第七章《力》基础知识梳理及单元练习

第七章力基础知识梳理

一、力

(一)、什么是力

1.定义：力是__________________________，常用符号表示。

2.力（填“可以”或“不可以”）离开物体而存在。力产生时两个物体（填“一定”或“不一定”）相互接触，其中一个施加力的物体叫做，另一个受到力的物体叫做。

3.在国际单位制中，力的单位是，简称，符号是。

(二)、力的三要素1、力的三要素分别是，，。力的三要素中任何一个发生改变，都会改变力的。

2、力可以使物体的__________发生改变（简称形变），力也可以使物体的_______________发生改变。物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做____________发生了改变。

(三)、力的示意图画力的示意图的要领：确定受力物体、力的作用点和力的方向，从沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个表示力的方向，线段的起点或终点表示力，在同一图中，力越大，线段应。在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小，把力的三要素都表示出来。

(四)、力的作用是怎样的1、甲物体对乙物体施力的同时，______物体对______物体也施了力，这说明：力的作用是____________的。

2、人拍桌子时，手受到的力桌子受到的力（填“大于”，“小于”或“等于”），以桌子为研究对象，是施力物体，是受力物体。

二、弹力

(一)、形变、弹力1、物体的的改变叫形变，它分为塑性形变和弹性形变。拉长的橡皮筋若撤去外力（手的拉力）会完全恢复原状，这种形变属于；橡皮筋的这种性质我们称为。而泥团捏成泥人后，没有外力的作用下是不会恢复原状的，这种形变属于___________。2、作用在物体上的外力越大，物体的就越大。3、物体发生所产生的力叫弹力，弹力产生时两个物体（填“一定”或“不一定”）相互接触，而且发生。

4、在弹性范围内，弹簧所受外力越大，形变也越大。（即在弹性范围内，弹簧的________跟它所受到的拉力成。）

注意：a.压力、支持力、拉力、推力实质就是弹力；b.弹力的大小由物体所处的状态、所受其他外力及形变程度来决定；c.弹力的方向总跟物体形变的方向相反，与物体形变恢复的方向一致；d.弹力的作用点在

_________________（填“物体本身”或“使物体发生形变的物体”）上。5、弹簧测力计就是利用

原理工作的，可以来测量________的大小。

6、测量力的工具是，在实验室中常用来测量

力的大小。

(二)、如何使用弹簧测力计

1、使用前：(1)先观察弹簧测力计的最大测量范围，了解弹簧测力计

每一大格和每一小格代表多少牛；(2)观察指针是否对准零刻度线，如果

没有对准零刻度线，要进行调零；使用前轻轻地来回拉动挂钩几次，防

止弹簧卡壳。

2、使用时：(1)测力时要使被测力的方向与弹簧中心的轴线方向一致，

使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上(避免由于摩擦而影响测量

的精确程度)；(2)读数时，视线要与刻度板垂直(或与指针相平)。

三、重力(一)、重力的产生重力的概念：

叫重力。地面附近的一切物体都受到地球的吸引，所以一切物体在地面

附近都受到重力。重力的施力物是，受力物是______________。

例如，苹果所受的重力，施力物是地球，受力物是苹果。椰子所受的重

力，施力物是地球，受力物是椰子。

(二)、力的三要素 1.重力的方向重力的方向就是物体自由落向

地面时的方向，这个方向是竖直向下的。所以重力的方向是。

我们常看到建筑工人用一根重垂线检查墙壁就是应用重力的方向是竖直

向下这个道理。

2.重力的大小物体的重力跟它的质量成比。其关系为：G＝mg

（G表示物体的重力，单位是N；m表示物体的质量，单位是Kg。二者

的比值用g表示，g=9.8N/Kg。粗略计算，g可取10 N/Kg）

3.重力的作用点——重心地球吸引物体的每一部份。但是，对于整

个物体，重力作用的表现就好象它作用在物体的一个点上，这个点叫做

物体的。重心位置与物体的形状、材料是否均匀有关，形状规

则、质量分布均匀的物体重心在他的几何中心上。如：粗细均匀的同材

料的棒，它的重心在中点；圆球的重心在球心；正方形薄板的重心在它

的对角线的交点。重心可以在物体上也可以在物体外。

知识巩固与提升

一、选择题

1．下列物体中物重最接近1N的是：（）

A．一袋方便面B．一张学生课桌C．一枚大头针D．一块砖

2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是：（）

A．天平B．弹簧秤C．杆秤D．磅秤

3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是：（）

A．地球和小车B．地面和小车C．小慧和小车D．小车和小慧

4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法

正确的是：（）

A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大

C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大

5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧

伸长的力是：（）

A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力

C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力

6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是：（）

7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可

能会翻倒，这说明力的作用效果：（）

A．与力的大小有关B．与力的方向有关

C．与力的作用点有关D．与受力面积有关

8．如图所示，物体运动状态没有发生改变的是：（）

9．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是：（）

A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B．使用前指针要“校零”

C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦

D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值

10．关于力的说法，下列结论正确的是：（）

A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在

C．静止的物体不受力，运动的物体才受力

D．受力的物体同时也是施力的物体

11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是：（）

A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上

12．足球离开脚面后在空中飞行的过程中（不计空气阻力），使足球运动

状态发生改变的力的施力物体是：（）

A．脚B．足球C．守门员D．地球

13．小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上

如图7.1-4所示，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该