听课培训心得
听课培训心得体会
听课培训心得体会听课培训心得体会（精选篇1）__年10月24日，我有幸参加了清徐县“远程培训送教下乡”活动。
感谢领导给我们提供这样一个学习的平台，让我们有一个学习、提高的机会。
此次活动我共听了两节课和两位专家老师的精彩点评，第一节是来自东于联校霍振兴老师的课，这位老师幽默风趣，他独具一格的自我介绍给我留下了深刻印象。
第二节是我校刘志伟老师的课，她的教学功底深厚，教学机智灵敏。
这两节课共同点是练习课和单元复习课，每一节课以及专家的点评都给我留下了深刻的印象。
自己最深的一点体会就是明白了一节好的复习课和练习课该如何上？首先要重视情境设计，注重学生自主参与整理与复习与练习。
在整理和复习课上，学生很容易感到枯燥乏味，如果教师采用“炒剩饭”的方式进行整理和复习和练习，学生的主动性肯定是不够的，那么，如何激发学生整理和复习的热情显得很重要，有经验的教师在课的开头就能设计与学生生活紧密相联的教学情境，吸引学生主动参与整理与复习与练习。
再次要重视学生自主梳理，注重学生建构能力。
复习已学的知识．并建构起一张知识网络．从而形成良好的认知结构，这是复习课的一个重要目标。
从学生发展的角度来说，获得梳理知识、建构知识网络的能力，形成建构的意识显得更为重要，这种能力和意识是在经历自主梳理、主动建构的过程中获得的。
最后还要重视练习题的设计，注重学生的个体差异和习题的生活性。
复习知识主要是通过练习的方式去检查学生对所学知识掌握的情况，加深对所学知识的理解，提高掌握知识的水平。
所以，上课教师在练习的设计上都下了功夫：一是练习设计有坡度，满足不同层次学生的需求。
二是练习形式要多样。
对不同的内容，采用不同形式的练习，同类知识系统练、易混知识对比练、易错知识反复练等等。
以便对症下药、有的放矢地调整部署，提高教学效果。
练习的内容还要体现生活性，注重学生的实际运用能力。
教师都注意设计一些与所学知识联系紧密的实际问题，让学生在解答过程中体会到数学知识的作用，并提高解决实际问题的能力。
教师听课评课培训心得6篇
教师听课评课培训心得6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的教师听课评课培训心得6篇，希望能够帮到您！教师听课评课培训心得篇1本周，听了三位政治老师的课，收获良多，给我留下了深刻的印象。
下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
一、教师语言具有艺术的魅力当我听着这三位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生联系身边生活案例，走出狭小的课堂，深入人的心灵深处……教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。
着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。
”在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，我们是能办到的。
三、把课堂真正还给学生以往我们的教学总是以老师为中心，课上老师在滔滔不绝的讲课，学生就像呆头鹅一样坐着听，没有自己的思维，学生总是被牵着走，完全没有主动权。
培训听课心得体会8篇
培训听课心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!培训听课心得体会8篇在写心得体会时更加深入地思考自己的行为和决策，从而提高决策能力和判断力，心得体会是我们对所经历的事情进行深入思考和领悟的过程，它们是我们成长的宝贵财富，以下是本店铺精心为您推荐的培训听课心得体会8篇，供大家参考。
听课感悟心得体会范文(3篇)
第1篇作为一名教育工作者，我深知自身肩负的责任和使命。
近年来，我国教育事业取得了长足的进步，但同时也面临着诸多挑战。
为了提高自身的教育教学水平，我积极参加各类培训和学习，力求在教育教学工作中取得更好的成绩。
近日，我有幸参加了一次听课活动，对教育教学有了更深刻的感悟。
一、教师素养的重要性在听课过程中，我深刻体会到了教师素养的重要性。
一位优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的师德、教态和教学能力。
以下是我对教师素养的几点感悟：1. 专业知识：教师是知识的传播者，只有具备扎实的专业知识，才能更好地传授给学生。
在听课过程中，我发现那些教学效果好的教师，往往对所教学科有深入的研究，能够准确把握学科重点、难点，从而提高教学质量。
2. 师德：教师是学生的楷模，其言行举止直接影响着学生的成长。
一位有师德的好教师，会以身作则，关爱学生，尊重学生，引导学生树立正确的价值观。
在听课过程中，我看到了一些教师关爱学生、耐心辅导的场景，令人感动。
3. 教态：良好的教态是提高教学效果的重要因素。
一位优秀的教师，会保持良好的情绪，充满激情地授课，使学生始终保持高度的学习兴趣。
在听课过程中，我发现那些教学效果好的教师，教态自然、亲切，能够与学生建立起良好的师生关系。
4. 教学能力：教学能力是教师的核心竞争力。
一位优秀的教师，会根据学生的实际情况，灵活运用教学方法，提高教学质量。
在听课过程中，我看到了一些教师运用多种教学方法，如小组合作、情景教学等，使课堂氛围活跃，学生参与度高。
二、教学方法的创新在听课过程中，我深刻认识到教学方法创新的重要性。
传统的教学模式已经无法满足现代教育的需求，教师需要不断创新教学方法，提高教学质量。
以下是我对教学方法的几点感悟：1. 个性化教学：针对学生的个体差异，教师应采取个性化教学，关注每个学生的学习需求，使每个学生都能在课堂上得到充分发展。
2. 多元化教学：教师应运用多种教学方法，如多媒体教学、案例教学、实践活动等，使课堂内容更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。
听课培训心得总结范文
一、前言近日，我有幸参加了学校组织的听课培训活动。
通过这次培训，我对教育教学有了更深入的认识，对自身的教育教学能力也有了更高的要求。
以下是我在听课培训中的心得总结。
二、培训内容回顾1. 教学方法与策略在培训中，专家们详细讲解了各种教学方法与策略，如启发式教学、探究式教学、合作学习等。
这些方法使我认识到，教学不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的兴趣，培养他们的自主学习能力。
2. 教学评价与反馈培训中，专家们强调了教学评价的重要性，并介绍了多种评价方法，如形成性评价、总结性评价等。
同时，他们也强调了教师要及时给予学生反馈，帮助他们改进学习方法，提高学习成绩。
3. 教师素养与专业发展专家们指出，教师不仅要具备扎实的学科知识，还要具备良好的师德修养、教育教学能力和心理素质。
为了实现专业发展，教师应积极参加各类培训，不断学习，提高自身综合素质。
4. 教育改革与创新培训中，专家们分析了我国教育改革的发展趋势，强调教师应关注教育改革，积极探索创新教学方法，为学生提供更加优质的教育资源。
三、心得体会1. 深化教育教学理念通过听课培训，我对教育教学有了更深刻的理解。
在今后的教学中，我将努力践行新课改理念，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 提高自身教学水平培训中，我学到了许多实用的教学方法与策略，这些方法将有助于提高我的教学水平。
在今后的教学中，我将不断尝试、改进，力求使自己的教学更加生动、有趣。
3. 关注学生需求培训使我认识到，教学要以学生为中心，关注学生的需求。
在今后的教学中，我将更加注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上有所收获。
4. 不断提升自身素质为了更好地适应教育改革的需求，我将积极参加各类培训，努力提高自己的教育教学能力、师德修养和心理素质。
四、结语总之，这次听课培训让我受益匪浅。
在今后的教育教学工作中，我将以此次培训为契机，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
听课培训心得体会(11篇)
听课培训心得体会（11篇）听课培训心得体会听课培训心得体会（精选11篇）听课培训心得体会篇1我有幸聆听了几位市优秀教师的课。
课堂上2022年10月份学生激烈的比拼和教师精彩的点评都给我留下了深刻的印象。
使我感受颇多，受益匪浅。
作为一名化学教师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，我也很珍惜每一次外出机会。
各位上课老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象，使我对新课程、新理念有了更深刻的了解。
在他们的课中有好多优点，主要体现在以下几个方面：一、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。
在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、教师角色的定位准。
整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。
2、老师们的语言准确规范，表现特别突出的是东港中学的陈影老师，可以说是声情并茂。
只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性;3、善于利用多媒体，动画，图表等各种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动;4、教态亲切，表情丰富，非常有感染力，课堂的组织、调控能力很强，灵活应变在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性;5、有扎实的专业知识作后盾，素材丰富，课堂充实。
二、教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。
真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。
三、教师在自主学习的教学中积极渗透化学思想的教学，逐步培养学生发现和运用化学思想方法的意识和能力，使我们学生的化学素养得以升华。
在教学中注意从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱的探究活动，提倡设计实验进行探究活动，努力开发并鼓励学生参与开发各种层次的、以小型为主的探究性课题。
在教学中创造多种机会让学生进行科学探究，在亲身参与科学活动的过程中，发现问题，感受科学过程，获取事实证据，检验自己的想法和科学理论，逐步形成科学的态度、情感与价值观。
听课个人培训心得体会
听课个人培训心得体会培训是学习知识业务培训的重要途径，文学语言培训只有在观念、方法、内容等方面成功进行变革，才能适应时代发展的需要。
下面是校外为大家准备的课后个人培训心得体会，希望对大家有帮助。
听课个人培训心得体会1在学校的精心安排下,我有幸参观了任晓慧，赵艳珍，高晓莉专业课等几位辅导员的专业课，她们讲得十分出色，通过观摩这几节课，使我受益匪浅。
下面是我在应邀这节课后的教学心智收获和自我反思。
1.精心设计课堂教学，准备充分想给学生一滴水，小学教师就必须具备一桶水。
这几天几位细致教师讲的课就充分阐明了这句话。
她们讲得通俗易懂，让我深受启发。
教学建筑设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。
从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想高等教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。
对基本概念和基本技能的也都进行了精心的设计。
2.注重教学导入为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢?这几位老师，能把学生的热情充分运用起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。
引人注目的妙语连珠和活动设计，集趣味性和原创性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。
一个好高中学生的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣，觉得数学课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。
3.注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际各位老师极好很好的运用了多媒体技术与课程的整和。
如任晓慧老师在数学老师讲到克隆技术对人类带来的影响时，利用多媒体向学生们展示有关克隆人的图片，在视觉上给学生们震撼，令们更加深刻的体会了基因技术造成的巨大作用;同时也对学生们或进行了思想教育。
在了解基础知识的基础上，提出结构性问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师引证，从而达到在传授知识基础上使学生的能力得到培养的目的。
上课听课评课培训心得7篇
上课听课评课培训心得7篇篇1近日，我参加了一次关于上课听课评课的培训活动，这次培训让我受益匪浅，收获颇丰。
在这里，我想分享一下我的培训心得，希望对大家能有所启发和帮助。
首先，我意识到上课听课评课的重要性。
通过听课，我们可以了解其他教师的教学方法和思路，从而取长补短，提升自己的教学水平。
同时，评课也是教学过程中的重要环节，通过对其他教师的课堂评价，我们可以更好地认识自己的教学优势和需要改进的地方。
在培训过程中，我学到了如何有效地听课和评课。
首先，听课时要专注于课堂内容，注意观察教师的教学方式、学生的反应以及课堂氛围。
其次，要关注教师的教学环节设计是否合理，是否能够引导学生深入思考和积极参与。
此外，还要注意教师的语言表述是否清晰、有条理，以及是否能够激发学生的学习兴趣。
在评课过程中，我需要根据听课时的观察和记录，对其他教师的教学进行客观、公正的评价。
既要肯定其优点和亮点，也要指出需要改进的地方。
同时，我还需要结合自己的教学经验和思考，对其他教师的课堂进行评价和反思，从而更好地提升自己的教学水平。
通过这次培训活动，我不仅学到了如何听课和评课，还更加深入地了解了教学过程中的一些细节和技巧。
例如，如何引导学生进行深度学习、如何处理课堂中的突发情况等等。
这些知识和经验都将对我未来的教学工作产生积极的影响。
此外，这次培训活动还让我认识到了自己的不足之处。
虽然我已经有一定的教学经验和方法，但还有很多需要改进和提高的地方。
例如，我需要更加注重学生的个体差异和需求，更好地满足不同学生的学习需求；同时，我还需要不断提升自己的专业素养和教学技能，以更好地适应教育教学的快速发展和变化。
总之，这次上课听课评课培训活动对我产生了深远的影响。
通过学习和实践，我不仅提升了自己的教学水平，还更加深入地认识到了教育教学的本质和规律。
在未来的教学工作中，我将继续努力学习和探索创新教学方法和思路，以更好地为学生服务和社会培养更多优秀的人才。
教师听课心得体会和感悟
教师听课心得体会和感悟（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听课培训心得体会(优秀8篇)
听课培训心得体会（优秀8篇）听课心得体会篇一本学期，上级领导终于给我校配备了“班班通”设备。
为了让学校的老师感受这一现代化教学工具的优越性，学校委派了部分中青年教师到小溪市乡中学听了三堂课（语、数、外各一节）。
这次的听课，让我有了不一样的感受。
让我感受最深的是“班班通”的开通和使用，激活了课堂。
在听课中时常看到老师们独特的教学设计、精美的课件演示、热烈的课堂气氛让我心动。
像曾老师上得那堂七年级英语课，虽然我不是英语老师，但我还是被她上课的激情所感染，被她精美的课件所吸引，被学生高涨的学习热情所震撼。
尤其是恰当的课件展示相关的教学内容，即形象又生动，让课堂上的一切都“活”了，老师”活了”，学生“活”了，知识也“活”了。
一幅幅美丽的图画，一道道彩色的题目，深深地吸引了学生，提高了学生的兴趣，并能让学生的学习兴趣维持下去，使学生在不知不觉的愉快的气氛中发挥自己学习的主动性，从而使他们的整个身心都投入到学习活动中来，而在我平时的教学中没法达到这个效果。
其次，让我觉得使用了“班班通”后，教师的教学方便了，再也不用提小黑板了。
平时，为了节约在课堂上抄练习题的时间，总得在课前把部分练习抄在一个小黑板上，从这个教室提到那个教室。
再说，一块小黑板也写不了几道题，一节课下来，黑板要擦好几次，粉笔灰要吃无数。
不讲究的老师一节课下来，成了一个“粉刷匠”了。
使用“班班通”就不一样了，无论是例题还是相关资料，甚至动画，一根手指头就能搞定。
而且都呈现在大屏幕上，所有的学生都可以看到，且能看得清晰。
另外，我的感悟是要下功夫学习课件的制作。
“班班通”作为教学的一项辅助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用，可我们的大部分老师对“班班通”和课件制作几乎是一窍不通。
尤其是学校的中青年教师应该成为学习和使用“班班通”设备的先行者，必须掌握这门技术。
最后，呼吁学校尽快组织全校教师进行有效地培训，争取使每一个老师会正确使用“班班通”，让“班班通”在我们的平时教学过程中发挥其应有的作用，不只是一个摆设。
听课培训心得体会(三篇)
听课培训心得体会在我接受听课培训的过程中，我深刻体会到了听课的重要性和技巧，并且对自己的听课能力进行了全面提升。
下面是我在听课培训中的心得体会。
首先，我深刻意识到了听课的重要性。
听课是获取知识的重要途径，也是提高自己能力的重要手段。
通过听课，我可以了解到其他同学的学习经验和方法，并且可以借鉴他们的优点，补充自己的不足。
同时，听课也是锻炼我的学习能力和思维能力的一种方式，通过对老师的讲解和问题的思考，我可以逐渐提高自己的逻辑思维能力和分析问题的能力。
其次，我学会了如何有效地听课。
在以前，我对听课的重视程度并不高，常常一听课就走神或者只顾记录而忽略了思考。
但在听课培训中，我了解到了一些听课的技巧和方法，让我能够更加有针对性地听课。
首先，我学会了预习课程内容。
预习可以帮助我了解课程的大概内容和结构，有助于我更好地理解老师讲解的内容，并且可以提前做好准备，对要弄懂的问题有更好的把握。
其次，在课程中，我注意到要保持专注。
专注是听课的基础，只有保持专注，才能够集中精力，提高对课程内容的理解和吸收。
为了保持专注，我会尽量减少与课程无关的干扰，例如关闭手机、避免与同学交谈等。
另外，我还学会了积极思考和提问。
在听课的过程中，我会时刻思考老师所讲的内容，思考其背后的逻辑和原因。
同时，如果有不明白的地方，我会积极提问，向老师请教，以便更好地理解和掌握知识。
通过这些方法和技巧，我发现我的听课效果得到了显著的提升。
我能够更好地理解老师的讲解，更清楚地把握课程的关键点，同时也更加主动地思考和提问。
这不仅提高了我对知识的掌握程度，也增强了我的学习能力和思维能力。
除了以上的技巧和方法，我还学到了一些其他的听课心得。
首先，我发现与老师和同学的互动对于听课的帮助是很大的。
与老师的互动可以帮助我更好地理解和掌握知识，而与同学的互动则可以扩展我的思维和视野。
因此，在听课的过程中，我会积极与老师和同学进行互动，共同探讨问题和解决难题。
其次，我发现课后的复习和总结对于巩固知识也是至关重要的。
教学听课培训心得体会
一、前言作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，不断提升自己的教育教学水平是必不可少的。
近日，我有幸参加了学校组织的教学听课培训，通过聆听专家的讲座、观摩优秀教师的课堂，我对教育教学有了更深入的认识，以下是我的一些心得体会。
二、培训内容回顾1. 教学理念更新培训中，专家强调了教学理念的重要性，指出教学理念是教师进行教育教学工作的灵魂。
我们要树立正确的教育观、学生观、课程观，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学方法创新在教学方法方面，专家介绍了多种教学策略，如翻转课堂、合作学习、探究式学习等。
这些方法有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
3. 教学评价改革教学评价是教育教学工作的重要组成部分。
培训中，专家强调了教学评价的导向作用，指出要注重过程性评价和形成性评价，关注学生的个体差异，实现评价的多元化和个性化。
4. 课堂管理技巧课堂管理是教师必备的基本功。
培训中，专家分享了课堂管理的技巧，如建立良好的师生关系、制定班级规则、运用激励手段等，帮助教师更好地开展教学工作。
5. 教学反思与成长教学反思是教师专业成长的重要途径。
培训中，专家强调了教学反思的重要性，指出教师要善于总结经验教训，不断提高自己的教育教学水平。
三、心得体会1. 教学理念要与时俱进通过培训，我深刻认识到，作为一名教师，必须紧跟时代步伐，不断更新自己的教育理念。
要关注学生的全面发展，关注学生的个性需求，关注学生的兴趣特长，为学生的终身发展奠定基础。
2. 教学方法要多样化在教学方法上，我要勇于创新，不断尝试新的教学策略。
要善于运用信息技术，将多媒体资源融入课堂，提高教学效果。
同时，要注重培养学生的合作精神，引导学生积极参与课堂活动。
3. 教学评价要科学合理在教学评价方面，我要遵循科学性、客观性、激励性的原则，关注学生的个体差异，关注学生的学习过程，实现评价的多元化和个性化。
4. 课堂管理要有序有效课堂管理是教师的基本功。
备课听课评课培训的心得体会(通用8篇)
备课听课评课培训的心得体会（通用8篇） 20xx年4月26日，很荣幸听取了东营市学前教育教学能手、学科带头人公开课展现暨送课研讨活动。
本次活动为期一天，一共6节教学活动，其中科学领域2节，安康领域2节，语言领域1节，艺术领域1节，每位教师的教学方法、活动设计都新奇独特，使我收获许多，通过这次听课学习，我在以下几个方面感受很深：一、教学设计新奇、独特每一节课教师的环节设计都特别的新奇，很有创新意识，敏捷应变力量很强，如东营市试验幼儿园的刘恺教师设计的活动课《好朋友》从一种新的思路来展现了这节精品课，首先谈话导入，放开让孩子自己说一说自己的好朋友，说一说好朋友的最大的本事是什么？从而引领幼儿，提起幼儿的兴趣，让幼儿敢说。
接着熟识故事，让幼儿在一种暖和、舒心的语境气氛下，想说、情愿说，同时整个活动中教师的回应也恰到好处，如：活动开头时，出示了一张两个小朋友站在一起的图片，让幼儿猜一猜他们是什么关系？这时，幼儿有的说：他们是好朋友、双胞胎.......这时刘教师便回应幼儿：他们手挽着手，肩并着肩，似乎一对好朋友。
刘教师能时刻想到总结提升幼儿的话语，拓展幼儿的阅历，环环相扣，最终让幼儿自己给故事取名字来完毕了本次活动，刘教师的课不仅设计新奇，同时也充分表达了以幼儿为主体，教师为主导的理念。
二、教学才智突出，亮点层出不穷在教学活动中，教师无论是教学手段的运用还是教学活动的组织，都分散着教师的才智，如利津三幼的王艳芳教师的艺术活动《喷泉》给人以耳目一新的感觉，首先，选材来源于我们的生活，是幼儿特别感兴趣的，活动中让幼儿在感受音乐强弱这一环节，教师特殊注意幼儿倾听力量的培育，让幼儿在听音乐中一遍遍感受音乐的强弱，从而为幼儿更好地用动作表现音乐喷泉的各种造型做铺垫，每一个环节无不渗透着教师的才智。
三、幼儿教学应以嬉戏为主线，让幼儿在玩中学，学中做，做中悟嬉戏是幼儿园的根本活动，孩子都是爱玩的，尤其更爱嬉戏，如王教师的《玩玩大皮球》这节活动课，自始至终以嬉戏为主，让幼儿在自主玩，探究玩，打老鼠洞等一连串嬉戏中尽情的玩。
教师听课培训心得体会精选11篇
教师听课培训心得体会精选11篇教师听课培训心得体会1时光飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。
过去的一学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。
作为数学教师，只有向教改要效率，充分利用好课堂40分钟，才能提高教育教学质量，全面提高学生素质鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂，尝试着用数学的方法来解决，引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，进而感受生活数学之美。
现就谈谈自己听课后的一些心得体会。
1.精心设计课堂教学，教学基本功扎实。
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。
从课堂教学中，能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，体现了依托教材以人为本的`学生发展观。
对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
2.教学过程精致，联系实际，有效地激发学生兴趣。
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。
能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。
数学学科本来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际应用的教学,使教学恢复它的本来面貌。
所以，在有些地方会充分利用生活中的实例为例，让学生产生兴趣，便于理解和接受。
3.注重知识的传授与能力的培养相结合当今中考命题的命题指导原则是，有利于高校对人才的选拔，确立了“以能力立意”的命题指导思想，这就加大了对能力的考查，为此教学过程中特别注意了这个问题：在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
听课培训的心得体会(15篇)
听课培训的心得体会（15篇）听课培训的心得体会（通用15篇）听课培训的心得体会篇1我校组织全体教师的同课异构活动，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。
课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自我独特的见解。
所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。
透过听课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。
这两节课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。
两位老师在课件里呈现游戏，其情境的资料和形式的选取都贴合一年级学生的年龄特点。
对于低年级学生，颜色、声音、动作有着极大的吸引力，要多创设生动搞笑的情境。
两位老师联系游戏、激发兴趣、探索新知、运用新知、解决问题，整个教学过程都紧紧围绕着教学目标，十分具体，有新意和启发性。
这样的情境让学生体会数学来源于生活并运用于生活，激发学生学习兴趣。
这样学生们会十分乐意参与这项游戏，不但激发了他们了学习的欲望，而且兴趣也被调动起来，于是在自然、愉快的气氛中享受着学习，这便是情境所起的作用。
这种情境的创设十分适合低年级的学生。
创设的情境真正为教学服务，如果只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。
在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言十分值得我学习。
这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不一样的人在数学上得到不一样的发展，体现了新课程的教学理念。
3月16日，我校全体数学教师到育才学校去听课学习。
我听了两节数学课，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的`无穷艺术魅力。
现就这次学习谈一谈自我的点滴体会。
听课培训心得体会_心得体会
听课培训心得体会_心得体会听课培训心得体会篇1我有幸聆听了几位市优秀教师的课。
课堂上20xx年10月份学生激烈的比拼和教师精彩的点评都给我留下了深刻的印象。
使我感受颇多，受益匪浅。
作为一名化学教师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，我也很珍惜每一次外出机会。
各位上课老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象，使我对新课程、新理念有了更深刻的了解。
在他们的课中有好多优点，主要体现在以下几个方面：一、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。
在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、教师角色的定位准。
整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。
2、老师们的语言准确规范，表现特别突出的是东港中学的陈影老师，可以说是声情并茂。
只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性;3、善于利用多媒体，动画，图表等各种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动;4、教态亲切，表情丰富，非常有感染力，课堂的组织、调控能力很强，灵活应变在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性;5、有扎实的专业知识作后盾，素材丰富，课堂充实。
二、教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。
真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。
三、教师在自主学习的教学中积极渗透化学思想的教学，逐步培养学生发现和运用化学思想方法的意识和能力，使我们学生的化学素养得以升华。
在教学中注意从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱的探究活动，提倡设计实验进行探究活动，努力开发并鼓励学生参与开发各种层次的、以小型为主的探究性课题。
在教学中创造多种机会让学生进行科学探究，在亲身参与科学活动的过程中，发现问题，感受科学过程，获取事实证据，检验自己的想法和科学理论，逐步形成科学的态度、情感与价值观。
教师听课培训的心得体会
作为一名教师，我有幸参加了学校组织的教师听课培训。
这次培训让我受益匪浅，不仅提升了我的教育教学水平，也让我对教育教学有了更深刻的认识。
以下是我对这次听课培训的心得体会。
一、教学理念的提升在这次听课培训中，我深刻地认识到，教育教学是一个系统工程，需要教师具备先进的教学理念。
首先，我们要树立以学生为本的教育理念。
教师不仅要关注学生的知识掌握，更要关注学生的全面发展，关注学生的个性差异。
其次，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学过程中，要激发学生的兴趣，引导学生主动探究，培养学生的动手能力和团队协作能力。
最后，我们要关注教育评价改革，关注学生的综合素质评价，使教育评价更加科学、全面。
二、教学方法的改进通过听课，我学到了许多新颖的教学方法。
以下是我总结的一些教学方法：1. 情境教学法：创设与教学内容相关的情境，让学生在情境中感受、体验，从而加深对知识的理解。
例如，在语文教学中，可以创设一个生活场景，让学生在情境中学习课文。
2. 合作学习法：让学生在小组中共同探讨问题，互相帮助，共同完成任务。
这种方法可以培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 案例教学法：以实际案例为载体，让学生在分析案例的过程中，掌握相关知识。
这种方法可以提高学生的实践能力和问题解决能力。
4. 信息技术与学科教学整合：利用信息技术手段，丰富教学内容，提高教学效果。
例如，利用多媒体课件、网络资源等，使课堂教学更加生动、有趣。
三、教师素养的提高听课培训让我认识到，教师不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的综合素质。
以下是我总结的一些教师素养：1. 教育情怀：热爱教育事业，关心学生成长，以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中。
2. 教学技能：熟练掌握教学方法和技巧，善于运用多种教学手段，提高教学效果。
3. 沟通能力：具备良好的沟通技巧，能够与学生、家长、同事等建立良好的关系。
4. 学习能力：具备终身学习的意识，不断更新教育观念，提升自身素质。
培训听课心得体会
培训听课心得体会培训听课心得体会范文当我们备受启迪时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是本店铺整理的培训听课心得体会范文，欢迎大家分享。
培训听课心得体会范文1听课是幼儿园组织教研活动经常采取的一种形式，通过相互观摩、研讨，教师可以从中获得许多教学方法和经验。
然而，在实际中，很多教师并不会听课，大多只关注教学的形式和教学的气氛，而对许多隐含的实质性内容没有认真领悟，听课的效果也就大打折扣。
那么，如何才能使教师听有所得呢?《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。
作为幼儿教师，要清楚评价一节课的标准，要在听课前了解这节课的内容和教学目标，做到心中有数，之后再看教学全过程，做到有质量地听、看和思考。
听，听教师的话和幼儿的话。
首先听教师语言的组织，导语和提问的方式。
一节课的导语是引发幼儿兴趣的关键点，导语用得好、用得巧，就会极大地调动幼儿参与活动的积极性，为后面的教育活动顺利实施打下基础，这也是听课者需要关注的要点。
另外，听教师是怎样提问的，这是教师设计课程的关键点，教师正是运用一个个提问，逐层深入逐一实现教学目标的。
同时，还要听幼儿的回答和幼儿之间的对话，掌握幼儿认知的状态、学习的效果。
如果教师的提问不恰当，或者不能被幼儿所理解，那么课堂就会出现混乱，原定的教学程序就会受到影响。
看，看教学准备、教师的教态和基本功、教学形式和效果。
一看教学准备，即物质准备和精神准备两方面。
物质准备包括教具、环境的情况，如上课过程中，教师教具、游戏材料准备是否充分，幼儿座位摆放是否合理，教师的站位角度是不是能让每名幼儿都看到，教学情境创设是不是幼儿熟悉和感兴趣的，等等。
精神准备包括教师是否很了解孩子的学习特点和认知规律，能否预见到上课过程中可能遇到的问题。
听课培训学习心得体会6篇
听课培训学习心得体会听课培训学习心得体会精选6篇（一）在听课培训学习过程中，我体会到了以下几点：1. 准备充分：在开始听课之前，我会提前了解相关的背景知识，做好预习，并准备好笔记、纸和其他学习工具。
这样可以更好地跟上课程内容，提高学习效果。
2. 积极参与：在课堂上，我会积极参与讨论和提问，主动与老师和同学进行互动。
通过积极参与，我可以更好地理解和掌握知识，并且增强学习的乐趣。
3. 记录要点：在听课过程中，我会重点记录老师的讲解和重要的知识点，以便之后回顾和复习。
同时，我也会标记不懂的地方，以便在课后和老师沟通和解决疑惑。
4. 及时复习：课后，我会抽出时间及时复习所学的知识，并结合自己的理解整理成笔记或思维导图。
这样可以巩固所学的内容，并更好地记忆和理解。
5. 实践应用：学习新知识不仅要掌握理论，还要通过实践应用来加深理解和记忆。
因此，我会尽量找机会将所学的知识应用到实际生活或工作中，以提高学习效果和实际运用能力。
通过以上方法和策略，我在听课培训学习中取得了很好的效果。
不仅掌握了新的知识和技能，还培养了自主学习能力和思维能力。
我相信这些学习心得和体会也可以帮助其他人更好地进行学习和提高。
听课培训学习心得体会精选6篇（二）学习心得体会是指在听课过程中，个人对于所学知识、技能以及学习方法的总结与思考。
通过总结和反思，可以更好地吸收和应用所学的知识，提高学习效果。
以下是一些学习心得体会的示例：1. 多问问题：在课堂上，要勇于提问，尽量不让有疑惑的知识留在课堂上。
通过提问，可以更好地理解知识，并且激发老师和同学的思考和讨论。
2. 主动笔记：课堂上要及时记录重点和自己的理解。
通过写笔记，可以加深对知识的理解，并且方便回顾和复习。
3. 真实实践：学习不仅仅是理论，还要与实际相结合。
课堂学习后，可以尝试在实际中应用所学的知识，这样可以更加深刻地理解和记忆。
4. 制定学习计划：课堂学习后，根据自己的情况和目标，制定合理的学习计划。
培训听课心得
培训听课心得一、背景介绍最近我参加了一场关于培训听课的课程，通过这次培训，我对听课的技巧和方法有了更深入的了解。
在这篇文本中，我将分享我在培训听课过程中的心得体味，包括听课前的准备工作、听课中的注意事项以及听课后的总结与反思。
二、听课前的准备工作1. 了解课程内容：在参加培训前，我首先对课程的内容进行了充分了解。
通过阅读课程大纲、教材和相关资料，我对即将学习的知识有了初步的了解，这有助于我在听课过程中更好地理解和吸收知识。
2. 制定学习目标：在听课前，我会为自己制定明确的学习目标。
这有助于我在听课过程中更加专注和有针对性地学习。
例如，我可以制定学习目标为掌握某个特定的技能或者理解某个概念。
3. 提前预习：在听课前，我会提前预习相关的课程材料。
通过预习，我可以对课程内容有一个初步的了解，提前了解一些基本概念和术语，这有助于我更好地跟上课堂内容。
三、听课中的注意事项1. 保持专注：在听课过程中，我会尽量保持专注，避免分心和走神。
我会将手机调至静音，将注意力集中在讲师的讲解上，积极参预课堂讨论和互动，提出问题并与其他学员进行交流。
2. 做好笔记：在听课过程中，我会做好笔记。
我会记录下重点内容、关键概念和自己的思量，这有助于我回顾和巩固所学知识。
同时，我会尽量用自己的话语来记录，这样更容易理解和记忆。
3. 提问和互动：在听课过程中，我会积极提问和参预课堂互动。
通过提问，我可以更好地理解和掌握知识，同时也能够与其他学员进行交流和分享，从不同的角度思量问题，拓宽自己的思维。
四、听课后的总结与反思1. 复习和巩固：在听课结束后，我会尽快进行复习和巩固。
我会回顾自己的笔记，将重点内容进行整理和总结，加深对知识的理解和记忆。
如果有需要，我还会进行进一步的学习和研究，以加深对知识的掌握。
2. 总结和反思：在听课后，我会对自己的听课经验进行总结和反思。
我会思量自己在听课过程中的不足和问题，并制定改进的方案。
同时，我也会思量自己在听课中取得的进步和收获，以及如何将所学知识应用到实际工作中。
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听课培训心得听课培训心得一：教师听课培训心得通过这几天的简短培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
县教育领导和骨干教师的讲座的讲话为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。
对于我们这些新教师，县教育局领导为我们考虑的非常周全。
从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。
让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
随着教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。
作为新教师，我们有许多不足之处，由于教育教学经验的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。
学校的新教师培训为我们提供了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。
通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。
教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，要用自己的爱心去教育学生。
教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。
一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。
只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。
教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。
教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。
教师的职业道德还体现在工作效率上。
教师最重要的职责就是教书育人。
教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率。
教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。
优秀的老师为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。
如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。
总的来说，光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。
所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。
优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。
>听课培训心得二：听课培训心得体会>>（855字）5月23日至5月27日，我们四道河子镇中心学校的六位老师很荣幸地参加了五中的听课培训。
学习培训期间，我们听了语文、数学、英语学科及“做父母的好帮手”主题班队会，还有幸听了第八届中学语文大讲赛的课，使我们大有久旱甘霖之感。
在五中学习培训期间，我们受到了热情的接待，江校长亲自安排朱永君、王多英等骨干老师安排我们听课，参加研讨。
我们想听哪位老师的课就安排我们听哪位老师的课，五中的老师们都能用心地对待每一节课，耐心地讲解，讲解后还虚心交流心得，使我们感受到浓厚的教研氛围和同伴互助精神的重要性。
此外，我们的三位年轻教师，由于是外地的老师，住宿不方便，江校长又关照李主任安排住宿，解决了我们听课的后顾之忧，深表感谢！下面我们具体来谈谈五天的收获：语文：在朱永君老师的带领下我们听了初一初二的语文课，深切的感受到了“以生为本”的课堂教学是那么灵动，老师教得舒心，学生学得轻松，课堂中小组合作让教条的课堂变成了学生自主的天地。
学生的语文素养全方位的得到了提高，课堂上生动有趣，精彩纷呈。
学生的情绪推动着课的进程，老师的教学设计别具一格。
课下，每位老师对所上的课都给我们讲解设计目的，让我们深受启发。
数学：在王多英老师的用心安排下，我们有幸听了多位老师精彩的课。
五中数学教师教学经验非常丰富，教学形式灵活，驾驭课堂游刃有余，善于调动学生的表现欲，注重提高学生的思维能力。
课堂设计上有规划、有层次地设计操练，使操练具备了合适的梯度，达到了很好的实效性。
总之，这几天的学习让我们受益匪浅。
英语：在张晓霞老师的精心安排下，我们听了五中许多英语老师的课，其中，5月24日下午参加了每日一课，有幸听了信根老师的课，让我们领悟到英语课的生本课堂是那样的阳光。
师生合作，课堂间掌声不断。
课后的教研活动，就“合作学习的实效性”展开了热烈的讨论。
五中的学习给我们的英语课堂指明了方向。
这次去五中学习，使我们学到了许多新的知识，让我们认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。
在今后的教育教学工作中，我们要努力学习，不断提高自己。
>听课培训心得三：听课培训心得体会>>（1584字）11月3日，我校校长巴特尔同志及教研室图亚老师的带领下，我有幸参加了德令哈市教育局组织的呼和浩特市蒙古族学校及鄂尔多斯蒙古族学校培训活动。
俗话说“行万里路，读万卷书”，出去走走，总能有许多意想不到的收获。
这次外出学习，应该说首先给我们的是视觉上的巨大冲击然后是观念上的巨大冲击和心灵上的巨大震撼。
在这里将外出学习的一些收获向各位领导和同仁做一个汇报：此次活动，我们听课、交流和学习了两所学校，我们参观和学习的第一所学校是内蒙古呼市蒙古族学校。
学校历史文化悠久，文化氛围浓厚，标准音乐教学设施为学校发展音乐教育活动提供了极大的便利。
最后还听了六节课的音乐教学课堂。
他们主要在教学过程中让学生互动、气氛活跃，在轻松愉悦的心境下学习。
这种观念与新课标总提出的“以兴趣爱好为动力、注重个性发展”刚好吻合，“快乐”教学的具体实施办法。
我们可以借鉴国外一些著名的教学法。
其中德奥尔夫教学法是“快乐”教学的典范。
它在创造培养、团结协作精神、自信心提高、与他人的社交能力及其他优良个性的培养上都有着很大的帮助。
我们还可以通过小型音乐剧、即兴表演等形式来对青少年的性格进行重塑。
该校领导介绍学校于近几年成立的马头琴乐团、舞蹈班、博克（摔跤）班、女子足球队等，新学生一入校根据爱好参加娱乐活动，全校有4名专业的音乐教师。
学校也为乐团提供了丰富的展示平台。
乐团开展以来多次参加国家及自治区大型的活动。
从学生、教师、家长各个层面，从学校管理、教育、教学、家教协同诸方面，全面推动音乐小本课程的开展。
借此平台我们有参观了鄂尔多斯蒙古族小学。
学校坚持“以人为本”、“以学生个性发展为本”的素质教育办学理念。
在艺术教育方面成立了学生马头琴乐团、儿童马头琴排练室，多次邀请专家来校讲座，培训等等。
在学习培训中老师和同学们都提高了艺术鉴赏水平和艺术技能。
鄂尔多斯蒙古族小学的音乐课堂也很有特色。
他们以打击乐器为主题。
并每周安排三节课，其中一节课为鄂尔多斯民歌音乐课程。
非常有创意。
非常的实用。
该学校1993年从一年级开始同时开设蒙、汉、英三语教学，形成三语教学整体思路和特色教学，科技创造活动的有力开展，使学校以崭新的学风、学貌，展现在人们的眼前。
学校布局合理，文化氛围浓厚。
在听取校领导的报告中鄂尔多斯市对学校的基础建设非常重视。
学校领导带我们参观了新建中的学校的文化长廊，还有非常专业的艺术楼。
在这里培养学生各方面的音乐才能。
学校的墙面和走廊上的学生作品和校本主题给我们的印象非常深刻。
墙壁文化，都做得非常有特色。
感觉到让每一面墙壁都会说话，使每一面墙壁都成为教育的场所。
会让孩子们感受到，时时处处都置身于文化的氛围；在这次外出学习中，我深刻的感受到校园文化建设与孩子们完美的结合。
在艺术教育方面，该学校艺术教育纳入学校发展的通盘计划中，邀请专业教师和学生进行训练。
通过对这两所学校的参观考察听课我感受很深，在音乐教学上我们有很多要学习的地方。
第一、音乐活动的开展，全面加强学校的音乐教学工作，开展丰富的音乐活动，给学生创造平台。
让学生有更多的空间来展示自己并提高自己的音乐技能。
第二、音乐与校本可能的开发。
小学音乐校本课程的开发，是音乐教育改革的发展趋势，是民族文化发展的迫切需要。
我们将在这片领域继续合理、科学地开发、实践，张扬学生的音乐素养个性，促进我们教师自己的专业发展，进而推动学校的音乐教育。
第三、音乐来源于生活，音乐本身也蕴藏着深厚的文化底蕴。
开展一些适合当地特色的音乐文化教育，增强学生适应社会的能力。
虽然参加学习的时间短暂，但每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，所以我会把其中的精华加以吸取，在以后的课堂教学过程中大胆运用。
在今后的教学中我还要更加积极努力的学习先进的教学理论，逐步提高和完善自己的课堂教学。
以上是我本次培训学习情况介绍及体会，不当之处请您提出宝贵意见！>听课培训心得四：听课及培训心得>>（1366字）我有幸聆听了几位市优秀教师的课。
课堂上2011年10月份学生激烈的比拼和教师精彩的点评都给我留下了深刻的印象。
使我感受颇多，受益匪浅。
作为一名化学教师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，我也很珍惜每一次外出机会。
各位上课老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象，使我对新课程、新理念有了更深刻的了解。
在他们的课中有好多优点，主要体现在以下几个方面：一、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。
在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、教师角色的定位准。
整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。
2、老师们的语言准确规范，表现特别突出的是东港中学的陈影老师，可以说是声情并茂。
只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性；3、善于利用多媒体，动画，图表等各种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动；4、教态亲切，表情丰富，非常有感染力，课堂的组织、调控能力很强，灵活应变在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性；5、有扎实的专业知识作后盾，素材丰富，课堂充实。
二、教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。
真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。
三、教师在自主学习的教学中积极渗透化学思想的教学，逐步培养学生发现和运用化学思想方法的意识和能力，使我们学生的化学素养得以升华。
在教学中注意从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱的探究活动，提倡设计实验进行探究活动，努力开发并鼓励学生参与开发各种层次的、以小型为主的探究性课题。
在教学中创造多种机会让学生进行科学探究，在亲身参与科学活动的过程中，发现问题，感受科学过程，获取事实证据，检验自己的想法和科学理论，逐步形成科学的态度、情感与价值观。