第十八章 平行四边形复习

合集下载

人教版八年级数学下册第十八章-平行四边形- 小结与复习-课件PPT

人教版八年级数学下册第十八章-平行四边形- 小结与复习-课件PPT
PMEN为正方形.(请直接写出结果)
解:(1)证明:∵M、N、E分别是PD、PC、CD的
中点,
∴ME∥PC,EN∥PD. ∴四边形PMEN是平行四边形.
(2)解:当点P运动到AB的中点时,四边形PMEN是菱形.
理由如下:
∵P是AB中点,∴PA=PB.
∵四边形ABCD是矩形, ∴∠A=∠B=90°,AD=BC. ∴△PAD≌△PBC(SAS).∴PD=PC.
1.两条平行线之间的距离: 两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离 叫做两条平行线之间的距离.
2.三角形的中位线定理: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
3.直角三角形斜边上的中线: 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
考点讲练
考点一 平行四边形的性质与判定
例1 如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°, AG∥CD交BC于点G,点E、F分别为AG、CD的中点,连接DE、FG.
D.8cm
2.在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,给出下列四个
条件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD.从中任选
两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有( B )
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
3.如图是某公交汽车挡风玻璃的雨刮器,其工作原理如图
.雨刷EF⊥AD,垂足为A,AB=CD,且AD=BC,这样能使雨 刷EF在运动时,始终垂直于玻璃窗下沿BC,请证明这一结
∵CF= 12BC, 2
2
∴DE∥FC,DE=FC,
∴四边形DEFC是平行四边形,
∴DC=EF, ∴EF= 1 AB=6.
2
针对训练
4.如图,等边三角形ABC中,点D,E分别为AB,AC 的中点,则∠DEC的度数为( B )

人教版初二下册数学第十八章《平行四边形》复习课(34张PPT)

人教版初二下册数学第十八章《平行四边形》复习课(34张PPT)

三角形的中位线
1、 连接三角形两边中点的线段叫三角形的中位线。 (∵E为AC的中点,F为AB的中点,∴EF为△ABC中位线)
2、三角形的中位线平行三角形的第三边,且等于第三边 的一半. (∵EF为△ABC中位线 ∴EF=½ BC,EF∥BC)
3、一个三角形有三条中位线。
A
E
F
C
B
学习检测 1.在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中若BC=5, 则DE的长是 2.5 2.已知:三角形的各边分别为8cm 、10cm和12cm , 10cm _. 连结各边中点所成三角形的周长为___ 3.△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点, 18 __ 若DE=4,AD=3,AE=2,则△ABC的周长为____ 4.已知:△ABC中,点D、E、F分别是△ABC三边的 中点,如果△DEF的周长是12cm,那么△ABC的周长 是 24 cm. A
ABF ≌ DCE
E F
D
C
(2)由(1)的结论知∠B=∠C ∵平行四边形ABCD,∴AB∥CD ∴∠B+∠C=180 ∴B=90 ∴四边形ABCD是矩形
7.(2011中考题)如图,在△ABC中,点O是AC边 上(端点除外)的一个动点,过点O作直线MN∥BC. 设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线 于点F,连接AE、AF。那么当点O运动到何下时,四边 A 形AECF是矩形?并证明你的结论。 当点O运动到AC的中点(或OA=OC)时, F 四边形AECF是矩形 M 3 E O 证明:∵CE平分∠BCA,∴∠1=∠2, 2 4 1 5 又∵MN∥BC, ∴∠1=∠3, B C ∴∠3=∠2,∴EO=CO. 同理,FO=CO∴EO=FO 又OA=OC, ∴四边形AECF是平行四边形 又∵∠1=∠2,∠4=∠5, ∴∠1+∠5=∠2+∠4.又∵∠1+∠5+∠2+∠4=180° ∴∠2+∠4=90° ∴四边形AECF是矩形

数学八年级下册第十八章平行四边形小结与复习教学课件 新人教版

数学八年级下册第十八章平行四边形小结与复习教学课件 新人教版
1、∵正方形ABGF,正方形ACDE, ∴AF=AB, AE=AC,∠FAB=∠EAC=90°, ∵∠FAC=∠FAB+∠BAC,∠BAE=∠EAC+∠BAC, ∴∠FAC=∠BAE,∴△FAC≌△BAE, ∴BE=CF;
7、 如图,平行四边形ABCD中,AC、BD为对角线,其交点为O, 若BC=6,BC边上的高为4,试求阴影部分的面积.
4、如图,ABCD为平行四边形,E、F分别为AB、CD的中点,①求 证:AECF也是平行四边形;②连接BD,分别交CE、AF于G、H, 求证:BG=DH;③连接CH、AG,则AGCH也是平行四边形吗?
解: ❶:根据已知可知:
AE∥FC且AE=FC AD=BC DF=EB ∠ABC=∠ADC ∴△ADF≌△CBE (SAS) ∴AF=CE ∠DAF=∠ECB ∴四边形AECF是平行四边形
(3)在(2)的条件下,△ABC应该满足什么条件时, 四边形AECF为正方形.
解:当点O运动到AC的中点时, 且满足∠ACB为直角时,四边形AECF是正方形. ∵由(2)知当点O运动到AC的中点时,四边形AECF 是矩形, 已知MN∥BC, 当∠ACB=90°, 则∠AOF=∠COE=∠COF=∠AOE=90°, 即AC⊥EF, ∴四边形AECF是正方形.
轴对称图形 轴对称图形 轴对称图形
二、几种特殊四边形的常用判定方法:
四边形
平行 四边形
矩形
菱形 正方形
条件
1.定义:两组对边分别平行 2.两组对边分别相等
3.两组对角分别相等
4.对角线互相平分
5.一组对边平行且相等
1.定义:有一个角是直角的平行四边形 2.对角线相等的平行四边形 3.有三个角是直角的四边形
8、 如图,△ABC中,点O是AC上的一动点,过点O作直线MN∥BC, 设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角∠ACG的平分线于点F, 连接AE、AF.

第十八章 平行四边形 单元复习专题折纸中的数学课件-2023-2024学年人教版 数学八年级下册

第十八章 平行四边形 单元复习专题折纸中的数学课件-2023-2024学年人教版 数学八年级下册
人教版 八年级数学 下册
第十八章 平行四边形单元复习专题
折纸中的数学
创设情境 探究活动 学以致用 中考链接 折纸科学 归纳总结
1.你们小时候折过纸吗?都折过些什么? 2.不用任何作图工具,利用矩形纸,怎么折出45°角?
3.用一张矩形纸片你还能折出哪些度数的角?
创设情境 探究活动 学以致用 中考链接 折纸科学 归纳总结
现有一张矩形的彩纸ABCD,已知AD上有一点E,请你通过 折纸的方法,做等边△EMN,使得点M、N在BC上.
用 一 用
A
E
D



P
1
2
B
M
F
N
C
创设情境 探究活动 学以致用 中考链接 折纸科学 归纳总结
六、知识运用
例1:如图,将正方形纸片对折,折痕为EF,展开后继 续折叠,使点A落在EF上,折痕为GB,求∠AGB的度数。
追问:120°,150°角呢?你还能得到哪些度数的角?
一 想
展 一 展
证 一 证 延一延一 延延
创设情境 探究活动 学以致用 中考链接 折纸科学 归纳总结
在矩形纸片中剪出等边三角形,怎样剪出的等边三角形才是最大的?

A
M
D
一 用


E
G
N
F

1
2
B
H
C
创设情境 探究活动 学以致用 中考链接 折纸科学 归纳总结


创设情境 探究活动 学以致用 中考链接 折纸科学 归纳总结
问题4:哪些同学能代表小组上台展示方案?
A
法一:
E
△ABN B
A
D
H

第十八章平行四边形复习课课件人教版八年级数学下册

第十八章平行四边形复习课课件人教版八年级数学下册

四、典型例题
(二)矩形的性质与判定
例2.如图,在平行四边形ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F在边CD上,DF=BE, 连接AF,BF. (2)若AD=BE,CF=3,BF=4,求AF的长.
解:∵四边形BFDE是矩形,∴∠BFD=90°,BE=DF,∴∠BFC=90°, 在Rt△BCF中,CF=3,BF=4,∴BC=5, ∵AD=BE,DF=BE, ∴AD=DF, ∵AD=BC, ∴DF=BE=BC=5, ∵AB=CD=8, ∴AF= AB2 BF2 82 42 4 5
解:∵四边形CFAE为菱形; ∴OA=OC,OE=OF, ∴OE= 1 BC=5,
2
∴OF=5.
【当堂检测】
3.如图,AD是△ABC的角平分线,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.且AD交 EF于O,则∠AOF= 90 度.
【当堂检测】
4.如图,在菱形ABCD中,∠DAB=60°,点E,F将对角线AC三等分,连接DE, DF,BE,BF. 求证:四边形DEBF为菱形;
∴∠MEP=180°-∠EPM-∠AMP=180°-30°-90°=60°.
【当堂检测】
5.如图,四边形ABCD中,对角线AC,BD相等且互相平分,再添加一个条件, 使得四边形ABCD是正方形,可添加的条件是 AB=BC .(写出一个条件即可)
【当堂检测】
6.如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,BE∥AC,CE∥DB. 求证:四边形OBEC是正方形.
O 证明:如图,连接BD交AC于点O.
∵四边形ABCD是菱形, ∴AC⊥BD,OA=OC,OD=OB, ∵AE=CF, ∴OE=OF, ∴四边形DEBF是平行四边形, ∵EF⊥BD,
∴四边形DEBF是菱形.(对角线互相垂直的平行四边形是菱形)

人教版八年级数学下册知识点第十八章《平行四边形》

人教版八年级数学下册知识点第十八章《平行四边形》

第十八章平行四边形【思维导图】【平行四边形】(1)平行四边形的定义与表示定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

表示:平行四边形用“□”表示。

2)符号“□”必须与表示顶点的字母同时使用,不能单独使用。

的顺序依次排列。

点拨:1)在用“□”表示平行四边形时, 应把表示顶点的字母按顺时针或逆时针边形。

平行四边形ABCD 记作“□ABCD”,读作“平行四边形ABCD”。

如图,在四边形ABCD 中,AB ∥DC ,AD ∥BC ,那么四边形ABCD 是平行四(2)平行四边形的基本元素如图,在□ABCD 中,邻边:AD 和AB ,AD 和DC ,DC 和BC ,BC 和AB对边:AB 和DC ,AD 和BC邻角:∠BAD 和∠ADC ,∠ADC 和∠DCB ,∠DCB 和∠ABC ,∠ABC 和∠BAD 对角:∠BAD 和∠BCD ,∠ABC 和∠ADC对角线:AC 和BD【平行四边形的性质】性质1:平行四边形的对边相等几何语言:如图1,∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AB=CD ,AD=BC性质2:平行四边形的对角相等几何语言:如图1,∵四边形ABCD 是平行四边形,∴∠A=∠C ,∠B=∠D下面证明性质1和2证明:如图2,连接AC。

∵AD∥BC,AB∥CD∴∠1=∠2,∠3=∠4.又∵AC=CA,∴△ABC≌△CDA∴AD=BC,AB=CD,∠B=∠D∴∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠1+∠4=∠2+∠3,即∠BAD=∠BCD性质3:平行四边形的对角线互相平分几何语言:如图3,∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=0C=1/2AC,OB=OD=1/2BD【典例】(中考)在□ABCD中,下列结论一定正确的是()A.AC⊥BDB.∠A+∠B=1800C.AB=ADD.∠A≠∠C解析:平行四边形的对角线互相平分但不一定垂直,所以选项A错误;@简单初中生平行四边形的邻角互补,所以选项B正确;平行四边形的对边相等但邻边不一定相等,所以选项C错误;平行四边形的对角相等,所以∠A=∠C,所以选项D错误。

最新人教版初中数学八年级下册-第18章《平行四边形》复习课件-

最新人教版初中数学八年级下册-第18章《平行四边形》复习课件-

第 1 题图
第 2 题图
2.(4分)如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,
连接DE并延长,交AB的延长线于F点,AB=BF.添
加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形.你认为
下面四个条件中可选择的是( D )
A.AD=BC;
B.CD=BF;
C.∠A=∠C;
D.∠F=∠CDE。
3.(8分)(2013·镇江)如图,AB∥CD,AB=CD,点
6.(5分)小玲的爸爸在钉制平行四边形框架时,采用了
一种方法:如图所示,将两根木条AC,BD的中点
重叠,并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四
边形,这种方法的依据是( )
A.对角线互相平分的四边形是平行四边形
B.两组对角分别相等的四边形是平行四边形
C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
D.两组对边分别平行的四边形是平行四边形 7.(8分)如图,在▱ABCD中,点E,F是对角线AC上两
四边形的个数为( ) A.4个; B.3个; C.2个; D.1个
9.已知三条线段的长分别为10 cm, 14 cm和8 cm, 如 果以其中的两条为对角线, 另一条为边, 那么可以 画出所有不同形状的平行四边形的个数为( ) A. 1个; B. 2个; C. 3个; D. 4个.
10.如图, 在▱ABCD中, 对角线AC, BD相交于点O, E,
∠CFD+∠DFE=180°,∴∠AEF=∠DFE.∴AE∥DF.∴四边形 AFDE 为平行四边形
4.(4分)如图,在▱ABCD中,点E,F分别在AD,BC
上,且BE∥DF,若∠EBF=45°,则∠EDF的度数
为 45 。
5.(A41第B分8C2.)1D如课.2为图时平,平行四行平四边边四行形形边四A,B形边C则D形的可中的判添,性定加AB的质∥条与C件D判,是定要的使四综边合形应用

第十八章+平行四边形+单元复习课件人教版八年级数学下册

第十八章+平行四边形+单元复习课件人教版八年级数学下册


在Rt△ABG和Rt△AFG中,
,பைடு நூலகம்

∴△ABG≌△AFG(HL).
(2)解:∵△ABG≌△AFG,∴BG=FG,
设BG=FG=x,则GC=6-x,
∵E为CD的中点,∴CE=EF=DE=3,
∴EG=3+x,∴在Rt△CEG中,32+(6-x)2=(3+x)2,
解得x=2,∴BG=2.
知识点五:中点问题
(1)直角三角形斜边上的中线性质
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
(2)三角形的中位线
①定义
三角形两条边中点的连线就是三角形的中位线.
②中位线定理
三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一
半.
5.如图,在△ABC中,AD是高,E,F分别是AB,AC的中
点.若AB=10,AC=6,则四边形AEDF的周长为 16 .
⑤一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
(3)判定平行四边形的基本思路
①若已知一组对边平行,可以证这一组对边相等或另一组对
边平行;②若已知一组对边相等,可以证这一组对边平行或
另一组对边相等;③若已知一组对角相等,可以证另一组对
角相等;④若已知条件与对角线有关,可以证对角线互相平
分.
1.(1)(2022广东)如图,在▱ABCD中,一定正确的是( C )
④对角线平分一组对角得到45°角;
⑤边长与对角线的长度比为1∶ .
(2)正方形的判定
①对角线相等的菱形是正方形;
②有一个角为直角的菱形是正方形;
③对角线互相垂直的矩形是正方形;
④有一组邻边相等的矩形是正方形.
(3)判定正方形的核心思路:如果一个四边形既是菱形又是

第18章 平行四边形章节复习资料【2】【含解析】

第18章 平行四边形章节复习资料【2】【含解析】

第18章平行四边形章节复习资料【2】一.选择题(共12小题)1.如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=6,AB=5,则AE的长为()A.4 B.6 C.8 D.102.已知四边形ABCD,下列说法正确的是()A.当AD=BC,AB∥DC时,四边形ABCD是平行四边形B.当AD=BC,AB=DC时,四边形ABCD是平行四边形C.当AC=BD,AC平分BD时,四边形ABCD是矩形D.当AC=BD,AC⊥BD时,四边形ABCD是正方形3.如图,P是矩形ABCD的对角线AC的中点,E是AD的中点.若AB=6,AD=8,则四边形ABPE的周长为()A.14 B.16 C.17 D.184.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边形ABCD 的面积为()A.6 B.12 C.20 D.245.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,AC=12,F是DE上一点,连接AF,CF,DF=1.若∠AFC=90°,则BC的长度为()A.12 B.13 C.14 D.15【1】【3】【4】【5】6.如图,已知△ABC的面积为24,点D在线段AC上,点F在线段BC的延长线上,且BC=4CF,DCFE是平行四边形,则图中阴影部分的面积为()A.3 B.4 C.6 D.87.平行四边形的一条边长是12cm,那么它的两条对角线的长可能是()A.8cm和16cm B.10cm和16cm C.8cm和14cm D.8cm和12cm8.小明在学习了正方形之后,给同桌小文出了道题,从下列四个条件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中选两个作为补充条件,使▱ABCD为正方形(如图),现有下列四种选法,你认为其中错误的是()A.①②B.②③C.①③D.②④9.如图,P为平行四边形ABCD的边AD上的一点,E,F分别为PB,PC的中点,△PEF,△PDC,△PAB的面积分别为S,S1,S2.若S=3,则S1+S2的值为()A.24 B.12 C.6 D.310.如图,正方形ABCD的边长为9,将正方形折叠,使顶点D落在BC边上的点E处,折痕为GH.若BE:EC=2:1,则线段CH的长是()A.3 B.4 C.5 D.6【8】【9】【10】11.如图,在▱ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE,垂足为G.若BG=4,则△CEF的面积是()A.B.2C.3D.412.如图,在矩形ABCD中,边AB的长为3,点E,F分别在AD,BC上,连接BE,DF,EF,BD.若四边形BEDF 是菱形,且EF=AE+FC,则边BC的长为()A.2B.3C.6D.13.如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点A恰好落在菱形的对称中心O处,折痕为EF,若菱形ABCD的边长为2cm,∠A=120°,则EF=cm.【11】【12】【13】14.如图,已知▱ABCD中,AB=4,BC=6,BC边上的高AE=2,则DC边上的高AF的长是.15.如图,E、F、G、H分别是四边形ABCD四条边的中点,要使四边形EFGH为矩形,四边形ABCD应具备的条件是.16.如图,将两张长为8,宽为3的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值12,那么菱形周长的最大值是.17.如图,已知正方形ABCD的边长为1,连接AC、BD,CE平分∠ACD交BD于点E,则DE=.18.如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点.若AC+BD=24厘米,△OAB的周长是18厘米,则EF=厘米.【15】【16】【17】【18】19.在矩形ABCD中,已知两邻边AD=12,AB=5,P是AD边上异于A和D的任意一点,且PE⊥BD,PF⊥AC,E、F分别是垂足,那么PE+PF=.20.如图,在△ABC中,∠ACB=52°,点D,E分别是AB,AC的中点.若点F在线段DE上,且∠AFC=90°,则∠FAE的度数为°.21.如图,▱ABCD的对角线相交于点O,且AB≠AD,过O作OE⊥BD交BC于点E.若▱ABCD的周长为10cm,则△CDE的周长为cm.22.如图,Rt△ABC中,∠BCA=90°,AB=3,AC=2,D为斜边AB上一动点(不与点A、B重合),DE⊥BC,DF⊥AC,垂足分别为E、F,连接EF,则EF的最小值是.【19】【20】【21】【22】23.如图,在梯形ABCD中,CD∥AB,且CD=6cm,AB=9cm,P、Q分别从A、C同时出发,P以1cm/s的速度由A向B运动,Q以2cm/s的速度由C向D运动.则秒时,直线QP将四边形ABCD截出一个平行四边形.24.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BD为AC的中线,过点C作CE⊥BD于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取FG=BD,连接BG、DF.若FG=5,CF=6,则四边形BDFG的面积为.三.解答题(共6小题)25.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,E、F分别是AB、CD的中点,且AC=BD.求证:OM=ON.26.如图,在正方形ABCD中,点M是对角线BD上的一点,过点M作ME∥CD交BC于点E,作MF∥BC交CD 于点F.求证:AM=EF.27.如图,平行四边形ABCD中,以AC为斜边作Rt△ACE,又∠BED=90°,试说明:四边形ABCD是矩形.28.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,BA⊥AD,BC=DC,BE⊥CD于点E.(1)求证:△ABD≌△EBD;(2)过点E作EF∥DA,交BD于点F,连接AF.求证:四边形AFED是菱形.29.如图,Rt△ABC中,分别以AB、AC为斜边,向△ABC的内侧作等腰Rt△ABE、Rt△ACD,点M是BC的中点,连接MD、ME.(1)若AB=8,AC=4,求DE的长;(2)求证:AB﹣AC=2DM.30.如图,在△ABC中,点O是边上一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交△BCA的外角平分线于点F.(1)探究OE与OF的数量关系并加以证明;(2)当点O在边AC运动时,四边形BCFE会是菱形吗?若是,请加以证明;若不是,则说明理由.(3)当点O在AC运动到什么位置,四边形AECF是矩形,请说明理由;(4)在(3)问的基础上,△ABC满足什么条件时,四边形AECF是正方形?为什么?第18章平行四边形章节复习资料【2】参考答案与试题解析一.选择题(共12小题)1.(2015•河南)如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=6,AB=5,则AE 的长为()A.4 B.6 C.8 D.10【解答】解:连结EF,AE与BF交于点O,如图,∵AB=AF,AO平分∠BAD,∴AO⊥BF,BO=FO=BF=3,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AF∥BE,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AB=EB,而BO⊥AE,∴AO=OE,在Rt△AOB中,AO===4,∴AE=2AO=8.故选C.2.(2015•连云港)已知四边形ABCD,下列说法正确的是()A.当AD=BC,AB∥DC时,四边形ABCD是平行四边形B.当AD=BC,AB=DC时,四边形ABCD是平行四边形C.当AC=BD,AC平分BD时,四边形ABCD是矩形D.当AC=BD,AC⊥BD时,四边形ABCD是正方形【解答】解:∵一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,∴A不正确;∵两组对边分别相等的四边形是平行四边形,∴B正确;∵对角线互相平分且相等的四边形是矩形,∴C不正确;∵对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,∴D不正确;故选:B.3.(2015•鄂尔多斯)如图,P是矩形ABCD的对角线AC的中点,E是AD的中点.若AB=6,AD=8,则四边形ABPE 的周长为()A.14 B.16 C.17 D.18【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,CD=AB=6,BC=AD=8,∴AC===10,∴BP=AC=5,∵P是矩形ABCD的对角线AC的中点,E是AD的中点,∴AE=AD=4,PE是△ACD的中位线,∴PE=CD=3,∴四边形ABPE的周长=AB+BP+PE+AE=6+5+3+4=18;故选:D.4.(2015•绵阳)如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边形ABCD的面积为()A.6 B.12 C.20 D.24【解答】解:在Rt△BCE中,由勾股定理,得CE===5.∵BE=DE=3,AE=CE=5,∴四边形ABCD是平行四边形.四边形ABCD的面积为BC•BD=4×(3+3)=24,故选:D.5.(2016•东平县一模)如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,AC=12,F是DE上一点,连接AF,CF,DF=1.若∠AFC=90°,则BC的长度为()A.12 B.13 C.14 D.15【解答】解:如图,∵∠AFC=90°,AE=CE,∴EF==6,DE=1+6=7;∵D,E分别是AB,AC的中点,∴DE为△ABC的中位线,∴BC=2DE=14,故选C.6.(2015•宁波自主招生)如图,已知△ABC的面积为24,点D在线段AC上,点F在线段BC的延长线上,且BC=4CF,DCFE是平行四边形,则图中阴影部分的面积为()A.3 B.4 C.6 D.8【解答】解:连接EC,过A作AM∥BC交FE的延长线于M,∵四边形CDEF是平行四边形,∴DE∥CF,EF∥CD,∴AM∥DE∥CF,AC∥FM,∴四边形ACFM是平行四边形,∵△BDE边DE上的高和△CDE的边DE上的高相同,∴△BDE的面积和△CDE的面积相等,同理△ADE的面积和△AME的面积相等,即阴影部分的面积等于平行四边形ACFM的面积的一半,是×CF×h CF,∵△ABC的面积是24,BC=4CF∴BC×h BC=×4CF×h CF=24,∴CF×h CF=12,∴阴影部分的面积是×12=6,故选C.7.(2015•海南校级模拟)平行四边形的一条边长是12cm,那么它的两条对角线的长可能是()A.8cm和16cm B.10cm和16cm C.8cm和14cm D.8cm和12cm【解答】解:A、4+8=12,不能构成三角形,不满足条件,故A选项错误;B、5+8>12,能构成三角形,满足条件,故B选项正确.C、4+7<12,不能构成三角形,不满足条件,故C选项错误;D、4+6<12,不能构成三角形,不满足条件,故D选项错误.故选:B.8.(2015•日照)小明在学习了正方形之后,给同桌小文出了道题,从下列四个条件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中选两个作为补充条件,使▱ABCD为正方形(如图),现有下列四种选法,你认为其中错误的是()A.①②B.②③C.①③D.②④【解答】解:A、∵四边形ABCD是平行四边形,当①AB=BC时,平行四边形ABCD是菱形,当②∠ABC=90°时,菱形ABCD是正方形,故此选项正确,不合题意;B、∵四边形ABCD是平行四边形,∴当②∠ABC=90°时,平行四边形ABCD是矩形,当AC=BD时,这是矩形的性质,无法得出四边形ABCD是正方形,故此选项错误,符合题意;C、∵四边形ABCD是平行四边形,当①AB=BC时,平行四边形ABCD是菱形,当③AC=BD时,菱形ABCD是正方形,故此选项正确,不合题意;D、∵四边形ABCD是平行四边形,∴当②∠ABC=90°时,平行四边形ABCD是矩形,当④AC⊥BD时,矩形ABCD是正方形,故此选项正确,不合题意.故选:B.9.(2015•巴彦淖尔)如图,P为平行四边形ABCD的边AD上的一点,E,F分别为PB,PC的中点,△PEF,△PDC,△PAB的面积分别为S,S1,S2.若S=3,则S1+S2的值为()A.24 B.12 C.6 D.3【解答】解:过P作PQ∥DC交BC于点Q,由DC∥AB,得到PQ∥AB,∴四边形PQCD与四边形APQB都为平行四边形,∴△PDC≌△CQP,△ABP≌△QPB,∴S△PDC=S△CQP,S△ABP=S△QPB,∵EF为△PCB的中位线,∴EF∥BC,EF=BC,∴△PEF∽△PBC,且相似比为1:2,∴S△PEF:S△PBC=1:4,S△PEF=3,∴S△PBC=S△CQP+S△QPB=S△PDC+S△ABP=S1+S2=12.故选:B.10.(2016•毕节市)如图,正方形ABCD的边长为9,将正方形折叠,使顶点D落在BC边上的点E处,折痕为GH.若BE:EC=2:1,则线段CH的长是()A.3 B.4 C.5 D.6【解答】解:设CH=x,则DH=EH=9﹣x,∵BE:EC=2:1,BC=9,∴CE=BC=3,∴在Rt△ECH中,EH2=EC2+CH2,即(9﹣x)2=32+x2,解得:x=4,即CH=4.故选(B).11.(2016•岱岳区一模)如图,在▱ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE,垂足为G.若BG=4,则△CEF的面积是()A.B.2C.3D.4【解答】解:∵AE平分∠BAD,∴∠DAE=∠BAE;又∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠BEA=∠DAE=∠BAE,∴AB=BE=6,∵BG⊥AE,垂足为G,∴AE=2AG.在Rt△ABG中,∵∠AGB=90°,AB=6,BG=4,∴AG═2,∴AE=2AG=4;∴S△ABE=AE•BG=×4×4=8.∵BE=6,BC=AD=9,∴CE=BC﹣BE=9﹣6=3,∴BE:CE=6:3=2:1.∵AB∥FC,∴△ABE∽△FCE,∴S△ABE:S△CEF=(BE:CE)2=4:1,则S△CEF=S△ABE=2.故选B.12.(2014•聊城)如图,在矩形ABCD中,边AB的长为3,点E,F分别在AD,BC上,连接BE,DF,EF,BD.若四边形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,则边BC的长为()A.2B.3C.6D.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=90°,即BA⊥BF,∵四边形BEDF是菱形,∴EF⊥BD,∠EBO=∠DBF,∵EF=AE+FC,AE=CF,EO=FO∴AE=EO=CF=FO,∴AB=BO=3,∠ABE=∠EBO,∴∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°,∴BE==2,∴BF=BE=2,∴CF=AE=,∴BC=BF+CF=3,故选:B.二.填空题(共12小题)13.(2013•南京)如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点A恰好落在菱形的对称中心O处,折痕为EF,若菱形ABCD的边长为2cm,∠A=120°,则EF=cm.【解答】解:连接BD、AC,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AC平分∠BAD,∵∠BAD=120°,∴∠BAC=60°,∴∠ABO=90°﹣60°=30°,∵∠AOB=90°,∴AO=AB=×2=1,由勾股定理得:BO=DO=,∵A沿EF折叠与O重合,∴EF⊥AC,EF平分AO,∵AC⊥BD,∴EF∥BD,∴EF为△ABD的中位线,∴EF=BD=(+)=,故答案为:.14.(2016春•双城市期末)如图,已知▱ABCD中,AB=4,BC=6,BC边上的高AE=2,则DC边上的高AF的长是3.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD=AB=4,∴S▱ABCD=BC•AE=CD•AF=6×2=12,∴AF=3.∴DC边上的高AF的长是3.故答案为3.15.(2013秋•微山县期末)如图,E、F、G、H分别是四边形ABCD四条边的中点,要使四边形EFGH为矩形,四边形ABCD应具备的条件是对角线互相垂直.【解答】解:连接BD、AC;∵H、G分别是AD、CD的中点,∴HG是△DAC的中位线;∴HG∥AC;同理可证得EF∥AC,HE∥BD∥FG;若四边形EHGF是矩形,则∠FEH=∠EHG=∠HGF=∠EFG=90°;∴DB⊥AC.故四边形ABCD应具备的条件为对角线互相垂直.16.(2016春•启东市校级月考)如图,将两张长为8,宽为3的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值12,那么菱形周长的最大值是.【解答】解:如图,设菱形的边长为x,则直角三角形的两直角边分别为3,8﹣x,由勾股定理得,32+(8﹣x)2=x2,解得,x=,所以,菱形的周长=4x=4×=.故答案为:.17.(2012•宜宾)如图,已知正方形ABCD的边长为1,连接AC、BD,CE平分∠ACD交BD于点E,则DE=﹣1.【解答】解:过E作EF⊥DC于F,∵四边形ABCD是正方形,∴AC⊥BD,∵CE平分∠ACD交BD于点E,∴EO=EF,在Rt△COE和Rt△CFE中,∴Rt△COE≌Rt△CFE(HL),∴CO=FC,∵正方形ABCD的边长为1,∴AC=,∴CO=AC=,∴CF=CO=,∴EF=DF=DC﹣CF=1﹣,∴DE==﹣1,另法:因为四边形ABCD是正方形,∴∠ACB=45°=∠DBC=∠DAC,∵CE平分∠ACD交BD于点E,∴∠ACE=∠DCE=22.5°,∴∠BCE=45°+22.5°=67.5°,∵∠CBE=45°,∴∠BEC=67.5°,∴BE=BC,∵正方形ABCD的边长为1,∴BC=1,∴BE=1,∵正方形ABCD的边长为1,∴AC=,∴DE=﹣1,故答案为:﹣1.18.(2016春•莘县期中)如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点.若AC+BD=24厘米,△OAB的周长是18厘米,则EF=3厘米.【解答】解:∵▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∴点O是AC、BD的中点,∵AC+BD=24厘米,∴OB+0A=12厘米,∵△OAB的周长是18厘米,∴AB=18﹣12=6厘米,∵▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点,∴AB=2EF,∴EF=6÷2=3厘米,故答案为:3.19.(2016春•鄂城区期中)在矩形ABCD中,已知两邻边AD=12,AB=5,P是AD边上异于A和D的任意一点,且PE⊥BD,PF⊥AC,E、F分别是垂足,那么PE+PF=.【解答】解:如图,过A作AG⊥BD于G,则S△AOD=×OD×AG,S△AOP+S△POD=×AO×PF+×DO×PE=×DO×(PE+PF),∵S△AOD=S△AOP+S△POD,∴PE+PF=AG,∵AD=12,AB=5,∴BD==13,∴,∴.故答案为:.20.(2014•海门市模拟)如图,在△ABC中,∠ACB=52°,点D,E分别是AB,AC的中点.若点F在线段DE上,且∠AFC=90°,则∠FAE的度数为64°.【解答】解:∵D,E分别是AB,AC的中点,∴EF是三角形ABC的中位线,∴EF∥BC,∴∠EFC=∠ECF,∵∠AFC=90°,E分AC的中点,∴EF=AC,AE=CE,∴EF=CE,∴∠EFC=∠ECF,∴∠ECF=∠EFC=∠ACB=26°,∴∠FAE的度数为90°﹣26°=64°,故答案为64°.21.(2016春•安岳县期中)如图,▱ABCD的对角线相交于点O,且AB≠AD,过O作OE⊥BD交BC于点E.若▱ABCD 的周长为10cm,则△CDE的周长为5cm.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OB=OD,AB=CD,AD=BC,∵平行四边形ABCD的周长为10cm,∴BC+CD=5cm,∵OE⊥BD,∴BE=DE,∴△CDE的周长为:CD+CE+DE=CD+CE+BE=CD+BC=5cm.故答案为:5.22.(2016春•广水市期末)如图,Rt△ABC中,∠BCA=90°,AB=3,AC=2,D为斜边AB上一动点(不与点A、B重合),DE⊥BC,DF⊥AC,垂足分别为E、F,连接EF,则EF的最小值是.【解答】解:连接CD,∵∠BCA=90°,AB=3,AC=2,∴BC==,∵∠BCA=90°,DE⊥BC,DF⊥AC∴四边形EDFC为矩形,∴EF=CD,∴当CD⊥AB时,CD最短,∵CD==,∴EF的最小值是.23.(2015春•杭州校级期末)如图,在梯形ABCD中,CD∥AB,且CD=6cm,AB=9cm,P、Q分别从A、C同时出发,P以1cm/s的速度由A向B运动,Q以2cm/s的速度由C向D运动.则2或3秒时,直线QP将四边形ABCD截出一个平行四边形.【解答】解:设x秒时,直线QP将四边形ABCD截出一个平行四边形;则AP=xcm,BP=(9﹣x)cm,CQ=2xcm,DQ=(6﹣2x)cm;∵CD∥AB,∴分两种情况:①当AP=DQ时,x=6﹣2x,解得:x=2;②当BP=CQ时,9﹣x=2x,解得:x=3;综上所述:当2秒或3秒时,直线QP将四边形ABCD截出一个平行四边形;故答案为:2或3.24.(2014春•泗阳县校级期中)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BD为AC的中线,过点C作CE⊥BD于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取FG=BD,连接BG、DF.若FG=5,CF=6,则四边形BDFG的面积为15.【解答】解:∵AG∥BD,BD=FG,∴四边形BGFD是平行四边形,∵CE⊥BD,∴CE⊥AG,又∵BD为AC的中线,∴BD=DF=AC,∴四边形BDFG是菱形,过点B作BH⊥AG于点H,∵四边形BDFG是菱形,∴GF=DF=5,∵∠BEF=∠EFH=∠BHF=90°,∴四边形BHFE是矩形,∴BH=EF=CF=3,∴S菱形BDFG=GF•BH=15.故答案为:15.三.解答题(共6小题)25.(2014•丹阳市校级模拟)如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,E、F分别是AB、CD的中点,且AC=BD.求证:OM=ON.【解答】证明:取AD的中点G,连接EG,FG,∵G、F分别为AD、CD的中点,∴GF是△ACD的中位线,∴GF=AC,同理可得,GE=BD,∵AC=BD,∴GF=GE=AC=BD.∴∠GFN=∠GEM,又∵EG∥OM,FG∥ON,∴∠OMN=∠GEM=∠GFN=∠ONM,∴OM=ON.26.(2013•黔东南州)如图,在正方形ABCD中,点M是对角线BD上的一点,过点M作ME∥CD交BC于点E,作MF∥BC交CD于点F.求证:AM=EF.【解答】证明:过M点作MQ⊥AD,垂足为Q,作MP⊥AB,垂足为P,∵四边形ABCD是正方形,∴四边形MFDQ和四边形PBEM是正方形,四边形APMQ是矩形,∴AP=QM=DF=MF,PM=PB=ME,∵在△APM和△FME中,,∴△APM≌△FME(SAS),∴AM=EF.27.(2016春•丹阳市校级月考)如图,平行四边形ABCD中,以AC为斜边作Rt△ACE,又∠BED=90°,试说明:四边形ABCD是矩形.【解答】证明:连接EO,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO=CO,BO=DO,在Rt△EBD中,∵O为BD中点,∴EO=BD,在Rt△AEC中,∵O为AC中点,∴EO=AC,∴AC=BD,又∵四边形ABCD是平行四边形,∴平行四边形ABCD是矩形.28.(2013•葫芦岛)如图,四边形ABCD中,AD∥BC,BA⊥AD,BC=DC,BE⊥CD于点E.(1)求证:△ABD≌△EBD;(2)过点E作EF∥DA,交BD于点F,连接AF.求证:四边形AFED是菱形.【解答】证明:(1)如图,∵AD∥BC,∴∠1=∠DBC.∵BC=DC,∴∠2=∠DBC.∴∠1=∠2.∵BA⊥AD,BE⊥CD∴∠BAD=∠BED=90°,在△ABD和△EBD中,∴△ABD≌△EBD(AAS);(2)由(1)得,AD=ED,∠1=∠2.∵EF∥DA,∴∠1=∠3.∴∠2=∠3.∴EF=ED.∴EF=AD.∴四边形AFED是平行四边形.又∵AD=ED,∴四边形AFED是菱形.29.(2014春•合川区校级期中)如图,Rt△ABC中,分别以AB、AC为斜边,向△ABC的内侧作等腰Rt△ABE、Rt△ACD,点M是BC的中点,连接MD、ME.(1)若AB=8,AC=4,求DE的长;(2)求证:AB﹣AC=2DM.【解答】解:(1)直角△ABE中,AE=AB=4,在直角△ACD中,AD=AC=2,则DE=AE﹣AD=4﹣2=2;(2)延长CD交AB于点F.在△ADF和△ADC中,,∴△ADF≌△ADC(ASA),∴AC=AF,CD=DF,又∵M是BC的中点,∴DM是△CBF的中位线,∴DM=BF=(AB﹣AF)=(AB﹣AC),∴AB﹣AC=2DM.30.(2016春•嘉祥县期中)如图,在△ABC中,点O是边上一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA 的平分线于点E,交△BCA的外角平分线于点F.(1)探究OE与OF的数量关系并加以证明;(2)当点O在边AC运动时,四边形BCFE会是菱形吗?若是,请加以证明;若不是,则说明理由.(3)当点O在AC运动到什么位置,四边形AECF是矩形,请说明理由;(4)在(3)问的基础上,△ABC满足什么条件时,四边形AECF是正方形?为什么?【解答】解:(1)OE=OF,理由:∵MN∥BC,∴∠OEC=∠BCE,∠OFC=∠DCF,又∵CE平分∠BCO,CF平分∠DCO,∴∠OCE=∠BCE,∠OCF=∠DCF,∴∠OCE=∠OEC,∠OCF=∠OFC,∴EO=CO,FO=CO,∴OE=OF;(2)不可能.如图所示,连接BF,∵CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,∴∠ECF=∠ACB+∠ACD=(∠ACB+∠ACD)=90°,若四边形BCFE是菱形,则BF⊥EC,但在△GFC中,不可能存在两个角为90°,所以不存在其为菱形.(3)当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形.理由如下:∵当点O运动到AC的中点时,AO=CO,又∵EO=FO,∴四边形AECF是平行四边形,∵FO=CO,∴AO=CO=EO=FO,∴AO+CO=EO+FO,即AC=EF,∴四边形AECF是矩形;(4)当点O运动到AC的中点时,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,四边形AECF是正方形.∵由(3)知,当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形,已知MN∥BC,当∠ACB=90°,则∠AOF=∠COE=∠COF=∠AOE=90°,∴AC⊥EF,∴四边形AECF是正方形.。

八年级数学下册第18章平行四边形总复习课件人教版24张ppt

八年级数学下册第18章平行四边形总复习课件人教版24张ppt
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021
•14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
方法1:
有一个角是直角的平行四边形是矩形。
方法2:
有三个角是直角的四边形是矩形 。
方法3:
对角线相等的平行四边形是矩形 。
1.菱形的定义: 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 2.菱形的性质:
对边平行
对角线互相平分、
四边相等
对角相等
互相垂直且平分每
一组对角
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 8:01:24 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021

新人教版八年级下册第十八章平行四边形全章知识点

新人教版八年级下册第十八章平行四边形全章知识点

名师总结优秀知识点新人教版八年级下册第十八章平行四边形全章知识点要点一、平行四边形1.定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.2.性质:( 1)对边平行且相等;(2)对角相等;邻角互补;(3)对角线互相平分;(4)中心对称图形 .3.面积:S平行四边形底高4.判定:边:( 1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.角:( 4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(5)两组邻角分别互补的四边形是平行四边形.边与角:( 6)一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形;对角线:( 7)对角线互相平分的四边形是平行四边形.要点诠释:平行线的性质:(1)平行线间的距离都相等;(2)等底等高的平行四边形面积相等.要点二、矩形1.定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.2.性质:( 1)具有平行四边形的所有性质;(2)四个角都是直角;(3)对角线互相平分且相等;(4)中心对称图形,轴对称图形 .3.面积:S矩形=长宽4.判定:( 1)有一个角是直角的平行四边形是矩形.( 2)对角线相等的平行四边形是矩形.( 3)有三个角是直角的四边形是矩形.要点诠释:由矩形得直角三角形的性质:(1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;(2)直角三角形中, 30 度角所对应的直角边等于斜边的一半.要点三、菱形1.定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.2.性质:( 1)具有平行四边形的一切性质;(2)四条边相等;(3)两条对角线互相平分且垂直,并且每一条对角线平分一组对角;(4)中心对称图形,轴对称图形 .对角线对角线3.面积:S菱形=底高=24.判定:( 1)一组邻边相等的平行四边形是菱形;( 2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形;名师总结优秀知识点( 3)四边相等的四边形是菱形.要点四、正方形1.定义:四条边都相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形.2.性质:(1)对边平行;(2)四个角都是直角;(3)四条边都相等;(4)对角线互相垂直平分且相等,对角线平分对角;(5) 两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形;(6)中心对称图形,轴对称图形 .3.面积:S正方形 = 边长×边长=1×对角线×对角线24.判定:( 1)有一个角是直角的菱形是正方形;(2)一组邻边相等的矩形是正方形;(3)对角线相等的菱形是正方形;(4)对角线互相垂直的矩形是正方形;(5)对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;(6)四条边都相等,四个角都是直角的四边形是正方形.要点五、。

人教版八年级数学下册第18章平行四边形 知识要点总结

人教版八年级数学下册第18章平行四边形 知识要点总结

人教版八年级数学下册第18章平行四边形知识要点总结第18章平行四边形复习平行四边形知识点一、平行四边形定义:二、平行四边形的性质边:1.两组对边互相平行且相等;符号语言:角:2.两组对角分别相等;符号语言:对角线:3.对角线互相平分。

符号语言:对称性:中心对称图形但不一定是轴对称图形平行线之间的距离:平行线间的距离都相等符号语言:∵AE∥BF且AB⊥BF,CD⊥BF,EF⊥BF∴AB=CD=EF三、平行四边形的判定边:1. 两组对边分别平行.....的四边形是平行四边形;符号语言:2. 两组对边分别相等......的四边形是平行四边形;符号语言:3. 一组对边平行且相等......的四边形是平行四边形;符号语言:角:4. 两组对角分别相等......的四边形是平行四边形;符号语言:对角线:5.对角线互相平分的四边形是平行四边形;符号语言:四、平行四边形的面积公式S□ABCD=ah(a是边,h是这个边的高);五、与三角形有关的知识点1.三角形中位线定义:连接三角形两边中点的线段..叫做三角形的中位线。

2.三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半符号语言:3.取值范围:利用三角形的性质:两边之和大于第三边;两边之差小于第三边 如:已知□ABCD 两对角线的长分别为6和8,则较短边长x 的取值范围为1<x<7.4.直角三角形性质定理(1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.符号语言:∵在Rt △ABC 中,且AD =CD∴ BD=AD=CD(2)直角三角形中,30°角所对应的直角边等于斜边的一半.符号语言:∵在Rt △ABC 中,且∠A=30°∴BC=12AC 或 2BC=AC特殊的平行四边形知识点—矩形一、矩形的定义:二、矩形的性质1.矩形具有平行四边形的所有性质;2.矩形的四个角都是直角; 符号语言:3.矩形的对角线平分且相等。

符号语言:三、矩形判定1.有一个角是直角的平行四边形.....叫做矩形。

第18章《平行四边形》章节复习资料【4】【含答案】

第18章《平行四边形》章节复习资料【4】【含答案】

第18章《平行四边形》章节复习资料【4】一.选择题(共10小题)1.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F是对角线AC上的两点,给出下列四个条件:①AE=CF;②DE=BF;③∠ADE=∠CBF;④∠ABE=∠CDF.其中不能判定四边形DEBF是平行四边形的有()A.0个B.1个C.2个D.3个2.如图,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,点E,F同时由A,C两点出发,分别沿AB,CB方向向点B 匀速移动(到点B为止),点E的速度为1cm/s,点F的速度为2cm/s,经过t秒△DEF为等边三角形,则t的值为()A.1 B.C.D.3.若矩形的一条角平分线分一边为3cm和5cm两部分,则矩形的周长为()A.22 B.26 C.22或26 D.284.如图,将矩形纸片ABCD沿其对角线AC折叠,使点B落到点B′的位置,AB′与CD交于点E,若AB=8,AD=3,则图中阴影部分的周长为()A.11 B.16 C.19 D.22【1】【2】【4】5.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,点E为AD中点,点F为BC边上任一点,过点F分别作EB,EC的垂线,垂足分别为点G,H,则FG+FH为()A.B.C.D.6.如图,在正方形ABCD中,AB=2,延长AB至点E,使得BE=1,EF⊥AE,EF=AE.分别连接AF,CF,M为CF 的中点,则AM的长为()A.2B.3C.D.【5】【6】7.如图,在平行四边形ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,若BF=12,AB=10,则AE 的长为()A.16 B.15 C.14 D.138.如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙,其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为S1,另两张直角三角形纸片的面积都为S2,中间一张正方形纸片的面积为S3,则这个平行四边形的面积一定可以表示为()A.4S1B.4S2C.4S2+S3D.3S1+4S39.在▱ABCD中,AB=3,BC=4,当▱ABCD的面积最大时,下列结论正确的有()①AC=5;②∠A+∠C=180°;③AC⊥BD;④AC=BD.A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.如图,平行四边形ABCD的周长是26cm,对角线AC与BD交于点O,AC⊥AB,E是BC中点,△AOD的周长比△AOB的周长多3cm,则AE的长度为()A.3cm B.4cm C.5cm D.8cm【7】【8】【10】二.填空题(共10小题)11.如图,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,点E、F同时由A、C两点出发,分别沿AB、CB方向向点B 匀速移动(到点B为止),点E的速度为1cm/s,点F的速度为2cm/s,经过t秒△DEF为等边三角形,则t的值为.12.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是.【11】【12】13.如图,四边形ABCD中,E,F,G,H分别是边AB、BC、CD、DA的中点.若四边形EFGH为菱形,则对角线AC、BD应满足条件.14.如图,在▱ABCD中,AB=3,AD=4,∠ABC=60°,过BC的中点E作EF⊥AB,垂足为点F,与DC的延长线相交于点H,则△DEF的面积是.15.如图,在四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于P.若四边形ABCD的面积是18,则DP 的长是.【13】【14】【15】16.如图,在矩形ABCD中,M、N分别是边AD、BC的中点,E、F分别是线段BM、CM的中点.若AB=8,AD=12,则四边形ENFM的周长为.17.如图,在△ABC中,M是BC边的中点,AP平分∠A,BP⊥AP于点P、若AB=12,AC=22,则MP的长为.18.如图,P是平行四边形ABCD内一点,且S△PAB=5,S△PAD=2,则阴影部分的面积为.【16】【17】【18】19.如图,∠ACB=90°,D为AB中点,连接DC并延长到点E,使CE=CD,过点B作BF∥DE交AE的延长线于点F.若BF=10,则AB的长为.20.如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,E为BC上一点,CE=5,F为DE的中点.若△CEF 的周长为18,则OF的长为.【19】【20】21.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于F,且AF=BD,连接BF.(1)求证:D是BC的中点.(2)如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论.22.如图1,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,经过点O的直线与边AB相交于点E,与边CD相交于点F.(1)求证:OE=OF;(2)如图2,连接DE,BF,当DE⊥AB时,在不添加其他辅助线的情况下,直接写出腰长等于BD的所有的等腰三角形.23.在平行四边形ABCD中,E是AD上一点,AE=AB,过点E作直线EF,在EF上取一点G,使得∠EGB=∠EAB,连接AG.(1)如图①,当EF与AB相交时,若∠EAB=60°,求证:EG=AG+BG;(2)如图②,当EF与CD相交时,且∠EAB=90°,请你写出线段EG、AG、BG之间的数量关系,并证明你的结论.24.已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB、DC(或它们的延长(1)如图①,当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时,请你直接写出AH与AB的数量关系:;(2)如图②,当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时,(1)中发现的AH与AB的数量关系还成立吗?如果不成立请写出理由,如果成立请证明;(3)如图③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于点H,且MH=2,NH=3,求AH的长.(可利用(2)得到的结论)25.如图1,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且PA=PE,PE交CD于F.(1)证明:PC=PE;(2)求∠CPE的度数;(3)如图2,把正方形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,当∠ABC=120°时,连接CE,试探究线段AP与线段CE的数量关系,并说明理由.26.如图,正方形ABCD中,M为BC上除点B、C外的任意一点,△AMN是等腰直角三角形,斜边AN与CD交(1)求证:BM+DF=MF;(2)求∠NCE的度数.27.已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作正方形ADEF,连接CF.(1)如图1,当点D在线段BC上时,求证:①BD⊥CF.②CF=BC﹣CD.(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其它条件不变,请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的关系;(3)如图3,当点D在线段BC的反向延长线上时,且点A、F分别在直线BC的两侧,其它条件不变:①请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的关系.②若连接正方形对角线AE、DF,交点为O,连接OC,探究△AOC的形状,并说明理由.第18章《平行四边形》章节复习资料【3】参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2017•南雄市校级模拟)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F是对角线AC上的两点,给出下列四个条件:①AE=CF;②DE=BF;③∠ADE=∠CBF;④∠ABE=∠CDF.其中不能判定四边形DEBF 是平行四边形的有()A.0个B.1个C.2个D.3个【解答】解:由平行四边形的判定方法可知:若是四边形的对角线互相平分,可证明这个四边形是平行四边形,②不能证明对角线互相平分,只有①③④可以,故选B.2.(2017•山西一模)如图,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,点E,F同时由A,C两点出发,分别沿AB,CB方向向点B匀速移动(到点B为止),点E的速度为1cm/s,点F的速度为2cm/s,经过t秒△DEF为等边三角形,则t的值为()A.1 B.C.D.【解答】解:延长AB至M,使BM=AE,连接FM,∵四边形ABCD是菱形,∠ADC=120°∴AB=AD,∠A=60°,∵BM=AE,∴AD=ME,∴∠DAE=∠DFE=60°,DE=EF=FD,∴∠MEF+∠DEA═120°,∠ADE+∠DEA=180°﹣∠A=120°,∴∠MEF=∠ADE,∴在△DAE和△EMF中,∴△DAE≌EMF(SAS),∴AE=MF,∠M=∠A=60°,又∵BM=AE,∴△BMF是等边三角形,∴BF=AE,∵AE=t,CF=2t,∴BC=CF+BF=2t+t=3t,∵BC=4,∴3t=4,∴t=故选D.3.(2017•临沂模拟)若矩形的一条角平分线分一边为3cm和5cm两部分,则矩形的周长为()A.22 B.26 C.22或26 D.28【解答】解:∵AD∥BC,∴∠AEB=∠EBC又∵BE平分∠ABC,即∠ABE=∠EBC,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE.当AE=3cm,DE=5cm时,AD=BC=8cm,AB=CD=AE=3cm.当AE=3cm,DE=2cm时,AD=BC=8cm,AB=CD=AE=5cm,∴矩形ABCD的周长是:2×8+2×5=26cm.故矩形的周长是:22cm或26cm.故选C.4.(2017•河北一模)如图,将矩形纸片ABCD沿其对角线AC折叠,使点B落到点B′的位置,AB′与CD交于点E,若AB=8,AD=3,则图中阴影部分的周长为()A.11 B.16 C.19 D.22【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,∴B′C=BC=AD,∠B′=∠B=∠D=90°∵∠B′EC=∠DEA,在△AED和△CEB′中,,∴△AED≌△CEB′(AAS);∴EA=EC,∴阴影部分的周长为AD+DE+EA+EB′+B′C+EC,=AD+DE+EC+EA+EB′+B′C,=AD+DC+AB′+B′C,=3+8+8+3,=22,故选D.分别作EB,EC的垂线,垂足分别为点G,H,则FG+FH为()A.B.C.D.【解答】解:连接EF,如图所示:∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD=3,AD=BC=2,∠A=∠D=90°,∵点E为AD中点,∴AE=DE=1,∴BE===,在△ABE和△DCE中,,∴△ABE≌△DCE(SAS),∴BE=CE=,∵△BCE的面积=△BEF的面积+△CEF的面积,∴BC×AB=BE×FG+CE×FH,即BE(FG+FH)=BC×AB,即(FG+FH)=2×3,解得:FG+FH=;故选:D.6.(2017•和县一模)如图,在正方形ABCD中,AB=2,延长AB至点E,使得BE=1,EF⊥AE,EF=AE.分别连接AF,CF,M为CF的中点,则AM的长为()A.2B.3C.D.【解答】解:连接AC,∴四边形ABCD是正方形,∴∠BAC=45°.∵EF⊥AE,EF=AE,∴△AEF是等腰直角三角形,∴∠EAF=45°,∴∠CAF=90°.∵AB=BC=2,∴AC==2.∵AE=EF=AB+BE=2+1=3,∴AF==3,∴CF===.∵M为CF的中点,∴AM=CF=.故选D.7.(2017春•仪征市校级月考)如图,在平行四边形ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,若BF=12,AB=10,则AE的长为()A.16 B.15 C.14 D.13【解答】解:连结EF,AE与BF交于点O,如图,∵AO平分∠BAD,∴∠1=∠2,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AF∥BE,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AB=EB,同理:AF=BE,又∵AF∥BE,∴四边形ABEF是平行四边形,∴四边形ABEF是菱形,∴AE⊥BF,OB=OF=6,OA=OE,在Rt△AOB中,由勾股定理得:OA===8,∴AE=2OA=16.故选:A.8.(2016•宁波)如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙,其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为S1,另两张直角三角形纸片的面积都为S2,中间一张正方形纸片的面积为S3,则这个平行四边形的面积一定可以表示为()A.4S1B.4S2C.4S2+S3D.3S1+4S3【解答】解:设等腰直角三角形的直角边为a,正方形边长为c,则S2=(a+c)(a﹣c)=a2﹣c2,∴S2=S1﹣S3,∴S3=2S1﹣2S2,∴平行四边形面积=2S1+2S2+S3=2S1+2S2+2S1﹣2S2=4S1.故选A.9.(2016•菏泽)在▱ABCD中,AB=3,BC=4,当▱ABCD的面积最大时,下列结论正确的有()①AC=5;②∠A+∠C=180°;③AC⊥BD;④AC=BD.A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解答】解:根据题意得:当▱ABCD的面积最大时,四边形ABCD为矩形,∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AC=BD,∴AC==5,①正确,②正确,④正确;③不正确;故选:B.10.(2016•绵阳)如图,平行四边形ABCD的周长是26cm,对角线AC与BD交于点O,AC⊥AB,E是BC中点,△AOD的周长比△AOB的周长多3cm,则AE的长度为()A.3cm B.4cm C.5cm D.8cm【解答】解:∵▱ABCD的周长为26cm,∴AB+AD=13cm,OB=OD,∵△AOD的周长比△AOB的周长多3cm,∴(OA+OD+AD)﹣(OA+OB+AB)=AD﹣AB=3cm,∴AB=5cm,AD=8cm.∴BC=AD=8cm.∵AC⊥AB,E是BC中点,∴AE=BC=4cm;故选:B.二.填空题(共10小题)11.(2014•丹东)如图,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,点E、F同时由A、C两点出发,分别沿AB、CB方向向点B匀速移动(到点B为止),点E的速度为1cm/s,点F的速度为2cm/s,经过t秒△DEF为等边三角形,则t的值为.【解答】解:延长AB至M,使BM=AE,连接FM,∵四边形ABCD是菱形,∠ADC=120°∴AB=AD,∠A=60°,∵BM=AE,∴AD=ME,∵△DEF为等边三角形,∴∠DAE=∠DFE=60°,DE=EF=FD,∴∠MEF+∠DEA═120°,∠ADE+∠DEA=180°﹣∠A=120°,∴∠MEF=∠ADE,∴在△DAE和△EMF中,∴△DAE≌EMF(SAS),∴AE=MF,∠M=∠A=60°,又∵BM=AE,∴△BMF是等边三角形,∴BF=AE,∵AE=t,CF=2t,∴BC=CF+BF=2t+t=3t,∵BC=4,∴3t=4,∴t=故答案为:.12.(2016•皇姑区二模)如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是.【解答】解:∵正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,∴AB=BC=1,CE=EF=3,∠E=90°,延长AD交EF于M,连接AC、CF,则AM=BC+CE=1+3=4,FM=EF﹣AB=3﹣1=2,∠AMF=90°,∵四边形ABCD和四边形GCEF是正方形,∴∠ACD=∠GCF=45°,∴∠ACF=90°,∵H为AF的中点,∴CH=AF,在Rt△AMF中,由勾股定理得:AF===2,∴CH=,故答案为:.13.(2015•铜山县模拟)如图,四边形ABCD中,E,F,G,H分别是边AB、BC、CD、DA的中点.若四边形EFGH 为菱形,则对角线AC、BD应满足条件AC=BD.【解答】解:添加的条件应为:AC=BD.证明:∵E,F,G,H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,∴在△ADC中,HG为△ADC的中位线,所以HG∥AC且HG=AC;同理EF∥AC且EF=AC,同理可得EH=BD,则HG∥EF且HG=EF,∴四边形EFGH为平行四边形,又AC=BD,所以EF=EH,∴四边形EFGH为菱形.故答案为:AC=BD14.(2011•金华)如图,在▱ABCD中,AB=3,AD=4,∠ABC=60°,过BC的中点E作EF⊥AB,垂足为点F,与DC的延长线相交于点H,则△DEF的面积是.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC=4,AB∥CD,AB=CD=3,∵E为BC中点,∴BE=CE=2,∵∠B=60°,EF⊥AB,∴∠FEB=30°,∴BF=1,由勾股定理得:EF=,∵AB∥CD,∴△BFE∽△CHE,∴====1,∴EF=EH=,CH=BF=1,∵S△DHF=DH•FH=×(1+3)×2=4,∴S△DEF=S△DHF=2,故答案为:2.15.(2016春•府谷县期末)如图,在四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于P.若四边形ABCD 的面积是18,则DP的长是3.【解答】解:如图,过点D作DE⊥DP交BC的延长线于E,∵∠ADC=∠ABC=90°,∴四边形DPBE是矩形,∵∠CDE+∠CDP=90°,∠ADC=90°,∴∠ADP+∠CDP=90°,∴∠ADP=∠CDE,∵DP⊥AB,∴∠APD=90°,∴∠APD=∠E=90°,在△ADP和△CDE中,,∴△ADP≌△CDE(AAS),∴DE=DP,四边形ABCD的面积=四边形DPBE的面积=18,∴矩形DPBE是正方形,∴DP==3.故答案为:3.16.(2015•泰安)如图,在矩形ABCD中,M、N分别是边AD、BC的中点,E、F分别是线段BM、CM的中点.若AB=8,AD=12,则四边形ENFM的周长为20.【解答】解:∵M、N分别是边AD、BC的中点,AB=8,AD=12,∴AM=DM=6,∵四边形ABCD为矩形,∴∠A=∠D=90°,∴BM=CM=10,∵E、F分别是线段BM、CM的中点,∴EM=FM=5,∴EN,FN都是△BCM的中位线,∴EN=FN=5,∴四边形ENFM的周长为5+5+5+5=20,故答案为20.17.(2016春•江阴市校级月考)如图,在△ABC中,M是BC边的中点,AP平分∠A,BP⊥AP于点P、若AB=12,AC=22,则MP的长为5.【解答】解:延长BP与AC相交于D,延长MP与AB相交于E因为∠BAP=∠DAP,AP⊥BD,AP=AP所以△ABP≌△APD于是BP=PD又∵M是BC边的中点故PM∥AC所以∠2=∠3又因为∠1=∠3所以∠1=∠2,EP=AE=AB=×12=6AD=2EP=2×6=12DC=22﹣12=10PM=DC=×10=5故MP的长为5.故答案为5.18.(2016•甘肃模拟)如图,P是平行四边形ABCD内一点,且S△PAB=5,S△PAD=2,则阴影部分的面积为3.【解答】解:∵S△PAB+S△PCD=S▱ABCD=S△ACD,∴S△ACD﹣S△PCD=S△PAB,则S△PAC=S△ACD﹣S△PCD﹣S△PAD,=S△PAB﹣S△PAD,=5﹣2,=3.故答案为:3.19.(2015•铜仁市)如图,∠ACB=90°,D为AB中点,连接DC并延长到点E,使CE=CD,过点B作BF∥DE交AE的延长线于点F.若BF=10,则AB的长为8.【解答】解:∵点D是AB的中点,BF∥DE,∴DE是△ABF的中位线.∵BF=10,∴DE=BF=5.∵CE=CD,∴CD=5,解得CD=4.∵△ABC是直角三角形,∴AB=2CD=8.故答案为:8.20.(2016•青岛)如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,E为BC上一点,CE=5,F为DE的中点.若△CEF的周长为18,则OF的长为.【解答】解:∵CE=5,△CEF的周长为18,∴CF+EF=18﹣5=13.∵F为DE的中点,∴DF=EF.∵∠BCD=90°,∴CF=DE,∴EF=CF=DE=6.5,∴DE=2EF=13,∴CD===12.∵四边形ABCD是正方形,∴BC=CD=12,O为BD的中点,∴OF是△BDE的中位线,∴OF=(BC﹣CE)=(12﹣5)=.故答案为:.三.解答题(共7小题)21.(2016•海拉尔区模拟)如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于F,且AF=BD,连接BF.(1)求证:D是BC的中点.(2)如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论.【解答】(1)证明:∵AF∥BC,∴∠AFE=∠DCE(1分)∵E是AD的中点,∴AE=DE.(2分)∵∠AEF=∠DEC,∴△AEF≌△DEC.(3分)∴AF=DC,∵AF=BD∴BD=CD,∴D是BC的中点;(4分)(2)四边形AFBD是矩形,(5分)证明:∵AB=AC,D是BC的中点,∴AD⊥BC,∴∠ADB=90°,(6分)∵AF=BD,AF∥BC,∴四边形AFBD是平行四边形,(7分)∴四边形AFBD是矩形.22.(2017•南岗区一模)如图1,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,经过点O的直线与边AB相交于点E,与边CD相交于点F.(1)求证:OE=OF;(2)如图2,连接DE,BF,当DE⊥AB时,在不添加其他辅助线的情况下,直接写出腰长等于BD的所有的等腰三角形.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,AB∥CD,OB=OD,∴∠OAE=∠OCF,在△OAE和△OCF中,,∴△AOE≌△COF(ASA),∴OE=OF;(2)解:∵OE=OF,OB=OD,∴四边形DEBF是平行四边形,∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∴四边形DEBF是矩形,∴BD=EF,∴OD=OB=OE=OF=BD,∴腰长等于BD的所有的等腰三角形为△DOF,△FOB,△EOB,△DOE.23.(2017•大石桥市校级一模)在平行四边形ABCD中,E是AD上一点,AE=AB,过点E作直线EF,在EF上取一点G,使得∠EGB=∠EAB,连接AG.(1)如图①,当EF与AB相交时,若∠EAB=60°,求证:EG=AG+BG;(2)如图②,当EF与CD相交时,且∠EAB=90°,请你写出线段EG、AG、BG之间的数量关系,并证明你的结论.【解答】(1)证明:如图①,作∠GAH=∠EAB交GE于点H.∴∠GAB=∠HAE.∵∠EAB=∠EGB,∠APE=∠BPG,∴∠ABG=∠AEH.在△ABG和△AEH中,,∴△ABG≌△AEH(ASA).∴BG=EH,AG=AH.∵∠GAH=∠EAB=60°,∴△AGH是等边三角形.∴AG=HG.∴EG=AG+BG;(2)EG=AG﹣BG.如图②,作∠GAH=∠EAB交GE于点H.∴∠GAB=∠HAE.∵∠EGB=∠EAB=90°,∴∠ABG+∠AEG=∠AEG+∠AEH=180°.∴∠ABG=∠AEH.∵又AB=AE,∴△ABG≌△AEH.∴BG=EH,AG=AH.∵∠GAH=∠EAB=90°,∴△AGH是等腰直角三角形.∴AG=HG.∴EG=AG﹣BG.24.(2015•乐陵市模拟)已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB、DC(或它们的延长线)于点M、N,AH⊥MN于点H.(1)如图①,当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时,请你直接写出AH与AB的数量关系:AH=AB;(2)如图②,当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时,(1)中发现的AH与AB的数量关系还成立吗?如果不成立请写出理由,如果成立请证明;(3)如图③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于点H,且MH=2,NH=3,求AH的长.(可利用(2)得到的结论)【解答】解:(1)如图①AH=AB.(2)数量关系成立.如图②,延长CB至E,使BE=DN.∵ABCD是正方形,∴AB=AD,∠D=∠ABE=90°,在Rt△AEB和Rt△AND中,,∴Rt△AEB≌Rt△AND,∴AE=AN,∠EAB=∠NAD,∴∠EAM=∠NAM=45°,在△AEM和△ANM中,,∴△AEM≌△ANM.∴S△AEM=S△ANM,EM=MN,∵AB、AH是△AEM和△ANM对应边上的高,∴AB=AH.(3)如图③分别沿AM、AN翻折△AMH和△ANH,得到△ABM和△AND,∴BM=2,DN=3,∠B=∠D=∠BAD=90°.分别延长BM和DN交于点C,得正方形ABCD,由(2)可知,AH=AB=BC=CD=AD.设AH=x,则MC=x﹣2,NC=x﹣3,在Rt△MCN中,由勾股定理,得MN2=MC2+NC2∴52=(x﹣2)2+(x﹣3)2(6分)解得x1=6,x2=﹣1.(不符合题意,舍去)25.(2015•荆州)如图1,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且PA=PE,PE 交CD于F.(1)证明:PC=PE;(2)求∠CPE的度数;(3)如图2,把正方形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,当∠ABC=120°时,连接CE,试探究线段AP与线段CE的数量关系,并说明理由.【解答】(1)证明:在正方形ABCD中,AB=BC,∠ABP=∠CBP=45°,在△ABP和△CBP中,,∴△ABP≌△CBP(SAS),∵PA=PE,∴PC=PE;(2)由(1)知,△ABP≌△CBP,∴∠BAP=∠BCP,∴∠DAP=∠DCP,∵PA=PE,∴∠DAP=∠E,∴∠DCP=∠E,∵∠CFP=∠EFD(对顶角相等),∴180°﹣∠PFC﹣∠PCF=180°﹣∠DFE﹣∠E,即∠CPF=∠EDF=90°;(3)在菱形ABCD中,AB=BC,∠ABP=∠CBP=60°,在△ABP和△CBP中,,∴△ABP≌△CBP(SAS),∴PA=PC,∠BAP=∠BCP,∵PA=PE,∴PC=PE,∴∠DAP=∠DCP,∵PA=PC,∴∠DAP=∠AEP,∴∠DCP=∠AEP∵∠CFP=∠EFD(对顶角相等),∴180°﹣∠PFC﹣∠PCF=180°﹣∠DFE﹣∠AEP,即∠CPF=∠EDF=180°﹣∠ADC=180°﹣120°=60°,∴△EPC是等边三角形,∴PC=CE,26.(2014春•九龙坡区校级期中)如图,正方形ABCD中,M为BC上除点B、C外的任意一点,△AMN是等腰直角三角形,斜边AN与CD交于点F,延长AN与BC的延长线交于点E,连接MF、CN.(1)求证:BM+DF=MF;(2)求∠NCE的度数.【解答】(1)证明:延长CD至G使DG=BM,在△ADG和△ABM中,,∴△ADG≌△ABM(SAS),∴AG=AM,又∵△AMN为等腰直角三角形,∴∠MAN=45°,∴∠FAD+∠MAB=45°,∵∠DAG=∠BAM,∴∠GAF=∠FAD+∠DAG=45°,∴∠GAF=∠MAN,在在△AFG和△AFM中,,∴△AFG≌△AFM(SAS),又∵GF=GD+DF,GD=BM,∴BM+DF=MF;(2)解:过点N作NH⊥EB于点H,∠AMB=180°﹣∠AMN﹣∠NMH=90°﹣∠NMH=∠MNH,在△ABM≌△MHN中,,∴△ABM≌△MHN(AAS),∴AB=MH,BM=NH,∵CH=MH﹣MC=AB﹣MC=BC﹣MC=BM=NH,∴△CHN是等腰直角三角形,∴∠NCE=∠NCG=45°.27.(2012•锦州)已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作正方形ADEF,连接CF.(1)如图1,当点D在线段BC上时,求证:①BD⊥CF.②CF=BC﹣CD.(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其它条件不变,请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的关系;(3)如图3,当点D在线段BC的反向延长线上时,且点A、F分别在直线BC的两侧,其它条件不变:①请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的关系.②若连接正方形对角线AE、DF,交点为O,连接OC,探究△AOC的形状,并说明理由.【解答】(1)证明:①∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=45°,∵四边形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°,∵∠BAC=∠BAD+∠DAC=90°,∠DAF=∠CAF+∠DAC=90°,∴∠BAD=∠CAF,在△BAD和△CAF中,,∴△BAD≌△CAF(SAS),∴∠ACF=∠ABD=45°,∴∠ACF+∠ACB=90°,∴BD⊥CF;②由①△BAD≌△CAF可得BD=CF,∵BD=BC﹣CD,∴CF=BC﹣CD;(2)与(1)同理可得BD=CF,所以,CF=BC+CD;(3)①与(1)同理可得,BD=CF,所以,CF=CD﹣BC;②∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=45°,则∠ABD=180°﹣45°=135°,∵四边形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°,∵∠BAC=∠BAF+∠CAF=90°,∠DAF=∠BAD+∠BAF=90°,∴∠BAD=∠CAF,在△BAD和△CAF 中,,∴△BAD≌△CAF(SAS),∴∠ACF=∠ABD=180°﹣45°=135°,∴∠FCD=∠ACF﹣∠ACB=90°,则△FCD为直角三角形,∵正方形ADEF中,O为DF中点,∴OC=DF,∵在正方形ADEF中,OA=AE,AE=DF,∴OC=OA,∴△AOC是等腰三角形.第31页。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

D A C
O B D
菱形面积 两对角线之积 2
2、如图,在菱形ABCD中, ∠B= 120°,则 30° ∠DAC=___________
A
C B D
3、菱形的一个内角为120°,较短的对角线长 A 40 为10,那么菱形的周长是_____________
B
C
4、菱形有而一般的平行四边形不具有的性质是( D ) A、对角相等 B、对角线互相平分 C、对边平行且相等 D、对角线互相垂直
认真想 准确填
1.两组对角分别相等的四边形是 平行四边形 。
2.对角线互相垂直、平分且相等的 四边形是
正方形 。
3.四边形绕其对角线交点旋转90度后与原四边形重 正方形 。 合,这个四边形是
4.用一根较长的绳子怎样检验方桌面是否为矩 形? 。
仔细观 细心算
1.菱形对角线长为4cm、8cm,其边 长为 2√5 cm,面积为 16 cm² 2.如图,延长正方形ABCD的边BC 到E,使CE=CA,连接AE交DC于F, 则∠E= 22.5°,∠AFC= 112.5° 。 A D F B
B
O C
2、如图,以定点A、B为其中两个顶点作为正方形, B 一共可以作( ) A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
A
B
三角形的中位线的性质:
三角形的中位线平行于第三边, 并且等于它的一半。
A
数学语言:
∵在△ABC中,D 、E分别 是AB 、AC的中点. 1 ∴ DE∥BC, DE= BC
D
E
2
典型例题:
例1 如图,E,F是平行四 边形ABCD的对角线AC上的 点,CE=AF,请你猜想:
A D
E
BE与DF有怎样的关系?
并对你的猜想加以证明
B
F
C
A
D
E
B
2
3
4
1 F C
B C 证法1:∵四边形ABCD是平行四 证法2: 连接BD,交AC于点O, 边形 连接DE,BF
∴BC=AD,∠1=∠2
(C )一组对边相等,另一组对边也相等; (D)一组对边平行,另一组对边相等
2.正方形具有而菱形不一定具有的性质是( B )。 (A)对角线互相平分。 (B)对角线相等。
(C)对角线平分一组对角。 (D)对角线互相垂直。 3.顺次连结四边形各边中点所得到的四边形一定是( D ) (A)矩形。 (B)正方形。(C ) 菱形。(D)平行四边形 4.内角和等于外角和的多边形是( B ) (A) 三角形。(B)四边形。(C )五边形。(D)六边形。 5.下列性质中,平行四边形不一定具备的是( C )
证法2: 连接BD,交AC于点O, 连接DE,BF
∵四边形ABCD是平行四边形
∴BO=OD, AO=CO 又∵AF=CE ∴AE=CF ∴EO=FO
∴BE=DF, ∠3=∠4
∴BE∥DF
∴四边形BEDF是平行四边形
∴ BE=DF, BE∥DF
典例2 如图1,2所示,将一张长方形的纸片 对折两次后,沿图3中的虚线AB剪下, 将△AOB完全展开. (1)画出展开图形,判断其形状, 并证明你的结论; (2)若按上述步骤操作,展开图形 是正方形时,请写出△AOB应满足的条件.
A D
4、请在横线上写出原因,在括号里填理由 ∵四边形ABCD是矩形 ∴____________________ (
O B
C
)
5、矩形具有而一般的平行四边形不具有的性质是( C A、对角相等 B、对边相等 C、对角线相等 D、对角线互相平分 6、把一张长方形的纸条按图那样折叠,若得到 A ∠AME=70o ,则∠EMN=( C ) A、45o B、50o B C、55o D、60o
D C
边 形
平 行 四 边 形
①两组对边分别平行的 四 ②两组对边分别相等的 判别 ③一组对边平行且相等的 边 ④对角线互相平分的 形 ⑤两组对角相等的
1、在
ABCD中,已知AB=8,AO=3,∠B=50°
A D
8 6 则CD=________ ,AC=________ 130° , ∠D=___________ 50° ∠A=________ 2、在 ABCD中, ∠A+ ∠C= 150°那么 75° 105° ∠A=__________ ,∠D=_________ 3、在 ABCD中, ∠A:∠B= 5:4,那么 80° 100° ∠B=__________ ,∠C=_________ 4、请在横线上写出结论,在括号里填理由 ∵四边形ABCD是平行四边形
M
)
C
N E F
D
7、如图,矩形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上的F点处, 如果∠BAF=60°,那么∠DAE等于( A ) A.15° B.30° C.45° D.60°
定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形 性质 边:四条边都相等,对边平行. D
菱 形
角:对角相等,邻角互补. 对角线: 对角线互相垂直平分.A
第十八章:平行四边形
一般的平行四边形 菱 形 平行四边形 特 殊 的 矩 形 四 平行四边形 正方形 边
形 一般四边形
文字语言叙述 几何符号表述 在 ABCD ABCD中 O ①对边平行且相等 ∵在四边形 ∥CD AD∥BC OA=OC AB=CD A B ②对角相等,邻角互补 AB ∠A=∠C , AB=CD AD=BC AB∥CD 平 性质 ③对角线互相平分 ∠ B=∠D OB=OD ∴四边形ABCD 行 是 ABCD 四
正 方 形
边:四条边都相等,对边平行. 角:四个角都是直角. 性质 对角线: 对角线相等且互相垂直平分.
对称性:即是轴对称图形又是中心对称图形
⑴先判定四边形是矩形; 判别 再判定这个矩形是菱形 ⑵先判定四边形是菱形; 再判定这个菱形是矩形
D O C
A
B
A
D
1、如图,已知正方形ABCD对角线交于点O, 90° 则∠BOC=________
菱 形
(2)四条边都相等的四边形是菱形; (3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 (1)有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形是正方形;
正方形 (2)有一组邻边相等的矩形是正方形;
(3)有一个角是直角的菱形是正方形。
巩固练习
(一)判断题:
1.平行四边形的对角线相等; ( 2.矩形的四个角都相等; ( ) ) ) )
B
C
平行四边形、矩形、菱形、正方形之间关系
平行四边形 正 方 形
矩形
菱形
三、特殊四边形的常用判定方法
平行 四边形 分别相等; (4)对角线互相平分; (5)一组对边平行且相等
(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形; (1)两组对边分别平行; (2)两组对边分别相等; (3)两组对角


(2)有三个角是直角的四边形是矩形; (3)对角线相等的平行四边形是矩形。 (1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形;
典例1 如图,E,F是平行 四边形ABCD的对角线AC上 的点,CE=AF,请你猜想:
A
D E F
BE与DF有怎样的关系? 并对你的猜想加以证明
B
C
A E
D
2
3 4 1 F C
B
猜想: BE∥DF, BE=DF
B
A
D
E
o
F
C
证法1:∵四边形ABCD是平行四 边形 ∴BC=AD,∠1=∠2 在△BCE与△DAF中 BC=AD ∠1=∠2 CE=AF ∴ △BCE≌△DAF
C
E
典例5:AC为正方形ABCD的对角线, E为AC上一点,且AB=AE,EF⊥AC 交BC于F,试证:EC=EF=FB
证明: ∵ 四边形ABCD是正方形 A D
交AC于O,连接BN、DM。
// ∵AB CD,∴四边形ABCD是平行四边形 ∴OB=OD,OA=OC, ∵MA=NC ∴OA+MA=OC+NC ∴OM=ON 又OB=OD
// DN ∴四边形MBND是平行四边形,∴BM
典例4 把正方形ABCD绕着点A,按顺时针 方向旋转得到正方形AEFG,边FG与BC交 于点H(如图)。 试问线段HG与线段HB相等吗? 请先观察猜想,然后再证明你的猜想。
例2如图,在⊿ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为点D,A ∠CAM的平分线, CE⊥AN,垂足为点E. (1)求证:四边形为矩形; M (2)当满足什么条件时,四边形是正方形? 证明你的结论。
A 4 3 1 2 E ∟ N
B
D

C
例3、如图,在△ABC中,D是BC边的中点,E、F分 别在AD及其延长线上,CE∥BF,连接BE、CF 。 (1)求证:△BDF≌△CDE; (2)当AB=AC时,试判断四边形BFCE的形状, 并说明理由。
在△BCE与△DAF中 BC=AD
猜想: BE∥DF, BE=DF
A
D E
o
F
∵四边形ABCD是平行四边形
∴BO=OD, AO=CO 又∵AF=CE
∠1=∠2
CE=AF ∴ △BCE≌△DAF ∴BE=DF, ∠3=∠4 ∴BE∥DF
∴AF-AO=CE-CO
即EO=FO
∴四边形BEDF是平行四边形
∴ BE=DF, BE∥DF
B B
C A O C D
∴_________________(平行四边形的特征(5个,详见前知识点) )
定义: 有一个内角是直角的平行四边形是矩形 C
边:对边平行且相等. 角:四个角都是直角.
A D
矩 形
性质
Oபைடு நூலகம்B
对角线: 对角线相等且互相平分.
对称性:是轴对称图形 (1)有一个角是直角的平行四边形 (2)有三个角都是直角的四边形 矩 判别 (3)对角线相等的平行四边形 形 (4)对角线互相平分且相等的四边形
相关文档
最新文档