幼儿园学期末个人总结
学期末个人总结幼儿园
学期末个人总结幼儿园
在幼儿园的这个学期里，我经历了很多有趣和充实的事情。
在幼儿园的环境中，我收
获了很多成长和学习的机会。
首先，我学会了与他人合作。
在团队活动中，我学会了与同伴一起完成任务。
我们一
起分享想法，合理分工，相互帮助，取得了很好的成果。
通过合作，我不仅学会了互
相尊重，还培养了沟通、协调和解决问题的能力。
其次，我学到了许多新的知识和技能。
幼儿园的老师们通过有趣的教学活动，让我了
解了世界的各种事物。
我学习了字母、数字、形状、颜色等基础知识，也学会了认字、写字和简单的计算。
此外，我还学会了绘画、手工制作、唱歌和跳舞等技能，这些都
让我感到很开心。
此外，我还锻炼了自己的独立性和自理能力。
在幼儿园里，我学会了穿衣服、系鞋带、洗手等日常生活技能。
老师们教我如何照顾自己，如何珍惜和分享。
通过这些经验，
我变得更加独立和自信了。
最重要的是，我在幼儿园结识了很多好朋友。
我们一起玩耍、学习、分享快乐和困难。
他们让我感到温暖和支持，与他们一起度过的时光是美好的回忆。
总的来说，这个学期的幼儿园经历对我来说是非常宝贵的。
通过学习和成长，我在各
个方面都得到了进步。
我期待着在下个学期继续努力学习和成长。
幼儿教师学期末工作总结(4篇)
幼儿教师学期末工作总结在忙碌和欢乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。
我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，职责的重大，使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与幸福。
这份欢乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。
正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一齐，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。
虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的职责感：比如我会想我是教师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。
这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，共同生活在爱的学校里。
我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的职责感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱护。
我想只要我用自我的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中，我严格要求自我，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。
还进取参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自我，全心全意地做好教育教学工作。
因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理本事也较差，所以我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。
在我们的精心教育下，孩子的自理本事有了很大提高，例如原先大部分孩子经常穿错鞋，此刻已经有了很大改善。
这一学期以来，在教师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自我的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与教师及长辈打招呼等等。
幼儿园学期末心得体会总结(4篇)
幼儿园学期末心得体会总结我们在追求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回首我走过的路布满艰辛。
望着无数鲜花和那丰硕果实，早己洗去我们往日的疲惫和辛劳。
在此,就这个学期的工作做一个简单的总结。
一、政治思想本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，____各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。
二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。
为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
本学期里，我班继续以美术活动作为本班的特色，在万老师的指导下，我们在开学初就制订好学习计划，并把日常美术活动视为幼儿美术教育的主要组成部分，对每次的作业认真抓好。
在活动中，使幼儿能自己作主，自由选择，有些还要自己创造条件，自己设计，自己检验，培养了自主精神与创造能力。
开展过程中，游戏是美术活动的主要形式，生活是美术活动的表现内容，大胆引导幼儿积极主动地创造美，启发孩子把心中留有强烈印象的事情画出来，如引导孩子对大自然和身边的事物进行这样的联想：如果你种出来的花开出了鲜艳的花朵，你将怎样表现；你看见大海后是怎样想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。
这样，美术活动以发展能力为主，而不是把侧重点放在单纯的知识灌输和机械的模仿上，班上的孩子在有趣的过程中变得越来越喜欢美术了，在想象和创造方面也取得了很大的提高。
幼师学期末工作总结
幼师学期末工作总结幼师学期末工作总结(精选7篇)幼师学期末工作总结篇1在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又结束了。
经过了这一学期，孩子们不仅个头长高了，各方面的能力也得到了较大的发展，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思，回顾一学期我们所做的工作，有收获，也有不足，现将本学期的工作总结如下：具体情况总结：我们班级现有幼儿38名。
今年我们两位老师在领会新纲要精神的前提下，根据本班实际情况，因地制宜、精心地设计每日活动，为幼儿创设一个良好的学习环境，使每位幼儿能够健康、活泼地成长，各自有了不同程度的进步。
一、采用多种形式，加强班级常规管理对于一切教育教学工作来说，一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。
今年，我班有3名幼儿是今年刚转来我班的插班生，在这些孩子中有些都没有上过幼儿园，上课时坐不住，不能认真听讲，有时还要影响他人因此，建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是非常必要的。
因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，通过和孩子共同指定规则，我们从中挖掘了幼儿的潜力，激发了孩子的活力，培养了幼儿的自律意识，提高了幼儿的自信心，树立了幼儿的责任意识，使幼儿得到了良好的发展。
二、主题活动与区域活动的开展，让孩子在玩中学本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了主题活动。
在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。
在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在《春天的秘密》这一主题中，以春天为核心，小朋友都带来了有关春天的物品来布置教室，并动手制作了小动物、贺卡，绘制了充满春天气息的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋。
在这一系列的主题活动中，孩子们从不同方法获取了搜集资料、同伴交流等能力和有关知识以及和同伴分享自己的快乐。
幼儿园个人总结(10篇)
幼儿园个人总结作为幼儿园学生的一年，我在学习、社交和成长方面都取得了重大进展。
在这篇个人总结中，我将介绍我在过去一年中取得的成就以及我认为仍需努力改进的领域。
学习方面，我收获颇丰。
在语言学习方面，我成功掌握了基本的汉语拼音和几千个常用词汇。
在数学方面，我学会了简单的数学运算、计数以及基础几何图形。
同时，我也非常喜欢学习音乐和科学。
在音乐方面，我学习了简单的唱歌和舞蹈，并学会了用简单的乐器演奏几首歌曲。
在科学方面，我掌握了一些基本的实验技巧，并学到了许多关于动物、植物和天气的知识。
在社交方面，我学会了如何与其他孩子相处，如何尊重他人、分享和帮助他人。
在教育者和家长的帮助下，我懂得了如何表达自己的感受和需要，以及如何解决冲突和问题。
在成长方面，我变得更加独立自主。
我学会了自己穿衣、洗手和刷牙等基本生活技能。
我还懂得如何在家里和学校里按时完成任务，并在不断尝试中提高自己的自理能力。
尽管我在过去一年中取得了很多成就，但我仍然面临许多需要改进的领域。
在学习方面，我需要更多地关注中文书写。
虽然我已经掌握了许多生词和简单的语法规则，但我需要更多的实践来提高我的写作能力。
在社交方面，我需要学会更好地管理自己的情绪，避免焦虑和紧张情绪影响我的表现。
在成长方面，我需要更多地学习如何管理时间和任务，同时遵守规则和纪律，以养成良好的习惯。
总之，我在幼儿园度过的一年是非常重要和充实的，我已经在各方面大大进步，成为一个更独立、成熟、有活力和自信的孩子。
我愿意在未来的学习、生活和社交中，继续努力成长，不断学习提高自己。
幼儿园个人总结幼儿园是孩子们最早接触社会的地方，也是孩子们人生中重要的经历之一。
在这里，孩子们不仅学习各种知识、技能，还会形成自己的性格和习惯。
作为一名幼儿园老师，我一直认为我们的工作就是帮助孩子们成长和发展。
经过一年的教学工作，我觉得有必要对自己的工作进行个人总结，来评估自己的工作质量，反思自己的工作方法和不足之处，提高自己的教学水平。
学期末个人总结幼儿园
学期末个人总结幼儿园同学们好，今天我想和大家分享一下我的学期末个人总结，关于我在幼儿园的学习和成长。
这个学期，我在幼儿园度过了一个充实而快乐的时光，在老师和小伙伴们的帮助下，我逐渐成长，学到了很多有用的知识和技能。
下面，让我和大家分享一下我的学习和成长的过程。
首先，我的语言表达能力得到了很大的提高。
在幼儿园里，我每天都会和老师和小伙伴们交流，不断练习说话和倾听。
通过不断的交流，我发现自己的口语表达能力得到了很大的提升，不仅能说出简单的日常用语，还能用简单的英语表达自己的意思。
同时，我也学会了倾听和理解别人的言语和情感，对于与人交往有了更多的信心和技巧。
其次，我的社交能力也得到了锻炼和提高。
在幼儿园里，我结交了很多小伙伴们，并与他们建立了深厚的友谊。
在玩游戏、学习和分享经验的过程中，我与小伙伴们逐渐建立了共通的兴趣和爱好，并从中培养出了自信和友善的个性。
同时，我也学会了与人合作、协调和沟通，更好的适应不同的社交环境和交往方式。
还有，我的创造力和想象力也得到了锻炼和拓展。
在幼儿园里，老师给我们创造了一个有趣、安全、舒适的学习环境，让我们有很多自由发挥的机会。
我可以画画、唱歌、跳舞、模仿动物等等，提高了自己的绘画、音乐和表演技巧，并在创造和体验中激发了更多的灵感和想象。
这些能力和习惯将对我今后的学习和生活都有很大的帮助和影响。
最后，作为一个成长中的孩子，我也存在着不足和需要改进的地方。
比如说，有时候我会偷懒不想写作业或者不按时睡觉，也会因为不愿与小伙伴分享玩具或食物而产生矛盾和冲突。
这些问题在我的学习和成长过程中阻碍了我更好的发挥和成长，而我会通过更努力地实践和学习来改善这些问题，提高自己的综合素质和成就。
总之，我的学期末个人总结是一个融合了成就和反思的过程，让我在这个学习与成长的平台上发现自己的优点和不足，拓展了自己的知识和技能，并对于未来的学习和生活有了更好的计划和方向。
感谢老师和家长的支持和关注，也祝愿学校和小伙伴们在未来的学习和成长中越来越好！。
幼儿园学期末工作总结(8篇)
幼儿园学期末工作总结一、____年星光艺术幼儿园工作总结紧张愉快的一学年工作结束了，本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨；以幼儿发展为本“为幼儿园办园理念；以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。
一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全园贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标。
幼儿教育工作取得一些成绩，但也存在不足，现将总结如下：1、加强学习，提高教师的思想素质我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习《教师职业道德规范》、《教育法》等，不断提高自身修养和素质，树立良好的师德形像，增强了教师的事业心和责任感。
2、工作方面教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。
今年成功的举办了一次亲子活动，以及精彩的庆六一文艺表演，得到家长们的高度评价。
3、教学方面教师能认真执行教学计划和教学进度授课，掌握各科的教法和技能。
采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识。
使幼儿在玩中学，学中玩。
4、加强管理，改善办学环境对园内物品落实责任，对破损的桌椅，玩具及时更换。
努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备环境。
帮助家长解决在教育方面的困惑。
积极与家长沟通，动态了解孩子的成长。
5、安全方面我园把安全工作放在各项工作之首，教师定期对幼儿进行安教育和紧急事件的演习，时刻防止意外事故的发生。
切实保护幼儿的安全。
6、存在的不足教师专业水平有待提高，办园条件有待更新完善，多开展一些幼儿活动。
二、____年星光艺术幼儿园工作要点1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。
2、加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。
幼儿园教师期末个人工作总结(精选10篇)
幼儿园教师期末个人工作总结1“快乐托一班，天天好心情”打响我们的口号，快乐是属于我们的。
在这一张张的小脸前，有一半在我们班生活了一年的宝宝，也有一些这学期刚来的宝宝，这个学期以来，我们班的宝宝较上学期有了一些变动，而留在我们班的宝宝能力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班的年龄都偏小，这给我们的教养工作带来了许多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让能力强一点的宝宝发挥他们的作用，让他们在原有水平上也得到了提高，短短的一个学期，我们班的宝宝的确都“长大了不少”。
回顾本学期的工作，我是从一下几个方面进行的：一、用老生带新生的方法，培养和巩固宝宝的生活常规和卫生习惯通过这个学期的努力，我们班的宝宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿脱裤子和鞋子，能自己入厕，能在外出时听老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺吃饭。
现在有的宝宝还会自己把衣服塞到裤子里，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限，虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算什么，但对这些只有4岁的孩子来说，是一个质的飞跃。
为了让宝宝们增强体质，我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外活动，每天的晨间活动和早操是他们的必修课。
根据我园的优势，能够很好的进行这些活动。
足够的户外活动时间，充足的日照，是保证宝宝健康生活的必要条件。
二、多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受游戏一直是孩子最喜欢的，每天宝宝都在游戏里增长着本领，环境创设不应是一成不变的，要随着幼儿的发长不断向他们提供必要的物质材料，从而满足他们游戏学习的需要。
本学期为配合宝宝生活，学习，游戏等的需要，我们结合主题“春天来了”“我长大了”“天热了”“方的和圆的”在区域活动中，提供各类源于生活的具有情趣的材料，鼓励幼儿积极探索，让宝宝在大胆谈素。
除了区角游戏活动，贯穿在一日生活中的中小游戏都是宝宝所喜欢的，“咕噜咕噜one咕噜咕噜two”“你拍上，我拍下””石头尖刀布”“手指操”看到宝宝们开心地参与游戏活动的那种神情，我们真正体会到游戏是孩子发展的需要。
幼儿园学期末工作总结
幼儿园学期末工作总结幼儿园学期末工作总结14篇幼儿园学期末工作总结1时光飞逝，转眼，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一天天长大，一个个顺利的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有喜悦，自豪，现将我的工作总结如下：1、思想方面一学期来，我认真的做一名合格的幼儿教师，用心参加幼儿园组织的'园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自己的东西，持续一个向上的心态。
2、教育教学方面1、虚心听课。
外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提高教学的台阶，认真听课及反思。
2、认真备课。
认真备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅仅是具备知识，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以游戏的方式让学习不枯燥无味。
3、及时反思。
蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为，于是，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水*再上一个新台阶。
3、工作态度方面我常常提醒自己：“凭良心做自己的本职工作，我喜欢幼教工作，所以，我会努力工作，提高自己的潜力，每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长开心！当然，工作不能做到完美无缺，人无完人，我的工作还有很多不足之处，在今后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师！幼儿园学期末工作总结2在过去的一年中，我能结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
随着二期课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。
因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。
幼儿教师学期末个人工作总结(6篇)
幼儿教师学期末个人工作总结时间的脚步匆匆，一眨眼，学期末到了。
回顾这学期，我和孩子们一起成长，有辛酸、有成功、有快乐。
开学时，从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜"老师，我要回家""我要妈妈"……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不想参加活动到争着要在集体面前露一手，这其中有老师们付出的心血，也有家长的支持、配合。
小班老师的工作很烦琐，但在短短的一学期中，幼儿有了这么大的变化，身为老师再苦再累都值。
下面我对本学期的工作进行总结：一、稳定幼儿情绪新学期开始，对于小班的孩子来说，是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习。
孩子在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起情绪的不稳定。
刚开学那段时间，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们班里的几位老师闹的束手无策。
面对孩子们的种种不适应，我们设法转移孩子的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐把那些情绪不稳定的幼儿安抚下来。
一个月后，孩子们基本都适应了幼儿园生活，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下主动向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学、生活奠定了有利的基础。
二、课堂常规方面在大部分幼儿情绪稳定的情况下，为了让幼儿能更好地在园生活和学习，我利用各种时机进行常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己搬椅子，自己上厕所，玩过玩具后归类摆放好等，并培养他们良好的生活习惯。
通过这一学期的教育，现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做。
这个学期，孩子们在生活能力、生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。
在课堂常规的培养上我着重做好两点：要求幼儿能面朝老师，安静的上课；帮助幼儿养成上课举手发言的好习惯。
一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。
另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友奖励贴画。
幼儿园大班学期末总结范文5篇
幼儿园大班学期末总结范文5篇岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。
在一年中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。
一、根据幼儿发展状况，正确实施教育。
我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。
别说自理潜力了，就连一点的纪律概念都没有，能够说是很乱。
针对这一状况，我认为我们班的纪律及自立潜力要一齐抓、同时抓。
经过半年的努力，我们班小朋友能够说进步很快，家长反映也不错。
自立潜力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更用心地做好事情，完成任务。
而我们老师做到适时帮忙，以提高幼儿的自立潜力，并及时与家长沟通，争取家长配合。
就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动。
二期课改强调以儿童为本，透过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，决定生成活动的价值，及时予以支持和提升。
要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。
同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。
如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶个性感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。
于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一齐去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。
幼儿园学期末个人总结(精选5篇)
幼儿园学期末个人总结(精选5篇)幼儿园学期末个人总结篇1时间的脚步从不停歇，转眼我来到咱们园已有半年了，在这半年中，非常感谢领导和同事们对我工作的支持与帮助。
回首过去，是为了更好地面向未来。
盘点自己这一学期的工作，有收获也有不足，非常庆幸的是日子的延续，总结经验和教训，必将有利于自己的前行，以下便是我对本学期的工作总结：一、工作思想方面：虽然从事幼教工作已有十余载，可以说有些经验，但是刚来到这里时，还是有很多的事情都不是很熟悉。
庆幸自己有一个良好的心态，热爱生活，热爱这份这份工作，认真务实的工作态度，让我在班内两位老师的帮助下尽快的理顺了一日的常规生活活动，同时在园长主任为我们新教师的培训学习下，熟悉了一些常规业务教学，另外保健医张老师还对我们进行了卫生保健培训，自己也是很努力地学习着，使自己很快的融入到这个集体中。
二、教育教学方面：1、区域活动：在开展的区域活动中，根据本班幼儿的年龄特点及发展水平，在每个主题开展的过程中，为孩子们准备了丰富的区域材料，另外也和班里的老师学习了不少关于这方面的知识。
同时多次参与了园里组织的区域展示活动，从各班老师们那，学到了很多创设各种区域的精彩创意。
2、主题墙式本学期也非常积极地参与了主题墙环境的创设。
墙式《秋果》——本次墙式是选自主题《落叶飘飘》次主题《秋天的果实》。
本次墙式的设计意图是———秋天是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。
满山遍野红叶飘飘，枝头田野果实累累，本主题通过和孩子们一起边收集边学习了多种蔬菜水果、干果、农作物的图片及实物，以及它们的生长过程及营养作用，让孩子们养成不挑食，爱惜粮食的良好习惯。
同时和孩子们一起创设了本次主题墙饰。
通过这次的活动班，班内孩子们挑食剩饭的现象有所改观，进步很大!《美丽菊花朵朵》———这是孩子们的一次手工活动，秋天正是菊花盛开的季节，借助这次手工活动让孩子们熟悉了关于菊花的知识，同时也发展了孩子涂色、剪、卷的技能，并养成了耐心、细致的做事习惯。
幼教个人工作总结(10篇)
幼教个人工作总结（10篇）1.幼教个人工作总结篇一我算是幼儿园的老教师了，时间真的过的飞快，转眼间本学期的教学工作已圆满结束。
一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到好。
孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，看到孩子们一天天长大，我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结：一、在幼儿三个好习惯方面：1.生活习惯：经过三年来的好习惯培养，全体幼儿都可以将自己的被子叠整齐。
每天放学前将自己的柜子整理干净。
2.学习习惯：在学期初，本班孩子不愿意回答问题，集体发言的声音小，经过一学期，两位老师的训练和培养，孩子们有了很多改变，例如由雨昕平时几乎不发言，老师不断地鼓励他，树立自信心。
现在他不仅会经常举手发言，而且声音他别的洪亮，是值得全班小朋友学习的榜样。
3.礼仪习惯：礼仪教育渗透到学习生活中的各个细节，班级幼儿在日常学习、生活、交往过程中，都能懂得谦让、分享，在外面见到老师或叔叔阿姨等能主动问好，被很多家长当面表扬有礼貌。
二、个人工作：1.认真对待每次教研活动，总结班级教学活动和一日常规活动的疑难问题，与各位老师进行交流。
能够按时完成组长布置的任务。
2.完成本班的节日方案策划与实施工作：本学期组织本班幼儿开展清明节，六一儿童节，父亲节，母亲节端午节等系列活动。
尤其在一些亲子活动中得到了家长的大力支持和认可。
3.在班级内组织编排毕业情景剧《我长大了》，得到了园领导的认可，并在汇报演出时选为开场演出，这是所有参演的孩子和家长共同配合，共同付出的结果。
三、班级区角我班将根据大班幼儿年龄特点和本班级特色，开设三个区角，童心玩具店，创意空间，英语角。
让幼儿自主选择活动内容，在玩具店里锻炼幼儿的买卖意识和人民币的.适用。
在创意空间中幼儿可以利用现成的和废旧的材料进行手工，绘画等艺术创作。
英语角内可以发展幼儿的英语口语，培养对英语的兴趣。
四、家园配合，做好幼小衔接工作。
2024年大班幼师期末个人教学总结(二篇)
2024年大班幼师期末个人教学总结随着时光荏苒，我们迎来了冬日的寒冷与新春的钟声。
在一年忙碌的轮回中，我们不禁思考：究竟付出了什么，又收获了哪些成果？此时，回顾一学期的工作历程显得尤为重要。
一、深入反思，教学工作持续加强。
在新《纲要》的指导下，我园成功开展了《幼儿园整合课程活动》。
作为一名资深教师，虽然积累了一定的教学经验，但在新课程的实践中仍面临诸多挑战。
如何理解“整合”并有效实施？为此，我投入大量时间细致研读新教材，掌握其大纲、结构、内容及形式。
我精心设计教学活动和布置区域环境。
每次活动结束后，我都会认真反思，评估教育行为的适宜性，总结经验教训，以持续提升教学质量。
勤于学习、勤于反思，记录笔记、进行案例分析，成为我专业成长的必由之路。
二、强化学习，教研组工作落到实处。
作为教育工作者，专业发展离不开持续学习。
本学期，我不仅个人积极学习，还带领教研组全体教师深入学习新《纲要》及新课程要求。
在每一次教研活动中，我们根据各自特点，互相协助设计教学形式、分析教材特点，共同推动了教研活动的丰富与深入。
通过教研活动，我们完成了家委会成员的评选、健康宝宝的选拔、年级体育节项目规划、家访信息反馈、家长会内容讨论、郊游安排等各项工作，并得到了广泛好评。
这充分证明了教研组工作的重要性，必须落到实处。
三、增强联系，兴趣班工作注重细节。
我负责的园内兴趣班工作始终秉承服务家长、促进幼儿发展的宗旨。
在新学期开始之际，为了让家长放心让孩子参与兴趣班，我着重加强了宣传工作。
通过发放兴趣班活动指南，全园教师的共同努力，我们吸引了更多家长的关注。
在整个学期中，我积极与教师、家长交流，分享心得，反馈教学信息，确保兴趣班活动取得实效。
学期末，我们组织汇报演出，邀请家长观摩，给予每个孩子展示自己的机会，进一步提升了兴趣班活动的吸引力。
四、互动交流，电教组工作不断创新。
本学期，我园网站进行全面改版，分为四大版块：家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝。
幼儿园小班学期末总结6篇
幼儿园小班学期末总结6篇幼儿园小班学期末总结 (1) 我是柳杜中学一名普通而平凡的教师，但是在教育教学中，我却不甘心平庸。
一直以来，我都坚信学习能使我进步，教研能使我成长。
下面，我就将自己在教研方面的工作做一下总结：一、加强理论学习，走个人科研成长之路。
教研是教师成长、自我发展的支撑。
作为一名教师，我始终学习教育科研理论，无论是学校，还是全县的教科研活动，我都潜心学习，用心实践。
教学中，我善于发现问题;教研中，我大胆进行尝试;实践中，我用理论知识来武装自己。
每一次的教科研，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。
利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。
自20_年以来，我积极投身教改，探索有效的课堂教学。
现在，我作为学校政史地教研组组长，积极开展校本教研，组织教研学习、观课、议课等活动。
活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。
本学期共观课20节，议课20节，促进了自身的成长。
我还坚持在教科研通讯上投稿，通过学习我收获了很多：我所写的心得《关于思想品德课堂提问的教学反思》等在教科研上通讯上发表。
现在，我又参加了山西省20_年初中远程全员培训，通过网上的培训，将使我的教学工作有新的发展。
二、注重实践，为课堂教学添彩。
首先，认真学习《新课程标准》，对新课标进行了再认识，从整体上把握新课标对新教材教学的要求，为撰写教案和课堂教学作好了准备。
我还对新教材进行了通读和研究，对新教材的理念和特点进行了再认识，对教材的体系和内容作到心中有数。
另外，研读《教师教学用书》，以便于教学中借鉴其教学方法，参考其教学和活动建议，为教案的设计和课堂教学的开展作好了热身活动。
2024年幼儿园教师个人学期末工作总结标准范文（二篇）
2024年幼儿园教师个人学期末工作总结标准范文在观察孩子们逐渐成长的历程中，我深感自豪，一个学期的时光转瞬即逝，耳边依旧回荡着孩子们初入园时的欢声笑语。
经过近半年的集体生活，孩子们在多方面都取得了显著的进步。
此时，我认为有必要整理思绪，总结过去的工作经验，以期在未来的工作中不断提升自身的工作水平。
一、持续学习，提升个人素养教育工作者必须通过多种途径不断学习，以增强对教育事业忠诚的责任心，提升个人素质和教学能力。
本学期，我积极参与时事政治学习，坚持理论联系实际，从自身做起，从小事做起，用正确的思想引领幼儿，做好保育教育工作。
在本学期，我充分发挥个人凝聚力，坚持身先士卒、勇于奉献、勤奋工作，无论是否值班，都确保班级各项工作得到妥善处理。
我始终秉持团队精神，与同事们团结协作，共同推进班级工作。
在加强班级常规管理中，我确保工作目标明确、组织有序、计划周详，使班级的饮食、整理玩具、排队等常规活动取得初步成效。
作为班主任，我深知自己在班级中的角色定位。
二、勇于创新，拓展活动领域在课程改革活动中，我积极参与理论学习，转变教育理念，与同事们深入探讨《福建省幼儿园教师教育用书》的精神，结合本班幼儿特点，开展主题活动与领域活动相结合，精心选择并构建有利于幼儿发展的课程。
例如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”等系列主题活动，为幼儿创造了丰富的学习环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动生动有趣、内容丰富，让幼儿在游戏中学习，成为活动的主人。
通过课改活动，幼儿的知识面得到拓宽，活动参与积极性显著提高，分组活动使教师能够关注每个幼儿的个体差异，及时进行教育引导，确保每个幼儿都能取得进步。
三、坚定信念，规范良好习惯俗语有云：“无规矩不成方圆。
”良好的习惯能够为幼儿的生活带来合理的节奏，有利于神经系统调节，促进身体健康，同时培养幼儿的自我服务能力，为未来的生活和学习奠定坚实基础。
本学期，针对班级计划中的弱点，我着重开展以下活动，以促进班级良好风气的形成：设立“幼儿一日生活”评比栏，通过不同颜色的花朵代表各项表现，及时表扬进步的幼儿，鼓励表现落后的幼儿；创设功能分区，针对性地对个别幼儿进行教育，倡导“三轻”原则；在中餐、午休时段，以保育员为核心，教师积极配合，确保各项工作目标一致；加强班级队列管理，为安全打下坚实基础。
幼师学期期末个人总结5篇
幼师学期期末个人总结5篇幼师学期期末个人总结 (1) 不经意中，本学期已接近了尾声，在园领导的热情支持帮助以及同事们团结协作、广大家长的紧密配合下，我顺利地完成了本学期的工作。
现将各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作能力得到进一步提高。
我在幼儿园工作十几年了，作为高级教师，又是一名要求入党积极分子，在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习，与时俱进，本着个人利益服从集体利益，勇于奉献的原则，紧密团结在园领导周围，坚决拥护党的领导，认认真真、踏踏实实地做事，老老实实地做人，无怨无悔。
我们班的个别幼儿体质比较差，如李思宇、赵沐紫等小朋友身体瘦弱，经常生病。
因此，在面向全体幼儿的同时，我对于体弱多病的，在生活上给予较特殊的照顾，平时留心他们在进餐的表现，户外活动中也特别关心他们，提醒他们多运动、多喝水。
在日常生活中我还重视提高幼儿的身体素质，利用每天课外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿的各种基本动作，并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中发展他们的集体合作意识。
在体操表演中，我们班获得了壮壮马奖。
在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个小孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异。
所以我在教学中就注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
首先我从了解小孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。
然后进行分析，分析问题存在的原因。
再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。
并针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。
为了让每个小孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以新纲要为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。
在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个小孩子都能在原有基础上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。
幼儿园学期末教学工作总结(4篇)
幼儿园学期末教学工作总结（一）教育教学方面：1，我们根据《大纲》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《花儿朵朵》，《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。
通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。
在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。
在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。
各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。
语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。
到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。
2，幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。
我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。
有竞争游戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。
提高幼儿身体的协调能力。
根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。
（二）保育方面作为班主任的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。
我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是几个人共同劳动的结果。
特别是在生活护理方面要做到保教结合。
就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平时交接班时就要及时和保育老师或是另两位老师进行沟通。
我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心。
我们班的家长才很满意。
（三）家长工作开学伊始，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。
主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。
有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。
俗话说：“众口难调。
”我想用在家长工作中再恰当不过了。
有时是家长提出要求我们去照顾，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况，请家长协作教育。
根据我班家长的特点，我们经常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以，我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定，满意率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的鼓励!（四）教研工作：⑴、加强教学常规检查，严格过程性管理。
2024年幼儿园学期末心得体会总结（六篇）
2024年幼儿园学期末心得体会总结根据国家幼教方针政策法规，幼儿园规划是对幼儿园未来发展的规模、速度、质量等方面进行全面、有目的、有条理的部署和安排。
以下是对相关内容的官方语言改写：本规划旨在确立幼儿园未来一段时期的发展目标、任务及实施措施，明确幼儿园的发展方向和实施路径。
规划具备导向性、预见性和系统性，是对幼儿园未来发展的形象化设计和蓝图规划。
一、因地制宜构建目标完善体系自园长上任伊始，便需思考幼儿园的发展定位，实现教育目标与管理目标的和谐统一，并将办园理念融入具体目标中。
通过多种方式全面了解现状，包括个别谈话、日常观察、园务会议反馈和问卷调查等。
随后，依据实际情况制定教育目标和管理目标，并召开全体教职工大会，广泛宣传发展目标，激励全体教职工团结一致，共同为实现目标而努力。
二、规范行为科学管理提高效能（一）民主意识园长需具备强烈的民主管理意识，尊重教职工的民主权利，鼓励他们参与幼儿园重大问题的讨论与管理。
通过民主管理，营造有利于教职工施展才华的环境，调动其积极性，树立以人为本的现代管理理念，并具备处理人际关系的强大能力。
（二）服务意识园长应树立服务意识，深入实际，脚踏实地地为教职工创造良好的工作、学习和生活环境，关心照顾他们的生活，做到以身作则，为全体教职工树立榜样。
（三）经济意识园长需树立强烈的经济意识，适应市场经济的要求，改变传统观念，注重效率，合理使用资源，以促进幼儿园的发展和提升竞争力。
（四）法制意识园长在管理中必须树立法制意识，遵守法律法规，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益，确保幼儿园的各项工作合法合规。
（五）安全意识确保幼儿园安全是园长的首要任务，应增强安全意识，加强安全教育，采取有效措施，为孩子们的健康成长提供保障。
（六）文化意识幼儿园文化建设是全面实施幼儿素质教育的重要内容，园长应注重物质文化、精神文化和制度文化的建设，推动幼儿园的全面协调发展。
三、锐意改革大胆创新凸显特色园长应具备强烈的创新意识，不断探索和实践新问题的解决方案。
幼儿园教师期末教学工作总结(通用7篇)
幼儿园教师期末教学工作总结（通用7篇）幼儿园教师期末教学工作总结望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。
总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。
我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。
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渭南市临渭区示范幼儿园
个人总结
一学期又结束了，对我来说这学期过的非常快，也许是工作量大，总是在忙碌中度过，一忙就觉得时间过的好快。
但总体来说，这学期我们班级各项工作很顺利的完成了。
当然，我也觉得很快乐。
下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
（一）教育工作
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
（二）保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度认真做好班级卫生消毒工作并且按时填写消毒记录，积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，让幼儿初步学会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
（三）安全工作
安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，发生危险时，会大声呼救寻求帮助。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。
管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
（四）家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、通过电话形式进行访问。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。
在每月底的家长助教开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成教学工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。
与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。
在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
在今后的工作中我应不断地把自己的专业理论知识运用到自己的工作中去，学习老教师的教学经验。
对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。
并与家长密切联系，实现家园同步。
与班内教师团结协作，共同确定教育活动主题，选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动中因材
施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。
并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
张XX
临渭区示范幼儿园。