《我与地坛(节选)》试题(卷)练习与答案
2020-2021高一语文基础过关训练：我与地坛(节选)(含答案)
2020-2021高一语文基础过关训练：我与地坛（节选）（含答案）[基础演练]1．给下列加点字注音。
(1)宿命(2)坍圮(3)蝉蜕 (4)熨帖(5)猝然 (6)隽永2．根据注音写出汉字。
(1)cānɡ()桑(2)mí()漫(3)雕zhuó() (4)kè()守(5)声名狼jí() (6)安xiánɡ()3．在画线处填入恰当的一项( )四百多年里，，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽……A．围墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴影。
B．满园子都是草木竞相生长弄出的响动。
C．园子荒芜但并不衰败。
D．它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃。
4．阅读下面一段文字，回答(1)～(3)题。
要是以这园子里的声响来对应四季呢？那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦的对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。
以园中的景物对应四季，春天是，时而明朗时而隐晦的天上摇荡着串串杨花；夏天是，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天是，在园子的西北角上曾丢弃一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰；冬天，是。
(1)与文中画线处相对应的语句是( )a．一径时而苍白时而黑润的小路b．一座青铜的大钟c．一条条耀眼而灼人的石凳d．林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀A．abcd B．acbdC．adbc D．cdba(2)作者在这一段运用了哪些修辞手法？答：(3)赏析这一段文字：赏析：[课内精读](一)阅读课文第一部分1～6段，完成5～7题。
5．下列对选段相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A．作者在选段中通篇采用概述式的笔法，选择地坛中极具代表性的一些对象，通过与时间和历史、自然和生命的对话，深刻地感悟到了生命的真谛。
B．夕阳残照地坛的断壁颓垣，时间的伟力、岁月的无情、宇宙的浩渺、历史的凝重，衬托出个体的微不足道。
《我与地坛》散文阅读题（含答案）
《我与地坛》散文阅读题含答案《我与地坛》散文阅读题（含答案）①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复________，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。
”不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”②可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出________的.神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。
高中语文部编版(2019)必修 上册第七单元15 我与地坛(节选)-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】下列各句中，没有语病的一句是（）A. 史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写实写作的人，几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验之上，他对哲学的思考带来了精神空间的高度开阔。
B. 电视连续剧《人民的名义》，没有小鲜肉，没有流量担当，有的是40多位资深老戏骨的倾情演绎，却名副其实成为收视口碑双赢的热播剧。
C. 到目前为止，包括安理会在内的联合国机构的有关决议或文件已不止一次纳入或体现了“一带一路”的内容，是目前前景最好的国际合作平台。
D. 如今，打通老百姓日常出行“最后一公里”的共享单车，以其覆盖面广、使用便捷、品类繁多等诸多优势，深得人们的喜爱。
【答案】D【分析】考查辨析并修改病句的能力。
【解答】注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
A项，中途易辙，“几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验之上”的主语不再是“史铁生”，变成了“他的作品”。
B项，语序不当，“却名副其实成为”改为“却成为名副其实的”。
C项，成分残缺，缺主语，在“是目前前景最好的国际合作平台”之前补上“一带一路”。
D项，没有语病。
所以选D。
2.【答题】阅读下面文字，完成题目。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。
人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。
春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。
春联寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。
在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（）A. 万户杨柳依依B. 千家喜气洋洋C. 春回爆竹声声D. 春来微风缕缕【答案】C【分析】本题考查正确运用常用的修辞方法的能力。
【解答】这是一道对联题。
解答本题，要注意题干中“对联”这一提示，对联中的上下联应该字数一样，结构一致，同时还要满足“仄起平收”的原则。
春联要能体现节日特色。
“万户”“千家”词性与“冬尽”不匹配，排除A、B项；比较C、D项，C项在内容上能够照应“过年”，词性、结构、平仄也合适。
《我与地坛》散文阅读题（含答案）
《我与地坛》散文阅读题含答案《我与地坛》散文阅读题（含答案）①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复________，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。
”不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”②可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出________的.神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。
部编高中语文必修上《我与地坛》课后练习及答案
高中语文必修上《我与地坛（节选）》课后练习及答案1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是( )A.恪守(kè) 恍惚(huǎng) 炫耀(xuán)B.蝉蜕(tuì) 玉砌(qiè) 灼烈( zhuó)C.猝然(cù) 隽永(juàn) 熨帖(yù)D.倔强( jiàng) 祷告( dǎo) 瞬间( xùn)2 .(2020.北京石景山区高一上期末考)依次填人下列语句横线处的词语，最恰当的一组是（）①我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她...我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套，羞涩就更不必，我已经懂了，可我已经来不及了。
《我与地坛（节选）》②“三顿!”她们每次都地回答。
之后，又对香雪在这方面的迟钝感到说不出的怜悯和气恼。
《哦,香雪》③还有几位“大师”们着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
《拿来主义》A.倔强慷慨激昂拿B.坚强理直气壮拿C.坚强慷慨激昂捧D.倔强理直气壮捧3(2020，江苏淮安中学高一期末考)下列谜底与谜面依次对应最恰当的一项是( )[谜面]甲:唠叨不休乙:袁世凯称帝丙:新月如钩丁:汨[谜底]①白云无尽时; ②海上生明月; ③东边日出西边雨;④琵琶声停欲语迟;⑤至今思项羽;⑥此曲只应天上有；⑦日出江花红胜火;⑧清光犹为君。
A.④⑤⑥③B.④⑤②⑦C. ①⑧②⑦D. ①⑧⑥③(2020.山东淄博高一上期末考)阅读下面的文字,完成4~6题。
地坛离我家很近。
我常觉得这中间有着宿命的味道:仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。
在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
十五年了，我还是总得到那古园里去,理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。
这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
《我与地坛》散文阅读题（含答案）
《我与地坛》散⽂阅读题（含答案）《我与地坛》散⽂阅读题（含答案） ①双腿瘫痪以后，我的脾⽓变得暴躁⽆常，望着天上北归的雁阵，我会突然把⾯前的玻璃砸碎；听着录⾳机⾥甜美的歌声，我会猛地把⼿边的东西摔向四周的墙壁。
母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地⽅偷偷地听着我的动静。
当⼀切恢复________，她⼜悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。
“听说北海的花⼉都开了，我推着你去⾛⾛。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可⾃从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。
”不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的⼿，忍住哭，说：“咱娘⼉俩在⼀块⼉，好好⼉活……” ②可我⼀直都不知道，她的病已经到了那步⽥地。
后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我⼜独⾃坐在屋⾥，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出________的神⾊。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她⾼兴得⼀会⼉坐下，⼀会⼉站起。
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦！⼏步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我⾝边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你⼩时候最爱吃那⼉的豌丘黄⼉。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是⽑⽑⾍，跑着⼀脚踩扁⼀个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”⼀类的字眼⼉，她⽐我还敏感。
她⼜悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在⼤⼝⼤⼝地吐着鲜⾎。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
⑥邻居的⼩伙⼦背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。
别⼈告诉我，她昏迷前的最后⼀句话是：“我那个有病的⼉⼦和我那个还未成年的⼥⼉……” ⑦⼜是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
那黄⾊的花淡雅，⽩⾊的花⾼洁，紫红⾊的花热烈⽽深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。
《我与地坛》阅读练习及答案(三)
《我与地坛》阅读练习及答案（三）阅读下面的文字，完成下列小题。
我与地坛(节选)史铁生①设若有一位园神，他一定早已注意到了，这么多年我在这园里坐着，有时候是轻松快乐的，有时候是沉郁苦闷的，有时候优哉游哉，有时候栖惶落寞，有时候平静而且自信，有时候又软弱，又迷茫。
其实总共只有三个问题交替着来骚扰我，来陪伴我。
第一个是要不要去死?第二个是为什么活?第三个，我干嘛要写作?②现在让我看看，它们迄今都是怎样编织在一起的吧。
③你说，你看穿了死是一件无需乎着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事，便决定活下去试试?是的，至少这是很关健的因素。
为什么要活下去试试呢?好像仅仅是因为不甘心，机会难得，不试白不试，腿反正是完了，一切仿佛都要完了，但死神很守信用，试一试不会额外再有什么损失。
说不定倒有额外的好处呢是不是?我说过，这一来我轻松多了，自由多了。
为什么要写作呢?作家是两个被人看重的字，这谁都知道。
为了让那个躲在园子深处坐轮椅的人，有朝一日在别人眼里也稍微有点光彩，在众人眼里也能有个位置，哪怕那时再去死呢也就多少说得过去了，开始的时候就是这样想，这不用保密，这些现在不用保密了。
④我带着本子和笔，到园中找一个最不为人打扰的角落，偷偷地写。
要是有人走过来，我就把本子合上把笔叼在嘴里。
我怕写不成反落得尷尬。
我很要面子。
可是你写成了，而且发表了。
人家说我写的还不坏，他们甚至说：真没想到你写得这么好：我心说你们没想到的事还多着呢。
我确实有整整一宿高兴得没合眼。
结果你又发表了几篇，并且出了一点小名，可这时你越来越感到恐慌。
我忽然觉得自己活得像个人质，刚刚有点像个人了却又过了头，像个人质，被一个什么阴谋抓了来当人质，不定哪天被处决，不定哪天就完蛋。
你担心要不了多久你就会文思枯竭，那样你就又完了。
凭什么我总能写出小说来呢?凭什么那些适合作小说的生活素材就总能送到一个截瘫者跟前来呢?人家满世界跑都有枯竭的危险，而我坐在这园子里凭什么可以一篇接一篇地写呢?你又想到死了。
我与地坛节选阅读附答案解析
我与地坛节选阅读附答案解析我与地坛节选阅读附答案解析「篇一」阅读下面选文，完成 21— 23题。
自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。
我一下子就理解了它的意图。
正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。
”两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。
我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。
跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。
园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。
”“园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。
”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。
”“满园子都是草木竟相生长弄出的响动，悉悉碎碎片刻不息。
”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。
除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。
无论是什么季节，什么天气，什么时间，我都在这园子里呆过。
有时候呆一会儿就回家，有时候就呆到满地上都亮起月光。
记不清都是在它的哪些角落里了。
我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。
这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。
《我与地坛(节选)》试题练习及标准答案
我与地坛(节选)(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是()(4分)A．灼．热(zhuó)猝．然(cù)熨．帖(yù)亘古不变(ɡèn)B．坍圮．(qǐ) 渗．透(shèn)隽．永(juàn) 失魂落魄．(pò)C．恪．守(kè) 蝉蜕．(tuì)倔犟．(jiànɡ) 暴风骤．雨(zòu)D．窥．看(ɡuī) 宿．命(sù)捋．须(lǚ) 玉砌．雕栏(qì)解读B．“圮”应读pǐ；C.“骤”应读zhòu；D.“窥”应读kūi。
答案 A2．下列词语字形无误的一项是()(4分)A．历尽苍桑弥漫雕琢落寞B．野草荒滕炫耀嘈杂清晰C．心神恍惚安详车辙荒僻D．专心致志坐落羡暮琉璃解读A．苍—沧；B.滕—藤；D.暮—慕。
答案 C3．下列句中加点的成语，使用不正确的一项是()(4分)A．我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄．．．．的人把一切都准备好了。
B．太阳循着亘古不变．．．．的路途正越来越大，也越红。
C．所以死是一件不必心想事成．．．．的事，死是一个必然会降临的节日。
D．这件事搞得我声名狼藉．．．．。
解读“心想事成”应改为“急于求成”。
答案 C4．下列句子中，没有语病的一句是()(4分)A．儿子得有一条路走向自己的幸福。
B．地坛的每一棵树我都去过，差不多它的每一M草地上都有过我的车轮印。
C．味道甚至是难于记忆的，你只有又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
D．园子衰败但并不荒芜。
解读B．“树”改为“树下”。
C.“你只有”改为“只有你”。
D.“衰败”与“荒芜”换位。
答案 A阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成5～8题。
剩下的就是怎样活的问题了。
这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。
《我与地坛(节选)》试题练习及答案
我与地坛(节选)(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )(4分)A．灼．热(zhuó)猝．然(cù)熨．帖(yù)亘古不变(ɡèn)B．坍圮．(qǐ) 渗．透(shèn)隽．永(juàn) 失魂落魄．(pò)C．恪．守(kè) 蝉蜕．(tuì)倔犟．(jiànɡ) 暴风骤．雨(zòu)D．窥．看(ɡuī) 宿．命(sù)捋．须(lǚ) 玉砌．雕栏(qì)解析B．“圮”应读pǐ；C.“骤”应读zhòu；D.“窥”应读kūi。
答案 A2．下列词语字形无误的一项是( )(4分) A．历尽苍桑弥漫雕琢落寞B．野草荒滕炫耀嘈杂清晰C．心神恍惚安详车辙荒僻D．专心致志坐落羡暮琉璃解析A．苍—沧；B.滕—藤；D.暮—慕。
答案 C3．下列句中加点的成语，使用不正确的一项是( )(4分)A．我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄．．．．的人把一切都准备好了。
B．太阳循着亘古不变．．．．的路途正越来越大，也越红。
C．所以死是一件不必心想事成．．．．的事，死是一个必然会降临的节日。
D．这件事搞得我声名狼藉．．．．。
解析“心想事成”应改为“急于求成”。
答案 C4．下列句子中，没有语病的一句是( )(4分) A．儿子得有一条路走向自己的幸福。
B．地坛的每一棵树我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。
C．味道甚至是难于记忆的，你只有又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
D．园子衰败但并不荒芜。
解析B．“树”改为“树下”。
C.“你只有”改为“只有你”。
D.“衰败”与“荒芜”换位。
答案 A阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成5～8题。
剩下的就是怎样活的问题了。
这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。
【高一】我与地坛达标检测(有答案)
【高一】我与地坛达标检测（有答案）我与地坛（节选）一、基础部分1．以下词语中没错别字的一项就是（）a．荫蔽林荫禁锢幽暗b．璀璨震撼滞留嬉戏c．穹窿别墅不合逻辑冰凌d．盎然凝重绚丽游憩2．选出加粗字字音有误的一项是（）a．圣地（shèng）尘嚣（xiào）老圃（yīn）晃动（yáo）b．朝拜（cháo）栽种（zāi）坟墓（ù）埋葬（zàng）c．栅栏（zhà）幽禁（gù）穹窿（qióng）惊艳（hàn）d．温暖（nuǎn）石棺（guān）悼念（diào）谦逊（xùn）3．加粗词语采用有误的一项就是（）a．这将被后代怀着敬仰之情朝拜的圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。
b．于是他们俩就在自己庄园的某块地上柏树了几株树苗，这个儿童游戏没多久也就被忘记了。
c．当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光，或者当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱和无法描绘的水晶的花彩时，有什么东西比白雪更加美丽呢？d．小自然在冬天应邀我们至火炉边回去享用天伦之乐，然而正是在乡村就可以领略这个季节少见的明朗的阳光。
4．下列各句都用了“居然”一词，用得不对的一项是（）a．王勤上班尚无十天了，大家都期望他今天能够回去，下午他居然回去了。
b．接连下了七八天大雨，出门不得，今天居然转晴，怎能不叫人高兴呢？c．他把利沙在地里的稻穗一一举起，一表示，居然存有四十多斤。
d．这个虽然只有二十六岁却已作案多次，劳教过两次的罪犯，在他犯罪的过程中，居然每次都能得到庇护。
5．插入下面一段话中画横线处恰当的一项就是（）夏天，___________和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔的覆盖这片幽暗的土地。
a．风儿在俯临这座无名氏者之墓的树木之间飒飒响着。
b．狂风在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着。
c．风儿在俯临树木之间的无名氏者之墓中飒飒响着。
我与地坛(节选)配套练习附答案
我与地坛(节选)配套练习附答案(45分钟46分)一、语言应用(26分,选择题每小题3分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是( )A.宿．(sù)命论是早巳有之的一种世界观,其起源大抵是人面对自然的无力以及对自身命运的难．(nán)以把握的感慨,时至今天我们也常常面临相似的困惑。
B.韩愈、李贺惯用奇字僻句、险韵拗．(ǎo)调,使诗的意境嶙峋峭跋,阴森幽邃．(suì);而晚唐诸人之作,则在秋花晚香、落日残月中寄寓萧瑟冷落的式微之感,令人唏嘘。
C.近日,一篇题为“一年卖出7.5亿的洗脑神药,请放过中国老人”的文章称,在全国享有盛誉的某非处．(chù)方药不具备治愈．(yù)白内障的功用,商家涉嫌虚假宣传。
D.铁骨铮铮．(zhēnɡ)的梁漱溟先生通过书信与师友交流,或建言献策,或奖掖后学。
从一封封书信中,我们看到了这位永不迷惘．(wǎnɡ)的老者富有传奇色彩的一生。
【解析】选D。
A项,巳—已;B项,拗(ǎo)调—拗(ào)调,峭跋—峭拔;C 项,处(chù)方—处(chǔ)方。
阅读下面的文字,完成2、3题。
十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
【甲】譬如祭坛石门中的落日,寂静．．的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞．．的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;【乙】譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然．．镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿,从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;【丙】……譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。
味道是最说不清楚的。
味道不能写只能闻,要你设身处地．．．．去闻才能明了。
史铁生《我与地坛》阅读练习及答案
史铁生《我与地坛》阅读练习及答案六、阅读下面的文字，完成22～24题。
（12分）我与地坛①（节选）史铁生要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。
不能说，也不能想，却又不能忘。
它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。
它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。
比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。
如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。
有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。
我便到园子里去找那棵树。
我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。
但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。
有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。
有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。
有一天夜晚，我独自坐在祭坛边的路灯下看书，忽然从那漆黑的祭坛里传出—阵阵唢呐声。
四周都是参天古树，方形的祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不散。
必有一天，我会听见喊我回去。
那时您可以想象一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。
也可以想象是一个老人，无可质疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。
还可以想象一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。
《我与地坛(节选)》同步练习 (含答案)统编版高中语文必修上册
《我与地坛(节选)》同步练习（含答案）统编版高中语文必修上册15.《我与地坛(节选)》练习一、基础知识1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )A.祷告(dǎo) 猝然(zú) 灼烈(zhuó) 倔头倔脑(juè)B.蝉蜕(tuì) 恪守(gé) 熨帖(yùn) 历尽沧桑(cāng)C.窥看(kuī) 荒芜(wú) 隽永(juàn) 肆意雕琢(zhuó)D.颓墙(tuí) 坍圮(pǐ) 教诲(huì) 亘古不变(gèng)2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.缘份身临其境竟相生长心神恍惚沧海桑田B.坐落失魂落魄坚韧不拔专心至志急于求成C.安详自在坦荡变换莫测声名狼籍矢志不渝D.阴凉淋漓尽致鸠占鹊巢窸窸窣窣荡然无存阅读下面的文字,完成3—5题。
散文界认为《我与地坛》风格独特,向人们提供了许多散文写作的新的可能性,从一般意义上说它不是与创作主体有一定距离的创作散文,就是带有自传、自省、自诉的意味。
创作主体以真实的身份投入到作品之中,坦诚地表现自己。
在内容上,它打破了抒情、议论与叙事、写景的_,以思辨为主导,而又自始至终饱含情感,从容地辟出专章写景、叙事、绘人,容量丰富,内涵饱满。
在这么长的篇幅里要容纳这么多的内容,结构显然是一个关键。
但偏偏在这一点上,史铁生显示出大将风度,写得相当_。
他似乎无心于章法,率性而为。
全文分章而列,各章之间难得见到起承转合的过程,好多章节开端接续显得似无关联,个别章节似乎是通过而组合进去的,( _)。
史铁生是从大处着眼的,他抓住的是文章的氛围和情调,不管各章的笔法如何,不管是思辨,还是写事记人,全都透出一股情思的味道,显得和谐而毫无龃龉。
3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.间隙自由自在加入深刻B.间隔自由洒脱嵌入深沉C.间隔自由自在嵌入深沉D.间隙自由洒脱加入深刻4.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.可是所有章节在内容上都能各自独立,自成风格B.然而这些地方正是他良苦用心、独具匠心的体现C.但是整篇作品读过去又让我们感到生气灌注D.所以我们会感到整篇作品浑然一体,完美融合5.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.它不是一般意义上的与创作主体有一定距离的创作散文,而是带有自传、自省、自诉的意味。
《我与地坛》同步练习(含答案)
《我与地坛》同步练习一、选择题1．下列词语中加点的字，读音不正确的一项是（）A．窥看（kuī）祷告（dǎo）猝然（cù）B．炫耀（xuàn）坍圮（pǐ）譬如（pì）C．渗透（shèn）倔强（jiàng）恪守（kè）D．熨帖（yù）隽永（juàn）教诲（huǐ）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．缘分沧桑翅膀按排B．镇静清纯嘱咐羡慕C．清晰恍惚羞涩安祥D．步履坦率意蕴竟相3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①优秀的团队往往有自己的准则，那些被别人________的东西，并不一定适合我们。
②许多所谓“名人名言”“伟人伟言”并不是什么________，反而是束缚人们的名缰利锁。
③中国人民只有立足于自己的实践，打破各种________，才能创造出适合自身的发展理论。
A．奉为圭臬清规戒律金科玉律B．清规戒律金科玉律奉为圭臬C．奉为圭臬金科玉律清规戒律D．金科玉律奉为圭臬清规戒律4．下列各句中，没有语病的一句是()A．禁止地方政府通过银行贷款等方式举债，相关负责人解释说，尽管《预算法》限定了地方政府举债方式，但它们仍可以为保障性住房等项目建设发行专项债券。
B．在21世纪传媒有限公司制定的框架下，报刊记者负责采写文章，网站负责删帖和运营事宜，再配以财经公关公司牵线搭桥，最终形成三家联手“夺食”的格局。
C．全国工商联副主席卢文端表示，此次非法“占中”行为，不但伤害了包括基层业者在内的工商界人士，重创香港整体经济；而且严重影响了市民的正常生活。
D．据新华社消息报道，随着再入返回飞行试验器的返回器成功着陆，中国第一次完成了绕月飞行器的回收任务，这是中国太空计划取得的最新进展。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 在回忆录中记录自己和别人的历史，是需要有选择的。
________，________，________，________。
《15 我与地坛》同步练习及答案(共三套)
《15 我与地坛》同步练习一【课前自主梳理】1．读准字音(1)单音字①亘．古( ) ②蝉蜕．( )③猝．然( ) ④熨．帖( )⑤坍圮．．( ) ⑥玉砌．雕栏( )⑦窥．看( ) ⑧恪．守( )⑨窸窣．．( ) ⑩教诲．( )答案①gèn②tuì③cù④yù⑤tān pǐ⑥qì⑦kuī⑧kè⑨xī sū⑩huì(2)多音字①那晚他在职工宿．( )舍住了一宿．( )，半夜醒来睡不着，又到院子里数夜空的星宿．( )。
②看到家中并没有想象中的狼藉．( )不堪，她心里稍微有些慰藉．( )。
③这首用隽．( )秀字体书写的短诗，语颇隽．( )永，耐人寻味。
答案①sùxiǔxiù②jíjiè③jùn juàn2．理解词语(1)隽永：(2)声名狼藉：(3) ：形容心神不定非常惊慌的样子。
(4) ：从古至今没有变过。
(5) ：形容一心一意，集中精神。
(6) ：形容急于取得成功。
(7) ：亲身面临那种境地。
答案(1)(言语、诗文)意味深长(2)形容人的名声坏到了不可收拾的地步(3)失魂落魄(4)亘古不变(5)专心致志(6)急于求成(7)身临其境3．辨析词语(1)保障·保证学校在食品采购、食堂管理、供餐单位选择等重大事项上，应以适当方式听取家长委员会或学生代表大会、教职工代表大会意见， 师生家长的知情权、监督权， 学生食品安全。
(2)反应·反映由陈凯歌执导的电影《黄土地》，表现了复杂情感的同时，也 了1976年后中国人必定变革的决心，观众观影后， 热烈。
(3)黯然销魂·失魂落魄文人天生多愁善感，面对离别，就会更加显得 。
大多数离别诗，都是表现了 的情感，带上了凄凉哀婉缠绵之情。
答案 (1)保障 保证 (2)反映 反应 (3)失魂落魄 黯然销魂解析 (1)“保障”多指保护(生命、财产、权利等)，使不受侵犯和破坏。
高中语文我与地坛(节选)试题
高中语文我与地坛(节选) 试题 2019.091,填入下面句子横线处最恰当的文句是（）自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。
A．这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言B．翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展C．翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言D．这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展2,填入下面句子横线处最恰当的文句是（）自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。
A．这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言B．翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展C．翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言D．这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展3,阅读课文节选段落，回答问题。
如果美国忽视时的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。
自由的平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就过不去。
1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。
有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反映，这些人必会大失所望的。
黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
但是对等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。
在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。
我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对的仇恨之杯痛饮。
我们斗争必须永远举止得体，纪律严明。
我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。
我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的高境界中去。
1．为什么说：“美国忽视时间迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？2．文中说“我们不要采取错误的做法”，那么，正确的做法是什么？请从正面回答。
高中我与地坛节选知识应用 必修2 试题
卜人入州八九几市潮王学校我与地坛〔节选〕-知识应用一、学海拾贝1.关于作者史铁生史铁生，1951年生于。
1967年在清华大学附属初中毕业。
1969年赴HY插队。
三年后，即21岁时，因病双腿瘫痪转回，后到工厂当工人。
1981年因病情加重停薪留职回家。
1979年发表第一篇小说法学教授及其夫人。
1983年参加中国作家协会。
代表作有小说我的遥远的清平湾插队的故事夏日的玫瑰合欢树等。
短篇小说我的遥远的清平湾奶奶的星星曾获全国优秀短篇小说奖。
他的创作比较突出地表现出对于残疾人命运的关注，有的作品反映了他对于社会与人生的某些带有哲理性的考虑。
其作品语言优美，具有很强的表现力。
2.关于地坛地坛的正式名称叫做“方泽坛〞，坐落在老城的东北角安定门外路东，是明清两代皇帝祭祀地神的地方。
始建于明朝嘉靖九年，清乾隆时又加以扩建，是一组颇具规模的古建筑群。
整个建筑群呈方形，象征大地，主建筑是皇祗室和拜台。
皇祗室中设地神牌位，拜台为二层方台，四周开沟贮水。
此外还有神库、神厨、斋宫、宰牲亭、祭器库等建筑。
每年夏至，皇帝都在这里举行隆重的祭祀典礼。
辛亥革命后祭祀活动废止。
1925年辟为“京兆公园〞，1928年改称“平民公园〞，但是在战乱年代，此处曾被驻HY占用，园内建筑屡遭毁坏。
HY建立后，经过修葺开放，称“地坛公园〞，并由人民政府列为级文物保护单位。
“文革〞期间因遭毁弃及疏于管理等原因，园址荒芜。
如今皇祗室、拜台、斋宫等主要建筑保存尚好，恰如作者所说，“园子荒芜但并不衰败〞。
近些年来，这座古园又获得新生，经过整饬，已成为现代化城里的一座闹中取静的公园，是人们晨昏锻炼身体和休闲的好去处，每年春节还在园中举行大型的“庙会〞活动。
二、新题导练阅读下文，答复后面的问题。
闲读梧桐梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的HY，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。
它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫〞，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。
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．． ． ．． ． ．．． ． ．． ． ． ．．．．． ．．．．．．．． ．．．．..我与地坛(节选)(时间：45 分钟 满分：60 分)积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(4 分)A ．灼热(zhuó)熨帖(yù)B ．坍圮(qǐ)隽永(juàn)C ．恪守(kè)倔犟(jiànɡ)D ．窥看(ɡuī)捋须(lǚ)猝然(cù)亘古不变(ɡèn)渗透(shèn)失魂落魄(pò)蝉蜕(tuì)暴风骤雨(zòu)宿命(sù)玉砌雕栏(qì)解析 B ．“圮”应读 pǐ；C.“骤”应读 zhòu ；D.“窥”应读 kūi 。
答案 A2．下列词语字形无误的一项是()(4 分)A ．历尽苍桑弥漫 雕琢落寞B ．野草荒滕炫耀 嘈杂 清晰C ．心神恍惚安详 车辙 荒僻D ．专心致志坐落 羡暮 琉璃解析 A ．苍—沧；B.滕—藤；D.暮—慕。
答案 C3．下列句中加点的成语，使用不正确的一项是( )(4 分)A ．我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。
B ．太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。
C ．所以死是一件不必心想事成的事，死是一个必然会降临的节日。
D ．这件事搞得我声名狼藉。
解析 “心想事成”应改为“急于求成”。
答案 C4．下列句子中，没有语病的一句是()(4分) A．儿子得有一条路走向自己的幸福。
B．地坛的每一棵树我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。
C．味道甚至是难于记忆的，你只有又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
D．园子衰败但并不荒芜。
解析B．“树”改为“树下”。
C.“你只有”改为“只有你”。
D.“衰败”与“荒芜”换位。
答案A阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成5～8题。
剩下的就是怎样活的问题了。
这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。
所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。
十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
味道是最说不清楚的。
味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。
味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
所以我常常要到那园子里去。
5．作者反复说“十五年了，我还是总得到那古园里去”，作者到园子里去做什么？(5分)答：__________________________________________________________________答案到园子里去观察景物，在对景物的观察中获得对生命的感悟，即如何活的问题。
6．在作者笔下，落日、雨燕、孩子的脚印、古柏、暴雨中的草木和泥土气味常有什么情状？为什么是这样的？(5分)答：__________________________________________________________________答案作者笔下的景物，既平静又鲜活，既清纯又灼烈，既明晰又模糊，既苍凉又微苦。
这样写，是与作者的心境密切相关的。
7．文段中画线的句子体现了作者怎样的情感？(5分)答：__________________________________________________________________答案表现了作者对生命的热爱和对人生应有所作为的信念。
8．下列对全文的理解和鉴赏，不恰当的一项是()(5分)A．尽管母亲希望儿子有一条走向自己幸福的路和儿子自己碰撞开的那条路的内涵不同，但都需要克服艰难和付出坚忍。
B．儿子的任何不幸，母亲虽然不能代替，但这不幸却要成倍和几倍地加在母亲的身上。
C．作者通过对母亲的怀念，歌颂了圣洁而伟大的母爱，课文结尾处的心理描写，正深化了这一主题。
D．文中说“母亲走过了多少焦灼的路”，这说明母亲不顾赤日炎炎，为了寻找儿子而走过了很多路。
解析此处的“路”应该不仅仅是具体的路。
答案D二、课外拓展阅读下面的文字，完成9～11题。
想念地坛(节选)史铁生想念地坛，主要是想念它的安静。
坐在那园子里，坐在不管它的哪一个角落，任何地方，喧嚣都在远处。
近旁只有荒藤老树，只有栖居了鸟儿的废殿颓檐，长满了野草的残墙断壁，暮鸦吵闹着归来，雨燕盘桓吟唱，风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断，地坛的安静并非无声。
一进园门，心便安稳。
有一条界线似的，迈过它，只要一迈过它便有清纯之气扑来，悠远，浑厚。
于是时间也似放慢了速度，就好比电影中的慢镜头，人便不那么慌张了，可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚，每一缕愤懑和妄想，盼念与惶茫，总之把你所有的心绪都看看明白。
因而地坛的安静，也不是与世隔离。
记得我在那园中成年累月地走，在那儿呆坐，张望，暗自地祈求或怨叹，在那儿睡了又醒，醒了看几页书……然后在那儿想：“好吧好吧，我看你还能怎样！”这念头不觉出声，如空谷回音。
谁？谁还能怎样？我，我自己。
我常常看那个轮椅上的人，和轮椅下他的影子，心说我怎么会是他呢？怎么会和他一块坐在了这儿？我仔细看他，看他究竟有什么倒霉的特点，或还有什么不幸的征兆，想看看他终于怎样去死，赴死之途莫非还有绝路？那日何日？我记得忽然我有了一种放弃的心情，仿佛我已经消失，已经不在，唯一一缕轻魂在园中游荡，刹那间清风朗月，如沐慈悲。
于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。
我记得，于是我铺开了一张纸，觉得确乎有些什么东西最好是写下来。
不考虑词句，不过问技巧，也不以为能拿它去派什么用场，只是写，只是看出有些路单靠腿(轮椅)去走明显是不够。
写，真是个办法，是条条绝路之后的一条路。
只是多年以后我才在书上读到了一种说法：写作的零度。
我想，写作的零度即对生命意义的叩问，写作出发的地方即生命固有的疑难，写作之寻求即灵魂的眺望。
否则，写作，你寻的是什么根？倘只是炫耀祖宗的光荣，弃心魂一向的困惑于不问，岂不还是阿Q的传统？倘写作变成潇洒，变成了身份或地位的投资，它就不要嘲笑喧嚣，它已经加入喧嚣。
尤其，写作要是爱上了比赛、擂台和排名榜，它就更何必谴责什么“霸权”？它自己已经是了。
我大致看懂了排名的用意：时不时地抛出一份名单，把大家排比得就像是梁山泊的一百零八将，被排者争风吃醋，排者乘机拿走的是权力。
想念地坛，就是不断地回望零度，放弃强权，当然还有阿谀。
现在可真是反了！——面要面霸，居要豪居，海鲜称帝，狗肉称王。
人呢？名人，强人，人物。
可你看地坛，它早已放弃昔日荣华，一天天在风雨中放弃，五百年，安静了；安静得草木葳蕤，生气盎然。
土地，要你气熏烟蒸地去恭维它吗？万物，是你雕栏玉砌就可以挟持的？疯话。
有人跟我说，曾去地坛找我，或看了那一篇《我与地坛》去那儿寻找安静。
可一来呢，我搬家搬得离地坛远了，不常去了。
二来我偶尔请朋友开车送我去看它，发现它早已面目全非。
我想，那就不必再去地坛寻找安静，莫如在安静中寻找地坛。
现在我看虚空中便有一条界线，靠想念去迈过它，只要一迈过它便有清纯之气扑面而来。
我已不在地坛，地坛在我。
9．(1)第三段末为什么说“因而地坛的安静，也不是与世隔离”？(4分)答：__________________________________________________________________(2)作者为什么能“听见了那恒久而辽阔的安静”？(4分)答：__________________________________________________________________答案(1)反思的仍是世间的问题。
(2)经过对命运、生命、死亡反复痛苦的思索，心灵获得了解脱。
10．(1)作者认为“写作”应该“寻的是什么根？”(4分)答：__________________________________________________________________(2)文中提到“比赛、擂台、排名榜”的作用是什么？(4分)答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________答案(1)生命的意义，心灵的困惑。
(2)批评现实中文学界争名夺利的喧嚣；表明倡导“安静”，回归“零度”的重要，增强文章的现实性。
11．(1)统观全文，地坛的“安静”具有怎样的特点？(4分)答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)结尾处“地坛在我”一句的含意是什么？(4分)答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________答案(1)远离喧嚣；不与世隔离；恒久而辽阔；放弃荣华，漠视恭维与强权。
(2)以往地坛所代表的那“安静”已扎根在“我”的心中。