助人的
64.衣服65.家庭66.一起67.轻的68.乐趣69.万圣节70.复活节71.春天72.夏天
73.秋天74.冬天75.节日76.吓人的77.吓唬78.房屋79.最喜欢的80.午餐81.生日82.连衣裙83.围绕84.桌子85.游戏86.饿的87.渴的88.生气的89.高兴的90.累的91.整理92.迟到93.听94.把…放到…里95.唱歌和跳舞96.跑得快97.跳得高98.骑自行车99.抓住球100.坐成排。
英语百词竞赛活动策划方案
英语百词竞赛活动策划方案1. Introduction to the English Hundred-Word ContestThe English Hundred-Word Contest is an annual event designed to promote English language proficiency and creativity among students. Participants are required to write a short story, poem, or essay consisting of exactly one hundred words. This event provides a platform for students to showcase their writing skills, challenge their creativity, and compete for attractive prizes.2. Objectives of the Event- To encourage students to develop their English language proficiency.- To enhance students' creative writing skills and critical thinking abilities.- To promote cultural exchange and understanding through the use of English language.- To recognize and reward students' exceptional writing abilities.3. Event Planning3.1 Date and DurationThe English Hundred-Word Contest will be held on [Date]. The contest duration will be [Time]. This allows students sufficient time to prepare and submit their entries.3.2 Contest Format- The contest will be open to students from [Grade/Level].- Participants will be given a set of topics to choose from, including various themes like personal experiences, current issues, imaginative scenarios, etc.- Each participant is required to write exactly one hundred words and submit their entry within the given time frame.- Entries should be typed and submitted electronically through a designated online platform. - A panel of judges, consisting of English language experts and educators, will evaluate the entries based on creativity, language proficiency, and adherence to the theme.3.3 Contest Promotion- To generate interest and participation, the contest will be promoted through various channels such as school newsletters, posters, social media platforms, and word-of-mouth promotion.- Teachers and English language instructors will be encouraged to promote the contest to their students.- Collaboration with local English language learning centers and educational institutions can be considered to reach a wider audience.- Prizes and recognition will be highlighted to attract participants.4. Prizes and RecognitionTo motivate and acknowledge participants' efforts, attractive prizes and recognition will be awarded, including:- Overall Winner: Cash prize, trophy, and certificate of achievement.- Runners-up: Cash prizes and certificates of achievement.- Honorable Mentions: Certificates of recognition for exceptional entries.- All participants will receive participation certificates.5. Schedule and Event Timeline- Contest Announcement and Promotion: [Date]- Submission Period: [Date] - [Date]- Evaluation and Judging: [Date] - [Date]- Results Announcement: [Date]- Prize Distribution and Award Ceremony: [Date]6. Post-Event Activities- Winning entries will be published on the school website and other relevant platforms.- Participants will be invited to share their writing experiences and insights in a post-event interview or blog post.- Feedback and suggestions from participants will be collected to improve future editions of the contest.7. Budget- Contest promotion: [Budget allocation for promotional materials, such as posters, online ads, etc.]- Prizes and certificates: [Budget allocation for cash prizes, trophies, certificates, etc.]- Miscellaneous expenses: [Budget allocation for administrative and logistical expenses] 8. ConclusionThe English Hundred-Word Contest aims to ignite students' passion for English, foster creativity, and nurture their writing skills. Through the promotion and recognition of outstanding English language learners, this event will contribute to a vibrant English learning environment within the educational institution and community.。
新目标英语七年级上册百词竞赛
新目标英语七年级上册百词竞赛Class Name1.在学校at school2.在家at home3.课后after class4.放学后after school5.同班同学classmate6.我们的教室our classroom7.在同一所学校in the sameschool8.我们迟到了！We’re late!9.让我们去吧！Let’s go!10.你们的手表your watch11.看电视watch TV12.在电视上看足球比赛watch soccer games on TV 13.参加体育运动playsports14.打网球play tennis15.打乒乓球playping-pong16.打篮球playbasketball 17.打排球playvolleyball18.打棒球play baseball19.踢足球play soccer20.球拍bat21.玩电脑游戏playcomputer games22.听起来sound23.令人放松的，轻松的relaxing24.困难的difficult25.容易的easy26.有趣的interesting27.愉快的fun28.无聊的boring29.棒极了great30.快点儿come on31.到处everywhere32.在哪里where33.在沙发上on the sofa34.在桌子下under thedesk35.在你的书包里in yourschoolbag36.在他的书架里in hisschoolbag37.在她的帽子上on herhat38.在他们的头上on theirheads39.我的铅笔盒my pencilbox40.磁带播放机tapeplayer41.收音机radio42.飞机模型model plane43.英语课本English book44.和又而and45.但是but46.总是always47.整洁的tidy48.认为思考想think49.知道了解know 50.劳驾请原谅打扰一下excuse me51.谢谢你的帮助!Thanksfor your help!52.不用谢/不客气。
小学三年级英语百词竞赛
三年英语百词竞赛班级————姓名————1、使用2、筷子3、困难的4、人们（复）5、刀6、叉7、容易的8、汉堡包9、制作10、蛋糕11、主意12、薯条（复）13、代替14、可爱的15、淘气的16、划（船）17、湖18、喂19、湿的20、短裤（复）21、能22、胜利者23、跳24、远、很远25、商店26、生病的27、饼干28、看出、发觉29、担心30、全部的31、英格兰32、饥饿的33、英国的34、米饭35、中国的36、要，想要37、尝试38、对不起39、笛子40、鼓41、飞机42、风筝43、停止44、面条45、音乐46、吃47、现在48、孩子们49、哪儿50、这些51、那些52、什么53、衣服54、衬衫55、毛衣56、裤子（复）57、格尺58、不能59、水坑60、快、迅速的61、唱歌62、跳舞63、游泳64、飞65、鸟66、鱼67、狗68、走、步行69、天空70、糖果71、饺子72、小汽车73、鸡蛋74、蜘蛛75、树76、大象77、饮料78、读79、电脑80、一起81、帮助82、爷爷83、奶奶84、妈妈85、爸爸86、穿87、大衣88、睡觉89、快餐90、龙舟91、离开92、在英国93、好主意94、请安静95、冰淇淋96、起床97、跑得快98、跳得远99、进来100、一副刀叉。