中考语文作文开头结尾技巧课件
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第41讲 开头与结尾(课件)中考语文一轮复习(全国通用)
中考语文一轮复习
写作
第41讲 开头与结尾
中考语文一轮复习
目录
CONTENTS
01
考情分析
02
考点精析
03
方法总结
04
考场练兵
中考语文一轮复习
第一部分
考情分析
中考语文一轮复习
2022版课标中对于作文的考查，有如下几点。 1.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意 表情和语气，根据需要调整自稿己定P的PT表达内容和方式，不断提高应对能力，
。
中考语文一轮复习
好的作文开头应做到:一简、二新,三美。“简”就是开头力求 简洁、明了,不啰嗦重复。“新”就是开头不落俗套,新颖别致。 “美”就是开头能给人以美感。
中考语文一轮复习
【开头技巧】
1.直接破题，亮出主旨 例如《背影》的开头：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘
记的是他的背影。”朱自清先生一上来就直抒胸臆，点出文章的文眼 ，既为全文定下感情基调，又造成悬念，产生吸引力。
②倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力，意境的优美;倾听大海的潮起潮落， 我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲，我们如沐春风;倾听朋友的诉说 ，我们感觉到友谊的可贵…… ——《倾听》
中考语文一轮复习
6.点缀“题记”，相映成趣 如考场满分作文《家•灯》的开头部分：
家•灯 家，就是有人，点着灯在等你……
中考语文一轮复习
5.抒情渲染，余音绕梁 用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感
的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。 这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文
的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比 较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充 足感。
写作
第41讲 开头与结尾
中考语文一轮复习
目录
CONTENTS
01
考情分析
02
考点精析
03
方法总结
04
考场练兵
中考语文一轮复习
第一部分
考情分析
中考语文一轮复习
2022版课标中对于作文的考查，有如下几点。 1.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意 表情和语气，根据需要调整自稿己定P的PT表达内容和方式，不断提高应对能力，
。
中考语文一轮复习
好的作文开头应做到:一简、二新,三美。“简”就是开头力求 简洁、明了,不啰嗦重复。“新”就是开头不落俗套,新颖别致。 “美”就是开头能给人以美感。
中考语文一轮复习
【开头技巧】
1.直接破题，亮出主旨 例如《背影》的开头：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘
记的是他的背影。”朱自清先生一上来就直抒胸臆，点出文章的文眼 ，既为全文定下感情基调，又造成悬念，产生吸引力。
②倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力，意境的优美;倾听大海的潮起潮落， 我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲，我们如沐春风;倾听朋友的诉说 ，我们感觉到友谊的可贵…… ——《倾听》
中考语文一轮复习
6.点缀“题记”，相映成趣 如考场满分作文《家•灯》的开头部分：
家•灯 家，就是有人，点着灯在等你……
中考语文一轮复习
5.抒情渲染，余音绕梁 用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感
的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。 这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文
的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比 较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充 足感。
!!!中考作文开头结尾课件!!!ppt课件
著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。” 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 （选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》）
“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。 心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。 （选自吉林省中考满分文《陶醉》）
30
技巧点拨：
第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。 第四，开头要力求简洁，直接切入主旨。
11
12
技巧一：设计悬念，吸引读者
我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，
十分寂静，偌大的房间里，只能听得见 我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时 候才会进来，而且很少和我说 话。我已经习惯了，我不会有太多的报 怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗 外，告诉自己要坦然面对死亡。 （陕西省中考满分作文《感受生活之美》）
16
技巧三：联想回忆，巧妙叙述
独立小院，月光如水，静静地流泻 在我的身边，我感到了心沉水底的清凉， 引起了对你的不尽的思念！曾记得也是 这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上 了开往异乡的列车……
小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你， 一切还好吗？ （选自满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》）
17
技巧点拨：
20
技巧点拨：
记叙文的写作要善于制造矛盾， 在矛盾中展开故事情节才能吸引人。 这篇文章在一开头就抖出一个矛盾 冲突。 目的是要迅速抓住读者的心， 引发读者的阅读兴趣。
21
“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭 边说道。
“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子 以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑 容。、
39
蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人 赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为 人称道，人生同样因忙碌于理想追 求而精彩纷呈。 《人生因忙而精 彩》
“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。 心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。 （选自吉林省中考满分文《陶醉》）
30
技巧点拨：
第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。 第四，开头要力求简洁，直接切入主旨。
11
12
技巧一：设计悬念，吸引读者
我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，
十分寂静，偌大的房间里，只能听得见 我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时 候才会进来，而且很少和我说 话。我已经习惯了，我不会有太多的报 怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗 外，告诉自己要坦然面对死亡。 （陕西省中考满分作文《感受生活之美》）
16
技巧三：联想回忆，巧妙叙述
独立小院，月光如水，静静地流泻 在我的身边，我感到了心沉水底的清凉， 引起了对你的不尽的思念！曾记得也是 这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上 了开往异乡的列车……
小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你， 一切还好吗？ （选自满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》）
17
技巧点拨：
20
技巧点拨：
记叙文的写作要善于制造矛盾， 在矛盾中展开故事情节才能吸引人。 这篇文章在一开头就抖出一个矛盾 冲突。 目的是要迅速抓住读者的心， 引发读者的阅读兴趣。
21
“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭 边说道。
“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子 以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑 容。、
39
蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人 赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为 人称道，人生同样因忙碌于理想追 求而精彩纷呈。 《人生因忙而精 彩》
初中作文指导课件：开头与结尾(共26张PPT)
运用比喻、排比、拟人等修辞手法，能够增 添文采，令人眼前一亮。
堂上练习 1、以“久违的美好”为题写一段开头。 2、以“最懂我的那个人”为题写一段开头。
Байду номын сангаас 久违的美好
示例一：雨后的清晨，窗外的麻雀叽叽喳喳地叫个不停， 柏油马路早已被淋得浑身湿透，路边的灌木丛也被冲刷 得绿油油的，而树梢上小瓢似的叶子也盛满了雨水，仿 佛轻轻触碰便会破碎。有一种美好，甜甜的，在口腔中 化开，荡漾着，荡漾着，填满我心中每一个角落。
在文章结尾进行总结点题，再次强调文章的中心， 升华文章主旨，能起到画龙点睛的效果。
二、首尾呼应式
开在记忆里的花朵 原来那并不是害怕，那是思念。那些思念，在记忆中开 出最美的花朵，只要有风吹过，它们便会在风中，轻轻摇曳。 开头：和爷爷一同度过的时光仿佛一个个生命中不可磨 灭的路标，是记忆里最美的花朵。
写作中开头常见问题
• 一是入题太慢，远远说来，悠哉游哉，文章 头重脚轻；
• 二是陈辞滥调，缺乏吸引力； • 三是起笔太陡，一步登天，刚开头已把意思
说完，以至下文难以为继，毫无进展余地。
一、开门见山
攀比风，可以休矣 目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要 刹一刹。
开篇点题，直入中心，显示明朗简捷的文风。
写作中结尾常见问题
• 一是结尾过于简短，使得文章头重脚轻； • 二是收束仓促、突兀，给人戛然而止之感； • 三是欠缺升华，不能起到突出文章主旨、引
起情感共鸣的作用。 • 四是过于平淡，令人过目即忘。
一、卒章显志式
多一点努力 在成功的路上，我们需要付出比别人多一点的努力。多 一点努力，成功一定属于你我！
在文章结尾发出呼吁或号召，能让文章更具感染力。
五、留白式 给读者留下充分的想象空间，令人回味无穷。
堂上练习 1、以“久违的美好”为题写一段开头。 2、以“最懂我的那个人”为题写一段开头。
Байду номын сангаас 久违的美好
示例一：雨后的清晨，窗外的麻雀叽叽喳喳地叫个不停， 柏油马路早已被淋得浑身湿透，路边的灌木丛也被冲刷 得绿油油的，而树梢上小瓢似的叶子也盛满了雨水，仿 佛轻轻触碰便会破碎。有一种美好，甜甜的，在口腔中 化开，荡漾着，荡漾着，填满我心中每一个角落。
在文章结尾进行总结点题，再次强调文章的中心， 升华文章主旨，能起到画龙点睛的效果。
二、首尾呼应式
开在记忆里的花朵 原来那并不是害怕，那是思念。那些思念，在记忆中开 出最美的花朵，只要有风吹过，它们便会在风中，轻轻摇曳。 开头：和爷爷一同度过的时光仿佛一个个生命中不可磨 灭的路标，是记忆里最美的花朵。
写作中开头常见问题
• 一是入题太慢，远远说来，悠哉游哉，文章 头重脚轻；
• 二是陈辞滥调，缺乏吸引力； • 三是起笔太陡，一步登天，刚开头已把意思
说完，以至下文难以为继，毫无进展余地。
一、开门见山
攀比风，可以休矣 目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要 刹一刹。
开篇点题，直入中心，显示明朗简捷的文风。
写作中结尾常见问题
• 一是结尾过于简短，使得文章头重脚轻； • 二是收束仓促、突兀，给人戛然而止之感； • 三是欠缺升华，不能起到突出文章主旨、引
起情感共鸣的作用。 • 四是过于平淡，令人过目即忘。
一、卒章显志式
多一点努力 在成功的路上，我们需要付出比别人多一点的努力。多 一点努力，成功一定属于你我！
在文章结尾发出呼吁或号召，能让文章更具感染力。
五、留白式 给读者留下充分的想象空间，令人回味无穷。
中考语文专题复习课件《瞻前顾后写华章》中考作文开头结尾
技巧点拨：
记叙文的写作要善于制造矛盾， 在矛盾中展开故事情节才能吸引人。 这篇文章在一开头就抖出一个矛盾 冲突。
目的是要迅速抓住读者的心， 引发读者的阅读兴趣。
“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭 边说道。
“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子 以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑 容。、
技巧点拨：
这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要 死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么 会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？ 这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文， 使你迫不及待想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理， 精心设计吸引读者阅读，效果很好。
技巧二：开门见山，亮明观点
技巧点拨：
中考中，常有追忆式文题出现，需要 考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨 联想回忆，引发思绪。这篇文章的开头就 导用了这一方法。文中先写月色，由溶溶 月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样 在这样一个夜晚发生的故事。
这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利 于抒发情感。
“常回家看看，回家看看……”歌声在房间 的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满 了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三 年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为 乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。 （选自甘肃省中考满分文《常回家看看》）
技巧点拨：
上面几例中，第一例运用比喻、排比手法， 第二例运用拟物、排比手法，第三例采用排比， 叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自 己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人 耳目一新;第四例则采用设问方式，先设下疑问， 再展开故事，具有很强的吸引力，易引发读者 的阅读兴趣。
初三语文中考人教版作文课件(共14张PPT)
这种形式的优点是：加重语势，激发感情。
初三语文中考人教版作文课件(共14张 PPT)
初三语文中考人教版作文课件(共14张 PPT)
（六）排比式
中考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》 “诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏
天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋风 从远方送来一片火红的枫叶，引起无限的牵挂； 如冬天里飘飞的雪花，为麦田覆盖上一层层厚棉 被。”
初三语文中考人教版作文课件(共14张 PPT)
（五）反 问 式
《 妈妈的唠叨 》
妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。
清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了： “起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。 “用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其 烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开， 强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里， 也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想， 若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……
如何写好作文开头
学生作文开头存在的问题
• 写作文开头时，不会使用任何一种作文开头的技 巧。
• 根据作文题目随便写作文的开头。
• 不能概括文章主体的内容。
• 说一些与主体内容无关的绕弯子的话。 • 边写边想，没有思路。 • 模仿范文的开头。 • 没有文采，不吸引人。 • 开头过长，造成头重脚轻的局面。 • 只会使用叙述一种表达方式，不会使用修辞。
这种形式的优点是:开门见山,直接了当。
• 1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的 背景。（朱自清《背影》）
• 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 • 2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（茅盾《白
杨礼赞》） • 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的
作文写作开头和结尾指导ppt课件
作文写作开头和结尾指导ppt课件作文写作开头和结尾指导ppt课件作文怎么写？开头和结尾怎么写好？课件PPT怎么做？大家不妨来看看小编推送的，希望给大家带来帮助！写出更好的开头和结尾教案：一、概述法：从婴儿的“呱呱”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血和汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
—《一颗感恩的“心”》开头概述一个人的成长花费了父母老师等多个人的心血，引出下文“感恩是发自内心的、需要满怀敬重的、有意义的”三个分论点，结尾再点“拥有一颗感恩的心给个人带来的影响。
”号召大家心存感恩。
是典型的并列式结构作文，思路清晰，中心突出，在考场作文中最常见。
二、假设式：也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，从而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝;也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手打得狼狈不堪，甚至倾家荡产。
而此时，你会说，“这是竞争”，而你可曾想，这会招来更多的“虎视眈眈”。
也许，你只是为了自己的一些蝇头小利，而欺诈行骗，到头来众叛亲离，而你却只管喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的“战利品”上。
也许……也许，在自己心中的舞台上，你一直是一个独舞者。
—《心的舞台》本文为了表现“心有多大，舞台有多大”这一主题，开头运用了发散式思维，设想了生活中存在的几种现象，点其危害——“他将永远生活在‘自我’当中，直至孤独地死去。
”从反面切入正文，摆事实，讲道理，结尾点出中心。
这样贴合生活，使论述集中有力量。
三、特写式：好大的落地窗户!我看到阳光从窗口照进屋里，微微有些刺眼。
眯起眼睛，我看到了那熟悉的精灵在你额角闪烁光亮，在阳光下那般绚丽……—《劳动代表“我爱你”》本文记叙了小时候妈妈为我操劳，长大了我也学着为妈妈做力所能及的事情，全文紧紧围绕“劳动代表‘我爱你’”这一中心，开头即用特写镜头，写妈妈额头的汗水晶莹闪烁，从一个巧妙的角度切入了正文。
初中语文(中考)作文课件：如何写好作文开头PPT-附教案
如何写好作文开头
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人：文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
同步教案
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学习目标
• 了解作文开头的八种方法及其好处 • 欣赏优秀作文开头 • 灵活运用开头方法的同时，注意作文最
• 《十六岁，我多了一分感动》的开头：
走在人生道路上，我看到路旁的站牌上写着“十六” 两个大字，我已经十六岁了，整理行囊时，我发现自己多 了一份感动。 • 《成长的脚印》的开头：
时间老人牵着我的手走过了十五个春夏秋冬，蓦然回 首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。 • 《语文从我身边轻轻走过》的开头：
是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
• （3）比喻法。《原谅别人，感觉真好》的开头： • 色彩斑斓的生活充满了美好的回忆，它像一
只盛满音符的匣子，一打开便会飞出一支支动人 的歌，而我最爱听的是那一支：原谅别人，感觉 真好。 • 《我的初中生活》的开头： • 点击岁月的鼠标，我记忆的银屏上就会呈现 出一幅幅初中生活的斑斓画面。 • （4）设问法：《有家真好》的开头： • 家是什么？是一方温馨的港湾，是一捧育树 的黄土，是一点亲和的荧光，是一把慈爱的花伞， 是天边一抹最可爱的云彩。 • 《追梦》的开头： • 梦是什么？我不知道，为了真正了解它，我 背上旅行包，开始了我的行动计划——追梦。”
《精彩的足球赛》的开头：读读悟悟 突然闯入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落。 每个人都站起来，抬起头，望着这群不请自来的家伙。两 个矮子，却像是两个头领。还有一个家伙嘟着嘴，肥脸蛋－－ 像一只戴着假发的猪。一群喽罗和一个破足球跟着他们。 “这是哪里来的一群人渣？”声音很冷，好像来自另一个 国度。没有人回答他们，也没有人离开。 难以忍受的沉默…… 一个眼神，让我们聚在一起。谁也不愿意把场地让给他们。 • 《偶然中，我嗅到了芬芳》的开头：
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授课人：文小语 2020年10月6日星期二
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学习目标
• 了解作文开头的八种方法及其好处 • 欣赏优秀作文开头 • 灵活运用开头方法的同时，注意作文最
• 《十六岁，我多了一分感动》的开头：
走在人生道路上，我看到路旁的站牌上写着“十六” 两个大字，我已经十六岁了，整理行囊时，我发现自己多 了一份感动。 • 《成长的脚印》的开头：
时间老人牵着我的手走过了十五个春夏秋冬，蓦然回 首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。 • 《语文从我身边轻轻走过》的开头：
是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
• （3）比喻法。《原谅别人，感觉真好》的开头： • 色彩斑斓的生活充满了美好的回忆，它像一
只盛满音符的匣子，一打开便会飞出一支支动人 的歌，而我最爱听的是那一支：原谅别人，感觉 真好。 • 《我的初中生活》的开头： • 点击岁月的鼠标，我记忆的银屏上就会呈现 出一幅幅初中生活的斑斓画面。 • （4）设问法：《有家真好》的开头： • 家是什么？是一方温馨的港湾，是一捧育树 的黄土，是一点亲和的荧光，是一把慈爱的花伞， 是天边一抹最可爱的云彩。 • 《追梦》的开头： • 梦是什么？我不知道，为了真正了解它，我 背上旅行包，开始了我的行动计划——追梦。”
《精彩的足球赛》的开头：读读悟悟 突然闯入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落。 每个人都站起来，抬起头，望着这群不请自来的家伙。两 个矮子，却像是两个头领。还有一个家伙嘟着嘴，肥脸蛋－－ 像一只戴着假发的猪。一群喽罗和一个破足球跟着他们。 “这是哪里来的一群人渣？”声音很冷，好像来自另一个 国度。没有人回答他们，也没有人离开。 难以忍受的沉默…… 一个眼神，让我们聚在一起。谁也不愿意把场地让给他们。 • 《偶然中，我嗅到了芬芳》的开头：
作文开头和结尾的方法PPT课件
贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超 的语言技巧。
.
12
8：诗词开篇，凸显底蕴
• "剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头"，这是李后主 的感悟;"莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，"这是李清照的感 受;"轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天 的云彩"，这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全"，这又是苏东坡的坦荡……
和升华！
• 用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。这
些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，
增强了论证力度，也增加了论证结构的完. 整性。
17
2：升华式
• 如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾： • 综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张
.
10
6：事例开篇，简洁铺陈
• 选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了
死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱
情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是
这样做的。
• (《生死之间》)
• 文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自
己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言，成为千古奇士;马本
征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的 平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
.
8
4：警句突现，启迪入题
• 生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外， 便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢?
.
12
8：诗词开篇，凸显底蕴
• "剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头"，这是李后主 的感悟;"莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，"这是李清照的感 受;"轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天 的云彩"，这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全"，这又是苏东坡的坦荡……
和升华！
• 用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。这
些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，
增强了论证力度，也增加了论证结构的完. 整性。
17
2：升华式
• 如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾： • 综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张
.
10
6：事例开篇，简洁铺陈
• 选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了
死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱
情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是
这样做的。
• (《生死之间》)
• 文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自
己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言，成为千古奇士;马本
征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的 平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
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8
4：警句突现，启迪入题
• 生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外， 便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢?
作文开头结尾指导++课件-2025年中考语文一轮复习
耳”。
用歌词结尾增添了行文的韵味，唤起读者的美感。
作文结尾方法
4.画龙点睛法
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语
言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交
待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。
如：我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一
烘托性强，在一定程度上也能引起 读者的阅读兴趣。
学习致用
亲情是一条金丝带，让心相拥，让爱汇集。历史分不开，岁月剪不断，千
年万年寻寻觅觅，天涯咫尺紧相连。亲情就是亲人之间的感情，是关爱，
是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……
请围绕“亲情”这个话题，以"我读懂了
先补齐题目，再写一段记叙文开头。
待人用善，待人和善。—《待人和善》
作文开头方法
5.比喻式开头
【例1】像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星 装饰着天幕，像
冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪 电划破了凝固的空气。——《一
丝甘醇沁心田》)
【例2】社区的夜晚是最有韵味的，这诉不尽的温暖 情思，似一杯醉醉
的茶， 一壶醇醇的酒。—《社区的傍晚》)
如：中考作文《幸福的感动》的结尾：
“记得有位诗人这样说：'让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收
获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，
我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。’是呀，让我怎样感谢你们，
爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，
而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。我明白你
句话“驿路梨花处处开。”——《驿路梨花》
用歌词结尾增添了行文的韵味，唤起读者的美感。
作文结尾方法
4.画龙点睛法
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语
言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交
待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。
如：我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一
烘托性强，在一定程度上也能引起 读者的阅读兴趣。
学习致用
亲情是一条金丝带，让心相拥，让爱汇集。历史分不开，岁月剪不断，千
年万年寻寻觅觅，天涯咫尺紧相连。亲情就是亲人之间的感情，是关爱，
是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……
请围绕“亲情”这个话题，以"我读懂了
先补齐题目，再写一段记叙文开头。
待人用善，待人和善。—《待人和善》
作文开头方法
5.比喻式开头
【例1】像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星 装饰着天幕，像
冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪 电划破了凝固的空气。——《一
丝甘醇沁心田》)
【例2】社区的夜晚是最有韵味的，这诉不尽的温暖 情思，似一杯醉醉
的茶， 一壶醇醇的酒。—《社区的傍晚》)
如：中考作文《幸福的感动》的结尾：
“记得有位诗人这样说：'让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收
获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，
我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。’是呀，让我怎样感谢你们，
爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，
而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。我明白你
句话“驿路梨花处处开。”——《驿路梨花》
2023年中考语文作文复习《记叙文作文开头方法》课件(共20张PPT)
文章的头开得好，就会打开思维5的、大倒门，叙要法说开的话头顺思而出；头开得不好，思维
就范会堵塞，一句话也写不出来。 从布局角度来看，开头关系到全篇的布局，考虑如何开头，实际是讲究篇文章如
何布局，故人们认6、为好题的记开式头是开文头章成功的一半。
7、开门见山法开头
具体事物引入法
悠悠岁月，时光流转，从小到大，我们的生命里总会经历大大小小的事，有的刻骨铭心，有 的啼笑皆非；也会遇到各种各样的人，有的让我们感动，有的让我们难忘……，然后在碌碌 生活中，这些人和事会慢慢地沉淀在我们记忆深处，如柴草一样堆积那里，某时某刻，一根 火柴便可以点燃记忆的火花…… 具体实物： 一张照片、一本书、一支钢笔、一件礼物、一张奖状、一个篮球……
也写不出来。
就范会堵塞，一句话也写不出来。
从布局角度来看，开头关系到全篇的布局，考虑如何开头，实际是讲究篇文章如
从布局角度来看，开头何关布系局到，全故篇人的们布认局为，好考的虑开如头何是开文头章，成实功际的是一讲半究。篇文章如
何布局，故人们认为好的开头是文章成功的一半。
开头的重要性及要求
一、知识梳理 （一）开头技巧 高尔基说过：“开头第一句是最困难的，好像在音乐定调一样，往往要费很长的 开头的托重尔时要斯间性泰才体是能现很找在重到三视它个作。方品”面的调：开子头定的高，了《，战不争行与；和定平低》了的也开不头行，。他写先文后章经，过也1如5次此的。反 所处地复位修—改—，读才者感最到先满入意目。，《要安抓娜法住—，读—最者—后；卡才列确尼定娜下》来的的开。头，他曾经用了十种不同的写 功能的—脑古—袋人起，认定漂为向亮文、、章定优的调美结作。构用常应；言该道是：““凤良头好、的猪开肚端、是豹成尾功”的，一那半意。思”是同说学，们开也头一要定像有凤这凰样的 结构经—历—：它一是个文题章目的后拿重，到要写手组起，成文却部章总分来是。往动往笔洋艰洋难洒，洒可，一文旦思开泉了涌头，，一尤气其呵是成有。了一个好的开头 文章的头开得好，就会打开思维的大门，要说的话顺思而出；头开得不好，思维 开头要从求布：局角点度题来扣看题，开头关就短系范小到会精全堵悍篇塞的，布一新局句颖，话有考也文虑写采如不何出开来头。，实际是讲究篇文章如 何布局，故人们认为好的开头是文章成功的一半。
就范会堵塞，一句话也写不出来。 从布局角度来看，开头关系到全篇的布局，考虑如何开头，实际是讲究篇文章如
何布局，故人们认6、为好题的记开式头是开文头章成功的一半。
7、开门见山法开头
具体事物引入法
悠悠岁月，时光流转，从小到大，我们的生命里总会经历大大小小的事，有的刻骨铭心，有 的啼笑皆非；也会遇到各种各样的人，有的让我们感动，有的让我们难忘……，然后在碌碌 生活中，这些人和事会慢慢地沉淀在我们记忆深处，如柴草一样堆积那里，某时某刻，一根 火柴便可以点燃记忆的火花…… 具体实物： 一张照片、一本书、一支钢笔、一件礼物、一张奖状、一个篮球……
也写不出来。
就范会堵塞，一句话也写不出来。
从布局角度来看，开头关系到全篇的布局，考虑如何开头，实际是讲究篇文章如
从布局角度来看，开头何关布系局到，全故篇人的们布认局为，好考的虑开如头何是开文头章，成实功际的是一讲半究。篇文章如
何布局，故人们认为好的开头是文章成功的一半。
开头的重要性及要求
一、知识梳理 （一）开头技巧 高尔基说过：“开头第一句是最困难的，好像在音乐定调一样，往往要费很长的 开头的托重尔时要斯间性泰才体是能现很找在重到三视它个作。方品”面的调：开子头定的高，了《，战不争行与；和定平低》了的也开不头行，。他写先文后章经，过也1如5次此的。反 所处地复位修—改—，读才者感最到先满入意目。，《要安抓娜法住—，读—最者—后；卡才列确尼定娜下》来的的开。头，他曾经用了十种不同的写 功能的—脑古—袋人起，认定漂为向亮文、、章定优的调美结作。构用常应；言该道是：““凤良头好、的猪开肚端、是豹成尾功”的，一那半意。思”是同说学，们开也头一要定像有凤这凰样的 结构经—历—：它一是个文题章目的后拿重，到要写手组起，成文却部章总分来是。往动往笔洋艰洋难洒，洒可，一文旦思开泉了涌头，，一尤气其呵是成有。了一个好的开头 文章的头开得好，就会打开思维的大门，要说的话顺思而出；头开得不好，思维 开头要从求布：局角点度题来扣看题，开头关就短系范小到会精全堵悍篇塞的，布一新局句颖，话有考也文虑写采如不何出开来头。，实际是讲究篇文章如 何布局，故人们认为好的开头是文章成功的一半。
中考语文复习课件：议论文写作开头结尾
孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。
请以“不该丢失的
”为题目,写一篇文章。可以叙写个人经历,也可以
就此发表你的看法和感情等。
要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中
不得出现真实的地名、校名、人名;④不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面
2.请以“梦想(理想)”为主题,运用技法二写一段精彩的开头和结尾。
于把翱翔的梦想变成现 实;依米花在沉默了五年之后,爆发了自己毕生的能量,终于 把花的芬芳吐露给大地。坚定信念,放飞梦想,你就主宰了自己的世界。 结尾:树立信念,放飞梦想,你最终能随它一起到达美丽的地方;树立信念,放飞梦想,你 将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想翱翔,让信念开花,让生命无悔!
佳作展示一: (202X黄冈)读下面材料,按要求写一篇作文。
202 年2月4日,在天津大学卫津路校区,一场普通的毕业典礼备受关注。81岁的 “奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习,在这一天拿到了天津大学现代远程 教育的本科毕业证书,而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。
2014年,77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院,她成了“身边的榜样”,成了老 师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点起床,基本所有的时间都用来看 书学习。她说:“只要学习我就高兴,学习我就有收获。” 她会五门语言(中文、英语、法语、俄语、拉丁语),还会用制表、修图等软件,确实令 人惊叹!
苦难就像磨刀石,坚持不懈的人会在它的打磨下放射出夺目的金光,而一味叹息的人 则只有灰色的阴影。(用贴切的比喻来论证论点,生动通俗,易于理解和接受。)每个人都 会遇到困难和失败,其实这不可怕,关键在于如何去面对。将挫折化为成长之路上的历练, 把阻碍前行的石头踩在脚下,这才是上策。而这就需要有坚韧不拔的意志,勇闯荆棘的气 魄,刻苦钻研的品质和永不放弃的决心,只有如此,风雨过后才会是亮丽的彩虹。
中考作文的开头与结尾指导课件
中考作文的开头与结尾指导课件（这篇文章旨在提供一份中考作文开头和结尾的指导课件，字数要求为1500字）【引言】作文是中考考试中的重要部分，一个好的作文开头和结尾能为整篇文章增添亮点并留下深刻的印象。
本文将为同学们提供一些中考作文开头和结尾的指导，帮助大家写出出色的作文。
【开头部分】好的作文开头能够引起阅卷老师的注意，让他们对你的文章产生兴趣。
以下是几个常用的开头写作方式：1. 描述背景通过描述某一个情景或者背景来引入作文。
例如，在写环保类作文时，可以通过描绘大自然的美丽和人类破坏环境的行为来引出要讨论的主题。
2. 引用名人名言选择一句能与作文主题相关的名人名言，并适当解释其意义。
这样做既可以吸引读者的注意，同时也显示了你的阅读和思考能力。
3. 提出问题通过提出一个引人思考的问题，引导读者进入作文的主题。
例如，在讨论科技发展对社会的影响时，可以引出一个问题："科技的迅猛发展带给人类的是福利还是灾难？" 这样的开始能够激发读者对作文内容的兴趣。
【中间段落】中间段落是作文的核心，负责展开和展示你的观点和论据。
这部分内容应该紧密围绕作文主题展开，结构清晰，逻辑严密，论述充分。
具体如何写作的方式，需要根据不同的题材和主题来确定。
以下是一些常见题材的写作方法：1. 议论文对于议论文，可以先介绍背景，然后逐步展开你的论点和证据。
在每个段落中，可以使用引用、例子、数据等论证手段来加强你的观点。
2. 描写文对于描写文，可以通过用五官感官具体地描述人物、物品、场景等来使文章具体、生动。
语言上可以运用比喻、拟人等修辞手法，增加文章的艺术性。
3. 故事文对于故事文，可以采用叙事的方式来传达情节。
故事的开头可以设置引人入胜的情节，中间可以展开冲突和发展，结尾则可以进行总结或给出启示。
【结尾部分】好的作文结尾能够给人以深刻的印象，强化你的立场或总结你的观点。
以下是几个常用的结尾写作方式：1. 引用名言或谚语在结尾部分引用名人名言或谚语来对作文内容进行总结，强化主题或给读者以启示。
中考作文指导作文开头结尾方法ppt课件
3
• （2）、趣拟人，别开生面。
• 春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手， 让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。
• 这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地 去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到 了一个花圃，“这里争芳斗艳的太多，我不喜 欢。”它逃似的走开了。(《一粒种子》)
完整版ppt课件
4
• （3）、巧设问，发人深思。
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2
2.运用修辞
• （1）作排比，造势磅礴。 • 例子1：坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫
进取，坚持的明天叫成功。 • 例子2：盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余
辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片 最热的;美美芳草，我摘一束最灿的;茫茫人 海，我要选择哪一种最符合我性情的人生?
完整版ppt课件
• 如果你失去了金钱，你只失去了一小部分; 如果你失去了健康，你只失去了一小半; 如果你 失去了诚信，那你就几乎一贫如洗 了。 ——题记
• 何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历 史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。
完整版ppt课件
9
例2
•
有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈
妈?
•
有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是
黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春
天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困
难不可轻言放弃。《完直整版面ppt课苦件 难》
1
• 例二：冰心说道：“爱在左，同情在右， 走在生命的两旁，随时撒种，随时开花， 将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝 拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有 泪可落，却不是悲凉。”
中考作文开头方法指导
• 1、引用：引诗句、引名言、引歌词，都会使文 章的开头有美感。
初中语文《作文万能开头结尾》讲解课件
人教部编版初中语文
初中语文作文 万能开头结尾
一、回忆往事
• 开头: 岁月可以流失，鲜花可以凋谢，但是 每个人的记忆却总是那样让人难以忘却。
• 开头:窗外的春雨淅淅沥沥地飘了起来，打 湿了路旁那一排排高大的梧桐树，望着那 青翠的树叶，听着那熟悉的雨声，一段尘 封的记忆伴着我的思绪重新弥漫上我的心 头 ……
结尾: 美丽的春雨依然在下,天地间弥漫着一股温馨 的春的味道，柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户，好 象召唤着我。望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小 巷，突然心头有了一个再次去雨中散步的念头。 我希望在这样的时间和这样的地点，能再次遇见 那位陌生的**，然后真诚的说一句那时忘了说的 话: 谢谢你。
如果说生命是一座庄严的城堡, 那么, 信念 就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍 茂的大树, 那么, 信念就是那深扎的树根； 如果说生命是一只飞翔的海鸟, 那么, 信念 就是那扇动的翅膀。没有信念, 生命的动力 便荡然无存；没有信念, 生命的美丽便杳然 西去。
• 结尾
• 《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克 说过“不幸, 是天才的进升阶梯, 信徒的洗 礼之水, 弱者的无底深渊”。风雨过后, 眼 前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘, 前 面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶, 脚 下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界 上, 一星陨落, 黯淡不了星空灿烂, 一花凋零, 荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每 一关, 不管遇到什么困难都不可轻言放弃。
• 三、生活智慧（尊重、宽容、理解、 真诚、爱心等）
• 尊重是一缕春风, 一泓清泉, 一颗给 人温暖的舒心丸, 一剂催人奋进的 强心剂。学会尊重, 意味着成长, 秀 木出木可吸纳更多的日月风华, 舒 展茁壮而更具成熟的力量。
• 爱心是一片照射在冬日的阳光, 使 贫病交迫的人感到人间的温暖;爱 心是一泓出现在沙漠里的泉水, 使 濒临绝境的人重新看到生活的希望;
初中语文作文 万能开头结尾
一、回忆往事
• 开头: 岁月可以流失，鲜花可以凋谢，但是 每个人的记忆却总是那样让人难以忘却。
• 开头:窗外的春雨淅淅沥沥地飘了起来，打 湿了路旁那一排排高大的梧桐树，望着那 青翠的树叶，听着那熟悉的雨声，一段尘 封的记忆伴着我的思绪重新弥漫上我的心 头 ……
结尾: 美丽的春雨依然在下,天地间弥漫着一股温馨 的春的味道，柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户，好 象召唤着我。望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小 巷，突然心头有了一个再次去雨中散步的念头。 我希望在这样的时间和这样的地点，能再次遇见 那位陌生的**，然后真诚的说一句那时忘了说的 话: 谢谢你。
如果说生命是一座庄严的城堡, 那么, 信念 就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍 茂的大树, 那么, 信念就是那深扎的树根； 如果说生命是一只飞翔的海鸟, 那么, 信念 就是那扇动的翅膀。没有信念, 生命的动力 便荡然无存；没有信念, 生命的美丽便杳然 西去。
• 结尾
• 《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克 说过“不幸, 是天才的进升阶梯, 信徒的洗 礼之水, 弱者的无底深渊”。风雨过后, 眼 前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘, 前 面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶, 脚 下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界 上, 一星陨落, 黯淡不了星空灿烂, 一花凋零, 荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每 一关, 不管遇到什么困难都不可轻言放弃。
• 三、生活智慧（尊重、宽容、理解、 真诚、爱心等）
• 尊重是一缕春风, 一泓清泉, 一颗给 人温暖的舒心丸, 一剂催人奋进的 强心剂。学会尊重, 意味着成长, 秀 木出木可吸纳更多的日月风华, 舒 展茁壮而更具成熟的力量。
• 爱心是一片照射在冬日的阳光, 使 贫病交迫的人感到人间的温暖;爱 心是一泓出现在沙漠里的泉水, 使 濒临绝境的人重新看到生活的希望;
2022年中招语文作文复习：精练开头结尾课件(共43张PPT)
结尾：
1、画蛇添足。 2、空喊口号。
技巧一：直接切题，开门见山
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽 情发泄;心烦的时候，你会回家，让家 的温暖驱散心中的乌云;家——融进去 的是悲伤，化解出来的是快乐;家—— 接纳的是难过，释放的是开心。家真 好！ （选自云南省中考作文《家，真好》）
技巧点拨：
这篇文章运用排比的形式将 自己对“家”的感受毫无遮掩 的表达出来,开门见山，简洁有 力，鲜明的亮出自己的观点。
【精彩结尾】 我又再一次打开课本，这时清晨的第一
缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在哪爬起来。 我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更 精彩。
“励志”主题的满分作文开头与结尾
【精彩开头】
朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗 边流走；喝水时，时间从水流走；睡觉时，时间 又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间啊，它 无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是 一种永恒。
俗话说：“织衣织裤，贵在开 头，编筐编篓，重在收口。” 一篇好文章，除了有引人入胜 的开头，还应该有耐人寻味的 结尾。
技巧一： 技巧一： 首技巧一： 首尾呼应，凸显主旨技巧一尾技
技巧一： 巧一： 首尾呼应，凸显主旨呼应，凸显 主旨
首尾呼应，凸显主旨
中考满分作文节选
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神 家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克 山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那 就是友善！
（拟人（）选自中考满分作文《春之怀古》） 赋予文字生命力，更加生动形象
常听老人说：“我走过的桥 比你走过的路还多！”那时，我 就在想，桥究竟是什么呢？难道 只是村西头的那两块老槐树叠加 起来的、我们上学必须经过的 “桥”吗？ （设问和引用）
（选自中考满分作文《美丽的桥》）
1、画蛇添足。 2、空喊口号。
技巧一：直接切题，开门见山
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽 情发泄;心烦的时候，你会回家，让家 的温暖驱散心中的乌云;家——融进去 的是悲伤，化解出来的是快乐;家—— 接纳的是难过，释放的是开心。家真 好！ （选自云南省中考作文《家，真好》）
技巧点拨：
这篇文章运用排比的形式将 自己对“家”的感受毫无遮掩 的表达出来,开门见山，简洁有 力，鲜明的亮出自己的观点。
【精彩结尾】 我又再一次打开课本，这时清晨的第一
缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在哪爬起来。 我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更 精彩。
“励志”主题的满分作文开头与结尾
【精彩开头】
朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗 边流走；喝水时，时间从水流走；睡觉时，时间 又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间啊，它 无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是 一种永恒。
俗话说：“织衣织裤，贵在开 头，编筐编篓，重在收口。” 一篇好文章，除了有引人入胜 的开头，还应该有耐人寻味的 结尾。
技巧一： 技巧一： 首技巧一： 首尾呼应，凸显主旨技巧一尾技
技巧一： 巧一： 首尾呼应，凸显主旨呼应，凸显 主旨
首尾呼应，凸显主旨
中考满分作文节选
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神 家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克 山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那 就是友善！
（拟人（）选自中考满分作文《春之怀古》） 赋予文字生命力，更加生动形象
常听老人说：“我走过的桥 比你走过的路还多！”那时，我 就在想，桥究竟是什么呢？难道 只是村西头的那两块老槐树叠加 起来的、我们上学必须经过的 “桥”吗？ （设问和引用）
（选自中考满分作文《美丽的桥》）
中考作文的开头与结尾-指导-课件.ppt
3、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散 了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场 甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪 洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （《把爱心带给他人》）
4、时间老人牵着我的手带着我走过 了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长 的路上已留下了我一串串由小变大的 脚印。（《成长的脚印》）
5、在童年的书包里，生长着一 种情感，那是我对语文的牵挂和对 语文的依恋。十多年来，它经历了 时光的考验，而且，它作为我的伴 侣注定要走向永远。回眸身后脚印 里的每一个细节，都布满生活的美 的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。 （《品味语文》）
4、 开头要创设情境
开头通过描绘环境、抒写感情来 渲染气氛、设定情境，可为全文定下 感情的基调，为全文创设出一种情境 美。如朱自清的“背影”为什么感人， 这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲 以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的 渲染，来创设出特定情境的结果。
1、又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽 的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春 泥，等待着生命的又一次轮回……
7、在我成长的历程中，发生过很多 的事情，就像在沙滩上走过一样，留 下了一串串的脚印。
8、生活像一杯芳醇的美酒，生活又 像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的 人，才能细细品味到个中滋味，了解 到生活告诉你的点点滴滴。
用排比，增强开头的气势。
1、它曾是千年的儒学大师发自肺腑 的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中 变得不名一钱；它曾是无数饱学之士终 身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之 辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简 单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字； 它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失 得无怨无悔，无影无踪……它就是诚信。 （《千年的呼唤》）
惜别
心里有些怅然，也有些不安， 我提着简单的行李走在去研究室的 小石径上。周围“嗒嗒”的木屐声， 敲打着我那颗坚定而又漂泊的心。
中考语文作文之开头结尾课件(共61张ppt)
特殊词汇=主旨内容
01 扣题式
例
标题：《推开那扇门》 主旨：友情
我知道，从此往后，我再也不会将自己封闭在那个小空间里了。 推开那扇门，门的背后不是风雨，而是一份可与你并肩前行的 友谊。
01 扣题式
例
风儿也怕冷，使着劲的向我的袖子 悲伤之情。 里钻，我望着他走过来的身影，叹了口 气。
01 环境描写式
线索第二类：暗示心情的转变或情节的发展
例文：《我的青春里有你》（有改动）
“我想离开这，去新疆，学校 小作者跟父亲
那边，我会通知的。”
说明自己想要
我望着他瞪大的眼睛，没有挪开， 去新疆，悲伤
该面对的总要面对，雨好像更大了， 之情升级。
01 环境描写式
找 问 题
2
环境描写的遣词造句应当符合人 物的心理状态
《别样温暖》
盛夏的晴天，太阳像是一个魔术师，倾泻着一波又一波的金粉到这 大地上，小草是青嫩可喜的、花儿是娇艳欲滴的。我在天空的拥抱下伸了 个大大的懒腰，心头别样 温暖。
测一测
下列环境描写的运用中，哪一项是不适当的？。 B
A.细雨打落在梧桐叶上，淅淅沥沥，绵绵不绝，没由得 让我心里涌起一股莫名的哀思。
01 环境描写式
线索第二类：暗示心情的转变或情节的发展
例文：《我的青春里有你》（有改动） 这一刻，我动摇了，我还没想好以后，
我还不想走，我好不容易才学会交朋友， 就要放弃，我不甘。
我闭上了眼睛，接着是死一般的沉寂。 不知过了多久，天开始放晴了，一缕
阳光挤了出来，照在我的身上，一颗颗从 发梢落下的雨珠折射出彩虹，我叹了口气。
场景，由此进入 穿插记忆中 回到现实环
回忆
的环境与场 境，再次点
景
01 扣题式
例
标题：《推开那扇门》 主旨：友情
我知道，从此往后，我再也不会将自己封闭在那个小空间里了。 推开那扇门，门的背后不是风雨，而是一份可与你并肩前行的 友谊。
01 扣题式
例
风儿也怕冷，使着劲的向我的袖子 悲伤之情。 里钻，我望着他走过来的身影，叹了口 气。
01 环境描写式
线索第二类：暗示心情的转变或情节的发展
例文：《我的青春里有你》（有改动）
“我想离开这，去新疆，学校 小作者跟父亲
那边，我会通知的。”
说明自己想要
我望着他瞪大的眼睛，没有挪开， 去新疆，悲伤
该面对的总要面对，雨好像更大了， 之情升级。
01 环境描写式
找 问 题
2
环境描写的遣词造句应当符合人 物的心理状态
《别样温暖》
盛夏的晴天，太阳像是一个魔术师，倾泻着一波又一波的金粉到这 大地上，小草是青嫩可喜的、花儿是娇艳欲滴的。我在天空的拥抱下伸了 个大大的懒腰，心头别样 温暖。
测一测
下列环境描写的运用中，哪一项是不适当的？。 B
A.细雨打落在梧桐叶上，淅淅沥沥，绵绵不绝，没由得 让我心里涌起一股莫名的哀思。
01 环境描写式
线索第二类：暗示心情的转变或情节的发展
例文：《我的青春里有你》（有改动） 这一刻，我动摇了，我还没想好以后，
我还不想走，我好不容易才学会交朋友， 就要放弃，我不甘。
我闭上了眼睛，接着是死一般的沉寂。 不知过了多久，天开始放晴了，一缕
阳光挤了出来，照在我的身上，一颗颗从 发梢落下的雨珠折射出彩虹，我叹了口气。
场景，由此进入 穿插记忆中 回到现实环
回忆
的环境与场 境，再次点
景
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• 紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有 一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出 “最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，
暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖 北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾 失落的我》）
• 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起 它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归
•
技巧七：广泛引用，突
先设下疑问，再展开故事，具有很强的吸引力，易引发读者的阅读兴趣。开头如 此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象
•
技巧六：描写环境，烘托背景
• 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点 扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，
一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段 。（选自湖北仙桃中考满分文《心中筑起 一堵墙》）、
• 二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不 是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们 不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的 那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱 心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就 笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压 抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随
技巧三：巧妙发问，引入深思
技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我” 快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎 么会快要死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一 连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你 迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅 读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
• 技巧二：开门见山，亮明观点
• 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄; 心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散 心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解 出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放 的是开心。家真好！（选自云南省中考作 文《家，真好》）
• 技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看， 这篇文章运用排比的形式将自己对“家” 的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下 了基调。
常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，
灿烂的;对人以和，待人用善，待人和 定能得到良好的效果。上面几例中，第一例运用比喻、排比手法，第二例运用拟
物、排比手法，第三例采用排比，叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自
善。（选自江西中考满分文《待人和 己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新;第四例则采用设问方式，
出主题
• “请把我的歌，带回你的家，请把 你的微笑留下……”每当耳边响起这熟 悉的旋律，自己就遇见了多年不见的
老朋友一样，感觉格外亲切。（选自 甘肃省中考满分文《歌声与微笑》）
• 著名科学家爱迪生说：“自信是成 功的第一秘诀。”是的，拥有自信，
不断努力，就能获得成功。（选自河
南省中考满分文《拥有自信方能成功 》）
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈
哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同 的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭 小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光， 何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？ （选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》）
• （尾）花季中，我希望自己能永远记 住先哲的那句良训：生活的船不能没
•
技巧二：言为心声，呼唤号召
• 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人， 带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给 身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你
也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献
出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自湖 北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）
• 结尾技巧
• 古人在谈到结尾时常以“豹尾”为 标准，是指结尾时笔法要简结、明快 、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有 力，给读者以咀嚼回味的余地。请看 近中考满分文的结尾技巧。
• 技巧一：首尾呼应，凸显主旨
• （首）都说生活的船不能没有理想的 帆，都说生活的理想就是为了理想的 生活，而理想的生活中最快乐的时光 ，便是梦想的花季。
•
技巧三：联想回忆，巧妙叙述
• 独立小院，月光如水，静静地流泻在
我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引
起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样
一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往 异乡的列车…… 小小年纪，孤身一人在 异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南
中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的 时候》）
• 技巧点拨：考试中，常有追忆式文题出现 ，需要考生追忆过去发生的某一件事。此
开头技巧
•简洁明了迅速入题
技巧一：设计悬念，吸引读者 我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的 一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱 的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来， 而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的 报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自 己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文《感受生 活之美》）
时不妨联想回忆，引发思绪。这篇文章的
开头就导用了这一方法。文中先写月色，
•
技巧四：突出矛盾，渲染
气氛
• “你这书记趁早别当了，半点 用也没有！”从学校风尘仆仆赶来 的我，离家门还有百来米远，就闻 到了一股浓浓的火药味，听到了妈 妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压 城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈 妈也是多事，爸爸干什么她都要干 预一通，搞不好就暴跳如雷。好在 爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任 凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自
然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。 品味自然，不就同品味生活了吗？
技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启
发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无 穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发 读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独 特性。
高原成为技我巧记五：忆巧中用修的辞烙，印展示;假文采如……无论
我是什么，无论我以什么方式存在，
我可以忘记周围的一切，甚至可以抛
弃自己，但有一样东西是不可泯灭的 ——那就是回报。（选自贵阳市中考
满分文《诠释回报》）
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余 晖，我拥一缕最暖的;灼灼的红叶，我 拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最 技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的用