高祖本纪(1~4段)

赖行径予以描绘，还之以凡夫俗子的本相，这突出表现了司马 迁作为一个伟大史学家的卓越品质和求实精神。
高祖之生 做泗水亭长 称帝前（1～4） 观始皇驾游 给贺钱万 入关灭秦 高 祖 本 纪 氾水称帝（5～15） 楚汉相争 刘邦称帝 置酒南宫 未央宫噱父 知人善任， 虚怀若谷，
雄才大略，
但不乏缺点
称帝后（16～20）
(1)大王来何操？(《鸿门宴》)(操何) (2)沛公安在？(《鸿门宴》)(在安)
2.否定句中代词作宾语，宾语前置。例如： 时人莫之许也。(《隆中对》)(许之) 3. 用代词“之”或“是”复指前置的宾语，以突出强调宾
语。例如：
(1) 句读之不知，惑之不解。 (《师说》)( 不知句读，不解 惑) (2)唯利是图。(图利)
作用
赢得人民拥护 分化敌人、 笼络人心 将士们心甘情 愿为刘邦冲锋 陷阵 为兴汉灭楚打 下了基础
政治 知人 此三者(子房、萧何、韩信)，皆人杰 家 善任 也，吾能用之，此吾所以取天下也 随机 (鸿门宴上，化险为夷) 应变 ①乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱 无赖 无赖 ②今某之业所就孰与仲多 凡夫俗子本相 本色 鄙陋 ③好酒及色
发扬有决定性的贡献。庙号为太祖，谥号高皇帝，因司马迁在 《史记》中称其为汉高祖，后世多沿用此称。
《史记》“双璧”之《高祖本纪》
在历史转折的大舞台上，项羽和刘邦演出了一幕千古流传、 惊心动魄的楚汉相争的威武雄壮的剧集。正因为如此，《项羽本 纪》和《高祖本纪》堪称《史记》中晶莹夺目、交相辉映的“双 璧”。它们虽以项、刘争夺天下的历史事件为主要内容，但在司 马迁的笔下，绝无重复累赘的内容，而是互相衬托，相得益彰。 《项羽本纪》多写项羽的英雄气概和刚愎暴虐，展示其灵魂深处 个人权力欲望和人性伦理的矛盾斗争。《高祖本纪》则主要记述
4.本文哪些地方体现出了“不虚美、不隐恶”的史家传统？
【分析探究】 “不虚美、不隐恶”，尊重历史的“实录”精神， 是贯穿本篇的基本原则。司马迁特别记下了刘邦在平定天下后
所说的那段脍炙人口的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里
之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾 不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三 者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增 而不能用，此其所以为我擒也。”这是用人方面的对比。项羽 刚愎自用，而刘邦则虚怀若谷、知人善任。正是通过这样层层 对比、逐层推进，揭示了楚汉之争的必然结局。
但却不听从他的劝告，最终落得个“自刎乌江”的结局。 【应用角度】“忍”“智谋与力量”“成功的因素”等。
静夜，月凉如水。 我走在无声的林荫大道中，大自然的一切都沉默着，连知
了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我捡起一片落叶，在斑驳的月影
中，我看到身骑白马的刘邦款款走来，穿越时光，他来到了我 的面前。
他沉默却微笑着。嘴角微微上扬的弧度，折射出那两千年
对待人才
对待百姓 处事方面 性格方面
扰民害民 固执己见，优柔寡断
宁折不弯，不知退步
治军方面
目光短浅
3.作者在刻画人物形象时使用了什么手法？ 【分析探究】(1)运用对比 如写项羽、刘邦分兵入关攻秦时，对项羽军队的行动是这 样描述的：“及项羽杀宋义，代为上将军，诸将黥布皆属，破
秦将王离军，降章邯，诸侯皆附。”这里读者看到的，只是单
(节选自2011年高考北京卷优秀作文《沉默的丰碑》)
安家 3. 使……
以„„为怪 4.形容词的使动用法
奇，使与一般人不同
(四)古今异义 1.常有大度
古义：_________________________
今义：气量宽宏，能容人 2.不事家人生产作业
﹒﹒
古义：_________________________ 今义：一家的人
﹒﹒
答案：1.远大的抱负
2.地位低下的人，平民
(五)判断下列句子的句式类型并翻译
1.高祖，沛丰邑中阳里人。( )
译文： _______________________________________________ 2.已而有身，遂产高祖。( )
译文： _______________________________________________
高祖还乡
高祖之死
1.刘邦是司马迁笔下最丰富、最富有个性的人物之一，请举例 谈谈刘邦的形象特点。
【分析探究】
刘邦 特点 有远 见 有雄 卓识 才大 智谋 略的 超人 表现 ①乃封秦重宝财物府库 ②还军霸上，待诸侯至而定约束 ③与父老约，法三章耳 ①使郦生、陆贾往说秦将，啖以利 ②益张疑兵旗帜，诸所过毋得掠卤
高祖本纪
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大汉天子——刘邦 刘邦(前256—前195)，字季，沛县丰邑 中阳里(今江苏丰县)人。秦朝时曾担任泗水
亭长，在秦末农民起义中振臂一呼，天下英
雄云集于麾下，人们惯称“沛公”。公元前 206年被义军盟主项羽封为汉王。公元前202年，战胜项羽，建
国，定国号为“汉”。他对汉民族的统一强大、汉文化的保护和
叹、踞见郦生等细节，展示了刘邦性格的不同侧面。
(3)个性化的语言描写 司马迁能够准确地写出每个人的独特语言，使人听其声而
知其人。例如，刘邦早年观看秦始皇时说：“嗟乎，大丈夫当
如此也!”这是感叹、羡慕的口吻，符合刘邦当时的平民的身份。 写郦食其，他见刘邦，长揖，曰：“足下必欲诛无道秦，不宜 踞见长者。”活现一个狂放不羁而又胸有妙计的说客形象。
但本篇重在写刘邦的成功，因此，那些表现刘邦性格其他 方面的内容，诸如狡诈、虚伪、损人利己等，则通过“互见法” 在其他篇章之中予以表现，而在本篇却未着力叙写。但如果细 读本篇，这些也有依稀流露，如写刘邦取得天下后，大宴群臣， 他得意扬扬地给父亲敬酒，说：“从前父亲大人常常说我是个
懒汉，不能治产业，挣钱养家，不如我的哥哥有出息。现在我
挣的产业比起我哥哥来，谁的多些谁的少些呀？”这段话可称 得上是小人得志的经典描写，浅薄到如此程度，真是令人啼笑 皆非。
以智夺天下 楚汉争霸时，刘邦战胜了“力拔山兮气盖世”且骁勇善战 的项羽，靠的不是自己的力气，而是自己的智谋。刘邦能屈能 伸的大丈夫精神和冷静隐忍、待时而发的智慧，成为他最终夺
取天下的重要因素。而项羽，虽有范增这一谋士的高瞻远瞩，
前，一桌暗流涌动、危机四伏的鸿门宴。面对项羽欲除之而后
快的昭昭野心，他隐而不发，只是无言地，将百万雄师盈盈握 于掌中。青天白日，乌江畔头，他雄姿英发俯瞰着大势已去的
西楚霸王。挥一挥手中的长剑，他在沉默中，向天下宣告是实
力让他刘邦扼住了强敌的咽喉! 没错，成败不是取决于霸王那轻视敌人的狂妄之言，而是 决定于汉高祖金戈铁马无言的运筹帷幄。沉默的实力，铸就千 年的丰碑。
(三)判断下列加点字的活用类型并释义 1.吕公因目固留高祖 (
﹒
) ___________
2.因家沛焉(
3.见其上常有龙，怪之( 4.公始常欲奇此女(
﹒
) ___________
﹒
) ___________ ) ___________
答案： 1.名词作动词 形容词的意动用法
﹒
﹒
用眼睛示意
2.名词作动词
纯的军事方面的成功。而写刘邦军队，除写军事策略外，还写 了刘邦的安民措施：“诸所过毋得掠卤”，于是“秦人憙，秦 军解，因大破之”。一下子就把“沛公兵遂先诸侯至霸上”的 重要因素突显了出来。
(2)抓住典型细节
作者所写细节，总是从刻画人物或记叙历史事件的总体上
加以把握，每一个细节都具有能够反映人或事物本质的独特性， 从而具有典型意义。例如，赊酒、诈言“贺钱万”、观始皇而
了汉高祖得天下与平定天下的艰难历程。
《太史公自序》说：“子羽暴虐，汉行功德；愤发蜀汉，
还定三秦；诛籍业帝，天下惟宁,改制易俗。作《高祖本纪》第
八。”根据这个精神，司马迁在《高祖本纪》中，叙写了刘邦 如何战胜项羽，最后建立汉王朝的过程，肯定了刘邦统一天下 的历史作用。
注音
(一)通假字 1.此两家常折券弃责(“_______”同“_______”) 2.高祖常繇咸阳(“_______”同“_______”，_____) 3.无所诎(“_______”同“_______”，)
答案：1.责 债
2.繇
徭
服役
3.诎
屈
理亏,这里有不
安的意思
(二)一词多义 高祖为亭长，素易诸吏( 1.易 ) )
秦王以十五城请易寡人之璧(《廉颇蔺相如列传》)( 缙绅而能不易其志者(《五人墓碑记》)( 岂其取之易而守之难乎(《谏太宗十思疏》)( ) )
答案：动词，轻视/动词，交换,换取/动词，改变/形容词，容 易
答案：1.判断句 2.省略句
高祖，是沛县丰邑中阳里人。
不久，(刘媪)怀了孕，生下了高祖
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【语法视窗】 文言文中宾语前置的三种主要类型
文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，
但在一定条件下，宾语放在了动词或介词之前，构成了宾语前 置。其类型主要有：
1.疑问句中代词作动词或介词的宾语，宾语前置。例如：
《高祖本纪》是司马迁给汉代开国皇帝刘邦写的传记，它 不仅收录了刘邦起事以来的所有征战、封赏、诏诰等大事，而 且把刘邦的生活琐事，起兵以来的谈论、谋略等细节叙写出来， 形象地记录了秦汉之际的战争风云，生动地塑造了一位雄才大 略、有智谋、有远见、善用人，尤其能驾驭人的政治家的形象。
同时，文章也对刘邦贪酒好色、奸诈圆滑等缺点和一些流氓无
2.本文是如何揭示刘邦取得天下的原因的？ 【分析探究】司马迁是通过运用鲜明、强烈的对比手法，将刘 邦与项羽进行对比来揭示他取得天下的原因的：
刘邦 对待盟友 与天下同利 知人善任，虚怀若谷 安民保民 处事圆滑，做事果断 能屈能伸，以退为进 雄才大略，高瞻远瞩
项羽 妒贤嫉能，不与人
共享利益 不能善用，刚愎自用