《姓氏歌》教学课件ppt
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识字2 姓氏歌人教 (共40张PPT)教育课件
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李？木 子 李。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？ 弓 长 张。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古 月 胡，口 天 吴，
凡 事 都是 多 棱 镜 ，不 同 的 角 度会
凡 事都 是 多 棱镜 ， 不 同 的角 度 会 看 到不 同 的 结 果。 若 能 把 一些 事 看 淡了 ， 就 会 有 个 好心 境 ， 若 把很 多 事 看开 了 ， 就 会有 个 好 心 情。 让 聚 散 离合 犹 如 月 缺月 圆 那 样寻 常 ， 让 得失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那样 自 然 ， 不计 较 ， 也不 刻 意 执 着 ；让 生 命 中各 种 的 喜怒 哀 乐 ，就 像 风 儿一 样 ， 来了 ， 不 管是 清 风 拂面 ， 还 是寒 风 凛 冽， 都 报 以自 然 的 微笑 ， 坦 然的 接 受 命运 的 馈 赠， 把 是 非曲 折 ， 都当 作 是 人生 的 定 数， 不 因 攀比 而 困 惑， 不 为 贪婪 而 费 神， 无 论 欢乐 还 是 忧伤 ， 都 用平 常 心 去接 受 ； 无论 得 到 还是 失 去 ，都 用 坦 然的 心 去 面对 ， 人 生原 本 就 是在 得 与 失中 轮 回 的， 让 一 切所 有 的 经历 ， 都 化作 脸 上 的云 淡 风 轻。
（云南巧家县彝族的一个姓氏）
ɡuī sì
yínɡ jí yún
姬、姚、妫、姒、姜、嬴、姞、妘
我会写
国王方
独体
全包围结构
重点字书写指导
国 ɡuó
什 么 李？木 子 李。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？ 弓 长 张。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古 月 胡，口 天 吴，
凡 事 都是 多 棱 镜 ，不 同 的 角 度会
凡 事都 是 多 棱镜 ， 不 同 的角 度 会 看 到不 同 的 结 果。 若 能 把 一些 事 看 淡了 ， 就 会 有 个 好心 境 ， 若 把很 多 事 看开 了 ， 就 会有 个 好 心 情。 让 聚 散 离合 犹 如 月 缺月 圆 那 样寻 常 ， 让 得失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那样 自 然 ， 不计 较 ， 也不 刻 意 执 着 ；让 生 命 中各 种 的 喜怒 哀 乐 ，就 像 风 儿一 样 ， 来了 ， 不 管是 清 风 拂面 ， 还 是寒 风 凛 冽， 都 报 以自 然 的 微笑 ， 坦 然的 接 受 命运 的 馈 赠， 把 是 非曲 折 ， 都当 作 是 人生 的 定 数， 不 因 攀比 而 困 惑， 不 为 贪婪 而 费 神， 无 论 欢乐 还 是 忧伤 ， 都 用平 常 心 去接 受 ； 无论 得 到 还是 失 去 ，都 用 坦 然的 心 去 面对 ， 人 生原 本 就 是在 得 与 失中 轮 回 的， 让 一 切所 有 的 经历 ， 都 化作 脸 上 的云 淡 风 轻。
（云南巧家县彝族的一个姓氏）
ɡuī sì
yínɡ jí yún
姬、姚、妫、姒、姜、嬴、姞、妘
我会写
国王方
独体
全包围结构
重点字书写指导
国 ɡuó
姓氏歌(2023版ppt)
01
目录页：列出PPT的主要内容和章节
02
内容页：详细介绍《姓氏歌》的内容、创作背景、艺术特点等
03
结束页：总结PPT的主要内容，表达感谢和期待
04
谢谢
数字化传播：《姓氏歌》的数字化传播将更加便捷，如网络课程、在线学习等。
跨界合作：《姓氏歌》与其他领域的跨界合作将更加深入，如音乐、影视、游戏等。
《姓氏歌》的ppt制作技巧
6
设计风格
4
3
逻辑清晰：使用清晰的结构，使课件内容易于理解和记忆
互动性强：设计互动环节，增加与学生的互动，提高学生的学习兴趣和参与度
04
歌词内容
01
04
02
03
歌词内容：《姓氏歌》是一首以姓氏为主题的歌曲，歌词包含了百家姓中的常见姓氏，如赵钱孙李、周吴郑王等。
歌词特点：歌词简单易懂，朗朗上口，易于传唱。
歌词意义：《姓氏歌》通过姓氏的排列，展示了中华民族的姓氏文化，同时也传达了中华民族团结友爱、和谐共处的价值观。
歌词创作背景：《姓氏歌》的创作背景不详，但歌词内容反映了中华民族姓氏文化的传承和发扬。
《姓氏传说》：一部以《姓氏歌》为题材的电视剧，讲述了一个关于姓氏的传说故事。
教育课程
课程目标：让学生了解《姓氏歌》的创作背景、歌词含义和衍生作品
课程内容：介绍《姓氏歌》的创作背景、歌词含义、衍生作品以及与姓氏文化相关的知识
教学方法：采用多媒体教学、互动讨论、案例分析等多种教学方法
课程评价：通过课程学习，学生能够更好地理解和传承姓氏文化，提高文化素养
旋律轻快，朗朗上口
创作目的：普及姓氏知识，传承传统文化
歌词内容丰富，涵盖众多姓氏
03
01
《姓氏歌》PPT课件(第1课时)
语文 一年级 下册
xìng shì gē
2 姓氏歌
第1课时
-.
第一课时
后鼻音
翘舌音
xìng shì gē
2 姓氏歌
姓代表有共同血缘、血统关系的 种族称号，是一个家族所有后代的共 同称号，氏则是姓的分支。
xìng
组词：姓氏 姓名
书写：左右结构，左窄右宽。
“生”第一横笔起笔在横中线上，最 后一横最长。注意左右穿插。
me
组词：什么 怎么
书写：（1）撇在竖中线上起笔，
在横中线上收笔。 （2）“ ”的折角不能太大，所 以起笔的撇要倾斜一些，穿过中 心，折笔处在左下格，略往上斜。
课堂演练
拼一拼游戏
木子 弓长 古月 口天 双人 言午
吴李张胡 许徐
说偏旁
组词
选择一种方法向同桌介绍自己的姓氏吧！ 分解部件 说偏旁 组词
背诵指导（课后第1题）
同桌互相问答， 填一填，看看谁能背 诵儿歌的第一小节。
学写字
shén
组词：什么 为什么
书写：左右结构，左窄右宽。
“十”的横靠近单人旁的竖起笔，在横 中线上右行，竖靠竖中线右侧，收笔处 比单人旁底端略低。
zhāng
李 =木+子 张 =弓+长
gǔ
wú
古 =十+口 吴 =口+天
分解部件
吴 胡
许
说偏旁
徐
双人旁
用“说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吧！
何 钱 林 单人何
金字钱
木字林
朗读指导（课后第1题） 男女生互相
问答读一读。
全班拍手读一读。
介绍自己姓什么可以用不同的方法，请你
照样子来做问答游戏吧！（课后第2题） 分解部件
xìng shì gē
2 姓氏歌
第1课时
-.
第一课时
后鼻音
翘舌音
xìng shì gē
2 姓氏歌
姓代表有共同血缘、血统关系的 种族称号，是一个家族所有后代的共 同称号，氏则是姓的分支。
xìng
组词：姓氏 姓名
书写：左右结构，左窄右宽。
“生”第一横笔起笔在横中线上，最 后一横最长。注意左右穿插。
me
组词：什么 怎么
书写：（1）撇在竖中线上起笔，
在横中线上收笔。 （2）“ ”的折角不能太大，所 以起笔的撇要倾斜一些，穿过中 心，折笔处在左下格，略往上斜。
课堂演练
拼一拼游戏
木子 弓长 古月 口天 双人 言午
吴李张胡 许徐
说偏旁
组词
选择一种方法向同桌介绍自己的姓氏吧！ 分解部件 说偏旁 组词
背诵指导（课后第1题）
同桌互相问答， 填一填，看看谁能背 诵儿歌的第一小节。
学写字
shén
组词：什么 为什么
书写：左右结构，左窄右宽。
“十”的横靠近单人旁的竖起笔，在横 中线上右行，竖靠竖中线右侧，收笔处 比单人旁底端略低。
zhāng
李 =木+子 张 =弓+长
gǔ
wú
古 =十+口 吴 =口+天
分解部件
吴 胡
许
说偏旁
徐
双人旁
用“说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吧！
何 钱 林 单人何
金字钱
木字林
朗读指导（课后第1题） 男女生互相
问答读一读。
全班拍手读一读。
介绍自己姓什么可以用不同的方法，请你
照样子来做问答游戏吧！（课后第2题） 分解部件
姓氏歌(25张PPT)
zhào
sūn
氏
李
张
古
吴
赵
孙
钱
qián
周
官
zhōu
guān
xìng
wáng
姓
王
我会认
李
加一加：木+子=李
吴
巧记：一口吃个天。
组词：吴国 东吴
识字方法
换一换：弛-也+长=张
孙
字谜：“子”和“小”在一起。
张
写一写
me
那么怎么办？
独体结构
shuāng
双手
左右结构
guó
我们是中国人。
全包围结构
姓 氏 歌
小朋友，你知道你姓什么吗？
激趣导入
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。
shì
lǐ
zhāng
gǔ
wú
BY YUSHEN
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
zhū ɡě dōnɡ fānɡ
zhào qián sūn lǐ
zhōu wú zhènɡ wánɡ
shànɡ ɡuān ōu yánɡ
姓氏之间要停顿，单个复姓不要分开读。
诸葛、东方、上官、欧阳
这些姓氏有什么不同？
sūn
氏
李
张
古
吴
赵
孙
钱
qián
周
官
zhōu
guān
xìng
wáng
姓
王
我会认
李
加一加：木+子=李
吴
巧记：一口吃个天。
组词：吴国 东吴
识字方法
换一换：弛-也+长=张
孙
字谜：“子”和“小”在一起。
张
写一写
me
那么怎么办？
独体结构
shuāng
双手
左右结构
guó
我们是中国人。
全包围结构
姓 氏 歌
小朋友，你知道你姓什么吗？
激趣导入
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。
shì
lǐ
zhāng
gǔ
wú
BY YUSHEN
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
zhū ɡě dōnɡ fānɡ
zhào qián sūn lǐ
zhōu wú zhènɡ wánɡ
shànɡ ɡuān ōu yánɡ
姓氏之间要停顿，单个复姓不要分开读。
诸葛、东方、上官、欧阳
这些姓氏有什么不同？
姓氏歌课件(完美版)(共25张PPT)
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李？木 子 李。
李
lǐ 木+子=李
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？ 弓 长 张 。
张 弓+长=张
弓
gǔ yuè hú kǒu tiān wú
gǔ yuèhú kǒu tiān wú 古 月 胡， 口 天 吴，
shuāng rén xú yán wǔ xǔ 双 人 徐，言 午 许。
我会背
用自己喜欢的方式背诵第一小节。
xìnɡ
shén
me
姓什么
姓氏 姓名
ห้องสมุดไป่ตู้
什么 为什么
多么 怎么 那么 要么
同学们，这节课我们认识了生活
中的一些常见姓氏，区分了它们的字 形，还学习了写字。相信大家收获一 定很多，课下，希望同学们继续去了 解中国的姓氏文化。大家一起来说： 不管我们姓什么，我们都是中国人！
gǔ yuèhú kǒu tiān wú 古 月 胡， 口 天 吴，
shuāng rén xú yán wǔ xǔ 双 人 徐，言 午 许。
zhōng guóxìng shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很 多，
zhào qián sūn lǐ
赵、 钱、孙、李、
zhōu wú zhèng wáng
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新课导入与教学方法总结（三）
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《姓氏歌》的课后总结：
《姓氏歌》是一年级语文下册的一篇课文，主要介绍了中国的姓氏文化。通过学习这
什 么 李？木 子 李。
李
lǐ 木+子=李
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？ 弓 长 张 。
张 弓+长=张
弓
gǔ yuè hú kǒu tiān wú
gǔ yuèhú kǒu tiān wú 古 月 胡， 口 天 吴，
shuāng rén xú yán wǔ xǔ 双 人 徐，言 午 许。
我会背
用自己喜欢的方式背诵第一小节。
xìnɡ
shén
me
姓什么
姓氏 姓名
ห้องสมุดไป่ตู้
什么 为什么
多么 怎么 那么 要么
同学们，这节课我们认识了生活
中的一些常见姓氏，区分了它们的字 形，还学习了写字。相信大家收获一 定很多，课下，希望同学们继续去了 解中国的姓氏文化。大家一起来说： 不管我们姓什么，我们都是中国人！
gǔ yuèhú kǒu tiān wú 古 月 胡， 口 天 吴，
shuāng rén xú yán wǔ xǔ 双 人 徐，言 午 许。
zhōng guóxìng shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很 多，
zhào qián sūn lǐ
赵、 钱、孙、李、
zhōu wú zhèng wáng
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新课导入与教学方法总结（三）
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《姓氏歌》的课后总结：
《姓氏歌》是一年级语文下册的一篇课文，主要介绍了中国的姓氏文化。通过学习这
统编版一年级语文下册2姓氏歌课件(共19张PPT)
指名读课文，同学互评
这里出现了哪些姓氏？
你姓什么？ 我姓李。他姓什么？ 他姓张。 什么李？ 木子李。什么张？ 弓长张。
指名读课文，同学互评
这里出现了哪些姓氏？
古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
指名读课文，同学互评
仔细视察，说说这些姓氏有什么特点？
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
单
周、吴、郑、王，
1、认识12个生字，会写7个生字，认识部首“弓、钅”。 2、正确、流利、有节奏的朗读课文。 3、了解中国人传统姓氏文化，培养热爱祖国文化的情感。 4、背诵课文。
2 姓氏歌
“姓”，也叫“姓氏”，标示一个 人的家族血缘关系的标志和符号，也 就是姓名开头和爸爸相同的那个字。
认一认弓字旁走字旁源自钅金字旁姓诸葛、东方，
复
上官、欧阳……
姓
你在生活中遇到过或听说过复姓的人吗？
司马光 诸葛亮 上官婉儿
近义词
降——落
反义词
出——入
多音字
luò（落下） 落
lào（落枕）
jiàng（降落） 降
xiáng（投降）
一、选择加点字的正确读音，画“√”。
√
√
√
√
二、字的组合。
三、你问我答。
识字1.2姓氏歌｜人教(共29张PPT)教育课件
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事 看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常， 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不 计较 ，也 不 刻意执 着； 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿一 样，来 了， 不管 是清 风拂 面，还 是寒 风凛 冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当作是 人生 的
学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。 理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此， 一方面 要提高 效率， 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7个小 时即可 ）；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
《
《姓氏歌》人教版一年级语文(下册)精品PPT
• 字词乐园
• qīnɡ qīnɡ qínɡ qínɡ qǐng jīnɡ
•青 清 情 晴 请 睛
• bǎo hù hài shì yǎn ràng bìng
保 护 害事 眼 让 病 •
我会思考：
• 仔细观察下面五个字，看他们有什么共同点。
青 清蜻情晴请睛
• 它们都是以“青”字为声旁的形声字，读 音和“青”相似。
吴
言午
许
徐
双人旁
说一说
你姓什么？ 我姓 张 。 什么 张 ？ 弓长张 。
你姓什么？ 我姓 方 。 什么 方 ？ 方向的方。
说一说
好棒呀!
你姓什么？ 我姓 什么
。 ？
。
字词学习
xìnɡ
笔顺：
shén
笔顺：
me
笔顺：
shuānɡ
笔顺：
同学们，中国的古代 传统文化，流传至今。希望 同学们在以后的课外阅读中， 学到更多的中国传统文化知 识。
猜一猜：
小小游泳家，说话呱呱呱， 小时没有腿，长大没尾巴。
(青蛙)
识字3 小青蛙
同学们，听课文录音，说说你听到的青蛙是什 么样的?
识字3 小青蛙
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
预习检查
1 指名朗读《识字3 小青蛙》。 2 指名认读生字和词语。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张 ？ 弓 长 张。
弓长
zhāng
张
gōng
我姓张，弓长张。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古 月 胡 ，口 天 吴，
《姓氏歌》PPT精品版(共28页)
提示
• 遇到不认识的字圈出来，借助拼音多读几遍。
huáng
你姓什么？我姓黄。 什么黄？草头黄。hé 他姓什么？他姓何。 什么何？单人何。
2.姓氏歌
你姓什么?我姓李。
什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
中国的姓氏有很多， 赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
《百家姓》真是妙，
收集姓氏真不少。
赵姓钱姓和孙姓， 老李老张和老王。 周家吴家当官忙， 古今流传美名扬。
姓氏歌
推荐书目
百家姓
周灵王的儿子即 太子晋，因为值谏而 被废为平民。但是其 子--宗敬仍然在朝中 担任司徒一职，那时 因为其是王族的后代 便称为“王家”。于 是族人就因此以王为 姓氏。
我会写
双人徐，言午许。
照样子,做问答游戏
你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。
你姓什么？我姓
。
什么 ？
。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方，
上官、欧阳......
我
能 行
1.我（ ）开双手拥抱妈妈。
jì chéng
2.国（ ）让诚实的孩子继 承王位。
3.我用零花（ ）买了一本《百家姓》。 4.赵文每个（ ）日都去学二（ ）。
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王，
诸葛、东方， 上官、欧阳......
诸葛、东方，
上官、欧阳......
十张嘴。（ 古 ）
走错路。（ 赵 ）
一加一。（ 王 ）
姓氏歌》完整ppt课件
什么张？弓长张。 诸葛、东方，
古月胡，口天吴。 上官、欧阳
双人徐，言午许。
ppt精选版
27
双人 双方 双号 双手 一双手 一双鞋
ppt精选版
28
中国 国家 国宝 国画 国产 国内 国外
ppt精选版
29
姓王 国王 王后 女王 王宫
ppt精选版
30
方向 前方 后方 东方…… 方正
这块木头是方的。
ppt精选版
7
• 想一想儿歌中写了哪些姓氏？
ppt精选版
8
2.姓氏歌
你姓什么？我姓李。
lǐ
什么李？木子李。 木+子=李
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
zhānɡ
弓+长=张
ppt精选版
9
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10
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11
ppt精选版
12
ppt精选版
13
ppt精选版
14
古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
西门、司马、公孙
例如:诸葛亮 欧阳修
公孙胜 司马光
东方朔 上官婉儿 ppt精选版
25
左右结构：姓 张 钱 孙 上下结构： 李 吴 古 官 半包围结构：赵 周 独体字：氏 王
ppt精选版
26
2.姓氏歌
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
什么李？木子李
赵、钱、孙、李，
他姓什么？他姓张 周、吴、郑、王，
xìnɡ shì
2.姓 氏 歌
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1
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3
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4
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5
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《姓氏歌》课件
김 (Kim )
探索世界各地最常见的姓氏之一， 并了解其含义。
了解韩国最常见的姓氏，展示其 文化背景和意义。
张伟
深入探究中国最常见的姓氏之一， 并了解其源远流长的历史。
中国姓氏的起源和意义
1 源远流长
揭示中国姓氏的起源，探 究其悠久的历史和文化背 景。
2 象征意义
解读中国姓氏所蕴含的象 征意义和家族传统。
探索爱尔兰裔移民对姓氏的影响 和变化。
中国移民
了解中国移民在不同国家中改变 姓氏的经历和原因。
姓氏法律变更
探讨以法律方式改变姓氏的程序 和步骤。
姓氏的未来和现代社会的意义
1 社会变迁
探索姓氏作为身份标识在现代社会中的演变。
2 新技术趋势
讨论科技对姓氏研究和保留的影响。
3 文化多样性
展示现代社会中不同文化姓氏的交流和共存。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 传承名誉
认识中国一些常见姓氏及 其关联的历史名人。
中国不同地区的独特姓氏
1
北方地区
探索中国北方地区独有的姓氏，展示其文化背景和特点。
2
南方地区
了解中国南方地区独特的姓氏，展示其源远流长的历史和文化。
3
西部地区
深入研究中国西部地区独有的姓氏，探索其多元文化背景。
中华文化中的家谱和世系
家族传承
家谱在中华文化传统中的重要性和作用。
寻根祭祖
传统中国家庭举办祭祖仪式的意义和目的。
家族责任与义务
了解中国文化中与家族世系相关的责任和义务。
世系图
使用世系图追溯家族和亲戚关系。
姓氏中的前后缀
1
前缀的意义
前缀在姓氏中的作用和含义。
2
部编版语文一年级下册姓氏歌ppt课件.ppt
西门、司马、公孙
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
什么李？木子李
Hale Waihona Puke 赵、钱、孙、李，他姓什么？他姓张 周、吴、郑、王，
什么张？弓长张。 诸葛、东方，
古月胡，口天吴。 上官、欧阳
双人徐，言午许。
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú 姓 氏 李 张 古吴
zhào qián sūn zhōu wáng
赵钱 孙周王
guān 官
弓字旁
金字旁
左右结构：姓 张 钱 孙 上下结构： 李 吴 古 官 半包围结构：赵 周 独体字：氏 王
百姓 姓名 姓氏
什么 为什么
那么 这么 好么 怎么 什么
双人 双方 双号 双手 一双手 一双鞋
中国 国家 国宝 国画 国产 国内 国外
姓王 国王 王后 女王 王宫
2.姓氏歌
你姓什么？我姓李。
lǐ
什么李？木子李。 木+子=李
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
zhānɡ
弓+长=张
古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
hú wú
胡 ——吴
xú xǔ
徐 —— 许
你姓什么？我姓胡，
什么胡？
。
你姓什么？我姓吴，
什么吴？
。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 复姓 上官、欧阳……
方向 前方 后方 东方…… 方正
这块木头是方的。
黄
林蔡
朱
余
陈
读句子
好棒呀!
司马光，姓司马。 诸葛亮，姓什么？ 诸葛亮，姓诸葛。
复姓： 公孙、欧阳、西门、 东方……
说一说
好棒呀!
你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
什么李？木子李
Hale Waihona Puke 赵、钱、孙、李，他姓什么？他姓张 周、吴、郑、王，
什么张？弓长张。 诸葛、东方，
古月胡，口天吴。 上官、欧阳
双人徐，言午许。
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú 姓 氏 李 张 古吴
zhào qián sūn zhōu wáng
赵钱 孙周王
guān 官
弓字旁
金字旁
左右结构：姓 张 钱 孙 上下结构： 李 吴 古 官 半包围结构：赵 周 独体字：氏 王
百姓 姓名 姓氏
什么 为什么
那么 这么 好么 怎么 什么
双人 双方 双号 双手 一双手 一双鞋
中国 国家 国宝 国画 国产 国内 国外
姓王 国王 王后 女王 王宫
2.姓氏歌
你姓什么？我姓李。
lǐ
什么李？木子李。 木+子=李
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
zhānɡ
弓+长=张
古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
hú wú
胡 ——吴
xú xǔ
徐 —— 许
你姓什么？我姓胡，
什么胡？
。
你姓什么？我姓吴，
什么吴？
。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 复姓 上官、欧阳……
方向 前方 后方 东方…… 方正
这块木头是方的。
黄
林蔡
朱
余
陈
读句子
好棒呀!
司马光，姓司马。 诸葛亮，姓什么？ 诸葛亮，姓诸葛。
复姓： 公孙、欧阳、西门、 东方……
说一说
好棒呀!
《姓氏歌》课件ppt
如何理解题目 “塞下曲”?
《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。 这类作品多是描写边境风光和战争生活的。
互动课堂
读古诗前两句，说说诗句 的意思。
月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。
没有月光
贵族首领 逃走
诗意：没有月光的夜晚，雁群飞得很高， 单于趁黑夜悄悄地逃跑。
从这两句诗中不难看出，单于的溃败与逃跑 时的狼狈，可见他们已经全线崩溃。
识字方法
芙蓉楼
重难点字书写指导
hú
壶
上横比下横要长
巧记：弯弯耳朵，翘翘
嘴巴，头戴帽子，身上 描花。（打一物）
词语解释
芙蓉楼：故址在今江苏镇江北，下临长江。 吴：镇江在古代属于吴地。 平明：天刚亮。 楚山：泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代 属于楚地范围。 冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。
百家姓（节选） 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
➢ 介绍自己姓什么，可以用不同的方法。
你姓什么？ 我姓张。 什么张？ 弓长张。
你姓什么？ 我姓方。 什么方？ 方向的方。
识字方法 ：组常用词
欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。
“满”字用在这里，写出了什么？
由“满”感受到突如其来的雪很大，天气严 寒，塞外环境恶劣，将士们不顾严寒，英勇无畏 的精神品质。
单于在“逃”和边防守军在“逐”，从这 两个字中，你感受到了将士们什么精神？
朗读指导（课后第1题） 伴读音乐
按节奏划分读，后两句读出读出对将士的赞美之情。快 来伴着音乐读一读吧！
言午 许
➢ 介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么不 同呢？
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中国姓氏有许多， 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官，欧阳……
姓氏歌
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李 他姓什么？他姓张 什么张？弓长张。
把字拆开的 方式介绍姓。
古月胡，口天吴。
双人徐，言午许。
姓氏歌
木子李
弓长张
古月胡
口天吴
双人徐
言午许
姓氏歌
口 天（ ）吴 言 午（ ）许 双 人（ ）徐
太和县大庙集镇三李小学 李同兴
1中国经典诗文有：
《三字经》《百家姓》 《弟子规》《千字文》 《论语》……
《百家姓》 赵钱孙李 周吴 郑 王 冯陈褚卫 蒋沈 韩 杨 朱秦尤许 何吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜……
xìnɡ shì
2.姓 氏 歌 姓氏
姓名
氏族
百家姓
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
我会写
百姓 同姓 大姓
我会写
什么 没什
我会写
什么 多么 是么
我会写
一双 双方 双关
我会写
国土 中国 王国
我会写
天王 王子 大王
我会写
大方 多方 东方
中国姓氏有许多， 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官，欧阳……
姓氏歌
自读要求：
1、一读：自由大声地朗读课文，遇 到生字和不都不准的生字，多拼读几遍。
2、二读：边读边想：儿歌中共有几 节？你从中读懂了什么？
• 想一想儿歌中写了哪些姓氏？
• 请在课文中用“——”画出来！
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
说一说
好棒呀!
你姓什么？
王
杨
黄 我姓
。林
曹 什么
赵
？朱 。
读句子
好棒呀!
司马光，姓司马。 诸葛亮，姓什么？ 诸葛亮，姓诸葛。
复姓： 公孙、欧阳、西门、 东方……
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双口吕，言午许。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官，欧阳……
双人徐，言午许
许多
中国姓氏有很多，
走
赵国
走字旁 完璧归赵
zhào qián sūn
赵、 钱、 孙、李
金字旁 金钱 花钱
zhōu
zhènɡ wánɡ
周、吴、郑、 王
四周 周边
王子 国王
诸葛、东方， 上官，欧阳……
由两个及以上的汉字组成的姓氏。
我国现存的复姓有81个：太史、端木、 司马、独孤、南宫、皇甫、闻人、夏侯、 濮阳……
木 子（ ）李
弓 长（ ）张 言 午（ ）许
lĭ
李子 李树
李
桃李
你姓什么？我姓李。
什么李？ 木子李
z张。
zhāng
张
gōng
我姓张，弓长张。
张开 纸张
张大 张灯结彩
东张西望 张牙舞爪
东吴
ɡǔ
wú
古月胡。口天吴。
古诗
古今
你姓什么？我姓方。 什么方xú？ 方向的方xǔ。
姓氏歌
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李 他姓什么？他姓张 什么张？弓长张。
把字拆开的 方式介绍姓。
古月胡，口天吴。
双人徐，言午许。
姓氏歌
木子李
弓长张
古月胡
口天吴
双人徐
言午许
姓氏歌
口 天（ ）吴 言 午（ ）许 双 人（ ）徐
太和县大庙集镇三李小学 李同兴
1中国经典诗文有：
《三字经》《百家姓》 《弟子规》《千字文》 《论语》……
《百家姓》 赵钱孙李 周吴 郑 王 冯陈褚卫 蒋沈 韩 杨 朱秦尤许 何吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜……
xìnɡ shì
2.姓 氏 歌 姓氏
姓名
氏族
百家姓
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
我会写
百姓 同姓 大姓
我会写
什么 没什
我会写
什么 多么 是么
我会写
一双 双方 双关
我会写
国土 中国 王国
我会写
天王 王子 大王
我会写
大方 多方 东方
中国姓氏有许多， 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官，欧阳……
姓氏歌
自读要求：
1、一读：自由大声地朗读课文，遇 到生字和不都不准的生字，多拼读几遍。
2、二读：边读边想：儿歌中共有几 节？你从中读懂了什么？
• 想一想儿歌中写了哪些姓氏？
• 请在课文中用“——”画出来！
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
说一说
好棒呀!
你姓什么？
王
杨
黄 我姓
。林
曹 什么
赵
？朱 。
读句子
好棒呀!
司马光，姓司马。 诸葛亮，姓什么？ 诸葛亮，姓诸葛。
复姓： 公孙、欧阳、西门、 东方……
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴。 双口吕，言午许。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官，欧阳……
双人徐，言午许
许多
中国姓氏有很多，
走
赵国
走字旁 完璧归赵
zhào qián sūn
赵、 钱、 孙、李
金字旁 金钱 花钱
zhōu
zhènɡ wánɡ
周、吴、郑、 王
四周 周边
王子 国王
诸葛、东方， 上官，欧阳……
由两个及以上的汉字组成的姓氏。
我国现存的复姓有81个：太史、端木、 司马、独孤、南宫、皇甫、闻人、夏侯、 濮阳……
木 子（ ）李
弓 长（ ）张 言 午（ ）许
lĭ
李子 李树
李
桃李
你姓什么？我姓李。
什么李？ 木子李
z张。
zhāng
张
gōng
我姓张，弓长张。
张开 纸张
张大 张灯结彩
东张西望 张牙舞爪
东吴
ɡǔ
wú
古月胡。口天吴。
古诗
古今
你姓什么？我姓方。 什么方xú？ 方向的方xǔ。