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初二物理力测试题及答案

初二物理力测试题及答案

初二物理力测试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 力是物体对物体的作用,以下哪个选项不属于力的作用效果?A. 改变物体的运动状态B. 改变物体的形状C. 改变物体的颜色D. 改变物体的密度2. 以下哪个选项是力的三要素?A. 大小、方向、作用点B. 速度、方向、作用点C. 大小、方向、速度D. 大小、作用点、速度3. 一个物体受到两个力的作用,这两个力的大小分别为3N和5N,方向相反,那么合力的大小是多少?A. 2NB. 8NC. 5ND. 3N4. 以下哪个选项是重力的方向?A. 竖直向上B. 竖直向下C. 水平方向D. 斜向上方5. 以下哪个选项是摩擦力的方向?A. 与物体运动方向相同B. 与物体运动方向相反C. 与物体运动方向无关D. 与物体运动方向垂直6. 以下哪个选项是弹力产生的条件?A. 两物体相互接触B. 两物体相互挤压C. 两物体相互接触且相互挤压D. 两物体相互挤压且发生形变7. 以下哪个选项是二力平衡的条件?A. 作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上B. 作用在同一个物体上,大小不相等,方向相反,作用在同一直线上C. 作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,不作用在同一直线上D. 作用在不同物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上8. 以下哪个选项是力的合成法则?A. 合力可以大于分力,也可以小于分力B. 合力一定大于分力C. 合力一定小于分力D. 合力一定等于分力9. 以下哪个选项是力的平行四边形定则?A. 合力可以大于分力,也可以小于分力B. 合力一定大于分力C. 合力一定小于分力D. 合力一定等于分力10. 以下哪个选项是牛顿第一定律的内容?A. 物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态B. 物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态C. 物体在受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态D. 物体在受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态二、填空题(每题3分,共15分)11. 力的作用效果有两个:一是改变物体的______,二是改变物体的______。

初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)

初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)

初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)教科版八年级物理第七章《力》7.1 力精选练习一、选择题1.下列各种情形中,运动状态没有发生改变的是()。

A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动;B.跳伞运动员在空中匀速下落;C.一个苹果从树上掉落;D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。

【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动,速度不变,但方向时刻在改变,故不合题意。

B、跳伞运动员在空中匀速下落,速度不变,方向为直线,故运动状态没有发生改变,符合题意。

C、一个苹果从树上掉落,速度会越来越快,故不合题意。

D、扔出去的铅球在空中运动,速度会越来越慢,而且在重力的作用下做曲线运动,故不合题意。

故选B。

2.下列说法中不正确的是()。

A.力是不能脱离物体而存在的;B.发生作用的两个物体,每个物体既是施力物体,又是受力物体;C.施力物体施力在前,受力物体受力在后;D.两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。

【解析】力的作用是相互的,力不能离开物体的单独存在,且每一个力都必须有施力物体和受力物体,且两者的角色是可以互换的,由此可以判定各个说法是否正确,进而判定选项。

A、力是物体对物体的作用,力是不能脱离物体而存在的,故A 正确。

B、力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,故B正确。

C、施力物体同时也是受力物体,不分前后,故C错误。

D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触,故D 正确。

故选C。

3.关于力的概念,下列说法中正确的是()。

A.两个物体只要相互接触,就一定有力的作用;B.两个不相互接触的物体之间,就一定没有力的作用;C.有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体;D.力不能脱离物体而独立存在【答案】D。

【解析】A、由力的概念可知,物体间要产生力,物体间必须要发生作用.如果只接触但不发生作用,就不会产生力,故A错。

B、不接触的物体间也会产生力的作用,如重力和磁体间的磁力,故B错。

C、因为力是物体对物体的作用,一个力必然涉及两个物体:一个是施力物体,一个是受力物体,故C错。

八年级物理下册《力》练习题(附含答案)

八年级物理下册《力》练习题(附含答案)

八年级物理下册《力》练习题(附含答案)一、单选题1. 下列关于施力物体、受力物体的说法中,正确的是( )A. 小明用桨向后划水,使船前进的力的施力物体是小明B. 一人打太极时,只有施力物体,没有受力物体C. 人用绳子拉车,车所受拉力的施力物体是绳子D. 发生力的作用时,先有施力物体,后有受力物体2. 王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )A. 完全相同B. 大小、方向都相同,作用点不同C. 大小相同,方向和作用点都不同D. 作用点相同,大小、方向都不同3. 《流浪地球》电影中描述到了木星。

木星质量比地球大得多,木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为( )A. F1<F2B. F1>F2C. F1=F2D. 无法确定4. 下列足球比赛的场景,不能说明力可以改变物体的运动状态的是( )A. 足球在草地上越滚越慢B. 守门员一脚踢出放在地面上的足球C. 踢出去的足球在空中继续向前飞行D. 运动员用头将迎面飞来的足球顶回去5. 如图所示,小强和大勇一起在用拉簧锻炼身体.比较(a)、(b)两图所示的情景,主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关( )A. 作用点B. 大小C. 方向D. 以上因素均有关6. 如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用力去拉动另一端,使其发生如图所示的形变,如果F1= F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是( )A. 图(1)和(3)B. 图(2)和(4)C. 图(1)和(2)D. 图(3)和(4)7. 用井绳从井里向上提水,提水时手受到竖直向下的拉力,这个拉力的施力物体是( )A. 水桶B. 手C. 井绳D. 水和水桶8. 如图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧,该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )A. 大小有关B. 作用点有关C. 大小、方向、作用点都有关D. 方向有关9. 小红穿上旱冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开。

完整word版八年级物理下册第一单元力练习题已排版可直接打印

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第七章第一节【力】测试题1、力是的作用,物体间力的作用是。

2、力的单位:国际单位制中力的单位是,用表示。

拿个鸡蛋所用的力大约1N。

3、力的三要素是力的、、。

力的作用效果与、、有关。

4、力的示意图:用一根的线段把力的、、表示出来, 线段的起点或终点表示 , 线段的长度表示 ,箭头的方向表示。

5、物体的运动状态是否改变一般指:物体的是否改变(即的改变)和物体的是否改变。

6、力的作用效果:力可以改变物体的、力可以改变物体的。

7、踢足球时,脚对足球施加力的同时,脚也感到痛,说明,使脚感到痛的施力物体是。

8、日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”,这句话所含的物理道理是__________.9、下列物体的运动状态没有发生改变的是()A.做匀速圆周运动的小车 B.在盘山公路上减速运动的小车D .在平直公路上匀速行驶的汽车 C.腾空而起的火箭10、关于力的作用,下列说法正确的是 ( )A.甲用力把乙推倒,说明只有甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命无动力的物体只会受力,不会施力C.只有当两个物体直接接触时,相互间才会发生力的作用D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的11、以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞在篮球板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.②④12、关于力的概念,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用 B.物体受力的同时也一定在施力C.只有直接接触的物体才能产生力的作用 D.力是改变物体运动状态的原因13、下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( )A.射箭运动员箭上弦后将弓拉开 B.一石子在空中加速下落1C.茶杯放在桌上也能使桌子发生形变 D.陨石落地,将地面砸开一个大坑14、坐在船上的人用桨向后划水时,船就会前进.使船前进的力是 ( ) A.人手作用在桨上的力 B.水作用于桨上的力 C.水作用于船体上的力 D.桨作用于水上的力 ( )15、下面几个关于力的说法,哪些是正确的 A.两个物体不接触就不会发生力的作用 B.发生力的作用时,两物体都要受到力的作用 C.单独一个物体,也能产生力的作用 D.没有施力物体,物体也能受到力的作用16、当人在竖起方向用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素 ( )A. 都相同B.大小相同C.作用点相同D.大小、作用点都相同17、下列关于力的说法中,正确的是 ( )A.施力物体同时也是受力物体B.指南针能够指南北,说明有些物体受力不一定有施力物体C.相互接触的物体,一定有力的作用D.如果物体形状发生了改变,则物体不一定受到了力的作用18、足球前锋队员面对已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划过一条弧线进入球门.若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( ) A.前锋队员 B.足球 C.地球 D.守门员19、铅球落到泥土地面时变为静止.铅球因受到地面的作用力_____改变了;地面陷下一个坑,地面因受到铅球的作用力______改变了.这表明力的作用效果是可以改变物体的_____,还可以改变的物体的_____.20、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时,要用桨向后拨水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地c.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球21、请你将力产生相同效果的例子的序号归纳在一起,并说出共同点。

(完整word版)初二物理力的50道练习题

(完整word版)初二物理力的50道练习题

初二物理力的50道练习题1.、在弹簧弹性形变的限度内,如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[ ]A.B.C.D.2、足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图1是表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()3、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者,当一个人用手推另外一个人时,两人将____滑行;当人坐在船上用手推另一艘小船时,他所乘坐的小船也将____,这些现象都说明______。

4、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试,绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用________弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用________弹簧.,弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值就是弹簧测力计的______,用弹簧测力计所测量的力的大小____超过这个值。

5、小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端()A.略向东南方向倾斜B.略向西南方向倾斜C.略向西北方向倾斜D.略向东北方向倾斜6、CCTV科教频道曾报道:有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。

假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如图所示。

若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过O点,则该重物的重心应落在A.AOC区域上B.BOC区域上C.AOD区域上D.BOD区域上7、甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆绳抛出,套在岸边的木桩上,自己用力拉绳;乙船上的水手把缆绳抛给岸上的另一个人,两人共同用力拉绳.若这3个人用力一样大,则( )A.甲船先靠岸B.乙船先靠岸C.两船同时靠岸D.条件不足,无法判断8、挂在竖直墙壁上的石英钟,它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。

(完整)八年级下册力的练习题.docx

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在发生力的作用时,以下说法正确的是()A.可以没有物体,既没有施力物体,也没有受力物体B.只要有受力物体就行,可以没有施力物体C.只要存在施力者就行,有没有受力者是没有关系的D.一定既有受力者,又有施力者,离开物体谈不上力的作用,也就没有力了用绳子系住水桶时,手抓住绳子从井中提水,手会感到竖直向下的拉力,这个拉力的施力物体是()A.地球B.水桶C.绳子D.手下列关于力的说法错误的是()A、两个物体接触时才能发生力的作用B、力是物体对物体的作用C、物体间力的作用是相互的D、物体间发生力的作用时,不一定要接触甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲对乙用力推一下,其结果是( )A、甲仍然静止,乙被推开B、乙受到甲的力,甲不受推力作用C、乙受到的推力大于甲受到的推力D、甲、乙同时相对离开下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果()A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果()A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关如图 3 所示,下列图中能说明力改变物体运动状态的是()在湖水中划船时,使船前进的动力是()人用力将足球踢出跳板在人的压力下变弯运动员用力拉弓磁铁将小铁球吸引过来A、桨对水的A B C D图 3推力B、水直接对船的推力C、人对船的推力D、水对桨的推力关于力的作用效果,下列说法错误的是()A、可以改变物体的形状或体积B、可以改变物体的质量C、可以改变物体运动的快慢关于力的作用,下列说法正确的是(D、可以改变物体运动方向)A.用鸡蛋碰撞碗的边缘,碗没有破,鸡蛋却破了,这说明鸡蛋对碗的作用力要大于碗对鸡蛋的作用力B.在用磁铁吸引小铁钉时,小铁钉也在吸引磁铁C.人提水桶时,当人提水桶的力大于水桶对人的力时,水桶就被提起来了D.以上说法都不正确力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是()A.向前划桨时,要用桨向后拨水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷火D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球用线将吊灯悬挂在天花板上,线对灯的拉力F=4N 。

初二物理力试题及答案

初二物理力试题及答案

初二物理力试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 力是物体对物体的作用,以下关于力的说法正确的是:A. 力不能离开物体而存在B. 力是物体运动的原因C. 力是维持物体运动的原因D. 力是物体运动状态改变的原因答案:A2. 以下哪种情况物体处于平衡状态?A. 静止的物体B. 匀速直线运动的物体C. 静止或匀速直线运动的物体D. 匀速转动的物体答案:C3. 以下关于重力的说法正确的是:A. 重力的方向总是垂直向下B. 重力的方向总是指向地心C. 重力的大小与物体的质量成正比D. 重力的大小与物体的体积成正比答案:C4. 以下关于摩擦力的说法正确的是:A. 摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反B. 摩擦力的方向总是与物体运动的趋势相反C. 摩擦力的大小与物体的重力成正比D. 摩擦力的大小与物体的速度成正比答案:B5. 以下关于惯性的说法正确的是:A. 惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质B. 惯性是物体改变运动状态的性质C. 惯性的大小与物体的质量有关D. 惯性的大小与物体的速度有关答案:A6. 以下关于弹力的说法正确的是:A. 弹力是物体发生形变时产生的力B. 弹力的方向总是与物体形变的方向相反C. 弹力的大小与物体的形变程度成正比D. 弹力的大小与物体的质量成正比答案:A7. 以下关于二力平衡的说法正确的是:A. 作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上B. 作用在不同物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上C. 作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相同、作用在同一直线上D. 作用在不同物体上的两个力,大小相等、方向相同、作用在同一直线上答案:A8. 以下关于力的合成的说法正确的是:A. 合力的大小一定大于分力B. 合力的大小一定等于分力之和C. 合力的大小可能大于分力,也可能小于分力D. 合力的方向一定与分力的方向相同答案:C9. 以下关于力的分解的说法正确的是:A. 分力的大小一定大于合力B. 分力的大小一定等于合力C. 分力的大小可能大于合力,也可能小于合力D. 分力的方向一定与合力的方向相同答案:C10. 以下关于牛顿第一定律的说法正确的是:A. 物体在没有外力作用时,总保持静止状态B. 物体在没有外力作用时,总保持匀速直线运动状态C. 物体在没有外力作用时,可能静止也可能运动D. 物体在没有外力作用时,运动状态不会改变答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 力的作用效果包括改变物体的________和改变物体的________。

(必考题)人教版初中物理八年级下册第一章【力】经典习题(含答案解析)

(必考题)人教版初中物理八年级下册第一章【力】经典习题(含答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.关于弹力的叙述正确的是()A.弹力的大小只与形变的程度有关B.压力、拉力、支持力都属于弹力C.放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D.只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力2.下列关于测量操作的说法中,正确的是()A.当量筒放置在较低的桌面上时,为了便于视线平行读数,可适当举起量筒B.用刻度尺测量物体长度时,必须与零刻度线对齐才能测量C.用弹簧测力计测量力时,弹簧测力计必须竖直放置D.在调节天平平衡时,分度盘指针在中央红线附近等幅摆动,说明已经平衡3.实验是物理学习中必不可少的一部分,其中实验数据的读取至关重要,下图中读数正确的一项是()A.秒表的示数为4min34.1sB.弹簧测力计的示数是3.4NC.物体长为4.5cmD.温度计示数为36℃4.用如图所示的水平仪检验桌面是否水平。

当把它在桌面上东西方向放置时,人在水平仪南方观看,重垂线偏向左方;当把它在桌面上南北方向放置时,人在水平仪的西边观看,重垂线偏向右方,说明此时桌面情况是()A.东北高,西南低B.西北高,东南低C.东南高,西北低D.西南高,东北低5.如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。

对于该现象的描述,其中错误的是()A.力能改变物体的运动状态B.物体间力的作用是相互的C.施力物体同时又是受力物体D.力的作用效果与力的作用点有关6.下列关于重力的说法中不正确的是A.在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的B.一投出的篮球上升过程中受重力,下落过程中也受重力作用C.地面附近的物体在失去支持时,要向地面降落,这是由于物体受到重力作用的缘故D.物体的重心一定是在物体上7.小明完成制作橡皮筋测力计后,总结了一些注意点,下列说法错误的是()A.牙膏盒必须竖直放置B.小瓶盖和牙膏盒不可接触C.在橡皮筋自然长度的位置标“0”刻度线D.可用逐个添加相同砝码的方法标注刻度8.下列事例中不是利用弹力工作的是()A.运动员撑竿跳高B.用重垂线查看墙面是否竖直C.玩具弹簧枪将子弹射出去D.箭被拉开的弓射出去9.托起下列物体所用的力约为1N的是()A.一支铅笔B.一张课桌C.两个鸡蛋D.两枚硬币10.如图所示为运动员掷铅球时的情景,能正确表示此时铅球受力示意图的是(忽略空气阻力)()A.B.C.D.11.下列物体所受重力约为 500 N 的是()A.“八年级下册”物理课本B.一瓶矿泉水C.一辆小汽车D.一名初中学生12.为了制作弹簧测力计,小红选了甲、乙两根不同的弹簧进行了实验,记录了表一和表二的数据(表二中缺一数据),分析数据可知()表一:甲弹簧的实验数据表二:乙弹簧的实验数据A.当拉力为2N时,乙弹簧的伸长量为8.0cmB.当拉力为5N时,甲弹簧发生弹性形变小C.拉力相同时,甲弹簧伸长的长度比乙小D.乙弹簧制作的测力计量程比甲大13.下列数据中,最接近生活实际的是A.一个鸡蛋的重力大约为5NB.一名初中学生的体积大约为50dm3C.教室内的大气压约为1×104 PaD.人双脚站立时对地面的压强大约为1.5×103Pa14.下列关于弹力的说法中正确的是A.放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变B.某弹簧在弹性限度内,伸长量越大,产生的弹力就越大C.用弹簧测力计测量不同方向的力之前,都需要在竖直方向上进行调零D.特殊情况下,两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力二、填空题15.如图所示,该弹簧测力计的量程是______N、分度值为______N、示数是______N。

初二物理力试题及答案

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初二物理力试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物体中,受到重力作用的是:A. 静止在地面上的篮球B. 漂浮在水面上的气球C. 正在上升的火箭D. 所有选项2. 力的作用效果不包括:A. 改变物体的形状B. 改变物体的运动状态C. 改变物体的颜色D. 改变物体的重量3. 以下哪种情况不属于平衡力:A. 静止在桌面上的书本B. 匀速直线运动的汽车C. 正在加速的汽车D. 静止在地面上的篮球4. 牛顿第一定律描述的是:A. 物体在没有外力作用下的运动状态B. 物体在受到外力作用下的运动状态C. 物体在受到摩擦力作用下的运动状态D. 物体在受到重力作用下的运动状态5. 以下关于摩擦力的说法正确的是:A. 摩擦力总是阻碍物体的运动B. 摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反C. 摩擦力的大小与物体的压力成正比D. 摩擦力的大小与物体的速度成正比6. 两个力的合力大小等于这两个力的矢量和的大小,当两个力的方向:A. 相反B. 相同C. 垂直D. 任意7. 以下关于惯性的说法正确的是:A. 惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质B. 惯性是物体改变运动状态的性质C. 惯性与物体的质量无关D. 惯性是物体受到外力作用时表现出来的性质8. 以下关于浮力的说法正确的是:A. 浮力的方向总是向上B. 浮力的大小与物体的密度有关C. 浮力的大小与物体的体积有关D. 浮力的大小与物体的质量有关9. 以下关于杠杆的说法正确的是:A. 杠杆是一种省力装置B. 杠杆是一种费力装置C. 杠杆不能改变力的方向D. 杠杆不能改变力的作用点10. 以下关于简单机械的说法正确的是:A. 简单机械可以省力B. 简单机械可以改变力的方向C. 简单机械可以改变力的作用点D. 所有选项二、填空题(每题2分,共20分)1. 重力的方向总是指向______。

2. 力的三要素包括力的大小、方向和______。

3. 牛顿第二定律的公式是______。

初二物理力的试题及答案

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初二物理力的试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 力是物体对物体的作用,以下关于力的说法正确的是()A. 力不能离开物体而存在B. 力是物体运动的原因C. 力是维持物体运动状态的原因D. 力是改变物体运动状态的原因答案:A2. 下列物体中,受到平衡力作用的是()A. 正在加速行驶的汽车B. 正在减速行驶的汽车C. 正在匀速直线行驶的汽车D. 正在拐弯行驶的汽车答案:C3. 两个力的合力范围是()A. 等于两个力的和B. 等于两个力的差C. 大于等于两个力的差,小于等于两个力的和D. 大于两个力的和答案:C4. 以下哪个选项不是力的作用效果()A. 改变物体的形状B. 改变物体的运动状态C. 改变物体的颜色D. 改变物体的运动方向答案:C5. 以下关于重力的说法正确的是()A. 重力的方向总是垂直于地面B. 重力的方向总是竖直向下C. 重力的大小与物体的质量成正比D. 重力的大小与物体的速度成正比答案:B6. 以下关于摩擦力的说法正确的是()A. 摩擦力的方向总是与物体运动方向相反B. 摩擦力的方向总是与物体运动方向相同C. 摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反D. 摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相同答案:C7. 以下关于弹力的说法正确的是()A. 弹力产生的条件是物体发生形变B. 弹力产生的条件是物体相互接触C. 弹力产生的条件是物体相互挤压D. 弹力产生的条件是物体相互拉伸答案:C8. 以下关于压强的说法正确的是()A. 压强是表示压力作用效果的物理量B. 压强是表示压力大小的物理量C. 压强是表示受力面积大小的物理量D. 压强是表示物体质量大小的物理量答案:A9. 以下关于浮力的说法正确的是()A. 浮力的方向总是竖直向上B. 浮力的方向总是竖直向下C. 浮力的方向总是水平方向D. 浮力的方向总是与重力方向相反答案:A10. 以下关于二力平衡的条件说法正确的是()A. 作用在同一个物体上B. 大小相等、方向相反C. 作用在不同物体上D. 大小相等、方向相同答案:A、B二、填空题(每题2分,共20分)11. 力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体的反作用力。

八年级《力》测试题.doc

八年级《力》测试题.doc

《力》单元测试题姓名:________ 班级:_____ 分数:________________选择题(每题3分,共30分)1、关于力的说法错误的是()A,小孩推墙时他也受到墙的推力。

B,足球运动员用头顶球时,球的运动方向改变了,表示力可以改变物体的运动状态。

C,人坐在沙发上,沙发凹下去,表示力可以改变物体的形状。

D,只有在直接接触的物体之间才能发生力的作用。

2、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是()A.头球攻门时,要向球门方向用力顶球E.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气D.向前划船时,要用桨向后拨水3,站在船上的人,用竹篙点一下河岸,船会远离河岸。

这一现象中, 真正使“船”的运动状态发生改变的是()A.竹篙对河岸的力B.竹篙对人手的力C.人的脚对船的力D.河岸对竹篙的力4,若没有重力,则下列说法中不正确的是().A.河水不再流动,再也看不见瀑布氏人一跳起来就离开地球,再也回不来C.物体将失去质量D.杯子里的水倒不出来5,飞船在圆轨道上飞行时处于〃失重〃状态,以下哪个实验不能在飞船中进行()B. 用弹簧测力计测拉力 D.用弹簧测力计测重力B, 桌面对茶杯的支持力。

D,书对书桌的压力。

A.用弹簧握力计测握力C.用弹簧测力计测摩擦力6, 下列不属于弹力的是( A,电线对电灯的拉力。

C,两块磁铁间的相互吸引力。

7, 下列情形运动状态没有发生改变的是()A, 一个物体绕着椭圆形做匀速运动。

氏跳伞运动员在空中匀速下落。

C, 一个苹果在树上下落 D,扔出去的铅球在空中运动。

8, 下列关于重力与质量的估计正确的是( )A, 一个中学生的体重大约是50N B, 一个苹果的质量约是0. 15Kg C, 一只母鸡的重力大约是1. 5N D, 一个鸡蛋的质量是0. 5Kg 9, 小华归纳了一些关于弹簧测力计的使用方法,错误的是( ) A,所测力的大小不能超过弹簧测力计的刻度最大值。

八年级物理力学试题.doc

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A.运动员对杠铃的力C.月亮对地球的力2、1N 的力大约等于()A.拿起一支钢笔所用的力C.提起一个书包所用的力 —.选择题(2分X 20=40分)1、如图所示力的现象中,哪个力不属于弹力()B. 手拉橡皮筋的力 D.大象对跷跷板的力 B. 拿起两个鸡蛋所用的力 D.拉动一辆人力车所用的力3、 在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说 法正确的是A. 小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C. 小鸟和飞机受到的力一样大D.主动撞击的一方受到的力大4、 利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()A. 秒表的重力B.秒表对弹簧的拉力C. 秒表和测力计的总重力 D .弹簧对秒表的拉力5、 如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图,O 点是“不倒翁”的重心将“不倒翁”扳到位置1后释放,“不倒翁”向右摆动,经过竖直位置2到达 另一侧最大摆角的位置3关于这一现象,下列说法中仁圣 Kx 正确的是() f 命即碍、A. “不倒翁”在位置3时,重力和支持力是一对平衡力B. 只有在位置2, “不倒翁”受到的重力方向才是竖直 1 2 3 向下C. “不倒翁”之所以不倒是因为重心很低D. “不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用7、若不计空气的阻力,足球离开脚面后使球在空气中运动状态发生变化的力的 施力物体是A. 前锋队员B.足球C.守门员D.地球 8、 关于重力,下列说法中正确的是()A. G=mg 表明物体受到的重力跟它的质量成正比B. m=G/g 表明物体的质量跟它受到的重力成正比C. g=G/m 表明g 值大小等于物体所受重力跟它质量的比值D. 物体受到的重力是由物体质量产生的9、 已知月球上的的重力约为地球上的1/6,设想宇航员从地球携带“标有100g” 字样的方便面.天平.和弹簧测力计飞至月球,测得方便面的的示数是()A. 天平示数为100g,弹簧测力计示数为1/6NB. 天平示数为100g,弹簧测力计示数为1NC. 天平示数为100/6 g,弹簧测力计示数为1 ND. 天平示数为100/6 g,弹簧测力计示数为1/6 N物理试题10、对于摩擦力,下列叙述中错误的是()A.只要两个物体接触并相互挤压,且接触面不光滑,它们之间一定产生摩擦力B.运动的物体可能不受摩擦力的作用C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D.静止的物体可能受到摩擦力的作用11、摩擦力的大小与下列条件无关的是()A.接触面的光滑程度B.压力的大小C.接触面积的大小D.摩擦的类型12、用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是A,在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B,在同一路面无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样C,只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D,在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同13、关于摩擦力的说法中不正确的是()A.凡是相互接触的物体间一定有摩擦力B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦C.摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反D.只有接触才有可能产生摩擦14、关于平衡力,下列说法中正确的是()A.物体在平衡力的作用下,一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下,一定保持运动状态不变15、在“阻力对物体运动的影响”实验中,小明让同一小车从相同的高度滑下,先后在棉布上和光滑的木板面上运动,如图所示,关于小车在不同物体上的运动情况,以下四个说法中有一个理想化的推论,其余三个是可靠的事实,其中是理想化推论的是()A.小车在棉布、木板上都将向前滑行一段距离后停止B.小车在木板上滑行的距离比在棉布上滑行的距离- —JC.如果没有摩擦,则小车将一直运动下去D.小车在木板上所受摩擦力小17、壁虎爬在竖直的墙面上静止不动,则下面的说法正确的是()A.墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力B.墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力C.壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力D.墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力19、一般情况下,一位中学生每只脚与地面的接触面积为150~200cm2,那么他双脚站在水平地面上,对地面的压强最接近于()A.1.4X103PaB.1.4X104PaC.2.8X103PaD.2.8X104Pa20、关于压力的说法,正确的是()A.放在水平地面上的物体,对地面的压力就是物体的重力B.压力的大小一定与物体重力大小有关C.压力的方向总是竖直向下的D.压力属于弹力,它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用%1.填空题(1分X 21=21分)21、熟了的苹果向地面掉落,这是由于苹果受作用的原因,这个力的施力物体是、受力物体是。

八年级物理力同步练习题及答案33.doc

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第一节力同步练习一、基础演练1.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为()A、一个巴掌的力太小B、力是物体对物体的作用C、人不会只有一个巴掌D、一个物体也能产生力的作用2.人游泳时,使人前进的力是()A、手臂划动的力B、手臂推水的力C、水对手臂的推力D、手和脚拍打水的力3.以下是我们生活中常见到的几种现象:用力揉面团,面团形状发生变化篮球撞击在篮板上被弹回用力握小皮球,球变瘪了一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A、①②B、②④C、③④D、②③④4.不同的力所产生的效果不同。

关于力的作用效果,下列说法中错误的是()A、改变物体运动的快慢B、改变物体的形状C、改变物体运动的方向D、改变物质的状态5.在物理学中,力是指—o力不能离开而单独存在。

物体间力的作用是。

6.用手向上提水桶,手对水桶有力的作用。

其中——是施力物体,一是受力物体;同时手会感到水桶向下拉手,这里的施力物体是,受力物体是7.人站在小船上用竹竿推岸,船就会离岸而去,这是为什么?二、智能应用1.下列关于力的看法,正确的是( )A、没有接触的两个物体,一定没有力的作用B、相互接触的两个物体,一定有力的作用C、物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体D、施力物体同时也一定是受力物体2.有下列现象:穿了旱冰鞋的小孩推墙,他由静止向后运动;游泳的人用手向后划水, 他会前进。

根据以上现象可以得出两个共同的结论:(1)O(2)o3.小萍通过学习得到以下结论,你能帮他填写完整吗?(1)力作用在物体上可以产生两种效果,在下列各题后的横线上填上属于哪种效果(a)手用力捏纸盒,纸盒瘪了: ;(b)小球沿圆环轨道运动:;(c)两只手用力拉弹簧拉力器:;(d)骑车沿平直的公路加速行驶:;三、拓展提高1 .体育课上,同学们在排球场上练习排球中的扣球动作,排球撞击地面的“砰、砰” 声引起了小强同学的注意,地面对排球的作用力有多大呢?小强通过仔细的观察,猜想地面对排球作用力的大小可能与排球撞击地面的速度有关,也可能与撞击时排球与地面之间的接触面积的大小有关。

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新课标人教版八年级物理下册第案7 章力单元测试试卷及答一、单项选择题1.关于弹力,下列说法正确的是()A.不相互接触的物体之间也会产生弹力C.压缩的弹簧能产生弹力B.拉力不属于弹力D.物体在发生形变时产生的力叫做弹力2.托起下列哪一个物体所用的力最接近1N()A.一袋方便面B.一张学生用板凳C.一枚大头针D.一块砖3.我国“嫦娥工程”将实现落月探测。

已知月球上无大气、无磁场,物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6。

在月球上,你认为下列情况可能的是()A.利用降落伞降落,以确保安全落月B.用指南针确定方向C.听到月球车行驶发出的声音D.轻易地将 60kg 的物体举起4.关于力的认识,下列说法中错误的是(A .力是物体对物体的作用)B.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用5.游泳运动员用手和脚向后推水,于是运动员就前进。

下面说法正确的是()A.运动员是施力物体,不是受力物体B.手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对手和脚就有一个方向向前的推力C.水只是受力物体,不是施力物体D.手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵销6.“以卵击石”,石头没有损伤而鸡蛋破了,其中的道理是()A .鸡蛋主动碰的石头B.鸡蛋受到的力比石头受到的力大C.鸡蛋受到力的作用,石头没受到力的作用D.两者受到的力大小相等只是鸡蛋易碎7.关于形变,下列说法正确的是()A .物体发生形变,一定受到力的作用B.物体发生的形变只有弹性形变C.用力压桌子,桌子是坚硬物体,不会发生形变D.橡皮泥受到挤压后变形,它的弹性很好8.在发生力的作用时,以下说法正确的是()A.可以没有物体,既没有施力物体,也没有受力物体B.只要有受力物体就行,可以没有施力物体C.只要存在施力物体就行,有没有受力物体是没有关系的D.一定既有受力物体,又有施力物体,离开物体谈不上作用,就没有力了9.对弹簧测力计的认识,下列说法正确的是()A.弹簧测力计的制作原理是弹簧的长度与它受到的拉力成正比B.弹簧测力计上的最大刻度值就是它的最大测量值C.弹簧测力计的准确程度可以从刻度盘上所标的最小数值看出来D.以上说法都不对10.小明对弹力的认识有以下几种观点,其中正确的是()A.弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时,对跟它接触的物体力吸引力B.在弹性限度以内,弹簧的长度越长,产生的弹力就越大C.锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后,拉得越长,产生的弹力越小D.在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆,利用了撑杆受力时所产生的弹性形变11.仔细观察每个弹簧测力计可知,弹簧测力计的刻度都是均匀的。

自制弹簧测力计时,量得弹簧原长5cm,当弹簧受到 5N 的拉力时,弹簧伸长0.5cm,则弹簧受力后长度变为7cm 时,所受外力的大小应是()A.70N B.10N C.35N D.20N 12.甲、乙两个物体的质量之比为 2:3,若甲重 40N,g 取 10N/kg,那么乙的质量为()A.6N B.60N C.6kg D.60kg 13.悬挂重物的细绳,人们叫它重垂线。

处于静止状态的重垂线一定()A.与竖直方向重合B.与地面互相垂直C.与重力方向一致 D .与悬线对重锤的拉力方向在同一直线上14.下列有关重力概念的说法中正确的是()A.重力的方向总是垂直于物体的支持面B.重力不随物体的位置变化而变化C.粉笔在使用时,质量变小,重力变小D.空气中想上飘的气球没有受到重力15.小红和小明站在冰面上静止。

小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时,小明后退,这个现象不能说明()A.力可以改变物体的运动状态B.力的作用效果与力的方向有关C.力的作用效果与力的作用点有关D.物体间力的作用是相互的16.下列过程中,有一个力的作用效果与其它三个不同类,它是()A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出17.人的一根头发能承受的力与年龄有关,其范围一般在0.8N-2N。

为了测量小华的一根头发能承受多大的力,应选用的弹簧测力计最恰当的是()A.量程为 1N,分度值为 0.05N B.量程为 5N,分度值为 0.05N C.量程为 10N,分度值为 0.5N D.以上三种都可以18.关于物体所受重力的方向,图中表示正确的是()19.如图所示,某人用力向斜上方抛出一个小球。

小球的运动轨迹如图中的虚线所示,则下面说法中正确的是(不考虑空气阻力)()A.小球在空中向上运动时不受重力,向下运动时受重力B.小球在空中始终受重力,重力方向是先向上后向下C.小球离手后向上运动,是由于受到重力的作用D.小球里守候最终落回地面,是由于受到重力的作用20.小华在用弹簧测力计测力的大小时,归纳一些使用弹簧测力计的方法,其中错误的是()A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值B.弹簧测力计必须水平放置,进行物体受力的测量C.并避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦D.使用前,要检查指针是否在零刻度位置二、填空题21.跳板跳水是我国传统的体育项目,水平居世界前列。

运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的,后者主要改变了运动员的。

22.如图所示,洒水瓶有两个把手。

当用洒水瓶提水时,应该用把手;当用洒水瓶洒水时,应该用把手。

这说明力的作用效果与力的有关。

23 .“跳橡皮筋”和“打陀螺”是小朋友经常玩的游戏,其中主要表示了力可以使物体发生形变,主要表示了力可以使物体的状态发生改变。

24.用手拍桌面,手会感觉疼,这说明物体间力的作用是的。

用力捏空易拉罐,易拉罐变瘪了,这说明力可以使物体发生。

.如图所示, 1342,拉同一根锯条,使其发生图中 A 、B、C、D 四种25 F =F =F >F形变。

( 1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和。

( 2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和。

( 3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和。

26.如图所示,不计摩擦,小球静止于一侧壁和水平地面之间,那么小球与水平地面弹力,与侧壁弹力。

(填“有”或“没有”)27.有一宇航员重力为 588N,他在地球上的质量是kg,在月球上的重力是N,在月球上的质量是kg。

28.射击比赛所用的弓,选用的材料必须具备有良好的性。

29.如图( a)、( b)中的情景表示了力的作用效果,其中图主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图主要表示力能使物体发生形变。

(均选填“( a)”或“(b)”)30.我们在日常生活中用来“测量质量”的台秤,它其实是把托盘放到一个弹簧上,通过弹簧伸长量来计量物体质量的,它上面标的刻度单位是kg,根据所学知识,你认为该台秤其实测量的是物体的,之所以我们可以直接标上质量的单位是因为与物体的成正比。

三、作图题31.车受到与水平方向成30°角,斜向右上方,大小为 50N 的拉力 F。

画出这个力的示意图。

32.站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立,如上图所示。

甲同学用 60N 的力推乙同学。

(1)画出甲对乙推力的示意图。

(2)你认为将会出现什么现象?并说明其中的道理。

33.如图 33 所示,有一铅球放在水平桌面上。

请画出铅球对桌面的压力示意图。

34.水平冰面上有一重为300N 的雪橇,受到的拉力为35N,方向与水平面成30°角。

请在图 34 中画出雪橇受到的拉力的示意图。

图 33图34图3535.悬挂的小球摆动到如图 35 所示位置,请画出这时小球所受重力和拉力的示意图。

四、实验探究题36.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力 F 与弹簧的伸长量 x 做出的 F-x 图像如图所示:(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加 1N,弹簧的伸长量增加cm;(2)该图像不过原点的原因是。

37.如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为 F 的拉力作用,而左端的情况各不相同:图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为 X 1,并处于静止状态。

图②中弹簧的左端受大小也为 F 的拉力作用,此时弹簧的伸长量为 X 2,处于静止状态。

图③ 中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹簧的伸长量为 X 3,。

则 X 1、 X 2、X 3的大小关系是: X 1X 2, X 2X 3。

38.小明同学用一个最大能测量5N 的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系,实验时得到的数据如下表。

钩码质量 m/g 10 20 30 40 50 6000 0 0 0 0弹簧测力计的示数 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 已无刻F/N度( 1)小明同学实验中错误的地方是。

( 2 )去掉错误部分,由表中的数据可知,重力与质量的关系是。

39.地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

( 1)你(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是。

( 2)如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是N,分度值是N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处。

序号 1 2 3 4质量 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4重力 G/N 1 3 4(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。

( 4)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成。

(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材(选填“能”或“不能”)完成该探究。

40.小明家在东北,一场突如其来的大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋顶的雪到底有多重,他找来器材进行了测量:a.用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N;b.将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重如图所示,为N。

c.将杯子装满雪的样品,用弹簧测力计测出总量为1N。

杯中雪的样品的体积是cm3,雪的样品的密度是kg/m3。

d.若屋顶面积为 100m2,雪的厚度为 30cm,则屋顶雪的总重力是N。

五、综合计算题41.一盒小铁丸的重量为25N,假如一粒铁丸的质量是0.025kg ,那么一盒小铁丸有多少粒?( g=10N/kg)42.小张用一只弹簧做研究弹簧的伸长与拉力的关系的实验,具体的记录数据如表:拉力 /N弹簧长度 /cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.1 14.3 15.6(1)根据实验数据,此弹簧能做一个测量范围为多大的弹簧测力计?理由是什么?答:。

( 2)当悬挂某物体时,弹簧的长度为8.5cm,求该物体的质量( g 取 10N/kg)。

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