每周作业完成情况表
作业完成情况汇报表
作业完成情况汇报表
尊敬的老师/领导：
我是XXX，今天我来向您汇报我的作业完成情况。
在这段时间里，我认真对待每一份作业，努力完成每一个任务，希望能够得到您的认可和指导。
首先，我完成了XXX科目的作业。
在这门课程中，我认真学习了每一个知识点，积极参与课堂讨论，努力完成老师布置的每一项作业。
我在作业中尽力发挥自己的想象力和创造力，力求做到最好。
在完成作业的过程中，我遇到了一些困难，但我并没有退缩，而是通过查阅资料、向老师请教等方式克服了困难，最终顺利完成了作业。
其次，我完成了XXX项目的作业。
在这个项目中，我承担了一定的责任，积极参与了项目的讨论和实施过程。
在完成项目作业的过程中，我充分发挥了自己的团队合作精神，与同学/同事们通力合作，共同完成了项目任务。
在项目作业中，我主动承担了一些重要的工作，克服了一些困难，最终取得了令人满意的成绩。
最后，我完成了XXX课外作业。
在课外作业中，我不仅完成了老师布置的作业，还自主学习了一些相关知识，拓展了自己的视野。
我在课外作业中，尽力做到了准确、完整、规范，力求做到最好。
总的来说，我在这段时间里努力完成了每一项作业，取得了一定的成绩。
在完成作业的过程中，我不仅学到了知识，还培养了自己的动手能力和创造能力。
我会继续努力，争取在以后的学习和工作中取得更好的成绩。
谢谢您的关注和指导！
此致。
敬礼。
XXX。
学生完成作业情况登记表
五5班语文作业欠交登记表（9月）
姓名
星期一星期二星期三星期四星期五日期欠交日期欠交日期欠交日期欠交日期欠交
六年二班学生作业欠交登记表（第19周）
姓名
星期一星期二星期三星期四星期五数语英
语
数语英数语英数语英数语英六年二班学生作业欠交登记表（第20周）
姓名
星期一星期二星期三星期四星期五
数语英
语
数语英数语英数语英数语英
六年二班学生作业欠交登记表（第21周）
姓名
星期一星期二星期三星期四星期五
数语英
语
数语英数语英数语英数语英。
21张小组作业完成情况表
第一名 第四 第五 星期 一 品德 语文 数学 英语 物理 历史 生物 地理 名次 第二 第三 第六（ ） 第（ 备注 . . . . . . . 备注 . . . . . . . 备注 . . . . . . . 备注 . . . . . . . ）周 A组 B组 C组 D组 E组 F组 星期二 品德 语文 数学 英语 物理 历史 生物 地理 名次 A组 B组 C组 D组 E组 F组 星期三 品德 语文 数学 英语 物理 历史 生物 地理 名次 A组 B组 C组 D组 E组 F组 星期四 品德 语文 数学 英语 物理 历史 生物 地理 名次 A组 B组 C组 D组 E组 F组 星期五 品德 语文 数学 英语 组 . D组 . E组 . F组 . 请老师们把学生每次完成作业质量的大概情况反映出来写上A（优秀），B（中等），C （合格），D（差）。在周一的时候学习委员进行统计此表，并在周二公布。对总体情 况最好的前三组进行加分奖励（团队分+3分2分1分。）。名次上写上“第一至第六名” 备注上写谁不交作业。备注：凡是有漏交作业的不能给A和B 。
学生完成作业情况登记表
学生完成作业情况统计表
月 日一月 日第 周
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
数
语
数
语
数
语
数
语
数
语
月 日一月 日第 周
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
数
语
数
语
数
语
数
语
数
语
(1
月 日一月 日第 周
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
数
语
数
语
数
语
数
语
数
语
梁柳惠
潘明磊
陆姿静
农智豪
潘莹轩
邓竣云
卢朝庆
潘姿萍
陈姿燕
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
数
语
数
语
数
语
数
语
数
语
林建江
陈语成
蓝德伟
陶庆宏
唐仲瑞
陈姿彤
邓金平
潘运均
潘洁
潘营群
学生完成作业情况统计表
月 日一月 日第 周
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
数
语
数
语
数
语
数
语
数
语
月 日一月 日第 周
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
数
语
数
语
数
语
数
语
数
语
高三年级一周工作总结表
高三年级一周工作总结表
本周是高三年级的一个忙碌而充实的一周。
在这一周里，同学们经历了各种考试、作业和课外活动，为即将到来的高考做着充分的准备。
以下是本周工作总结表：日期任务完成情况。
周一数学模拟考试完成。
周二英语作文大赛参加。
周三物理实验报告完成。
周四化学课外阅读完成。
周五生物考试完成。
周六语文作文大赛参加。
周日休息休息。
在数学模拟考试中，同学们认真复习，取得了不错的成绩。
英语作文大赛中，
同学们积极参与，展现了自己的语言表达能力。
物理实验报告和化学课外阅读也得到了认真完成。
生物考试中，同学们全力以赴，取得了令人满意的成绩。
在周六的语文作文大赛中，同学们发挥了自己的想象力和创造力，取得了一定的成绩。
总的来说，本周同学们在各项任务中都取得了不俗的成绩。
他们充分发挥了自
己的能力，认真对待每一项任务，展现了高三年级学子的拼搏精神和积极态度。
在即将到来的高考中，相信他们一定能够取得优异的成绩，实现自己的人生目标。
在下周的工作中，同学们将继续努力，不断提高自己的学习成绩，为高考做好
更充分的准备。
希望他们能够保持这种拼搏的精神，不断进步，实现自己的梦想。
加油，高三年级的同学们！。
小学生作业完成情况积分表完整
小学生作业完成情况积分表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）***作业完成情况积分表积分方法：1、每日在自己计划时间内完成作业，奖励1分；在父母预计的时间内完成作业，奖励2分；2、每日完成作业后能主动预习数学、英语奖励1分；主动做1篇习题试卷奖励2分；主动记日记（200字以上）奖励3分；3、能主动听英语磁带并跟读15～20分钟奖励1分；4、周末作业能在星期六晚饭之前完成奖励1分，周末完成作业后主动学习，奖励5分。
奖励办法：1、每1分可以折合人民币1元，或电脑游戏时间1分钟；2、李元涛同学可以任意支配已得到的分值：可以零存零取，也可以零存整取；3、零存整取以50分为单位，每存够50分取款一次；4、李元涛同学也有权利申请继续保留分值，留待需要时取用。
城关镇北街学校学生素质教育评价表（五星制评价）小学生家规及奖罚办法评分细则：一、加分细则：1、平常作业“优”加1分，连续得“优”累计加分，“优+”加2分；2、自觉完成作业，字迹工整且正确率很高，能够很好的预习、复习功课，加1分3、获得优异的测试成绩，单元测验100分加10分，95分以上加3分，有进步加2分；4、阅读一本课外书，能完整复述内容，加2分，能写出读后感，加3分；5、在校有优异表现，受到老师重点表扬，加2分，为班级或学校争了光，获得了荣誉，加5分；6、认真投入的练琴，每天能总结出自己练琴的收获，加1分；7、尊敬长辈，懂礼貌，真诚交友，学会感恩，加1分；主动帮助他人，成为他人的好朋友，加2分；8、房间保持干净整洁，不乱丢垃圾，用了东西放回原处，节约用水、用电，每天加1分；9、勤劳动，自己的事情自己做，力所能及的做些家务，加1分；10、吃饭，做事不开小差，不拖拉，每集中精力高效率的完成一件事情，加1分；11、诚实、不说谎，实事求是，主动承认错误，并改正，加3分；二、扣分细则：1、平常作业“良-”或“订”扣1分，连续得“良-”或“订”累计扣分；2、不抄或漏抄作业，作业不能按时完成，或是马虎应付态度对待作业，扣1分；3、成绩不稳定，单元测验有很大退步扣3分；4、看书走马观花、马马虎虎看了没有体会，没有心得体会的扣2分，书买了长时间不看，每一本扣3分；5、受老师、同学家长批评，扣2分；损害班级学校荣誉的扣5分，情节严重的交校方或公安部门处理；6、练琴不认真，应付了事，磨磨蹭蹭，扣1分；7、不尊敬长辈，只索取不付出，不懂得感恩，欺负弱小，扣2分；8、房间不整洁，乱丢垃圾，用了东西不放回原处，不节约用水、用电，发现一次扣1分；9、不爱劳动，自己的事情要别人做，从来不做家务，扣1分；10、吃饭，做事开小差三心二意，拖拉，磨蹭，做事没效率，扣1分；11、不诚实、谎报瞒报，不实事求是，知错不改，小气赌气，扣10分；。
学生周作业完成情况记录表1
√
√
√
√
√
课后习题、练习题
√
√
√
▲
√
√
辅导资料、测试卷
√
▲
√
√
√
√
计算题、复习、预习
√
√
×
√
√
√
课后习题、练习题
√
√
√
√
▲
√
辅导资料、测试卷
▲
√
√
√
√
√
作文、听力、复习、预习
√
▲
√
▲
×
√
绘画作品我的家
√
▲
√
√
√
√
绘画作品可爱的小狗
×
√
▲
√
▲
√
绘画作品我长大后的样子
√
√√√Fra bibliotek√√
完成状态
优秀 良好
差
6
0
学生周作业完成情况记录表
学生姓名
性别 男
学号
班级
年级 班主任
本周次 优
良
差
第周 √
▲
×
序号 科目
1
2
语文
3
4
5
数学
6
7
8
英语
9
10
11 绘画
12
13
14
15
16
17
18
布置作业
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 周末
课后习题、练习题
√
√
√
√
√
√
辅导资料、测试卷
√
▲
√
√
√
√
作文、日记、复习、预习
每日每周完成情况记录表
5 户外运动（绕小区跑步两圈、打球等）
6 硬笔、软笔书法练习
7
晚上20:30~21:00阅读时间（需背诵古典文学，如三 字经、弟子规等）
8
晚上21:00~21:30洗澡（自己袜子自己手洗），和家 人交流沟通（游戏）时间，同时整理好玩具
9 靠墙站5分钟
10 平板撑5分钟
11 睡前故事
12 睡前和家人互道晚安
13 每周至少打球1小时（羽毛球、篮球均可）
14 至少每两周去1次图书馆（看书、借书）
15 每周摘抄优美词句1次
16 每周清洗各自鞋子1次
17
每周家人重新出错题考查一次（看错题知识掌握程 度）
18 每周背诵一则美文
19 泡脚/面膜
20 每周向至亲视频或电话问候
21 每周共同完成一个美术作品 22 本周计划完成情况
每周每日计划完成情况记录表
序号
活动名称
第一周
第二周
第三周
第四周
备注
12345123451234512345
1 6：30起床，晨读，吃营养早表
3 早上微笑出门、微笑回家（有礼貌和家人打招呼）
4
晚上写完作业之后，按老师要求分类整理书包（语、 数、英放书包）、课本、作业本、练习题、笔盒
学生完成作业情况登记表
学生完成作业情况统计表月日—月日第周
星期一星期二星期三星期四星期五
星期
数语数语数语数语数语
月日—月日第周
星期一星期二星期三星期四星期五
星期
数语数语数语数语数语
月日—月日第周
星期一星期二星期三星期四星期五星期
数语数语数语数语数语
梁柳惠
潘明磊
陆姿静
农智豪
潘莹轩
邓竣云
卢朝庆
潘姿萍
陈姿燕
梁善豪
月日—月日第周
星期一星期二星期三星期四星期五星期
数语数语数语数语数语
梁柳惠
潘明磊
陆姿静
农智豪
潘莹轩
邓竣云
卢朝庆
潘姿萍
陈姿燕
梁善豪
月日—月日第周
星期一星期二星期三星期四星期五星期
数语数语数语数语数语
林建江
陈语成
蓝德伟
陶庆宏
唐仲瑞
陈姿彤
邓金平
潘运均
潘洁
潘营群
月日—月日第周
星期一星期二星期三星期四星期五星期
数语数语数语数语数语
林建江
陈语成
蓝德伟
陶庆宏
唐仲瑞
陈姿彤
邓金平
潘运均
潘洁
潘营群
学生完成作业情况统计表
月日—月日第周
星期一星期二星期三星期四星期五
星期
数语数语数语数语数语
月日—月日第周
星期一星期二星期三星期四星期五
星期
数语数语数语数语数语
WORD格式可编辑。
学生作业完成情况记录表正式版
学生作业完成情况记录表正式版
作业完成情况记录表
值日情况记录表
2、值日的每个组员分别填写一栏，已经打扫的项目，在“打扫项目”栏中相应打“∨”。
3、本组成员打“∨”的项目为已经打扫完毕，其成员不得重复打“∨”，若有重复项，重复成员均不给予计分。
4、行政部抽查若在“打扫项目”中有不合格情况，本项目分数扣除。
员工日常行为提醒记录
各位伙伴：
日常工作中每个人都会有一些不自知的小习惯或者不恰当行为需要大家善意的提醒，为了每个小伙伴都能慢慢的成长，在下面给他（她）善意的提醒一下吧，为他（她）的完美做出点贡献吧，被提醒的同事，纯属善意奥，谢谢愿意帮助你的人吧。
托管学生作业辅导情况记录表。
一周工作总结表格模板
一周工作总结表格模板
本周工作总结。
日期项目名称完成情况未完成情况备注。
本周工作总结。
本周是一个充实而忙碌的一周，我在各项工作中取得了一定的进展。
以下是我对本周工作的总结：
日期项目名称完成情况未完成情况备注。
周一项目A 完成了项目A的初步规划和需求分析未完成需要与团队进一步讨论。
周二项目B 完成了项目B的设计方案未完成需要等待客户反馈。
周三项目C 完成了项目C的进度跟踪和报告未完成需要加快进度。
周四项目D 完成了项目D的测试和修复bug 未完成需要继续优化。
周五项目E 完成了项目E的上线部署未完成无。
在本周的工作中，我发现了自己的不足之处，并努力加以改进。
在未完成的项目中，我会继续努力，争取在下周取得更好的成绩。
同时，我也会与团队成员进行更紧密的合作，共同努力，提高工作效率。
总的来说，本周的工作虽然有一些未完成的地方，但也取得了一些进展。
我会继续努力，争取在下周取得更好的成绩。