excel电子表格应用基本操作
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A. =AVERAGE(A1:B1)，=AVERAGE(3,"8")
B. =COUNT(A1:B1)，=COUNT(3,"8")
C. =MAX(A1:B1)， =MAX(3,"8") D. =MIN(A1:B1)，=MIN(3,"8")
<答案与解析>D ’8 是作为文本处理的，"8"是作为数字处理的
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4.3 例题分析与解答
< 例 5> 能 够 表 现 个 体 与 整 体 之 间 关 系 的 图 表 类 型 是 ________
A、柱形图 B、条形图 C、饼图 D、折线图
<答案与解析>C 柱形图一般用来表现一段时期内数据的变化或各系列
间数据的比较；条形图与柱形图功能项近；饼图 可反映了各数据在总体中所占的比例，即个体与 整体之间的关系；折线图适合于反映数据的变动 情况及变化趋势。
数据---排序） （2）然后对成绩进行分类汇总。选择：菜单中 数据---分类
汇总，“分类字段”选择“课程编号”或“课程名称”都 可，“汇总方式”选择“平均值”，“选定汇总项”选择 要统计的“期中成绩”和“期末成绩”，按确定按钮将两 门课程的平均分将汇总显示出来。
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4.4 例题分析与解答
<例5>一家超市要创建一个市场销售表，显示几种品牌 的饮料在各个季度的销量百分比，各季度的销售情 况如图所示。请创建该超市第三季度的销售图表。
12
4.3 例题分析与解答
4.3.2 操作题例题与解析
< 例 1> 建 立 一 个 Excel 工 作 簿 ， 将 其 命 名 为 My work 1, 保 存 在 D 盘 的 My work 目 录 。 定 义 Excel界面，令界面上显示“常用”、“格式”、 “边框”和“绘图”工具栏。
13
4.3 例题分析与解答
9
4.3 例题分析与解答
Al单元中的内容为数值3，B1单元中的内容为 文字8('8)
’8 是作为文本处理的，"8"是作为数字处理的 AVERAGE(A1:B1) 的值是3， AVERAGE(3,"8")的值是5.5； COUNT(A1:B1) 的值是1， COUNT(3,"8")的值是2； MAX(A1:B1) 的值是3， MAX(3,"8")的值是8； MIN(A1:B1) 的值是3， MIN(3,"8")的值是3。
2
4.1考试内容与要求
4.1.2 工作表的建立与编辑 （1）了解工作表的结构； （2）理解单元格地址表示； （3）熟练掌握数据输入和编辑操作； （4）掌握工作表格式化的基本操作； （5）熟练掌握工作表的基本操作； （6）掌握工作表的打印输出。
3
4.1考试内容与要求
4.1.3 公式与函数的使用 一、考试内容 单元格数据的类型、使用，相对、混合和绝对引用。 二、考试要求 （1）掌握公式的使用； （2）掌握单元格的引用； （3）掌握常用函数的使用； （4）掌握工作表之间的编辑操作。
<答案与解析>C 几个选项均是最常用的Excel快捷键。 Ctrl + C为“复制”的快捷键； Ctrl + V为“粘贴”的快捷键； Ctrl + X为“剪切”的快捷键； Ctrl + S为“保存文件”的快捷键。
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4.3 例题分析与解答
<例3>已知Al单元中的内容为数值3，B1单元中的内容为文字 8('8)，则取值相同的一组公式是______。
第四章：Excel电子表格
4.1考试内容与要求 4.2 知识要点 4.3 例题分析与解答 4.4自测题
1
4.1考试内容与要求
4.1.1 Excel的基本知识 一、考试内容 工作簿的建立、保存与打开。 二、考试要求 （1）了解Excel的基本功能和运行环境； （2）掌握Excel的启动和退出； （3）了解Excel窗口的结构。
复制。 操作步骤：在A2-A10填入数字1~9,在B1-J1填入1~9，由于
当执行公式复制时，只有没被锁定的栏或列会有变化。 在 B2 中输入「= $A2*B$1」，如图所示。复制 B2， 然 后选取 B2:J10，粘贴，然后结果就出来了。或者通过拖 拉B2单元格右下方的填充柄，覆盖整个9*9的范围。
4
4.1考试内容与要求
4.1.4 数据处理 一、考试内容 数据的排序、筛选和分类汇总。 二、考试要求 （1）掌握数据查找； （2）掌握数据排序； （3）掌握数据筛选； （4）掌握数据的分类汇总。
5
4.1考试内容与要求
4.1.5 图表的使用 一、考试内容 数据图表的建立、编辑与使用。 二、考试要求 （1）了解图表类型； （2）掌握图表的创建； （3）掌握图表的编辑和打印。
4.3.2 操作题例题与解析
<例2>在同一个工作簿中复制“ABCD”工作表, 并将复 制的表更名为“My table 1”. 然后在 My table 1 中 将第一行的字体设为“黑体 小四号 加粗”。
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4.3 例题分析与解答
<例3>用Excel生成“九九表”， 如图所示。 <答案与解析>本题主要考虑两个知识点：混合引用和公式
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4.3 例题分析与解答
<例1>一个Excel工作表中第5行第4列的单元格地 址是________
A. 5D
B. 4E
B.ห้องสมุดไป่ตู้C. D5
D. E4
<答案与解析>C
7
4.3 例题分析与解答
<例2>剪切所选数据的快捷键是______
A. Ctrl+ C
B. Ctrl + V
B. C. Ctrl + X D. Ctrl + S
10
4.3 例题分析与解答
<例4> 在Excel中除第一行外，清单中的每一行被 认为是数据的________
A．字段
B．字段名
C．标题行
D．记录
<答案与解析> D
Excel可以用数据库的方式来管理数据，为用户提 供了查询、排序、筛选和分类汇总等数据库操作的解 决方法，在工作表的第一行，通常输入数据库的字段 部分，从第二行开始则相当于数据库中的记录项。
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4.3 例题分析与解答
<例4>已知一个成绩表，共有1000条纪录，下表显示前 15条纪录，如图所示。请在excel中操作，按课程 分类汇总统计出两门课程期中和期末考试的平均分。
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4.4 例题分析与解答
<答案与解析> 解题思路：分类汇总，首先进行排序，然后归类。 解题步骤： （1）首先将1000条数据按课程进行排序。（选择：菜单中
B. =COUNT(A1:B1)，=COUNT(3,"8")
C. =MAX(A1:B1)， =MAX(3,"8") D. =MIN(A1:B1)，=MIN(3,"8")
<答案与解析>D ’8 是作为文本处理的，"8"是作为数字处理的
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4.3 例题分析与解答
< 例 5> 能 够 表 现 个 体 与 整 体 之 间 关 系 的 图 表 类 型 是 ________
A、柱形图 B、条形图 C、饼图 D、折线图
<答案与解析>C 柱形图一般用来表现一段时期内数据的变化或各系列
间数据的比较；条形图与柱形图功能项近；饼图 可反映了各数据在总体中所占的比例，即个体与 整体之间的关系；折线图适合于反映数据的变动 情况及变化趋势。
数据---排序） （2）然后对成绩进行分类汇总。选择：菜单中 数据---分类
汇总，“分类字段”选择“课程编号”或“课程名称”都 可，“汇总方式”选择“平均值”，“选定汇总项”选择 要统计的“期中成绩”和“期末成绩”，按确定按钮将两 门课程的平均分将汇总显示出来。
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4.4 例题分析与解答
<例5>一家超市要创建一个市场销售表，显示几种品牌 的饮料在各个季度的销量百分比，各季度的销售情 况如图所示。请创建该超市第三季度的销售图表。
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4.3 例题分析与解答
4.3.2 操作题例题与解析
< 例 1> 建 立 一 个 Excel 工 作 簿 ， 将 其 命 名 为 My work 1, 保 存 在 D 盘 的 My work 目 录 。 定 义 Excel界面，令界面上显示“常用”、“格式”、 “边框”和“绘图”工具栏。
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4.3 例题分析与解答
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4.3 例题分析与解答
Al单元中的内容为数值3，B1单元中的内容为 文字8('8)
’8 是作为文本处理的，"8"是作为数字处理的 AVERAGE(A1:B1) 的值是3， AVERAGE(3,"8")的值是5.5； COUNT(A1:B1) 的值是1， COUNT(3,"8")的值是2； MAX(A1:B1) 的值是3， MAX(3,"8")的值是8； MIN(A1:B1) 的值是3， MIN(3,"8")的值是3。
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4.1考试内容与要求
4.1.2 工作表的建立与编辑 （1）了解工作表的结构； （2）理解单元格地址表示； （3）熟练掌握数据输入和编辑操作； （4）掌握工作表格式化的基本操作； （5）熟练掌握工作表的基本操作； （6）掌握工作表的打印输出。
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4.1考试内容与要求
4.1.3 公式与函数的使用 一、考试内容 单元格数据的类型、使用，相对、混合和绝对引用。 二、考试要求 （1）掌握公式的使用； （2）掌握单元格的引用； （3）掌握常用函数的使用； （4）掌握工作表之间的编辑操作。
<答案与解析>C 几个选项均是最常用的Excel快捷键。 Ctrl + C为“复制”的快捷键； Ctrl + V为“粘贴”的快捷键； Ctrl + X为“剪切”的快捷键； Ctrl + S为“保存文件”的快捷键。
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4.3 例题分析与解答
<例3>已知Al单元中的内容为数值3，B1单元中的内容为文字 8('8)，则取值相同的一组公式是______。
第四章：Excel电子表格
4.1考试内容与要求 4.2 知识要点 4.3 例题分析与解答 4.4自测题
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4.1考试内容与要求
4.1.1 Excel的基本知识 一、考试内容 工作簿的建立、保存与打开。 二、考试要求 （1）了解Excel的基本功能和运行环境； （2）掌握Excel的启动和退出； （3）了解Excel窗口的结构。
复制。 操作步骤：在A2-A10填入数字1~9,在B1-J1填入1~9，由于
当执行公式复制时，只有没被锁定的栏或列会有变化。 在 B2 中输入「= $A2*B$1」，如图所示。复制 B2， 然 后选取 B2:J10，粘贴，然后结果就出来了。或者通过拖 拉B2单元格右下方的填充柄，覆盖整个9*9的范围。
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4.1考试内容与要求
4.1.4 数据处理 一、考试内容 数据的排序、筛选和分类汇总。 二、考试要求 （1）掌握数据查找； （2）掌握数据排序； （3）掌握数据筛选； （4）掌握数据的分类汇总。
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4.1考试内容与要求
4.1.5 图表的使用 一、考试内容 数据图表的建立、编辑与使用。 二、考试要求 （1）了解图表类型； （2）掌握图表的创建； （3）掌握图表的编辑和打印。
4.3.2 操作题例题与解析
<例2>在同一个工作簿中复制“ABCD”工作表, 并将复 制的表更名为“My table 1”. 然后在 My table 1 中 将第一行的字体设为“黑体 小四号 加粗”。
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4.3 例题分析与解答
<例3>用Excel生成“九九表”， 如图所示。 <答案与解析>本题主要考虑两个知识点：混合引用和公式
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4.3 例题分析与解答
<例1>一个Excel工作表中第5行第4列的单元格地 址是________
A. 5D
B. 4E
B.ห้องสมุดไป่ตู้C. D5
D. E4
<答案与解析>C
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4.3 例题分析与解答
<例2>剪切所选数据的快捷键是______
A. Ctrl+ C
B. Ctrl + V
B. C. Ctrl + X D. Ctrl + S
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4.3 例题分析与解答
<例4> 在Excel中除第一行外，清单中的每一行被 认为是数据的________
A．字段
B．字段名
C．标题行
D．记录
<答案与解析> D
Excel可以用数据库的方式来管理数据，为用户提 供了查询、排序、筛选和分类汇总等数据库操作的解 决方法，在工作表的第一行，通常输入数据库的字段 部分，从第二行开始则相当于数据库中的记录项。
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4.3 例题分析与解答
<例4>已知一个成绩表，共有1000条纪录，下表显示前 15条纪录，如图所示。请在excel中操作，按课程 分类汇总统计出两门课程期中和期末考试的平均分。
16
4.4 例题分析与解答
<答案与解析> 解题思路：分类汇总，首先进行排序，然后归类。 解题步骤： （1）首先将1000条数据按课程进行排序。（选择：菜单中